在一次活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中，孩子們正玩得高興。忽然趙藝來(lái)告狀：“老師，尹明偉把棋盤(pán)、棋子掀翻了?！币鱾ム僦∽煺f(shuō)：“我不想玩了?！薄安粚?duì)，是他要輸了，他才不想玩的?！蔽疫B忙走過(guò)去，輕扶尹明偉的頭說(shuō)：“來(lái)，咱...
一天我值早班，便用來(lái)園的時(shí)間和一些家長(zhǎng)進(jìn)行著短暫的交流。我們的談話被剛來(lái)的林林爸爸打斷了：“房老師，你們幼兒園是怎么回事，老給我們家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，不是做這個(gè)，就是干那個(gè)。我自己是開(kāi)出租車(chē)的，他媽媽也總上...
和幼兒園是影響幼兒身心發(fā)展的兩大環(huán)境，如何充分合理地運(yùn)用家園的共同教育資源，幫助孩子擁有更好的發(fā)展環(huán)境，是教師面臨的一個(gè)重要的問(wèn)題。幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持、配合、理解，而孩子的家庭教育需要老師的幫...
家園共育是幼兒健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，也是老師和家長(zhǎng)的共同愿望。盡管如此，由于教師和家長(zhǎng)之間教育觀念、思考角度不同，常常會(huì)引發(fā)一些矛盾和沖突，做為主管領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)常會(huì)接到...
面對(duì)不斷上升的離婚率,新加坡出臺(tái)了一個(gè)保護(hù)孩子的規(guī)定,凡是要求離婚的有子女的夫婦,必須向當(dāng)?shù)丶沂路ㄍヌ岢鲆环菰敱M規(guī)劃孩子未來(lái)的計(jì)劃書(shū),人們稱(chēng)之為“育子方案”。其目的是要求夫妻雙方把離婚后應(yīng)對(duì)孩子負(fù)的責(zé)...
導(dǎo)讀：堅(jiān)持對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感、使命感；大事講原則，小事講風(fēng)格； 今天，我們大同幼兒園的全體教職員工相聚在了一起，利用了政治學(xué)習(xí)的時(shí)間共同學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記“把共同建設(shè)共同享有和諧社會(huì)貫穿于和諧社會(huì)...
整理了幼兒園教師心得體會(huì)《與孩子共作畫(huà)》，希望對(duì)幼兒教育有所幫助，僅供參考。 與孩子共作畫(huà)是一件很美好的事。 孩子們很喜歡在一張空白的紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，他們可以自由發(fā)揮想象，根據(jù)自己的意愿畫(huà)下一幅幅自己滿(mǎn)...
前陣子或許因?yàn)槲液玩㈡⒉患s而同的出書(shū)，走到哪兒常有人問(wèn)：「你爸媽是怎么教的？」這倒不是說(shuō)我們特別有出息，畢竟只是喜歡做菜、畫(huà)畫(huà)、彈彈唱唱和寫(xiě)文章自?shī)蕣嗜?，但回頭想想，這幾樣讓咱姊妹倆樂(lè)此不疲，欲罷不能...
娛樂(lè)圈近來(lái)新上崗的奶爸其實(shí)也有不少，周杰倫、黑人陳建州、修杰楷、張震等，雖然也是新手，不過(guò)照顧新生兒，他們可比“三個(gè)奶爸”得心應(yīng)手多了。來(lái)，學(xué)學(xué)他們的“奶爸經(jīng)”吧。 奶爸第一課： 調(diào)整心態(tài)，提前做好育...
家園共育：幼兒行為問(wèn)題家庭成因 幼兒的行為問(wèn)題一般是指對(duì)身心健康發(fā)展有重要障礙的行為的情緒方面的異常表現(xiàn)。弗洛依德的兒童精神發(fā)展理論告呼我們，0-6歲是一個(gè)人性格行為形成發(fā)展的重要階段，如果在這個(gè)階段...
當(dāng)代的教育事業(yè)正可謂蒸蒸日上，從“兩免一補(bǔ)，”“希望工程”等多項(xiàng)愛(ài)心教育的實(shí)際行動(dòng)中，我們看到了社會(huì)在為教育事業(yè)而努力，做貢獻(xiàn)。有不少人不留姓名資助貧困學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。而我們這些學(xué)子們也為之深...
育女心經(jīng) 與很多普通的家庭一樣，我們家也有一位可愛(ài)的小公主，今年5歲了，現(xiàn)在幼兒園上小班。 小公主的到來(lái)，給我們平靜的小家庭增添了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，生活從此變得多姿多彩，真的很感謝上天，感謝生活。 看著女兒...
育兒心得：育子如養(yǎng)花 上星期，我參加了教師培訓(xùn)，聆聽(tīng)了一些教授的先進(jìn)理念。自然而然課堂內(nèi)提到了怎樣教育孩子，這位鄒教授低頭沉思了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“教育孩子是一門(mén)藝術(shù)，育子如養(yǎng)花?！甭?tīng)了這句話，我若有所...
家園共育：賞識(shí)我們的孩子 身為父母，我們都是高中教師，對(duì)高中生的心理還算比較熟悉，處理起這些高中學(xué)生的事情來(lái)也還算得心應(yīng)手，但談到教育自己的小孩子，我相信我們每位家長(zhǎng)都會(huì)有過(guò)感到痛苦的時(shí)候，特別是在孩...
從孩提時(shí)就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔；教師是一顆星，帶來(lái)光明；它更是一幅風(fēng)景，桃李滿(mǎn)天下！而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問(wèn)我：“你愛(ài)自己的職業(yè)嗎？”我會(huì)毫不...
家園共育：不能縱容孩子的假期壞習(xí)慣 暑假到了，孩子們離開(kāi)了有規(guī)律的幼兒園生活，回歸家庭生活后，代為看護(hù)的大多為老人，很容易溺愛(ài)孩子，漸漸地孩子們就會(huì)養(yǎng)出一些壞習(xí)慣！等到開(kāi)學(xué)在糾正，真的要費(fèi)很大的力氣，...
家園共育：如何引導(dǎo)孩子孝敬長(zhǎng)輩 孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果家庭中晚輩懂得孝敬長(zhǎng)輩，可以促使家庭和睦、溫馨、幸福。家庭中長(zhǎng)幼有序，相互關(guān)心，互相寬容，將會(huì)呈現(xiàn)其樂(lè)融融的氣氛對(duì)每個(gè)人的身心發(fā)展...
家園共育：如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀 書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)的技能。 漢字，作為我們中華民族幾千年的產(chǎn)物，它是世界上最古老、使用人數(shù)最多的文字之...
上幼兒園，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，算是他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)坎，因?yàn)樵谏嫌變簣@初期階段他們有許多的東西要去適應(yīng)，有的孩子表現(xiàn)的就會(huì)非常的好，到了幼兒園能很快的適應(yīng)園內(nèi)的生活環(huán)境，并與小朋友很好的相處，但也有孩子會(huì)經(jīng)...
家園共育：如何讓孩子不在邊吃邊玩兒？ 玩兒是孩子的天性，在玩兒的時(shí)候，他可以體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣，還能發(fā)展智力。但若是孩子總是一邊吃飯一邊玩耍，那爸爸媽媽可要注意嘍！ 小孩邊玩邊吃飯的危害 影響消化吸收 ...
家園共育：面對(duì)哭鬧的孩子該怎么做？ 孩子就是孩子，一言不合就開(kāi)哭！不管你是因?yàn)樾奶酆⒆?，還是覺(jué)得煩躁不堪，總而言之，這個(gè)時(shí)候，只要你一個(gè)沒(méi)承受住，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在和孩子的這場(chǎng)“爭(zhēng)斗”中，你又輸了，你又妥...
家園共育：如何改變幼兒愛(ài)發(fā)脾氣的習(xí)慣 大班孩子的年齡特點(diǎn)之一就是逐漸轉(zhuǎn)向自我為中心，這樣和容易和伙伴交往時(shí)發(fā)生一些沖突，然而大班孩子應(yīng)該有解決糾紛的能力了，但是大部分孩子往往在這個(gè)過(guò)程中表現(xiàn)出發(fā)脾氣、...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園教師年終共組總結(jié)例文”！轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過(guò)一個(gè)學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)： 一、思想方面：...
《自卑的小烏龜》這個(gè)故事來(lái)自《家庭教育》第324期，它主要講述的是一只自卑的小烏龜很想做一些事，可總擔(dān)心自己不行而不敢去嘗試，同伴們都笑話它真笨。后來(lái)因?yàn)闉觚敔敔斉龅搅死щy讓小烏龜幫忙，雖然它覺(jué)得自己...
翔翔說(shuō)： “有那么一天，我要開(kāi)大恐龍” “有那么一天，天上會(huì)下小汽車(chē)雨” 我們的感受： 看過(guò)書(shū)評(píng)，才知道《有那么一天》和《在家里》是一個(gè)系列的作品，特別喜歡漢斯和赫爾噶的作品，充滿(mǎn)了無(wú)限的想象...
品德教育的起始性，要求父母一定要注意孩子身上開(kāi)始萌發(fā)出來(lái)的品德上的幼芽，給予正確的教育和引導(dǎo)。這就要重視品德起步教育的三大法寶： (一)在表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)中教育 這就是說(shuō)，當(dāng)兒童第一次做了好事時(shí)，父母要及時(shí)...
在人生的旅程中，孩子在生命形成的那一刻起，就注定了競(jìng)爭(zhēng)。如何幫助孩子形成輸贏的概念，在很大程度上將影響著他們的價(jià)值觀與人生觀。這道理也許如同，父母不能僅僅因?yàn)楹⒆幽骋淮蔚目荚嚺琶?，或考卷上的分?jǐn)?shù)，而確...
對(duì)父母來(lái)說(shuō)，能給孩子最好的禮物就是讓他有感受快樂(lè)的能力。真正的快樂(lè)可以滋養(yǎng)孩子的心靈，讓他對(duì)周?chē)兓睆?fù)的世界有足夠的抵御能力。 一、給他一些發(fā)呆和閑逛的時(shí)間，給他們一些望著天空的云發(fā)呆的時(shí)間，讓他們...
燙傷對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是非常嚴(yán)重且不易痊愈的創(chuàng)傷，而且對(duì)孩子的心理也會(huì)造成一定的影響。 在孩子進(jìn)入3-6歲學(xué)齡前兒童階段，雖然逐漸開(kāi)始識(shí)別危險(xiǎn)，但因?yàn)楹闷嫘?，?huì)開(kāi)始模仿大人的一舉一動(dòng)，也愿意幫助或?qū)W習(xí)父母...
現(xiàn)在的父母大多十分注意保護(hù)孩子的自尊心，但不知爸爸媽媽們是否意識(shí)到，鼓勵(lì)性的言語(yǔ)說(shuō)得不恰當(dāng)也可能破壞了孩子的自信心呢。 這里我們列舉了幾種聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯(cuò)，但實(shí)際上對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的鼓勵(lì)之辭，希望引起爸爸媽媽...
很多媽媽反應(yīng)說(shuō)：其實(shí)我也知道孩子的要求有時(shí)是挺過(guò)分的，不能答應(yīng)?？墒悄悴淮饝?yīng)，他就耍脾氣，又哭又鬧的，一直停不下來(lái)，這種情況該怎么辦呢？ 第一，保持冷靜 相信全世界父母都一樣，在孩子發(fā)脾氣時(shí)都會(huì)非常煩...
面對(duì)急性子寶寶、跟慢性子寶寶，你會(huì)怎么處理呢？是否很是頭疼，甚至有時(shí)候表示完全hold不住？其實(shí)無(wú)論急性子還是慢性子寶寶都有他們與生俱來(lái)的長(zhǎng)處。針對(duì)不同脾氣的寶寶的壞毛病，這時(shí)候需要我們因材施教的來(lái)對(duì)...
許多家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中，有一種自我中心傾向。這種傾向的特點(diǎn)是：在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)完全從自己的角度、以自己的經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題，不能意識(shí)到別人特別是孩子對(duì)同一問(wèn)題的態(tài)度和看法，似乎自己的認(rèn)識(shí)和方法是...
非常年幼的兒童也可以被屏幕以及商業(yè)玩具發(fā)出的聲音長(zhǎng)時(shí)間吸引，那種刺激的光和動(dòng)畫(huà)，將如何影響他們？事實(shí)上，那種絢爛的閃爍、有聲音的玩具或快速變化的圖像，這都會(huì)使孩子自?shī)实哪芰p弱。逐漸的，他們對(duì)于沒(méi)有電...
2-4歲的童兒，和過(guò)去處于依賴(lài)狀態(tài)的兒童不同，由于行走和語(yǔ)言的出現(xiàn)，開(kāi)始探索世界，要求獨(dú)立性，要求“我自己來(lái)”。如果此時(shí)處處束縛他的手腳，橫加限制，就會(huì)形成羞愧、疑慮，甚至孤獨(dú)感和反抗。 在超市里，3...
爸爸們實(shí)在太忙了，離開(kāi)家門(mén)就是工作工作工作，東奔西跑不說(shuō)，還得打著雞血去應(yīng)酬...... 爸爸回家剛坐到沙發(fā)上想休息一下，寶寶就過(guò)來(lái)了。有哪些輕松簡(jiǎn)易的游戲，可以讓爸爸在沙發(fā)上就能和寶寶嬉戲呢？馬上來(lái)...
父親是一座“山” 家庭教育中，母親像是一條潺潺的溪流，提供無(wú)微不至的關(guān)懷；父親則是一座偉岸的高山，那這座‘山’的作用有多大呢？在美國(guó)，60%的強(qiáng)奸犯，72%的少年兇殺犯，70%的長(zhǎng)期服役犯，90%離家...
下面這些小游戲，老師可以布置在活動(dòng)區(qū)的生活自理角當(dāng)中，可以在過(guò)渡環(huán)節(jié)和孩子們一起玩耍，當(dāng)然啦，準(zhǔn)備上小班的孩子，在家里可以和爸爸媽媽一起玩哦~ 1、串珠子 材料：各種珠子、細(xì)電線絲、粗細(xì)不同吸管塊、瓶...
一、定期開(kāi)展父母課堂、家長(zhǎng)講座以及家長(zhǎng)沙龍 要搞好教育，首先必須更新教育觀念。園所要有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教理論、教育心得、教育方法的學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展不同主題的家長(zhǎng)沙龍，組織家長(zhǎng)結(jié)合自己的教育...
父母常常不認(rèn)同孩子的感受，例如： 摔倒了就說(shuō)不痛不痛 大哭了就說(shuō)不難過(guò)不難過(guò) N多事情發(fā)生后就說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事 就像洪水一樣，你不去疏通，而是堵截，最終只會(huì)釀成萬(wàn)惡的洪災(zāi)。 當(dāng)然，很有可能你沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)洪災(zāi)，所...
相信各位家長(zhǎng)都知道，與寶寶一起做“親子游戲”，是促進(jìn)孩子智商情商、動(dòng)手實(shí)踐能力的好機(jī)會(huì)，根據(jù)不同年齡與不同孩子的特點(diǎn)，準(zhǔn)備不一樣的親子游戲，有利于幫助孩子培養(yǎng)起更加健全的人格、促進(jìn)身心發(fā)育?？墒牵坝H...
在孩子的生活中，游戲是一種自然的表現(xiàn)，孩子透過(guò)游戲運(yùn)用大小肌肉，學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)，也透過(guò)游戲了解自己、他人以及周遭環(huán)境之間的關(guān)系;在游戲中，孩子抒發(fā)自己的情緒、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，也學(xué)習(xí)解決與他人之間的沖突。 ...
幼小銜接，不是讓幼兒提前學(xué)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容，而是讓幼兒充實(shí)感性經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整情緒情感，為小學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。那幼兒園具體該怎么去落實(shí)呢？ 1、時(shí)間上的互相靠攏 幼兒園的集體活動(dòng)時(shí)間相對(duì)...
9月開(kāi)學(xué)季即將到來(lái)，又一批小朋友將迎來(lái)他們?nèi)松械囊粋€(gè)重要時(shí)刻——第一天上幼兒園。 這真是一個(gè)讓媽媽和老師們頭痛的日子呀，幼兒園里哭鬧聲一片，寶寶抱著媽媽不肯分離……可是媽媽們有沒(méi)有想過(guò)，寶寶突然來(lái)到...
懲罰是教育孩子的一種手段，也是一種微妙的家教藝術(shù)。只有擁有了懲罰的智慧，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。 1.犯了錯(cuò)誤就要懲罰 孩子犯了錯(cuò)誤，無(wú)論有心還是無(wú)意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，...
好孩子是夸出來(lái)的。但是對(duì)于自我意識(shí)仍不健全的孩子來(lái)說(shuō)，父母一個(gè)簡(jiǎn)單的愛(ài)撫動(dòng)作，一個(gè)富有深情的眼神，都會(huì)給孩子留下刻骨銘心的印象。學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)動(dòng)作，對(duì)家長(zhǎng)尤為重要。 你有多久沒(méi)有給孩子一個(gè)溫暖的擁...
“只學(xué)習(xí),不玩耍,聰明的孩子會(huì)變傻”是歐洲家長(zhǎng)的一句諺語(yǔ)。由此可見(jiàn)在歐洲，玩對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用。請(qǐng)中國(guó)年輕父母參考。 這個(gè)時(shí)代，嬰兒時(shí)期也變成了激烈競(jìng)爭(zhēng)的一部分,幾乎從嬰兒出生的那一天，父...
孩子成長(zhǎng)的敏感期，幾乎全部是在7歲前形成。無(wú)論父母還是老師，如果無(wú)視孩子的敏感期，錯(cuò)過(guò)了孩子7年成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，等他們的性格習(xí)慣已經(jīng)成形了才想到教育，為時(shí)已晚。當(dāng)我們對(duì)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律了如指掌，你的困惑、...
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