優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園中班教案《我升中班了》》，希望對(duì)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小豬變干凈了》含反思》中班教案《小豬變干凈了》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)理解與記憶力，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，懂得愛清...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《洗澡了》》中班教案《洗澡了》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠大膽的想象，創(chuàng)編洗澡的舞蹈動(dòng)作，并能隨音樂表演，體驗(yàn)洗澡的快樂，養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣，讓幼兒在游...
“你再調(diào)皮，媽媽就不要你了！”這是很多家長(zhǎng)在教育不懂事的孩子時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話，甚至有的家長(zhǎng)還故意藏起來(lái)，直到孩子停止了某種行為后，媽媽才出現(xiàn)在孩子面前。然而，這個(gè)被很多家長(zhǎng)慣用的招數(shù)，對(duì)孩子的心理發(fā)展...
今天，我感到特別的欣慰，劉亦婷終于自己會(huì)穿鞋了，開學(xué)兩個(gè)月了，每天都有把鞋穿反的，午睡起床后，我都要對(duì)穿反鞋的小朋友進(jìn)行教導(dǎo)，剛開始時(shí)，我明確指出來(lái)某某某把鞋換過(guò)來(lái)，后來(lái)我就叫小朋友看看自己腳上的鞋跟...
“老師……我今天又尿床了!”安安用顫抖的聲音告訴我，“啊?你真是的，趕快把褲子換吧!”哎!“我剛才問你有無(wú)尿拉，你又說(shuō)沒有!”今天已是他連續(xù)第三天尿床了。 下午，安安的爺爺來(lái)接他，于是我就跟他爺爺訴說(shuō)...
寶寶在兩歲之后，自我意識(shí)有了很大的發(fā)展，他有了自己的看法，有了自己的主張。如果父母對(duì)孩子的主張強(qiáng)行壓制，孩子就可能要“堅(jiān)持己見”，父母往往會(huì)認(rèn)為孩子變“犟”了，不聽話了。 其實(shí)孩子犟不犟，與父母的態(tài)度...
下面給大家提供的是《我會(huì)煮茶葉蛋了》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！計(jì)劃意圖：在大班的時(shí)間，我們?cè)谂c家長(zhǎng)交換中得知，部門幼兒已能在家長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行一些簡(jiǎn)樸的烹調(diào)運(yùn)動(dòng)，如煮便利面、煮牛奶、煮蛋等，而且還...
張煜琪小朋友長(zhǎng)得非?？蓯郏删褪切郧榍优?，不愛說(shuō)話，上課很少回答問題，讓她最感到頭痛的事情就是做操，每當(dāng)這時(shí)她都是表現(xiàn)得很沉默，很無(wú)助。為了讓她盡快動(dòng)起來(lái)，我向她的媽媽了解了她在家中的表現(xiàn)。 經(jīng)了解得...
網(wǎng)站小編為你編輯《大班說(shuō)話運(yùn)動(dòng)—太陽(yáng)變綠了》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！講授目的： 1，理遣散文詩(shī)的內(nèi)容，體驗(yàn)散文詩(shī)中的情緒。經(jīng)由過(guò)程散文詩(shī)的觀賞，生長(zhǎng)幼兒的藝術(shù)潛能。 2，造就和進(jìn)步幼兒對(duì)藝術(shù)的觀...
今年我教小班，我班有個(gè)小朋友，入學(xué)好幾個(gè)月了還不會(huì)在點(diǎn)名時(shí)喊“到”，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)他平時(shí)與其他小朋友在一起時(shí)還好，但一遇到老師就不說(shuō)話。我詢問家長(zhǎng)，家長(zhǎng)說(shuō)他在家也不喜歡說(shuō)話。于是在一次點(diǎn)名時(shí)我站在他身...
開學(xué)初，班級(jí)中有許多幼兒都還不適應(yīng)幼兒園的生活，哭鬧、發(fā)呆等入園焦慮現(xiàn)象較多，經(jīng)過(guò)兩星期的生活，大多數(shù)幼兒都能夠適應(yīng)了，卻又遇上了流感，許多孩子生病了，因而給剛剛才開始適應(yīng)幼兒園生活的孩子放了一個(gè)大假...
開學(xué)已有很多天，在這段時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)本班幼兒的常規(guī)紀(jì)律并沒有進(jìn)步，我們兩位老師都發(fā)現(xiàn)幼兒上課比較浮躁，喜歡說(shuō)“悄悄話”的幼兒越來(lái)越多，以前只有個(gè)別，比較好管理，過(guò)了一個(gè)寒假，有相當(dāng)一部分幼兒在上課的時(shí)候...
上學(xué)期，我們班來(lái)了一位新小朋友，他的名字叫浩浩。據(jù)說(shuō)他剛?cè)雽W(xué)時(shí)進(jìn)的是小二班，不知道為什么他有轉(zhuǎn)進(jìn)了我們小四班。原先以為多一位新生也無(wú)所謂，但是不久就讓我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他的到來(lái)真的給我們?cè)黾恿嗽S多的麻煩。...
導(dǎo)讀：讓孩子自己想辦法，互相商量，取得想法的一致。這樣做的好處在于能夠讓孩子懂得，以后再碰到類似事件該如何解決。 當(dāng)孩子之間產(chǎn)生了矛盾時(shí)，他們出于本能會(huì)尋求父母或老師的幫助。對(duì)此，有關(guān)育兒專家指出，父...
下面是《杯子變成花瓶了茶杯變花瓶》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！教案分類：大班美術(shù)教學(xué)教案 表現(xiàn)內(nèi)容：通過(guò)手上的工具和卡紙，讓一個(gè)茶杯改頭換面變成一個(gè)花瓶。 首先給大家分享一下關(guān)于花瓶...
小班的寶寶剛?cè)雸@，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展不完善，有的寶寶說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，不完整，有的寶寶發(fā)音不準(zhǔn)確，讓人聽不清楚，所以我們?cè)诤蛯殞殏兘涣鞯臅r(shí)候有些困難，雖然這樣我們還是盡量的和他們交流，小班的孩子正是培...
下面是《參觀哥哥姐姐做軍人了》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！“一二一，一二一”，聽著樓下大班的哥哥姐姐在軍訓(xùn)的口令，我們的小朋友迫不及待的想去看個(gè)究竟，軍人是什么樣，哥哥姐姐是怎么練的...
對(duì)于幼升小時(shí)段的孩子，什么最關(guān)鍵？當(dāng)然是孩子的教育問題。從小養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和思維模式對(duì)他們以后的成長(zhǎng)是大有益處的，那么讓我們快來(lái)看看下面這位母親的分享，學(xué)習(xí)一下吧！ 1.飲水機(jī)事件 女兒快一歲時(shí)，...
最近很多生了二胎的媽媽討論到有這樣的疑慮，她們覺得二寶出生后對(duì)大寶有所虧欠！針對(duì)這個(gè)問題小編采訪了幾位媽媽。被采訪的媽媽只有少數(shù)幾個(gè)沒有覺得對(duì)大寶有虧欠，她們覺得一個(gè)娃也是養(yǎng)，兩個(gè)娃也是帶，并沒有感覺...
網(wǎng)站小編為你編輯《會(huì)走路的盒子盒子能走路了》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！教案分類：幼兒園中班科學(xué)知識(shí)普及 表現(xiàn)內(nèi)容：通過(guò)一個(gè)有趣的橡皮筋和小盒子游戲讓大家了解橡皮筋的特性，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。 會(huì)走路的盒...
總之，幼兒都有潛能，他們能專注于做的任何事情，關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)，及其與幼兒的互動(dòng)，使得幼兒充滿興趣，對(duì)于活動(dòng)才會(huì)有專注的精神去做。 在建構(gòu)區(qū)的臺(tái)面上有新提上許多“美香基”的盒子，包括喝完可樂的大小瓶...
內(nèi)向儼然已經(jīng)成為一個(gè)貶義詞，內(nèi)向的人也被貼上了各種負(fù)面標(biāo)簽，讓人感覺內(nèi)向是種缺陷，需要修復(fù)。當(dāng)這種思想主導(dǎo)了家長(zhǎng)，孩子就開始遭殃了。 小時(shí)候，在我媽的意識(shí)里，外向的孩子善于表達(dá)、樂于交友，是十足的未來(lái)...
下面給大家提供的是《自己動(dòng)手我會(huì)洗襪子了》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！從孩子的發(fā)展過(guò)程來(lái)看，孩子都是喜歡做事的：開始學(xué)走路就不要大人抱，學(xué)吃飯的時(shí)候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃；給他穿衣服，他還會(huì)搶...
設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒的想象力極為豐富，因此，我采用以停電后猜黑影的形式來(lái)想象畫，正是對(duì)他們想象力的培養(yǎng)和發(fā)展。這堂課打破了以往美術(shù)課傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使幼兒在巳有的生活經(jīng)驗(yàn)上能夠自由、充分地發(fā)揮擴(kuò)散性思維...
一次打掃衛(wèi)生，在擦玻璃的時(shí)候，我的手不小心被釘子勾破了，還出了血。可是我并沒在意，繼續(xù)擦玻璃。這時(shí)一凡小朋友看見了，他說(shuō)：“老師，你的手出血了，”我說(shuō)：“不要緊，你去和小朋友玩吧!”但是他沒有走，由于...
案例： 散文故事《桃樹下的小白兔》剛結(jié)束，部分孩子還沉浸在故事的情節(jié)中，但有的幼兒早就已經(jīng)將故事拋到了九霄云外了。 陸詩(shī)怡忽然問我：“老師，那些小動(dòng)物去了小兔的家里，向它說(shuō)了謝謝后，后來(lái)怎么樣了呀？”...
生活是矢量？ 我作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的急性子，總是沒等別人的話音落了，就開始火急火燎行動(dòng)。 高中住校洗漱速度長(zhǎng)期盤踞全寢室第一，但是羨慕眼光并沒有注意到我的花貓臉和把mp3掉進(jìn)了水里的尷尬。 沒錯(cuò)，快雖然可以...
教育筆記：《老師，我想當(dāng)升旗手》 孩子們，進(jìn)入了大班以后都想著當(dāng)升旗手。一天早上，思譯小朋友的奶奶對(duì)我說(shuō)：“許老師，思譯小朋友天天晚上睡覺都喊著要升旗。你可不可以讓他升旗，滿足下他的小小愿望?！蔽覍?duì)奶...
案例描述： 放學(xué)時(shí)郭瑾媽媽問我：“誰(shuí)是濤濤呀？”我趕緊問：“怎么啦，他已經(jīng)回家了，有什么事呀？” 郭瑾媽媽說(shuō)：“他總是拿我女兒的鉛筆不還。”我俯下身子問郭瑾：“有這么回事嗎？”他想了想說(shuō)：“是的，下午...
薛若愚是個(gè)膽子很小的小男孩，今天在平衡區(qū)玩時(shí)，我注意觀察他，捕捉到了一系列鏡頭。 （場(chǎng)地布置是用平衡木、弧形板、平衡臺(tái)、長(zhǎng)條凳組合成一條彎彎曲曲的小橋） 第一次過(guò)“小橋”，我看見他經(jīng)過(guò)平衡臺(tái)前遲疑了一...
教育筆記：《我進(jìn)步了》 “老師，他咬我耳朵！”、“老師，他抓我脖子！”、“老師，他拽我衣服！”......而這個(gè)他，就是康康小朋友，剛?cè)雸@時(shí)，幾乎每天都有小朋友來(lái)告狀說(shuō)康康小朋友“打人”了，而老師每次...
那天下午家長(zhǎng)會(huì)后，史科的媽媽跟我進(jìn)行了一次談話，向我了解史科在幼兒園的情況。我對(duì)史科的媽媽說(shuō)，他的注意力只能集中幾分鐘，剩余時(shí)間便是他自由的時(shí)間。可史科媽媽卻說(shuō)他也知道一些上課的內(nèi)容，比如：回家后隨口...
自從我進(jìn)班的一學(xué)期里，姝燁可是我們班最會(huì)磨磨蹭蹭的孩子了。洗手時(shí)，她總是進(jìn)去最早，出來(lái)卻是最晚的；上廁所時(shí)，她總是要在里面溜達(dá)一下才慢慢悠悠地出來(lái)；睡覺時(shí)呢，其他小朋友都已經(jīng)脫好了躺下了，可她還是漫不...
案例： 四歲的的阿智，相對(duì)于同齡兒童來(lái)說(shuō)確有不少特別之處，如：無(wú)緣無(wú)故打人，搶玩具，欺負(fù)同伴，常搞破壞等等。也因此成了小朋友們的被告。在集體活動(dòng)中，阿智常會(huì)在座位上吵鬧，打斷老師的話，對(duì)正常的教學(xué)活動(dòng)...
一、背景： 與人交往是人類特有的社會(huì)性需要，幼兒也不例外。在幼兒園，幼兒除了要與老師交往，則更多地是與同伴之間所發(fā)生的交往。因此，在幼兒園教育中教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒交往能力的培養(yǎng)，使幼兒成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的...
今天小區(qū)里的鄰居問昊喆：“小朋友，你愛媽媽還是爸爸？” 昊喆回答：“我愛爸爸?！?鄰居說(shuō)“我問過(guò)好多小朋友他們都說(shuō)喜歡媽媽，為什么你卻愛爸爸呢？” “大家老說(shuō)我愛媽媽，卻沒有人說(shuō)愛爸爸?！编従又苯訜o(wú)語(yǔ)...
日復(fù)一日的生活中，很快的迎來(lái)了寒假的腳步……“咚咚咚……”傳來(lái)了敲門聲，映入眼簾的不是別人，是他們。腦袋放空了幾秒鐘，一個(gè)個(gè)高大的身影，有些許的陌生和熟悉感。小家伙們都長(zhǎng)高了好多，看看現(xiàn)在帶的班級(jí)的小...
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