彈彈球作文精品

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關于“彈彈球作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

彈彈球作文 篇1

我最期待的日子，終于到了！因為我要去做彈彈球了。

進到教室后，老師首先教我們認識制作彈彈球所用到的材料：托盤天平、一次性杯子、一次性筷子、色素、液體膠、臉盆、水和一種神秘的白色粉末。

接下來就是制作彈彈球了，老師一開始教我們認識托盤天平，遵循左物右碼的原則測量物體質(zhì)量。依次把白色粉末和水按ppt上的克重進行分別稱量，完成后把這2種物體放到一次性杯子里進行充分攪拌融合。拿出臉盆，把液體膠全部擠到臉盆里面，找出自己喜歡的色素滴1-2滴到臉盆中，然后把杯子里的混合物也倒入臉盆，用一次性筷子用力攪拌，攪拌到固化成塊狀。最后用手取下一小塊搓成圓形，晾干后就成了我夢寐以求的彈彈球了。

我終于學會了制作彈彈球，而且還順便學會了使用托盤天平。

彈彈球作文 篇2

小作者：陳亮愷

這周，我們班迷上了彈球，有許多人買了彈球。

葉律言的彈球是淺綠色的，他和同學們站在樓梯上扔啊扔，開心極了。林祺原的彈球是橙色的，他和同學們一起在教室里踢彈球，他們玩得不亦樂乎。最與眾不同的是秦聲杰的雙色小彈球，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一下子就變成了另一種顏色，我叫它為“變色小彈球。”

彈球雖然好玩，但是有時也會引發(fā)矛盾。星期五，李彥臻和葉律言就鬧矛盾了。那時,大家一起在樓梯選自.作文 上玩葉律言的彈球。輪到李彥臻玩彈球時，他不小心把彈球丟到樓下去了。樓下那可是一片花壇，正是春天發(fā)芽長葉的時候。可偏偏巧啦，葉律言的彈球剛好是淺綠色的。在綠色的花壇里找綠色的球，這可是一件難事。同學們有撥開草叢的，有搖晃樹枝的，有爬高了看的，有趴在地上找的，可是費了九牛二虎之力，還是竹籃打水一場空。

大家找不著。葉律言就氣呼呼地回到三樓，大聲地對著李彥臻吼：“你還我一個球，你還我一個球?！?/p>

“是你自己沒接住嘛?！崩顝┱橐荒槦o辜。

葉律言把李彥臻堵在教室門口，不依不饒的。丟失了心愛的東西，誰會不覺得可惜呢。

爭得最厲害的時候，上課鈴聲響了。一場“惡戰(zhàn)”停下來了。

我看同學們玩得忘乎所以，也想買一個，爸爸對我說：“彈彈球有毒，不要買?！蔽衣犃酥?，不買了。

彈彈球作文 篇3

我們從老師手里拿來了各種材料，有硼砂、膠水、氣球、盆、天平秤……我先用天平秤稱出硼砂的克數(shù)，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了，再倒入膠水，繼續(xù)攪拌，這時“攔路虎”出現(xiàn)了，合體膠很黏，根本攪不動，吸管都彎了。我和小伙伴們一起合作，費了好大的勁，才把合體膠拌勻。接著，我們把紅色素倒入合體膠中，繼續(xù)攪拌。這時，合體膠已經(jīng)變成了紅色的水晶泥了。

從杯子里用手取出水晶泥，我們打算把它搓成一個個小圓球，并放到氣球里。這是最難的`一個步驟了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不進一個小氣球里，只好以失敗告終。我心想：要不要再搓小一點呢？心里想著，手上又搓起了一個球。這次，我吸取了上一次的教訓，把球做成了之前的三分之一的大小，并且在小伙伴的幫助下，小心翼翼地裝進了氣球里。呦呵！成功了。

通過這次的活動，我明白了一個道理：生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協(xié)力，永不放棄，這些“攔路虎”統(tǒng)統(tǒng)都可以變成“紙老虎”！

彈彈球作文 篇4

“又是一個星期五，上午第三節(jié)是體育課?！币淮笤?，我就開始自言自語。

今天上午第三節(jié)是體育課，。體育課一上課，我們就整隊，到了大操場上。王老師先讓我們慢跑兩圈。慢跑結(jié)束后，王老師讓我們男女生個圍成一個圈，然后她在兩個圈里各放了一塊布墊，每塊布墊上都套著20根繩子。接著又拿來了兩個球分別給男生和女生。原來是讓我們玩“彈球游戲”。王老師要求我們每組都彈滿100個球。一開始，我們兩組都不錯，可是過了一會兒，我們組的球有些偏離中心了，但還是被我們基本穩(wěn)住了。96！97！98！99！也許是有些興奮，當我們到99個的時候，球突然掉地了。但我們并沒有灰心，我們重新研究戰(zhàn)術，接著來。終于，經(jīng)過我們的努力，我們一次就彈了400個。女生也很快完成了任務。

通過這節(jié)課，我們嘗到了成功的喜悅，知道了團結(jié)的重要！眾人拾柴火焰高，團結(jié)起來力量大。希望在以后的日子中，我們都能夠團結(jié)合作，干好每一件事！同學們，讓我們一起

彈彈球作文 篇5

彈彈球是我十分喜愛的玩具。今天的小記者團活動是自制彈彈球，于是我早早來到蕭山日報社9樓，跟著水晶老師一起做彈彈球。

我們4人一組，準備好膠水、硼砂、色素、氣球、杯子、盆子、棍子等實驗材料。我們先把水倒進一只杯子里，放到天平去稱，稱出剛好50克水，然后把硼砂倒進另一只杯子，也放到天平上去稱，稱出剛好2克硼砂。我們把稱好的2克硼砂倒入那50克水中，均勻攪拌，變成硼砂溶液。

“要怎么才能變成一個個彈彈球呢？”隨著水晶老師的講解，我們開始了最關鍵的制作：先把一大瓶膠水倒入杯子里，然后又把色素倒進去，攪拌均勻，變成一杯五顏六色的漂亮膠凍后倒入盆子中，再把硼砂溶液也倒入盆子中，用棍子使勁攪拌，慢慢地，就成了一塊一塊的黏液團。

我們把黏糊糊的小塊兒捏在一起，然后放在手心上搓成一個小圓球，慢慢就形成了一個彈性球的芯，再把普通氣球的頭給剪掉，把搓好的彈性球芯放進氣球里，就大功告成了。我迫不及待想要看看彈彈球的威力，用力一彈，哇！起跳高度大概有20厘米！好厲害！

為什么膠水一遇到硼砂就會變得有彈性了呢？原來呀，這是因為膠水的主要成分是聚乙烯醇，而硼砂溶于水后會產(chǎn)生硼酸根離子，硼酸根離子與聚乙烯醇混合后會發(fā)生反應，脫去膠水里的水分子，使得聚乙烯醇分子交聯(lián)在一起，形成具有彈性的聚合物。

看來，平時經(jīng)常玩的小球還蘊含了這么多科學道理??！

彈彈球作文 篇6

電線彈球，這可是一件新鮮事兒??！大家肯定很疑惑，電線彈球是怎么一回事吧？

陽光明媚，正如李老師常常說的一句話“今天天氣真好！正合適自由活動”我吃完晚飯，馬上叫左鄰右舍大小伙伴們：“來踢足球！”他們一聽，迫不及待地沖出家門，異口同聲地說：“來！踢?！?/p>

我們一大部隊向樓下“進攻”，有童宣臻、蔣鑫、李宣晨，還有俺。

“好，李宣晨和我一組；童宣榛和蔣鑫一組。足球比賽正式開始！”

我和李宣晨退到一條線上。蔣鑫舉起足球，拋起，用腳用力一踢。足球像火箭一樣飛上天空，我們隨著足球飛的方向仰望天空。童宣臻跑到場地中央，戴起小黃帽，傻乎乎地說：“咦，足球飛哪兒去了？”我們沒說話，雙眼緊緊地跟隨者足球，只見足球還在飛翔，旋轉(zhuǎn)著畫了一個美麗的弧線，沖向電線。

不一會兒，足球撞在柔軟的電線上，電線連忙成了弧形，變成一根弦，一下子把足球彈上天空，像一只箭刺在藍色的“面板”上，小麻雀見了，一只只驚叫著逃跑了。忽然，足球像使了魔似的，快速地墜落下來，以0。0001秒的速度，重重地落在童宣臻的帽檐上，童宣臻的帽檐忽地蓋住了他的眼睛，擋住了他的視線。我們頓時目瞪口呆了，像被點了穴一樣，用深沉的目光互相對視著……

一段定格后，我們跑過去問七問八：“童宣臻，你沒事吧！”

啊，好險??！總算沒惹出大禍。

彈彈球作文 篇7

外公從上海世博會給我買了一個彈彈球，我非常喜歡，但一聽外公說要50元一個，我就有點不好意思拿了，最后我還是收下了，因為它實在是太好玩了。

這個彈彈球非常大，外表是透明的，中間是空心的，彈性很好，里面還有一個刻著海寶的小球，我覺得這個海寶是精雕細琢才刻上去的。除了小球，里面還有數(shù)不清的會發(fā)出熒光的橘黃色五角星。輕輕轉(zhuǎn)動彈彈球，球內(nèi)的小球和五角星都跟著轉(zhuǎn)起來，仿佛在賽跑。

把彈彈球往地上一扔，球就高高地彈了起來，同時發(fā)出刺眼的光芒，顏色有粉紅、青綠、深藍三種，一閃一閃的，像閃電一樣，看得我眼花繚亂。球彈來往去，里面的五角星和小球也跳起了踢踏舞。

過了半分鐘左右，燈就熄滅了，我仔細地觀察了一下彈彈球里面的小球，原來小球上有兩個彈簧夾著一個小小的紐扣電池，小球的頂部有三個迷你型小燈泡。我終于把小球為什么會發(fā)光的秘密找到了。

我很想把這個好玩的彈彈球帶去給同學玩一玩，但學校不允許帶玩具，只好寫這篇作文跟大家一起分享了。

彈彈球作文 篇8

小時候，有許許多多的玩具，其中，我最喜愛的玩具就是彈彈球，又叫彈彈珠。我還記得，我們那時候，最受歡迎的就是這個游戲。

彈球很便宜，一毛錢一個，五毛錢十個。我們常常都有一袋子的彈球。你們一定很疑惑彈球怎么玩吧？其實很簡單，我就為大家介紹介紹吧，首先叫好小伙伴，一人手中拿一個。先是石頭剪刀布，決出先后次序往墻上一彈，反彈出去一人一次，然后贏得人先彈。隨便彈一個人。打到他的彈球就算贏，輸?shù)娜顺鼍?，彈球也歸贏的人。

我們天天彈彈球。在一個禮拜天，我招集來小伙伴。我們各自拿好了自己的彈球，決戰(zhàn)一觸即發(fā)，我們石頭剪刀不，哈哈我贏了，我迫不及待的往墻上一彈，彈出了老遠，依次第二第三第四都決出來了，其實第四名是不好的，彈到哪都可能被攻擊。

我最遠，可是彈誰呢？我猶豫不決起來，好，挑兵挑將誰是我的好老將，好就你了，我猛地一彈，啊，沒中。我剛好彈到了第二個人的旁邊。該第二個人了。只見第二個人很是高興，也不知道是高興過頭了，沒彈中。沒彈中不可而怕。可怕的是彈到第三個人那邊去了，我就有點驚奇了，是他故意的，還是巧合，管他呢，我便幸災樂禍起來。

我心里想成功，果然成功了，沒有剛才的巧合。出局一個人，該第四個人了。他想彈我，可是又不想彈，突然他果斷一彈，好家伙，差點彈到我這來了。離我的只有一點點距離，只見第四個人瞪大了眼睛，其實我也對我的運氣進行了深深的質(zhì)疑。

管他呢，人不犯我我不犯人，成功，就剩我和他的對決了，他一彈談到我的一邊，有點遠，成敗在此一舉，一定要成功呀。彈珠發(fā)射了出去，成功。

哈哈，我贏了。只見那幾個孩子還不服氣，想再與我打一把，我就問他們：是群毆還是單挑，群毆我群毆你們，單挑，我一個人單挑你們。只見那幾個人氣勢洶洶的盯著我。

來吧，你群毆我們吧，讓我們互相傷害。好，我對我的彈技不是一般的信任。

開始了，這次我可就不是第一名了，我是第三名，我們都往墻上一彈后，我使勁一彈，我彈到了好遠，第二名離我不太遠，只見第一名使勁一彈，彈到我的旁邊，哈哈，機會來了，可是他們那會如我的愿。

只見那個第二名想第一名彈過來，碰，彈中了，只見第二名笑嘻嘻的對我搖了搖頭。我不緊咬牙切齒起來，他們這是寧可死也不給我彈呀，只見第二名的彈球碰撞之后向遠方滾去，哎我剛想要灰心，可是轉(zhuǎn)念一想，發(fā)現(xiàn)他們少了一個人，不禁心情開朗起來。

我要彈第四名，因為相比較之下，第四名離我最近，不行，我立馬把這個決定否定了，如果我沒有打到第四名，我就完了，我對著空中一彈，落到了遠處，只見第四個人摩拳擦掌，對追我，嗖一下，我的心瞬間提到了一個新的高點，沒進，該第二個人了，只見他也對我奮力一彈，只見他彈到了第十個人，我頓時哈哈大笑起來。

該我了，彈中了，我贏了，我立刻哈哈大笑起來，不怕神對手，就怕豬隊友，我揚長而去。

這就是彈彈珠，一個小時候的游戲，真的可好玩了，你們有時間一定要試試喲。如果不好玩，我自己打臉，這就是彈彈珠，重要的事情說三遍，這就是彈彈珠。

彈彈球作文 篇9

9月17日下午最后一節(jié)課是體育課，我們幾個同學在操場玩彈球。我拿了一個彈球，楊創(chuàng)戈拿了54個彈球，我倆開始較量了，其他同學觀戰(zhàn)并當裁判。

我先丟，他后丟，我丟了1米外，他只丟了1厘米，所以我先彈。我一下把他的彈球蹦飛了，然后他只好重新丟。這次楊創(chuàng)戈丟了10米外，我彈了兩次，彈到第16次時，又一次把他的彈球蹦飛了。就這樣，我們一共來了76次，我贏了他50個彈球。我得意得哈哈大笑，楊創(chuàng)戈垂頭喪氣。我看他可憐的樣子，本來想還他彈球，但這次我們是來真的，再說又有裁判，就沒有還他。

突然放學鈴響了，我真想再玩，可是放學了，我倆明天還要再戰(zhàn)，揚創(chuàng)戈說：“明天我要把你吸干，要報仇！”

彈彈球作文 篇10

我是一個彈彈球，我十分受主人的愛戴，主人只要出去玩都會帶著我，因為我那么可愛，我有著透明的外表，橙色的內(nèi)心而內(nèi)在的圖案和別的彈彈球不一樣我是一個有水和亮片組成的，而水的顏色是綠色的，自然亮片的顏色是彩色的。人人都愿意和我做朋友，我的美是攻無不克戰(zhàn)無不勝的哦！啊！

今天的空氣真好??！啊！今天我真開心啊!今天主人又帶我出去玩了！我彈我彈我彈彈彈，疑？我怎么感覺身體痛痛的？“是誰這么大膽，敢踢我，我變成鬼也不會放過那個踢我的人！我詛咒那個人轉(zhuǎn)世以后會變成一頭pig，任人宰割，永世不得超生?。?！”我睜開眼睛一看原來不是主人是一個傻不拉幾香菇頭，還流著鼻涕的小孩，我現(xiàn)在真希望，能趕快從這個傻不拉幾香菇頭的魔爪中逃出去或者是主人來救我，我現(xiàn)在唯一能做的就是默默的祈禱，主人來救我，我突然感覺自己站的地方濕濕的軟軟的……

欲知后事如何前看下集