初三班主任學期工作總結(jié)1000字

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初三班主任學期工作總結(jié)1000字【篇1】

一晃九年級第一學期又過去了，回想這學期的時光，工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，感慨頗多，本著對每位學生負責的態(tài)度，盡心做好每一件事，較圓滿地完成了一個學期的班主任教育教學工作。

一、做好學生的思想工作，力求學習的目標明確

在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起算時間，算任務(wù)，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，成績落后的爭取畢業(yè)，成績較好的爭取考高中，以后讀大學，在心中有了一個大略的計劃。

在隨后的幾個月里，我都及時注意學生的思想動向，做好他們思想穩(wěn)定工作。由于學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學習。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度象媽媽一樣感化他們。只要你付出真心，就會得到回報。

二、積極開展各項活動，在活動中增進班級凝聚力。

為了讓全體同學團結(jié)一致，經(jīng)常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。無論學校組織的什么活動，我班都能認真的對待。經(jīng)常教育學生知識改變命運，勤奮創(chuàng)造奇跡。我充分利用每一堂班會課，對全班學生循循善誘，講述個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，尤其讓我難忘的是秋季運動會上班級同學的口號“九二九二，數(shù)一數(shù)二，三年二班，不同一般”。通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足；提高中下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。只要我知道的任課老師有考查學生的項目，或好或差，我都會找?guī)讉€學生談?wù)劦檬г?，盡管有時對一些人不起效果，但我依然沒有放棄。

三、規(guī)范管理，制度嚴明。

本人主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的日常行為規(guī)范，配合學校徹底抓了短發(fā)工程，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成。平時我與各位任課老師及時溝通、交流，共同教育每個學生，因為學生的作業(yè)時間大多是在家里度過的，老師很難知道學生在家里的學習情況，就是知道也難以解決。因此采用家訪、校信通、家校聯(lián)系本、電話等方式取得與家長配合，做好合力教育工作。每天的《家校聯(lián)系本》，要求學生除記載作業(yè)外，每天簡要寫出自我反思(收獲與不足)，家長寄語，讓家長第一時間了解孩子最近的思想、學習情況等，有時邀請家長來學校面談或我到學生家中了解情況，孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，這樣與家長取得了共識，只有雙管齊下，才能收到教育的效果，但每天班主任也要花費很多的時間去處理這些瑣事。

四、主要成績

總的說來，凡是比賽的項目，班級的成績在年級中尤為突出：

1、迎接新學期》黑板報二等獎；《理想教育》黑板報一等獎；

2、元旦文藝表演全校二等獎；秋季田徑運動會團體總分年級第一；

3、綜合實踐活動獲得全年級中兩個一等獎，三個二等獎，

4、本學期基本上每周獲得衛(wèi)生流動紅旗，四次被評為文明班級。

五、需要改進的地方

本學期，我班的學生絕大部分要求進步，也有一部分后進學生由于基礎(chǔ)差習慣差，缺乏學習的動力與耐性，他們到學校來就是找個玩伴，而他們的家長幾乎不問不管，更有甚者，家長只要孩子跑到學校就可，他們的目的就是害怕孩子在校外出事。劉俊、胡浪、王新宇等自制力較弱，他們厭學情緒嚴重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學的作業(yè)抄。老師在一個樣，老師不在就得過且過。另外還有一小部分的家長失去了對孩子的監(jiān)護作用，放任不管，勸說家長不要給孩子另外租住房子，盡管半個學期就去朱某家里五六次，葉某雖說較聰明，家長晚上睡覺后不知道孩子的去向，第二天叫孩子起床后自己就去上班，等自己走后，孩子又睡覺了，總是讓我打過電話后才知道孩子沒有來校上課。

基于這些具體情況，這也給教育、教學工作帶來很大困難，產(chǎn)生了兩極分化現(xiàn)象。盡管我化了很大部分時間做了后進生的轉(zhuǎn)化工作，但這部分學生在思想上失去了學習的動力，，學習成績始終提高不快。

六、今后打算

在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓?？傊嗉壒芾硇枰ズ猛黄瓶冢?，班主任要用細心、耐心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。力爭在中考中取得滿意的成績，對得起學生，對得起學校，對得起社會！

初三班主任學期工作總結(jié)1000字【篇2】

一個學期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學期。現(xiàn)在就把一學期的工作情況總結(jié)一下。

一、所做的主要工作：

初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的實施，對于畢業(yè)升學，開學初學生在精神上不如以往，大多數(shù)的學生在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

一是尊重每一個學生，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的學習環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力；

二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的楊墨同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但有時考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針對這一點，我找他談心，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉，他的偏激想法得到了很好的矯正。

三是狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

四是加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。

五是進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

六是加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素

二、評價報告，自我教育

一進入初三我就告知學生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非，評價自己和同學的能力，請你們認真觀察以便對自己和身邊的同學作出一個客觀公正的評價。于是我利用每月末的班會展開了“說說我周圍的同學”的評價活動，每一次評價之后我都對出現(xiàn)問題的學生通過聊天和談話等形式進行思想交流，讓他意識到自己出現(xiàn)的問題以便改正，聽到同學們對自己中肯的批評建議和老師真心期待的眼神，大多數(shù)學生都能認真地聽取別人的意見對自己的錯誤加以改正，這樣一個學期下來他們在進行自我評價的時候便有了方向和尺度。通過該項活動同學們也能真正地獲得自我教育的目的

三、存在的問題

班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

初三班主任學期工作總結(jié)1000字【篇3】

初三班主任學期工作總結(jié)

2021年秋季學期即將結(jié)束，身為初三班主任，我深感這半年來的工作與擔當。在這特殊的時期里，學生、家長、老師、學校、社會都面臨嚴峻的考驗。我本著以學生為本，全心全意為他們服務(wù)的原則，帶領(lǐng)班級度過了一個特殊的學期。

一、教學管理

教學管理是班主任工作的一項重要任務(wù)。我在本學期的教學管理工作中，著力貫徹落實校領(lǐng)導要求，認真組織實施目標管理、過程管理、成果管理；切實解決教學管理中的重點難點問題；全面推進班級教育教學的質(zhì)量提升。

我通過與學科老師密切配合、及時了解學生的學習情況和家長的反饋，及時跟進學生的學習進度，督促學生認真完成學習任務(wù)，提高知識掌握能力，并定期對學生進行考試和測評，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行教育引導。同時，我不斷完善教學管理制度，完善考試檢查、交卷等環(huán)節(jié)，提高教學效率和管理水平。

二、心理教育

在當前競爭日益激烈的社會環(huán)境下，學生的心理壓力逐漸加大。我及時關(guān)注學生在學習、生活和家庭方面的心理需求，開展多樣化的心理教育活動，為學生提供精神上的支持和幫助。

我通過開展心理疏導、心理測評和心理輔導等活動，及時了解學生的心理狀況，為學生提供專業(yè)的心理服務(wù)。同時，我還精心策劃了溫馨班級活動，并在日常教育活動中注重挖掘?qū)W生的潛力，激勵他們勇于探索、鍛煉自我，不斷提升自己的心理素質(zhì)。

三、與家長溝通

家庭是學生成長的第一課堂，與家長的良好溝通關(guān)系對于孩子的成長有著重要的影響。我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，充分了解孩子在家庭中的情況和家長的教育需求，共同為孩子成長搭建良好的教育環(huán)境。

在家長會上，我向家長介紹孩子的學習、生活和成長情況，并與家長共同探討如何幫助孩子更好地學習和生活。每周，我還發(fā)布班級通訊，及時向家長介紹班級的教育教學活動和各項工作，并邀請家長參與到班級教育教學中來，共同關(guān)注孩子的成長。

四、班級管理

班級管理是班主任工作的重要方面，它涉及到班級的組織、紀律、安全等多個方面。本學期，我注重班級管理，建立了嚴謹?shù)陌嗉壖o律制度和安全保障機制，保障了學生的身心健康和安全。

在班級管理中，我積極組織學生參加社會實踐、志愿者和文化課外活動，并帶領(lǐng)學生參與班級文化建設(shè)，增強班級凝聚力。同時，我還注重培養(yǎng)學生的自我管理和主動學習能力，引導學生積極參加班級活動，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造力。

五、總結(jié)與展望

在本學期的工作中，我堅持學生至上、全心全意服務(wù)，保障學生的健康成長，促進學生綜合素質(zhì)的提高，贏得了學生和家長的信任和支持。在取得成績的同時，我也發(fā)現(xiàn)了不足和問題，我將通過總結(jié)的方式不斷完善自己的工作并改進服務(wù)，更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總之，初三班主任學期工作總結(jié)是從諸多方面綜合展示了班主任的職業(yè)技能和工作態(tài)度。從這份總結(jié)中我們不僅能夠客觀的看待班主任工作的重要性，同時也使得班主任有了更為深刻的認識。我們期望所有班主任能夠持之以恒的投入到工作中去，切實為學生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻。

初三班主任學期工作總結(jié)1000字【篇4】

本學期由于學校領(lǐng)導的信任，我擔任九年級的班主任工作。通過一個學期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結(jié)：

本學期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、思想上高度重視，嚴抓學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學習習慣。

在工作中，我始終抓住一條管理主線——班級常規(guī)的管理。任職之初，我通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)。首先嚴抓學生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范。通過一段時間的努力，學生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學生宣講課堂常規(guī)，幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學生已經(jīng)形成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

二、認真按時完成學校布置的各項任務(wù)。

從一開始我就十分重視：勤與學生溝通，勤做學生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能及時處理，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開始就嚴格要求學生，并注意通過活動增強班級凝聚力。例如，我積極組織學生參加“班級杯”籃球比賽，在取得第一名的成績下，加強了班里學生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，使班風逐漸形成。

三、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還召開班干部會議，指導他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。

針對班上思想較突出的幾個調(diào)皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體學生的努力下，取得一定的進步。

總之，一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導諒解。為了學生更好的發(fā)展，希望在下學期繼續(xù)努力，搞好教學，抓好班級，爭取在中考中獲得好的成績。

初三班主任學期工作總結(jié)1000字【篇5】

一轉(zhuǎn)眼間，孩子們都要初中畢業(yè)了，從剛開始接收他們的頭疼到今天成了戀戀不舍，一年的班主任工作中，讓我有班級總媽的感覺，與孩子們共度了人生中難忘的時光，在我和代課老師們的努力下，看到孩子們長大了很多，作為班主任，內(nèi)心甚有幾份成就感。

回顧與孩子們的日子，我先是努力抓好他們的日常行為習慣，要求孩子們文明禮貌，誠信待人，愛心他人，感恩父母，感恩學校，熱愛祖國，從思想行動上嚴格要求，使孩子們樹立起自信陽光，堅強勇敢的心理，面對這些青春期的孩子們，我從他們的心理上給予引導，行為上給予指導，讓孩子們正確面對青春期，健康度過青春期。當發(fā)現(xiàn)有人狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)定時，我就及時找他們談心，幫助孩子們進行心理疏導，讓孩子們能以積極向上的態(tài)度面對生活和學習上的問題，通過一年的努力，良好的班風、強勁的班集凝聚力形成了。

在對待留守兒童方向，我經(jīng)常通過打電話或QQ與孩子家長溝通，將孩子在校情況及時向家長匯報，將孩子進步和成長告訴家長，讓遠在他鄉(xiāng)的家長知道孩子的成績，能合理關(guān)心孩子的成長。在面對特殊學生，我總是鼓勵他們參與班級活動，一起勞動，一起讀書，一起玩耍，讓他們感受到九年級三班大家庭的溫暖，同時，嚴格要求其他同學不許歧視這幾個孩子，將他們視為兄弟姐妹，及時給予他們應(yīng)有的幫助，并保護好他們脆弱的心靈，在對待學困生問題上，我總是鼓勵他們積極進取，同時與家長溝通，希望家長能與學校攜手抓好孩子的學習。也利用課余時間多去關(guān)心他們的內(nèi)心想法和學習上的困難，并與代課老師溝通，爭取給予學困生最佳的幫助，使他們也能收獲進步的喜悅。

在班級管理上，我充分發(fā)揮班干部的巨大作用和模范帶頭作用，讓班干部同學成為我的得力助手，班干部同學能以身作則，為良好的班風形成做出了不可磨滅的成績。我會定期召開班干部會，反饋班級存在問題，幫助班干部在班管中工作的開展，經(jīng)過努力，班干部在大家內(nèi)心樹立良好的榜樣。在學?；顒又?，我與孩子們一起積極參與其中，盡力使孩子們身上的特長和優(yōu)點能在活動中得到充分的發(fā)揮和展示，元旦文化藝術(shù)節(jié)，演講賽，朗誦賽，運動會，拔河比賽等活動中，九年級三班同學凝聚的力量和積極的參與得到了全校師生的好評。

言傳身教，以為人師表的良好品德引導學生樹立積極向上，端正認真的學習態(tài)度。在學習教育上，我積極與各代課老師溝通，了解孩子其他學科學習情況，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習態(tài)度，也能夠多角度地去激發(fā)孩子們的學習興趣，有效的提高成績，以良好的狀態(tài)去面對中考，學期初，我讓孩子們每人買了字帖，每人每天練一張，目的是使孩子們在中考答卷中能夠盡量做到卷面整潔。同時在臨摹的過程中培養(yǎng)孩子們認真的態(tài)度和優(yōu)雅的心理，使身心都能從中感受到一種修煉。最后的一段時間里，我常常鼓勵孩子們正確面對中考，既不能膽怯緊張，也不能無關(guān)緊要。通過班會、課間等時間與孩子們談心，給他們打氣，疏散到中考的恐懼心理，以積極的心態(tài)去面對。

經(jīng)過一年的努力，班級逐漸形成團結(jié)向上的凝聚力，班級紀律得到好轉(zhuǎn)，良好的班風慢慢形成，得到了學校的多次嘉獎，成績的取得離不開孩子們的努力和老師們的支持。

當然在班主任工作中，我也存在一些問題。由于個人性子急躁，所以在面對孩子犯下原則性錯誤時，處理方式有些情緒化，有時候心太急，看到進步不滿足，總想一口吃個大胖子，有時對待孩子們過于嚴厲，只想著為孩子們好，但是沒有考慮到孩子是否能接受，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚好的經(jīng)驗和方法，積極改進自身的不足，爭取將工作做得更好！

面對畢業(yè)的孩子們，我也在此祝福他們，給我的孩子們最美好的祝福！

初三班主任學期工作總結(jié)1000字【篇6】

初三班主任學期工作總結(jié)

本學期是初三學生人生中非常重要的一學期，也是我們班主任的一次大考。在這段時間的工作中，通過不斷的摸索和實踐，我在管理班級、引領(lǐng)學生、改進教學等方面積累了寶貴的經(jīng)驗。在此，我將根據(jù)初三班主任學期工作總結(jié)，詳細、具體、生動地總結(jié)過去六個月的工作。

一、班級管理

班級管理是一個班主任最基礎(chǔ)的工作內(nèi)容，也是班主任工作中最重要的內(nèi)容之一。在這方面，我通過在班級中建立良好的氛圍，讓學生感受到家的溫暖，在班級的管理上取得了很好的效果。

1．建立良好的班級氛圍

通過各種各樣的班級活動，讓同學們能夠在互相溝通中建立感情，增加彼此之間的了解。每周舉行一次班會，通過班會讓學生探討學習中的問題，分享他們的經(jīng)驗與感受，讓大家在有效溝通中感受到班級的凝聚力并加強班級凝聚力。還通過建班級微信群等舉措，提供一個更好的相互溝通的渠道，讓同學們在班級之外也不感到不自在和孤獨。

2．積極配合校方工作

在疫情防控期間，我?guī)ьI(lǐng)大家配合學校的各項防疫措施，不斷提醒同學們保持社交距離，做好個人衛(wèi)生等。我也與家長保持溝通，隨時了解學生的狀況，確保學生的安全。

二、學生引領(lǐng)

班主任的角色不僅僅是班級管理者，也是學生的引領(lǐng)者。在初三這個關(guān)鍵時期，我們的學生需要有良好的引導和幫助，讓他們更好地走向成功。

1．關(guān)注學生的學習情況

我認真對每個學生進行采訪，了解他們的家庭狀況、個性、學習情況和生活習慣等，盡力幫助他們度過初三這個關(guān)鍵時期。我也在平時上課過程中及時進行課堂管理，確保每個同學都能集中精力聽講，掌握知識。

2．進行獨立思考的指導

初三學生在思想上需要更多的獨立思考，我在教學中積極鼓勵同學們多做思考性題目，掌握更多的學習方法和技巧。同時，我還為學生提供更多的實踐機會，以幫助學生掌握獨立思考的方法。

三、改進教學

我把教學作為班主任工作中重要的一項內(nèi)容。教學質(zhì)量的提高對于學生來說有著重要的意義，同時也是學校和家長的期望。我在教學方面也作出了一些創(chuàng)新和努力。

1．優(yōu)化課堂教學

我發(fā)現(xiàn)在課堂上，學生總是被大量的知識淹沒，缺少足夠的思考和思考時間。因此，我采取了一些措施以優(yōu)化課堂教學。我讓學生們在課堂上思考并擴展他們的知識，讓他們更加全面地了解知識，并促進學生的主動學習意識的培養(yǎng)。我還靈活運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓學生充分利用現(xiàn)代科技手段掌握知識。

2．注重學生興趣

在平常的教學中，我會注重學生的興趣，運用適當?shù)慕虒W方式和教學手段。我創(chuàng)設(shè)有趣的講解方式，勸導學生合理安排時間，將學習和娛樂有法有序地結(jié)合。

總結(jié)

通過本學期的工作經(jīng)驗，我認為作為一名初三班主任，有以下幾點要求：

1．多關(guān)心學生，幫助他們度過高中的重要階段。

2．加強班級管理，提高班級凝聚力。

3．注重學生個人獨立思考和探究性問題的發(fā)揮。

4．優(yōu)化教學效果，注重學生興趣和需求，提高教學質(zhì)量。

在以往的工作中，我積累了很多珍貴的經(jīng)驗，也懂得在今后工作中堅持調(diào)整和進步。我會一直加倍努力，不斷深入研究，進一步提高工作質(zhì)量，確保每個學生在初三這個重要階段都能有一個具體的成長歷程，茁壯成長。

初三班主任學期工作總結(jié)1000字【篇7】

初三班主任學期工作總結(jié)

一、工作回顧

回首這一學期，我認真履行了班主任職責，遵循學校工作思路，引領(lǐng)學生在學術(shù)上取得了進步，在生活上也得到了提高。 具體來說，我在以下方面做了大量工作：

1、積極推動學科教學

我協(xié)助班集體高度嚴格落實教案，改進教學方法，提高學科教學水平。我還經(jīng)常同教師開展交流研究，分享教育故事，拓寬思路，不斷優(yōu)化教學方法。

2、認真做好班級管理和思想教育

我切實履行班主任職責，主動解決學生問題，主動倡導班級建設(shè)，形成了班級的團結(jié)和諧氛圍。我根據(jù)學生的不同需求，針對不同問題開展有針對性的思想教育工作，化解矛盾、增強和諧，激發(fā)學生積極向上的心態(tài)。

3、精心組織班級活動

活動是班級中必不可少的組成部分，我同班委精心策劃、組織各種班級活動，都在活動中充分發(fā)揮班集體的凝聚力和創(chuàng)造力，營造了良好的班級文化氛圍。

4、認真做好家長工作

我與家長保持緊密聯(lián)系，及時了解學生家庭情況，主動開展家校溝通，有效增加了學生學習之外的支持。在關(guān)鍵時刻能夠及時與家長共同協(xié)作，為孩子提供更加有效的幫助。

二、工作收獲

在這一學期一系列的工作中，不失為留給我的一份豐碩成果。主要表現(xiàn)如下：

1、學生思想表現(xiàn)得到改善，班級建設(shè)有了顯著的進展

經(jīng)過我的不斷努力和班委同學的協(xié)助，班級的團結(jié)和諧有所提高。班委同學積極提出建設(shè)的各種方案，加強溝通，班級活動豐富多彩，文化氛圍濃厚，同時學生也開始感受到了班集體的力量，整體上班級建設(shè)取得了可喜成果。

2、學生學習表現(xiàn)有了顯著的提高

建立切實有效的教師與學生之間互動過程，為學生自主學習提供保障。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，學生自主學習的時間增加了，課堂效率提高了，尤其是小考成績有了大幅提高。此外，針對學生的學科難點，特別向?qū)W科老師溝通并提供了詳細學習方法指導，有效提高了學生的理解和掌握能力。

3、家校關(guān)系得到進一步加強

我在家校關(guān)系方面的工作，雖然時常面臨著各種阻力和問題，但我一直保持著熱情和創(chuàng)造力，不斷改進家校交流模式，提高交流質(zhì)量，獲得了顯著的成效。

三、不足之處

做好工作的同時，也難免存在不足之處，需要檢討并加以改進。主要有以下兩點：

1、與班委同學溝通交流存在障礙

雖然我與班委同學經(jīng)常開展溝通交流，但是在實際工作中，有時候他們對我的工作意見不同甚至相矛盾，需要更加耐心地聽取他們的意見和建議，充分展示班委的主導作用。

2、在校際交流和班級合作方面亟待提高

盡管我們的班級已經(jīng)取得了可喜的成果，但仍然有很多工作需要完成，比如更多班級之間的合作、加強組織研究和考試、更多層面的校際交流合作等，都需要我們在下一個學期中不斷努力。

四、工作展望

回顧過去，展望未來。下學期，我將進一步完善管理制度和組織活動，繼續(xù)提高班級整體素質(zhì)，同時更加注重家?；樱餐P(guān)注學生的發(fā)展和成長。此外，也要不斷提升自身教育理論素養(yǎng)，注重教育方法的創(chuàng)新，努力為學生實現(xiàn)更好的發(fā)展和成長提出有效的解決方案。

總之，在這一學期中，我認真履行了班主任職責，盡最大的努力提高了班級管理和教育質(zhì)量。下學期，我將以更加飽滿的熱情、更加切實的舉措、更加周到的服務(wù)成為學生的良師益友。

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