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丟手絹作文十七篇

發(fā)布時間:2024-03-02

幼兒教師教育網(wǎng)編輯在這里為您搜羅并整理了“丟手絹作文”的相關(guān)內(nèi)容,作文是全面提升語文素養(yǎng)的必要手段之一,寫作是提高我們自我認知的重要途徑。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的,你還在為寫出一篇好作文苦惱嗎?

丟手絹作文(篇1)

今天上午,老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的游戲。

來到操場上,我們圍成了一個圈,原地坐下。老師讓李雅婷先丟。李雅婷一邊走,一邊在想,丟到誰后面合適。不一會兒,他走到了我的身后。她把手一撒,將手絹放在了我的身后,然后拔腿就跑。我一回頭,發(fā)現(xiàn)手絹就在我的身后,我急忙拿起手絹去追李雅婷,可是李雅婷是我們班跑步最厲害的同學(xué),一眨眼的工夫,她已經(jīng)在我原來坐的地方坐一下了。我沒有辦法只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來。當我走到楊夏清的身后時,悄悄地把手一松,手絹掉在了楊夏清的身后,我急忙往前走,楊夏清突然發(fā)現(xiàn),急忙拿起手絹去追我,我沒料到楊夏清的反應(yīng)這么快,被她一把抓住了。我成了俘虜,只好為大家表演了一個節(jié)目。

丟手絹的游戲可真有趣??!

丟手絹作文(篇2)

星期日,我跟哥哥妹妹,還有一幾個小伙伴們一起玩丟手絹的游戲。

開始做游戲了。我們蹲下來圍成一圈,先是由哥哥來丟,哥哥轉(zhuǎn)了幾圈,輕輕地把手絹丟在了我的身后,我當時一點都沒發(fā)現(xiàn),還以為哥哥還沒丟好,于是我仍然蹲著沒動,這時伙伴們笑了起來,我才意識到哥哥把手絹丟給了我,我急忙去抓哥哥,但是為時已晚,我抓不到他,只好認輸受罰,即興表演了一個節(jié)目。

第二局開始了,還是由哥哥來丟。哥哥在妹妹身后做了一個假動作。想讓我們上當,他又轉(zhuǎn)了幾圈,又把手絹輕輕地丟到我身后,可是我還等著看妹妹追哥哥的笑話,這時,我看見哥哥剛剛離開我身后,我用手一摸身后,呀,手絹!我急忙起身追了過去,但是反應(yīng)不夠快,還是沒抓到哥哥。接下來幾次都是由哥哥丟手絹,哥哥太“狡猾”了,每次都做假動作,讓我們上當。在最后一局時,哥哥又把手絹丟到了我身后,這次幸虧我反應(yīng)快,沒有上當,一轉(zhuǎn)身就把哥哥抓住了,我終于贏了一局,好開心呀!

丟手絹的游戲除了帶給我們快樂之外,還能提高我們的反應(yīng)能力呢!

丟手絹作文(篇3)

下課鈴聲響了,我們像出籠的鳥兒奔出教室,玩各種各樣的游戲。我約了黎婷、張曉淑、張曉慧等幾個同學(xué)一起玩丟手絹。

我們先圍成一個圓圈,然后我們就唱丟手絹歌,張曉淑就拿著手絹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了一會兒,張曉淑就悄悄地把手絹放在我的后面,然后迅速地跑開了。我知道后就拿起手絹追張曉淑,可是,我追不到她。大家罰我表演一個節(jié)目,我就唱了一首動聽的歌曲。

唱完了這首歌,游戲繼續(xù)進行著。她們又開始唱起手絹歌,我就悄悄地把手絹放在陳茵琪后面,陳茵琪知道后,就拿起手絹追我,沒想到,她追不到我,她只好唱了一首歌……

“鈴、鈴、鈴……”上課的鈴聲響了,我們依依不舍地回了教室。

丟手絹這個游戲真好玩呀!

丟手絹作文(篇4)

科學(xué)實驗妙趣橫生,多做實驗,能夠培養(yǎng)我們對科學(xué)的興趣。今天,我們便做了許多有趣的實驗,有成功,有失敗,其中最令我記憶猶新的就是“手絹的秘密”。

“手絹的秘密”這個實驗所需要的工具有:玻璃杯,手絹,橡皮筋和若干水。

輪到周研他們上臺了,只見他們胸有成竹,昂首挺胸,像是這次的實驗百分之一百成功。周研先端來了一個裝有許多水的盆子,遲疑了一會,又小心翼翼地端起了玻璃杯,難道他要用被子舀水?事實很快驗證了我的想法,他拿來手絹,將它一層層地裹在杯子四周,似乎給杯子圍上了銅墻鐵壁,也好像給玻璃杯換上了一件簡樸的衣裳,隨后他又給杯子系上了一條橡皮筋腰帶,把它打扮得有模有樣,沒有忽略任何細節(jié),真不像是一個胖子能做的,可真是張飛穿針——粗中有細。難道他要用杯子舀水?我的猜測驗證了,他果真舀了杯水,然后又將玻璃杯轉(zhuǎn)了個180度。周研的葫蘆里到底賣的是什么藥?我有點丈二的和尚——摸不著頭腦。就在這時,不可思議的一幕發(fā)生了,手絹拖住了里面的水!這就是科學(xué)的奇跡!我一臉驚訝。這么神奇的實驗,到底有什么奧秘呢?哦,原來是這樣:從杯子的上面沖水時,手絹上有小孔,被子內(nèi)外氣壓相等,水會透過手絹流入杯內(nèi),杯子倒過來時,水堵住了小孔,外面的氣壓大過了里面的氣壓,由于大氣壓力的作用,水就不會流出來。

這次的科學(xué)小實驗,讓我們充分了解了大氣壓力,也激發(fā)了我們對事物的好奇心,真是一舉兩得!

丟手絹作文(篇5)

星期二的體育活動課,老師帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵龌顒樱型瑢W(xué)提議玩丟手絹的游戲。

開始游戲了。大家齊唱著:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的身后,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他?!?/p>

拿著手絹的xx故意在xx后面做了一個丟的動作,卻把手絹悄悄地丟在了xx的后面,沒想到xx早有提防,他抓起手絹立即去追xx。只見xx跑得飛快,就像離弦的箭,xx在前面也跑得辮子都飛了起來。眼看xx快追上xx了,大家的心都提到嗓子眼,加油聲、吶喊聲此起彼伏。終于,xx一把抓住了xx,xx只好認輸了。她俏皮地沖著大家做了個鬼臉,引得同學(xué)們都哈哈大笑。

不知不覺,一節(jié)有趣的體育活動課就結(jié)束了,丟手絹真是有趣的游戲。

丟手絹作文(篇6)

丁鈴鈴,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,參加各種活動。同學(xué)們有的賽跑、有的踢鍵子、還有的跳繩。我最喜歡玩丟手絹。

我們圍成一個大圈,我拿起一條花花的手絹開始丟了。我繞著圈走起來,我一邊走一邊想應(yīng)該丟給誰。一會兒,我輕輕地放在xx的后面,就若無其事地走了。xx沒有覺察,眼看就要被我捉到了,突然,xx轉(zhuǎn)頭一看,手絹在她后面,她立刻拿起手絹追我。我飛快地跑到xx的座位坐下。

xx更有辦法了,她把手絹捏成團,緊緊地握在手里。慢慢地圍著圈子走著,惹得大家不時地回頭瞅瞅。這時,她把手絹輕輕地放在xx后面,手又握起來,很多小朋友都上當了,xx輸了,xx走到中間為大家唱了一首《時間像小馬車》這首歌。

大家玩得可開心了。

丟手絹作文(篇7)

在豐富多彩的課余生活中,我們女生最喜歡玩的游戲就是丟手娟。

丟手娟這個游戲很簡單,規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人,被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人,如果沒追到,就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。

開始玩游戲了,我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友風(fēng)雨妹。游戲開始了,風(fēng)雨妹繞著我們跑啊跑,我們也一邊拍手哼唱著,一邊偷偷留意著她。突然,我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我,并且都在偷偷地笑,我心里暗暗納悶,心想:大家為什么都要看著我,難道,手絹丟到我身后啦,可是我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢!我趕緊轉(zhuǎn)過頭一看,不好,我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說,順手拿起手娟就朝著風(fēng)雨妹追去,可奈何還是晚了她一步。風(fēng)雨妹得意地大笑說:雅小姐,你的反應(yīng)也太慢了吧,乖乖接受懲罰吧!愿賭服輸,我走到中間,和著她們的拍子,唱起了我們都熟悉的《花非花,霧非霧》。

唱完歌,得到了同學(xué)們的喝彩,我也去丟手娟了。短暫的課間活動,就在我們這樣不斷地你追我趕中,愉快地進行著。

浙江溫州瑞安市瑞祥實驗學(xué)校三年一班三年級:鮑依樂

丟手絹作文(篇8)

吃了晚飯回來,金老師說:“我們?nèi)ゲ賵錾贤鎭G手絹的游戲吧?!薄耙∫?!”話音剛落,我們都歡呼起來了。

接著我們排好隊伍便來到了操場上,我們圍好圓圈就開始玩了。我們讓余瀟翔先來丟,我們在唱 “丟、丟、丟手絹,輕輕地放在她的后面,大家不要告訴她,快點快點抓住她,快點快點抓住她···”我不時地盯著他的手,忽然他手里的紅領(lǐng)巾不見了,我回頭一看,在我身后我拿起紅領(lǐng)巾就像他跑去。后來我悄悄地把手絹放在了李雯馨的后面,然后裝著手里頭拿紅領(lǐng)巾,若無其事地向前走。到了她的位置,她還沒發(fā)覺,我便一下子抓住了她,她拿起紅領(lǐng)巾,用眼睛瞪著我。我猜她要報仇,結(jié)果果然不出我所料,她把手絹丟在我身后,我馬上拿起手絹就跑,最后我終于沒有被捉住。

丟手絹真好玩!

丟手絹作文(篇9)

“丟丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他。……”咦?這是哪個班這么吵呀?當然是我們四一班了。

在體育課上,老師叫我們做一個游戲,我們想了想說:“我們來做丟手絹游戲”游戲規(guī)則是先圈成一個圈,再蹲下,一個人來拿著手絹丟在我們的后面,我們就追上去。我們說完。第一輪就開始了,朱宏念拿著手絹在我們身后走來走去,走著走著,朱宏念放慢了腳步,忽然我感覺背后有一股涼風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)背后有手絹我連忙追上朱宏念,我一手一揮就捉住了,我們讓朱宏念唱《流山念》,朱宏念害羞的臉都紅了,朱宏念唱完,我們個個都大聲說到:“喔,唱的好!”朱宏念的嘴角露出了微笑。

第二輪開始了,我拿起手絹,在他們后面偷偷的走著,我的腳步越來越慢,后來我丟到了萬智聰后面,我心想:萬智聰跑的真么快,我還怕他捉住我呢。萬智聰呆呆地坐在地上一大會兒了,還沒發(fā)現(xiàn)手絹呢,同學(xué)們笑得前俯后仰,萬智聰才反應(yīng)過來,萬智聰不甘示弱地追上了我,可是萬智聰仍是遲了一步,我們拼命喊著讓萬智聰演搞笑,萬子聰?shù)哪樢幌伦泳妥兊猛t了,像潑了豬血一樣,萬智聰演完搞笑,我們個個都笑翻了。

第三輪開始了,萬智聰拿起手絹在我們后面偷偷的走著,萬智聰把手絹丟在了朱宏念后面,忽然,朱宏念回身就跑了起來,萬智聰在前面跑,朱宏念在后面追。一個跑一個追,結(jié)果誰也沒追到誰。

“鐺鐺鐺?!毕抡n鈴響了,多么有趣的游戲!這個游戲不僅讓我們更團結(jié),還讓我們的情誼變得更深了。

丟手絹作文(篇10)

下午放學(xué)后,老師帶我們來到大操場,玩丟手絹的游戲。 游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下,然后問: “誰來丟手絹?”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的,嘴里叫著: “我來,我來!”老師叫了王秀麗同學(xué)。

她拿起手絹,一邊圍著人圈走,一邊盤算著放在哪個同學(xué)的身子后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌,沒有注意她,就把手娟輕輕地放在趙亞麗的身后邊,又慢慢走到離趙亞麗有五六步遠的地方,猛然飛快地跑起來。趙亞麗發(fā)覺以后,站起來拼命地追,盡管她跑得比王秀麗快,可是已經(jīng)來不及了,結(jié)果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌,她大大方方地站在圈兒里,邊唱邊跳,歌聲燎亮,舞姿優(yōu)美,她表演完以后,我們都熱烈地給她鼓掌。 接著,由趙亞麗丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中進行著,同學(xué)們玩得可高興啦!

丟手絹作文(篇11)

體育課到了,我們安靜的排好隊等著老師來。老師來到了,說:“這節(jié)課就給你們玩游戲?!蔽覀兟犃诵睦锾鹱套痰?。老師叫我們解開后我找了幾個朋友配我玩游戲,我提出的游戲師丟手絹。大家都同意了。我拿著手絹轉(zhuǎn)了幾個圈,把手伸到前面,放在了關(guān)子祺的后面,關(guān)子祺拿起手絹就追趕著我,大家都為我加油,也為關(guān)子祺加油。

最后我還是做到了關(guān)子祺的座位。每個人都對關(guān)子祺說:“關(guān)子祺表演,關(guān)子祺表演!”關(guān)子祺演的是唱歌,唱得真好聽。唱呀唱呀,我都入了神。我聽完關(guān)子祺的歌曲,就說:“現(xiàn)在由關(guān)子祺來丟?!标P(guān)子祺拿著手絹也像我一樣轉(zhuǎn)了幾個圈。向黃韋萍的后面放去。黃韋萍轉(zhuǎn)過頭看了看四周,發(fā)現(xiàn)有一條手絹,以為是別人的。就繼續(xù)唱歌。關(guān)子祺譏笑黃韋萍,黃韋萍知道后,拿起手絹飛快的跑,黃韋萍真像兔子一樣,跑得很快。

最后關(guān)子祺贏了。黃韋萍不灰心,決定像關(guān)子祺一樣嚇一嚇他們。黃韋萍轉(zhuǎn)了一個圈就把手絹丟在羅錦坪后面,羅錦坪也向后面環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)有一條手絹,羅錦坪拿起手絹向黃韋萍跑去,黃韋萍又向羅錦坪的位置跑去。最后黃韋萍輸了。我們玩的很開心,很有趣。鈴,鈴下課了。我們一邊歡笑,一邊向教室走去。這節(jié)課的體育課真有趣呀!

丟手絹作文(篇12)

一個春光明媚的下午,我和幾個小朋友在院子里的大樹下玩丟手絹的游戲。我們先圍成一個圈坐在草地上,格格拿出一條花手絹,我們開始游戲了。大家拍著手,唱著《丟手絹》的歌,格格拿著手絹在我們背后轉(zhuǎn)著。

我心里怦怦直跳,很緊張,眼睛斜著往身后看,心想:千萬別丟在我身后……可是格格偏偏放在我身后了,我發(fā)現(xiàn)后跳起來直追,可沒追上,這下輪到我丟了。我想這次放洋洋后面吧,他跑得慢。我假裝很放松,走到洋洋身后,我丟下手絹就跑,洋洋一下子沒會過來。哈,這下我可贏了,等他反應(yīng)過來的時候,我一個箭步跑到他的位子上坐下來。

就這樣,我們在緊張又快樂的氣氛中追逐嬉戲??鞓返臅r光一下子過去了,游戲后,我們依依不舍地回家了。

丟手絹作文(篇13)

在我童年的記憶里,我喜歡玩的游戲可多了,有捉迷藏,有山上有個木頭人可要說我最喜歡的游戲,非丟手絹莫屬。

小時候,我和伙伴們圍成一個圈,坐在草地上。姐姐拿著手絹圍著我們轉(zhuǎn),邊走邊絞盡腦汁想:把手絹丟在誰的后面。我們也十分警惕,眼睛隨著姐姐的方向轉(zhuǎn)動,生怕一不留神,姐姐就會把手絹放在 自己的身后。忽然,姐姐趁我沒留意,悄悄地把手絹放到我的身后。我卻一點兒也不知道,還在監(jiān)視著姐姐的一舉一動。咦,怎么回事?大家都朝我擠眉弄眼。我想了老半天才回過神來。我趕緊拿起身 后的手絹,飛快地去追姐姐。姐姐連忙逃跑。眼看要被我抓住了,姐姐一看情勢不妙,連忙找了個空位坐了下去。哎,真可惜呀!

丟手絹不見給我?guī)砹丝鞓?,還讓我和小伙伴之間朋友們結(jié)下了深深的友誼。

丟手絹作文(篇14)

秋天,帶給大地的是豐收,帶給小朋友的是歡樂。秋天里有五彩繽紛的顏色,銀杏葉是黃色的,楓葉是紅色的就連小朋友的笑聲也變成了彩色的。

周六,我和同學(xué)們相約來到虎英公園一起玩丟手絹這個游戲。我們來到了一個大大的草坪上,圍成了一個圈坐了下來。首先,我們選中了林可宜來做丟手絹的那個人。然后,大家就唱起了優(yōu)美的歌: 丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他。林可宜輕輕的把手絹放在了夏楚悅的背后,林可宜早已跑遠的時候,夏楚悅才發(fā)現(xiàn)背后的那塊手 絹。最后夏楚悅輸了,林可宜獲得了勝利!

到夏楚悅丟了,她把手絹放到了我的身后。大家的眼睛都向著我身后看,我馬上轉(zhuǎn)過身來:啊!原來手絹在我身后呀!我趕快向夏楚悅跑去,她見我趕來了,腳步加快了許多。同學(xué)們大聲喊道 :鄧稀文加油!鄧稀文加油!我聽到這聲音,就像兔子一樣飛快地跑去抓住了她。我興奮地說:罰你來講個故事吧!

游戲繼續(xù)進行著,輸了的有的給我們講笑話、有的跳舞、還有的講故事我們歡快的笑聲在草坪的上空回蕩!

丟手絹作文(篇15)

春姑娘調(diào)皮地吹了一陣風(fēng),萬物復(fù)蘇了!冬眠的小動物們嗖的一下從床上蹦起來,跳起了歡快的舞蹈。冰凍的小河奔跑起來了,河兩岸新生的小草笑瞇瞇地俯臥在地上,像是在和低著頭的蒲公英、小黃花情悄地說話。小花們也開放了,它們和小草一起正在為小動物們伴舞呢!天空中,萬里無云;公園里,綠樹成萌,景色優(yōu)美。小明、小麗和他們的好朋友們興高采刻地來到了公園一片開闊的、綠油油的草地上玩起了丟手絹。

所有小朋友都閉上了眼睛。這次輪到小麗了。她悄悄地走呀走,走到小明后面。發(fā)現(xiàn)小明正在摸鞋子,就偷偷地把手絹丟到了小明的身后。小麗騰兒的一下趕緊跑開了。睜開眼晴的小朋友們見手絹在小明身后,便大聲呼叫起來:“小明,快去追小麗?!毙∶鬣驳囊幌履闷鹗纸?,像飛機一樣奔跑起來,拼命追趕小麗??墒切∶鞲静皇切←惖膶κ?,噔兒一下小麗已經(jīng)坐到小明的位置上了

小明無可奈何,只能開始尋找新的目標了。他看見小麗正閉著眼睛發(fā)呆,就又把手絹丟回小麗身后,過了一會兒,小麗才反應(yīng)過來,起身追走小明。小明邊跑邊喊:“你會背后偷襲,我也會瞞天過海。”看到小明和小麗互相追趕的情形,小朋友們樂得手舞足蹈。紛紛舉起手,開心大叫:“我也要來,我也要來。”

小朋友們玩得熱火朝天,心滿意足,他們的笑聲傳遍整個公園,連地上的小花小草也忍不住和風(fēng)兒一起跳起了歡快的舞蹈……

丟手絹作文(篇16)

今天天氣大好,陽光明媚。在寒冷的冬日里,居然還能感受到像春天一樣的芬芳,真是難得,我太高興啦!我一定要出去玩?zhèn)€痛快,呼吸一下新鮮空氣。

陽光體育的時候,我和同學(xué)們一起飛奔向操場,商量要玩?zhèn)€過癮的游戲。商量過后,決定玩丟手絹,這樣既可增快我們的跑步速度,又可以增強我們的反應(yīng)力,還可以給我們帶來很大的歡樂。

雖然沒有手絹,我們決定用柔軟的沙包來代替。大家先手拉手圍成一個大圈,然后原地坐下,體育委員讓張炳午同學(xué)先來丟手絹。游戲開始了。同學(xué)們一邊手拉手圍成大圈往外面走,一邊唱著丟手絹的歌:丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他第一個開始玩的是張炳午同學(xué),只見他忽然蹲下來,在我對面的同學(xué)后面放了沙包,然后站起身,飛快地向前跑著。那個同學(xué)還沒反應(yīng)過來,傻傻地坐在那兒呢!直到她察覺出為什么對面的同學(xué)都指著她笑,她才意識到不對勁。于是她往身后一看,一個五顏六色的沙包正躺在她后面睡覺呢!她下意識的拿起沙包就追了過去。一圈、兩圈,此時張炳午已經(jīng)和那位同學(xué)拉開了距離。就在他們跑第三圈的時候,張炳午找準時機跑到那位同學(xué)剛才坐的位子上,興奮地揮手,身子扭來扭去的。

我們就這樣一輪一輪地玩著,玩了五輪后,還是沒輪到我。正在這時,我忽然感到身后好像有人停了一下,坐在我的對面的同學(xué)頓時騷動起來。扔沙包的同學(xué)突然跑了起來,而他手里的沙包已經(jīng)不見了。我察覺到一絲絲不對勁,連忙轉(zhuǎn)身,一看,后面果真有個沙包!于是我拿起沙包就追。我越跑越快,但還是沒有追上。

輪到我來丟了,我一時還沒想好要丟給誰,于是繞了一圈又一圈,心想:這一圈圈繞下去也不是辦法??!算了,就在這里丟了吧!于是我就地一扔沙包,然后撒腿就跑,跑得我氣喘吁吁,上氣不接下氣,我的心兒怦怦跳,因為看到后面的同學(xué)在奮力地追我。三圈后,我累得不行了,使出最后一點力氣跑到那個追我同學(xué)的位置上,一屁股坐了下來,氣都還沒有喘勻呢!

下課鈴聲響了,這個游戲也在這個美妙的音樂聲中結(jié)束了。這真是一節(jié)令人難忘的陽光體育課啊,這真是歡樂的一天!

丟手絹作文(篇17)

小鳥在天空自由飛翔是快樂的;小魚在清澈的水中嬉戲是快樂的。而我和小伙伴做游戲時最快樂。

這天吃過午飯,我和幾個小朋友玩起了精彩的游戲——丟手絹。大家先圍成一個圈子,由尹鑫濤拿出一條花手絹,圍著圈子跑起來。一會兒,只見尹鑫濤輕輕地把手絹放在了邱鵬的背后,又圍著圈子若無其事地走起來。邱鵬好像一點沒有覺察到,還跟著大伙嘻嘻哈哈,眼看就要被尹鑫濤捉住了。就在這千鈞一發(fā)的時刻,邱鵬突然回頭看了一眼,看到手絹拿起就跑了。大家惋惜地叫起來,尹鑫濤也只好無可奈何地坐在了邱鵬坐的地方。

邱鵬的點子更多。他慢慢地圍著圈子走著,惹得大家不時地回頭瞅。邱鵬走得更慢了??墒沁^了一會兒我忽然感覺他跑快了,那說明手絹肯定放好了,我剛想回頭去看的一剎那,邱鵬猛地捉住了我。小伙伴們都跳了起來,大聲叫喊著讓我表演節(jié)目。我大大方方地走到圈內(nèi),為大家唱了一支歌。隨著我那優(yōu)美的歌,小伙伴們興奮地打起了拍子。

簡單的游戲,傳遞著真摯的友情。我們的快樂隨著歌聲在天空中飄蕩,越飄越遠……

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作文是伴隨著我們成長并需要的練習(xí)的能力,寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感,如何撰寫一篇自己滿意的作文呢?經(jīng)過收集并整理,我們?yōu)槟愠噬贤鎭G手絹作文,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。...

2022-12-28 閱讀全文