防溺水課件(錦集八篇)

根據(jù)您的要求，小編為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“防溺水課件”的文章，希望您在閱讀的同時也能與周圍的朋友分享這篇文章。每位教師都需要在上課前準(zhǔn)備一份完整的教案課件，相信對于編寫教案課件，老師們并不陌生。在上課時，老師們必須按照教案課件來進(jìn)行教學(xué)。

防溺水課件(篇1)

防溺水的安全教案

隨著夏季的到來，不少人們熱衷于到河、湖、海等水域游泳、嬉戲。但同時，也不乏發(fā)生了一些破壞性的溺水事故。為此，今天我們將講述一份——防溺水的安全教案，希望廣大家庭能夠從中受益。

一、意識教育

1、樹立重視水上安全意識，認(rèn)識到溺水危害，堅決杜絕一切危險操作和不理智行為。

2、全員培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)兒童、老年、初中學(xué)生等弱勢群體的自我保護(hù)意識。

3、在水上活動時，不要失去警覺，視察周圍情況，注意提前規(guī)劃出水上逃生路線。

4、千萬別將酒精、藥物等麻醉劑品帶入水上，這類物質(zhì)能使人的感知能力發(fā)生變化，讓行動更加危險。

二、技能培訓(xùn)

1、良好的游泳技能是預(yù)防溺水事故最為直接和實用的方法。在合適的年齡，孩子們應(yīng)該學(xué)會游泳，更好的鍛煉身體的同時，學(xué)會更好的保護(hù)自己。

2、了解救人知識，了解不斷的心肺復(fù)蘇和危險救援等基本知識。

三、落實安全措施

1、千萬別讓兒童單獨(dú)前往水域游玩，確保一個未成年人能夠隨時在監(jiān)護(hù)人陪伴下游泳。

2、選擇游泳場所時，應(yīng)盡量選擇設(shè)有救生員的場地，并遵守游泳場所的管理規(guī)定。

3、嚴(yán)禁在水中玩耍、打鬧、騎馬、灌溉等行為，尤其是兒童在觀察不到的時候不能在水中玩“捉迷藏”等藏匿游戲。

4、在生活中弘揚(yáng)夏季安全宣傳月、學(xué)校季節(jié)性安全教育、天龍治水運(yùn)動，宣傳于時俱進(jìn)政策和知識，擺脫幼稚和大眾化的沉重教育模式，把安全知識呈現(xiàn)得更加生動、形象。

五、急救措施

1、在發(fā)現(xiàn)他人溺水時，應(yīng)迅速扶起溺水者的胸骨，將口腔里的沉積物排出體外，隨后立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救。

2、將溺水者迅速拉至岸邊或鋪上救生繩等物質(zhì)，對其進(jìn)行女士捏臉急救，及時的送其就醫(yī)治療。

總之，防溺水是一項重要的安全教育，讓自己的身體健康和安全，是為了更好的生活。希望廣大市民能夠加強(qiáng)對臭氧水的認(rèn)識，提高水上安全知識和技能，科學(xué)合理地游泳、嬉戲。讓我們共同構(gòu)建一個更加平安、健康的社會大家庭！

防溺水課件(篇2)

教材分析：

安全課程是幼兒園課程中最必不可少的教育課程。現(xiàn)如今，面對安全意識薄弱的幼兒，正確引導(dǎo)幼兒通過不同教育方式，認(rèn)識、熟知安全知識是非常重要的。溺水是低年齡段常見的一種安全事故，它的發(fā)生頻率非常高，尤其正值天氣逐漸升溫的季節(jié)以及事故多發(fā)的夏天。大班的幼兒，靈活自主性較強(qiáng)，已經(jīng)能夠主張自己的想法，于是正確傳達(dá)防溺水的安全知識，是重中之重。因此，我設(shè)計了本次《防溺水》大班安全教育活動，旨在引導(dǎo)幼兒通過多種方式提高安全意識，學(xué)習(xí)防溺水的相關(guān)知識。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識。

2、引導(dǎo)幼兒正確對待溺水事故，預(yù)防溺水發(fā)生。

活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識。

難點(diǎn)：正確對待溺水事故，懂得保護(hù)自己。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備——各種溺水事故圖片、視頻等

活????動????過????程設(shè) 計 意 圖一、動畫導(dǎo)入,了解溺水。視頻：動畫里的小朋友在干什么呀？炎熱的夏季快來了，你們喜歡游泳嗎？為什么呢？視頻：呀！小朋友們?nèi)ビ斡荆麄兪侨ツ睦镉斡镜?？結(jié)果發(fā)生了什么事情呢？你們知道這樣的現(xiàn)象叫什么嗎？（提煉“溺水”）3.教師小結(jié)：每年，我們身邊都會發(fā)生很多這樣的溺水事故，淹死了很多人，錯誤的玩水是非常危險的事情。二、欣賞圖片，學(xué)習(xí)防溺水。1.小朋友們，你們見過溺水事故嗎？在哪里看見的？2.說說你知道的防溺水方法3.出示圖片，學(xué)習(xí)防溺水?！獔D片一??溺水常發(fā)生的地方——圖片二??溺水發(fā)生的'原因——圖片三??如何預(yù)防溺水發(fā)生——圖片四??辨別防溺水正確措施4.?播放溺水新聞報道，教師：這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)犯了哪些錯誤？?我們應(yīng)該如何做?池塘、水井里等，不能冒然下水救人,應(yīng)大聲呼喊大人前來相助或撥打“110”。三、延伸社會區(qū)域，鞏固知識。1.小朋友們，看了那么多溺水的故事，你明白了什么呢？2.說說“你知道的溺水”。3.我們的生命只有一次，生命非常寶貴。我們要愛惜自己的生命，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。4.將圖片投入班級社會區(qū)，結(jié)束活動。?動畫導(dǎo)入，直觀了解“防溺水”知識，??????????借助圖片，多種形式了解溺水以及防溺水的方法，提高安全意識。???????????????延伸班級社會區(qū)域角，鞏固課堂知識，融課堂于幼兒一日生活環(huán)節(jié)中，安全知識時刻關(guān)注。

防溺水課件(篇3)

一、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水？

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種？

學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的`積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天？

1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說――怎樣珍惜每一天？

2、討論，總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！

3、準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

五、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

六、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水課件(篇4)

活動目標(biāo)：

1.在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2.培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

4.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1.談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？

2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1.創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個小朋友挑選。

3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1.創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2.通過討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。

3.請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1.到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

防溺水課件(篇5)

中班防溺水教育教案（一）

活動目標(biāo)：

感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基力。

珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來臨了，你最喜歡參加關(guān)于夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

飲料。

辨析。

教師扮演水果店的'老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小朋友來挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒來討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳的氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

五、學(xué)唱兒歌

安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

中班防溺水教育教案（二）

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

活動準(zhǔn)備：

各種溺水圖片

活動過程：

一、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

（節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水課件(篇6)

1.會話介紹。

1.孩子們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的，夏天到了，天氣越來越熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？

2.今年，由于天氣炎熱，幾個孩子去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發(fā)生了什么嗎？有幾個孩子在河里洗澡后淹死了。他們再也見不到他們的父母了。)

第二，溺水預(yù)防教育。

1.孩子，怎樣才能避免溺水事故？

2.教育孩子，嚴(yán)禁周末、節(jié)假日、寒暑假在池塘、無蓋井內(nèi)戲水、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。

3.教育孩子在往返公園的路上不要在河里玩水，不要在河里游泳。

4.我們還小，很多孩子不會游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進(jìn)了河里、池塘里、井里等。，又不能貿(mào)然下水施救，要大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。

5.前段時間，瑞金某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生一起去河里釣魚。兩名學(xué)生不小心掉進(jìn)河里淹死了。這個悲慘的事實告訴我們什么？這些學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

6.觀看溺水事件的圖片，讓孩子們討論他們應(yīng)該做什么。并引導(dǎo)孩子談?wù)撊粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。

第三，結(jié)束活動。

1.通過這個活動。你學(xué)到了什么？

2.老師總結(jié):人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子們通過這節(jié)課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水課件(篇7)

安全主題防溺水教育教案

一、教育目標(biāo)

本教育教案的目標(biāo)是高效地傳授預(yù)防溺水的知識和技能，提高幼兒園幼兒的自我保護(hù)和自救意識，從而提高幼兒園幼兒的安全素質(zhì)，并預(yù)防幼兒園幼兒在游泳和其他水上活動時發(fā)生的意外傷害。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過活動和互動，幼兒將了解以下知識和技能：

1.正確理解流動水和靜態(tài)水的危險性。

2.識別和預(yù)防溺水危險。

3.掌握自我保護(hù)和救援的基本行動方法。

4.了解游泳和其他水上活動的安全規(guī)則和注意事項。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 分享和討論：通過共享人們的經(jīng)歷或現(xiàn)實故事了解溺水事件的嚴(yán)重性和影響。

2. 觀察和練習(xí)：觀察示范和模擬教學(xué)，掌握自我保護(hù)和救援的基本行動方法和技能。

3. 游戲和活動：通過游戲和活動，加深對游泳和其他水上活動的安全規(guī)則和注意事項的理解和認(rèn)識。

四、教學(xué)步驟

1.了解個人的水上活動經(jīng)歷

通過幼兒園教育師對這個話題的引導(dǎo)，了解幼兒是否都曾跑步或玩水的經(jīng)歷，是否曾經(jīng)發(fā)生意外。促進(jìn)幼兒了解游泳或玩水的危險性，意識到必須要對自己的自我保護(hù)做出努力。

2.溺水事件分享與討論

讓教育師根據(jù)自己和別人的經(jīng)歷或收集到的真實故事，引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约簩λ匣顒雍湍缢奈ｋU認(rèn)識。讓幼兒多多傾聽別人的故事，在聽故事的過程中理解并吸取他人的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的安全意識和自我保護(hù)意識。

3.利用圖片和實際示范，教學(xué)幼兒預(yù)防溺水的方法

去到泳池旁或看到泳池圖片，讓幼兒圍繞如何預(yù)防溺水展開探討，教育師可參考以下重點(diǎn)：

（1）切忌靜態(tài)水：溺水的主要原因是由于事故發(fā)生時患者身體處于靜態(tài)狀態(tài)。因此，幼兒需要明白，不要在游泳池、河流、湖泊等靜水中玩耍，以免引起危險。

（2）聽從兒童教練的指導(dǎo)：如果孩子去游泳或舉辦其他與水相關(guān)的活動，則應(yīng)聽從游泳教練的指導(dǎo)和建議，特別是對于沒有經(jīng)驗的幼兒。

（3）知道水的深度，不要慌張：即使不會游泳的幼兒，也應(yīng)該知道水的深度。一旦因某種原因掉入水中，請保持冷靜，不要慌張，并盡可能用力翻滾空氣筒和肚子，保持頭部浮出水面。

（4）盡可能地使用抓住可用的東西：為了防止抽搐跌入水中失去助推力量，要盡可能地尋找用于維持水面平衡的物體，例如：浮木、漂流物和垃圾等。

（5）保持口鼻經(jīng)常在水面上：如果人體完全沒有修正位置，那么就會因缺氧而被棄掉。因此，只要有機(jī)會，要盡可能保持口和鼻子在水面上。

4. 游戲和活動加深對游泳和其他水上活動的安全規(guī)則和注意事項的理解和認(rèn)識。

（1）躲貓貓游戲

組織幼兒玩一種躲捉游戲，指定一個幼兒成為貓，其他幼兒成為老鼠。當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)自己被貓發(fā)現(xiàn)時，要快速地來到指定地區(qū)，站在已經(jīng)設(shè)定好的虛線上，意味著幼兒可以安全地待在那里不會被貓捉到。幫助幼兒了解到緊急情況下的治療。

（2）小池塘里蹦跳

給幼兒準(zhǔn)備一個淺水池，讓幼兒在水中蹦跳，并游到一個浮標(biāo)的地方去，然后使用四肢原路返回，練習(xí)幼兒在水中的爬行和懸停的能力，也要強(qiáng)制幼兒在水中使用彈性氣墊。

（3）教育師演示自救技術(shù)

讓教育師演示不同的水上自救技術(shù)，例如：騰躍，側(cè)滑，賀衕等。

五、教學(xué)效果

通過本教育教案的實施，幼兒們能夠更好地理解流動水和靜態(tài)水的危險性，識別和預(yù)防溺水危險，掌握自我保護(hù)和救援的基本行動方法，并了解游泳和其他水上活動的安全規(guī)則和注意事項。并最大可能的從根本上保護(hù)小朋友的人身安全，為他們的成長和發(fā)展提供更好的保障。

防溺水課件(篇8)

各種溺水事故圖片等。

活動過程一、談話引入。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)二、防溺水教育。

1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

5、前段時間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、結(jié)束活動。

1、通過本次活動。,你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

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