溺水課件(錦集7篇)

溺水課件。

俗話說，手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編為大家整理的“溺水課件(錦集7篇) ”,不妨參考一下。希望你喜歡！

溺水課件【篇1】

教學(xué)目的：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入

同學(xué)們，此刻是什么季節(jié)？對(duì)，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀。

二、防溺水教育

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來(lái)。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

（三）、說一說

說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）透過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望你們透過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

溺水課件【篇2】

防溺水教案

近年來(lái)，溺水事件屢有發(fā)生，這給社會(huì)帶來(lái)了極大的傷害。每年有大量的人因?yàn)槟缢鴨拭渲邪▋和?、青少年和成年人。溺水是一種避免不了的自然災(zāi)害，但是如果可以通過一些方式來(lái)預(yù)防，我們就可以降低發(fā)生溺水事件的可能性。為此，我們有必要推行一項(xiàng)防溺水教案，以教育和引導(dǎo)人們?nèi)绾晤A(yù)防溺水，保障人民生命安全。

一、了解溺水事故的危害

防范溺水事故，首先要了解溺水的危害。溺水會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生重大的傷害，不同深度的溺水，所帶來(lái)的危害也不盡相同。若溺水時(shí)間較短，僅僅是淤泥。如果長(zhǎng)時(shí)間被淹沒于水中，就會(huì)引起呼吸道閉塞，導(dǎo)致窒息、致命性腦損傷甚至死亡。所以溺水事故是極其危險(xiǎn)的，想要預(yù)防該事件的發(fā)生，首先要了解其危害，并且采取措施做好防護(hù)。

二、防護(hù)原則

要想做好防護(hù)工作，就必須明確防護(hù)原則。在防溺水事故過程中，首先需要做好以下幾點(diǎn)：

1、 實(shí)施密切監(jiān)視

密切的監(jiān)視是預(yù)防溺水事故的第一步。無(wú)論兒童還是成人，都有可能遇到溺水事故。因此，在戶外游泳或者在海灘度假時(shí)，必須要保持密切的監(jiān)視，不要離開水邊過遠(yuǎn)。需要特別注意，當(dāng)兒童在水里玩耍的時(shí)候，家長(zhǎng)必須要緊緊盯著孩子，不要分心放松，以防兒童意外溺水。

2、實(shí)行分級(jí)管理

分級(jí)管理可以有效地避免人數(shù)過多，場(chǎng)地過小的情況發(fā)生。在進(jìn)行水上活動(dòng)時(shí)，人們應(yīng)該優(yōu)先選擇較為寬敞的場(chǎng)地，并在場(chǎng)地內(nèi)按照不同的水深進(jìn)行劃分，讓不同水平的人群在不同水深區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，從而起到分級(jí)管理的作用，更好地保障人們的安全。

3、攜帶保護(hù)裝備

攜帶保護(hù)裝備是很好的預(yù)防溺水事故的方法，尤其是在進(jìn)行水上活動(dòng)時(shí)。例如，攜帶救生圈、浮子或蛙漂等裝備可以在緊急情況下起到救援和保護(hù)的作用。此外，還應(yīng)該特別注意水上運(yùn)動(dòng)愛好者、潛水者等人群要攜帶合適的裝備，嚴(yán)格按照規(guī)定步驟進(jìn)行潛水活動(dòng)。

三、“四個(gè)必須”

在實(shí)施防溺水教案中，還有四個(gè)關(guān)鍵防控措施，它們是 “四個(gè)必須”，包括必須培訓(xùn)、必須管理、必須落實(shí)和必須配備。

1、必須培訓(xùn)

防溺水教育是有效減少溺水事故的重要手段。針對(duì)不同的年齡段和人群，開展符合其實(shí)際的防溺水教育應(yīng)該是我們必須要做好的措施。例如，針對(duì)兒童和青少年可以開展防溺水演習(xí)，宣傳防溺水知識(shí)，提高它們的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，對(duì)于成人和老年人群體，我們可以通過一些專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)開展防溺水培訓(xùn)，從而大家能夠更好地了解防溺水的知識(shí)和技能。

2、必須管理

對(duì)于水上活動(dòng)來(lái)說，必須強(qiáng)化管理，建立完善的管理制度。例如，在游泳池邊，要準(zhǔn)確記錄人數(shù)，建立上下池閘管理機(jī)制等。只有這樣，我們才能更好地做好安全保障工作，避免溺水事故的發(fā)生。

3、必須落實(shí)

防溺水的措施，不光是制定一份防溺水計(jì)劃就可以解決的問題。把計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際的工作之中，才是做好工作的關(guān)鍵。要將預(yù)防溺水事故的措施充分與管理、培訓(xùn)等措施結(jié)合起來(lái)實(shí)施，讓人們?cè)谧龊米晕曳雷o(hù)的同時(shí)，也充分了解如何管好他人，讓安全防范工作得到真正的落實(shí)。

4、必須配備

在進(jìn)行水上活動(dòng)時(shí)，必須配備適當(dāng)?shù)陌踩O(shè)施和裝置。例如，要在游泳場(chǎng)所配備救生員，對(duì)于下水活動(dòng)需要提供安全設(shè)備，為了提高安全保障的效果，也可以配備監(jiān)控設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)控水上活動(dòng)的情況。

總而言之，防范溺水事件離不開教育和預(yù)防。防溺水教育的普及和實(shí)際應(yīng)用，是減少溺水事故發(fā)生的重要手段。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，每一起溺水事故背后都有不可承受的傷痛，也都有避免的可能。因此，大家在開展水上活動(dòng)的時(shí)候，一定要高度重視，做好防范措施，保障自己和他人的生命安全。

溺水課件【篇3】

防溺水教案

水是萬(wàn)物之源，是我們生命中不可缺少的一部分。但是，水也是一個(gè)潛在的危險(xiǎn)因素。水中溺亡事件在我們的生活中時(shí)有發(fā)生。如何防止溺水事故的發(fā)生，保護(hù)我們自己和我們所愛的人的生命安全，是一個(gè)必須重視的問題。

一、 防范溺水的原則

1. 水性自知：了解自己的身體變化、健康狀況及心理變化情況，不逞強(qiáng)，勇敢而不魯莽。

2. 人員互助：面對(duì)溺水迅速呼救，組織周圍人員迅速進(jìn)行救援與施救。

3. 事先預(yù)防：掌握一定的游泳技能，生活和學(xué)習(xí)期間不要在水面未經(jīng)認(rèn)真安全檢查的情況下下水游泳或其他水上活動(dòng)。

4. 安全設(shè)施：在泳池、河流、湖泊、垂釣場(chǎng)等場(chǎng)所，要根據(jù)具體情況設(shè)立相關(guān)的安全設(shè)施，如防護(hù)欄桿、浮標(biāo)、救生設(shè)施等。

二、 活動(dòng)前的防控準(zhǔn)備

1. 健康檢查：游泳前，應(yīng)進(jìn)行身體檢查，若生病、體力不支或者誤服藥物造成副作用，應(yīng)暫停游泳活動(dòng)。

2. 游泳場(chǎng)所：游泳場(chǎng)所的選擇要注意安全，盡量選擇經(jīng)營(yíng)良好、管理規(guī)范的游泳場(chǎng)所。

3. 著裝要求：游泳時(shí)，要穿戴適合的泳衣和防滑鞋，注意妝容，頭發(fā)最好在水面上面，以便控制游泳速度和方向。

4. 監(jiān)護(hù)人員：在沒有專業(yè)救生人員在場(chǎng)時(shí)，未成年人和無(wú)游泳基礎(chǔ)者要有家長(zhǎng)、教練或其他有游泳經(jīng)驗(yàn)的成年人陪同。

5. 沖洗傷口：游泳前，應(yīng)該沖洗干凈腳底、腿部和腳趾的任何傷口，并用防水膠布覆蓋，以免細(xì)菌侵害引起感染。

三、 游泳技能

1. 游泳姿勢(shì)：下水后，應(yīng)放松身體，保持垂直狀態(tài)，雙臂交叉摟住頭頸后部，推開水面，將身體推出水面。

2. 手臂動(dòng)作：雙手分別向兩側(cè)劃起，再向身體兩側(cè)向下劃，向身體收緊；（其手臂動(dòng)作為直線軌跡和曲線軌跡，也就是像S型一般的效果）

3. 腿部動(dòng)作：雙腿交替抬起，彎曲膝蓋把腿帶向后，再向下踢水，重心稍偏向前，以便保持身體平衡。

4. 呼吸技巧：游泳時(shí)應(yīng)注意呼吸技巧，一般每劃兩下臂，換一次氣，也可改變呼吸節(jié)奏、變換側(cè)面向左或向右呼吸。

四、 溺水急救

1. 呼救：在水中發(fā)現(xiàn)意外事故后，應(yīng)喊叫呼救，在水穩(wěn)定后盡快施救。

2. 救助方式：對(duì)于意外事故受害者，應(yīng)根據(jù)具體情況采用救援、呼吸復(fù)蘇等急救措施。

3. 注意事項(xiàng)：救援過程中，要隨時(shí)注意自己的安全，以避免意外事故的發(fā)生。

五、 結(jié)語(yǔ)

水是一種寶貴的資源，也是一種潛在的危險(xiǎn)。在享受水帶來(lái)的娛樂和健康同時(shí)，我們更要了解水的危險(xiǎn)性，逐步掌握防范和應(yīng)對(duì)意外事故的方法。只有這樣，才能真正保護(hù)我們自己和我們所愛的人的生命安全，讓我們放心地在水里玩耍。

溺水課件【篇4】

防溺水教案

導(dǎo)語(yǔ)：夏季是游泳、垂釣和玩水的高峰時(shí)期，但也是溺水事故高發(fā)期。溺水是一種可避免的事故，只要我們掌握一些正確的防溺水知識(shí)和方法，就能有效地防止發(fā)生溺水事故。以下是一份針對(duì)兒童和青少年的防溺水教案，希望每個(gè)家庭和學(xué)校都可以進(jìn)一步加強(qiáng)兒童和青少年的防范意識(shí)，提高其自我保護(hù)能力。

一、什么是溺水？為什么會(huì)發(fā)生溺水事故？

溺水指人在水中遭受呼吸暫停，無(wú)法自救而導(dǎo)致死亡的一種水上事故。溺水是一種非常危險(xiǎn)的事故，最常見的原因是由于人們?cè)谒泻粑鼤r(shí)將水吸入口中，喉嚨中和肺中，導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)紊亂無(wú)法正常呼吸，從而導(dǎo)致呼吸暫停。

二、如何預(yù)防溺水事故？

1.不要貪圖刺激，合理選擇水域。為防止發(fā)生溺水事故，人們應(yīng)該選擇相對(duì)安全的地方，不要貪圖刺激，不要去深度過大、流速過強(qiáng)、水質(zhì)不佳的水域。

2.學(xué)會(huì)游泳，提高自救能力。學(xué)會(huì)游泳是預(yù)防溺水最基本、最重要的途徑，只有掌握游泳技能，才有能力自救。

3.不要擅自下水，遵守規(guī)定。在進(jìn)行水上活動(dòng)時(shí)必須遵循隊(duì)伍紀(jì)律，并聽從領(lǐng)隊(duì)的指揮，不要隨意下水，更不要一個(gè)人單獨(dú)下水，以免發(fā)生意外。

4.注意天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)做好防范工作。無(wú)論是進(jìn)行游泳、垂釣還是其他水上活動(dòng)，都應(yīng)該提前了解當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整行程。

5.著裝要合適，系好安全帶。在進(jìn)行水上活動(dòng)時(shí)，不僅要穿著適宜的泳裝或者衣服，還要系好安全帶和救生衣，確保自身安全。

6.不要飲酒后下水。喝酒后下水容易失去平衡，從而導(dǎo)致溺水等事故發(fā)生。

三、如何處理溺水事故？

1.第一時(shí)間撥打119求救。如果發(fā)現(xiàn)有人陷入溺水，首先要注意自身安全，然后第一時(shí)間撥打119電話報(bào)警求救。

2.救援人員要合理施救。在進(jìn)行救援時(shí)，救援人員應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，采取合理施救措施，盡可能減少傷害。

3.用正確方法施救。在進(jìn)行救援時(shí)，應(yīng)該采取正確的救援方法，如下水救援、救生圈救援、救生繩索等，以確保溺水者生命安全。

四、小結(jié)

通過本文的介紹，我們了解了什么是溺水，以及預(yù)防溺水和處理溺水事故的重要性。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)兒童和青少年防溺水知識(shí)的宣傳，提高其自我保護(hù)能力，減少溺水事故的發(fā)生。最后提醒大家：水性不好的人，不要單獨(dú)下水；游泳達(dá)人，不要獨(dú)自獨(dú)行，避免發(fā)生危險(xiǎn)。夏令營(yíng)、戶外活動(dòng)要認(rèn)真聽從教練和領(lǐng)隊(duì)的指揮，要做到“安全第一”。各 Kinderlucy 兒童社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所或活動(dòng)中心的老師和工作人員，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子們防溺水知識(shí)的宣傳，提高兒童安全意識(shí)。只有做好防溺水工作，才能保證兒童的安全和健康成長(zhǎng)。

溺水課件【篇5】

牢固樹立學(xué)校安全紅線意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，綜合治理、重在治本的原則，以教師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳教育率達(dá)到100%、校園及周邊危險(xiǎn)水域排查率達(dá)到100%、防范措施落實(shí)率達(dá)到100%為目標(biāo)，科學(xué)籌劃、精準(zhǔn)發(fā)力，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范管理，督促有關(guān)部門和學(xué)校切實(shí)落實(shí)安全監(jiān)管及主體責(zé)任，全面排查治理防溺水工作突出問題和隱患，凈化全市學(xué)校安全發(fā)展環(huán)境，堵塞安全管理漏洞，完善防溺水安全制度和措施，有效遏制溺水事故發(fā)生。

各學(xué)校要高度重視學(xué)生防溺水工作，通過各種形式和載體，認(rèn)真開展學(xué)生防溺水主題教育、宣傳、排查和防范工作。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定預(yù)防溺水專項(xiàng)治理活動(dòng)方案，有針對(duì)性地開展防溺水宣傳教育活動(dòng)。

（一）開展學(xué)生防溺水主題教育。4－6月，自治區(qū)教育廳將以“珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水”為主題，依托xx學(xué)校安全教育平臺(tái)開展“20**年全區(qū)中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動(dòng)。各級(jí)教育部門和學(xué)校要認(rèn)真組織落實(shí)，確保教育實(shí)效。加大防溺水教育的力度和頻次，認(rèn)真開展“六個(gè)一”活動(dòng)，暨一次主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、一期專題黑板報(bào)、一次視頻講座、一份班級(jí)倡議書、一次防溺水課外作業(yè)和一份學(xué)生承諾書。教育全體學(xué)生做到“六不一會(huì)”即：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。

（二）加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流。建立本校（園）學(xué)生預(yù)防溺水事故提醒警示制度，在午休、周末、節(jié)假日、考試結(jié)束后、暑假等重點(diǎn)時(shí)段，利用校訊通、班級(jí)QQ群、微信群等有效途徑密切家校聯(lián)系。要通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等途徑將《教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》交給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的防溺水安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要不斷提醒學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，孩子外出要“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)”，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

各校要盡早召開一次預(yù)防溺水專題家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任。要深入開展“學(xué)生安全千萬(wàn)家暑期教師家訪”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分片包干，帶領(lǐng)教師開展一次暑期家訪活動(dòng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)通報(bào)溺水事件，借用慘痛的案例進(jìn)行警示教育，家訪反饋材料留存學(xué)校建檔。

（三）加強(qiáng)危險(xiǎn)水域的巡查防范。學(xué)校要主動(dòng)與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街道）、辦事處溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣?、社區(qū)(村)委會(huì)和有關(guān)部門的'支持，在可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段設(shè)立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護(hù)欄等安全設(shè)施，特別容易發(fā)生溺水的水域要設(shè)置救生器材；聘請(qǐng)義務(wù)監(jiān)管員(志愿者)在關(guān)鍵時(shí)段對(duì)重點(diǎn)危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡護(hù)，對(duì)有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時(shí)予以制止；提醒池塘、水庫(kù)管理者落實(shí)好防溺水的相關(guān)措施,切實(shí)承擔(dān)起安全責(zé)任；通過張貼宣傳畫、播放公益廣告等形式，營(yíng)造全社會(huì)共同防范的良好氛圍。

（四）認(rèn)真開展“六有”工作。即:校園醒目處有張貼防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)（或電子顯示屏有宣傳防溺水警示語(yǔ)）；校園安全宣傳欄（櫥窗）有刊載圖文并茂的防溺水宣傳內(nèi)容；每日放學(xué)前有播放防溺水安全教育提示語(yǔ)音；校園及周邊河流、池塘邊上有設(shè)置警示牌及防護(hù)設(shè)施；有防溺水專項(xiàng)臺(tái)賬；有防溺水安全教育的校訊通（微信）發(fā)送記錄。

20**年5月1日-10月31日，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校（含民辦）。

為確保專項(xiàng)治理工作扎實(shí)有效開展，效果明顯，特成立防溺水專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教體局基建安全管理室，xx任辦公室主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)專項(xiàng)治理工作。

（一）迅速行動(dòng)，明確責(zé)任。要立即對(duì)學(xué)生防溺水工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次研究分析，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案。校長(zhǎng)、保衛(wèi)處（科）長(zhǎng)、班主任等要層層落實(shí)工作責(zé)任，確保安全教育到位、有效。要以易發(fā)生溺水事故的區(qū)域、人群、時(shí)段為重點(diǎn)，將防溺水安全教育有效覆蓋到每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)。要將防溺水宣傳教育活動(dòng)開展情況及成效作為學(xué)校安全工作檢查、年度安全目標(biāo)責(zé)任制考核和績(jī)效考核的重要內(nèi)容。因防溺水專項(xiàng)整治“六有六個(gè)一”項(xiàng)目落實(shí)不到位，安全教育管理不到位而發(fā)生安全事故的學(xué)校，取消該校當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格，同時(shí)要從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

（二）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格報(bào)送。學(xué)校安全保衛(wèi)處（科）每周一次對(duì)班級(jí)防溺水工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督考核，區(qū)教體局每月至少一次對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，市教體局將組織相關(guān)人員就專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。各中小學(xué)要在學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、大隊(duì)部設(shè)立安全部，班級(jí)設(shè)立安全委員，協(xié)助做好信息搜集報(bào)告。

各學(xué)校要對(duì)防溺水開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于6月底、10月底分兩次將防溺水工作總結(jié)電子版報(bào)送區(qū)教體局基建安全管理室楊國(guó)興郵箱。凡學(xué)生發(fā)生溺亡事故的，學(xué)校應(yīng)迅速向教育主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。事故處理結(jié)束后，學(xué)校要及時(shí)將事故發(fā)生經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果以及今后改進(jìn)工作的措施等以書面形式報(bào)區(qū)教體局。

溺水課件【篇6】

活動(dòng)過程：

1、4月4日清明節(jié)

4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^清明節(jié))

遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來(lái)，分享對(duì)節(jié)日的了解)

原來(lái)我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國(guó)特有的節(jié)日，哪些是外國(guó)人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)行分類)

形成概念：中國(guó)節(jié)日、世界節(jié)日

清明節(jié)是中國(guó)節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國(guó)節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)

2、清明節(jié)你去了哪里

清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)

看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?

分享與交流：你去上過墳嗎?記得是上誰(shuí)的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來(lái)紀(jì)念先人的節(jié)日)

清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么?

(交流照片，分享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是踏青的最好時(shí)候)

3、清明節(jié)的食物

清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)

請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案)

(出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、香味

品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。

4、結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園中班教案：小雞出生的秘密3篇

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解小雞出生的過程。

2、發(fā)展觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生愛心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幻燈片：小雞是怎么出生的

2、聲音：公雞，母雞，小雞

活動(dòng)過程

聽聽什么聲音

播放聲音：雞叫聲音

提問：請(qǐng)小朋友聽聽這是什么聲音?

溺水課件【篇7】

防溺水教案

溺水是一種常見但又非常嚴(yán)重的事故，每年都有成千上萬(wàn)的人因此失去生命。大多數(shù)情況下，這些事故是可以預(yù)防的。因此，制定一份防溺水教案，提升公眾對(duì)溺水事故的認(rèn)知，可以減少這類悲劇的發(fā)生。

第一步：認(rèn)識(shí)溺水

讓人們認(rèn)識(shí)什么是溺水，這將有助于他們創(chuàng)造一個(gè)新的意識(shí)，并且避免產(chǎn)生誤解。出現(xiàn)在水中的不幸事件，不一定是真正的溺水事件，所以應(yīng)當(dāng)先讓人們了解什么是正規(guī)的溺水定義。

第二步：解決溺水現(xiàn)象

我們需要為防范溺水事故做合適的計(jì)劃。例如高危水域一定要加強(qiáng)巡邏，鋪設(shè)標(biāo)識(shí)，提高水上人員的意識(shí)。如果有游泳池或水上樂園，則需要制定更嚴(yán)格的安全措施，確保游客的安全。

第三步：提高兒童的安全意識(shí)

兒童不懂得危險(xiǎn)，所以必須提醒他們?cè)谒械陌踩珕栴}。我們可以在學(xué)校里通過課程教育來(lái)提高兒童的安全意識(shí)，例如舉辦防溺水知識(shí)競(jìng)賽，或是用安全教育卡片等教育方式來(lái)向他們傳遞安全防范信息。

第四步：實(shí)際操作

通過舉辦游泳安全操作課程，讓人們了解如何在安全領(lǐng)域行動(dòng)，掌握正確的泳姿，了解撤離要點(diǎn)，落水自救技能等，這也可以提高他們的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。

第五步：知識(shí)普及

不僅要求生活中遵守安全規(guī)則，還要普及安全知識(shí)。我們可以通過廣告，政府的宣傳資訊，社交媒體和其他宣傳渠道來(lái)擴(kuò)大公眾的安全意識(shí)。

總之，開展防溺水教育工作是社會(huì)力量的共同責(zé)任。我們應(yīng)該保障全民的安全，更要加強(qiáng)對(duì)兒童的教育，創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。這絕不僅僅是一個(gè)政府的責(zé)任，更是每個(gè)人的義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)吧！

相信《溺水課件(錦集7篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了溺水課件專題，希望您能喜歡！