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九年級物理工作計劃五篇

發(fā)布時間:2023-10-16

九年級物理工作計劃。

按照單位上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,工作計劃需要啟動起來了。寫工作計劃,就是事無巨細(xì)地羅列接下來的規(guī)劃,怎么寫個人工作計劃呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“九年級物理工作計劃五篇”,希望對大家有所幫助。

九年級物理工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革工作為中心,不斷深化課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率,從而更加有效的提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。在新課程的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。

二、基本情況

本學(xué)期我任教九267、268班的物理教學(xué)??傮w來講,大多數(shù)學(xué)生愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致部分學(xué)生的物理成績不夠理想,給教學(xué)增加了一定的難度。但我會看到學(xué)生的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。

三、工作目標(biāo):

1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進(jìn)行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;

2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,對多各種類型的計算題目,能運用多種途徑進(jìn)行解答;

3、學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高;

4、學(xué)生的人平成績達(dá)60分以上,優(yōu)秀率達(dá)20%,及格率達(dá)50%.

四、采取措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。

2、注重教材體系,加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練、努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實際動手能力。

教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,進(jìn)行基本方法的滲透。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練,同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比法”、“模型法”等。

4、加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗

初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗,能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識,觀察和實驗,對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?,實事求是的科學(xué)態(tài)度,引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗

5、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念,學(xué)習(xí)物理規(guī)律,繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。

6、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動,以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

7、充分利用教材中的德育因素,加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者,他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

8、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,要學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學(xué)之長,全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上,還要上一堂教學(xué)觀摩課。

九年級物理工作計劃 篇2

初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校,作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,在“以學(xué)生為本”,這樣一個教學(xué)理念下,對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃:

1. 在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2. 課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難,因此,在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,進(jìn)行基本方法的滲透。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練,同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

3. 加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗

初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗,能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識,觀察和實驗,對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W(xué)態(tài)度,引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗

4. 重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

初三的教學(xué)緊張而繁雜,這些只是我的設(shè)想,在真正的操作中爭取做到盡心,圓滿。

九年級物理工作計劃 篇3

九年級是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校,作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,在“以學(xué)生為本”,這樣一個教學(xué)理念下,對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃:

一、學(xué)情分析

1、學(xué)生方面

九年級學(xué)生已接觸物理一年,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。同學(xué)們都住農(nóng)村,知識面比較窄,雖然在小學(xué)的自然課的學(xué)習(xí)中有了一定的物理知識基礎(chǔ),但從物理知識系統(tǒng)的總體上來說,只是學(xué)習(xí)了其中最基礎(chǔ)、最基本的物理知識,所學(xué)的知識比較淺顯,作為一門中考必考學(xué)科,應(yīng)該注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、教師方面

本人接手初中物理的教學(xué)已有幾年,對初中生的年齡特征,認(rèn)知水平了解的都不算多,初中生的主觀能動性要比高中生差,所以需要老師適時的引導(dǎo),孜孜不倦的教誨,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為教師,當(dāng)務(wù)之急就是轉(zhuǎn)變角色,多了解一些初中生的行為特征。

二、教材分析

我校所使用的教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材。本教材面向全體學(xué)生,體現(xiàn)“以人為本”的思想,以學(xué)生興趣、認(rèn)識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu),書中包含許多開放性問題和實踐性課題,充分體現(xiàn)STS思想,同時注意擴(kuò)大學(xué)生的知識面,收入一些十分有用且有趣的知識,力求形式生動活潑。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能

(1)初步了解力和運動、力和機(jī)械、壓強(qiáng)和浮力、功和機(jī)械能、熱和能等一些基本的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律,知道物理學(xué)不僅指物理知識,而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

(2)具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

(3)會記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

九年級物理工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和年級組工作計劃為指導(dǎo),以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和愛好,幫忙他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心,培養(yǎng)他們邏輯思維本事、運算本事。

二、學(xué)生基本情景分析

本學(xué)期我擔(dān)任九年級三個班級的物理教學(xué)工作,經(jīng)過上期期末成績和上課情景來看,每班學(xué)生成績參差不齊,尖子生少,學(xué)困生較多,上課時,學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高,不夠靈活,這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改善,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的本事。另外大部分同學(xué)初二物理知識掌握的不好,九年級要來一個總復(fù)習(xí),資料繁多,時光有很緊,對他們來說有必須的難度。迫在眉睫的任務(wù)是:第一次月考時光太緊,課程量又太多,在趕進(jìn)程的同時,必須要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)活力,處理好開始就是成功的一半!

三、教材分析

現(xiàn)行物理教材有以下特點:

1、教材難度明顯降低

教材對有些知識的處埋,只要求“知其然”,不需非要“知其所以然”;計算題明顯減少,難度也有所降低;使教材更加貼近素質(zhì)教育的需要,知識體系趨于完整。學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了,知識面卻有所拓寬。

2、加強(qiáng)了物理實驗的教學(xué)作用?,F(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察、實驗為基礎(chǔ),教材中的各類實驗和實驗性習(xí)題明顯增多,感性認(rèn)識的積累有助于抽象邏輯思維本事的培養(yǎng),有助于學(xué)生養(yǎng)成尊重事實、勤于動手和按科學(xué)辦事的良好習(xí)慣。

四、詳細(xì)措施

1、堅持提前一周備課,備寫切實可行的教案。

2、堅持同科備課,加強(qiáng)各教師間的聯(lián)系,互相取長補(bǔ)短?!綛iJIAoGaO.com 筆稿范文網(wǎng)】

3、加強(qiáng)教法研究和發(fā)揮,供給效率,深挖潛力。

4、教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深,由易到難,循序漸進(jìn),點面結(jié)合,逐步擴(kuò)展,不斷重復(fù)記憶,加深印象。

5、強(qiáng)化月考,關(guān)注教學(xué)成果。

6、加強(qiáng)試題收集與研究,了解并把握中考試題和中考命題的趨勢。

五、學(xué)期工作目標(biāo)

經(jīng)過本期教學(xué),使學(xué)生構(gòu)成必須的物理素質(zhì),能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題,構(gòu)成扎實的物理基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批物理尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)。構(gòu)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。構(gòu)成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,智,體各方面全面發(fā)展。

六、今后努力方向

應(yīng)對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時光進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,僅有不斷的學(xué)習(xí),才能充實自我,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時代發(fā)展。

九年級物理工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

圍繞我校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合初三學(xué)生的具體實際,以探究教學(xué)為核心,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和全面提高學(xué)生能力為目標(biāo),我們在初三進(jìn)行物理教學(xué)。

二、學(xué)習(xí)和教學(xué)情況分析

經(jīng)過一個學(xué)期的物理學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了一些物理知識,學(xué)會了一些學(xué)習(xí)物理的方法。但是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情可能不如去年。學(xué)生嚴(yán)重分兩級,甚至有些學(xué)生已經(jīng)落后了。因此,教師應(yīng)該從教學(xué)方法和教學(xué)組織上努力引導(dǎo)學(xué)生提高物理學(xué)習(xí)的興趣,同時更加注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理方法,避免死記硬背。此外,這本書側(cè)重于力學(xué),力學(xué)與生活實踐相關(guān),所以學(xué)生的實踐探究能力直接影響學(xué)習(xí)效果,所以我們需要在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對學(xué)生實驗探究能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)。同時,因為是初三,在保證優(yōu)等生的同時,要把重點放在邊緣生上,為考生數(shù)量的增加做最直接有效的鋪墊。

三、教材分析

這學(xué)期有四章要討論和學(xué)習(xí):第五章是力學(xué),第六章是壓強(qiáng),最后兩章是和能量有關(guān)的。力學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法、實驗探究、理論與實踐相結(jié)合、計算能力的考核與培養(yǎng)。同時,這學(xué)期的學(xué)習(xí)也正是中考的重點和難點。中考力學(xué)占30分左右。所以我們說這學(xué)期的物理教與學(xué)是至關(guān)重要的。因此,掌握本學(xué)期的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法以及教材尤為重要。

四、初三物理教學(xué)目標(biāo)

1、掌握物理學(xué)中的基本概念和規(guī)律。

2、掌握文學(xué)學(xué)士學(xué)位

(1)這學(xué)期我們將集體學(xué)習(xí)兩遍課程標(biāo)準(zhǔn)。(2)每天集體備課,直到下課。

2、初三物理課堂教學(xué)嚴(yán)格遵循我校的教學(xué)指導(dǎo)思想:"學(xué)為主,教為主,教為主,鞏固,穩(wěn)步提高"。

為了更好地做好物理教學(xué),我們組在遵循我校教學(xué)原則、學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗,在課堂教學(xué)中實施了“預(yù)習(xí)、展示、跟蹤反饋”三階段教學(xué)。這個三段式教學(xué)是對我們學(xué)校提出的六步課的補(bǔ)充。其中,學(xué)生的演示主要基于學(xué)習(xí)計劃,用于交流學(xué)習(xí)和演示(約25分鐘)。新課學(xué)習(xí)分為預(yù)習(xí)課和演示課。演示課分為四個時間段:2分鐘演示,25分鐘左右演示,13分鐘左右跟進(jìn)(老師及時出題),5分鐘左右總結(jié)提問。本學(xué)期以“課前預(yù)習(xí),課中展示”的方式進(jìn)行教與學(xué)。當(dāng)然,做好預(yù)習(xí)很重要。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)計劃中的準(zhǔn)備問題,引導(dǎo)學(xué)生充分準(zhǔn)備。如果準(zhǔn)備不充分,新課就無從談起。學(xué)生不可能在課堂上做精彩的陳述。沒有充分的預(yù)習(xí)是不可能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果的。最后只能事半功倍。所以備課的時候一定要認(rèn)真溝通,互相學(xué)習(xí)如何組織開展備課。

3、課后認(rèn)真評估跟蹤反饋量。記錄好學(xué)生的缺點。利用晚自習(xí)或課后及時給予個人或集體反饋。同時督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)鞏固不清楚的。與此同時,學(xué)生們被要求將每個追蹤卷中的問題整理出來,作為學(xué)校案例或測試卷上的每個作業(yè)。(注意個體修正和差異)

4、每大周進(jìn)行一次單元測試(學(xué)校出兩節(jié)課)。(準(zhǔn)備單元過關(guān)試卷)使用晚自習(xí)或下午自習(xí)。(小區(qū)域檢測更容易突出學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題)

5、聽一聽,評價一下課堂。每周我們四個人一個上研究班,一個上學(xué)習(xí)班。這學(xué)期要充分利用互助小組。它不僅可以關(guān)注重點學(xué)生,還可以關(guān)注邊緣學(xué)生,同時讓更多的學(xué)生積極互助,這無非是讓所有的學(xué)生都能積極參與到學(xué)習(xí)中來。每次上去都要復(fù)習(xí),然后再上去,交錯。努力讓我們組的五位中青年老師練硬功夫,用事實說明我們不僅會把學(xué)校拖回來,還會努力學(xué)習(xí)課改,用最少的時間,最輕松的教與學(xué)的方式,以及學(xué)生歡迎達(dá)到的教學(xué)方法。

不及物動詞實驗教學(xué):

加大實驗教學(xué)力度,除了完成教學(xué)大綱規(guī)定的實驗教學(xué)外,還要適當(dāng)開展創(chuàng)新性實驗教學(xué),圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣增加一些實驗,比如盡可能把演示實驗變成學(xué)生實驗。

實驗要求:

1、填寫實驗通知單,做好實驗工作的同時做好實驗記錄卡和記錄本。

2、實驗前,每個老師都要做幾次演示實驗,以提高熟練程度,保證實驗的順利進(jìn)行。學(xué)生要想做好,首先要做好。同時,實驗班在做學(xué)生實驗時,要邀請沒有物理課的老師協(xié)助完成,以保證實驗班的學(xué)習(xí)效率和效果。

3、實驗需要精心指導(dǎo),耐心指導(dǎo),正確歸納,才能保證學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,為中考取得優(yōu)異的實驗成績做好最好的準(zhǔn)備。

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  • 九年級班主任工作計劃下學(xué)期五篇 熱烈推薦這篇有關(guān)“九年級班主任工作計劃下學(xué)期”的文章讓我們一起來欣賞。只有通過優(yōu)化才能更好地推進(jìn)后續(xù)工作流程,寫一份好的工作計劃需要我們用心去寫。在做工作計劃時要認(rèn)真思考,好的工作計劃應(yīng)像目錄樹一樣,層次分明,環(huán)環(huán)相扣,是一個完整的體系。請先把此頁面收藏以便您未來再次訪問!...
    2023-08-29 閱讀全文

時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間我們又將迎來后續(xù)的工作,就需要我們準(zhǔn)備寫這一段時間工作總結(jié)了,在自己工作結(jié)束后,應(yīng)該及時的總結(jié)與反思過去的工作,我們怎么樣才能寫好一篇總結(jié)呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“九年級物理工作總結(jié)”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。初三物理實驗教學(xué)工作總結(jié)物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,...

2023-09-20 閱讀全文

教案課件是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。學(xué)生課堂反應(yīng)會在老師教案里體現(xiàn)出來。下文將為您解析有關(guān)九年級物理教案的熱門話題,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...

2023-04-25 閱讀全文

每個老師為了上好課需要寫教案課件,但教案課件不是隨便寫寫就可以的。教案是教師評價個人學(xué)識水平的重要工具。不容錯過的“九年級物理課件”精華文章分享給您,我們鼓勵您多留意我們網(wǎng)站的更新以獲取最新信息!...

2023-07-31 閱讀全文

時間飛逝,分秒必爭,我們要開始對這段時間的工作進(jìn)行一個總結(jié)了,那么需要我們的認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作,通過寫工作總結(jié)會讓我們有很多收獲,你是否也在尋找工作總結(jié)的通用模板?以下由我們收集整理的《九年級物理工作總結(jié)》,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-01-02 閱讀全文

熱烈推薦這篇有關(guān)“九年級班主任工作計劃下學(xué)期”的文章讓我們一起來欣賞。只有通過優(yōu)化才能更好地推進(jìn)后續(xù)工作流程,寫一份好的工作計劃需要我們用心去寫。在做工作計劃時要認(rèn)真思考,好的工作計劃應(yīng)像目錄樹一樣,層次分明,環(huán)環(huán)相扣,是一個完整的體系。請先把此頁面收藏以便您未來再次訪問!...

2023-08-29 閱讀全文