玉不琢不成器作文12篇

玉不琢不成器作文。

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玉不琢不成器作文 篇1

古人云：“玉不琢，不成器。”靜靜思考這句話，這其實十分賦有人生哲理。玉者，石中上品也，然“玉不琢不成器”，如果無人細心為其雕琢，那么它始終只是塊顏色鮮艷的石頭罷了。人亦如此，佛家云：“眾生皆平等?！比欢鵀楹稳擞懈毁F貧賤之分，眾生的際遇又全然不同呢？我認為前者經(jīng)得起磨練，付出汗水能抓住機遇，更接近成功，使其人生綻放光彩！

之前，我對這句話似懂非懂，直到有一天……一個春光明媚的周末，爸爸帶我去鄉(xiāng)下姥姥家植樹。到了姥姥家，我向姥姥打了個招呼，就飛快地奔向家門前的空地。我和爸爸各種一棵樹，我們松土埋苗澆水，爸爸一邊給他的小樹綁上支架一邊說：“玉不琢，不成器。樹也如此，一定要好好養(yǎng)護才會長得挺拔。”我不以為然，覺得那是真是多此一舉，心想自由自在才好呢。起初我還會去看看它們，后來就幾乎忘了。

不久，爸媽因工作忙而把我寄放在姥姥家。這下我可真自由了，姥姥姥爺對我百依百順。我的學(xué)習(xí)也放松了，連以前端正的字也都寫歪了，復(fù)習(xí)也只是做做樣子，甚至上課還做小動作和同桌說話，幾次測驗都不理想，可我卻不著急，照樣飯來張口，衣來伸手過著舒服的日子。還笑著說：“餓的生活越來越有小資了?！比欢谀┛荚囍蟹謹?shù)和名次都直線下降。再次回來，不經(jīng)意間，我看到門前那兩棵樹，爸爸的那棵有支架撐著依然挺拔，而我那棵卻已歪倒在一邊。此時，我想起了爸爸曾對我說的那句“玉不琢，不成器”的話，心里直嘲笑我為什么在學(xué)習(xí)上的漫不經(jīng)心，真是枉費四年苦讀……注視著這棵歪斜的小樹，我終于明白了“玉不琢，不成器”的真正含義。沒有規(guī)矩不成方圓，人生路上一定要好好努力，將來才能成為有用之才。

玉不琢不成器作文 篇2

一想到上周那節(jié)活動課，我的嘴角就情不自禁地向上彎了起來。那天，泥人研究所的所長趙老師給我們上了一節(jié)關(guān)于惠山泥人的活動課，讓我回味無窮。

惠山泥人早在北宋時期就有歷史記載了，所以說，它有著極為悠久的歷史。而惠山泥人最鼎盛的時期則在清朝。在祖國母親六十歲生日的時候，代表我們江蘇的閱兵花車前就是惠山泥人的代表性人物：阿福阿喜。惠山泥土黏如糯，而且來之不易。說它來之不易是因為它必須從惠山腳下的稻田中間向下挖一米，才能得到此泥土。由于現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展迅速，所以惠山腳下的稻田早已被高樓大廈所代替。而這此泥土也被用掉或被埋在高樓之下，因此這此泥土已被列為“國寶”。講完惠山泥人的歷史的特點，趙老師就開始發(fā)泥土了。

我看著那普通的泥土，心中充滿了好奇。只見它黑黑的，但是卻很細膩?？粗?，我就想起的美味的巧克力。雖然老師再三強調(diào)，先不要去碰，但是我心里卻有只好奇的貓在跳。于是，我按捺不住，就拿起泥巴捏了捏。它摸上去冰冰涼涼的，讓人感覺很舒服。而且它濕濕的，軟軟的，用手指在泥土上輕輕地一按，指紋里立即會嵌入泥巴。我很納悶，這樣不顯眼的泥巴，是怎樣變成光彩奪目的泥人的呢？開始捏了，趙老師先讓我們搓了兩根差不多大小，兩頭細，中間粗的梭子狀的長條。他說這就是狗的身體和四肢了。我二丈和尚摸不著頭腦，這兩根泥條怎么就成了狗的身體和四肢了呢？

正在我迷惑之際，老師又讓我們把兩條泥條粘在一起，做成拱橋狀。接著，老師又教我們搓了一個圓球，然后輕輕地按一下，再搓幾個小小的泥球，把它們粘在圓球上，然后搓兩個水滴狀的耳朵，也把它們粘在圓球上，這樣狗頭做完了。

隨后，我又把狗頭粘在身體上，最后，就要給小狗做尾巴了。尾巴很簡單，只要搓一根泥條，然后再把它粘在屁股上就行了。瞧，一只弓腰蓄勢待發(fā)的小狗躍然眼前，等它干透，穿上彩衣就更神氣了！做完泥人，我陷入了沉思，這樣一塊普普通通的泥巴，經(jīng)過我們的雕琢，就變成了極富魅力的造型，我們不也就是這樣的嗎？我們?nèi)缤菈K普普通通的泥巴，只有經(jīng)過“藝人”的雕琢，才會擁有精彩的人生。

有的泥巴也許會被丟進垃圾桶，變得一錢不值，但有的泥巴卻會變成藝術(shù)品，被放在博物館里，供人欣賞。我想，我要不斷雕琢自己，成為那光彩奪目的“藝術(shù)品”。

玉不琢不成器作文 篇3

一塊漂亮的璞玉，經(jīng)過精雕細琢，打造成心目中的形狀，便會價值連城；一根普通的木材，經(jīng)過細心加工，成為一件藝術(shù)品，就能受到人們的青睞。人也是一樣，如果不用知識武裝自己，不多讀一些書籍，不明白一些道理，一樣成不了大氣候。

有這樣一個故事：有一位女教師，在她班上有一個孩子，腿部有疾病，由于家庭比較貧窮，沒有錢治病。這個女教師很可憐那個孩子，就東奔西走借錢，去醫(yī)治那個孩子的疾病。后來，孩子做手術(shù)的錢終于籌集好了，手術(shù)順利完成，孩子的腿慢慢好起來，跑起來一陣風(fēng)，跟正常孩子沒有兩個樣子。

故事講到這里，老師問：你們猜一猜，那個孩子現(xiàn)在做什么？老師、公務(wù)員、警察、老板------學(xué)生們紛紛猜測道。老師聽到這些答案，均是搖了搖頭，說道：他在監(jiān)獄。因為打架，還在監(jiān)獄里服刑。我雖給了他健康的腿，卻沒有教會他用健康的腿走好路。

是啊，給他健康的腿又能怎樣？還不跟小混混一樣，到處惹是生非。那個孩子就像一塊璞玉，給了他健康的雙腿，就像給玉做了切割；沒有教會他做人，就像沒有給他打磨。沒有經(jīng)過打磨的他，在社會上經(jīng)不起風(fēng)浪，就成不了大氣候。

俗話說：玉不琢，不成器，即使再美的璞玉，不經(jīng)過打磨，價值連城只會是空想。一個人，不經(jīng)過社會磨難，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，是不能成長為參天大樹的?，F(xiàn)實中，有些大學(xué)生遇到挫折，不會想父母的艱辛，卻想到了結(jié)一生，這怎么能成才？

每個人，成為別人羨慕的對象，都有著太多磨難。諸如鋼琴家朗朗，成名之前，每天練琴達到八小時，手上都磨起了老繭。這樣的例子舉不勝舉，究其原因，就是玉不琢不成器。

玉不琢不成器，再漂亮的玉也需雕琢，所以，那些飽經(jīng)磨難的人，不要怕，只要堅持下去，就會迎來明媚的陽光。

玉不琢不成器作文 篇4

【ZJAN56.COm 趙老師教案網(wǎng)】

成功都不是一步到位的，他總是先在挫折的道路上歷經(jīng)坎坷，哪里摔倒再從哪里爬起。如同阿米爾·汗在影片《摔跤吧，爸爸》中曾說過的話：金牌不是從樹上長出來的，它需要愛心，努力，還有熱情來澆灌。沒有磨煉，何來成功呢？

無法無天的玉石，飽經(jīng)磨難后，終于修成正果?！段饔斡洝分械膶O悟空，若不是被壓在五行山下五百多年，哪來的一身本領(lǐng)保護唐僧去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，披荊斬棘。他有著騰云駕霧的本領(lǐng)，為什么不一個翻筋斗直到西天去呢？正因為他歷經(jīng)九九八十一難，才有后來的立地成佛。他的毅力與勇氣為我們所佩服，為我們所傳唱。

滿是瑕疵的玉石，飽經(jīng)磨難后，終在被疾病吞噬之前將玉刻成器。身殘志堅的張海迪，她并沒有為之放棄生的希望。相反的，她活出了不一樣的人生，活出了精彩的人生。她埋頭鉆研，奮起學(xué)習(xí)，精通外語，最后成為，美國某名校的博士研究生，還成為了中國殘疾會的會長。這無一不啟示著我們遇到困難并不可怕，可怕的是你連你自己都放棄自己，沒有磨難，哪來成功？

毫不起眼的玉石，飽經(jīng)磨難后，終成一塊美麗玉器。阿里巴巴的老總——馬云，高考數(shù)學(xué)一分的他也不氣餒，重新披上戰(zhàn)甲，再迎高考，直到考上大學(xué)。他畢業(yè)后也曾當過教師，但他不甘于現(xiàn)狀，拼搏奮斗，成立了阿里巴巴，成為大眾普遍樂意接受的消費渠道。

沒有開花，就沒有結(jié)果。剛出生的雛鷹就要學(xué)會在高空中飛翔，被鷹媽媽一次次從高空中拋下，不是殘忍，也不是狠心，而是為了培養(yǎng)他們應(yīng)該具備的技能，讓他們更好地生存。

小時候的我偏內(nèi)向，很少同外人交流，在家也是寡言少語。直到上學(xué)，我開始覺得語文課十分枯燥無味，無非就是你一句我一句跟老師念，以至于被叫起來朗讀也是斷斷續(xù)續(xù)的。后來，老師強調(diào)我們要背誦課文，不知不覺中，朗讀已經(jīng)成為一種習(xí)慣，從一字不識到一看就懂，無形之中也培養(yǎng)了我的語感，事實證明，凡事都應(yīng)多練，才能有所成……

玉不琢，不成器。沒有人天生就是天才，一味地吃老本也是不行的，或許有時候你比別人更聰明機智，但如果你屈服于現(xiàn)狀，缺少磨煉，你會遠遠不如那些不甘平庸的人。

玉不琢不成器作文 篇5

俗話說得好“玉不琢，不成器”，就像我們小學(xué)生，沒有父母和老師的精心教育，自己又不努力，以后就難成有用之才。

以前，我對這句話似懂非懂，直到有一天爸爸帶我去外婆家植樹。到了外婆家，就飛快地奔向家門前的空地。我和爸爸各種一棵樹，我們松土埋苗澆水，爸爸一邊給他的小樹綁上支架一邊說：“玉不琢，不成器。樹也如此，一定要好好養(yǎng)護才會長得挺拔?！蔽也灰詾槿?，覺得那是多此一舉，心想自由自在才好呢。起初我還會去看看它們，后來就幾乎忘了。

不久，爸媽因工作忙而把我寄放在外婆家。這下我可真自由了，外公外婆對我有求必應(yīng)。我的學(xué)習(xí)也漸漸放松了，幾次測驗成績都不理想，可我卻照樣過著飯來張口，衣來伸手的日子。再次來到外婆家，不經(jīng)意間，我又看到門前那兩棵樹，爸爸的那棵有支架的樹依然挺拔，而我那棵卻已歪在一邊。此時，我想起了爸爸曾對我說的那句“玉不琢，不成器”的話，心里真后悔我在學(xué)習(xí)上的漫不經(jīng)心。注視著這棵歪斜的小樹，我終于明白了“玉不琢，不成器”的真正含義。

沒有規(guī)矩，不成方圓，在以后的人生路上，我一定要好好努力，將來成為一名對國家有用的人。

玉不琢不成器作文 篇6

湖北省武漢市武漢市武昌區(qū)千家街小學(xué)一（五）班何曼妮《三字經(jīng)》里說：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！边@兩句話的意思是：一塊美玉不經(jīng)過人工雕刻是不會成為一個精致的玉器，我們?nèi)绻徽J真學(xué)習(xí)，就不會懂得許多知識和道理。

李白小時候很調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)。有一天，他逃學(xué)來到河邊玩耍，看見一位老婆婆要把一根粗粗的鐵棒磨成針，李白好奇地問：“這么粗的針，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑著說：“只要有耐心，一定能磨成針?！睆拇?，李白刻苦學(xué)習(xí)，成了有名的文學(xué)家。

我小時候很任性，經(jīng)常在客人面前大吵大叫，有時讀書沒耐心，現(xiàn)在我讀了一些書，懂得了一些道理，慢慢地，這些壞毛病都改掉了。

長大了，我一定要成為一塊有用的玉器！

玉不琢不成器作文 篇7

玉不琢，不成器

這是制造者鉛筆即將被裝箱運走時對鉛筆說的第二句話，我們都知道，鉛筆在寫字之前都要用刀削尖才可以在書上、紙上留下痕跡，發(fā)揮出他本身的用處。

我不禁想起我的學(xué)琴路。雙休日的早上，我不能睡懶覺，要很早起床，然后就去學(xué)鋼琴。夏天的時候，我坐著媽媽的摩托車去幾十里外的城市，學(xué)完后回家的路上，天空中的驕陽烘烤著我和媽媽，火辣辣的疼；冬天，寒風(fēng)刺骨，盡管我和媽媽都戴著厚厚的手套，但手還是凍僵了。

我練琴更是辛苦。夏天時，我彈琴，即便開著電風(fēng)扇還是汗如雨下，那黑白的琴鍵在我手中也變得粘乎乎的；冬天，琴鍵冰冰涼涼的，我的手一觸摸到那琴鍵，就會感到那寒氣如同針一樣鉆入我的手指中。有很多次，我都想放棄，媽媽也來慫恿我，但我還是堅持下來了。

我們求學(xué)的也很辛苦。早上五、六點鐘就要起床，七點鐘就要去學(xué)校學(xué)習(xí)一整天，冬天我們出門的時候，鄰居家連門也還沒有開啟；早上寫字時，雙手凍得不聽使喚，字寫得歪歪扭扭；夏天，我們被關(guān)在炎熱的教室里，幾十個人只有幾臺電扇，汗流浹背。然后一直到下午四點多鐘才能回到家，回家后還有一大堆的作業(yè)等著我們……但是我們要想獲取知識，這些辛苦是必要的。

人們不都說“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！蔽覀円雽W(xué)好本領(lǐng)，就要辛苦一些，就像鉛筆一樣，不經(jīng)過刀削，怎能寫出字來？

玉不琢不成器作文 篇8

與父母一起去云南的鶴慶，沒過幾天，我就感慨道這鶴慶真是個好地方，這兒不僅有許多舒適的溫泉，還有不少成色上好的玉石。

我與母親閑時走進一家玉石鋪，一進店便看到了在店中間放著好幾塊大玉石。玉石的表層石頭還未完全剝離，只有頂上有些部分被清除了石頭，我看見這玉石翠綠的，便知定是上好的材料，我不禁拿手去摸了摸玉石，玉石冰涼涼的，但因為還未被打磨，所以上面還顯得有些生硬，粗糙。

“嘶……”不知是誰，突然撞到了我，讓我差點直接撲在玉石上。我有點生氣，正回頭想說一兩句，就愣住了，只見一群人圍著什么東西在討論著，時不時還有機器摩擦硬石的嗡嗡聲從圈中響起。于是，我仗著身體瘦小，擠入了人叢。我好不容易擠到了最里頭，就看見一個頭發(fā)略有花白的老師傅正躬著背，眼睛盯著玉石與機器磚刀的交接處，一絲不茍，小心翼翼地摩擦著。我看著看著，便入了神，老師傅的手靈巧地轉(zhuǎn)動著玉石，讓玉石變得滑潤，在逐漸地讓玉石有了形狀。時間一分一秒的過去了，身后圍觀的人也上去了，我依舊站在老師傅的身旁，看著他將一整塊玉慢慢變成了一尊如來佛祖的玉像。

就在這時機，機器聲驟然一停，我回過神來，只見那個老師傅這才直起了背，又眨了眨酸澀的眼睛，再將剛才磨好的玉放進身旁的清水中泡了泡，這才起身。老師傅一轉(zhuǎn)頭，便看見了一旁的我。老師傅笑了笑說：“嗯，小孩，你要買玉嗎？”我一驚，忙說：“不…不買?！崩蠋煾嫡f：“哦。”聽到這話，我疑惑地對老師傅說：“都這么好看了，還要精磨？”老師傅嘿嘿一笑，說：“玉不細琢，不成精器嘛？這塊玉還有不足之處呢，只有細琢，才能讓它變得更好?！蔽蚁肓讼胝f：“是呢，但老師傅你的手藝很不錯！”老師傅咧開嘴，笑著說：“我也有不少不足之處呢，所以啊，我只能再刻苦練習(xí)，才能成為更好的磨玉師嘛！”

是呢，我也不是嗎？只有發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，再努力改變自己的不足，才能變成更好的自己！玉不細琢，不成精器。人只有不斷超越自我，才能成為更好的自己。

玉不琢不成器作文 篇9

大家知道嗎？其實每個人都是一塊璞玉，只要經(jīng)過細心打磨，就會成為一塊精美的玉石。

當然，在打磨過程中，需要無數(shù)的磨練和堅定的信念。去年，我爸幫我買了輛自行車。當時我看到自行車，覺得不就是一個車子嗎？不用學(xué)，我一上就會。我撒開爸爸的手，示意說不用他扶，我自己就能上去，我小心翼翼的把自行車的支架踢開。手握著把踩了上去，腳下突然踩了個空，連人帶車子摔了下去。

爸爸連忙過來拉我。他扶住車子，讓我上去，腳往前蹬。我一直以為爸爸在后面跟著我，就大膽的往前走。中間我一回頭發(fā)現(xiàn)爸爸正在樹陰下乘涼呢！心里一害怕，“撲通”又摔了下去！這時，爸爸過來說:“你騎車不專心，等你練好了再來看我吧!嘻嘻！”“哼！”“讓我來教你吧！”爸爸說，“首先，你要看著前面，手要把緊龍頭，在沒有基礎(chǔ)的狀態(tài)下，不要分心，你先來試試吧！”“恩！”我信心滿滿的踏上踏板向前起了出去，“哎呀！”我大叫了一聲，“又摔倒了！”這下我灰心了，不想再學(xué)了，把車子推到了樹下。

爸爸過來說：“在每一個人做好一件事之前，都會經(jīng)歷失敗，只有品味著失敗的痛苦，才能向往成功的喜悅。更加努力的去追求，去拼搏。如果你現(xiàn)在放棄了，將永遠不會成功，玉不琢，不成器?。?！”聽了爸爸的一席話，我又來了信心。踏上自行車，我用盡全力向前沖，車子也不在像剛才那樣“搗蛋”了，而是全力的配合我。抬起頭，一陣微風(fēng)吹過，樹葉搖擺著，似乎也為我的成功感到高興！就象我一樣，雖然只是一個小小的運動，但是，還是會摔倒，世界上是沒有十全十美的人的，每個人的成就都是后天一點一滴積累來的，只要用心的去做，一定可以成功的，我現(xiàn)在都可以不用手去握龍頭了。

一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個有用的人。?。∮癫蛔?，不成器啊！

玉不琢不成器作文 篇10

孔子認為，君子，不能像器具那樣，拘泥于某種特定形態(tài)功能，但求一技之長安身；而應(yīng)當追求“道”，不斷“致良知”，探求人間真理。而當今，信息時代洪流滾滾，人們忙碌如蟻，轉(zhuǎn)而追求起“小確幸”“佛系”的態(tài)度，向往隨遇而安的生活，追求偏安一隅的快樂，這雖無可厚非，然而不得不引起我們警覺：這樣的生活，是否正離先哲的教誨漸遠，而庸碌的我們，又是否活得越來越簡單，以至把自己活成了警言中單調(diào)的“器”？

古希臘哲學(xué)家亞里士多德博覽群書，為探求人世真理孜孜不倦，終于成為“百科全書學(xué)者”，自成豐富的哲學(xué)體系，為后世景仰；我國明代地理學(xué)家徐霞客，少年立下“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”的雄心壯志，三十載踏遍華夏大地，一部《徐霞客游記》寫盡九州風(fēng)流。此番例子，不勝枚舉。這些人類星空耀眼的群星們，可能從未耳聞“君子不器”，但他們明白，一個處于時代之中的人，所要堅持的信念，所要追逐的目標。他們或許身處異代不同時，但都心懷天下，愿意為了人類的發(fā)展前進，不斷追求真理，披荊斬棘。木桶或高樓，都無法阻擋他們。他們跳出了“器”的局限，真正成了孔子所言的君子。

而當代的我們，新時代的青年，面對改革浪潮的隘口，在先哲指引下，更應(yīng)該胸中有志，敢于跳出舒適的安全區(qū)，不甘為“器”，放遠目光，為時代建設(shè)貢獻自己的一份力量，如此，才不負千年之前，孔夫子對青年，對蒼生的愿景。君子，不為器——

君子，也當器。

心懷天下，不囿于“器”，更當充納自身，學(xué)習(xí)于“器”。學(xué)習(xí)“器”的包容，學(xué)習(xí)“器”的廣闊?！昂＜{百川，有容乃大。”我們學(xué)習(xí)“器”，包含外物，也包含自己。

包含外物，要求我們心胸豁達開闊，學(xué)習(xí)“器”如一的品格，既要有不畏風(fēng)霜的銳氣，更要有也無風(fēng)雨也無晴的灑脫。不畏過往，也不忘初心。不斷涵養(yǎng)，為自我發(fā)展提供更多的養(yǎng)料；包含自己，要求我們努力奮斗，學(xué)習(xí)“器”豐富的蘊含，不斷提升個人素養(yǎng)品質(zhì)，鍛煉自己，為接受知識、措置外物打下堅實的基礎(chǔ)。

玉不琢，不成器。為了擔(dān)當起時代的責(zé)任，在心懷天下的同時，不斷提升自我，我們應(yīng)當學(xué)“器”，又不囿于“器”，將內(nèi)心的遠大理想和個人修養(yǎng)有機統(tǒng)一，方能“成器”，方能不負韶華，成長為建設(shè)新時代中國特色社會主義的有為新青年。

玉不琢不成器作文 篇11

伴著咸澀的海風(fēng)，海浪周而復(fù)始地拍打著岸邊的石頭，時時日日，歲歲年年，石頭的棱角被逐漸磨平......人之一生，大抵如此。從不諳世事到初嘗人生百味，再到皺紋爬上眼角、青春逝去，漫漫人生，如石頭一般的我們，一直都在不斷地打磨自己，磨平身上的棱角。

初生牛犢般的我們，年少氣盛，卻或多或少地忽略了身上的“棱角”。我們是新生軍，是清晨初升的太陽，對自己懷揣著最飽滿的自信。我們不懂得掩飾，總習(xí)慣于用最直截了當?shù)姆绞奖磉_自己的喜怒哀樂，以至于開始招來不滿、漠視。于是，我們開始意識到，要改變自己了，我們再也不能隨著自己的性子做事了。也許有人會質(zhì)疑：“為什么就不能做真實的自己呢？”那么，試問：你心目中的真實自我是什么樣的？說話不經(jīng)慎重的思考、想在公共場合脫鞋就脫鞋、討厭一個人就堅決不給好臉色看？不是的，這些都不是一個真實的自我所具備的品性。我們成長了，就應(yīng)該做出更加成熟的動作，擁有更加成熟的思想，而不是如嬰孩般隨心所欲?！坝癫蛔?，不成器”，我們終要收起性子來，努力把自己打造成一塊溫和的美玉。

那些艱難的歲月，坎坷曲折的經(jīng)歷正是上天賜予我們的打造美玉的刻刀。在運動賽場上，有一個身影令無數(shù)中國人難忘——林丹。他實現(xiàn)了羽毛球界大滿貫，是奧運會金牌得主，所向披靡。而當年，他也是個橫沖直撞的小伙，他脾氣沖，和教練、領(lǐng)導(dǎo)鬧過矛盾，因為自己狀態(tài)不佳也在比賽期間狠狠摔下球拍，因此遭到質(zhì)疑、指責(zé)。后來，他自己回憶時說道，很感謝當年的這番經(jīng)歷，造就了今日這個“超級丹”。試想，如果當年這些接二連三的打擊沒有令林丹認識到自己性格上的缺陷，從而糾正、改過，那么今日的“輝煌丹”也就不存在了。當我們遇到挫折、不順時，多想想：究竟是不是自己的原因造成了今日的局面？自己今后應(yīng)該怎樣做才能程度地避免同一個錯誤？看到了玉上的瑕疵，為何不仔仔細細、小心翼翼地用刻刀磨去它？那些瑕疵并不是你的特點，并不是你值得為之驕傲的獨特之處，因為氣盛的我們，有時就像一個刺猬，身上所帶的刺，對于別人是莫大的傷害。把那些邊邊角角磨去了，一塊粗玉才被賦予了的價值。

但也請切記，我們“打磨”的是“邊角”，而非本身美麗之處。有的人到老，開始后悔：年輕時為了隨他人，不知不覺中已經(jīng)丟了自己。我們隨波逐浪，卻不應(yīng)隨波逐流。每塊玉都有自己的魅力，磨去邊角，留下閃光點才是不二門道。

上路吧，在路上慢慢打磨出專屬于你的無暇之玉，獲得更加完善的自己吧。

玉不琢不成器作文 篇12

那一夜，我與他喜極而泣、滿是淚痕的臉龐在明月的清輝下依偎了一夜。望著他沉睡的微笑與夢囈著的嘴角：“美玉，我尋得美玉了?！笨粗腋５哪槪覅s揪緊了一顆心，“此次進宮獻玉，前景堪憂呀！卞和呀卞和，你竟妄想將我這滿是苔蘚，渾濁堅硬，恰似渾石的玉璞送予昏庸的楚厲王，唉！”

……

又是一個夜晚，那月，卻不似那般圓潤了。我端坐于與我骯臟的外表所不符的錦盒內(nèi)，而他，那一夜間蒼老了些許的卞和怔怔的望著血流如注的殘肢，清淚混入濁血，伴著他的抽泣聲。

……

我沒有算錯，那高坐于大殿之上的帝王未曾多看一眼便認定那年輕人欺騙了自己。斬了他的左腿，逐他出了楚國。

“年輕氣盛，不可怨你。等幾年吧，希望你會記起，我還只是一塊未經(jīng)雕琢的玉璞！”

……

不知過了多少的日月，我只記得卞和他日漸蒼老的臉。

厲王退位，武王登基。

那不再年輕的人又一次不假思索的帶著未經(jīng)雕琢的我單憑一雙右腿，走出深山，走進皇城，走上大典。確如我所料，艱難的爬出了皇城，爬回他低矮的茅屋。

武王與歷王，又有何差別？

……

他哭，他悔，他恨。他指住我破口大罵，卻又隨即抱住我失聲痛哭。如一癲狂的瘋者！

“玉石呀玉石，你這千年美玉呀，為什么，為什么你這靈玉卻殘殺了我的雙腿呢？到底是那里錯了呀？”

我眼睜睜的看著他在父親的靈前哭喊，直到撕心裂肺。我眼睜睜的看著他在青石板地上稽首，直到額前血肉模糊?！案赣H呀，你告訴我，我該怎樣做呀？難道真要我賠了性命，才能讓這美玉得以展現(xiàn)么？”

我也傷心，我也痛心，卞和呀卞和，為什么你從未想過我還是一塊玉璞呢？

那一夜，他哭瞎了雙眼。

……

又是一番政變，文干繼位號楚文王。他又一次上路了。

昨日又是夜夜減清輝，他用滿是老繭的雙手刺痛著我，將我抱起貼住他盡是歲月折磨的痕跡的臉頰。我不禁憶起那張稚氣未退的臉龐。玉還是玉，人還是人，為何卻又有物似人非的哀嘆呢？

失去雙腿的他吃力得爬到了皇城腳下，卻無法再抬起那血肉模糊的雙掌敲響城門。他無法見到那居于廟堂之上的帝王了！然而已耗了雙腿的他會放棄么？

他抱著我在皇城腳下痛哭三天三夜，眼淚早已流盡了，失去焦距的雙眼卻不懈地流著血般鮮紅的濁淚。我不禁向天祈禱：“卞和已風(fēng)燭殘年了，老天，可憐可憐他吧，盡管他仍忘記了雕琢我！”

……

“此真乃千年美玉？”迎著文王詫異的眼神，玉官看向彌留之際的卞和，點頭稱是。

“那為何不曾雕琢？”

是呀，卞和，為何你從未想過雕琢我？你曾心心念著想著要將我敬獻給帝王，你曾因帝王有眼無珠而蒙羞，你曾不解為何美玉卻被視作棄石，你曾哭喊著請求上天告訴答案，為何從不憶起那句古諺：“玉不琢，不成器！”

卞和左眼滴落一滴淚，是悔恨。右眼滴落一滴淚，是欣喜。

……

擺在文王面前的我，晶瑩剔透如絕美羽衣，燦爛皎潔如十五皓月，潔白無瑕如臘月飛雪……

“真乃玉不琢，不成器。誰曾料到這絕世美玉竟是那頑石呢？”

“卞和功不可沒，便賜這玉璽名為——和氏璧！”