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電大工作總結(jié)熱門9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-20

電大工作總結(jié)。

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電大工作總結(jié)(篇1)

葉城電大20xx-2013學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)電大開(kāi)放教育??破谀┛荚囉?0xx年1月11日至15日進(jìn)行。在自治區(qū)電大和地區(qū)電大具體指導(dǎo)下,在葉城電大考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,葉城考點(diǎn)對(duì)本次考試高度重視,精心組織、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格保密、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),圓滿完成了考試任務(wù)。

一、基本情況

本次考試應(yīng)考532人次,實(shí)考464人次,考試科目59門,其中民語(yǔ)考試科目9門,漢語(yǔ)考試50門,在考試過(guò)程中兩人作弊,得到了應(yīng)有的處理。其他情況正常。

二、健全考點(diǎn)考試機(jī)構(gòu)

此次考試我們?nèi)~城考點(diǎn)成立了考試領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),各項(xiàng)工作分工明確、責(zé)任到人。

考點(diǎn)主考:由我校常務(wù)副校長(zhǎng)崔校長(zhǎng)為主考,全面負(fù)責(zé)考點(diǎn)的考試組織和管理工作,組織制定工作安排和實(shí)施方案,選聘監(jiān)考人員和其它工作人員。

考務(wù)人員:設(shè)二人分別是主管電大工作的肖龍老師和阿孜古麗老師擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)考場(chǎng)組織和管理,巡查考試紀(jì)律秩序,協(xié)助主考處理考場(chǎng)突發(fā)事件。

保密員:設(shè)一人由我校阿依努爾擔(dān)任,負(fù)責(zé)試卷的保密保管和收發(fā)。

試卷封裝檢查員:設(shè)二人由牛文清和阿依仙姑擔(dān)任,負(fù)責(zé)所管考室考生簽到表的發(fā)放,巡查所管考室紀(jì)律秩序,指導(dǎo)監(jiān)考人員對(duì)試卷和考生簽到表的規(guī)范填寫,檢查回收試卷裝訂順序和份數(shù)。

卷庫(kù)守護(hù)人員:設(shè)二人由如仙姑.阿不里米提和圖爾蓀江擔(dān)任,負(fù)責(zé)卷庫(kù)24小時(shí)晝夜值守。

門衛(wèi):設(shè)一人由我校保安拜合提尼亞孜擔(dān)任,負(fù)責(zé)警戒線的值守,嚴(yán)格檢查"兩證一單",嚴(yán)禁與考試無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入學(xué)校。

監(jiān)考員:共聘請(qǐng)4人分別是崔永剛、馬玲、廖新文、XX四人擔(dān)任。

三、考試組織與管理

在本次考試工作中,我校積極、全面地落實(shí)上級(jí)電大的各項(xiàng)規(guī)章制度及相關(guān)文件精神,不明之處及時(shí)向地級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,并且同相關(guān)老師溝通。我校做到了保密室配備雙鎖,雙人24小時(shí)值班;考場(chǎng)張掛完整、準(zhǔn)確、一目了然,便于考生查找;嚴(yán)格按時(shí)收發(fā)試卷;試卷裝訂、密封嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確;驗(yàn)卷人員仔細(xì)核查,杜絕漏裝、錯(cuò)裝試卷現(xiàn)象;門衛(wèi)認(rèn)真核查考生“兩證一單”,杜絕替人考現(xiàn)象;監(jiān)考教師嚴(yán)格遵守監(jiān)考人員工作守則,熱情服務(wù)于考生,考場(chǎng)秩序井然,沒(méi)有出現(xiàn)大規(guī)??忌鞅赚F(xiàn)象。社會(huì)各界對(duì)我校所組織的此次考試工作反響良好。

此次考試工作是我校成功申請(qǐng)開(kāi)放教育??瓶键c(diǎn)以來(lái),所組織的成功的考試。為了高標(biāo)準(zhǔn)地完成此次考試工作,我校及早謀劃,克服各種困難,積極籌備??记罢匍_(kāi)考務(wù)人員培訓(xùn)會(huì),我縣葉城縣委黨校主管領(lǐng)導(dǎo)親自到會(huì)講話,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,明確提出“零失誤”的工作標(biāo)準(zhǔn),要求以此標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)此次考試工作,非常振奮人心??荚嚻陂g,我校又先后三次召開(kāi)考務(wù)人員會(huì)議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的促進(jìn)了我校考試工作的順利進(jìn)行。但在考試中仍有部分考生有作弊行為,我校決心以后對(duì)學(xué)員進(jìn)行考場(chǎng)紀(jì)律教育,杜絕違反考試紀(jì)律的行為出現(xiàn)。

通過(guò)此次考試工作,我們收獲了豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)我校今后的工作有著極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們將更加努力,克服困難,更好地完成每一次考試工作。

電大工作總結(jié)(篇2)

XX電大20xx年1月開(kāi)放教育專科考試工作于本月9日19時(shí)順利結(jié)束。此次考試工作為期6天,530余考次,共計(jì)26場(chǎng)。

在本次考試工作中,我校積極、全面地落實(shí)上級(jí)電大的各項(xiàng)規(guī)章制度及相關(guān)文件精神,不明之處及時(shí)向市校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,并且同相關(guān)老師溝通。我校做到了保密室配備雙鎖,雙人24小時(shí)值班;考場(chǎng)張掛完整、準(zhǔn)確、一目了然,便于考生查找;嚴(yán)格按時(shí)收發(fā)試卷;試卷裝訂、密封嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確;驗(yàn)卷人員仔細(xì)核查,杜絕漏裝、錯(cuò)裝試卷現(xiàn)象;門衛(wèi)認(rèn)真核查考生“兩證一單”,杜絕替人考現(xiàn)象;監(jiān)考教師嚴(yán)格遵守監(jiān)考人員工作守則,熱情服務(wù)于考生,考場(chǎng)秩序井然,沒(méi)有出現(xiàn)大規(guī)模考生作弊現(xiàn)象。社會(huì)各界對(duì)我校所組織的此次考試工作反響良好。

此次考試工作是我校成功申請(qǐng)開(kāi)放教育??瓶键c(diǎn)以來(lái),所組織的第一次考試,也是我校第一次組織如此大規(guī)模的考試,對(duì)于我們而言,充滿挑戰(zhàn),倍感壓力。為了高標(biāo)準(zhǔn)地完成此次考試工作,我校及早謀劃,克服各種困難,積極籌備??记罢匍_(kāi)考務(wù)人員培訓(xùn)會(huì),我縣教育局主管領(lǐng)導(dǎo)XXX親自到會(huì)講話,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,明確提出“零失誤”的工作標(biāo)準(zhǔn),要求以此標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)此次考試工作,非常振奮人心??荚嚻陂g,我先又先后三次召開(kāi)考務(wù)人員會(huì)議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的促進(jìn)了我校考試工作的順利進(jìn)行。

我校第一次組織開(kāi)放教育考試,難免不足。由于考場(chǎng)設(shè)置在我縣高中,試卷保密室位于我校,這就給試卷運(yùn)輸保管帶來(lái)不便。為此,我縣將積極運(yùn)作,努力改善我校硬件條件,爭(zhēng)取下次考試能夠在我??紙?chǎng)進(jìn)行。

通過(guò)此次考試工作,我們收獲了豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)我校今后的工作有著極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們將更加努力,克服困難,更好地完成每一次考試工作。

電大工作總結(jié)(篇3)

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒(méi)有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,不過(guò),這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了?,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

一。對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

三。對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法??墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

一、實(shí)習(xí)目的

1、安全用電知識(shí)

1)了解一般情況下對(duì)人體的安全電流和電壓,了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。

2)掌握用電安全操作技術(shù)。

3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。

2、常用工具的使用(一)

1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格;

2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。

3、照明電路的組裝

1)了解電路的原理,掌握照明元件的作用。

2)注意安全,先接線,在通電。

4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)了解室內(nèi)電路的原理,掌握各個(gè)元件的作用。

2)注意電器間的連接,注意安全。

3)增強(qiáng)動(dòng)手、合作能力。

5、常用電子儀器的使用

1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功功能。

2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法,為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。

6、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)

1)通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件。

2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法。

3)掌握使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。

4)通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),了解常用電子元器件的功能。

7、常用工具的使用(二)

1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格;

2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。

8、焊接工藝焊接訓(xùn)練

1)掌握焊接工藝的方法,了解焊接工具的原理。

2)安全用電和注意事項(xiàng)

9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作)

1)掌握l(shuí)ed燈的電路原理、元件的作用。

2)學(xué)會(huì)檢測(cè)各個(gè)元件的好壞、

3)獨(dú)立動(dòng)手能力

10、印制電路板(pcb)的制作

1)了解印制電路板的功能和種類。

2)了解pcb板的快速制作方法。

3)簡(jiǎn)單了解專業(yè)電路板廠pcb板制作的流程和工藝。

11、電路組裝及調(diào)試

1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程;

2)掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來(lái)制作pcb板的技能。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、安全用電知識(shí)

1)安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中,要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,如果不掌握必要的安全知識(shí),操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此,必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識(shí),做到防患于未然。

2)人體觸電,當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng),愈易造成心室顫動(dòng),生命危險(xiǎn)性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì),觸電1—5min內(nèi)急救,90%有良好的效果,10分鐘內(nèi)60%救生率,超過(guò)15分鐘希望甚微。

3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于30mas。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30ma,動(dòng)作時(shí)間0。1s,故小于30mas可有效防止觸電事故。

4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線,電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo)體,構(gòu)成一個(gè)閉合回路,從而發(fā)生觸電,這種觸電形式稱為雙相觸電,如圖2—2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v),因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否,其觸電的危險(xiǎn)性都最大。

5)目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越,并且效果顯著,已得到廣泛應(yīng)用。

6)電壓型:用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7)電流型:用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

2、常用工具的使用(一)

1)安全用電的重要性

2)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

3)安全用電

4)設(shè)備用電安全

5)實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)

3、照明電路的組裝

1)照明電路是我們?nèi)粘I钪凶畛S玫模鶕?jù)使用燈具種類的不同,其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,包含三個(gè)內(nèi)容:簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)檢查各個(gè)元件的好壞,壞掉了找老師在換??词覂?nèi)電路的工作原理,紅色正電,藍(lán)色負(fù)電。

2)檢查電線的好壞,按照電路圖,組裝,注意每個(gè)元件的使用方法,接好后。找老師來(lái)檢查,檢查無(wú)誤后,通電后,一切都正確,實(shí)驗(yàn)完成。斷掉電源,把電線拆掉,放回原處,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,簽字。

5、常用電子儀器的使用

1)直流穩(wěn)壓電源:將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電,并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。

2)三種常用形式:

a)作為獨(dú)立的儀器設(shè)備,如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電源;

b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中;

c)作為電子產(chǎn)品的組成部分,但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立,通過(guò)連接線與主機(jī)相連。

3)ss4323直流穩(wěn)壓電源

按下“power”自鎖按鈕,ss4323的電源接通,面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“output”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。

將兩個(gè)“tracking”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起,ss4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式。

調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage(電壓)”和“current(電流)”旋鈕,使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0。5a。

當(dāng)需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí),將“output”自鎖按鈕按下(接通)即可。

as101eut58d數(shù)字萬(wàn)用表

函數(shù)信號(hào)發(fā)生器

ss—7802a模擬示波器或tds1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器

6、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)

1)電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識(shí)別、選用常識(shí)、質(zhì)量判別方法,這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。

2)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分,分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識(shí)。

7、常用工具的使用(二)

1)電烙鐵是手工焊接的基本工具,根據(jù)電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。

2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi),用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成。

3)烙鐵頭的長(zhǎng)短可以調(diào)整(烙鐵頭越短,其溫度就越高),且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀,以適應(yīng)不同焊接面的需要。

8、焊接工藝焊接訓(xùn)練

1)焊接工具

2)電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25w的,元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45w或功率更大的。

3)焊料是一種易熔金屬,我們一般使用錫鉛焊料,即焊錫。通常我們使用直徑為0。8mm的焊錫絲。

4)焊劑又稱助焊劑,可清除焊件表面的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。

5)焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”,浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”。液體在與固體的接觸面上攤開(kāi),充分鋪展接觸,就叫做浸潤(rùn)。

6)錫焊的過(guò)程,就是通過(guò)加熱,讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動(dòng)、浸潤(rùn),使鉛錫原子滲透到銅母材(導(dǎo)線、焊盤)的表面內(nèi),并在兩者的接觸面上形成cu6—sn5的脆性合金層。

9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作)

1)在拿到元件、電路板后,老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項(xiàng),電路圖也是比較好理解的,我們檢查了元件,發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么問(wèn)題,就開(kāi)始焊接、組裝了,我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝,真是大快人心。幾十個(gè)發(fā)光二級(jí)管,放在一起,真是揪心,好在我們有很強(qiáng)的觀察能力,什么正負(fù)極,我們都很快完成了。接著把那個(gè)led燈的電路板業(yè)很快就焊接完了,最后,把它們組裝在一起,拿給鄧?yán)蠋熑ゲ樵?,噢,亮了,還差幾個(gè)發(fā)光二級(jí)管沒(méi)亮,回去檢查,原來(lái)不小心那個(gè)地方?jīng)]焊緊,焊接后,又拿給鄧?yán)蠋煓z查,這次就全亮了,收拾好工具,大功告成。

10、印制電路板(pcb)的制作

1)下午老師讓我們觀看了pcb板的制作過(guò)程,然后老師發(fā)給我們沒(méi)人一塊pcb板,之后我們鉆孔,打磨,刷防氧化水,一個(gè)pcb電路板就制作好了。

11、電路組裝及調(diào)試

1)最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)了,大家都很認(rèn)真,大家老早就到了,把所需的東西都準(zhǔn)備好,上午老師發(fā)了一組元件,都很好理解,大家看懂了電路圖,測(cè)試了元件,就開(kāi)始動(dòng)手了,在這過(guò)程中老師又告訴我們一些技巧,讓我們制作更得心應(yīng)手,更美觀。實(shí)驗(yàn)很快就完成了,就拿給鄧?yán)蠋熑ピ?,發(fā)光二極管閃了,同時(shí)也發(fā)出滴滴響聲,電壓越大聲音越響,實(shí)驗(yàn)就這樣在歡聲中結(jié)束了。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來(lái)的led燈、電路組裝的報(bào)警器。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電知識(shí)、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、印刷電路板(pcb)的制作、電路組裝及調(diào)試。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解,對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝,對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后更好的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們?nèi)プ觯行〇|西看起來(lái)簡(jiǎn)單,但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,只有去做才能感覺(jué)到其中的奧秘,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立組裝一個(gè)led燈,不過(guò),這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái)。

我們對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但總是裝不好,這樣一來(lái),這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都很開(kāi)心,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

一、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的工業(yè)設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做led燈組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

三、對(duì)印制電路板圖的制作實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)過(guò)程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí),但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手能力有待提高。

我很感謝林老師、鄧?yán)蠋煂?duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。

一周短暫的實(shí)習(xí),但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣。通過(guò)和大家在一起的學(xué)習(xí),心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦,但大家都很開(kāi)心,通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲,但愿有更多的收獲伴著我,走向知識(shí)的海洋,走向未知的將來(lái)。

電大工作總結(jié)(篇4)

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來(lái)我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,取得了一定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作,作出如下總結(jié):

一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量:

1、備課。學(xué)期初,鉆研了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)能力。接著,學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識(shí),形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?,F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

3、批改作業(yè)。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,教師面批,指出個(gè)性問(wèn)題,集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處,讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教師教學(xué)的針對(duì)性。

4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對(duì)后進(jìn)生分層次要求,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問(wèn)題,樂(lè)于思考。

二、參加教研活動(dòng):

1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。

2、本學(xué)期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂,通過(guò)自己上公開(kāi)課,大家交流、討論:在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開(kāi)放的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、能力和實(shí)踐能力,明確方向,促進(jìn)教學(xué),提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

總之,在今后的教學(xué)工作中,我將努力工作,爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更上一層樓。

電大工作總結(jié)(篇5)

20xx年,是我校發(fā)展史上取得突出成績(jī)的一年。一年來(lái),我們?cè)谮菔形?、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在省、市電大的關(guān)心和支持下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“解放思想謀發(fā)展、艱苦創(chuàng)業(yè)作貢獻(xiàn)”這一主題,不斷探索科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措,求實(shí)創(chuàng)新,克難奮進(jìn),實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵發(fā)展與規(guī)模發(fā)展的雙跨越,積極做好申報(bào)“示范性縣級(jí)電大”的準(zhǔn)備工作。20xx-2009連續(xù)兩年被省電大評(píng)為“招生工作先進(jìn)集體”,被邳州市委、市政府授予“教育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、著力創(chuàng)新,做優(yōu)開(kāi)放教育

從全省電大系統(tǒng)來(lái)看,作為縣級(jí)基層的邳州電大,是全省為數(shù)不多的獨(dú)立辦學(xué)單位,開(kāi)放教育是我們工作發(fā)展的重要方向。因此,我們一是創(chuàng)新思路。我們根據(jù)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的特點(diǎn),提出了“四個(gè)服從”的工作思路,即辦學(xué)服從社會(huì)需要,條件服從教學(xué)需要,教學(xué)服從學(xué)習(xí)需要,管理服從進(jìn)程需要。二是創(chuàng)新模式。我們根據(jù)省電大提出的“多元互動(dòng),多元支持”的教學(xué)服務(wù)體系和“分級(jí)管理、全面監(jiān)控”的質(zhì)量保證體系,我們積極組織學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)內(nèi)容,把握內(nèi)涵,抓住本質(zhì),結(jié)合我校實(shí)際,不斷完善創(chuàng)新。我們采取了三個(gè)“四”的工作措施:第一,嚴(yán)把“四關(guān)”,突出自主學(xué)習(xí)的核心地位,即把好入學(xué)教育關(guān)、學(xué)習(xí)小組組建關(guān)、學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控關(guān)、形成性考核關(guān);第二,落實(shí)“四導(dǎo)”,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,即導(dǎo)目標(biāo)、導(dǎo)知識(shí)、導(dǎo)方法、導(dǎo)技能;第三,實(shí)現(xiàn)四助,健全支持服務(wù)體系,即網(wǎng)絡(luò)助學(xué)、資源助學(xué)、服務(wù)助學(xué)、互動(dòng)助學(xué)。模式的創(chuàng)新得到了兄弟學(xué)校的好評(píng).周邊兄弟學(xué)校多次來(lái)我校學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念。三是創(chuàng)新管理。在管理上下功夫,在創(chuàng)新上做文章,是我們工作的出發(fā)點(diǎn),也是我們?nèi)〉贸煽?jī)的根本保證。我校總結(jié)六種管理模式,即入學(xué)環(huán)節(jié)管理模式、自學(xué)環(huán)節(jié)管理模式、導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)管理模式、實(shí)踐環(huán)節(jié)管理模式、助學(xué)環(huán)節(jié)管理模式、考試環(huán)節(jié)管理模式。這六種管理模式得到了市電大的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

二、打造品牌,做亮開(kāi)放教育

學(xué)校強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵要看品牌專業(yè)強(qiáng)不強(qiáng),學(xué)校優(yōu)不優(yōu),關(guān)鍵要看品牌專業(yè)優(yōu)不優(yōu)。專業(yè)是學(xué)校的辦學(xué)核心。因此,從一定層面看,辦好職業(yè)學(xué)校就是辦專業(yè)。近年來(lái),我校牢牢抓住專業(yè)建設(shè)這一牛鼻子,以專業(yè)建設(shè)為突破口和著力點(diǎn),帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是科學(xué)設(shè)置專業(yè),適應(yīng)市場(chǎng)需求。我們堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要為動(dòng)力設(shè)置和開(kāi)發(fā)專業(yè)。學(xué)校在鞏固做強(qiáng)法律、會(huì)計(jì)等傳統(tǒng)專業(yè),打造自己品牌專業(yè)的同時(shí),積極根據(jù)社會(huì)需求開(kāi)設(shè)藥學(xué)、現(xiàn)代文員、行政管理等潛力很強(qiáng)的新專業(yè)。二是加大專業(yè)投入,增強(qiáng)實(shí)踐能力。我校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,依然想方設(shè)法籌措資金,加大專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入力度。08至09年期間年我校先后投入63萬(wàn)元和50萬(wàn)元進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的改造,一方面能夠積極培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,另一方面也為做強(qiáng)骨干專業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),同時(shí)擴(kuò)大了電大開(kāi)放教育在社會(huì)上的良好影響。

三、全力招生,做大開(kāi)放教育

規(guī)模是發(fā)展的基礎(chǔ)。一年來(lái),我校把開(kāi)放教育作為主業(yè),始終把招生工作作為學(xué)校整個(gè)工作的“綱”,創(chuàng)新觀念,全力以赴抓生源;創(chuàng)新思路,挖掘潛力拓生源;創(chuàng)新機(jī)制,落實(shí)責(zé)任促生源;爭(zhēng)取政策,依靠領(lǐng)導(dǎo)保生源。以廣泛宣傳發(fā)動(dòng)穩(wěn)定傳統(tǒng)生源,以中職報(bào)讀挖掘潛在生源,以“一村一”確保政策生源,取得了良好的效果。20xx-2009兩年來(lái),開(kāi)放教育招生人數(shù)達(dá)到638人,其中本科153人,???71人,“一村一”14人。招生總數(shù)位居徐州市前列。幾年來(lái),在全省電大年終總結(jié)工作會(huì)議上,我校連續(xù)榮獲“招生工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

四、狠抓質(zhì)量,做強(qiáng)開(kāi)放教育

招生數(shù)量是學(xué)校的生存線,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們一手抓規(guī)模發(fā)展,一手抓內(nèi)涵建設(shè),兩手抓,兩手硬,具體做到了四個(gè)到位。一是師資落實(shí)到位,配備了與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的開(kāi)放教育教學(xué)技術(shù)和管理人員隊(duì)伍。我校專科開(kāi)設(shè)有7個(gè)專業(yè),本科開(kāi)設(shè)6個(gè)專業(yè),“一村一”開(kāi)設(shè)3個(gè)專業(yè),有專職教師49人,另聘請(qǐng)兼職輔導(dǎo)教師7人。二是教學(xué)資源及時(shí)發(fā)放到位,特別是文字教材我們提前征訂,在新生審批結(jié)束就發(fā)放給學(xué)生,此外,我們還組織各專業(yè)輔導(dǎo)教師從電大在線等渠道廣泛搜集IP課件、VOD課件、直播課堂,一并提供給學(xué)員。三是面授安排到位,所有課程都按要求安排輔導(dǎo)面授,保證了學(xué)習(xí)效果。四是學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控到位,嚴(yán)格入學(xué)考查,開(kāi)展入學(xué)教育,組建學(xué)習(xí)小組,規(guī)范形成性考核。

五、建設(shè)隊(duì)伍,做實(shí)開(kāi)放教育

做大做強(qiáng)電大事業(yè),隊(duì)伍建設(shè)是前提。因此,我們始終把隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重,放在心上,抓在手上。我們一方面有計(jì)劃地組織全體教師學(xué)習(xí)黨的方針、政策,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,積極開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)。另一方面我們積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修,不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,在隊(duì)伍建設(shè)上絕不能走過(guò)場(chǎng)。一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題講座等方法,緊密聯(lián)系思想動(dòng)態(tài)和工作實(shí)際,深入學(xué)習(xí),深刻思考,確保學(xué)有所獲、學(xué)以致用。二是規(guī)范師資建設(shè)制度,嚴(yán)格管理規(guī)定,保證效果,采取有效的激勵(lì)措施激發(fā)教職工的學(xué)習(xí)熱情和工作熱情,真正做到了思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步。

我們的工作盡管作了一些有益的探索,取得了很大的成績(jī),但與上級(jí)的要求還有差距,我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新觀念,務(wù)實(shí)工作,把邳州電大辦成質(zhì)量高,規(guī)模大,效益好和深受社會(huì)好評(píng)的縣級(jí)電大。

電大工作總結(jié)(篇6)

一、愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律已,立足學(xué)校,顧全大局。

本年度,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神,學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)重要論述,學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會(huì)精神,立足學(xué)校,顧全大局,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。不管是酷暑嚴(yán)寒,每天都早到晚歸,犧牲無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日加班加點(diǎn)做好班級(jí)管理工作,加強(qiáng)與學(xué)員的聯(lián)系和溝通,做好學(xué)員支持服務(wù)工作。同時(shí),積極關(guān)心同事,為同事解決工作中遇到的難題,當(dāng)同事朱達(dá)生病時(shí),積極主動(dòng)到醫(yī)院進(jìn)行探望并捐款,增強(qiáng)同事抗病魔的信心。

二、積極進(jìn)取,業(yè)務(wù)上精益求精,教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新教學(xué)方法與技能。

生源是學(xué)校生存的根本。近年來(lái),我年年超額完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。在本年度中,想方設(shè)法,采取積極措施,全年共完成招生人數(shù)62人。

本年度,我積極鉆研業(yè)務(wù),并積極參加綿陽(yáng)市組織部進(jìn)行的專業(yè)技術(shù)人員公需科目學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)專業(yè)技能學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作水平。

我編制的《國(guó)家開(kāi)放教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《電大學(xué)員畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)》等多套教案深受領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)員的好評(píng),并被同事采用。

在課堂教學(xué)上,我講課時(shí)把自己豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)中,講解的內(nèi)容生動(dòng)形象,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,幽默風(fēng)趣,意思表達(dá)明白。我的講授方式深受學(xué)員喜愛(ài)。

提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明是國(guó)家發(fā)展的立足之本。本年度,我積極關(guān)心我市的生態(tài)文明建設(shè),20xx年5月,我所撰寫的專業(yè)論文《江油市水環(huán)境污染的原因分析及治理措施建議》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第五期86-87頁(yè)。

作為江油電大一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師,我在專業(yè)水平上不斷提高,積極關(guān)注江油市養(yǎng)殖業(yè)的動(dòng)態(tài),義務(wù)解答養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過(guò)程中遇到的畜禽疾病防治難題,為養(yǎng)殖戶免費(fèi)提供養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。20xx年6月,我所撰寫的專業(yè)論文《江油市山地烏骨雞的養(yǎng)殖前景淺析》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第六期56頁(yè)。

三、熟悉和了解班級(jí)學(xué)員,愛(ài)護(hù)學(xué)員,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做好導(dǎo)學(xué)工作,班級(jí)學(xué)風(fēng)好。

目前,我擔(dān)負(fù)著電大本專科班主任、奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心12春、12秋、13春學(xué)員班主任以及奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋各專業(yè)三所學(xué)校的班主任工作。

10秋會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、建筑施工與管理專業(yè)、工程造價(jià)管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、教育管理專業(yè)學(xué)員于本年春季順利畢業(yè)。11春法學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、教育管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、護(hù)理學(xué)、行政管理等本科班和11春建筑施工與管理專業(yè)、11春工程造價(jià)管理專科班學(xué)員于秋季順利畢業(yè)。

目前擔(dān)負(fù)了11春工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷本科班、11秋法學(xué)、金融學(xué)、行政管理本科班主任和11秋學(xué)前教育專科、建筑施工與管理???、法學(xué)專科、教育管理專科、畜牧獸醫(yī)??频陌嘀魅危瑩?dān)負(fù)了12春工商管理(企業(yè)管理方向)、工商管理(市場(chǎng)營(yíng)銷方向)專科班班主任及12春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程造價(jià)本科、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)三個(gè)本科班和建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)三個(gè)??瓢喟嘀魅?,承擔(dān)了12秋奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程本科、工程管理本科,建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、電子商務(wù)、物流管理四個(gè)???,擔(dān)負(fù)了13春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程管理、電子商務(wù)本科,建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、電子商務(wù)、物流管理四個(gè)??瓢喟嘀魅?。13秋,領(lǐng)導(dǎo)又安排我管理奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋批次護(hù)理學(xué)本科、藥學(xué)本科和藥學(xué)??瓢嘀魅喂ぷ?。

本年度,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作方法與技能》、《成功轉(zhuǎn)變問(wèn)題學(xué)生》。作為一名電大班主任,我每接到一個(gè)班級(jí),第一步就是準(zhǔn)確核對(duì)所帶班級(jí)學(xué)員的個(gè)人信息,掌握其所就讀的專業(yè)、學(xué)歷層次、學(xué)員的年齡狀況等,熟悉和了解學(xué)員的情況。并把每一位學(xué)員的手機(jī)號(hào)碼和電子圖像輸入自己手機(jī),進(jìn)行學(xué)員分組定位,以后當(dāng)學(xué)員電話出現(xiàn)變動(dòng)時(shí)進(jìn)行及時(shí)的更新,以便對(duì)學(xué)員進(jìn)行有針對(duì)性的服務(wù)指導(dǎo),同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)員加入QQ群或飛信好友,我利用這些信息在開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月就迅速認(rèn)識(shí)每一位學(xué)員。這樣,當(dāng)我以后與學(xué)員電話對(duì)話時(shí),就猶如學(xué)員站在面前一樣,我能準(zhǔn)確叫出學(xué)員的姓名,對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題能正確的解答。讓學(xué)員真正感受到我對(duì)他的關(guān)懷、欣賞、尊重。同時(shí)也讓學(xué)員對(duì)我產(chǎn)生認(rèn)同感。其次,我認(rèn)真做好與學(xué)員的電話交流溝通。在給學(xué)員進(jìn)行每一次電話聯(lián)系前,我都根據(jù)學(xué)員的專業(yè)、工作崗位選擇不同的時(shí)間進(jìn)行電話聯(lián)系,確保了電話的有效性。將信息及時(shí)傳遞給學(xué)員。第三是精心策劃,善于組織和管理學(xué)員,積極開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)有益于身心健康的班集體活動(dòng),增進(jìn)了學(xué)員團(tuán)結(jié)友誼和集體榮譽(yù)感。通過(guò)這些班級(jí)活動(dòng),向?qū)W員傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)師生間、學(xué)員間的交流,心靈溝通,增進(jìn)相互間的了解。并通過(guò)取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)激發(fā)學(xué)員完成學(xué)業(yè)的自信心。培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)員感受成功的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)求知欲望。

在本年度擔(dān)任電大班主任的工作中,我急學(xué)員所急,想學(xué)員所想,加強(qiáng)與學(xué)員的溝通,生活上關(guān)心學(xué)員,學(xué)習(xí)上幫助學(xué)員,言傳身教,以身作則,誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)學(xué)員的要求做到了寬嚴(yán)適度,真正成為了學(xué)員的良師益友,從而得到了學(xué)員們的衷心愛(ài)戴,提高了班級(jí)學(xué)員鞏固率,形成了自己獨(dú)具特色的班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)。

四、積極從事教學(xué)科研,不斷探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段。

奎年來(lái),我不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),積極探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好基層電大教學(xué)教務(wù)管理的規(guī)范化,參與編制了《開(kāi)放教育面授考勤管理規(guī)定》、《江油電大開(kāi)放教育學(xué)員管理規(guī)定》、《江油電大開(kāi)放教育學(xué)習(xí)小組活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于江油電大學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)細(xì)則》、《開(kāi)放教育教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施辦法》等一系列江油電大教學(xué)管理制度。

本年中,我參與進(jìn)行的《基層電大42211教學(xué)服務(wù)支持模式探索》教改課題經(jīng)過(guò)專家評(píng)審,于20xx年8月被四川廣播電視大學(xué)科研處批準(zhǔn)授予結(jié)題證書。由我匯總收集資料參與編寫的課題論文基層電大42211教學(xué)服務(wù)支持模式探索被登載在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》20xx年第13期。該課題受到中央電大、省、市級(jí)電大的一致好評(píng)。

電大工作總結(jié)(篇7)

一、充分利用校內(nèi)外的各種教學(xué)資源,落實(shí)自考助學(xué)工作的基本條件。

臺(tái)州電大是臺(tái)州市成人教育體系的龍頭學(xué)校,學(xué)校位于臺(tái)州市高教園區(qū)內(nèi),

新校區(qū)占地面積256畝,教學(xué)樓建筑面積達(dá)1.56萬(wàn)平方米,擁有3個(gè)直播課堂,15個(gè)實(shí)驗(yàn)室,39個(gè)教室全部多媒體化,學(xué)校圖書館藏書10萬(wàn)余冊(cè),這為自考助學(xué)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

目前,學(xué)校有教職工130人,其中專職教師60人,正教授4人,副高以上職稱及研究生以上學(xué)歷占專職教師的30%。為了保證自考助學(xué)工作的正常開(kāi)展,學(xué)校充分利用校內(nèi)較為雄厚的師資力量,建立了一支熱忠于從事自考助學(xué)活動(dòng)的教師隊(duì)伍,其中副高職稱以上有2人,講師有6人,助教有6人,同時(shí)還聘請(qǐng)臺(tái)州學(xué)院,臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為我校自學(xué)助考的兼職教師,這樣,在總體上,我們建立了一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理且相對(duì)穩(wěn)定的自考助學(xué)師資隊(duì)伍為各科助學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行提供了師資保證。

為了更好地做好自考助學(xué)工作,學(xué)校確定林作青(副教授)副校長(zhǎng)為分管領(lǐng)導(dǎo),培訓(xùn)處為責(zé)任處室,確定2名教師作為專職管理人員,5名教師共同參與自考助學(xué)的招生,管理等各項(xiàng)工作,形成了一支比較有力的管理隊(duì)伍,保證了自考助學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

二、根據(jù)臺(tái)州自考生源特點(diǎn),認(rèn)真做好自考助學(xué)招生工作自學(xué)考試不同成人高校入學(xué)考試,盡管每次自學(xué)考試報(bào)名總數(shù)較大,可由于科類復(fù)雜,再加上人員分?jǐn)?shù),這給助學(xué)招生帶來(lái)難度。為此,我們?cè)诿看巫钥紙?bào)名時(shí),集中抽調(diào)教師分赴各報(bào)名點(diǎn)了解情況,廣泛宣傳我校助學(xué)情況,并實(shí)行預(yù)報(bào)登記制度,等報(bào)名結(jié)束,主動(dòng)與自考辦聯(lián)系,分析情況,確定助學(xué)專業(yè)。然后充分利用各種媒體做好宣傳工作,指派人員深入基層單位進(jìn)行招生宣傳,利用校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)自考助學(xué)欄目,同時(shí),為了使招生更有針對(duì)性,在每次考試之時(shí),我們還分派人員到各考點(diǎn)分發(fā)臺(tái)州電大自考助學(xué)招生簡(jiǎn)章,大造我校助學(xué)活動(dòng)氣氛,所有這些都為招生創(chuàng)造了有利條件。

近年來(lái),共開(kāi)設(shè)了高數(shù)(一),高數(shù)(二),高數(shù)(工本),大學(xué)語(yǔ)文(專),大學(xué)語(yǔ)文(本),管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用,英語(yǔ)(一),英語(yǔ)(二),財(cái)務(wù)管理,毛澤東思想概論,馬克思政治經(jīng)濟(jì)原理等輔導(dǎo)課程,據(jù)兩年的統(tǒng)計(jì),共招校外輔導(dǎo)學(xué)員1300人。此外,我校又是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試點(diǎn),在校內(nèi)利用學(xué)校把計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力作為學(xué)生的一大基本功加以要求這一有利因素,深入學(xué)生群體進(jìn)行廣泛宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)考。由于宣傳到位,校內(nèi)參加3月份考試的學(xué)生就達(dá)300多人,且他們大部分都參加了我們舉辦的輔導(dǎo)班。在校外,我們通過(guò)與單位合作(如海警支隊(duì)、邊檢站等)和社會(huì)招生每年都舉辦兩期的計(jì)算機(jī)等級(jí)考輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)學(xué)生反映普遍較好。

一、按照助學(xué)規(guī)范要求認(rèn)真做好教學(xué)管理工作

參加自考助學(xué)的學(xué)員大多都是工作人員,學(xué)習(xí)目的十分明確,平時(shí)工作又忙,能在雙休日擠時(shí)間來(lái)校學(xué)習(xí),時(shí)間顯得更加寶貴,對(duì)此,學(xué)校更應(yīng)注重輔導(dǎo)質(zhì)量,使學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最好的輔導(dǎo)效果。因此,我們選定優(yōu)秀教師進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué),輔導(dǎo)教師按照高等教育自學(xué)考試計(jì)劃,課程自學(xué)考試大綱認(rèn)真實(shí)施教學(xué),班主任及管理人員還隨時(shí)深入學(xué)生群體當(dāng)中了解學(xué)生反應(yīng),加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的溝通,確保輔導(dǎo)質(zhì)量,深受學(xué)生歡迎和肯定。責(zé)任教師還能動(dòng)用多種方法加強(qiáng)與主考院校有關(guān)教師的溝通,了解信息,更好把握輔導(dǎo)動(dòng)態(tài),效果較好。由于各種工作比較到位,因此參加輔導(dǎo)的同學(xué)每次都有更好的通過(guò)率,如高數(shù)(一)有一次學(xué)生通過(guò)率高達(dá)85%。

在教學(xué)過(guò)程中,我們積極實(shí)施素質(zhì)教育,注重把對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)過(guò)程的始終。在管理過(guò)程中。我們認(rèn)真貫徹國(guó)家關(guān)于社會(huì)力量辦學(xué)和高等教育自學(xué)考試的法律政策,執(zhí)行自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)的各項(xiàng)規(guī)定。自覺(jué)遵守自學(xué)考試,學(xué)習(xí)媒體主渠道供應(yīng)制度和使用規(guī)定。所有教材均為自學(xué)考試統(tǒng)一教材,從無(wú)使用盜版教材或私自翻印學(xué)習(xí)媒體等觸犯《著作權(quán)法》的行為。按規(guī)定向自學(xué)考試管理部門——臺(tái)州市自考辦辦理機(jī)構(gòu)登記助學(xué)專業(yè)審批;按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)登記信息和報(bào)考數(shù)據(jù);嚴(yán)格執(zhí)行助學(xué)招生廣告的審批制度,廣告內(nèi)容真實(shí)。如今年三月份的全日制自考輔導(dǎo)班的招生簡(jiǎn)章,就是在與市自考辦共同商討之后,然后才去各縣市自考報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳,確保了廣告內(nèi)容的真實(shí)性。

一、認(rèn)真做好考試的考務(wù)組織工作

我校既是自考助學(xué)單位,又是臺(tái)州市自學(xué)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考點(diǎn)。在每次的考試過(guò)程中,考務(wù)組織十分細(xì)致,重視監(jiān)考,培訓(xùn)過(guò)程管理按規(guī)范進(jìn)行操作,整個(gè)考點(diǎn)考風(fēng)良好,學(xué)生違紀(jì)率低,多次受到自考辦有關(guān)同志的肯定。

當(dāng)代社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,自學(xué)考試已深受人們的歡迎。作為自考助學(xué)單位,盡管我們已在助學(xué)領(lǐng)域中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但與先進(jìn)的兄弟單位相比,仍有很大的差距。新的一年,我們將更加注重與自考主管部門的聯(lián)系,研究形勢(shì)進(jìn)一步開(kāi)拓助學(xué)思路,將我校的自考助學(xué)工作做得更大更好!

電大工作總結(jié)(篇8)

忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,回顧一學(xué)期的`工作,想說(shuō)的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,而作為電大的教師,要付出比其它學(xué)校教師更多的汗水。電大事務(wù)多,職工少,可以說(shuō),每位職工工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。現(xiàn)就自己本學(xué)期的工作作一小結(jié)。

一、教學(xué)方面

為了上好一節(jié)課,課前我都做了認(rèn)真細(xì)致的備課工作,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向其它老師學(xué)習(xí),請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn)。另外,我還上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找資料,制作課件。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。上機(jī)期間,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

根據(jù)教學(xué)大綱的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

二、電教工作

作為電教員,對(duì)開(kāi)放教育學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)依然是工作之重點(diǎn),開(kāi)放教育的特點(diǎn)決定學(xué)員要掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù),兩天的培訓(xùn)要教會(huì)學(xué)員如使用電腦,如何注冊(cè)電大在線,如何申請(qǐng)電子郵箱和收發(fā)電子郵件。另外,作為電教員,對(duì)學(xué)員平進(jìn)上機(jī)的指導(dǎo),學(xué)員的計(jì)算機(jī)水平各異,總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,只要學(xué)員有問(wèn)題,我都會(huì)及時(shí)幫他們解決,以保證他們能充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了照顧農(nóng)村學(xué)員,在上課期間中午

機(jī)房對(duì)學(xué)員開(kāi)放作為電教員,我還負(fù)責(zé)機(jī)房的管理工作,包括機(jī)房的衛(wèi)生,設(shè)備的維護(hù),計(jì)算機(jī)故障的維修,為了滿足計(jì)算機(jī)職稱培訓(xùn)的需求,我還對(duì)三號(hào)機(jī)房所有計(jì)算機(jī)進(jìn)行一次徹底的維護(hù),從而確保了培訓(xùn)正常進(jìn)行。

三、輔導(dǎo)員工作

按學(xué)校分工,我擔(dān)任了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)幾個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)員,會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)員不多,雖然人少,所做的工作卻是一個(gè)都不能少。

首先,開(kāi)學(xué)時(shí)做好新學(xué)員的證件發(fā)放,學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)的動(dòng)員,電大學(xué)習(xí)形式的介紹以及教材的發(fā)放工作,通知新學(xué)員按時(shí)參加學(xué)校組織的入學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn),并做好了入學(xué)指南考試成績(jī)的上報(bào)。對(duì)于老生,完成老生的繳費(fèi)注冊(cè),課程報(bào)考,完成學(xué)期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

其次,做好面授學(xué)生出勤的考核工作,做好教師與學(xué)員之間的聯(lián)系,通知學(xué)員按時(shí)參加相應(yīng)課程的面授輔導(dǎo),減少自學(xué)的盲目性,面授課到課率低的問(wèn)題一直不能得到解決,原因幾點(diǎn):

1,學(xué)員認(rèn)識(shí)不到位,沒(méi)能意識(shí)到面授課重要性;

2,不能很好處理工作與學(xué)習(xí)上的時(shí)間沖突;

3,抽不開(kāi)身到校學(xué)習(xí);

4,部分學(xué)員缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。盡管如此,仍能有部分學(xué)員能夠克服困難,堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。對(duì)此,我做了大量的動(dòng)員工作,告訴他們面授課對(duì)自學(xué)的幫助,形考成績(jī)的重要性,到課面授與形考之間的關(guān)系,促使他們能有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),積極參加學(xué)校組織的面授課。

第三,做好教學(xué)資源信息提供工作,對(duì)于本學(xué)期所開(kāi)課程,鼓勵(lì)學(xué)員到多媒體閱覽室借閱教學(xué)光盤,同時(shí)經(jīng)常從網(wǎng)上搜索各種與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)習(xí)資源,及時(shí)通知學(xué)員,讓學(xué)員在家,辦公室或?qū)W校能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第四,做好作業(yè)的收繳工作及形成性成績(jī)的評(píng)定,通知學(xué)

員將各科作業(yè)做好,及進(jìn)上交,并請(qǐng)任課教師認(rèn)真批發(fā),根據(jù)作業(yè)發(fā)放考試條等,并認(rèn)真做好考試宣傳工作。

四,個(gè)人學(xué)習(xí)

本學(xué)期我繼續(xù)努力,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,加強(qiáng)這方面的能力,以便今后的工作更能得心應(yīng)手。

電大工作總結(jié)(篇9)

一、思維上高度器重

參加電大學(xué)習(xí)后,我在思惟上就高度看重,認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識(shí),將對(duì)自己知識(shí)更新及提高素質(zhì)有很多輔助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)工作辦事才能,為比擬順利地完成各項(xiàng)工作發(fā)明了良好前提。為了保障能夠安心學(xué)習(xí),順害地完成各門課程,我就提前把要參添學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做沒(méi)折理部署,確保能夠全身心加入上課階段的學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律

因?yàn)椴还灿邶R日造的授課方法,除了點(diǎn)授的機(jī)會(huì)外,能夠說(shuō)大局部時(shí)光要靠咱們從學(xué)往實(shí)現(xiàn)。替了進(jìn)步自未,我特殊愛(ài)護(hù)這次學(xué)習(xí)的機(jī)遇。我能準(zhǔn)確處置惡工作取教習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)應(yīng)作完美本身的需要,把學(xué)習(xí)該成增進(jìn)工作的能源。在農(nóng)息之余,我當(dāng)真瀏覽教授教養(yǎng)資料,細(xì)心懂得每門課程所道述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)懂得,把不清楚的內(nèi)容帶到課堂,向老師求教;課后溫習(xí)堅(jiān)固。

在全部學(xué)習(xí)進(jìn)程中,我充足應(yīng)用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同窗和教師討教;嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章軌制;做到尊重教師和同學(xué)。

經(jīng)由三年的電大學(xué)習(xí),伏到事倍功半的后果。三年的電大學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)際活動(dòng),是我一直挑釁自我、空虛本人的一段輝煌過(guò)程。

三、珍惜機(jī)會(huì)、蒙益匪淺

誠(chéng)然,在校學(xué)習(xí)其間,有過(guò)勝利的喜悅,也有留下摸索的苦惱與挫折。在這面,老師的博學(xué),瘦身霜排行榜,講課的場(chǎng)景,使我畢生難記;同學(xué)之間的真摯,那份純粹,誠(chéng)摯好像讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)期。

經(jīng)功三年的學(xué)習(xí),使我更新了理論知識(shí),自身艷量有了很大提高,控制了多門理論基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)操作技能等等。

電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)間立刻就要停止,回想舊事,我感到我的所學(xué)還很有限,我必需認(rèn)識(shí)到大家的不腳之處。我的畢生就在于舍短取長(zhǎng),不斷翻新,只有這樣,能力不斷成長(zhǎng)提高,才干不斷豐碩知識(shí),才能更美地工作,為走完今后的己生途徑擊下了良賴基礎(chǔ)。

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