幼兒園大班親子游戲—我是小廚師

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作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，我們的工作任務(wù)寫說課稿是少不了的，為了讓學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)成長，我們會準(zhǔn)備一份生動有趣的說課稿，說課稿的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。幼兒園說課稿您知道該怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的“幼兒園大班親子游戲—我是小廚師”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班親子游戲—我是小廚師》！

幼兒園大班親子游戲：我是小廚師

游戲目標(biāo)：經(jīng)由過程在游戲中訓(xùn)練幾種菜的搭配要領(lǐng)，生長孩子頭腦的邏輯性和精密性。

游戲預(yù)備：蔬菜、葷菜卡片多少(可以經(jīng)由過程在小紙片上畫種種蔬菜和葷菜取代)

幼兒手工制作游戲弄法：

1、將蔬菜和葷菜卡片放在桌上，各排一排，然后由您來“點(diǎn)菜”，由孩子來“配菜”。好比，您請求孩子配兩盤菜，每盤菜中要有1條黃瓜、2個雞蛋。那么孩子就必需找出2條黃瓜，4個雞蛋，配成兩盤菜。

2、這個游戲還可以反向舉行，好比，您報(bào)告孩子兩盤菜中有4棵青菜，6個雞蛋，問問孩子，幼兒園教案每一盤菜中有幾棵青菜、幾個雞蛋。

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幼兒園大班親子游戲—變把戲

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班親子游戲—變把戲》一文，希望為你人工作帶來幫助！

目的：經(jīng)由過程游戲造就孩子的不雅察比力本領(lǐng)和說話表達(dá)本領(lǐng)，以及邊聽邊用行動表現(xiàn)數(shù)目，在游戲中享受樂成的快活。

預(yù)備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，凈水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

弄法：

1、親子一路往玻璃杯中倒入凈水，家長用手電筒光透過玻璃杯照耀白色墻壁，與孩子旁觀墻上有什麼？（墻上的記憶是白色的）

2、將一個動物玩具放在墻與杯中心，請孩子說說有啥發(fā)明，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間恣意做種種行動，再說墻上記憶的轉(zhuǎn)變。（玩具的記憶是玄色的。）

3、幼兒園教案一只有水的杯到場少許牛奶用筷子攪拌勻稱，再用手電筒透過杯子照耀，繼承不雅察有何轉(zhuǎn)變？（光芒是赤色的。）

4、請孩子用玩具繼承演出，然后形貌看到的景象。

5、親子在墻與光之間玩種種手影，開導(dǎo)孩子想象記憶像什麼？

6、親子分離輪番豎手指，另一人憑據(jù)手指數(shù)目學(xué)動物叫，或聽聲音豎手指。

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幼兒園大班親子游戲五個

幼兒園大班親子游戲五個【扔沙包】游戲玩法：孩子們分成兩組，面對面站好，每組五個人。相對應(yīng)的兩個小朋友的家長站在兩個孩子的中間，面向手拿沙包的一組小朋友排成一排，一共有10位家長。老師喊開始，先拿沙包的一組小朋友將沙包扔向媽媽們，被打中的家長朋友下場等待，另一邊的小朋友趕緊撿起沙包扔向家長。如果場上的家長接到一個孩子們投來的沙包，那么被打下的家長就可以再次回到場內(nèi)繼續(xù)游戲。游戲規(guī)則：1、面對面的兩個小朋友用一個沙包。一邊打完另一邊趕緊撿起來扔向媽媽。2、撿完沙包的小朋友要回到線的地方再打，不能在撿到沙包的地方就打。3、直直地打只打自己的爸爸媽媽和對面小朋友的爸爸媽媽，被打中家長朋友下場到邊上等待。4、時間到，看看場上最后剩下的是哪些小朋友的爸爸媽媽，我們要集體送上掌聲。注意事項(xiàng)：1、打得時候小朋友們只能打爸爸媽媽腿以下的部位不能打爸爸媽媽的上身和頭部。2、小朋友在撿沙包的時候要注意安全，仍的小朋友同樣也要注意不要把沙包扔向撿的小朋友身上。3、如果不小心被打到的小朋友也不要哭，勇敢一點(diǎn)，因?yàn)槔蠋熯@里選用的沙包都是比較輕的，打在身上也不疼的?！纠销椬叫‰u】游戲玩法：把每班40個孩子平均分成5組，每組的8個孩子都扮演小雞。每場游戲每班各取兩組同時進(jìn)行，從各組孩子們的家長中選出兩名家長，一名扮演老鷹，一名扮演母雞。家長戴頭飾進(jìn)行游戲。家長玩完一遍，請幼兒玩。游戲規(guī)則：1、被抓住的小雞離開隊(duì)伍，不再參與游戲。2、場地限制，因此扮演老鷹者左右晃動幅度不要太大。3、在規(guī)定的時間內(nèi)老鷹捉到小雞最多的評為“神鷹”。雞寶寶被抓的數(shù)量最少被評為“勇敢雞媽媽”?！咎ЩㄞI】游戲玩法：每組由兩位家長和兩個小朋友組成，兩位家長手握木棍兩頭、前后排列、沿廣場邊站好。兩個小朋友雙手緊握木棍站在木棍下等待?；顒娱_始，播放音樂。音樂為《豬八戒背媳婦》兩個版本的音樂交替出現(xiàn)，一段有歌詞，一段沒有歌詞。有歌詞時，小朋友們需要趕緊抓好木棍，把兩只腳收起，腳不能著地，同時抬轎子的兩位家長要把木棍放在肩膀抬著兩個孩子向前走。沒有歌詞時，小朋友們把腳放下，爸爸媽媽也把手放下和孩子們一起手握木棍向前走秧歌步，音樂不停地轉(zhuǎn)換，家長和孩子們也要不斷地變換抬轎方式直到走完廣場一圈，活動結(jié)束。游戲規(guī)則：1、需按學(xué)號順序排列，兩個小朋友為一組。（1號2號、3號4號依次類推）2、有歌詞時家長朋友必須用肩膀扛木棍抬起兩位小朋友，孩子的腳不能著地。3、沒有歌詞時，小朋友們把腳放下，爸爸媽媽也把手放下和孩子們一起手握木棍走秧歌步。4、每組的女小朋友堅(jiān)持不住了，該組就要停止活動回到原來的位置坐好。注意事項(xiàng)：1、家長走得過程中，要時刻注意孩子們的安全，時刻提醒孩子抓緊木棍，問孩子們能否堅(jiān)持住，堅(jiān)持不住就停止活動。2、停止活動的小朋友需要在家長的帶領(lǐng)下迅速離場?；氐阶约喊嗟膱龅刈?，家長負(fù)責(zé)幼兒安全組織幼兒有秩序的坐好?！咎そ睢坑螒蛎Q：跳皮筋游戲玩法：一名幼兒及其一名家長為一小組，五小組為一大組開始游戲。首先由五名幼兒把皮筋撐成邊長相等的五邊形，五名家長分別站在五邊形的五條邊內(nèi)；開始后，家長們一邊和孩子們說兒歌一邊從第一條邊內(nèi)由右腳開始先跳到外面，然后再由右腳開始跳進(jìn)來，接著繼續(xù)以同樣的方法跳第二條邊，依次輪轉(zhuǎn)，直到兒歌結(jié)束！游戲難點(diǎn)：兒歌部分，如下：小河流水嘩啦啦，我和姐姐去采花。什么花，馬蘭花。馬蘭開花二十一，二五六、二五七，二八、二九三十一。三五六、三五七，三八、三九四十一。四五六、四五七，四八、四九五十一。五五六、五五七，五八、五九六十一。六五六、六五七，六八、六九七十一。七五六、七五七，七八、七九八十一。八五六、八五七，八八、八九九十一。九五六、九五七，九八、九九一百一?！緤A球樂】游戲材料：塑料球（每框30個球）、筷子（每框兩雙）、科學(xué)箱子（每組一個）游戲玩法：1、每隊(duì)各兩組家庭（幼兒和家長），相向而站，面前各放一個框子，框子內(nèi)30個小球、兩雙筷子，兩組家庭的中間放一個科學(xué)箱子。2、游戲開始時，幼兒和家長同時在面前的框子內(nèi)夾球，一次只能夾一個，幼兒和家長同時將球夾到中間的科學(xué)箱子里，比比看，哪組家庭以最快的速度將框子中所有的球都全部夾完，即為勝利。3、游戲分組反復(fù)進(jìn)行，給予游戲后的幼兒以標(biāo)志獎勵。游戲規(guī)則：1、只能用筷子夾球。2、幼兒和家長同時送球。3、中途掉球必須撿起繼續(xù)進(jìn)行。

幼兒園大班親子科學(xué)游戲三則

下面給大家提供的是《幼兒園大班親子科學(xué)游戲三則》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

幼兒園大班親子科學(xué)游戲三則

大班親子游戲三則

親子科學(xué)游戲之一：替氣球娃娃戴帽子

一、預(yù)備：氣球1~2個塑料杯或紙杯1~2個熱水少許水彩筆

二、想一想：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？

三、做一做：

1、把氣球吹氣并綁好，在氣球上畫上一個娃娃臉。

2、將熱水（約60°C~70°C）倒入杯中約六七分滿，約一二十秒鐘后，把杯子里的水倒出來，并立刻將杯口精密地倒扣在氣球上，半晌后，輕輕把杯子舉起，氣球會被吸起來嗎？

四、說一說你和爸爸媽媽怎么做的，為什么會如許？你知道它的機(jī)密嗎？請把它記下來。

親子科學(xué)游戲之二：吹不大的氣球

一、預(yù)備：氣球1個小口瓶1個

二、想一想：你會吹氣球嗎？氣球肯定能被吹得很大嗎？

三、幼兒手工制作做一做

1、嘗嘗看，你能把氣球吹起來嗎？

2、把氣球安排在瓶口內(nèi)，然后將氣球吹口口沿翻轉(zhuǎn)反套在瓶口上。再試吹看看，氣球輕易吹得大嗎？

3、要是是塑料瓶，打幾個洞再吹吹看，有什么差別？為什么？四\說一說你和爸爸媽媽怎么做的，你知道它的機(jī)密嗎？請把它記下來。

親子科學(xué)游戲之三：漂亮的走馬燈

一、預(yù)備：燭炬一支，紙杯兩個，牙簽一支，膠帶一卷，棉線一條（約20厘米），鉸剪一把。

二、看一看：燃燒中的燭炬，你是否感受到有一股氣流向上活動呢？

三、做一做：

1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，并在杯底牢固上燭炬，作為燈的底座。

2、另一個紙杯則在杯身約等距地位剪出三四個長方形的扇葉；在杯底中心穿上棉線，并用牙簽牢固，作為燈的上座。

3、將兩個紙杯高低對口用膠帶貼好牢固，就成了一個走馬燈。點(diǎn)上燭炬，拉起棉線，看看有什么征象孕育發(fā)生。

四、說一說你和爸爸媽媽怎么做的，為什么會如許？你知道它的機(jī)密嗎？請把它記下來

1、燭炬燃燒時，幼兒園教案火焰的尖端是朝———————————————偏向的。

2、走馬燈扭轉(zhuǎn)的偏向———————————————————————————————————————

3、走馬燈扭轉(zhuǎn)的偏向和上方紙杯扇葉啟齒的偏向有什么干系？

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幼兒園大班親子游戲—風(fēng)趣的轉(zhuǎn)盤

下面是《幼兒園大班親子游戲—風(fēng)趣的轉(zhuǎn)盤》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

目的：造就孩子的著手涂色本領(lǐng)，不雅察比力和手口同等點(diǎn)數(shù)的本領(lǐng)，以及親子互助本領(lǐng)，增長親情。

預(yù)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

弄法：

1、家長將三張圓形卡紙制造成：A紙為三個齊心圓，B紙畫上三平分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分離圖上紅、黃、幼兒園教案藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的色彩，C用玄色按涂一空一的紀(jì)律圖繪。

2、孩子探求圖形分列法則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。

3、親子一路將卡紙?jiān)趫A心閣下打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4、遷移轉(zhuǎn)變繩線讓轉(zhuǎn)盤快速遷移轉(zhuǎn)變，看看三個轉(zhuǎn)盤色彩轉(zhuǎn)變，家長并引誘孩子形貌統(tǒng)一轉(zhuǎn)盤遷移轉(zhuǎn)變速率差別色彩的轉(zhuǎn)變。（甲盤遷移轉(zhuǎn)變時，仍舊堅(jiān)持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤遷移轉(zhuǎn)變時，會出現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速差別時也會有色彩轉(zhuǎn)變；幼兒園教育隨筆丙盤快速遷移轉(zhuǎn)變時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則出現(xiàn)橙色線條。）

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幼兒園親子游戲活動

幼兒園親子游戲活動

大班

1、兩人三足（50米）

游戲準(zhǔn)備：繩子若干。

游戲玩法：家長與幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先到終點(diǎn)為勝。

2、快樂貼貼貼：

玩法：每兩個家庭為一組，兩個家長背靠背用一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，家長使勁往幼兒的方向靠攏，幼兒入家長臉上貼小紅花，每次只能貼一朵，在規(guī)定的時間內(nèi)，臉上小紅花多的獲勝。

3、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到口令，把20個沙包投向筐，記投中的個數(shù)。

4、頂圈跑（50米）

玩法：孩子和家長面對面將呼拉圈用肚子頂住，手拉手由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到為勝。

5、巧畫鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，背著孩子，靠孩子的指揮繞過障礙，走向黑板，將娃娃的鼻子畫上。

中班

1、快樂跳跳跳：

玩法：家長雙腿夾住沙包，跳向孩子，由孩子接過并夾住沙包，雙腳跳回起點(diǎn)，先到為勝。

2、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到口令，把20個沙包投向筐，記投中的個數(shù)。

3、螞蟻搬家

玩法：孩子用筷子將花生仁從盤子里夾到碗里，家長再把花生仁從碗里夾到另一個碗里，規(guī)定時間內(nèi)，夾的多的為勝。

4、小腳踩大腳

玩法；孩子與家長面對面，手拉手，孩子的小腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進(jìn)，先到終點(diǎn)的一組為勝。

小班

1、穿鞋襪

玩法：孩子和家長分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，孩子在起點(diǎn)穿好襪子和鞋子，拿著家長的襪子和鞋子跑到家長面前，幫家長穿好，然后一起在跑回起點(diǎn)，先到為勝。

2、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到口令，把20個沙包投向筐，記投中的個數(shù)。

3、螞蟻搬家

玩法：孩子用筷子將花生從盤子里夾到碗里，家長再把花生從碗里夾到另一個碗里，規(guī)定時間內(nèi)，夾的多的為勝。

親子游戲：我的圓寶寶

親子游戲：我的圓寶寶

活動目標(biāo)：

1．通過看看講講、撕撕貼貼，引發(fā)嬰幼兒開口說話的興趣，愿意跟著教師一起學(xué)念兒歌。

2．引導(dǎo)嬰幼兒對圓形的變化展開想象，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力。

3．幫助家長進(jìn)一步了解“生活中處處有教材”，提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力。

活動對象：25～30個月的嬰幼兒。

活動準(zhǔn)備：多媒體課件、圓形紙片及小動物垃圾盒(同寶寶人數(shù))、小河背景圖。

活動過程：

一、拍手游戲

采用簡短的談話和小游戲集中嬰幼兒的注意力。

二、學(xué)念兒歌

1．出示一張大圓形紙片。

師：今天，圓寶寶要和小朋友一起做游戲，你們看圓寶寶像什么?

2．邊播放多媒體課件邊講故事，通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化。

3．教師邊做撕紙游戲，邊念兒歌，嬰幼兒一起學(xué)念兒歌，加深對圓形變化的理解。

三、親子互動

1．家長與嬰幼兒進(jìn)行一對一的親子互動，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

2．進(jìn)行親子游戲“貼小船”，將撕好的“彎彎的小船”貼到小河背景圖上。

3．指導(dǎo)家長和嬰幼兒一起收拾碎紙片，通過游戲“喂小動物”，將碎紙片送進(jìn)小動物垃圾盒里。

幼兒園大班親子小組游戲二則

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操縱資本：彩色地磚加入工具：10個大班家庭目的：1）訓(xùn)練跳躍行動。2）造就幼兒行動的靈敏性。3）牢固10以內(nèi)的加法。預(yù)備：在彩色地磚上寫上10以內(nèi)的數(shù)字弄法：

一、運(yùn)動身材

二、自由跳格子：家長和孩子摸索用差別的要領(lǐng)跳格子。（記載）

三、聽口令跳格子：1、家長喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家長跳。3、喊口令，家長和孩子一路跳。口令：1、找數(shù)字。2、說算式讓幼兒或家長跳在謎底上。3、找色彩。4、說謎底，家長和幼兒的數(shù)字加或減即是謎底。幼兒手工制作發(fā)起：家長可以憑據(jù)幼兒年事，變更口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可連系認(rèn)數(shù)，小班幼兒熟悉色彩等。小小纖夫

資本操縱：草地、山坡加入工具：10個大班家長目的：訓(xùn)練走跑、跳躍、拖位和推滾行動，進(jìn)步幼兒的耐力。預(yù)備：輪胎、繩索。弄法：一、運(yùn)動身材。二、玩輪胎：家長和孩子配合摸索輪胎的弄法。（記載）三、配合訓(xùn)練差別的弄法。四、游戲：小小纖夫。幼兒園教育隨筆每位家長從指定的處所把輪胎滾到山坡下，家長和孩子一路把繩索系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。

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親子閱讀：《我愛幼兒園》

繪本推薦《我愛幼兒園》

★法國著名童書畫家、多項(xiàng)國際童書獎得主塞爾日布洛克經(jīng)典作品

★幼兒園入學(xué)心理準(zhǔn)備必讀繪本，常年穩(wěn)居法國圖書暢銷榜前列

看著稚嫩的小生命從呱呱墜地、蹣跚學(xué)步，再到走向幼兒園的門口，每一對父母的心中，是怎樣的欣慰與不舍！

為了迎接孩子人生中第一個重大的轉(zhuǎn)折時刻，幾乎所有爸爸媽媽都為他/她拍下了無數(shù)的照片、準(zhǔn)備好神氣的小書包、添置了漂亮的新衣服……

但是親愛的爸爸媽媽們，也許我們忽略了最重要的事情？

可曾想過孩子要在一天之內(nèi)，從家中眾星捧月的掌上明珠變成幼兒園幾十個小朋友中最普通的一員？可曾想過他/她不能再隨時要求最親密的目光和懷抱？可曾想過他/她要全靠自己吃飯、睡覺、如廁、穿衣？可曾想過孩子因此會多么不適、焦慮、抗拒和哭泣……

如何才能鼓勵和幫助孩子擺脫分離的焦慮，適應(yīng)全新的環(huán)境？

不不，千萬不要簡單地對孩子說：幼兒園就像自己的家一樣，幼兒園阿姨就像媽媽一樣。這樣的敷衍之辭甚至?xí)m得其反。

《我愛幼兒園》中，萊昂小朋友也遇到了這樣的困擾：入園開學(xué)那天，他起不來床、覺得幼兒園“真是恐怖”，認(rèn)為自己就要被賣掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他愛上了幼兒園，因?yàn)槟抢镉兴睦蠋熀团笥眩m然他一開始不懂“開學(xué)”和“上學(xué)”的區(qū)別，后來也沒理解什么是老師說的“社交生活”，但是他學(xué)會了運(yùn)動、分享、照顧自己和許許多多的事情……

書中用簡單的線條，以小萊昂自述的角度淋漓盡致地勾勒出孩子對幼兒園最真實(shí)細(xì)膩的情感，小萊昂公天真的口吻和古怪的念頭讓大人和孩子們都忍俊不禁。作者就是用這樣一個鄰家小孩子般的故事，來喚起同齡孩子們的心理共鳴，撫慰他們焦慮的內(nèi)心，釋放他們對幼兒園的抵觸情緒。

但也許，讀過這本繪本之后，孩子入園的第一天，仍然忍不住哭泣。請爸爸媽媽們相信，這天的淚水就像小鷹拍打翅膀奮力高飛的那第一躍，艱辛但是有益。

最重要的，并不是阻擋孩子的眼淚，而是陪伴孩子用堅(jiān)定的腳步走向人生的新階段。

因?yàn)檎缧∪R昂所說：“在幼兒園里，我有許多朋友。有時我會哭，有時我會笑。在幼兒園里，我長大了！”

內(nèi)容推薦

“以前，我上的是托兒所。

但現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，

我甚至有了一位老師，

她像公主一樣有著長長的頭發(fā)。

我上學(xué)啦。

我上的是幼——兒——園！”

看到小萊昂如此歡欣的宣言，是不是以為他走進(jìn)幼兒園的那一天也快樂得手舞足蹈？

其實(shí)不然，他和我們身邊許多小朋友們一樣，在開學(xué)的那天根本不愿意起床。因?yàn)榍耙惶煲估?，他起來了好幾次，一會兒要喝杯水，一會兒要媽媽抱抱，一會兒要聽磁帶，一會兒要爸爸親親……而來到幼兒園之后，他的第一個想法居然是“難道他們要把我們賣掉？”

但是最后，他愛上了幼兒園，因?yàn)槟抢镉辛漳壤蠋?，有好多的小伙伴，還有……

作者簡介塞爾日·布洛克（SergeBloch）：

1956年出生于法國東北部城市科爾馬，畢業(yè)于斯特拉斯堡裝飾藝術(shù)學(xué)院。他是法國著名童書和報(bào)刊畫家、插畫家、設(shè)計(jì)師，歐洲幽默圖畫協(xié)會會員，曾擔(dān)任法國著名童書刊物《阿斯塔比》的美編總監(jiān)，并與眾多美國知名報(bào)刊如華盛頓郵報(bào)、華爾街日報(bào)、紐約時報(bào)、波士頓環(huán)球報(bào)和洛杉磯時報(bào)有著緊密的合作。

他創(chuàng)造了眾多炙手可熱的形象，其中“馬克西和莉莉”已經(jīng)成為近百種圖書的主人公；而最初為法國兒童雜志《小蘋果》創(chuàng)造的卡通形象“桑?！眲t登上了電視熒屏，風(fēng)靡全球多個國家和地區(qū)。

塞爾日·布洛克2005年榮獲美國插畫家協(xié)會第47屆年展金獎，2006年榮獲法國巴歐巴童書獎，2007年榮獲意大利博洛尼亞書展青少年圖書獎。

《我愛幼兒園》中，他用簡單的線條和兒童的視角表達(dá)出一個幼兒園孩子真實(shí)細(xì)膩的感情，受到無數(shù)法國兒童和家長的青睞，常年穩(wěn)居法國圖書暢銷榜前列。

我畫故我在。

我的畫筆來思考，而我負(fù)責(zé)記錄，然后審視。

如果它畫得有趣，畫得傳情，畫得有思想，那么我就保留下來；反之，我會棄而不用。媒體評論

我兒子是今年九月入園的。我給他講完這本書后他立刻愛上了這個故事，因?yàn)檫@就像是他自己的故事一樣。書中非常全面和寫實(shí)地刻畫了孩子們從幼兒園開學(xué)那天起的生活，而且還有個意外的小收獲就是書中還穿插了好幾首兒歌。強(qiáng)烈推薦！

——伊薩2007年10月31日

我的女兒從第一頁到最后一頁都很喜歡，所以我每天晚上都要給她讀這本書。雖然內(nèi)容比較長，但是她已經(jīng)完全能記下來了。

——娜塔莉2010年10月22日

對于需要做好入園心理準(zhǔn)備的家長和孩子們來說，這本書很有幫助，它涉及了幼兒園生活的各個細(xì)節(jié)：開學(xué)日、初次入園印象、孩子們的哭鬧、幼兒園的日常生活流程、園內(nèi)活動、師資人員、小朋友的紛爭等等。它能解決很多孩子們?nèi)雸@時的困惑，以放松的心情來面對這個重大的轉(zhuǎn)變，非常好！

——狼媽媽2011年8月29日

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