上學(xué)的時候,大家都知道主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編整理的開學(xué)第一課主題班會,希望對大家有所幫助。
教學(xué)目的:
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容:
重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時間:
一課時
教學(xué)過程:
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學(xué)的`作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時回家,不進"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標。
教學(xué)目標:
1、學(xué)習(xí)《作息時間表》。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
3、學(xué)習(xí)《房縣公安局城關(guān)派出所消防安全宣傳單》,掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
4、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點:
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
關(guān)注課間安全
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走(課間、平時上下樓梯都要跑做到靠右行),,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不推搡、不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)跑跳。隊伍在行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時,學(xué)生需出列,待整理完畢后再回歸隊伍
2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應(yīng)當注意什么?
①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行,如做做操等。
④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不喝生水,不撿拾地面上別人丟棄的食品等,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。還要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項:
①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。
③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。
不滿12周歲不能在道路上騎電動車;不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不在惡劣天氣騎車。
來校、回家做到文明行路;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外,管好身邊物品,防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。
五、傳染病預(yù)防
要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,宿舍、教室等做到常通風(fēng)、定期消毒。如果有學(xué)生生病跡象,如發(fā)燒、頭痛、嘔吐、腹瀉等,應(yīng)及時采取切實有效的防范、治療措施。要切實做到 “五早”,即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
要求學(xué)生做到勤洗手,少去人群密集的地方,不與傳染病員接觸,積極預(yù)防,服用預(yù)防藥等。加強體育鍛煉,合理安排生活作息時間,提高免疫能力。
六、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在屋內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告。
七、學(xué)會自護自救,提高防御能力
學(xué)會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待:
1、應(yīng)當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。
2、外出要征得家長同意,并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。外出要按時回家,如有特殊情況不能按時返回,應(yīng)設(shè)法告知家長。
3、外出游遠、購物等最好結(jié)伴而行,不獨來獨往,單獨行動。
4、不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品,與陌生人交談要提高警惕。
5、不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道,不獨自一人去偏遠的地方游玩。
6、不搭乘陌生人的便車,不接受陌生人的邀請同行或做客。
7、發(fā)生危險(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞,及時向家長報告。不玩危險玩具(如仿真子彈槍,皮彈弓等),更不能將危險玩具、管制刀具帶入校內(nèi)。下雪天、雨天上下學(xué)注意安全,不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘,以免擁擠而戳傷身體(眼睛、臉面等)。
八、其他校園安全的注意事項:
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”----火警 “110”----報警
“120”----急救 “122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
九、小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,增強安全意識,學(xué)習(xí)和提高安全知識技能,努力養(yǎng)成健康、文明、守紀的良好生活習(xí)慣。
教學(xué)目標:
1、回顧上學(xué)期知識。
2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4、通過講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)重點、難點:
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識?誰來說一說?
二、認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)
如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。
目錄:本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、除法
2、圖形的運動
3、乘法
4、千克、克、噸
5、面積數(shù)學(xué)好玩
6、認識分數(shù)
7、數(shù)據(jù)的整理和表示
8、總復(fù)習(xí)
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
(一)學(xué)習(xí)用品
1、課前準備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)
2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
(二)學(xué)習(xí)紀律
老師喜歡敢想敢說敢做的同學(xué)(敢想:動腦筋想問題;敢說:敢于說出自己的想法,敢于發(fā)言,善于發(fā)言;敢做:敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題),什么是敢想敢做?是什么時候想說什么就說什么,想做什么就做什么么?當然不是
1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)
2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達完整。
3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。同學(xué)發(fā)言認真傾聽,不隨意打斷,對于同學(xué)的發(fā)言敢于評價質(zhì)疑。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進。
7、做作業(yè)獨立完成。在家不會寫可以問家長,在??梢詥柪蠋?。
(三)家庭作業(yè)要求
1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容;按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、每格寫一行,做完一題空一行。
3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
4、答題用黑色水筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長,有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
(四)課堂作業(yè)的`要求
1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業(yè)。
3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
7、凡是請假的同學(xué),來校之后立即補作業(yè)并及時上交。
四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?
小孩回答:“我想要你手中的釣竿?!?/p>
老人問:“你要釣竿做什么?”
小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”
你們說,這個小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。
五、全課小結(jié)
少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們十一班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
一、主題:
“給力新學(xué)期,做的自己”
二、目的:
明確新學(xué)期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、時間:
20xx年xx月xx日下午2:30
四、地點:
大操場
五、主持:
xxx
六、議程:
1、宣布儀式開始
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布xx實驗小學(xué)2022年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
2、升旗儀式(升旗音樂)
由大隊長主持。
1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂”。
2)“升旗、敬禮、奏樂”。
3)“唱國歌”。
新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
3、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學(xué)們提出的殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動,聽了校長的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧,全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念,我們的成長是老師的希冀。我們xx實驗小學(xué)這學(xué)期迎來了許多新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長,在同學(xué)們成長的.路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意。
4、教師代表發(fā)言(xxx老師)
xxx老師的一席話真摯感人,相信有出色的老師一定會有出色的學(xué)生。下面讓我們聽一聽學(xué)生家長的心聲,有請xxx的家長上臺發(fā)言。
5、優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言
家長對我們給予了厚望,相信在家長的配合下學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣會更上一層樓。
6、頒發(fā)獎狀
上學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)了許多品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,他們在不同的領(lǐng)域展現(xiàn)自己的風(fēng)采,因獲獎學(xué)生較多,現(xiàn)抽取幾名學(xué)生代表到臺前領(lǐng)取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來(xxx等)。希望獲獎同學(xué)戒驕戒躁,更加努力,沒有獲獎的學(xué)生要積極進取,天天向上。
7、呼號
全體立正,呼號:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!請坐。
七、宣布儀式結(jié)束:
同學(xué)們,春天是百花齊放的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績,為xx實驗小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
下面我宣布xx實驗小學(xué)20xx春季開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂成長!祝我們xx實驗小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上!
為提高全校師生的安全意識和自護自救能力,減少各類安全事故發(fā)生,經(jīng)研究決定,在全校集中開展一次安全教育?,F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求:
一、教育內(nèi)容
以安全教育為主題,突出四個專題:
1、交通安全教育;
2、消防安全教育;
3、預(yù)防溺水教育;
4、飲食安全教育;
全校各班要根據(jù)統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際,多形式開展安全專題教育。要重點開展消防逃生演練活動。
二、教育形式
各班要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點,通過班會、演講會、安全教育知識競賽、應(yīng)急疏散演練等多種形式,廣泛開展教育,努力增強教育活動的趣味性、參與性,也可邀請家長或家長代表參加。
三、活動組織要求
(一)高度重視
新學(xué)期開學(xué)之際,既是師生安全意識比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點,又是加強安全教育、強化安全管理的.有利契機。各班要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性,抓住時機,周密安排,嚴密組織,切實把“秋季開學(xué)第一課--安全教育”上好,為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。學(xué)校年級分管領(lǐng)導(dǎo)要深入班級,參加“秋季開學(xué)第一課--安全教育”活動。
(二)精心組織
各班對“20xx年秋季開學(xué)安全第一課”教育的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確保活動覆蓋到每一名學(xué)生,確保整個活動的有序進行。特別是對應(yīng)急疏散演練,要嚴密組織,一絲不茍,既要做到嚴肅認真、收到實效,又要做好安全防護工作,杜絕意外事件發(fā)生。
(三)加強督查
學(xué)校要對“秋季開學(xué)安全第一課”教育活動開展情況進行檢查,少先大隊對各班活動開展要有影像記載,并將活動開展情況及時總結(jié)。
設(shè)計理念:
1、活動課必須立足于每一個學(xué)生的個體的整體性,立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式,強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去,在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力
和創(chuàng)新能力。
活動目標:使學(xué)生明白團結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務(wù)意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。
活動準備:四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程:
一、 引言激趣:
同學(xué)們,今天的班會課老師想換個開法,不能總是讓老師來唱高調(diào),想請同學(xué)們來唱主角,怎么樣,大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題:
1、 下面,先請同學(xué)們來玩一個游戲-----《緊急脫險》
⑴講解游戲規(guī)則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個陷入危險境地的人?,F(xiàn)在請每小組選派四名代表參加,在老師喊開始后,趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來,只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈獻身了。而且這一過程的時間很短,只有四秒。
⑵推選出小組代表,進行比賽。
⑶請各代表隊談?wù)勼w會。(輸?shù)脑?,成功的做法和原因,你比賽的體會)
2、 揭題:
對,從剛才參加游戲的同學(xué)的體會中,讓我們明白:在很多時候,需要大家團結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己脫離危險。好,今天的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。
三、 開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不夠,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的秘訣?
1、 開展活動------語言接力賽
⑴ 講解規(guī)則:老師把你們分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙
⑵進行比賽,教師計時。
⑶談?wù)劯髯缘捏w會。
2、 結(jié)合活動,回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。
師語:在現(xiàn)實生活中,我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認識,再回頭談?wù)劗敃r錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負的。(可以推選幾名學(xué)生評委,也可以讓老師一人擔任評委,要做到:發(fā)言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。
⑶評比總結(jié)。
3、 再一展雄姿,決一勝負。
師語:三輪一定輸贏,下面我們再來一次評比,看到底鹿死誰手。這可是決定性的一場比賽,請大家一定要充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請同學(xué)們認真看圖,用一個字或一個詞表達出圖畫的意思,當然這個字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個人只得寫一筆,看看哪個小組用的時間最少,表達也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時,如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范,是誰就要為大家表演一個節(jié)目,好不好?大家在寫時,其它人不得出聲,否則也算犯規(guī)了,那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。
⑵活動開始,教師計時。(放音樂)
⑶評定。
⑷請犯規(guī)的個人或小組表演。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
開學(xué)第一課——與學(xué)生分享《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》
【學(xué)習(xí)目標】
學(xué)生通過方法引路、任務(wù)驅(qū)動、小組合作學(xué)習(xí)等方式明白本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標、主要內(nèi)容、可用的學(xué)習(xí)方式、得到幾個方面的評價,同時能參與其中共同討論,提出改進建議,培養(yǎng)學(xué)生解讀教材的能力,對本學(xué)期語文學(xué)習(xí)充滿期待,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。
【學(xué)習(xí)準備】
1.教師編寫的《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》
2.《學(xué)習(xí)單》人手一份
3.多媒體課件
【學(xué)習(xí)活動方案】
一、激情導(dǎo)入。
1.導(dǎo)語:俗話說:“一年之計在于春”,拿起嶄新的教科書,一股濃濃的書香撲面而來,我們打算怎樣欣賞她呢?
2、師生交流。
3、師小結(jié):每一本書里都藏著一個神秘的知識王國,今天就們就打開嶄新的語文課本,開啟一段新的探索之旅。
二、觀察發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)探究
1、認真翻閱課本,你有哪些發(fā)現(xiàn)?學(xué)生初步了解語文教材。
2、課件出示數(shù)字:2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在語文課本中代表著什么意思嗎?
3.師生交流。
“2”兩個學(xué)習(xí)習(xí)慣.
“7”七個單元主題。分別是:壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、
感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。
“24”24篇課文?;镜膶W(xué)習(xí)要求:
①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的'課文。能復(fù)述指定的課文。會分角色朗讀課文。
②繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并有一定的默讀速度默讀一般讀物,每分鐘不少于400字。
③在閱讀中,能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,說出課文所描繪的情境,概括課文的大意。
“7”七個口語交際。要求做到:
①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容。
②能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。
③能當眾說話,愿意與別人交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方有禮貌。
④樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,說清楚自己的意思。
“7”七篇習(xí)作。要求達到:
①學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。
②有順序地、細致地觀察圖畫和事物,能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,層次清晰。
③能夠聯(lián)系生活和思想的實際,抒真情講真話,自由表達,寫出獨特的感受和體驗。
④40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
“135”準確認讀135個生字。
“112”能夠筆順正確默寫生字112個。
三、任務(wù)驅(qū)動,探究專題
1.這七個單元包含了哪些內(nèi)容?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?各學(xué)習(xí)小組對照《學(xué)習(xí)單》針對一個單元主題進行合作學(xué)習(xí),討論交流:本單元主要講了什么內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)將達成哪些目標?然后按照要求完成表格,最后選派代表進行匯報。
2.各學(xué)習(xí)小組派代表上臺匯報,展示表格。
3.師生交流:現(xiàn)在我們了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,確立了學(xué)習(xí)目標,就有了前進的方向。那么下一步的學(xué)習(xí)你會怎樣去做,如何去學(xué)呢?
四、師生交流商議評價方式
1.出示《課程評價》表格,學(xué)生快速默讀,邊讀邊想:你傾向于哪種評價方式?談?wù)勀愕目捶?。如果有不同的意見,也可以提出來?/p>
2.師生交流。
五、總結(jié)
同學(xué)們,這節(jié)課我們對本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標有了整體的把握,對評價內(nèi)容和方式提出了自己的見解。在這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,希望你們依靠自己的努力認真讀書作文,勤于思考,善于動腦,敢于實踐,使各項語文能力得到進一步的提高。
班會主題:
1、關(guān)于做好安全教育的工作;
2、新學(xué)期打算;
班會目的:
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的明天。徹底杜絕春季學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。本學(xué)期剛剛開始,學(xué)生應(yīng)該積極的做好新學(xué)期打算,認真學(xué)習(xí)知識,來迎接新的一年!特召開以安全教育、新學(xué)期計劃為主題的班會。
班會內(nèi)容:
主持人(李xx)傳達學(xué)校和院系輔導(dǎo)員對學(xué)生安全教育以及在新年里的計劃、目標。接下來,由班委舉出案例:提高同學(xué)間的安全意識。
xx發(fā)言:安全我們時時在抓,但是安全問題在我們身邊還是時有發(fā)生,為此,我們還要從以下方面努力。
1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。
2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細節(jié)問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全,提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、同學(xué)們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財物。
個人總結(jié):“生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負責,因為只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!
xx發(fā)言:新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!在過去的征程中,曾擁有過歡知,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!、踏入大學(xué),就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Α?/p>
1、學(xué)好自己的專業(yè)課,不管說自己以后會不會做這一行,既然已經(jīng)進入學(xué)習(xí)的時間了,就不要對不起自己,好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫、利用課余時間多看看書,個人方面應(yīng)該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語背單詞,這個學(xué)期要過四級。背新概念英語,提高口語能力!同時練練聽力,擴大詞匯的積累量,積極為英語四級考試做準備。
3、合理掌控時間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度,還要學(xué)會安排自己的時間,管理自己的事務(wù)。
個人總結(jié):"千里之行,始于足下,"要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
導(dǎo)員總結(jié):通過此次班會,大家在歡聲笑語中獲得了知識明白了安全教育和自己息息相關(guān),而且還團結(jié)了班級,增進了同學(xué)間的友誼。盡管已經(jīng)是大學(xué)生了,但大家的安全素質(zhì)究竟幾斤幾兩終究令人擔憂。班會結(jié)束了,但安全教育卻任重道遠,我們以后的路還很長很長,安全教育沒有終點。在這里,我也想告訴13級的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準備接受10月洗禮的海燕,是將要實習(xí)一批學(xué)生!
已經(jīng)等待了整整等待了二十個春秋,今天同時是你們奮發(fā)的時候了??涓缸啡?,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!
教學(xué)目標:
知識目標:朗讀,積累并整理“寫在前面”中的好詞佳句。
能力目標:指導(dǎo)學(xué)生探尋學(xué)習(xí)語文的方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
情感目標:學(xué)生在欣賞經(jīng)典名言美文的基礎(chǔ)上,激發(fā)他們對祖國文化的熱愛之情,陶冶他們的愛國情操。
教學(xué)重難點:指導(dǎo)學(xué)生探尋學(xué)習(xí)語文的方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
教學(xué)方法:
朗讀法、合作探究法
教學(xué)工具:七年級語文教材
教學(xué)課時:一課時
教學(xué)過程:
一、情境導(dǎo)入:
教師針對七年級學(xué)生剛剛步入中學(xué),內(nèi)心充滿好奇與期待,既迫切地渴求獲取新知,而又有著即將步入青春期的惶惑狀態(tài),引用精美的詩詞、名言導(dǎo)入本冊的“寫在前面”的學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)步驟:
1、學(xué)生在情境導(dǎo)入的基礎(chǔ)上大聲朗讀前言,在學(xué)生朗讀前,教師提示學(xué)生應(yīng)拿筆對文中的好詞、佳句進行圈點勾畫,注意語言的積累,并養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。
2、在第一步驟朗讀的基礎(chǔ)上,同桌互相交流所圈點勾畫的好詞,佳句,拿出積累本收集整理在積累本上。學(xué)有余力的同學(xué)還可試著對其中的詞句進行賞析,品評。
3、教師在學(xué)生收集整理的基礎(chǔ)上,進行擴充,以拓寬學(xué)生的知識面,豐富他們的知識儲備。
4、教師聲情并茂地朗讀此文,并讓學(xué)生再次回味文中的優(yōu)美詞句,還讓學(xué)生思考探尋學(xué)習(xí)語文的方法。
5、學(xué)生分四人一小組討論如何學(xué)習(xí)語文的話題。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們已積累了部分學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗,他們在討論的過程中互相切磋,相互借鑒,并整理成方法點。
6、教師趁熱打鐵進行小結(jié),以此明確告訴學(xué)生:學(xué)習(xí)語文并不難,它是有方法可尋的,只要找到了適合自己的方法,就可輕松學(xué)語文。
7、在探尋學(xué)習(xí)語文的方法的基礎(chǔ)上,教師又引經(jīng)據(jù)典,將博大精深,源遠流長的華夏文明中的文化精粹展現(xiàn)出來,讓學(xué)生了解語文是傳承民族文化的重要工具,以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文,探索民族文化史的興趣。
8、接著,教師由經(jīng)典詩文中的語文轉(zhuǎn)入生活中的語文講述,讓學(xué)生知道生活中處處有語文,只要善于觀察,善于總結(jié),總會尋找到適合自己的學(xué)習(xí)語文的方法。此步驟仍是在告訴學(xué)生:學(xué)習(xí)語文其實很輕松,只要找對了方法,學(xué)語文便是一種享受,一種智慧。
三、教師小結(jié):
同學(xué)們,我國“文圣”孔子在求學(xué)方面曾告訴我們“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!睂W(xué)無止境,希望你們在新的學(xué)期里,在升入初中后,要善于思考,善于總結(jié)要養(yǎng)成探索求知的良好習(xí)慣,
小華
活動目標
1、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。
活動準備
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。
活動過程
1、活動導(dǎo)入:談話活動。
(1)老師:假期的時候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險,不能去玩耍嗎?
(2)幼兒自由發(fā)言并討論,老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
(3)老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
老師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的.地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。
2、活動展開:觀看教學(xué)掛圖。
(1)老師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險,不能去玩耍。
①老師:小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?
②幼兒觀察描述并回答問題。
③老師小結(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地,不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此,建筑工地非常危險,不能去玩耍。
(2)老師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場危險,不能去玩耍。
①老師:小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場有什么危險?為什么不能去那里玩兒?
②幼兒觀察描述,討論后回答。
③老師小結(jié):停車場里隨時都有汽車駛進駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場里汽車很多,駛進駛出時都會排放廢氣,里面含有鉛,會引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。
(3)老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉庫危險,不能去玩耍。
①老師:小倒霉到哪里玩兒了,發(fā)生了什么危險?倉庫里有什么危險?為什么不能去那里玩兒?
②幼兒觀察描述,討論后回答。
③老師小結(jié):倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會釋放出毒氣,導(dǎo)致人過敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。
(4)老師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場所危險,不能去玩耍。
①老師:小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險?為什么不能去玩兒?
②幼兒觀察描述并回答問題。
③老師小結(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會掉落砸傷人,還有可能會有很深的積水,很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險,比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌,人會被掩埋在里面,非常危險。所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。
(5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第22~23頁內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒克制好奇心,不去危險地方玩耍。
一、教學(xué)目標
1、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛惜公物的習(xí)慣。
2、了解校園安全隱患,把握安全學(xué)問,培育學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進展預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
二、教學(xué)重點
把握安全學(xué)問,培育學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入
師:假期完畢了,小朋友們都長大了一歲!教師看到每一個孩子的笑臉,真快樂啊,你們就像花兒一樣,教師特別喜愛你們!在新的學(xué)期,你情愿做個人人喜愛的好學(xué)生嗎?那應(yīng)當怎樣做呢?
依據(jù)孩子們的發(fā)言板書:愛惜公物;講究衛(wèi)生;疼惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;留意安全……
(二)安全教育
師:現(xiàn)在,一個學(xué)期馬上開頭,下面,針對目前安全方面的諸多問題,結(jié)合我們學(xué)校的實際狀況,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全留意事項,要求同學(xué)們仔細聽講,仔細領(lǐng)悟,仔細落實學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
校內(nèi)安全:
1、在校內(nèi)不相互追趕打鬧,下課玩耍不要擁擠,要留意禮讓,嚴禁在校園內(nèi)外追趕奔馳。
2、安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當進展安康有益的活動?;顒忧耙龊妙A(yù)備工作,防備意外損害發(fā)生。
3、體育課要做好預(yù)備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他猛烈運動時發(fā)生意外。
校外安全:
1、外村乘車學(xué)生要留意安全乘車,不坐三無車輛,坐車不擁擠,要秩序上車,在車上不將頭、手伸到車窗外,安全坐在自己的座位上。
2、不帶危急物品(如打火機、小刀……)到校。
(三)總結(jié)
同學(xué)們,盼望通過我們的共同努力,形成一個“人人關(guān)懷校園安全”的深厚氣氛。生命是美妙的.,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強安全意識,努力增加自我防范力量,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)立一個安全文明的校園。
1、時間:
2、地點:
3、班會主題:
新的起點
4、班會背景:
開學(xué)兩個月以來,學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),但每一個學(xué)生們都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學(xué)們都很努力,班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎(chǔ)薄弱,他們身上的習(xí)慣非常不好,所以特別需要老師的指導(dǎo)。
5、班會目的:
(1)通過“新的起點”主題班會,讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上,同時使學(xué)生們能初步認識自身的`問題,從而不斷改進,為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
(2)通過讓所有的學(xué)生們積極參與,讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
(3)通過主題班會使學(xué)生們理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握;
6、班會準備:
(1)組織學(xué)生們學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生們道德操行手冊》,據(jù)此由全班制定班規(guī),討論通過。
(2)第一次月考之后每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。
(3)請全班學(xué)生們參與,每人以“新的起點”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
(4)通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學(xué)寄語。
7、班會過程:
(1)主持人致詞,班會開始
(2)班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
(3)學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)交流
(4)學(xué)生們代表發(fā)言,展示“新的起點”作品,與全班共勉
一、班會目的:
寒假結(jié)束了,由于假期生活相對自由輕松,有的學(xué)生會迷戀電視;有的學(xué)生會迷戀網(wǎng)絡(luò);有的學(xué)生還會沉浸在自由散漫的狀態(tài)中,不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活,因此,讓學(xué)生“收收心,聚聚神,壯壯膽”便成為開學(xué)初的當務(wù)之急,要通過教育讓學(xué)生收心,擯棄假期中懶散的毛病,擯棄上學(xué)期的壞習(xí)慣,制定本學(xué)期期中目標和實施措施,從而更快的進入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和守紀狀態(tài)。
二、班會內(nèi)容和過程:
(一)主持人引入班會相關(guān)內(nèi)容:
對于我們高中生來說,能否順利通過假期過后的下半學(xué)期開學(xué)過渡期最為關(guān)鍵,只有及時收心并排解開學(xué)前的焦慮,才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬,才能跟上新學(xué)期的新進程。因此,學(xué)生只有做收心得主動踐行者,才會是最大的受益者。
(二)學(xué)生代表發(fā)言:
我覺得我們要從三個方面主動收心:
1、調(diào)解生物鐘。假期里,很多同學(xué)因為觀看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)游戲而熬夜,晚睡晚起,生物鐘錯亂,開學(xué)前必須調(diào)整,要按學(xué)校的作息時間安排飲食起居,開學(xué)前幾天,早晨起床后,進行適當?shù)捏w育鍛煉,保正開學(xué)以后有旺盛的精力。
2、備齊學(xué)習(xí)用具。提前購置工具書、教輔資料等必要的學(xué)習(xí)用具。
3、轉(zhuǎn)移注意力。多數(shù)學(xué)生假期以休息、娛樂為主,以學(xué)習(xí)為輔,家長沒有過多干預(yù),開學(xué)前,學(xué)生對電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡,此時,學(xué)生要接受家長的意見,主動克制自己,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,查一查哪些作業(yè)需要完善,哪些知識還模糊,及時請教同學(xué)和老師。
(三)新學(xué)期開始,學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學(xué)之間很久沒有見面,自然要聊一聊。所以可以進行小組討論,每組派兩個代表談?wù)勛约汉俚氖斋@。
(四)每組派兩個同學(xué)談?wù)勛约航酉聛淼挠媱澓湍繕恕?/p>
(五)班主任發(fā)言
首先老師想跟大家談?wù)劇叭齻€不容易”。
第一,父母不容易。因為有了父母,才有了我們自己。不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),都可以用三個字來概括他們,那就是:不容易!因此,希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí),力爭上游用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母;在家多做家務(wù),減輕父母負擔,理解父母,多些孝順,少些叛逆。到父母生日的時候,或者自己做一份禮物送給父母,表示我們不忘父母山高海深的恩情。
第二,自己不容易。聽到這里,可能有同學(xué)會說,我不知不覺就長這么大了,
無憂無慮,很開心嘛,怎么說不容易呢?其實,細想一下,我們從出生到會爬會走,從咿咿呀呀到會說話,從一字不識到會讀書作文,從懵懵懂懂到有理想,從不懂事到學(xué)會為人處世,每一步固然是父母付出的結(jié)果,但也與自己的努力密不可分。尤其面對浩瀚的知識海洋,每天的作業(yè)功課,以及復(fù)雜的人際關(guān)系,激烈的學(xué)業(yè)競爭壓力,更是不容易。這樣看來,能走到今天,自己的確不容易!因此,希望同學(xué)們珍惜時間,刻苦鉆研,不浪費不虛度這僅有一次的寶貴生命!人,只要有目標并朝著目標前進,就能夠成功的,我相信我的學(xué)生,能做到。第三,走到一起不容易。四海之大,學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來自四面八方,歡聚一堂,實屬不易。有緣千里來相會,無緣對面不相識。因此,希望同學(xué)們心胸開闊,互相團結(jié),和睦相處,把同學(xué)當作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護,互相幫助,共同成長。
其實我們每個學(xué)生能夠都有學(xué)習(xí)的心,只是自制力不夠或者動力不足,希望同學(xué)們能夠及時調(diào)整自己,趕快融入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。新學(xué)期要有新氣象,每一個同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。
(六)主持人總結(jié)發(fā)言
(七)課后作業(yè):制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績目標,文明禮儀目標,紀律目標,并分別制定出相應(yīng)的措施。
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