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初中開學第一課主題班會教案(集合十篇)

發(fā)布時間:2024-09-01

班級開學第一課活動的開展是為了增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮斗目標,那么開學第一課主題班會應如何開展呢?下面是小編為大家整理的初中開學第一課主題班會教案(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中開學第一課主題班會教案 篇1

一、【學習目標】:

1、認識新的學習環(huán)境、新同學與新的班級

2、與同學友好相處,對新的學校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感

3、對初中生活充滿興趣,滿懷信心地迎接初中生活。

二、【重點】:

認識新環(huán)境

三、【教學難點】:

珍惜新友誼

四、【教學方法】:

事例分析法; 講解法;討論法

授課理念:堅持“還課堂于學生”的教學理念,立足于學生的“學”,在開放性教學中,結合學生的個人知識、直接經(jīng)驗和真實體驗。構建“自主―探究---合作”的學習模式。

五、【教學過程】:

(一)初中生活新體驗

1、當你踏入中學的校門,你已經(jīng)是一名中學生了,進入新的環(huán)境,你有什么樣的感覺?

2、你喜歡現(xiàn)在的學校嗎?喜歡這里的老師和同學嗎?

小結:初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點。我們從不同的地方來到新的學校,組成了一個新的集體。也許我們還對過去的伙伴依依不舍,但更應高興的是,我們又結識了許多新的老師和同學。我們將在這個新集體中共同學習、共同生活,度過人生發(fā)展的“黃金時期”。

(二)珍惜新友誼

同學們怎么樣才能盡快地熟悉起來呢?我們將要進行“破冰行動”,讓大家盡快熟悉起來。

游戲方法:老師任意讓一名同學站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學的.認識經(jīng)過,下來是被提到的同學以此類推,5分鐘后第一環(huán)節(jié)結束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰記住剛才提到的人名多。

注意:其中一組介紹的時候,其他組的同學也要認真記住自我介紹的同學的名字,不可以記在本子上。

算一算你記住了多少新同學的名字?他們是誰?

小結:在我們這個新的班級里,有這么多新的同學聚在一起是一種緣分,讓我認識你,也讓你認識我,從記住對方的名字開始,大家就成為了好兄弟,好姐妹。

(三)、組織學生圍繞“中學與小學的差異”分小組討論。

指導學生著重從“開設的課程、上課時間、學習特點”等方面探討中學與小學的不同之處。

(四)、學習新課程

1、初中政治課程的功能?

(1) 明是非,即明白成長過程中和現(xiàn)實生活中的是非問題,形成自己的價值觀

(2)表達是非,即應對考試

2、想不想學好本門課程?為中考,拿滿分

3、如何學好本門課?

諧音(貝多芬,馬克思)

總結:通過這節(jié)課,我們認識了很多新的同學,結交了新的朋友,老師希望在以后的日子里同學們能各盡其能,團結協(xié)作,共同進步。

(可在《明天會更好》的歌聲中結束)。

初中開學第一課主題班會教案 篇2

班會目標:

1、明確目標是成功的保證,只有站得高,才能望得遠;要心存高遠,立志超越,從思想上戰(zhàn)勝自己。

2、人人奮勇,奮起直追,滿懷信心迎接期中目標檢測。

班會重點:

從思想上積極要求進步,為期中目標檢測做好準備。

班會準備:

有關的名人名言,典型的人物事例。

活動過程:

一、 談話導入,進入情境。

航船破浪前進,是因為有辨識方向的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它前行的鐵軌;航行中,風雨也許會把帆撕碎,但是永遠撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的羅盤,就是人生列車的鐵軌。鷹可能有時比雞飛得低,但是雞卻永遠飛不到鷹那么高。同學們,我們正是風華正茂,我們正在人生的里程上飛奔,你想飛得更高嗎?

二、思想教育,鼓舞斗志。

1、出示相關的名人名言。

①有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

②與其當一輩子烏鴉,莫如當一次雄鷹。

③雄心志四海,萬里望風塵。

④有志者自有千方百計,無志者只有千難萬險。

⑤山鷹絕不會把巢穴構筑在屋檐下。

2、經(jīng)典小故事。(請3名同學演講)

① 朱元璋當皇帝后,多次微服出巡。有一次,他出巡回來,到金陵郊外一個渡口等船渡江,正遇上一群來金陵參加進士考試的舉子也在候船。這里的風景十分壯麗,萬里長江滾滾東流,蒼茫的鐘山似虎踞龍盤,偌大的采石磯屹立于江岸。一個年輕舉子凝視著眼前的景色,脫口吟道:采石磯兮一秤砣,舉子們聽了都一致稱贊。朱元璋聽后卻冷笑一聲道:“這個句子的氣魄是很大的,但恐怕后難為繼?。 ?/p>

大家聽了后一想,不錯,偌大一座采石磯僅僅是一個秤砣,那么,秤桿、秤鉤又是什么呢?縱使有了這么大的秤,又去秤什么呢?大家面面相覷,不知如何是好。朱元璋見狀大笑,說道:“待我試續(xù)一下,好嗎?”說完,高聲朗誦起來:采石磯兮一秤砣,長虹作桿又如何?天邊彎月是鉤掛,稱我江山有幾多。

果然厲害,竟把江山稱為己物,舉子們一個個目瞪口呆,不知這位先生是何許人也。朱元璋的豪邁、自信讓舉子們汗顏。做任何事,最不能缺乏的就是自信,丟掉了自信,也就丟到了繼續(xù)前進的熱情!別人能做到的,為什么我們不能做到?給自己一個去行使信念的機會,你就能做到!

②黎錦熙是我國著名的國學大師。民國頭十年他在湖南辦報,當時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言,只是老老實實地抄寫文稿,錯字、別字也照抄不誤,后來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真,對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然后才抄寫,遇到錯字、病句都要改正過來。后來,這個抄寫員寫了一首歌詞,經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進行曲》,他就是田漢。第三個抄寫員則與眾不同,他也仔細看每份文稿,但他只抄與自己意見相符的文稿,對那些意見不同的文稿則隨手扔掉,一句話也不抄。后來,這個人建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。

③著名化學家李比希讀小學時,校長曾向他提問,問他長大后的打算,他大聲說:“我想成為一名化學家?!彼脑捯鹆税嗌贤瑢W的大笑。他立下志向后百折不撓,努力奮斗,后來終于成為一名化學家。

3、議一議。從三位同學講述的故事中,你明白了哪些道理?

4、教師及時小結。是的,無限風光在險峰,我們應該心存高遠,勇于翻越困難之山,做生活中的勇者!

三、明確任務,奮勇爭先。

1、光有理想目標而沒有具體行動是不會取得成功的,想一想,最近的時間你打算如何度過?

2、典型學生發(fā)言:王國華(簡單介紹自己的成功經(jīng)驗)

3、班主任提幾點建議:

①充分利用好一切可利用的時間,不浪費大好時光。

②進入緊張的學習狀態(tài),從學習狀態(tài)可以預知檢測結果。

③作業(yè)是鞏固課堂所學內(nèi)容的最佳途徑。要及時完成作業(yè),課代表要填好作業(yè)

上交記錄。

④數(shù)學題要勤做,進入深度學習狀態(tài),把學習當作一種樂趣。

⑤學校的各項常規(guī)要嚴格遵守,杜絕一切可恥的言行,讓優(yōu)秀成為一種習慣,每做一件事,盡量做到極致。

⑥學無止境,永遠要有追求目標。

四、總結情況,給以鼓勵。好成績的取得不在于你聰不聰明,而在于你有沒有努力。希望每位同學能明確目標,努力戰(zhàn)勝自我,超越自我,在自己的一片天空中飛得更高、更遠。父母養(yǎng)育辛苦,報恩唯有苦讀!

初中開學第一課主題班會教案 篇3

一、班會目的

1、通過相關安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

二、材料準備

1、安全有關的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

三、經(jīng)驗準備

了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

四、班會過程

(一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。

(二)利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析:

1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里到處亂跑、追追打打。

五、反思總結

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

初中開學第一課主題班會教案 篇4

目標設計:

(1)幫助學生認識自我,胸懷夢想;

(2)幫助學生完善自我,克服困難,努力實現(xiàn)夢想;

過程設計:

一、導入:用堅強的無肢人約翰.維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無所有,我們?nèi)匀豢梢杂袎粝搿?/p>

二、班會過程:

1、小主持人上臺開場白

2、詩歌《播種與夢想》——把握自我,認識夢想;

3、同學們暢談各自的夢想;

4、探討在追夢的路上正遭遇或?qū)龅降睦щy及應對措施?

(比如:學習生活中所遇到的各種困難等等)

5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;

6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成;

7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄,即使再渺小的生物也會因為胸懷夢想,并為之鍥而不舍而變得偉大;

三、結束:

1、夢想簽約儀式;

2、班主任寄語:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想,假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力,那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現(xiàn)。同學們你們的未來無比燦爛,你們的夢想沒有盡頭,加油!

后記:效果不錯,發(fā)揮了勵志作用,之前,部分因不堪畢業(yè)班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來,以更加昂揚的姿態(tài)投入到學習中。

初中開學第一課主題班會教案 篇5

【學習內(nèi)容】

開學第一課——與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》

【學習目標】

學生通過方法引路、任務驅(qū)動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內(nèi)容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價,同時能參與其中共同討論,提出改進建議,培養(yǎng)學生解讀教材的能力,對本學期語文學習充滿期待,做好學習規(guī)劃。

【學習準備】

1、教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》

2、《學習單》人手一份

3、多媒體課件

【學習活動方案】

一、激情導入。

1、導語:俗話說:“一年之計在于春”,拿起嶄新的教科書,一股濃濃的書香撲面而來,我們打算怎樣欣賞她呢

2、師生交流。

3、師小結:每一本書里都藏著一個神秘的知識王國,今天就們就打開嶄新的語文課本,開啟一段新的探索之旅。

二、觀察發(fā)現(xiàn),引導探究

1、認真翻閱課本,你有哪些發(fā)現(xiàn)學生初步了解語文教材。

2、課件出示數(shù)字:2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在語文課本中代表著什么意思嗎

3、師生交流。

“2”兩個學習習慣、“7”七個單元主題。分別是:壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。

“24”24篇課文?;镜膶W習要求:

①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會分角色朗讀課文。

②繼續(xù)學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并有一定的默讀速度默讀一般讀物,每分鐘不少于400字。

③在閱讀中,能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,說出課文所描繪的情境,概括課文的大意。

“7”七個口語交際。要求做到:

①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容。

②能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

③能當眾說話,愿意與別人交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方有禮貌。

④樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,說清楚自己的意思。

“7”七篇習作。要求達到:

①學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。

②有順序地、細致地觀察圖畫和事物,能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,層次清晰。

③能夠聯(lián)系生活和思想的實際,抒真情講真話,自由表達,寫出獨特的'感受和體驗。

④40分鐘能完成不少于400字的習作。“135”準確認讀135個生字?!?12”能夠筆順正確默寫生字112個。

三、任務驅(qū)動,探究專題

1、這七個單元包含了哪些內(nèi)容我們應該學習什么各學習小組對照《學習單》針對一個單元主題進行合作學習,討論交流:本單元主要講了什么內(nèi)容,通過學習將達成哪些目標然后按照要求完成表格,最后選派代表進行匯報。

2、各學習小組派代表上臺匯報,展示表格。

3、師生交流:現(xiàn)在我們了解了學習內(nèi)容,確立了學習目標,就有了前進的方向。那么下一步的學習你會怎樣去做,如何去學呢

四、師生交流商議評價方式

1、出示《課程評價》表格,學生快速默讀,邊讀邊想:你傾向于哪種評價方式談談你的看法。如果有不同的意見,也可以提出來。

2、師生交流。

五、總結

同學們,這節(jié)課我們對本學期要學的內(nèi)容和學習的目標有了整體的把握,對評價內(nèi)容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中,希望你們依靠自己的努力認真讀書作文,勤于思考,善于動腦,敢于實踐,使各項語文能力得到進一步的提高。

初中開學第一課主題班會教案 篇6

第一課:字以溯源

研究漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與發(fā)展

一個國家能與他國區(qū)分的,首先是它的語言和文字,而漢字已有幾千年歷史。

在漢字發(fā)展的過程中,我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化,我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事,通過延綿不絕的漢字,我們可以直接跟我們最早的祖先去對話,所以說,漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分,是何等的讓我們驕傲!!!

第二課:武以振魂

吳京心目中的英雄是有擔當、不服輸

古代評論一個人優(yōu)秀,會說他文武雙全。中國的武術,不僅僅是技巧,身體能力,更重要的是習武之人背后的精神境界和骨氣。

第三課:棋以明智

阿爾法狗并沒有真正“打敗”柯潔

中國傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫”,這其中,圍棋或許最難的。天上的星星估計有2×10的20次方,撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。然而,圍棋在棋盤上的演進卻有10的808次方。

第四課:文以載道

96歲的翻譯家許淵沖先生,執(zhí)著地“把一個國家創(chuàng)造的美,轉(zhuǎn)化為全世界的美”

詩詞的意境,往往寄托一個詩人的精神和追求。在中國古典文學這艘船上,從《詩經(jīng)》到《楚辭》,從唐詩到宋詞,從元曲到明代小說,仿佛是一盞盞燈火,照亮多少雙眺望遠方的眼睛。精神再獨立的人,有時候也需要找到一種依附,一種歸宿。而文學,不就是人類情感最健康的依附嗎?

第五課:絲綢之路

“巴鐵”米斯巴·拉希德教授講述她和漢語和中國的故事

不僅有中國人在向世界推廣自己的文化,也有外國朋友在用心的傳播中華文化。最后一堂課,是來自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦,百分之九十九會說漢語的都是她的學生。

初中開學第一課主題班會教案 篇7

一、教學目標:

本次主題班會的目的,是通過學習安全知識,分析安全事故案例,使學生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識,增強學生安全意識,學會在日常生活中逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

二、活動形式:

多媒體、自由發(fā)言、資料。

三、教學過程:

(一)活動引入:

同學們,你們好!“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在父母的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心教育下一天天成熟。盡管我們的生活充滿陽光,可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看報道——

(出示網(wǎng)絡資源:車禍數(shù)據(jù)、火災、綁架等相關方面的數(shù)據(jù)。)

(二)以事論事,讓孩子明白道理

1、你認為以上事件怎么做可以避免呢?

學生說說自己了解到的安全知識。

2、教師引導學生整理記憶:

(1)為避免交通安全應注意什么?

生紛紛發(fā)言。

師小結:要遵守交通規(guī)則,乘校車學生要服從陪乘教師、校車司機的指揮,安全有序乘車;由家長接送的學生要在指定地點等候家長;步行學生要堅持路隊制度,騎自行車學生要走非機動車道,注意路況動態(tài),禁止逆行,遵守交通規(guī)則文明出行,不在路上跑和玩等。

(2)平時怎樣才能保證自己的人身安全呢?

生自我發(fā)言討論。

師小結:要加強人身安全自我防護知識教育,增強防范意識,防止被壞人蒙騙。不要進入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所;外出時要盡量由家長陪護或與同學結伴,上下學途中,特別是女生一定要結伴同行,互相照顧;禁止女生晚上單獨外出,遇到陌生人,不要隨意與之交談,對陌生人所說的話要提高分辨能力,不能輕易相信陌生人的許諾,堅決禁止學生尤其是女生隨陌生人進入陌生場所或偏僻的環(huán)境中;遇到陌生人求助時,盡量告知周圍的成人相助,不要隨意單獨幫助陌生人,以免誤入壞人所設的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設法聯(lián)系老師、家長、親戚朋友幫忙,不能輕易求助于陌生人;遇到危險或遭到暴力侵害,要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進行處理,在保證自身安全的前提下,機智地擺脫傷害,并及時報警。

(3)你認為在校園安全方面該怎么做?

讓學生小組討論,班級交流。

(師教育學生配合安全保衛(wèi)人員工作,不攜帶危險物品、管制刀具進校園,不結伙社會人員進校園,不在校園追逐打鬧,不做有危險的游戲。)

此外老師提醒學生冬季來到要注意采暖安全。

(三)安全知識競賽(搶答形式)

1、乘坐校車應該注意哪些?

2、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

3、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

4、如果你是女孩子,別人約你晚上出來玩,你該怎么做?

5、陌生人向你求救,你會怎么做?

6、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎?為什么?

(四)活動小結:

同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

四、總結:

這節(jié)課我們學到的安全知識一定要牢記,而且平時要以預防為主,因為生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谖覀兠總€人自己的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍愛生命,保護自己的人身安全。

初中開學第一課主題班會教案 篇8

一、班會目的

1、學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W校回報,向父母回報。

2、新學期新開始,本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步。

二、班會準備

1、每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。

2、班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。

3、班委會代表發(fā)言。

4、學生代表發(fā)言。

5、學生自由發(fā)言。

三、班會活動過程

1、班主任發(fā)言:

今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會代表發(fā)言,學生代表做準備。

2、班委代表發(fā)言:

作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態(tài)度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學期,我一定努力學習,以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中,我要和同學們團結起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境。

3、學生代表發(fā)言:

來到中學,相聚這里,是我們的緣分。原來,我從不預習,預習也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?,F(xiàn)在是初中生活的最后一個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結同學,積極參加各種活動。

4、合作探究——學習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規(guī)。

5、學生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,實現(xiàn)自己的人生目標。

6、學生代表發(fā)言:暢談理想。

7、班長帶頭宣誓:讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

8、班主任總結:

本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇于發(fā)言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

重點要做到以下幾點:

(1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習慣的養(yǎng)成。

(2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最后一個學期,畫一個圓滿的句號。

(3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。

我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學期,處處嚴格要求自己,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W?;貓?,向家長回報。

初中開學第一課主題班會教案 篇9

教學目標

1、知識目標:使學生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學習意義;

2、能力目標:使學生初步掌握解決問題的基本方法;

3、態(tài)度情感價值觀目標:使學生端正學習的態(tài)度,激發(fā)和培養(yǎng)學習思想品德課的興趣。

教學重點

明確學習思想品德課的意義,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣。

教法和學法

講授法與討論法相結合。

課前準備

1、 編寫思想品德課堂學習及紀律要求;

2、 搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學習的經(jīng)驗、事跡。

教學過程

一、自我介紹,相互認識

包括:姓名、教齡、聯(lián)系方式等。)

二、講“兩點希望、三點要求”

1、“兩點希望”:

(1)希望珍惜來之不易的師生關系、同學關系。原因:

①相聚相識是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱:百年修得同船度。千年修得共枕眠。

②同學關系、師生關系是人際關系的重要組成部分,是人生的一筆寶貴財富。

(2)希望共同維護良好的課堂紀律。原因:課堂是我們獲取知識的主要渠道,而良好的課堂紀律是我們上好課的重要保證。

2、“三點要求”(課堂學習及紀律要求)

(1)課前認真預習要學習的.內(nèi)容,并準備好學習用品;課堂上認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記(紅色標記問題,藍色標記答案。);課后要及時復習、整理所學內(nèi)容,并完成相關作業(yè)。

(2)課堂發(fā)言要先舉手,經(jīng)允許再發(fā)言。發(fā)言時態(tài)度要端正,聲音要響亮。

(3)課堂上不得隨便說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業(yè)等。

三、介紹本書的基本內(nèi)容及意義

1、基本內(nèi)容:共四個單元。分別是第一單元“承擔責任,服務社會”、第二單元“了解祖國、愛我中華”、第三單元“融入社會,肩負使命”、第四單元“滿懷希望,迎接明天”。

2、意義:有利于我們承擔責任,服務社會;有利于我們了解祖國,愛我中華;有利于我們?nèi)谌肷鐣缲撌姑?有利于我們滿懷希望,擁抱未來;有利于我們升入理想的高中,邁出成功人生的第一步。(近期:“敲門磚”、“7-1=0”遠期:考研、律師)

四、討論并總結學好初三政治課的方法

1、學生各抒己見。

2、教師總結并提出建議。

建議:

(1)認真落實學習常規(guī)。

(2)經(jīng)常收聽、收看新聞。

(3)熟讀熟記主干知識、核心知識,并做適當?shù)木毩暋?/p>

(4)養(yǎng)成四種習慣。

①讀書的習慣。“依據(jù)課標,注重雙基”,是開卷考試命題的要求之一。另外,“題在書外,理在書內(nèi)”,也是開卷考試的一個特點。因此,我們應通過多讀書,夯實基礎知識,牢固掌握教材上的主干知識。這是開卷考試取得好成績的前提和基礎。

②開放性思維習慣。試卷設置以及答案的開放性,要求我們必須在日常學習中養(yǎng)成開放性思維的習慣,遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個問題。

③關注時政熱點和社會焦點的習慣。時政熱點和社會焦點在歷年的中招考試中都占有相當大的的比重,所以,我們應養(yǎng)成關注時政熱點和社會焦點的習慣,要多聽、多看時事政治,多關注社會焦點,以及時政熱點、社會焦點與教材的結合點。

④歸納整理的習慣。開放性試題總有一些綜合性的題目,這些題的答案,有的牽涉幾個章節(jié),有的甚至牽扯幾個年級的內(nèi)容。如果平時不注意歸納整理,考場上臨時抱佛腳,往往手忙腳亂,不能從容應對。所以,學習中我們還要不斷梳理所學知識,使其條理化,力爭形成知識的網(wǎng)絡。并且,對同一內(nèi)容要歸納整理,把分散零碎的知識串起來,形成知識的線條。

新學期開學在即,2月28日上午,江蘇南通邊防支隊呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區(qū)各校園開展安全檢查,扎實推進“平安校園”建設。

期間,這個所官兵通過實地檢查、查閱資料、走訪座談等方式,圍繞校園內(nèi)消防設施設備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監(jiān)控設備是否正常運行等方面,對南昌啟東市鶴城中學、大洋港小學等進行了深入細致地排查。同時,這個所官兵依據(jù)學校安全防范要點,詳細詢問了宿舍電器設備使用情況、假期安全檢查及應急預案制定情況,指出存在的安全隱患,上好新學期校園“安防第一課”。

當日,這個所共排查整改安全隱患2處,簽訂治安責任書6份,為新學期學校順利開學奠定了堅實的安全基礎。

初中開學第一課主題班會教案 篇10

教學目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,防肺結核的教育。

教學過程:

一、導入:列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來,為提高六(2)班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的'事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

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