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家長助教心得感悟集合十三篇

發(fā)布時(shí)間:2024-08-01

?感言可以改變?nèi)说南敕ê蛻B(tài)度,甚至改變?nèi)松?,我們?cè)诿媾R一些重要的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。都會(huì)產(chǎn)生一些感悟心得,將這種表達(dá)出來的就是感言,感言可以讓我們的心情更加美好。這篇關(guān)于“家長助教心得感悟”的內(nèi)容是欄目小編為您整理的,希望您可以從本文中獲取到一些參考!

家長助教心得感悟(篇1)

各位家長:

大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會(huì)議,對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

如果說家長會(huì)是成功的的話,那么你們的到來我就可以說家長會(huì)是成功的。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的'情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

有些東西我們老師說來可能蒼白不力,今天有幸邀請(qǐng)兩位家長來和我們一起談?wù)?。平時(shí)在與家長的交談中總會(huì)說到孩子在家很不乖,不聽話,爸爸媽媽怎么說他都不聽,還發(fā)脾氣,越說越不聽。面對(duì)這種情況我想說幾句話。

一、多一些寬容少一些火氣。

平時(shí)我也會(huì)生氣,生氣時(shí)是越說越火,有時(shí)氣得連話也說不出。但事后想想,這對(duì)孩子有用嗎?他無非是在一小段時(shí)間會(huì)害怕你,會(huì)離你遠(yuǎn)一點(diǎn),這就不是我們想要達(dá)到教育他的目的了。我想家長也一樣,如果孩子總是不聽話,您要多寬容一些,罵一頓打一頓都可以,但在這以后,你要盡量和他說說話,哪怕孩子還是不聽話,你也要找出其他優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)他。如今天你幫爸爸媽媽拿了件衣服,你就可以這么說“你真是我的好幫手,爸爸媽媽相信你今天一定能認(rèn)真完成作業(yè)了?!?/p>

二、多一些鼓勵(lì)少一些責(zé)怪。

家長們您仔細(xì)想一下,您有沒有在別人面前說孩子什么什么不好?也許大多數(shù)家長都有過吧。有時(shí)別人表揚(yáng)你的孩子,您也許會(huì)說“有什么好的,還不如誰誰好?!币苍S這是您謙虛的話。但您知不知道孩子聽了以后他會(huì)怎么想?不要在其他人或孩子面前說孩子的不是,多說說孩子優(yōu)點(diǎn)。記得李可可的媽媽跟我說孩子的成績太差,我說考試時(shí)他失分的原因在于字太差,好多字會(huì)寫但寫得不夠好,都被扣了分?jǐn)?shù)。過了一會(huì)兒,李可可媽媽在與其他家長說話時(shí)說了這一句“老師說他不是不會(huì)寫,只要字寫得好點(diǎn)就好了?!边@句話李可可大概聽見了,這幾天字寫得好多了。

三、、安全工作:

1、乘車幼兒如不來園寫好請(qǐng)假條交給站點(diǎn)負(fù)責(zé)人,然后交給接車?yán)蠋煛?/p>

2、乘車幼兒家長必須等孩子坐上校車才可以離開。

3、乘車幼兒家長必須提前10分鐘到達(dá)站點(diǎn)接孩子。

4、孩子在家時(shí)、家長教育孩子關(guān)于安全方面的知識(shí)。

四、家長意見或建議。

在生活上或?qū)W習(xí)上還有什么需要我們改進(jìn)的。

大家都知道,父母是孩子的第一任老師,其實(shí)好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師。因?yàn)楹⒆幼钤缡菑母改改莾簩W(xué)會(huì)做人、做事的,父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,老師、家長是孩子共同的老師,缺了哪一方面,都對(duì)孩子的成長是不利的。所以,我始終認(rèn)為教育孩子不僅僅是學(xué)校、老師的事,更是社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體,老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事,二個(gè)三位一體共同努力,才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。

今天不說學(xué)校、老師,就說說家庭與家長對(duì)孩子成長的影響。我常想這么一個(gè)個(gè)問題:對(duì)我們這種年齡來說,孩子的失敗是人生最大的失敗。所以家長要努力給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境、思想環(huán)境、心理環(huán)境。

五、如何營造呢?

從四個(gè)方面談一下。

1、尊重孩子。

不要強(qiáng)迫孩子做任何事,尊重孩子的選擇。以朋友的身份與孩子相處,不要一言堂,要民主化。孩子上中學(xué)后,隨著年齡的增長和周圍人際關(guān)系的發(fā)展,必然會(huì)出現(xiàn)一系列的變化,他們會(huì)遇到很多困惑和困難,也將面臨更多需要自己親自處理的事情,這時(shí)就需要父母以朋友的身份來幫助孩子,而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對(duì)孩子的行為指手畫腳,否則只會(huì)換來孩子的逃避和欺騙。

2、了解孩子。

家長要遵循孩子的成長規(guī)律,切勿拔苗助長,無限加壓。家長在給孩子選擇教育時(shí)還要選擇適合他們年齡階段的教育,也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。先處理心情,再處理事情;態(tài)度要熱情,立場(chǎng)要堅(jiān)定。

3、信任孩子。

不要指責(zé)孩子的過錯(cuò),與孩子一起想解決問題的方法。人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,都會(huì)有失誤,關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯(cuò)誤,態(tài)度決定一切。有錯(cuò)誤肯定有原因。給孩子以信心。

邀請(qǐng)科任教師、學(xué)生、家長三方共同參加。其中學(xué)生先匯報(bào),在科任教師發(fā)言,家長發(fā)言,最后班主任總結(jié)。

4、個(gè)別家長交流。

六、教師總結(jié):

我們學(xué)校始終堅(jiān)持“我快樂、我學(xué)習(xí)、我成功”作為學(xué)校的辦學(xué)理念,始終貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)工作中,孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂!

一所學(xué)校沒有質(zhì)量,便沒有存在的理由,一所學(xué)校沒有特色,便沒有生命力,各位家長,各位來賓,愿同我們大家一起,攜手并肩,為我們的共同事業(yè)——培育一代未來英才作出不懈的努力!

家長助教心得感悟(篇2)

非常感謝星光學(xué)校給了我們家長這樣一個(gè)了解學(xué)校,了解老師,了解孩子們的機(jī)會(huì)。我的兒子一下子從幼兒園上小學(xué)了,我和大多數(shù)家長一樣,心里忐忑?。何壹液⒆記]有上學(xué)前班,一直擔(dān)心孩子坐不太住??!當(dāng)學(xué)校要在教師節(jié)那天做一個(gè)家長角色互換活動(dòng),讓我們家長來當(dāng)一次老師,我積極主動(dòng)要求參加了,非常想了解孩子在學(xué)校上課的情況。

今天20xx年9月10日是第29個(gè)教師節(jié)。清晨,天空中下著綿綿細(xì)雨,我和兒子早早的來到了星光小學(xué)。來到學(xué)校大門,看到了校長站在門口迎接孩子們的到來,有的孩子為校長和老師送上了鮮花,送上了孩子們的心意。

我和兒子來到十一班的教室,班主任張老師已經(jīng)早早的等在了那里。今天準(zhǔn)備到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式,天空卻下起了大雨,孩子們剛到操場(chǎng)就折道而回。這么多的孩子,排著整齊的隊(duì)伍,有條不紊的回到了教室。班主任張老師和孩子們交流,整頓他們的課堂紀(jì)律,在老師的口令下,孩子們像一個(gè)個(gè)聽話的士兵。

九點(diǎn)正,第一節(jié)課由李昊陽的媽媽講課,她講得是微生物的內(nèi)容,在我們學(xué)醫(yī)的人看來,微生物是原本非常枯燥的課程,由于昊陽媽媽非常的用心,把微生物的形狀用圖片打印出來,孩子們興趣濃厚??墒?,到了20分鐘過后,小家伙些有些坐不住了,開始講話、離座、注意力有些不集中了,還有自己玩自己的。我們這些家長都捏了一把

汗啊,我們幾個(gè)臨時(shí)老師是管不住的哦。昊陽媽媽用了一個(gè)小辦法,控制了場(chǎng)面,每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)絕密文件。小家伙些安靜了。下課的音樂鈴聲響起,終于下課了,孩子們像一群脫韁的野馬跑出教室了…

第二節(jié)課是有周子信的外公講的關(guān)于安全方面的知識(shí);第三節(jié)課由江子玥媽媽講得關(guān)于狐貍的小故事,孩子們前半節(jié)還坐得住,后面都鬧起來了,只見班主任張老師一上臺(tái),孩子們的注意力都集中到他身上了,就像老師身上有神奇的魔法棒一般,孩子們都變得乖乖的。

最后一節(jié)課由我上臺(tái)了,我在課前還是為孩子們做了充分的準(zhǔn)備,抽出時(shí)間為孩子們做了一個(gè)課件,信心滿滿的要為孩子們上好這堂關(guān)于理想的.課程,由于教室的投影儀壞了,孩子們看不到吸引人的圖片,我只有用語言文字來講,間接著抽問和知識(shí)問答。我本來這幾天感冒了,聲音有點(diǎn)嘶啞,為了孩子們能聽得更清楚,用聲嘶力竭來形容不為過??珊⒆觽儾活I(lǐng)情了,各自玩自己的…最后,還是張老師,把我解救了下來,他一上臺(tái),孩子們即刻鴉雀無聲,老師的力量是無窮的??!

通過這次當(dāng)老師的體驗(yàn),深深感受到當(dāng)老師的辛苦,尤其是一年級(jí)老師的辛苦,只有經(jīng)歷過的人才能深深體會(huì)!孩子們剛從幼兒園來到小學(xué),他們都是家里的寶貝,尤其害怕孩子的自尊受到傷害。班主任張老師對(duì)每個(gè)孩子的尊重感動(dòng)了我,當(dāng)孩子起來回答問題時(shí),我發(fā)現(xiàn)張老師都是用傾聽的姿勢(shì)。孩子們有這樣好的老師是我們的幸運(yùn),為星光有這樣的老師而自豪!

最后我將這首詩送給所有的老師:

別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹口哨,您的自豪是桃李芬芳!

家長助教心得感悟(篇3)

第一次參與這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),心里的緊張與激動(dòng)真是無法言喻。起初,以為只是配合三位老師的工作,完成一個(gè)下午的學(xué)習(xí)流程,可在實(shí)際的助教過程中我的感悟很深,助教的經(jīng)歷讓我深切的感受到幼兒教育的重要和不易。為了成功完成這次演習(xí),老師們的準(zhǔn)備工作做得很充分。

像媽媽一樣的x老師把整個(gè)教學(xué)安排的井井有條、還有像姐姐一樣的x老師配合的相當(dāng)?shù)木o密,讓我感受到帶領(lǐng)二、三十個(gè)孩子從學(xué)習(xí)到生活的艱辛。孩子突發(fā)狀況頻繁出現(xiàn)讓我無從入手,可是老師們自如的應(yīng)對(duì)又讓我看見老師對(duì)孩子們的情感,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我們家長本人,我們班還有相對(duì)一部分的孩子不能遵守幼兒園的常規(guī),作為家長老師的我看到孩子們很自我的玩耍,也會(huì)相對(duì)的給予“懲戒”,可是我們親愛的老師們卻還是笑臉相迎,甚至是哄著讓孩子們吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……細(xì)心地顧忌著每個(gè)孩子的情緒,還有我們的生活老師為了給孩子們一個(gè)干凈衛(wèi)生的成長環(huán)境,每隔一個(gè)時(shí)間段擦地、洗碗、清理衛(wèi)生間……看到這些,作為家長把孩子送到這樣的環(huán)境中心里很欣慰。為了孩子老師們艱辛默默的付出,讓我好感動(dòng)。

親歷親為的助教體驗(yàn),讓我感受到孩子在幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容之多,特別是在游戲和實(shí)踐中學(xué)習(xí)的教學(xué)方式,讓我更是欣賞。觀摩后看到老師并不是機(jī)械式的訓(xùn)練孩子的記憶智能,而是讓孩子從習(xí)慣上改變對(duì)知識(shí)的渴望,在幼兒園里的習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)致入微、循序漸進(jìn)。簡單的訓(xùn)練孩子們從自己吃飯、喝水、穿脫衣服、整理物品到禮貌待人、列隊(duì)等候、學(xué)會(huì)分享……這將是孩子們將來的自理能力和社交能力的起點(diǎn)。

助教的前一夜,我好興奮,想到要和那么多孩子在一起,在心里簡單設(shè)計(jì)了幾個(gè)和孩子們一起互動(dòng)的場(chǎng)景,可是在面對(duì)一個(gè)個(gè)純真的小臉和求知若渴的一雙雙眼睛時(shí),我還是有些緊張,帶領(lǐng)他們唱歌時(shí),場(chǎng)面完全失控,聽見他們毫無邊際的回答,我?guī)缀跤悬c(diǎn)暈暈乎乎,無所適從……

親愛的老師們,你們辛苦了。

在今后的時(shí)間中,我還會(huì)繼續(xù)配合老師做好工作,為我加油吧!!

家長助教心得感悟(篇4)

家庭和幼兒園同樣擔(dān)負(fù)著教育兒童的職責(zé),家長是幼兒園老師的合作伙伴,因此,積極有效地開展家長助教活動(dòng),能夠促進(jìn)家園聯(lián)系,為家長和老師搭建一個(gè)互動(dòng)交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。家長助教作為常規(guī)幼教的一種補(bǔ)充形式,家長可以通過此活動(dòng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況,與老師共同交流育兒心得;老師也可通過此種方式加強(qiáng)與家長的溝通,增進(jìn)對(duì)孩子的了解,針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方式,同時(shí)也豐富了教學(xué)手段。

自從家長助教活動(dòng)開展以來,我班共有7名家長報(bào)名參加了家長助教培訓(xùn)班,剛開始,他們對(duì)“家長助教”不太理解,以為只是來開開會(huì),聽聽就行了,不用那么認(rèn)真。但是,聽過兩次講座后,他們認(rèn)識(shí)到了家長助教活動(dòng)意義重大,而且,小一班的一位家長還自告奮勇地組織了一次活動(dòng),這些都讓家長們覺得,家長助教活動(dòng)是一項(xiàng)任重而又道遠(yuǎn)的工作,并非只是開開會(huì)那么簡單。特別是在組織了家長觀摩晨間活動(dòng)和集體活動(dòng)后,家長對(duì)老師的工作更是多了一份理解和支持。

最讓我感動(dòng)的是:當(dāng)劉世華家長看到我們每周四都在逐個(gè)地為幼兒剪指甲時(shí),主動(dòng)從家里帶了兩把指甲鉗來說:“用剪刀剪指甲不太方便,還是試試用這個(gè)吧!”聽到這樣的話語,能有人設(shè)身處地地為我們的方便著想,這就是對(duì)我們莫大的精神安慰,能得到這份支持和理解,就算工作得再苦、再累,我們也是心甘情愿的。

通過家長助教活動(dòng)的開展,家長配合幼兒園的熱情增高了,在主題評(píng)價(jià)活動(dòng)開展過程中,許多家長(特別是助教家長)收集了各種樹葉,做成了漂亮的樹葉貼畫,楮誠揚(yáng)的媽媽還做了一本非常精致的樹葉標(biāo)本,為活動(dòng)的開展提供了豐富的感性材料。

一直以來,許多家長都認(rèn)為孩子畢竟是孩子,亂彈琴,不懂事,怎能由著你的性子來?因?yàn)橛辛诉@種思想,于是要求孩子一切聽從家長的擺布,家長說的才是正確的,但現(xiàn)在的孩子主觀意識(shí)都很強(qiáng),叛逆性也很強(qiáng),對(duì)父母的擺布不可能言聽計(jì)從,于是,家長總是說孩子很任性,倔強(qiáng)。試問:你們這些家長尊重過孩子嗎?你為孩子想過嗎?參加家長助教活動(dòng),能讓家長學(xué)到一種觀念,那就是正確的兒童觀,學(xué)會(huì)平等地對(duì)待兒童,尊重兒童的意愿,從兒童的角度去看世界。從陳丹丹家長(家長助教成員之一)口中得知:他們的家里和幼兒園里一樣,也有小熊的家、小鴨的家、小白兔的家、、、、、、她說,孩子喜歡玩這些,我們就盡量為孩子多想想,雖說家里亂了些,但只要孩子玩得開心就行了。說得多好!家長助教活動(dòng)開展得雖說不是面面俱到,但是,我們可以看到,活動(dòng)開展以來家長和老師的一些進(jìn)步,家園之間的聯(lián)系比以前更緊密、更默契了,但愿有更多的家長能夠加入到助教行列中來,有了家長的積極參與,幼兒園的教育會(huì)更加生動(dòng)、活潑;有了老師們的指點(diǎn)和幫助,助教活動(dòng)才會(huì)更加的科學(xué)和有效。為了這一株株幼苗能在愛的雨露滋潤下更加幸福和茁壯地成長,讓我們共同努力吧!

家長助教心得感悟(篇5)

家庭和幼兒園同樣擔(dān)負(fù)著教育兒童的職責(zé),家長是幼兒園老師的合作伙伴,因此,積極有效地開展家長助教活動(dòng),能夠促進(jìn)家園聯(lián)系,為家長和老師搭建一個(gè)互動(dòng)交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。家長助教作為常規(guī)幼教的一種補(bǔ)充形式,家長可以通過此活動(dòng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況,與老師共同交流育兒心得;老師也可通過此種方式加強(qiáng)與家長的溝通,增進(jìn)對(duì)孩子的了解,針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方式,同時(shí)也豐富了教學(xué)手段。

自從家長助教活動(dòng)開展以來,我班共有7名家長報(bào)名參加了家長助教培訓(xùn)班,剛開始,他們對(duì)“家長助教”不太理解,以為只是來開開會(huì),聽聽就行了,不用那么認(rèn)真。但是,聽過兩次講座后,他們認(rèn)識(shí)到了家長助教活動(dòng)意義重大,而且,小一班的一位家長還自告奮勇地組織了一次活動(dòng),這些都讓家長們覺得,家長助教活動(dòng)是一項(xiàng)任重而又道遠(yuǎn)的工作,并非只是開開會(huì)那么簡單。特別是在組織了家長觀摩晨間活動(dòng)和集體活動(dòng)后,家長對(duì)老師的工作更是多了一份理解和支持。

最讓我感動(dòng)的是:當(dāng)劉世華家長看到我們每周四都在逐個(gè)地為幼兒剪指甲時(shí),主動(dòng)從家里帶了兩把指甲鉗來說:“用剪刀剪指甲不太方便,還是試試用這個(gè)吧!”聽到這樣的話語,能有人設(shè)身處地地為我們的方便著想,這就是對(duì)我們莫大的精神安慰,能得到這份支持和理解,就算工作得再苦、再累,我們也是心甘情愿的。

通過家長助教活動(dòng)的開展,家長配合幼兒園的熱情增高了,在主題評(píng)價(jià)活動(dòng)開展過程中,許多家長(特別是助教家長)收集了各種樹葉,做成了漂亮的樹葉貼畫,楮誠揚(yáng)的媽媽還做了一本非常精致的樹葉標(biāo)本,為活動(dòng)的開展提供了豐富的感性材料。

一直以來,許多家長都認(rèn)為孩子畢竟是孩子,亂彈琴,不懂事,怎能由著你的性子來?因?yàn)橛辛诉@種思想,于是要求孩子一切聽從家長的擺布,家長說的才是正確的,但現(xiàn)在的孩子主觀意識(shí)都很強(qiáng),叛逆性也很強(qiáng),對(duì)父母的擺布不可能言聽計(jì)從。

20xx年10月12日,黃老師邀請(qǐng)我到幼兒園當(dāng)助教,體驗(yàn)幼兒園的生活。

我既興奮又緊張,興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時(shí)光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去,覺得唱歌跳舞講故事還是老師們?cè)谛?,我就上一堂別開生面的點(diǎn)心課吧!

我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機(jī)走進(jìn)教室,小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號(hào)碼坐好。我先做了自我介紹,給小朋友們點(diǎn)名,大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后,我們的點(diǎn)心課就開始了!小朋友們對(duì)生活物品還是很認(rèn)識(shí)的面粉,白糖,雞蛋,牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進(jìn)蛋糕機(jī)里,在等待五分鐘時(shí)間里,佳成和熊亭雅上臺(tái)表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎(jiǎng)勵(lì)了小星星。我和小朋友都很開心!

蛋糕做好了以后,小朋友們沒有上來爭搶,而是安靜的坐在椅子上面等候,我按座位順序給小朋友分蛋糕,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了排隊(duì),禮貌待人,從長遠(yuǎn)看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會(huì)交際能力的一個(gè)良好方面。這次助教活動(dòng)讓我感受到,幼教工作重要又辛苦,老師不僅要對(duì)孩子們的日常生活照顧得當(dāng),還要對(duì)每個(gè)孩子做到細(xì)微觀察,了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。所以,我們作為家長來幼兒園參加助教,不但能夠了解孩子在幼兒園的生活,學(xué)習(xí)游戲,活動(dòng)的特點(diǎn),還可以讓孩子接觸更多的人,獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn),有助于孩子們的全面發(fā)展。

最后,希望所以的孩子們都能平平安安,健康成長!向所有的老師說聲:你們辛苦了!

家長助教心得感悟(篇6)

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長資源,開闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者,實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng),促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,我們邀請(qǐng)班級(jí)家長走進(jìn)課堂,直接參與、組織教育活動(dòng),協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

1.通過家長助教活動(dòng),豐富幼兒園教育內(nèi)容,為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。

2.增進(jìn)家園間的聯(lián)系,增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園工作的參與性。

目標(biāo):通過講述案例讓幼兒了解自我保護(hù)的重要性,懂得常見自我保護(hù)的方法。

目標(biāo):通過講述爺爺奶奶小時(shí)候的艱苦生活,引導(dǎo)幼兒體會(huì)今天幸福生活的來之不易,學(xué)會(huì)珍惜,并用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛爺爺奶奶。

目標(biāo):了解環(huán)保的重要性,知道怎樣做一個(gè)環(huán)保小市民,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

目標(biāo):通過活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步了解警察的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容;了解安全防范常識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

目標(biāo):了解母親孕育寶寶的過程,知道媽媽要為寶寶付出很多心血,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

家長助教心得感悟(篇7)

我的倩寶寶現(xiàn)在是鼎城幼兒園中二班的寶寶,做為家長的我從來沒想過有一天會(huì)站在教室里給寶寶們上課,所以接到老師的邀請(qǐng),我非常意外,也倍感榮幸!

這是我有生以來第一次不知道該說什么。幸運(yùn)的是,老師幫我想出了主題:手工藝品!這對(duì)我來說并不難,想想這個(gè)星期天是母親節(jié),和孩子們一起給媽媽送個(gè)禮物吧!

因?yàn)榻?jīng)常陪倩寶寶看“智慧樹”,里面的手工蝴蝶結(jié)蠻好,有意義,寶寶們做起來簡單,能鍛煉他們手指的肌肉和手指的協(xié)調(diào)性,還能讓他們感受各種顏色在—起的色彩感。

一切準(zhǔn)備工作就緒,終于到了上課的這天,我的上課時(shí)間是上午九點(diǎn),看著一張張?zhí)焓拱愕哪樅鸵浑p雙清澈而熱切的眼睛,我感覺空氣都特別清新,所有生活的浮躁都被瞬間抽離。在我向小朋友們介紹了母親節(jié),且表明今天我會(huì)和他們一起做禮物送給媽媽后,寶寶們竟然一個(gè)個(gè)情緒高漲,都嚷嚷要給媽媽送個(gè)大大的驚喜,當(dāng)時(shí)我有種驕傲,是做媽媽的驕傲!有種力量在我的身體里叫喧:

我要用畢生的力量做個(gè)好媽媽!

蝴蝶結(jié)的制做比較簡單,就是在一張剪成蝴蝶結(jié)形狀的卡紙上粘上球狀的各色皺紋紙,再加上一枚別針,就是給媽媽的漂亮的蝴蝶結(jié)胸針了。寶寶們都特別聰明,在我簡單的介紹制作方法后就積極的動(dòng)手了,為了送給媽媽最漂亮的蝴蝶結(jié),每個(gè)小朋友都很用心的跟我學(xué)搓紙球,小手們?cè)诿Φ耐瑫r(shí)還不會(huì)忘記接收我送給他們的表揚(yáng)??粗總€(gè)逐漸完成的作品,感染著寶寶們的成就感,我覺得身體里每個(gè)細(xì)胞都很舒坦,仿佛又回到了童年,一張張可愛的笑臉,一句句稚嫩的話語,都深深的印在我的心里,每個(gè)孩子就像不同的花朵,綻放著獨(dú)特的燦爛,點(diǎn)綴著我們的生活,預(yù)示著祖國的未來欣欣向榮。

這次的助教活動(dòng)讓我感觸頗深,孩子們一個(gè)個(gè)古怪精靈,學(xué)習(xí)生活井然有序,這全都應(yīng)該歸功于老師,從早上開園到下午孩子們離園,老師們都在為我們的孩子操勞,我們家長只需要面對(duì)自己的孩子,可她們面對(duì)的是全班30幾個(gè)家庭的孩子,從生活到學(xué)習(xí),再到孩子們的心理,她們就是園丁為每朵花都付出了自己一生的心血,老師,謝謝謝你們!做為家長的我們,一定會(huì)盡全力配合老師們的工作,只有這樣才能回報(bào)老師的辛勞!

家長助教心得感悟(篇8)

家長要允許孩子進(jìn)行平等的爭辯

作為爸爸媽媽的你是否老是把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上?其實(shí)這樣做是不對(duì)的。德國心理學(xué)家安格利卡.法斯博士覺得:不是一代人之間的爭辯,對(duì)于下一代來說,其實(shí)也是一個(gè)鍛煉的過程。

挑戰(zhàn)爸爸媽媽,有助于孩子語言能力的發(fā)展,在和爸爸媽媽討論的時(shí)候,入黨申請(qǐng)書孩子一定要運(yùn)用學(xué)到的語匯和表達(dá)方式,來跟爸爸媽媽合理地說明自己的想法。孩子在與爸爸媽媽爭辯之后發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽其實(shí)也會(huì)有錯(cuò)誤的時(shí)候,這樣能讓孩子獲得一種成就感,孩子會(huì)有更大的自信心。

心理學(xué)家經(jīng)過科學(xué)調(diào)查得出了這樣的結(jié)論:在反抗期中,要是可以和爸爸媽媽進(jìn)行真正爭辯的孩子,會(huì)更加有自信心。

能與爸爸媽媽爭辯的孩子,在成長歷程中至少能得到以下兩點(diǎn)益處:

1、****孩子智力的發(fā)展

孩子和爸爸媽媽之所以會(huì)爭辯是因?yàn)樗麄冋Z言能力的進(jìn)步和參與意識(shí)的覺醒。在和爸爸媽媽辯論的時(shí)候,孩子首先要好好敘述整件事情,用自己掌握的語匯和表達(dá)方式,然后有理有據(jù)來表達(dá)自己的看法,挑戰(zhàn)爸爸媽媽,這樣其實(shí)有助于孩子語言能力的發(fā)展。并且,在爭辯以后,孩子能夠?qū)W到爭論、辯論的邏輯技巧,有利于孩子思維的發(fā)展。

2、幫助孩子形成個(gè)人意志

心理學(xué)家覺得,爭辯能夠讓孩子更加自信。孩子會(huì)覺得自己和爸爸媽媽是平等的,知道要如何表達(dá)自己的看法。爭執(zhí)也表明孩子自我意識(shí)的覺悟。

法斯博士說,孩子在與爸爸媽媽爭辯后注意到,爸爸媽媽也是會(huì)犯錯(cuò)誤的。辯論的勝利,會(huì)讓孩子覺得自己也是非常厲害的,可以讓孩子有了評(píng)價(jià)自己的機(jī)會(huì),也鍛煉了他們的意志。

所以,聰明的爸爸媽媽不會(huì)把自己的想法簡單地強(qiáng)加在孩子身上,會(huì)和孩子在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行爭論。在爭辯過程中,爸爸媽媽要做到循循善誘,以理服人,不要拿出長輩的氣勢(shì)來壓制孩子。

家長助教心得感悟(篇9)

陳奕軒母親二班:湖州市吳興區(qū)三三綠色家園幼兒園

我是陳奕軒二班的媽媽,很榮幸能參加11月5日為期半天的家長會(huì)。參與了孩子們晨間鍛煉、主題課、早操、繪本》故事課程。家長助教日讓我收獲頗豐,了解了孩子在幼兒園的生活狀況,也體會(huì)到教師工作的繁瑣與辛苦。

早上8點(diǎn)前,我和兒子來到教室,發(fā)現(xiàn)老師和阿姨正在打掃衛(wèi)生,羅奕軒的孩子們正在認(rèn)真地玩拼圖。跟他打招呼,他自我介紹,也熱情地拉著我去看圖畫書和故事。我告訴他們會(huì)議的故事,其他孩子繼續(xù)來告訴我他們的名字。

孩子們的熱情和熱情的笑容打消了我的顧慮。

第一項(xiàng)內(nèi)容是晨練。根據(jù)老師以前發(fā)的內(nèi)容,我們玩沙袋。示范了幾種沙包玩法,小朋友們都會(huì)認(rèn)真地學(xué)著做,還會(huì)自創(chuàng)其他玩法。最后,老師還用雙腿上的沙袋組織了比賽。孩子們積極地參加了比賽,這讓我感嘆了童心的美麗。

第二個(gè)是主題課,關(guān)于顏色對(duì)碰撞。原本是想用變魔術(shù)的方法導(dǎo)入引起小朋友的興趣,不料被我家兒子劇透以及隱藏在瓶蓋上的顏料露了出來,被小朋友識(shí)破了,略囧。但孩子們對(duì)這兩種顏色混合成其他顏色感到好奇。在完成這三個(gè)例子后,他們?nèi)匀幌M易銎渌伾?/p>

之后是讓小朋友在紙上進(jìn)行顏色對(duì)對(duì)碰,雖然都很生疏,還沒掌握方法,但都躍躍一試。有些因?yàn)榉磸?fù)地涂畫把紙戳破了,有些無從下筆小聲地跟我說老師我不會(huì),都很可愛。

這時(shí),晨練開始了,我們大家有秩序地在教室外面排隊(duì)。南希問我阿姨你能做早操嗎?我說我不會(huì)呀,nancy略有所思地說那你學(xué)我們跳吧。(Www.547118.Com 精選范文網(wǎng))

的確,對(duì)于像我這樣的跳舞白癡,早操是我最大的擔(dān)心之一。我在課后面試,但還是跟不上進(jìn)度。

做好早操是小朋友的點(diǎn)心時(shí)間了,阿姨給小朋友們分發(fā)了豆腐干、牛奶、火龍果,大家吃得津津有味。餐后是繪本時(shí)間,海燕老師讓我挑一本繪圖本的時(shí)候,小朋友都圍過來向我推薦。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》與《狼來了》的故事,小朋友們的問題千奇百怪,問封面上的狼怎么不像,自己餓三天沒有事情這些,做老師還真的得反應(yīng)靈敏呢。

之后老師讓大家背了《寶貝龍》與識(shí)字,小朋友都特別厲害,背的很好,主要也是得益于老師平日孜孜不倦的教導(dǎo)。接下來是午餐時(shí)間,吃的是餃子,大家吃得特香好多小朋友還要求加餐,一定味道很棒。伴隨著大家吃好午餐,我的助教日也進(jìn)入了尾聲。

半天下來,體會(huì)如下:

一。幼兒園工作單調(diào)而辛苦

要想方設(shè)法提高課程新穎性;要看護(hù)好每個(gè)幼兒,處理孩子間的糾紛和突發(fā)狀況。班上的孩子雖然年齡相仿,但他們的發(fā)展水平、自理能力和個(gè)性卻各不相同,這就需要老師對(duì)每個(gè)孩子的理解和關(guān)愛。助教下來腰酸背痛,遠(yuǎn)比預(yù)想的要努力。

2。孩子們很好。把它交給學(xué)校很放心

班上的孩子們熱情、開朗、好奇。助教日也讓我感受到了幼兒園對(duì)孩子性格的關(guān)注。見面打招呼、飯前說聲謝謝等,這與家里不拘束的氣氛大不相同,也逐漸養(yǎng)成了孩子們的禮儀規(guī)則。

謝謝你給我這個(gè)助教的機(jī)會(huì)。感謝老師和阿姨們的幫助與合作。謝謝你們給我?guī)須g笑。

家長助教心得感悟(篇10)

一次助教一種成長

小一班任曉寧的媽媽王靜

2013年12月13日,在這個(gè)陽光明媚的冬天的早晨,我和寶貝一起滿懷期待的來到了馬蘭幼兒園,因?yàn)榻裉煳曳浅s幸的參加小一班的家長助教活動(dòng)。

實(shí)話實(shí)說,我既興奮又緊張,也很緊張。一方面,因?yàn)槲覐膩頉]有教過這么小的小學(xué)生,也沒有學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn),我特別害怕寒冷的天氣;另一方面,孩子們從來沒有接觸過英語,他們擔(dān)心他們是否會(huì)在學(xué)習(xí)上有困難,是否感興趣。經(jīng)過考慮,確定了最終的教學(xué)目標(biāo)和方案

也就是嘗試用歌曲、游戲、**等形式,讓孩子們快樂,容易掌握所學(xué)的單詞和句子。教書前,我對(duì)琦琦的身體做了測(cè)試,效果很好。她特別喜歡玩游戲。

教學(xué)過程可分為以下幾個(gè)階段:

1帶有英文字母和單詞的**能引起孩子們的興趣。

2.用英語說“大家好”“早上好”,全班小朋友做自我介紹。

三。前七個(gè)英文字母和它們所代表的七個(gè)單詞,大聲朗讀。

4.游戲一:順風(fēng)耳;游戲二:扔魔方盒子,每人輪流扔盒子,并快速閱讀上面的英文單詞,每個(gè)孩子玩了三次,但還是不夠。

5.獎(jiǎng)勵(lì)小朋友每人一枚小貼貼。

雖然只有半小時(shí)的上課時(shí)間,但我真的被孩子們的熱情所感染。孩子的發(fā)音特別規(guī)范,模仿能力特別強(qiáng),英語單詞學(xué)得又快又準(zhǔn),很高興,很榮幸能有這樣寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園的半天里,我對(duì)以下幾點(diǎn)深有感觸:

感受一:寶寶在幼兒園喝得水比在家里多。

平時(shí)在家里會(huì)讓寶寶喝水或?qū)殞毧诳屎人谟變簣@,喝水是非常規(guī)律和多次的。作為一個(gè)母親,一方面我非常感謝幼兒園的麻煩,只要是有利于寶寶健康的,因?yàn)槎嗪人?,多洗澡;二是?duì)自己平時(shí)在寶貝的喝水方面起到了良好的教育作用,平時(shí)2個(gè)老師管班上那么多孩子都可以做得這么好,那在家理應(yīng)做得更好。

感觸二:寶貝已熟悉幼兒園生活規(guī)律,并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,全靠教師一年來艱辛的付出。

這一天的助教中,我有很多的驚喜,其中之一就是我發(fā)現(xiàn)寶貝們都已熟悉幼兒園的生活規(guī)律,他們知道什么時(shí)候做什么,而且知道該怎么做。例如,他們知道吃飯前要先洗手,定時(shí)喝水,標(biāo)準(zhǔn)的大白鵝的坐姿,小手藏起來,小腳找朋友,手指操……每件小事我都可以看到平時(shí)趙老師、張老師、徐老師得付出多少努力才能有今天這樣的成果。在此我要代表所有的家長向老師們說聲“謝謝!

您們辛苦了”

感觸三:當(dāng)名幼教比想象中更困難。

班上有幾個(gè)孩子。他們抓玩具時(shí)很霸道。如果別人不給他們,他們會(huì)直接打他們的臉;有個(gè)別的孩子竟然習(xí)慣咬人呢??吹胶⒆游难蹨I,心里真是沒子委。因?yàn)榧议L的素質(zhì)參差不齊,有的家長對(duì)孩子的打人咬人的行為可以說很是縱容,總覺得自己不吃虧就行,根本不考慮其他人的感受!

也許這就是百年才能育人的原因吧,在這兒,懇請(qǐng)老師對(duì)習(xí)慣打人咬人的孩子嚴(yán)厲批評(píng),絕不能心慈手軟,把個(gè)別孩子沒有得到的家教給予補(bǔ)上!

感觸四:助教半天,驚喜不斷

在與孩子們的互動(dòng)過程中,寶貝們實(shí)在是給我太多驚喜太給力了,不但積極回答我的問題,而且個(gè)個(gè)表現(xiàn)都特別棒,寶寶們的觀察力和語言表達(dá)能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象。看著他們笑得那么開心,那么燦爛,那么可愛,讓我也仿佛回到了他們的童年。雖然這只是一次簡單的活動(dòng),但帶給我和孩子們無限的樂趣,孩子們的熱情讓我感動(dòng),孩子們的天真爛漫讓我充滿了幸福。

我非常感謝一班的老師們?yōu)槲姨峁┝诉@個(gè)難得的機(jī)會(huì),也非常感謝孩子們給我?guī)淼目鞓窌r(shí)光。

通過這次助教活動(dòng),我感受到了很多,收獲了很多。助教活動(dòng)不僅能讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且還能親身感受到幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。雖然下課的時(shí)候,琦琦因?yàn)樯岵坏梦易邆牡乜蘖?,存在寶寶粘著媽媽等問題,但我相信,只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下,我們的孩子都會(huì)越來越棒,每一個(gè)孩子都是一個(gè)精靈,為了這一個(gè)個(gè)精靈健康快樂的成長,我們家長愿意配合學(xué)校一起努力!

幼兒階段是最重要的的人生階段,很多習(xí)慣的養(yǎng)成,智力的開發(fā)以及心智的完善都取決于幼兒園這幾年最為關(guān)鍵的時(shí)期。幼教的工作任重而道遠(yuǎn),而每位老師的辛勤付出,也將奠定孩子們以后的卓越成就!雖然辛苦,但是我相信,看到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,您的心里一定也是美美的,開心的,就像自己的孩子取得進(jìn)步一樣的驕傲,一樣的自豪吧!

看到孩子們每天健康快樂的成長,我感謝學(xué)校,更感謝老師!據(jù)說工資與收入成正比。我真的希望老師們?cè)谛碌囊荒昀锖眠\(yùn)多多!最后,我衷心祝愿老師們工作順利,家庭幸福??!

2013年12月25日

家長助教心得感悟(篇11)

20xx年10月12日,黃老師邀請(qǐng)我到幼兒園當(dāng)助教,體驗(yàn)幼兒園的生活。

我既興奮又緊張,興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時(shí)光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去,覺得唱歌跳舞講故事還是老師們?cè)谛?,我就上一堂別開生面的點(diǎn)心課吧!

我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機(jī)走進(jìn)教室,小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號(hào)碼坐好.我先做了自我介紹,給小朋友們點(diǎn)名,大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后,我們的點(diǎn)心課就開始了!小朋友們對(duì)生活物品還是很認(rèn)識(shí)的面粉,白糖,雞蛋,牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進(jìn)蛋糕機(jī)里,在等待五分鐘時(shí)間里,佳成和熊亭雅上臺(tái)表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎(jiǎng)勵(lì)了小星星。我和小朋友都很開心!

蛋糕做好了以后,小朋友們沒有上來爭搶,而是安靜的坐在椅子上面等候,我按座位順序給小朋友分蛋糕,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了排隊(duì),禮貌待人,從長遠(yuǎn)看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會(huì)交際能力的一個(gè)良好方面。這次助教活動(dòng)讓我感受到,幼教工作重要又辛苦,老師不僅要對(duì)孩子們的日常生活照顧得當(dāng),還要對(duì)每個(gè)孩子做到細(xì)微觀察,了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。所以,我們作為家長來幼兒園參加助教,不但能夠了解孩子在幼兒園的生活,學(xué)習(xí)游戲,活動(dòng)的特點(diǎn),還可以讓孩子接觸更多的人,獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn),有助于孩子們的全面發(fā)展。

下午我和xxx媽媽一起組織小朋友們開展火災(zāi)逃生演練游戲,隨著“失火了”的口令下達(dá),孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速做出了反應(yīng)。每個(gè)孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻,按著老師教的方法分小組,一隊(duì)接著一隊(duì),緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。在到達(dá)安全地帶后,我與孩子們?cè)俅螠亓?xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示。中一班的每個(gè)孩子都回答的非常好,非常棒。

通過此次助教活動(dòng),不僅讓我們家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。利用我們家長助教活動(dòng)的平臺(tái),更好的與老師共同交流育兒心得,增進(jìn)對(duì)孩子的了解,同時(shí)也豐富了教學(xué)手段,更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo),我們相信,只要在我們家長和中一班的所有老師的共同努力下,我們的孩子都會(huì)越來越棒,讓我們一起加油吧!最后在這里,我們感謝所有的幼兒園老師,衷心的說聲“謝謝!您們辛苦了”。

祝愿可愛的孩子們:茁壯成長!健康快樂!

家長助教心得感悟(篇12)

活動(dòng)目標(biāo):1、讓小朋友通過圖片展示認(rèn)識(shí)“郵局、郵箱、郵遞員”。2、小朋友自己動(dòng)手學(xué)會(huì)寫郵編、貼郵票,完成信的制作。3、體驗(yàn)“寄信、郵遞員蓋郵戳、收信”整個(gè)過程。

金鎖銀鎖,咔嚓一鎖,

大門打開,老師來了,

全體起立,解散。

小朋友們都說得好、做的棒,所以每個(gè)小朋友都發(fā)一個(gè)禮物作鼓勵(lì)。(分發(fā)明信片)

三、圖片展示:認(rèn)識(shí)郵局、郵政標(biāo)志、郵箱、郵遞專用車、郵票、郵遞員、郵戳

四、制作信:寫郵編(226200)——畫圖畫留言——貼郵票——寫地址、收信人姓名(教師完成)

五、明確寄信、收信過程:(寄信)郵局——郵箱——郵戳——郵遞(郵車、郵遞員)——幼兒園(收信)

六、活動(dòng)分享:

1、以小組為單位,伙伴們一起欣賞自己畫和郵票圖案。

2、把信帶回家和爸爸、媽媽一起去郵局寄信。

9月18日下午我有幸參與了幼兒園大六班的家長助教活動(dòng),雖然與孩子們相處只有短短的一小時(shí),但卻讓我收獲了從未體驗(yàn)過的快樂。

聽說我要來,孩子們午睡醒來就早早的趴在窗戶口張望了。當(dāng)我出現(xiàn)在教室門口的那一瞬間,不知是誰喊了一句:“梅譯尹媽媽!”教室一下子沸騰了,所有的小朋友扯著嗓子向我問好,生怕我沒聽到。這是我第一次被這么多人真心歡迎,一張張燦爛的笑臉、一聲聲稚嫩的童音、一句句誠摯的問候,讓我享受到了像明星出場(chǎng)一樣的.待遇,快樂無比。

看到我手中的明信片時(shí),孩子們那種迫不及待的眼神;拿到明信片后,孩子們嘰嘰喳喳地議論時(shí)的興奮;圖片展示時(shí),孩子們瞪大眼、張大嘴巴一本正經(jīng)的表情;回答問題時(shí),孩子們踮著腳尖拼命舉手時(shí)的動(dòng)作;寫郵編、貼郵票時(shí),孩子們爭先恐后地向我展示他們的勞動(dòng)成果時(shí)的驕傲……整個(gè)過程,孩子們個(gè)個(gè)都積極投入,全身心的參與,我被他們發(fā)自內(nèi)心的喜愛與尊重所感動(dòng)。這次活動(dòng),讓我收獲了被真心需要的快樂。

之前,女兒對(duì)我要去他們班上課表示了同意,但她還是有點(diǎn)小小的擔(dān)心,一會(huì)兒教我兒歌、一會(huì)兒教我詩朗誦的,就怕我表現(xiàn)不好?;顒?dòng)結(jié)束,接女兒回家。路上我問:“今天媽媽的課上的開心嗎?”“開心?!薄澳銈兤綍r(shí)上課也這么熱鬧?”“不是的,大家很開心的時(shí)候,就會(huì)很吵很鬧?!蔽逸笭栆恍?,女兒已經(jīng)給了我很高的評(píng)價(jià)。得到女兒的認(rèn)可與肯定,讓我最開心。

活動(dòng)中,我得到了姚老師、顧老師、施老師的配合與幫助,也讓我體驗(yàn)到了合作的愉快。同時(shí)在她們身上我看到了,同樣作為一名老師,她們比我更有耐心、更會(huì)包容,更懂得激勵(lì)學(xué)生的方法。在此,我表示感謝和敬意。

家長助教心得感悟(篇13)

今天,是**幼兒園家長助教半日體驗(yàn)活動(dòng),我有幸作為**班的家長參加了此次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中感觸頗深,不僅感受到孩子們帶來的歡樂,更多的是老師們的辛苦和不易!早上7:50我們來到幼兒園,這個(gè)時(shí)間是孩子們的晨間活動(dòng)時(shí)間,整個(gè)操場(chǎng)都是孩子們飛來跑去的身影,以及他們歡樂的笑聲,看到我的孩子就在其中,幸福感油然而生。之后就是園長給我們助教家長的講話,她給我們簡單介紹了幼兒園的一日教學(xué)流程,園長是一位非常幽默愛笑又有才的人,聽她一席話,勝讀十年書,她有很豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),以及科學(xué)的育兒理論知識(shí),聽她講話簡直是一種享受。**點(diǎn)鐘后我到**班跟班,看孩子畫畫,組織孩子們上廁所、喝水,然后給孩子們講故事。我給孩子們講了兩個(gè)故事,一個(gè)是《東郭先生和狼》,借這個(gè)故事告訴孩子們對(duì)壞人不能亂發(fā)善心;另一個(gè)故事是《猴子撈月》,它告訴孩子們做事要細(xì)心觀察,不能盲目的做事情。最后環(huán)節(jié)是組織孩子們做操,因?yàn)槲沂乾F(xiàn)學(xué)的,部分孩子很積極的告訴我該怎么怎么做,在籃球操的時(shí)候有個(gè)小女孩拿了一個(gè)籃球給我,還教我準(zhǔn)備動(dòng)作,這個(gè)時(shí)候孩子是我的老師,我們是相互學(xué)習(xí)的。半日的活動(dòng)下來我真正的感受到了老師們的辛苦,全面的范文寫作網(wǎng)站他們不僅要教孩子知識(shí),還要組織好孩子的紀(jì)律,照顧好孩子的生活,兼顧著孩子們的安全,另外還得考慮到讓孩子們勞逸結(jié)合,幼兒老師真的是一份不容易的工作。通過此次助教活動(dòng),我受益匪淺。這種活動(dòng)不僅讓我們家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。利用家長助教活動(dòng)的平臺(tái),更好的與老師共同交流育兒心得,增進(jìn)對(duì)孩子的了解,同時(shí)也豐富了教學(xué)手段,更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo),我相信,只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下,我們的孩子都會(huì)越來越棒,讓我們一起加油吧!希望以后家長們?cè)跅l件允許的情況下都來參加類似的活動(dòng),切身感受一下幼兒園的生活。

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    2024-02-03 閱讀全文
  • 拔苗助長心得感悟 尋找優(yōu)質(zhì)文章可以嘗試看看“拔苗助長心得感悟”。?感言可以讓人們更好地了解事物,并激發(fā)他們的反思,當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷某些事情而心靈受到震撼時(shí)。就可以寫篇感言,記錄自己目前內(nèi)心的想法心得,在平時(shí)我們要學(xué)會(huì)寫好一篇干呀。請(qǐng)留意本文中的注意事項(xiàng)和提醒!...
    2023-08-11 閱讀全文
  • 幼兒園家長教育心得感悟合集4篇 ?感言是我們對(duì)生活和經(jīng)歷的思考和沉淀,在我們參加一些隆重的場(chǎng)合時(shí)。若是收獲了不一樣的感想和體會(huì),就可以寫篇感言,平時(shí)生活中我們要多重視點(diǎn)感言,一篇優(yōu)秀的感言要怎么寫呢?根據(jù)您的要求我們對(duì)“幼兒園家長教育心得感悟”進(jìn)行了細(xì)致的編輯工作,希望我們的建議能夠?yàn)槟臎Q策提供支持和協(xié)助!...
    2024-03-15 閱讀全文
  • 拔苗助長心得感悟精選 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“拔苗助長心得感悟”。在工作或者生活中當(dāng)我們有了全新的收獲時(shí),我們可以將內(nèi)心的感受用紙筆記錄保存。心得體會(huì)以主觀思維活動(dòng)為主。寫一篇好的心得體會(huì)我們應(yīng)該注意點(diǎn)什么呢?相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的拔苗助長心得感悟,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...
    2023-01-21 閱讀全文
  • 家長教育心得(合集十一篇) 我們的這篇文章為您全面介紹了“家長教育心得”的相關(guān)信息。當(dāng)我們經(jīng)歷一些事后一定有許多想法,遇到這種時(shí)候,不妨提筆寫一篇心得體會(huì)??催^了解一樣事物之后,每個(gè)人都有自己對(duì)其的看法,這就是心得體會(huì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助您更好地鍛煉資訊!...
    2023-08-27 閱讀全文

?感言是表達(dá)自己思想和看法的一種方式,?感言是表達(dá)自己思想和看法的一種方式,你了解過哪些優(yōu)秀的感言呢?根據(jù)您的需要我們?yōu)槟砹恕凹议L助教心得感悟”的相關(guān)資料,更多相關(guān)信息敬請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...

2024-02-03 閱讀全文

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2023-08-11 閱讀全文

?感言是我們對(duì)生活和經(jīng)歷的思考和沉淀,在我們參加一些隆重的場(chǎng)合時(shí)。若是收獲了不一樣的感想和體會(huì),就可以寫篇感言,平時(shí)生活中我們要多重視點(diǎn)感言,一篇優(yōu)秀的感言要怎么寫呢?根據(jù)您的要求我們對(duì)“幼兒園家長教育心得感悟”進(jìn)行了細(xì)致的編輯工作,希望我們的建議能夠?yàn)槟臎Q策提供支持和協(xié)助!...

2024-03-15 閱讀全文

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2023-01-21 閱讀全文

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2023-08-27 閱讀全文