珍愛生命心得體會模板6篇

當我們在工作中有了不同的想法，趁思維還很活躍時，不妨寫一篇心得體會。通過撰寫心得體會，能幫助自己找到缺點并及時改正。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯依照您的需求為您找到了一篇符合要求的“珍愛生命心得體會”，請您繼續(xù)了解更多相關(guān)資訊！

珍愛生命心得體會 篇1

珍愛生命，安全第一。意思就是說：愛護自己的生命，首先要注意安全。一個人的生命是脆弱的，一旦消逝就永不再來。可見生命是何等的珍貴!多么需要我們用心去呵護啊!

注意安全，就是呵護生命，安全不僅是個人問題，而且還關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到整個社會、國家和民族的安全與穩(wěn)定。

古人說：“身體發(fā)膚，受之父母”，人的生命來自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩，不能因忽視安全或一時沖動，傷及身體甚至危及到生命安全，這會傷父母的心，是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ?，我們可以和小伙伴一起去郊游，去爬山，去上學，去逛街。一起歡笑，一起歌唱。這一切美好的事情，皆因有生命的存在。

珍愛生命，就要遵守紀律。在學校里，不要把樓梯扶手當滑梯，課間時，不要追逐打鬧。不要壓在同學身上打滾，不要搞惡作劇，無論在任何場合，都要有安全意識。

珍愛生命，就要學會善待自己，以一顆平常心對待生活，學會與人相處，遇到困難與挫折，沉著應付，要相信，人生沒有邁不過的坎。

珍愛生命，就要讓自己的生命有價值，要不斷地充實自己、提高自己，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛生命，安全第一。讓我們從自身做起。

珍愛生命心得體會 篇2

在生活中，我們會被生活中各種善和惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡。當壞人千方百計用毒品誘惑你時，不要被一時的假象蒙蔽了雙眼，要學會找借口拒絕。

他，年僅15歲，已經(jīng)是第3次進戒毒所了。當初，為考過好高中，每天學習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他吸了這個就能精神百倍。他信以為真就吸了。結(jié)果染上了毒癮，每當毒癮發(fā)作時，他渾身顫抖，涕淚橫流，痛苦不堪，用手使勁扯頭發(fā)，用頭猛烈撞墻，吃不下飯，喝不下水，骨瘦如柴，青春年華卻在鐵窗內(nèi)度過。

我在各種禁毒宣傳畫上看到，毒癮發(fā)作時，有的人用各種方法來分散自己的注意力，有的用刀割傷自己，有的用頭撞墻，有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒有辦法，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶，甚至傷人。

一個人如果染上了毒品，就走向了不歸路。精神開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應該提高警惕，小心防備。生命是寶貴的，讓我們珍愛生命，遠離毒品。

珍愛生命心得體會 篇3

有人說過：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。通過對生命安全教育的培訓，我深刻地了解了這句話的真諦、意義以及價值。

這次為期五天的生命安全教育，讓我能夠面對面的聽專家的講座，我倍感榮幸，同時也非常的感動。這次培訓一共聆聽了八位專家的講座，每位專家的側(cè)重點都不一樣，都使我受益匪淺。現(xiàn)在就針對本次培訓談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

首先，我有幸聆聽的是武漢市教育科學研究院的湯佳教授為我們做的關(guān)于中小學生命安全教育（教材解讀）的講座。湯教授就像我們的老師一樣，和藹可親，細心地為我們講解著教材，語言詼諧幽默，沒有一點架子，讓人忍不住想要去親近，問問題。她的講座讓我印象最深的是生命安全教育這門課程的性質(zhì)：源于生活，服務(wù)生活。說它源于生活，是因為在我們的生活中時時刻刻都存在著大大小小、有輕有重的安全問題，這就需要我們時刻注意安全；說它服務(wù)安全，是因為我們學習了這門課程，可以適當?shù)販p少或減輕安全隱患，讓我們的生命更加有保障，讓我們的生活更加安全。這門課的基本理念是：以“認識生命，尊重生命，珍愛生命，樹立牢固的安全意識”為核心，引導學生認識生命，理解生命的意義。以“掌握必要的安全知識與技能，培養(yǎng)學生的自救自護能力”為重點，指導學生過安全的生活，牢固樹立安全意識，注重實踐能力的培養(yǎng)。以“提高學生的生命質(zhì)量，促進學生生命發(fā)展，創(chuàng)造生命的價值”為指導學生身心發(fā)展和認知的基本規(guī)律。這門課本著一切為了學生，為了一切學生的理念，讓我們認識了它的重要性。同時也是湯教授的精彩講解讓安全，尤其是學生安全在我們心中占據(jù)了一個重要位置。同時，這門課也本著實用性、實效性、實踐性的基本原則，采用體驗式、參與式的基本方法，培養(yǎng)學生動手、動腦的實踐技能。要求我們教師的教學方法以參與性學習為主，以實踐演練、模擬實戰(zhàn)訓練為主要教學手段。這就為我們教師的教學理清了思路，指明了前進的方向，更加有利于我們教師教學。

接下來就是中國地質(zhì)大學（武漢）工程學院的陸愈實教授、博導為我們帶來的精彩講座《中小學安全風險防范與應急管理》，陸教授的講座給我留下了深刻的印象。說起講座，有人可能認為都是聽那些專家們在臺上高談闊論，做演講。如果有人這樣想，那我想告訴他們，其實不然。陸教授的講座一點也不枯燥乏味，反而非常的有趣，大家都聽的津津有味。陸教授主要向我們講授了中小學面臨的安全風險類型：自然災害類，事故災難類，公共衛(wèi)生類，社會安全事件類。讓我印象極為深刻的是社會安全事件類，他為我們講述了一個真實的案例：一名大學生在家長的介紹下搭親戚的順風車回家，然而，這名女大學生卻上了黑車，最后慘送了自己的性命。其實學校離家并沒有多遠的車程，這名女大學生竟然坐了好幾個小時一點也沒察覺到有異常，其家人也沒有及時與其聯(lián)系。試想，一名大學生，學了那么多的文化知識，怎么會沒有學安全知識呢？歸根到底還是安全意識的淡薄，缺乏警惕性。俗話說，害人之心不可有，防人之心不可無。這就要求我們提高警惕，提高安全意識，時刻牢記安全，重視自身的安全，珍愛自己的生命。

陸愈實教授的講座非常精彩，同時他的教學方法也讓我深受啟發(fā)。他采用的是融教學于游戲中的方法。在講到各種災害來臨時我們的逃生技能這個問題時，陸教授采用游戲闖關(guān)的方法，讓我們在輕松有趣的氣氛下學習到了方法，并能牢記這種方法。我們平時上課總愛抱怨學生注意力不集中，聽了陸教授的講座，我便在思考：我們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這種老師厭講，學生厭學的情況呢？這與我們教師的教學方法有關(guān)，我們?yōu)槭裁床幌耜懡淌谝粯油镀渌?，讓學生在輕松的環(huán)境下學到知識呢。今后，我一定要認真鉆研教材，找到適合學生的教學方法，讓學生想學，樂學。同時還要告訴學生安全的重要性，讓他們把安全時刻放在心上，樹立安全的意識，降低或避免安全事故的發(fā)生。我們應牢記：安全是相對的，危險是絕對的，事故是可以預防的。

對于我們的學校，可以采取以下具體措施來預防安全事故的發(fā)生：

1、強化安全意識，讓學生做到心中有安全。

2、堅持以防范為主的工作方針。

3、加強安全教育。

4、加強預防性管理，做到：制度要完善，管理要到位，教育經(jīng)常化，安全檢查經(jīng)?；?，事故救治及報告及時。

5、提高設(shè)備、設(shè)施的安全性，做到本質(zhì)安全化。

6、制定完善的處置突發(fā)事件應急預案，做好應急管理。

應急管理又可分為：

1、編制針對每一類安全事故的應急預案，構(gòu)建完善的應急預案體系。

2、建立學校應急組織并明確責任。

3、建立應急防范機制。

4、建立應急保障機制。

5、建立控制處理機制。

6、建立善后處理機制。

7、建立師生應急演練制度，提升師生應急能力。有效、合理地運用這些方法，有效的避免或減少事故的發(fā)生，這是我們每所學校都應該做到的。

接下來便是華中科技大學同濟醫(yī)學院的余毅震教授為我們講解的《學生營養(yǎng)與食品安全》。不聽不知道，一聽才知道原來學生營養(yǎng)還包含如此豐富的內(nèi)容，同時也讓我知道了哪些食物是對我們身體有益的，一般情況下我們應該多吃什么樣的食物才能有益身體健康。目前，我們學校的學生，尤其是農(nóng)村學校的學生營養(yǎng)狀況不容樂觀，這就需要我們合理地搭配膳食，改善學生的營養(yǎng)狀況。在改善學生營養(yǎng)狀況的同時，我們學校也應有效的保障食品安全，具體可以采取以下措施：

1、建立和完善食品安全教育。

2、加強對學校學生食堂的監(jiān)督管理。

3、教育學生發(fā)現(xiàn)有疑似食品安全事件時，應及時上報。

4、做好食品從業(yè)人員的培訓，實施獎勵和追究責任制度。在眾多的食品安全事件中，預防食物中毒至關(guān)重要。尤其在我們農(nóng)村小學中，許多學生沒有食品安全意識，會吃一些過期變質(zhì)的食物，導致食物中毒。

因此，我們應做好食物中毒的預防：

1、注意挑選和鑒別食物。

2、烹調(diào)食物要徹底加熱。

3、避免生食與熟食接觸。

4、生吃瓜果、蔬菜要消毒，洗凈。

5、不到無證攤販處購買食品。

6、肉類食物要煮熟，防止外熟內(nèi)生。

7、不隨意采捕食用不熟悉、不認識的動物、植物。

8、飯前便后要洗手。

最后，就是由武漢市常青第一中學的黃艷武老師為我們帶來的第二單元課堂教學組織與方法實踐研討-以八年級《落水施救不莽撞》課時教學為例，向我們講述了有人落水或自己落水時采取施救的正確方法?，F(xiàn)在有很多見義勇為的人，見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而很多人在見義勇為時沒能很好地采取正確的方法，不僅沒有救人，反而搭上了自己的性命，這是讓我們感到很心酸的。像這樣的事例有很多。黃老師就跟我們說了一個實例：一名大學生為了救掉進糞池的老頭，因為方法不當，結(jié)果老頭沒有救起來，反倒搭上了自己的性命。見義勇為是好事，但我們再想想，一名大學生的前途我們不可想象，他將來對祖國有多大貢獻我們也不清楚，一個年輕的生命就這樣沒有了，難道我們不感到痛心嗎？黃老師雖然很年輕，和我們一樣是一名一線教師，但他的講座儼然像一位專家，他所說的每一句話都牢牢地印在我們的心上。在安全面前，每個人都是一樣的，平等的，都應重視安全，珍愛生命。面對安全事故的發(fā)生，我們應沉著冷靜，要想出解決問題的最好辦法，不能盲目施救。針對這一話題，黃老師還讓我們觀看了他上這堂課的教學視頻。學生們在面對同伴落水時非常的沉著冷靜，根據(jù)具體情況，作出相應的處理辦法，最后使落水的學生成功獲救。雖然這只是演練，但這樣的事故時常在我們身邊發(fā)生，我們要時時提高警惕。

今年暑假，又有許多溺水身亡的安全事故發(fā)生在我們身邊，那一個個鮮活的生命就這樣從我們的身邊離去，難道這不應該引起我們的反思嗎？這些安全事故的發(fā)生究竟是因為什么呢？我覺得最重要的就是人們安全意識的淡薄。如果我們的社會每一個人都能把安全記在心上，那會減少或避免多少安全事故的發(fā)生啊，那我們的社會又該有多美好呀！

這次生命安全教育的培訓，既有專家又有普通的教師，他們講的都是那么有水平，讓我感受頗深。生命是如此的重要，讓我不禁想說：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。所以請大家重視安全，珍愛生命，讓我們的校園變得更加和諧、美好！

珍愛生命心得體會 篇4

安全不僅是對自己負責，也是對父母和一起愛你的人負責！生命屬于我們。如果我們不注意安全，不珍惜生命，生命就會離開我們。

溺水事故在我們身邊經(jīng)常發(fā)生。夏天，天氣熱的時候，很多同學叫同學或者朋友去河邊，在池塘邊捕蝦。

看看20xx年淹死了多少人。20xx年3月16日，廣東省羅定市發(fā)生一起溺水事故，造成3名學生死亡。20xx年5月1日下午，江西省南城縣朱亮鎮(zhèn)三名四年級女生應邀在附近的河段捕捉螃蟹。

不慎滑入深水中，全部溺水。5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學生自行組織在該一水庫邊游玩時，部分學生下水游泳，返回岸時發(fā)現(xiàn)少了一名男生，另外兩名男生去救，導致3人都溺亡……

一次次的溺水事故，都給我們每一個人敲響了警鐘。同學們一定要牢記：不到不熟悉的水域游泳；不單獨與同學結(jié)伴去游泳；不在無大人的陪同下去游泳；不獨自到河邊山塘邊去玩耍。

預防溺水，珍愛生命。每個人的生命只有一次。當你看到別人失去生命時，你就得給自己一個警告。生命十分寶貴，希望大家珍惜，生命只有一次，希望自己好好把握，生命一去不回，希望大家牢記!

珍愛生命心得體會 篇5

廣闊的人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡單的。

一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會怎樣。原本，我以為它會死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強烈的求生欲讓我既感動又憐憫。回頭再看看螞蟻，經(jīng)過垂死掙扎，它終于獲得了重生的機會，逃出水后它便慌忙離開了。

看著它遠去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說的“生命”到底有什么含義呢?今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過后再去看，它便長出了新芽，不屈的向上生長。那種生命力讓人震憾。

植物、動物、世間萬物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r候遇到一點兒困難，想不開就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺得他們大概是對生命的認識在膚淺了吧。

我自認為，生命不在于長短，而在于你想怎么過，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過，精彩的活過，不論貧富，不論喜憂。

珍愛生命的心得體會500字范文精選六

從古到今，人們對生命的探討從未停止過，不同的人對生命有不同的看法。有人認為生命之路漫長而痛苦;有人認為生命短暫而無價;有人認為生命是脆弱的;有人認為生命是頑強不屈的……

有這樣一個寓言,有一朵牡丹終日被人欣賞和贊美,就開始嫌棄它那不起眼的根,最后它被人摘下來插在一個精美的花瓶里。然而，好景不長，沒過幾天它就枯萎了，最終沒能逃脫被扔進垃圾桶里的厄運。

就在這里，我突然想到我們?nèi)祟愐彩侨绱?，沒有了根，我們將一無所有。只有把根留住了，明天的花才會綻放。

印度作家泰戈爾說過：“只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因為一路上花朵仍然會繼續(xù)開放的?！笔堑模放缘幕倳绕炕ㄕT人，山那邊的花將繼續(xù)開放，也會比這里的更誘人。

由此，我突然想到：明天總會比今天好，明天的`花朵會比今天的燦爛，明天的風景將更加迷人，明天的幸福將更加幸福。

壓力和困難是阻礙我們生命發(fā)光的一道屏障。當面對壓力與苦難的時候，我們要盡力去戰(zhàn)勝它們，當不能的時候，我們要會學會彎曲一下，正所謂退一步海闊天空，這也就是所謂的不會彎曲的樹不是一棵好樹;不會學會彎曲的人終不會成就一番事業(yè)。

沒錯，世界上最短促的路是心路，可是，你也不要忘記了心路也是世界上最漫長的路?，F(xiàn)在只要我們調(diào)整心態(tài)，努力向著我們的未來出發(fā)。為此，我們必須深刻的意識到只有把根留住了，明天的花才會更美。

珍愛生命心得體會 篇6

天氣越來越熱，學生們也陸續(xù)開始放暑假。暑假就這么轟轟的來。但是暑假是學生們歡樂的時光，但是也是安全隱患最大的時間。安全問題值得我們重視。下面是我的暑假安全心得體會。安全問題！安全對于小學生來說，是很難防范的，可是也是能防范，只過要做到一些地方。

一、去游泳。要有大人陪伴，能和同學單獨去，然發(fā)生溺水事件，就會失去生命。

二、能玩火。尤其是在燃物身邊，比如說：草坪，樹，森，動物園，山上……這些地方都能玩火，在家也可以玩。

三、飲食問題。在家中，可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，能有狼吞虎的吃法。在外面，能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西能吃。山上的野果可以亂吃，可能會有毒。這點一定要記住。

安全度假就講到這。我說的這三點請務(wù)必記住，這三點會和我一起度過2022的暑假，我也希望能和你一起度過2022的暑假。

在此，我祝大家能過一個安全，快樂，輕松，自在的暑假！晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴?、著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無錫電視臺的第一看點新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍慎掉入河而淹死的慘劇發(fā)生。每次看到這個新聞的時候，我的心情都非常沉重，萬分悲痛。這些孩子、孩子的家長也太小心，孩子出事，會給整個家庭帶來莫大的悲痛。何況，孩子是祖國的未來。發(fā)生此類慘劇的原因主要是暑假來，學生獲得自由，而家長必須去上班，很多低級的學生沒有家人看管。他他還小，還懂水火無情的危險概念，常常偷偷到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護。萬一除問題，也沒人施救。

在我看來，這些慘劇是完全可以避免的。我們應該加強安全意識，給學生們尤其是低級學生們灌輸安全意識。首先，學校期末放學的時候，應該舉全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學生們在學校就接受安全教育以及危險意識，千萬要教導他們要去河邊玩，要偷偷去游泳。其次，家長要主動把安全教育這個重大的責任擔負起來，要時地教育自己的孩子，教他們安全知識、防范危險的知識，尤其要教育他們要玩水、玩火等危險游戲。再次，社會要負起安全教育這個責任，應該在河邊、池塘邊安裝一些危險警示，警告人們要在河邊玩耍、下水游泳。

最后，廣大學生朋友們要自己多注意，記住學校、父母、社會給自己的教育，要一時貪玩而冒險。暑假本來是孩子們歡樂的時光，在暑假盡情的享受大自然的美好，享受學習之外的愜意輕松的生活。但是暑假的安全需要家長們重視。這就是我的暑假安全心得體會，希望孩子們都過一個安全，快樂的暑假。