蒜的觀察日記精華

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蒜的觀察日記(篇1)

那一天，媽媽正在泡綠豆，我問(wèn)媽媽：“綠豆為什么要泡在水里呢？”媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天等綠豆發(fā)芽就可以吃綠豆芽了。”

第一天，浸泡在水里的綠豆是一個(gè)暗綠色的小圓球。第二天，綠豆比昨天變大了，顏色也淺了，變成了嫩綠色。

第三天，媽媽說(shuō)：“子時(shí)，快過(guò)來(lái)看，綠豆發(fā)芽了！”我過(guò)去仔細(xì)看了看，綠豆的皮被撐破了，一個(gè)白色的小嫩芽鉆了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“這個(gè)小嫩芽再長(zhǎng)長(zhǎng)了就能吃了?！?/p>

又過(guò)了兩天，豆芽長(zhǎng)好了，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，有的是直的，

有的是彎曲著。綠豆的瓣已經(jīng)分開(kāi)了，變小了，顏色也變成了淺黃色。

晚上，爸爸把豆芽炒熟了，全家人高高興興地品嘗美味的豆芽。

蒜的觀察日記(篇2)

20xx年X月X日晴天

站在“荷花世界”的大門(mén)口，我們放眼望去，哇!整個(gè)荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái)，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著一條石徑小路向前走。展現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊，美極了。

“為什么給荷花起這個(gè)名字呢?”我奇怪地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“這是因?yàn)檫@種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個(gè)名字?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)啊!呀!你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢!真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看，那有趣的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周?chē)L(zhǎng)滿刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，蜷縮在水面上，可愛(ài)極了!這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據(jù)說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，如果錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就看不見(jiàn)這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū)，這里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著看著，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢!蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，青蛙?chē)页枘?可愛(ài)的小金魚(yú)在我腳下快活地游著?！拔梗斫?，你怎么了?”我從幻想中醒來(lái)。連忙說(shuō)：“哦!沒(méi)什么，我們走吧”。

蒜的觀察日記(篇3)

第一件發(fā)現(xiàn)的事，我和同學(xué)去野餐，在那吃海鮮，在草地上我看見(jiàn)了很多螞蟻，我跟著地上的螞蟻往前走，看見(jiàn)了螞蟻的巢，那里有很多的螞蟻，我知道大螞蟻會(huì)吃小螞蟻，大螞蟻黑黑的，覺(jué)得很惡心。后來(lái)看見(jiàn)螞蟻們?cè)诓莸厣险沂澄?，它看?jiàn)了我們要吃的釘螺，可是搬不動(dòng)，叫了好多的螞蟻，我把食物拿了起來(lái)，它們拿不了了，覺(jué)得很好笑。

第二件發(fā)現(xiàn)的事，野餐的釘螺還沒(méi)燒，我問(wèn)媽媽這個(gè)是活的嗎？媽媽點(diǎn)了頭，原來(lái)這個(gè)東西是活的，我和同學(xué)拿了一個(gè)放在地上，我在吃其他東西的時(shí)候，它爬了，我很驚訝，我和同學(xué)看著它，可是它爬到一點(diǎn)又把頭縮了進(jìn)去，很奇怪啊。

蒜的觀察日記(篇4)

趙帥！老師發(fā)現(xiàn)你有驚人的記憶里，學(xué)過(guò)的課文你記得多么清晰。如果你學(xué)著用自己的話來(lái)寫(xiě)日記，老師更喜歡你！

你是個(gè)細(xì)心的孩子，你把秋天的美麗色彩都寫(xiě)出來(lái)。老師相信你細(xì)心的觀察，真實(shí)地感受，會(huì)讓你寫(xiě)出更美麗的句子。

讀你的日記，老師發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了許多。你細(xì)心的觀察，讓老師感受到了美麗的秋天，加油！下次希望你寫(xiě)的日記更精彩。

美麗的秋天，在你起床上學(xué)的一路上展現(xiàn)了出來(lái)。老師看得出你觀察得很認(rèn)真！希望下次見(jiàn)到你更棒的日記！

看了你的日記，我也感到了幾分喜悅。你是個(gè)細(xì)心的孩子，老師希望以后能看到你更精彩的日記。

你今天的日記更美了，老師仿佛看到了你筆下美麗的秋天，真的好像一幅畫(huà)。有兩個(gè)錯(cuò)別字別忘了改哦！

老師從你通順的語(yǔ)句中，讀懂了你。我知道你是個(gè)善于觀察的孩子，如果你能把字寫(xiě)得干凈些就更好了。

瞧！你的語(yǔ)言多美！還用上了比喻，老師為你喝彩！

你真會(huì)觀察生活，句子寫(xiě)得真美呀！

能把自己喜歡看的動(dòng)畫(huà)片的名字、內(nèi)容寫(xiě)清楚，還用上了好詞，真好。不要點(diǎn)那么多的逗號(hào)，讀讀你寫(xiě)的句子，看看用“”劃掉的“，”，是不是不用點(diǎn)呀！相信你下一次一定會(huì)用對(duì)“，”號(hào)的。

小兔子在你的筆下，太可愛(ài)了，你的文章越來(lái)越精彩了。

你太棒了，既會(huì)干活，又會(huì)把怎么栽的苗寫(xiě)出來(lái)，真了不起。

玩游戲真快樂(lè)，老師也想?yún)⒓佑螒?。玉米豐收了，全家人多高興?。∧銓?xiě)出自己高興的心情，真好。要是字再工整點(diǎn)，會(huì)更好。

爸爸不會(huì)冷的，因?yàn)樗幸粋€(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)，又關(guān)心她的好兒子呀！心里熱乎乎的，又怎么會(huì)冷呢？

讀了你的日記，好像走進(jìn)了童話王國(guó)。

你目前也有工作——上學(xué)；工作的任務(wù)是學(xué)習(xí)，工資是一次次的考試成績(jī)，一次次的父母、老師的夸獎(jiǎng)。相信你能把這個(gè)工作做得更好！

心中的問(wèn)題，我們的好朋友——書(shū)會(huì)告訴你答案的，快去讀讀罷！你的理想是成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，解放軍是最守紀(jì)律的，從現(xiàn)在開(kāi)始守紀(jì)律吧，長(zhǎng)大以后，你一定會(huì)成為最優(yōu)秀的軍人。

蒜的觀察日記(篇5)

10月9日

今天，媽媽帶回來(lái)了一盆蔥蘭花。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，它的葉子跟韭菜似的，濃密的葉子中間有幾個(gè)潔白的花苞，好像許多小毛筆。它們有的直挺挺的立著，“毛筆頭”都快要鉆出葉子堆了，迫不及待的想看看這個(gè)新世界；有的害羞的低著頭把頭埋到葉子下面；還有的探頭探腦猶豫著要不要鉆上來(lái)。

10月13日

轉(zhuǎn)眼四天過(guò)去了，“小毛筆”已經(jīng)變成了“大毛筆”。蔥蘭花已經(jīng)有20厘米左右高了，花骨朵兒鼓鼓脹脹的，好像馬上要爆裂開(kāi)來(lái)一樣。看著這幾株花骨朵，我明白了含苞欲放的意思。之前那幾株害羞的花骨朵，現(xiàn)在也鼓起勇氣追上來(lái)了呢！

10月16日

今天下午一放學(xué)，我就飛奔向蔥蘭花?！懊P頭”已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)兒，里面的花瓣尖兒已經(jīng)露出一點(diǎn)來(lái)，里面的花瓣更加潔白，更加?jì)赡邸?/p>

10月20日

小花們已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣，都要比碧綠的葉子要高出許多來(lái)。我忍不住摘下一片潔白素雅的花瓣，把它夾進(jìn)書(shū)里，心想把它做成標(biāo)本，即使這些花兒都凋謝了，它也可以留作紀(jì)念。

10月23日

今天，我一大早就沖向蔥蘭花，小花們終于開(kāi)花了！潔白的花在狹長(zhǎng)、碧綠的葉子的襯托下顯得格外美麗。每一朵都由六片花瓣組成，它那雪白、橢圓形的花瓣包圍著一個(gè)嫩嫩的金黃色花蕊。它們的顏色是那樣素潔，一點(diǎn)兒雜色都沒(méi)有；它們的花瓣是那樣驕傲，仿佛輕輕觸一下就會(huì)弄傷；莖桿是那樣細(xì)柔，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)吹倒。

蒜的觀察日記(篇6)

我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盆長(zhǎng)春花，它好像每天都在開(kāi)花。媽媽說(shuō)：“它還有別名叫四時(shí)春、日日新?！庇辛怂?，我好像每天都生活在春天。

長(zhǎng)春花開(kāi)時(shí)一朵挨著一朵，像粉紅的蝴蝶一樣，落在綠油油的葉子上。花朵粉粉嫩嫩的，走近仔細(xì)一看，還能看出花朵粉中透著一點(diǎn)點(diǎn)白，花心最紅，黃色的花蕊藏在最里面，幾乎看不見(jiàn)。長(zhǎng)春花一枝往往開(kāi)兩朵，像兩個(gè)小朋友在講悄悄話，頭對(duì)著頭，挨挨擠擠。

一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸媽和我一起買(mǎi)了這盆花，送到教室。那時(shí)它很矮，只有一支筆那么高，只開(kāi)了三朵花。在教室里，我天天給它澆水。有一次，我發(fā)現(xiàn)在它根部旁邊的泥土里又鉆出一根苗，我懷疑那是一棵野草。結(jié)果等到一年級(jí)結(jié)束時(shí)，那棵苗居然長(zhǎng)成了和旁邊一樣的枝干，還開(kāi)出了兩朵花!

二年級(jí)時(shí)，我把它帶回家，繼續(xù)澆水。它長(zhǎng)呀長(zhǎng)，都有半個(gè)我那么高了，一大盆，一團(tuán)團(tuán)，一整片，好像給陽(yáng)臺(tái)披上了一件美麗的粉紅色的頭紗!

三年級(jí)時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)到我下巴那么高了。我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干下面的葉子已經(jīng)掉光了，但是上面的花朵依然開(kāi)呀開(kāi)，像一個(gè)個(gè)紅紅的平平的風(fēng)車(chē)頂在枝頭上!

長(zhǎng)春花有白色的、粉紅的、紫色的、甚至藍(lán)色的……它就像花的天使，我愛(ài)長(zhǎng)春花![教師資源網(wǎng) wWW.722331.CoM]