班主任名言合集

強迫學生服從自已的意志是行不迫的，強迫不如疏導；。下面為您提供的“班主任名言”是一篇非常實用的文章。名人名言傳達的是一種美好的人生態(tài)度，名人格言是智慧的結(jié)晶能夠指引我們走向成功的道路。歡迎您的到來希望您愿意停留在這里與我們共同分享快樂！

1、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。

2、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。

3、道德教育是第一，欣賞是必不可少的。

4、我意識到當我有了一個目標（比如考第一、考北大），當這個目標在我的心里扎根后，給我?guī)淼姆堑皇歉悠疵膶W習，反而是痛苦。痛苦在三方面

5、教師的快樂存在于學生的進步之中！——張香蘭

6、兒童并非弱者，他們有足夠的智慧。

7、課堂上應該有一些學生能記住多年的東西。

8、以讀書為本：語文規(guī)律的順應和遵循。

9、一些事，看透一些人。

10、學生上學時間不要過早，以學校規(guī)定時間的早上7:40分進入教室，下午14:20分進入教室為宜，可以稍微提前5到10分鐘到校。這幾天總會有一兩個學生因為睡懶覺而遲到，希望家長們也能夠督促學生早睡早起。如果有急事需要請假的，請及時聯(lián)系我們。

11、將兒童從“三味書屋”中解放出來，把“百草園”還給兒童。

12、。這里強調(diào)一點，一定要注意身體健康，少病少傷。

13、對反映學生個性發(fā)展特點的事例平時要加以記錄，認真分析，從細微處發(fā)現(xiàn)閃光點。

14、強迫學生服從自已的意志是行不迫的，強迫不如疏導；

15、多給彼此一些時間，因為我們也曾是個孩子。

16、大家好!我是今學期新接班的班主任兼語文老師。作為班主任，對各位家長的到來表示熱烈歡迎，感謝你們對孩子的重視和我們工作的支持!

17、資金多么緊張，都要優(yōu)先保障教育資金。小平同志說過，要當教育工作的“后勤部長”，抓教育“不辦實事就是一句空話”。各級黨政干部，人人都要爭當教育書記、教育局長、多一些支持，少一分責難、學校發(fā)展、關(guān)心教育的良好風尚。

18、只有努力才能迎接生活的挑戰(zhàn)！

19、教育是建立在愛的基礎(chǔ)之上的。——賈淑玲

20、感受：不要把自己看得太大，也不要把自己看得太小，只有深刻認識自己，才會取得成功。

21、用心細節(jié)打造溫馨班級，以真情情感建立學生信任。

22、學生的成長就是我的成就，他們的快樂就是我的滿足。

23、在這座大廈之間，世界上的窮人都很幸福。

24、在同學中找一個可以督促自己的人，可以不時給你打鎮(zhèn)靜劑，可以天天舉報你浮躁沒有，這是一個很聰明的方法。

25、切為了學生，為了學生的一切！——王翠榮

26、班級因為關(guān)心而和諧，師生因為信任而美滿。

27、言行是最寶貴的，知識和行動是分不開的。

28、教育因愛而美麗，生命因愛而長青；

29、愿付出生命的螞蟻，打開學生的心靈！

30、座右銘撰寫班主任評語

31、重情趣：認識發(fā)展必須有良好情感的參與。

32、輸入美麗*夢，點擊家庭教育窗，編寫親子共成長，儲存和諧新程序，下載美好新家園。

33、不是每一個想珍惜的人都一定能夠永遠在一起，但有個叫“現(xiàn)在”的詞比未來更有意義。

34、老師，福音傳道者也是。

35、師者，傳道授業(yè)解惑也，傳道為先；

36、老師用善良的方式誘惑著我，博我用文字，約我禮貌，停不下來。

37、去思，教師要注意教給學生讀書的方法，讓學生正確、有感情地讀書。

38、說真的，以前那么多老師說過那么多“人生真諦”，我是一句也沒有聽進去，唯有這句，我真真切切地聽到了心里。心中對于這位老師的好感度也蹭蹭蹭地往上漲，連帶著聽課也有精神了。

39、（二）聽從學校的安排

40、做正確的事，而不是做正確的事。熟悉道路，忘記工作。

41、有些學生認為高三就是需要夜以繼日去學習，珍惜每一秒的時間，這樣的想法是不科學的。首先一定要保證自己的休息時間，只有休息好了，才能使自己保持清醒狀態(tài)去學習，只要保持清醒的狀態(tài)才能更好地提高學習效率。其次要抽出時間鍛煉身體，堅持兩操鍛煉。還有需要給剩余的時間安排個學習計劃，讓時間真正體現(xiàn)出它的價值。

42、以創(chuàng)新為本：語文創(chuàng)新的教育觀。

43、只有確定了目標才能激發(fā)自己內(nèi)在的動力。

44、樹高尚師德，做良師益友。

45、鳥兒展翅看大鳥，學生的成長取決于老師。

46、夫妻二人，既沒有X生活，也不離婚，這種常見的現(xiàn)象叫作一不做，二不休！

47、(14)高目標,低要求,有底線,

48、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

49、人應該有兩樣東西：一盞不滅的燈——希望之燈；一扇開著的長窗——接受之窗。

50、和學生在一起，我感到無比幸福！——張文霞

51、用心貼近學生的生活，用心傾聽學生的心聲——我們的生活從此豐富多彩！

52、二-孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！

53、豐富的課外知識，有聲有色的朗讀，充滿童趣的繪畫……你總是能給老師帶來驚喜。這學期，你的字越來越工整漂亮了，說明你在學習上下功夫了，老師真為你高興！聽說你身體不太好，一定要注意多調(diào)理，多喝水，多吃

54、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)孩子的順從，這可以使孩子有成長的愿望。相反，如果他不注意培養(yǎng)他的孩子們的服從，他會變得唐突和傲慢。

55、只有你堅持到底，你的夢想才能實現(xiàn)。

56、要聽取各個學科教師對學生的反映。

57、夸努力，夸練習，夸能力，而不夸聰明。

58、我們手拉手，我們心連心。

59、。無條件自信，對自己要有信心，多進行積極的自我暗示。

60、我清楚的記著您說過的一句話：“少說漂亮話，多做平凡事”。讓我知道要對自己說過的話負責。最后我只想說一句話：祝老師天天快樂！謝謝老師一路的鞭策和付出！老師您辛苦了！

61、實現(xiàn)理想進來，服務(wù)社會出去。

62、通過記問題來學習不足以成為一名教師。

63、教育是一門藝術(shù)，教育過程是創(chuàng)造美的過程。

64、讓每個學生體會到學習的樂趣，且感受到自己是一個發(fā)現(xiàn)者。

65、有許多人覺得要記憶就是要靠死記硬背，一直有學生問我，說他們每天都沒日沒夜地去背書，結(jié)果就是記不住，還有有一些覺得學習理科只要把那些公式記得就可以了，學習英語就要把那些單詞記住就行了，還有學文科也是一樣要靠背。這些方法無疑是效率最低的學習方法。

66、教育從溝通始，溝通從傾聽起。傾聽學生的心聲，才能啟迪學生的心智。

67、創(chuàng)新能力是建立在重視學生的主體性的基礎(chǔ)上的，于老師提倡“創(chuàng)新”主要表現(xiàn)在：教學中鼓勵學生應用想象力，以增進學生創(chuàng)新性思維能力；學習活動中以學生為主體，教學中留給學生自己學習的時間；尤其注意為學生創(chuàng)設(shè)自由、和諧的情境和氛圍；教學方法注重激發(fā)學生興趣、鼓勵學生表達并能容忍不同意見，不急于下結(jié)論。于老師認為實施語文創(chuàng)新教育要善于展現(xiàn)學生的特長，順其自然，因材施教，促使特長的發(fā)揮和發(fā)展。實施語文創(chuàng)新教育，還要鼓勵學生虛心傾聽成人對作品的評價和結(jié)論，要鼓勵他們敢于質(zhì)疑，有好奇心，求知欲，大膽發(fā)表自己獨特的見解，說有創(chuàng)意的話，寫有創(chuàng)意的文，表達自己的真情實感。

68、教師的幸福存在于學生的進步中！

69、教師不是一個職業(yè)，而是一種生命存在的方式。

70、座右銘：既然選擇了那條路我就算跪著也要走完。

71、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。

72、做題速度慢似一些學生考試的瓶頸，那么如何提高自己的做題速度呢？首先對知識點一定要熟悉，你在學習的時候，可以參考上面的構(gòu)建知識框架的方法，把知識點分塊解決，整理好自己的筆記。你在拿到題目的時候，首先要明白題目的意思，再次要知道考什么知識點，還有如何把知識點與這個題目聯(lián)系起來，然后去解決這些問題。我建議大家用這樣的方法可以鍛煉做題的速度，例如平時做數(shù)學試卷的時候，你不斷地挑戰(zhàn)極限，把數(shù)學選擇題目拿過來，不動筆，盡量把答案看出來，這樣長期練習，你對知識點的把握能力會變強，思維能力也得到鍛煉，在高考的時候，你就會發(fā)現(xiàn)你的速度比別人快多了，想不節(jié)省時間都難。

73、科教興國人人有責！——蔣國震

74、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。

75、讓愛的陽光雨露灑向每個孩子的心田！——崔彥錦

76、只有試著減少別人的痛苦，你才會快樂。

77、對學生表示關(guān)心和善意，比任何禮物都能產(chǎn)生更多的效果，比任何禮物對學生都有更多的實際利益！——劉莘

78、用愛心、耐心和關(guān)懷把一顆心連接在一起，為學生架起心靈的橋梁，為學生架起成功的階梯。