地震的日記(系列9篇)

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地震的日記 篇1

防地震演練日記

今天是學(xué)校舉行的防地震演練日。早上，我和全班同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備參加這次演練。天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，似乎與地震格格不入。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演練說(shuō)明，告訴我們演練的目的是為了提高我們的自救能力和應(yīng)對(duì)緊急情況的技能。他們還強(qiáng)調(diào)了地震時(shí)應(yīng)采取的正確措施，如躲到桌子底下、靠墻或者躺倒等。隨后，我們分成小組，每個(gè)小組有一位老師帶領(lǐng)。

演練開(kāi)始了，首先是模擬地震的瞬間，鬧鐘響起，我們迅速坐到地面上，并躲到講桌下。整個(gè)教室瞬間安靜下來(lái)，只能聽(tīng)到心跳聲和氣喘聲。隨著模擬地震的結(jié)束，班主任大聲宣布安全撤離。我們迅速?gòu)闹v桌下爬出來(lái)，排好隊(duì)伍，頭頂上的燈光閃爍著緊急紅色的光芒。老師拿著擦汗巾不停地扇動(dòng)，提醒我們不要慌張。我們有條不紊地從教室走出，往操場(chǎng)集結(jié)點(diǎn)走去。

當(dāng)我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)和老師在那里等候了。這時(shí)，筆直的藍(lán)天突然變得陰沉起來(lái)，風(fēng)也漸漸增大。模擬地震的警報(bào)聲響起，我們立即按照老師的指示迅速蹲下。幾秒鐘后，模擬地震結(jié)束，我們立即從地上站起來(lái)，趕緊進(jìn)行應(yīng)急撤離訓(xùn)練。我們分成小組排成一列，按照預(yù)定的逃生路線，沿著指定的路徑迅速離開(kāi)操場(chǎng)。

在逃生路線上，設(shè)置了許多障礙物，模擬了地震后的災(zāi)害環(huán)境。我們需要爬過(guò)倒塌的桌椅，跨過(guò)斷裂的地面，穿過(guò)低矮的窄門(mén)。這些障礙物給我們?cè)黾恿瞬恍〉睦щy，但我們并沒(méi)有氣餒，相互幫助著克服困難。我看到一些同學(xué)用手輕輕地觸摸地面，以尋找是否有坑洼或窟窿。另一些同學(xué)則手牽著手，團(tuán)結(jié)一心地通過(guò)障礙物。

終于，我們順利地通過(guò)了所有障礙物，到達(dá)了避災(zāi)場(chǎng)所。這里是一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，到處是色彩鮮艷的帳篷。老師們迅速組織我們進(jìn)入帳篷，給我們分發(fā)了礦泉水和餅干。我們感受到了老師們的關(guān)心和溫暖，同時(shí)也意識(shí)到自救是很重要的。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，老師帶領(lǐng)我們參觀了防災(zāi)物資庫(kù)。這里儲(chǔ)備了很多應(yīng)急物資，如食品、水、毛毯等。老師告訴我們，在地震發(fā)生后，這些物資將發(fā)揮重要的作用，為我們提供生存所需的基本物品。通過(guò)參觀，我們更加深刻地了解了地震的危害和預(yù)防措施。

演練結(jié)束后，大家紛紛表示受益匪淺。這次演練讓我們認(rèn)識(shí)到了地震的危險(xiǎn)性，學(xué)會(huì)了正確的逃生和自救方法。同時(shí)，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。通過(guò)這次演練，我們不僅提高了地震防范的意識(shí)，也為遇到地震時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，確保自身安全做好了準(zhǔn)備。

作為參與者，我深深體會(huì)到了地震的可怕和無(wú)情。我相信只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)防災(zāi)知識(shí)，提高自己的自救能力，我們一定能夠在地震來(lái)臨時(shí)，保護(hù)好自己和他人的生命安全。防地震演練日，是一次珍貴的經(jīng)驗(yàn)，也是我們前進(jìn)的起點(diǎn)！

地震的日記 篇2

近年來(lái)，多個(gè)城市發(fā)生了地震。徐州也是在一條地震帶上，防震演習(xí)尤為重要。今天，郭老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次地震逃生演練。

“嗚嗚”地震逃生演練正式開(kāi)始！最先聽(tīng)見(jiàn)的是桌子、椅子移動(dòng)時(shí)刺耳的聲音，原來(lái)行列整齊的它們，瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書(shū)本的聲音，再看看同學(xué)們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影，他們躲到了桌子底下。平時(shí)不起眼的桌子，現(xiàn)在是一棵救命稻草，他們與有的抱緊頭往下鉆，有的貓著腰。有的甚至趴在地上?！按笮〗恪币彩チ送盏氖缗L(fēng)范，像只小貓一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快的鉆到桌子底下。可是，有些人群就有些困難，例如胖胖張來(lái)鵬，這個(gè)人是個(gè)典型的胖胖，他好不容易把自己縮成一團(tuán)，可惜……只有頭鉆到桌子下卡在那里了，再鉆也進(jìn)不去了，只得將椅子蓋住腿。我呢，還可以，出入自如。下一步。逃生，同學(xué)們抱緊頭，像訓(xùn)練有素的部隊(duì)一樣跑出去。最后老師又講了自救知識(shí)，令人難忘的地震逃生演練結(jié)束了。

通過(guò)這次地震逃生演練，我們知道了如何在地震來(lái)臨時(shí)逃生和自救。

地震的日記 篇3

那天，老師一進(jìn)教室們就說(shuō)，第二節(jié)課會(huì)有地震演練，讓大家必須拿一本書(shū)頂在頭頂往操場(chǎng)上跑。我們毫不在意，因?yàn)檫@又不是的一次做防震演練了。

第二節(jié)課，正當(dāng)數(shù)學(xué)老師講到我最感興趣的地方時(shí)，突然警鈴響了，我們只顧往外跑。

到操場(chǎng)上之后，老師講了地震的一些知識(shí)，然后說(shuō)，拿著書(shū)的同學(xué)回教室，沒(méi)拿書(shū)的站在這里。我們居然沒(méi)有一個(gè)人拿書(shū)。只好站到上課。

雖然我只站了短短的幾分鐘，但是我懂得了認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)的話。

地震的日記 篇4

今天是學(xué)校舉行的防地震演練日，作為一名學(xué)生，我非常期待這一天的到來(lái)。上個(gè)月，我們剛剛學(xué)過(guò)地震的知識(shí)，包括如何在地震時(shí)保護(hù)自己以及如何應(yīng)對(duì)震后的緊急情況。今天，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)這些知識(shí)，我感到非常激動(dòng)和興奮。

早上，學(xué)校廣播里宣布了今天的演練時(shí)間和地點(diǎn)。我們被要求在教室里聽(tīng)取老師的指示，并按照指示行動(dòng)。老師們已經(jīng)安排好了每個(gè)班級(jí)的撤離路線和集合地點(diǎn)。我所在的班級(jí)將在操場(chǎng)集合，這是一個(gè)相對(duì)安全的區(qū)域。

上午九點(diǎn)，演練開(kāi)始。我們跟著老師一起走出教室，迅速排好隊(duì)伍，然后有序地走向樓梯。老師提醒我們，在地震中，我們要迅速下樓梯，盡量避免使用電梯。我心里默默地想著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我知道這對(duì)我們的生命安全非常重要。

當(dāng)我們走到樓梯口時(shí)，地震警報(bào)突然響了起來(lái)。演練的細(xì)節(jié)被鋪排得非常逼真，地震警報(bào)聲仿佛帶給人們一種緊迫感和恐慌感。我們立即放慢步伐，小心翼翼地走下樓梯。我親身感受到了地震發(fā)生時(shí)的混亂和驚慌，但是我們的老師對(duì)我們進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，這讓我們感到相對(duì)安心。

當(dāng)我們走到操場(chǎng)時(shí)，老師讓我們迅速坐到地上，并保護(hù)好頭部。我看到操場(chǎng)上的同學(xué)們緊張而又害怕地坐在地上，他們的表情揭示出了他們內(nèi)心的恐懼。我坐到一個(gè)同學(xué)旁邊，我們默默地相互鼓勵(lì)，保持冷靜。

演練接近尾聲時(shí)，老師宣布，現(xiàn)在是模擬余震階段。我們被要求跳起，保護(hù)頭部，并把注意力集中在周?chē)穆曇艉驼鸶猩?。我感到身體一陣顫抖，剛剛的這個(gè)體驗(yàn)仿佛就是真實(shí)地震一樣。通過(guò)這次演練，我們對(duì)于地震的恐懼感有了更加直觀的理解。

演練結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了整理總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)了演練的重要性，以及我們每個(gè)人在地震中如何保護(hù)自己的責(zé)任。我們還討論了演練過(guò)程中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)討論，我們找到了演練中存在的問(wèn)題，并且分享了我們的經(jīng)驗(yàn)和建議。

整個(gè)演練過(guò)程持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這僅僅是防地震知識(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始。防震演練不僅讓我們經(jīng)歷了地震的情況，更重要的是讓我們掌握了應(yīng)對(duì)地震的正確方法和緊急情況的處理技巧。通過(guò)這次演練，我們可以更加自信地應(yīng)對(duì)地震，保護(hù)自己及他人的生命安全。

回到家后，我反思了這次演練的經(jīng)歷。我意識(shí)到，在面對(duì)地震這樣的自然災(zāi)害時(shí)，掌握正確的行動(dòng)方式和采取緊急措施是至關(guān)重要的。我們每個(gè)人都應(yīng)該深入了解如何保護(hù)自己和他人，以及如何應(yīng)對(duì)震后的緊急情況。我決心將這次演練得到的知識(shí)牢記于心，并與同學(xué)們一起分享，以便我們?cè)诿鎸?duì)真實(shí)地震時(shí)能夠做到冷靜、有序、迅速地應(yīng)對(duì)。

通過(guò)這次防地震演練，我深刻地意識(shí)到地震對(duì)人類(lèi)的威脅是無(wú)法忽視的。為了保護(hù)我們自己和我們的家人，我們必須學(xué)會(huì)防范地震，并采取正確的行動(dòng)。希望我能將這次演練中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。我相信，只有掌握正確的防震知識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，并為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

地震的日記 篇5

生命如歌-雅安地震感想-周記500字

雅安剛剛發(fā)生了7.0級(jí)的地震，死傷的人不計(jì)其數(shù)。知道了這一消息，我的心不禁顫抖了，有多少人為此失去生命，又有多少人為此失去家人。我雙手合十，默默地為他們祈禱、默哀，同時(shí)也留下了眼淚。

今天在語(yǔ)文課上趙老師向我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事在一所大學(xué)里，有一個(gè)學(xué)生嫉妒另一個(gè)學(xué)生比他學(xué)習(xí)好，竟然在飲水機(jī)里投毒，毒死了那位學(xué)生。我多么想對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)：你學(xué)習(xí)不如別人，你可以比別人更努力的學(xué)習(xí)，為何非要毒死別人呢？你難道當(dāng)時(shí)沒(méi)有想過(guò)這樣做的后果嗎？你這樣做不止失去了一個(gè)珍貴的生命，同時(shí)也葬送了自己的未來(lái)，你不覺(jué)得后悔嗎？

記得在一年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)好朋友在玩兩人三足的游戲，因?yàn)橛X(jué)得很好玩，所以幾乎干什么的時(shí)候都要拿一條繩子綁在腿上玩。

可就在那天上午，我和她正在邊玩兩人三足，邊上樓梯。就在這時(shí)，不知道是誰(shuí)突然撞了我一下，我一下摔到了，因?yàn)槲覀z的腿是綁在一起的，所以她也摔倒了，幸虧那時(shí)候人不多，如果人多，就不止是摔倒那么簡(jiǎn)單了。

地震的日記 篇6

今天中午，我從爸爸那里聽(tīng)到了一個(gè)令人震驚的消息，早上8點(diǎn)零2分，四川蘆山發(fā)生了7點(diǎn)零級(jí)強(qiáng)烈地震，災(zāi)區(qū)通訊中斷。

我趕緊回到家打開(kāi)電視，中央電視臺(tái)正在滾動(dòng)播出蘆山地震消息。電視畫(huà)面上看到的蘆山到處是倒塌的房屋，縣城一片廢墟。公路上散落著一塊塊滾下來(lái)的石頭，汽車(chē)無(wú)法通行。逃出來(lái)的民眾臉上滿(mǎn)是驚恐的神情。危難時(shí)候又是我們的人民子弟兵沖在最前面，武警部隊(duì)第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)，隨后解放軍，消防，公安，醫(yī)護(hù)人員等陸續(xù)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)救援。

一名七八歲的小男孩在廢墟下哭，救援人員馬上用鐵鍬把石頭搬開(kāi)，把小孩救了出來(lái)，小孩說(shuō)：“救救媽媽?zhuān)染葖寢專(zhuān)窃袐D，就在下面?！毕狸?duì)員一聽(tīng)，急忙埋頭苦找，因?yàn)槟鞘莾蓷l人命呀。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，消防隊(duì)員看到了“媽媽”的頭，小心的把石板搬開(kāi)把人救了出來(lái)。媽媽已經(jīng)昏迷過(guò)去了，醫(yī)護(hù)人員馬上進(jìn)行搶救，還好在醫(yī)生的搶救下，母子平安。

災(zāi)區(qū)到處是救援的場(chǎng)面，地震更牽動(dòng)著黨中央領(lǐng)導(dǎo)的心，李克強(qiáng)總理在地震發(fā)生幾個(gè)小時(shí)后，親自帶領(lǐng)有關(guān)人員飛到災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)，看望受災(zāi)群眾，體現(xiàn)了黨對(duì)人民的無(wú)限關(guān)愛(ài)。好多的志愿者也紛紛來(lái)到災(zāi)區(qū)，幫助救援。

“一方有難，八方支援”?，F(xiàn)在就讓我們和災(zāi)區(qū)的人民連在一起，為他們加油，為他們祈禱吧！

地震的日記 篇7

我與兩個(gè)同窗擠著睡在一路，我們都很害怕，慢慢的時(shí)光以前了，我望望天空，看見(jiàn)了兩顆小老婆星，我把星星算作著我的父母，我的心境終于有了一點(diǎn)放松。先前還有的一點(diǎn)亮光，那是月亮，可如今月亮被云遮住了，四周黑漆漆的。師長(zhǎng)教師叫我們睡覺(jué)，可我們?cè)趺匆菜恢?，睡不下。兩點(diǎn)過(guò)了，我慢慢地閉上了雙眼，我終于入睡了，但我的夢(mèng)中倒是一場(chǎng)場(chǎng)惡夢(mèng)。

（一）、今夜無(wú)法入眠

月光又照在了大年夜大年夜地上，大年夜大年夜地變得黃澄澄的……

是日是5月19日，月光微弱，在這漆黑的夜晚，師長(zhǎng)教師把我們喚醒。這才方才入睡，大年夜大年夜家的吵鬧聲、尖叫聲，此起彼伏。我們促拿起本身的被子來(lái)到操場(chǎng)，鄒師長(zhǎng)教師也來(lái)了。在操場(chǎng)上，我害怕極了（到如今都還殘留著那時(shí)的味道），我認(rèn)為本身再也活不過(guò)明天了，因?yàn)閾?jù)說(shuō)還有6-7級(jí)的余震，萬(wàn)一房屋崩裂把我壓成幾塊，爸爸媽媽還會(huì)熟悉我嗎？我們把鄒師長(zhǎng)教師叫來(lái)，向他訴說(shuō)本身的心境和設(shè)法主意。

（二）、寫(xiě)給災(zāi)區(qū)的小同伙

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小同伙，你們好嗎？你們那邊的7.8級(jí)的地動(dòng)把你們嚇壞了吧？也許你們的親人一個(gè)也沒(méi)有了，也許你們還在廢墟中呼叫呼喚：親人，你們?cè)谀睦?？可是他不?huì)來(lái)了，他們也聽(tīng)不到你們呼叫呼喚了。我們?cè)谶@頭，他們?cè)谀穷^。我知道你們的家園沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，成徹底的孤兒，然則我們會(huì)在馬邊為你們祈福，欲望你們能早日擺脫苦楚的暗影，能像我們一樣獲得歡快。我在這馬邊永遠(yuǎn)祝福你們：安然！

地震的日記 篇8

在今天早上的時(shí)候，突然感覺(jué)到家里的房子震動(dòng)了一下，我的內(nèi)心頓時(shí)就緊張起來(lái)，然后雙腿就像是加了幾個(gè)推動(dòng)器一樣，快速地離開(kāi)了房子，但是在離開(kāi)的路途上，發(fā)現(xiàn)房子又不動(dòng)了，但是我的心情比較的害怕和緊張，于是又在外面等待了幾分鐘后，才敢回到房子。

回到房子一樣，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么異常的，只是一些細(xì)微的地方出現(xiàn)了一些裂痕，就像是蜘蛛網(wǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)小洞，毫不起眼。我坐在椅子上，恢復(fù)了一下?tīng)顟B(tài)，然后就開(kāi)始思考起來(lái)：“為什么最近的地震怎么多呢？而且大多都是余震或者是小震，難道是地底的能量太過(guò)于龐大，需要宣泄出來(lái)了？”

帶著這樣子的疑惑，我打開(kāi)了電腦開(kāi)始搜索起來(lái)，剛剛打開(kāi)電腦，就看到了一些不好的信息，上面寫(xiě)著在某個(gè)地區(qū)有一個(gè)大地震，導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了人員傷亡。我的內(nèi)心頓時(shí)一緊，不斷地祈禱他們沒(méi)事，希望他們平安，這一次地震來(lái)襲真是突然，沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備就來(lái)了。

看完新聞后，我感嘆面對(duì)自然災(zāi)害，人類(lèi)的應(yīng)付能力還是相當(dāng)?shù)挠邢?，希望人與自然能夠和諧共處，少發(fā)生一些這樣子不好的新聞和情況。

地震的日記 篇9

今天是學(xué)校的防地震演練日，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，心里既緊張又期待。為了學(xué)校和社區(qū)的安全，老師提前準(zhǔn)備了大量的教材和模擬演練，希望能夠在地震來(lái)臨時(shí)沉著冷靜，迅速行動(dòng)。我也深知，這不只是一次演習(xí)，更是一次為真實(shí)情況做好準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。

早上，集合在學(xué)校的操場(chǎng)上，校長(zhǎng)對(duì)進(jìn)行簡(jiǎn)短的動(dòng)員和指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)了地震的危險(xiǎn)性，以及在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)地震。她告訴，地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該保持冷靜，迅速找到安全的避難點(diǎn)，并且重要的事情是要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，不能慌亂。

隨后，分組進(jìn)入不同的教室進(jìn)行室內(nèi)避震演練。我所在的組是由班級(jí)的學(xué)生和老師組成的，在班主任的帶領(lǐng)下迅速撤離教室。班主任教給一些避震的技巧，比如在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該迅速躲到課桌下，用雙手保護(hù)頭部，并且保持身體卷曲狀態(tài)。這樣可以減少遭受到的傷害。我迅速躲到離自己較近的課桌下，緊緊握住桌腿，將頭埋在雙臂之間。

室內(nèi)的避震演練結(jié)束后，進(jìn)行了室外避震演習(xí)。老師安排整齊地排成一列，然后在操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)真實(shí)的演練。模擬地震發(fā)生后，老師指揮迅速走向指定的安全地點(diǎn)，保持隊(duì)形。緊緊握住彼此的手，幫助彼此保持穩(wěn)定，并且相互鼓勵(lì)。這種團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神讓我深深地感受到了安全的重要性和集體的力量。

演練結(jié)束后，老師組織了一個(gè)小組討論會(huì)，讓回顧演練中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。大家紛紛講述自己在演練中的感受和所遇到的困難。通過(guò)大家的分享，發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如有的同學(xué)在地震來(lái)臨時(shí)非常害怕，導(dǎo)致沒(méi)有按照指示行動(dòng)。同時(shí)，也從中學(xué)到了很多有關(guān)地震應(yīng)對(duì)的知識(shí)，比如如何快速找到安全的避難點(diǎn)，如何與他人合作等。

通過(guò)這次防地震演練，我深刻認(rèn)識(shí)到地震的危險(xiǎn)性和不可預(yù)測(cè)性。也意識(shí)到只有在發(fā)生地震時(shí)才依靠他人，以及平時(shí)積極學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)和技巧，才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。我決心將這次演練中學(xué)到的知識(shí)牢記在心，爭(zhēng)取成為一名有用的人，在面臨災(zāi)難時(shí)能夠比別人更冷靜，并能及時(shí)有效地采取行動(dòng)。

在這次演練中，我不僅學(xué)到了如何自我保護(hù)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與同學(xué)們一起行動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。只有大家團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，才能更好地應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)事件。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，這次防地震演練對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我學(xué)到了如何在地震來(lái)臨時(shí)保護(hù)自己和他人的方法，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過(guò)這次演練，我不僅能夠在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)更加冷靜地應(yīng)對(duì)，還能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)傳授給別人。我相信，通過(guò)這樣的努力，可以為的家園和社區(qū)的安全做出貢獻(xiàn)。