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幼兒園大班體育教案收藏

發(fā)布時(shí)間:2024-06-11

每個(gè)老師在上課前會帶上自己教案課件,因此老師會仔細(xì)規(guī)劃每份教案課件重點(diǎn)難點(diǎn)。完整的教案是教學(xué)活動的重要組成部分,好的教案課件需要注意哪些方面呢?對于“幼兒園大班體育教案”小編有一些自己的獨(dú)到見解,感謝您來到這個(gè)網(wǎng)頁期待您將會喜歡這個(gè)網(wǎng)站!

幼兒園大班體育教案 篇1

1 《跨越障礙》

活動目標(biāo):

1充分利用小椅子做運(yùn)動,學(xué)會跨越障礙物。

2愿意參加比賽,有集體榮譽(yù)感。

活動準(zhǔn)備:

1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地) 2、輕柔**磁帶、錄音機(jī)

3、小型體育器械---跨欄

活動流程:

一、 進(jìn)入活動場地,做熱身運(yùn)動

1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地。孩子們可以自由散去,教師組織也在相應(yīng)的位置上站穩(wěn)了腳跟。

2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動:擴(kuò)胸運(yùn)動、頭頸運(yùn)動、腹背運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動)

二、 談話、教師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運(yùn)會有關(guān)的內(nèi)容

老師:今天我們有一項(xiàng)運(yùn)動。啊,孩子們,請想想你知道什么運(yùn)動?

年輕人:打籃球,排球,跳高,跨欄

師:小朋友真厲害知道這么多的體育運(yùn)動,老師聽說這么多的體育運(yùn)動湊到一塊的時(shí)候,就叫做“奧運(yùn)會”,小朋友知道嗎?

幼:知道。我知道奧運(yùn)會的郭晶晶是跳水冠軍·

2 體健活動:勇敢的孩子

活動目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒投擲能力。

2培養(yǎng)機(jī)智、勇氣和紀(jì)律。

活動準(zhǔn)備:

1孩子們聽過解放軍叔叔戰(zhàn)斗或軍事表演的故事。

空飲料瓶做的“手榴彈”,廢舊紙盒的“坦克車”,紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。

活動過程:

1引導(dǎo)孩子們扮演角色,移動身體

1)、教師做指揮員,幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

2)、教師啟發(fā)提問。

——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?”

2根據(jù)孩子們的回答,老師和學(xué)生一起做模仿動作:射擊——上肢動作;拼刺刀——下蹲運(yùn)動;開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動;騎馬——全身運(yùn)動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

三。引導(dǎo)孩子們探索學(xué)習(xí)和集體實(shí)踐

1)、教師啟發(fā)提問?!拔覀円獊砭毩?xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫?!?/p>

2)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì),各自站在紅先和藍(lán)線上,用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋)

3) 教師在觀察幼兒**性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,要求個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。——“一只手臂彎曲在前,兩腿分開,把手中的‘手榴彈’用力投過‘封鎖線’?!?/p>

4) 讓孩子們自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí),老師會隨機(jī)引導(dǎo)他們。我們可以用集中、分散、個(gè)別指導(dǎo)的順序來糾正孩子的行為,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。

3、變換角度,提高難度:

1)、教師啟發(fā)提問。

——“全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進(jìn)行軍事演練。紅對做‘坦克兵’,藍(lán)隊(duì)投炸彈炸‘坦克’?,F(xiàn)在兩隊(duì)實(shí)戰(zhàn)開始,看是‘坦克’先攻克‘陣地’,還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀。”

2)、教師介紹具體玩法。

——“幼兒各自進(jìn)入角色,紅隊(duì)兩人一組鉆進(jìn)紙盒為‘坦克兵’,向藍(lán)隊(duì)滾動前進(jìn),藍(lán)隊(duì)躲入戰(zhàn)壕(小椅子后)為‘投彈手’,待坦克駛進(jìn),開始向他們投彈?!?/p>

3)、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

紅對、藍(lán)隊(duì)交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束,幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀,并設(shè)計(jì)自己隊(duì)的進(jìn)攻方案。

3 活動名稱:大班體育活動《有趣的繩子》、

活動目標(biāo):

1運(yùn)用繩索進(jìn)行體育活動的興趣,可以創(chuàng)造性地探索繩索的多種玩法,并初步形成求異求新的意識。

2有合作意識和同齡人玩耍,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三。培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4培養(yǎng)兒童愛護(hù)動物、保護(hù)動物的意識。

活動準(zhǔn)備:每個(gè)孩子跳繩,一些各種玩具動物,**皮帶,地彩紙。

場景設(shè)置:設(shè)置一條5米寬的河流。

活動過程:

1隨著老師的聲音,孩子們很容易進(jìn)入活動室。

2準(zhǔn)備活動:孩子們跟著老師的聲音輕松練習(xí)。

3、 適時(shí)集中幼兒,教師出示跳繩,啟發(fā)小朋友想一想:跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時(shí),教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì)。

4讓孩子自由玩耍,大膽探索不同的游戲方式,激發(fā)孩子們與同齡人一起探索更多新的游戲方式。教師檢查,發(fā)現(xiàn)有新的游戲方法及時(shí)確認(rèn),并可讓孩子集體學(xué)習(xí)。

5、 以接到**,小動物遇險(xiǎn),幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。

6解釋如何玩并明確游戲規(guī)則。鼓勵(lì)孩子們大膽參與游戲,啟發(fā)孩子們用繩子做成各種救援工具。例如:小橋、小艇、石礅、飛機(jī)等通過河流到達(dá)河岸,救助小動物。

7、 結(jié)束:教師以“送小動物回家”為由,在**聲中帶幼兒離開活動室。 -謝謝!

幼兒園大班體育教案 篇2

活動目標(biāo):

1、能大膽探索椅子的作用(玩法)。

2、發(fā)展平衡、跳躍能力,提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

4、培養(yǎng)幼兒的勞動興趣。

5、提高幼兒的辨別能力,通過區(qū)分有毒蘑菇和無毒蘑菇來增強(qiáng)幼兒的生活常識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

活動要求:

戶外活動準(zhǔn)備:

1、兔媽媽頭飾一,兔寶寶頭飾若干(三種顏色:白、黃、紫紅)。

2、木板凳若干根。

3、四種顏色的蘑菇若干。

4、音樂兩首《健康歌》、《采蘑菇的小姑娘》。

活動過程:

一、導(dǎo)入:

1、讓幼兒分成三個(gè)縱隊(duì)站好,分別帶上兔寶寶的頭飾(黃、白、紫紅、)兔媽媽告訴孩子們等會要去采蘑菇,白兔隊(duì)采白色的蘑菇,黃兔隊(duì)采黃色的蘑菇,紫紅兔隊(duì)采紅色的蘑菇。

2、聽音樂《健康歌》入場,師戴兔媽媽的頭飾、幼兒戴兔寶寶的頭飾隨著音樂入場。

3、兔媽媽和兔寶寶們隨著音樂做律動。

二、談話交流:小椅子的作用

1、音樂完,兔媽媽和兔寶寶一起坐在小椅子上,做出很累的樣子休息,(并告訴孩子們一會到對面去采蘑菇)

2、老師提問:寶寶們,剛才我們站著做律動,累不累

二、引導(dǎo)式啟發(fā):椅子還有那些玩法

1、讓幼兒大膽嘗試小椅子的游戲與玩法。(如:開火車、小汽車、過山車、小轎子、、、、、、)

2、啟發(fā)要到對面去采蘑菇。怎么過河呀(用小椅子搭木橋,師示范。)

三、游戲

1、(音樂:《采蘑菇的小姑娘》起),讓幼兒自己動手搭木橋,注意提醒孩子千萬別掉進(jìn)河里。(教案.出自:.教案網(wǎng))(要是不小心掉進(jìn)河里咋辦呢

2、師、幼過河采蘑菇(提示幼兒要采與自己顏色相對應(yīng)的蘑菇,前往別去采五彩斑斕的蘑菇,有毒,中毒輕的會嘔吐,師做嘔吐樣子,重者無法醫(yī)治死掉)。

3、師和幼兒邊采蘑菇邊互動舞蹈,和幼兒一起跳舞讓所有的幼兒感受勞動快樂!

4、師問幼兒:師:你們都都采了幾朵

四、結(jié)束:

寶寶們,咱們回家煮蘑菇湯去吧!排隊(duì),師帶幼兒按組回到對岸。并把部分蘑菇送給在場的每位老師媽媽!!!讓老師媽媽們一起分享勞動成果!!!!!

活動延伸:

(如果只有一根小椅子,你又該怎樣過河呢

自述:

我設(shè)計(jì)這節(jié)活動的目的主要是讓幼兒能在有限的條件下創(chuàng)造游戲樂趣,激發(fā)幼兒的探索欲望,團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識,其中我把頭設(shè)為三種顏色(白、黃、紫紅),把蘑菇設(shè)為四種顏色(白、黃、紫紅和五彩斑斕),讓幼兒按自己頭飾的顏色采相應(yīng)的蘑菇引出數(shù)學(xué)里的《分類》,五彩斑斕的蘑菇?jīng)]有人采是應(yīng)為那種蘑菇有毒繼而引出《生活常識》,真正想要達(dá)到一個(gè)玩中學(xué)、學(xué)中玩的效果。

幼兒園大班體育教案 篇3

教學(xué)目標(biāo)

1、鍛煉幼兒身體的靈活性及反應(yīng)能力。

2、幼兒學(xué)會轉(zhuǎn)身拍球的動作。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、音樂

2、幼兒每人一個(gè)球。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1、聽音樂做熱身運(yùn)動。

2、活動身體,做游戲:長高了、變矮了。

二、展開

1、教師:請小朋友們按順序每人從球筐中拿一個(gè)球玩一玩,看哪個(gè)小朋友玩得花樣最多。

2、幼兒聽音樂四散場地自由玩球。

老師注意觀察每個(gè)孩子的玩法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)新玩法,給與鼓勵(lì)。

3、教師:我看到有好多的小朋友玩得球跟我們平時(shí)老師教給你們的不一樣,讓我們一起跟著他們學(xué)一學(xué)。由孩子們自己當(dāng)老師先做示范,再集體練習(xí)球的多種玩法。

4、教師:現(xiàn)在老師來教小朋友們另一種新的玩法,名字叫:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍。

(1)先讓幼兒根據(jù)字面意思,說出并拍出自己的想法。誰能告訴老師,什么是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍,可以練習(xí)一下嗎?

(2)老師進(jìn)行更正,進(jìn)一步加深幼兒的印象。

(3)老師示范轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍的動作。

講解玩法:

幼兒每人一球,活動開始,幼兒原地拍球五次,將身體旋轉(zhuǎn)一周后,繼續(xù)拍球五次,反復(fù)進(jìn)行。

介紹玩球的規(guī)則:拍球第五次時(shí)必須高過頭頂。

(4)幼兒自由練習(xí)玩球。教師及時(shí)引導(dǎo)不會的幼兒,并與其合作,直到教會全體幼兒為止。

(5)老師和孩子們一起練習(xí)。首先先練習(xí)轉(zhuǎn)身拍球的動作。

教師:小朋友們拍得很認(rèn)真,現(xiàn)在讓我們一起聽口令來練習(xí),準(zhǔn)備好了嗎?

老師進(jìn)行數(shù)數(shù),孩子們拍球轉(zhuǎn)圈。注意喊道5的時(shí)候,老師加重語氣,抬高聲音,提醒孩子們用力拍才能高過頭。注意個(gè)別孩子的拍球姿勢。

5、與幼兒探討玩球的技巧請學(xué)的快的幼兒談?wù)剬ν媲虻目捶?,然后,全體幼兒一起跟著練習(xí),看誰的辦法最好。

6、幼兒自己分組自由進(jìn)行比賽。

7、全體幼兒聽口令一起練習(xí)。

8、比賽玩球《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍》。

三、結(jié)束

1、把球放入筐里。

2、幼兒隨老師在音樂伴奏下做放松運(yùn)動。

幼兒園大班體育教案 篇4

活動目標(biāo):

1. 學(xué)習(xí)行進(jìn)沖拳,提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2. 進(jìn)一步感知“拳”的要領(lǐng),對武術(shù)活動有參與興趣。

3. 發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4. 商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

活動重難點(diǎn):

學(xué)習(xí)“行進(jìn)沖拳”的動作。

“行進(jìn)沖拳”的力度和協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備:

1. 紅綠板各一塊;紅綠點(diǎn)、圈標(biāo)記每人一對。

2. 背景音樂《中國功夫》;起點(diǎn)、中線、終點(diǎn)標(biāo)記。

活動過程:

一、扮演角色,調(diào)動身心

紅綠小人跟著我一起動動身體:上肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、踢腿、跳躍。

二、探索練習(xí),師生互動

1.游戲:紅綠小人聽信號

(1)紅圈出腳/收,綠圈出腳/收。

(2)加上口令:紅腳(紅)/收,綠腳(綠)/收。

(3)口令和信號:舉紅板出紅腳(紅)/收,舉綠板出綠腳(綠)/收?!疽螅貉劬ΡM量看著信號板,做到抬頭挺胸做動作】

(4)提問:武術(shù)中的“拳”是怎么做的?

(5)練習(xí)“紅、綠點(diǎn)出拳動作“同(1)-(3)?!疽螅撼鋈?、收拳動作到位】

2.集體練習(xí)“行進(jìn)沖拳”?!疽螅鹤⒁饧訌?qiáng)沖拳的力度和手腳協(xié)調(diào)性練習(xí)】

3.“大帶小”分散練習(xí)動作。

4.游戲:紅綠小人爭獎(jiǎng)勵(lì)。

規(guī)則:動作協(xié)調(diào)、有力的獎(jiǎng)勵(lì)“紅花”,動作有待練習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)“紅星”。

三、整理活動

紅綠小人和我一起放松一下身體(體育項(xiàng)目模仿操):游泳(上肢)、舉重(腿部)、乒乓(體轉(zhuǎn))、競走(全身)、體操(放松運(yùn)動)。

活動反思:

本次活動基于幼兒園的省十一五規(guī)劃課題《多元化武術(shù)教育發(fā)展幼兒多元智能的實(shí)踐研究》,活動中我摒除普通的武術(shù)動作單一的、反復(fù)的練習(xí),把“行進(jìn)沖拳”以游戲的形式,通過層層遞進(jìn)的要求,讓幼兒逐步掌握動作要領(lǐng):首先練習(xí)原地踢腿動作,接著練習(xí)行進(jìn)踢腿動作,然后練習(xí)出拳動作,最后是完整的“行進(jìn)沖拳”動作練習(xí)和鞏固?;顒又泻⒆邮直成系募t綠點(diǎn)和鞋面上的紅綠圈,我手上的紅綠板以及武術(shù)口令都成為吸引孩子們注意力和幫助孩子更協(xié)調(diào)掌握動作的有力教學(xué)具,避免了孩子們學(xué)習(xí)動作的“疲勞期”。

今后活動中應(yīng)該注意的是,雖然武術(shù)是一項(xiàng)枯燥乏味的運(yùn)動,年復(fù)一年日復(fù)一日往往動作都是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模式。我們武術(shù)興趣班的孩子是由中、大班混齡的孩子們組成的,我覺得針對幼兒期的不同年齡特征還是需要注重個(gè)體差異,有層次的提出要求。我相信持之以恒地堅(jiān)持武術(shù)鍛煉,對于孩子的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)發(fā)展、苦恒之心等方面是很有益處的。

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幼兒園大班體育教案 篇5

一、活動目標(biāo):

1練習(xí)單手和肩膀用力投擲,以發(fā)展全身協(xié)調(diào)性。

2孩子們可以積極參與活動,與同齡人一起享受活動的樂趣。

二、活動準(zhǔn)備:

投擲用的沙包,場地一端畫一起點(diǎn)線,距起點(diǎn)線5、6、7米處各畫三條線,在起點(diǎn)線前2米處系一高米左右的繩子。

三、活動過程:

(一)、幼兒集體練習(xí)投擲,要求幼兒按操作要領(lǐng)做,用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的綜合能力,將沙包從前面的繩上投過。

(二)、幼兒分組比賽,可同時(shí)五六個(gè)兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后一場比賽的勝利者是誰得分最多。

(三)、頂沙包走。

討論:如果沙袋不倒下來走得快怎么辦?

1. 保持頭部不動腿要快走。

2. 練習(xí)頭頂沙包。

三。幾個(gè)人一起比賽,從起點(diǎn)返回5米,看誰跑得快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)

四、活動總結(jié):

老師總結(jié)今天孩子們的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)活動中積極的孩子們。讓孩子們在游戲的同時(shí),感受到體育活動的樂趣。同時(shí),教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對體育游戲的興趣。

幼兒園大班體育活動教案大班健康游戲活動 《兩人三足》

【活動目標(biāo)】1。鍛煉下肢力量,發(fā)展身體協(xié)調(diào)和平衡。

2.學(xué)會合作、協(xié)商。

【活動準(zhǔn)備】

皮筋、平衡凳、輪胎、**(熱身、放松)

【活動過程】

一、**熱身

跟**互動身體關(guān)節(jié),重點(diǎn)活動下肢關(guān)節(jié)

二、出示皮筋,引出游戲名稱。

1.幼兒自由倆倆結(jié)合,用皮筋綁在一起,試著走一走。在走的過程中,注意走得好的。

2老師總結(jié),引導(dǎo)孩子們?yōu)槭裁从行┖⒆幼呗泛枚凰?。讓孩子知道談判,喊口號,一起走,?jié)奏,步調(diào)一致。

三、分兩組賽,闖關(guān)。

1在第一級,將合作伙伴分成兩組,看哪一組速度更快。

2.第二層是增加難度并將平衡凳從低到高放置。讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過平衡凳。

3.第三關(guān),全部放置輪胎。每組放八個(gè)輪胎,一只腳放在輪胎里,一只腳放在輪胎外面。

4第四級要求孩子們談判,一只腳在輪胎里,一只腳在輪胎外面,一起跳過輪胎。

四、**放松

和一個(gè)小伙伴坐在地上,捶著對方的腿,蹬著自行車,抱著拍拍后背。

【活動小結(jié)】

要求兩個(gè)孩子互相協(xié)商,喊出一個(gè)統(tǒng)一的口號向前走。剛開始的時(shí)候幼兒之間缺乏商量,按自己的節(jié)奏走,剛走幾步就摔跤。通過實(shí)踐和老師的指導(dǎo),孩子們學(xué)會協(xié)商,適應(yīng)彼此的節(jié)奏,并逐漸找到一種方法。

在活動中增加難度,增加孩子之間的默契,大多數(shù)孩子走的很好。再跳輪胎的環(huán)節(jié)中難度最大,有的幼兒能互相協(xié)商喊著“一二跳”的口號順利的過關(guān),有的幼兒之間缺少溝通,節(jié)奏不統(tǒng)一導(dǎo)致摔跤。再放松的過程中,他們互相思考,增進(jìn)感情。

總的來說本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。

大班體育體育游戲活動教案《勇敢的小兵》

活動目標(biāo):1。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑、跳躍動作,提高幼兒身體平衡協(xié)調(diào)能力。

2培養(yǎng)孩子積極勇敢的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

跨欄大的3個(gè)、中的9個(gè)、小的3個(gè)、小旗。

活動過程:

一、開始部分

(一)熱身運(yùn)動(結(jié)合小兵**)

說明:孩子們!你見過解放軍嗎?

你們知道解放軍踏步的時(shí)候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎?那是因?yàn)樗麄兌挤浅J丶o(jì)律,而且很聽指揮官的命令。今天小朋友們當(dāng)回小小解放軍,胡老師當(dāng)指揮官,大家聽我指揮,看看誰最棒!

首先我們先來活動活動筋骨。

1步行2步。高個(gè)子男人走3。侏儒步行4號。轉(zhuǎn)膝5。轉(zhuǎn)動腳踝6。單腳跳7。雙腳同時(shí)跳8。下蹲跳9。慢跑10。走下坡路

二、基本部分

1.指導(dǎo)語:小兵們真棒!

個(gè)個(gè)都顯得特別的神氣。讓我們給你自己吧。今天,指揮員要給你一個(gè)任務(wù),就是要請士兵到敵營巡邏。

巡邏時(shí),士兵們要過戰(zhàn)壕,過木橋,爬封鎖線,最后返回營房。但重要的巡邏路線是穿越戰(zhàn)壕。如果你走錯(cuò)了路,你可能會被敵人發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)在我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng),小朋友仔細(xì)看哦!

跨過戰(zhàn)壕:教師慢速示范并講解動作要領(lǐng):快速助跑,一腳蹬地,另一腳向前伸出并使整個(gè)身體騰空而起,以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動作流程:蹬——跨——跑

2、幼兒四散自由練習(xí)——跨跳連續(xù)的3個(gè)戰(zhàn)壕。

3、集中幼兒,請個(gè)別幼兒演示,糾正后再重點(diǎn)練習(xí)。

4、這次,我們的戰(zhàn)壕要加大難度,又加高了哦!小朋友有沒有信心?幼兒再次自由練習(xí),選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并幫助個(gè)別兒童糾正動作。

幼兒園大班體育活動教案1 《跨越障礙》

活動目標(biāo):

1充分利用小椅子做運(yùn)動,學(xué)會跨越障礙物。

2愿意參加比賽,有集體榮譽(yù)感。

活動準(zhǔn)備:

1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地) 2、輕柔**磁帶、錄音機(jī)

3、小型體育器械---跨欄

活動流程:

一、 進(jìn)入活動場地,做熱身運(yùn)動

1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地。孩子們可以自由散去,教師組織也在相應(yīng)的位置上站穩(wěn)了腳跟。

2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動:擴(kuò)胸運(yùn)動、頭頸運(yùn)動、腹背運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動)

二、 談話、教師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運(yùn)會有關(guān)的內(nèi)容

老師:今天我們有一項(xiàng)運(yùn)動。啊,孩子們,請想想你知道什么運(yùn)動?

年輕人:打籃球,排球,跳高,跨欄······

師:小朋友真厲害知道這么多的體育運(yùn)動,老師聽說這么多的體育運(yùn)動湊到一塊的時(shí)候,就叫做“奧運(yùn)會”,小朋友知道嗎?

幼:知道。我知道奧運(yùn)會的郭晶晶是跳水冠軍·

2 體健活動:勇敢的孩子

活動目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒投擲能力。

2培養(yǎng)機(jī)智、勇氣和紀(jì)律。

活動準(zhǔn)備:

1孩子們聽過解放軍叔叔戰(zhàn)斗或軍事表演的故事。

空飲料瓶做的“手榴彈”,廢舊紙盒的“坦克車”,紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。

活動過程:

1引導(dǎo)孩子們扮演角色,移動身體

1)、教師做指揮員,幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

2)、教師啟發(fā)提問。

——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?”

2、根據(jù)幼兒的回答,師生一起做模仿動作:打槍——上肢運(yùn)動;拼刺刀——下蹲運(yùn)動;開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動;騎馬——全身運(yùn)動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

三。引導(dǎo)孩子們探索學(xué)習(xí)和集體實(shí)踐

1)、教師啟發(fā)提問?!拔覀円獊砭毩?xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫。”

2)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì),各自站在紅先和藍(lán)線上,用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋)

3)、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請個(gè)別幼兒示范?!耙恢皇直蹚澢谇埃瑑赏确珠_,把手中的‘手榴彈’用力投過‘封鎖線’?!?/p>

4)、請幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。我們可以用集中、分散、個(gè)別指導(dǎo)的順序來糾正孩子的行為,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。

3、變換角度,提高難度:

1)、教師啟發(fā)提問。

——“全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進(jìn)行軍事演練。紅對做‘坦克兵’,藍(lán)隊(duì)投炸彈炸‘坦克’?,F(xiàn)在兩隊(duì)實(shí)戰(zhàn)開始,看是‘坦克’先攻克‘陣地’,還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀?!?/p>

2)、教師介紹具體玩法。

——“幼兒各自進(jìn)入角色,紅隊(duì)兩人一組鉆進(jìn)紙盒為‘坦克兵’,向藍(lán)隊(duì)滾動前進(jìn),藍(lán)隊(duì)躲入戰(zhàn)壕(小椅子后)為‘投彈手’,待坦克駛進(jìn),開始向他們投彈?!?/p>

3)、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

紅對、藍(lán)隊(duì)交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束,幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀,并設(shè)計(jì)自己隊(duì)的進(jìn)攻方案。

3 活動名稱:大班體育活動《有趣的繩子》、

活動目標(biāo):

1運(yùn)用繩索進(jìn)行體育活動的興趣,可以創(chuàng)造性地探索繩索的多種玩法,并初步形成求異求新的意識。

2、 有與同伴互相合作玩耍的意識,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

三。培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4培養(yǎng)兒童愛護(hù)動物、保護(hù)動物的意識。

活動準(zhǔn)備:每個(gè)孩子跳繩,一些各種玩具動物,**皮帶,地彩紙。

場景設(shè)置:設(shè)置一條5米寬的河流。

活動過程:

1隨著老師的聲音,孩子們很容易進(jìn)入活動室。

2準(zhǔn)備活動:孩子們跟著老師的聲音輕松練習(xí)。

3、 適時(shí)集中幼兒,教師出示跳繩,啟發(fā)小朋友想一想:跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時(shí),教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì)。

4讓孩子自由玩耍,大膽探索不同的游戲方式,激發(fā)孩子們與同齡人一起探索更多新的游戲方式。教師檢查,發(fā)現(xiàn)有新的游戲方法及時(shí)確認(rèn),并可讓孩子集體學(xué)習(xí)。

5、 以接到**,小動物遇險(xiǎn),幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。

6解釋如何玩并明確游戲規(guī)則。鼓勵(lì)孩子們大膽參與游戲,啟發(fā)孩子們用繩子做成各種救援工具。例如:小橋、小艇、石礅、飛機(jī)等通過河流到達(dá)河岸,救助小動物。

7、 結(jié)束:教師以“送小動物回家”為由,在**聲中帶幼兒離開活動室。

幼兒園大班體育教案 篇6

活動目標(biāo):

1、通過“夾球投籃”的活動,鍛煉腰腹部肌肉和腳步肌肉,培養(yǎng)身體運(yùn)動的協(xié)調(diào)2、通過活動的完成,體驗(yàn)成功的感覺,并進(jìn)一步樹立自信心。

活動準(zhǔn)備:

1、跳繩,球若干,墊子2干,筐子2個(gè)。

活動過程:

一、熱身運(yùn)動

二、快樂玩球。

1、教師和幼兒一起玩球,并提醒幼兒可以一個(gè)人玩,也可以找好朋友一起玩。要?jiǎng)觿幽X筋,怎樣和別人玩得不一樣。

2、請部分幼兒展示自己的玩法,其他幼兒給予掌聲鼓勵(lì)。

三、幼兒合作玩的項(xiàng)目有:

(1)螃蟹運(yùn)糧:兩兩相對,用胸部或背部合作夾球運(yùn)糧。

(2)海豚玩球:兩兩面對面站好,兩臂伸直,兩手相牽,掌心朝上,皮球放在相握的掌心里,讓球來回滾向自己及對方的`胸前。

四、幼兒嘗試夾球投籃,摸索投籃方法。

1、幼兒分散,嘗試夾球投籃。教師注意觀察并用積極的語言給予鼓勵(lì)。請一兩名成功的幼兒進(jìn)行示范,給予鼓勵(lì)。

2、教師示范并總結(jié):這個(gè)方法叫“夾球投籃”。首先,我們坐到墊子上,把球牢牢地夾在兩只腳的中間;然后躺下,用兩手撐地,伸直腿和腳,最后在玩具筐的上方松腳,讓球落進(jìn)筐里,這樣就成功了。

3、自由練習(xí)夾球投籃的動作,教師著重鼓勵(lì)膽子小的幼兒,給予他們及時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

--師:你們想不想再試試?這次要請你們伸直雙腿,把球投進(jìn)筐。

五、游戲

1、小組競賽“小松鼠運(yùn)松果”。

--師:大家練得很認(rèn)真,接下來,我們來玩?zhèn)€游戲吧。請小朋友以最快的速度自由組合成二隊(duì)。

--師:冬天快到了,小松鼠們忙著運(yùn)松果(邊說邊示范),第一個(gè)小松鼠用腳夾著松果跳過小河,再坐墊子上用夾球投籃的方式,把松果投進(jìn)了家,然后原路返回,接著,第二個(gè)小松鼠出發(fā)。最后,我們比一比,哪一隊(duì)的小松鼠運(yùn)松果最快。

2、游戲可反復(fù)進(jìn)行。六、放松運(yùn)動

幼兒園大班體育教案 篇7

大班體育游戲教案《打蒼蠅》

活動目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒投擲能力,幼兒能夠投擲過一定的高度。(大班幼兒投擲不遠(yuǎn)主要由于都往地下砸,沒有扔高扔遠(yuǎn))

2、喜歡參加體育運(yùn)動,樂于參加集體活動。

活動準(zhǔn)備:

1、蒼蠅壓膜圖片

2、繩子

3、手榴彈

4、幼兒已有投擲經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)環(huán)節(jié):

1、準(zhǔn)備活動

隊(duì)列練習(xí)

音樂《大兵操》

2、情景引入

教師:在夏天我們最常見到蒼蠅了,蒼蠅飛來飛去身上有很多細(xì)菌,我們要消滅它!

小朋友們看前面是不是有很多只大蒼蠅。我給你們準(zhǔn)備了秘密武器。我們一起把蒼蠅打下來!

3、游戲:打蒼蠅

把蒼蠅掛在繩子上有一定高度,幼兒用手榴彈打蒼蠅,蒼蠅身上有鈴鐺可以響。

教師示范投擲動作。投擲動作:雙腿前后分開,手臂彎曲過肩,轉(zhuǎn)身后仰腰部用力,投擲。

幼兒第一次游戲,教師觀察。

請打到蒼蠅的小朋友示范,發(fā)現(xiàn)只有眼睛看蒼蠅,投擲的高才能打到蒼蠅。

第二次練習(xí)教師個(gè)別指導(dǎo)。

觀察幼兒情況進(jìn)行第三次練習(xí)。

4、游戲:蒼蠅不飛了

蒼蠅飛累了,停下來休息!現(xiàn)在正是消滅她們的好時(shí)候??墒撬齻兌愕搅瞬A竺妗N覀冎苯哟虿坏剿?!我們只有把手榴彈扔過玻璃墻才能打到他!我們一起來試一試!

要求:幼兒投擲過高線打到蒼蠅。

教師個(gè)別指導(dǎo)。

強(qiáng)調(diào)投擲往高出扔,過高線

根據(jù)幼兒投擲情況練習(xí)1-2次

5、復(fù)習(xí)游戲:小小獎(jiǎng)勵(lì)

參加打蒼蠅的小朋友非常的棒?,F(xiàn)在我有一些小禮品要送給小勇士們,可是小禮物在那邊的拱門下面!到達(dá)拱門需要跳過小草。小朋友們一定能拿到小禮物!

雙腳連續(xù)跳!

禮物為壓膜小勛章一枚!

游戲進(jìn)行一次!

6、放松環(huán)節(jié)

聽音樂放松,調(diào)整呼吸。

幼兒園大班體育教案 篇8

大班體育活動教案《運(yùn)炸彈》

幼兒園大班體育教案:運(yùn)炸彈

一、活動目標(biāo)

1、鍛煉幼兒在黑暗、狹窄的通道里控制身體、迅速爬行的能力。

2、引導(dǎo)幼兒感受爬行運(yùn)動帶來的樂趣,并鼓勵(lì)幼兒思考負(fù)重爬行的方法(姿勢、動作)。

3、培養(yǎng)幼兒的勇敢探索精神。

二、活動準(zhǔn)備

1、灌滿水的大號可樂瓶若干(炮彈)。

2、陽光隧道4條,平衡木4條,小溝4條。

三、活動流程

小動物們做運(yùn)動――老鼠襲擊,偷娃娃――動物們練本領(lǐng)(運(yùn)炮彈)――動物們運(yùn)炮彈營救娃娃――慶功會――娃娃送回家、炮彈運(yùn)回去。

四、活動過程

1、小動物們做運(yùn)動。

(1)教師啟發(fā):今天的天氣真好,小動物們,讓我們跟著音樂動起來吧。

(2)幼兒邊聽音樂,自由做動作,教師可讓一幼兒上前示范,教師和其他幼兒可跟學(xué)。

2、老鼠襲擊,偷娃娃。

教師啟發(fā):家里的娃娃都被可惡的老鼠偷到前方老鼠洞里去了,怎么辦呢?現(xiàn)在這里有什么?對,要想辦法把炮彈運(yùn)過去,速度要快。

3、動物們練本領(lǐng)(運(yùn)炮彈)

(1)幼兒每人尋找一杖炮彈和一座山洞,探索怎樣拖著炮彈從通道里爬出去。

(2)請方法好,速度快的幼兒示范、交流。

(3)增加難度,幼兒拖著炮彈爬出通道后,還要走過獨(dú)木橋,跨過小溝。教師從中指導(dǎo)那些方法錯(cuò)誤、速度較慢的幼兒。幼兒自由合作,選擇材料擺設(shè)各種形狀的路,在上面練習(xí)走。

4、動物們運(yùn)炮彈營救娃娃

教師啟發(fā):“動物們出發(fā)去救老鼠,前面有一段很長道路,要想辦法用積平衡木、陽光隧道、小溝鋪成一條路走過去?!?/p>

5、慶功會。

戰(zhàn)斗結(jié)束,開慶功大會,幼兒聽著音樂,帶著娃娃,找好朋友跳“快樂邀請舞”。

6、娃娃送回家、炮彈運(yùn)回去。

幼兒園大班體育教案 篇9

大班體育游戲活動教案《搶占山頭》

活動目標(biāo):

1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;

2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗(yàn)游戲的樂趣;

3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢精神品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

環(huán)境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置兒童迷彩裝、步話機(jī)一對、報(bào)紙球若干、簡易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

活動過程:

一、準(zhǔn)備活動:練兵。

1、活動肢體熱身運(yùn)動:隊(duì)列練習(xí),復(fù)習(xí)操節(jié):《我是小兵》。

2、齊步走和變向跑練習(xí):游戲"搶占山頭"。

玩法:教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合,吹哨練習(xí)齊步走,當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時(shí),馬上看教師手勢,跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí):游戲"戰(zhàn)斗機(jī)"。

玩法:幼兒做開飛機(jī)狀,跟著教師做飛行練習(xí),如變向跑,原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至"大本營"即山坡下集合。

幼兒園大班體育教案 篇10

活動目標(biāo):

1、練習(xí)雙手相互拋接大球,發(fā)展幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

大皮球塑料圈

活動過程:

1、開始部分。

聽口令練習(xí)走及變換隊(duì)形:大圓四路開花八路開花大圓四路縱隊(duì)。

2、基本部分。

(1)交代游戲名稱后,教師講解游戲的玩法:將全體幼兒分成兩隊(duì),(教案出自:.教案網(wǎng))分別站在相距3米的線上,各請一幼兒站在中間做奪球人,每隊(duì)排頭幼兒拿一個(gè)大皮球。游戲開始,兩隊(duì)幼兒用雙手相互拋接大皮球,奪球人在中間奪球,如果奪到球,立即與拋球人交換位置,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

(2)交換規(guī)則:拋、接球時(shí)不得踩線,奪球者只能奪拋出的球,手觸到球即為奪到。

(3)幼兒進(jìn)行游戲時(shí),教師提醒幼兒遵守規(guī)則,如奪球者長時(shí)間奪不到球,可另換人。

(4)復(fù)習(xí)游戲過小島,交代過小島的游戲規(guī)則。

3、結(jié)束部分。

放松整理活動:教師帶領(lǐng)幼兒做秋風(fēng)吹、樹葉飄落的動作,動作柔軟,以起到放松作用。

教后感:本活動發(fā)展了幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,幼兒能從中養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

幼兒園教案《幼兒園大班體育教案收藏》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班體育教案專題,希望您能喜歡!

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