幼兒教師教育網(wǎng)小編為您詳細介紹“小魚動物話題作文”的相關(guān)內(nèi)容請看下去,這些書籍資料可供你參考和使用歡迎分享給其他需要它們的人。作文可以啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維從而開拓更多的可能性,寫作讓我們更能思考問題找到解決方案。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)。
我是一條小魚,一條在水中快樂生活的小鯉魚。
我住在大山腳下的一條小河里,河水清澈見底??梢钥匆娔蔷G綠的水藻;藍藍的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹,還有天上飛著的鳥兒,往水里一看就可以看見自已的影子。我聞著花草的芳香,和小伙伴們一會兒捉迷藏,一會兒進行游泳比賽,一會兒在吐泡泡……水面上不時地傳來我們的歡聲笑語。
可是,好景不長,災難從天而降。
一天,我出家找小伙伴,走了沒多遠,“啪啪”的一聲,一個香蕉皮正好砸到我的腦袋上,我抱著頭蹲了下來,疼得我齜牙咧嘴了半天,我向四周張望,看看是誰干的“好事”?!昂?--”一個可樂瓶正向我飛來,幸好我機靈,猛得向旁邊一轉(zhuǎn),才躲過這一劫,我不敢再往前走了,生怕再被什么“暗器”所傷,我趕緊向家跑去。
一路上,我東躲西藏,提心吊膽,好不容易才到了家,媽媽看著臉色蒼白的我,連忙問:“寶貝兒,你怎么回來了?”我哭著,把自己的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽既心疼,又十分地氣憤?!斑@樣的事經(jīng)常發(fā)生,前幾天鰱魚大嬸被西瓜皮滑倒,那漂亮而又光滑的衣服被劃爛了;樓下的螃蟹婆婆的手,被一只臭皮鞋打骨折了,到現(xiàn)在還沒有恢復呢!哎……”“媽媽這樣下去,我們可怎樣出門呀?”我急的地跺腳。
媽媽搖了搖頭無奈地說:“人類口口聲聲地說保護生態(tài)環(huán)境,實際上還不斷地破壞我們的家園,我們以后只能打傘出門了?!眿寢屨f完又嘆了一口氣。
過了幾天,我們都打著傘出門了。我小心翼翼打著傘出來了,可是雨傘很重,我剛走了幾步就累地氣喘吁吁,蝦爺爺被傘壓得走不動了,小黑魚抱著雨傘,走得東倒西歪……可又有什么辦法呢?水面上飄著五顏六色的垃圾,看來雨傘也不能解決問題,我們要戴防毒面具了?!翱瓤取蔽铱人院靡粫?,淚水都快流出來了。哎,你們來救救我吧!
善良的人們呀!你們?yōu)槭裁床荒馨牙鴣G到垃圾桶呢?人類,我們什么時候才可以過上以前那美好的生活呢?
星期六爸爸在花卉市場給我買了三條小魚,它們可漂亮了!
第一條小金魚有兩只大大的眼睛,里面轉(zhuǎn)著像黑葡萄一樣的眼珠,閃著機靈的光芒,魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它的尾巴像綢緞一樣柔軟,像楓葉一樣火紅,身體如同紙片一樣輕巧。
第二條小金魚模樣和第一條差不多,只是頭上多了一塊紅色的“寶石”,仿佛公主的王冠。
而另外一條叫清道夫。只見它全身黑乎乎的,懶得一動也不動。我想:可能由于在沙土里時間太長了,所以它才變成土黃色和黑色相間的吧!
三條小魚可淘氣啦!它們有時用小嘴巴吐泡泡,再搖搖尾巴,好像在說“你要和我一起吐泡泡嗎?”有時,一條小魚游到另一條小魚身邊輕輕地“打”一下,另一條小魚則“嗖”地一下游到旁邊,好像在說:“別嚇我,小心哦!”
真是三條又膽小又可愛的小金魚呀!
如今,我家的小魚兒們可以享受充足的氧氣啦!你知道這是為什么嗎?告訴你,那是因為昨天爸爸媽媽帶我上街為小魚兒們買了一個嶄新的加氧器。
昨天買好加氧器一回家,我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚兒們裝上,我打心眼里盼望小魚兒們早些吸入新鮮充足的氧氣。爸爸對照說明書,三下五除二就把加氧器裝上了。只見加氧器帶插頭的一端連著電源,帶軟管的一端被放置在魚缸的水中。爸爸一按開關(guān),加氧器立即發(fā)出“嗡嗡”的轟鳴聲,魚缸里頓時泡泡四起,魚兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見過這陣勢!
漸漸地,小魚兒們適應(yīng)了有氧泡泡的生活,游的更歡了。其中有一條叫“小白”的小魚兒很淘氣,它竟然游到加氧器的噴水口“探險”,一下子被水流沖上水面。別說,真讓我驚出一身冷汗!可過了一會兒,小魚兒們一個接一個去噴水口“探險”。它們大概把那里當成了游樂場,樂在其中呢。哎,真拿它們沒辦法。
你說我家小魚兒淘氣不淘氣?
我為什么想變成小魚呢?因為……
因為,春天可以在河里游泳,到河邊看小樹長出嫩綠的葉子,看開放的小花隨風飄動,肯定美麗極了。
夏天,可以看到小孩子們在水中嬉戲,玩耍,而自己在水里游,不過要時刻注意小孩子們的小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒有,沒有凋謝的話,就是還沒到秋天。
秋天,我可以看果樹結(jié)果了沒,結(jié)了的話秋天就到了,當然,花也枯了。小孩子沒都不會來小河邊玩了,因為很冷,他們才不來河邊玩的。
冬天,就不用說了,因為最好玩。河面結(jié)冰了,可水里還是很暖和的,有些人還冒著嚴寒出來釣魚,可能是給家里人抓點新鮮的魚吧!不過還得小心他們的魚鉤。
小朋友,你有幾個理由呢?快說說變成什么東西的理由吧!
“孩子,吃飯了。”媽媽的聲音響起,我們開飯了。
每次吃飯,媽媽總是把好吃又富有營養(yǎng)的食物夾給我和姐姐。
媽媽脾氣很好,做什么事情都非常細心,特別是我和姐姐的事,她一分都不耽擱。
雖然學歷不高,不過媽媽經(jīng)常指導我。有時,我作業(yè)不會做或不解題意,媽媽總是耐心地指導我,如果我還是不明白,媽媽往往會再一次詳細地提示我。
你別看媽媽這么溫柔,其實,她也會生氣的哦!
比如我把臥室搞的亂糟糟的,那她就會生氣了。
媽媽很關(guān)心我。記得那一年,我突然發(fā)高燒,媽媽連忙背起我往醫(yī)院跑。等醫(yī)生說已經(jīng)沒事了的時候,媽媽松了一口氣,眼里卻泛著淚花,那時我心里忍不住酸了一下。
我是一條小小的魚,不長大的時候,媽媽總是年輕和美麗。長大得越快,媽媽就會衰老得越快。如果能讓媽媽不衰老,我愿意一輩子做一條小小的魚……
在一片偏僻的小水溝里,有兩條小魚,一條叫樂樂,它性格開朗,總想去大海游一游。一條叫美美,它性格膽小,三心二意,見到什么稀奇的事物,總會盯上去。
樂樂一直想去大海,有一天剛好下雨,于是它下定決心明天去大海那里見識見識。它一大早就起了床,準備向大海游去。這時,美美看見樂樂了,它游了過來,疑惑地問道:“咦?你干嘛這么早就起來了呀?”“我要游向大海去看看!”樂樂高興地說,“時間不早了,我要趕快出發(fā)咯!”美美來了興致:“我和你一起去吧!”“好呀!”樂樂一口答應(yīng)。
才游了一會兒,美美就累了,她嚷道:“哎呀,我還是回家吧,累死我了!”
“不行呀!我們不能半途而廢!”樂樂趕緊勸道,“前面那廣闊的大海正在等著我們呢!”
“算了,反正我不游了,要去你自己去吧!”美美懶洋洋地說。
“不行,我們要一起走,外面的世界這么美麗,我們要多到外面增長見識,而且你一個人我也不放心?!睒窐芳泵裾f。
美美說:“你真煩人,我不聽你的,你去游吧!”然后頭也不回地游回去了。
樂樂沒辦法,只好獨自奮斗,它游過了小湖,漂過了河水,越過了大江,在經(jīng)歷了種種困難、種種磨難,終于來到了大海。樂樂高興極了,它一直相信:只要堅守自己的夢想,不放棄,不泄氣,不向命運屈服,在經(jīng)過不斷的努力之后,你的夢想一定會實現(xiàn)。
這個故事告訴我們:要想成就偉業(yè),除了夢想,必須行動。
有一條小魚,他最初生活在一條清澈的小溪里。那里有他的兄弟姐妹和好伙伴:小蝦、小蟹、小田螺、小蝌蚪們。
小溪的一邊連接著一片綠油油的稻田,另一邊是一條曲折狹長的柳堤;翠綠的柳條嫵媚地垂到水中,他和伙伴們就蕩著柳條打秋千。黃昏時候,柳堤上便會出現(xiàn)一對一對的男孩和女孩,他們說說笑笑漫步徜徉,那美妙的情景惹得小伙伴們個個心動。
在他的記憶中,最美好的時光要數(shù)下午了。陽光在小溪里灑下點點金光,岸旁的小花們一朵朵燦燦的笑得真甜,岸邊的野草和水中的水草都綠得閃爍童話。這時,稻田中的青蛙叔叔們總要演奏一場雄壯的田園交響曲,那喧鬧的情景,惹得蜂蝶們也在小溪上空載歌載舞。
但是,自從他被一個小男孩用魚網(wǎng)套住裝進瓶子,又坐了一段車,然后被養(yǎng)在一座城市三樓陽臺的玻璃魚缸中后,他再也感受不到這一切了。
現(xiàn)在的他透過玻璃缸,看到的只是拔地而起的高樓,熙熙攘攘的人流車流;除此以外便是灰茫茫的空氣,天空中甚至連一只飛鳥也沒有。
小主人每日定期給他喂食,多次看望他,怕他寂寞,特意在魚缸底部的細沙中插上了塑料水草,還放了些假田螺、河蚌、螃蟹,這些東西勾起了他對過去生活的回憶,反而使它更傷感。
他每時每刻無不懷念那童話般優(yōu)美的小溪,舒適柔軟的水草,活潑可愛的小伙伴……,以及過去那些永遠美好的時光。
一次,小魚夢見自己變成了一只小鳥,他拍了拍翅膀,就輕快地飛出了魚缸,飛過了樓房的高頂,遠離了灰茫茫的城市上空,飛回了小溪。
醒來的時候,呈現(xiàn)在小魚面前的景物依舊。他傷心地哭了,他明白那永遠只是一個美麗的夢。
爸爸從街上買回來一條小魚“清道夫”。這條“清道夫”全身布滿黃色和褐色的斑塊。一對小小的眼睛活像兩顆“黑豆豆”。他的身體比魚缸里其它魚大,后面還拖著挺長的尾巴。他還是個“老壽星”,爸爸買回來的魚都沒有他活得久。
“清道夫”這個名字總讓人想起清潔工,可“清道夫”都出奇的“懶”。別的魚歡快地游著,可它卻整天趴在水底,眼睛一動不動地盯著別的魚看,像是施催眠術(shù),還像一艘沉在水底的潛水艇,很少浮出水面??赡阋求@動它,它又會游的很快,像離鉉的箭。大多數(shù)時候,它都會懶洋洋的吸在玻璃缸的壁上面的水銹,他都吃,這就是他叫“清道夫”的原因。
養(yǎng)“清道夫”可不光是因為好玩。它們對我來說也是有用的,因為經(jīng)??此鼘ρ劬τ泻锰?,也可以讓疲勞的大腦得到放松。
每天晚上,“清道夫”就趴在水底安然入睡。它睡覺時的樣子最有趣了,趴在水底安然入睡時它的兩顆黑豆豆般的眼睛依舊一動不動,和白天一樣,不知道的人還以為他醒著呢。
今天,我比以往少了一份熱情,同時,我也是抱著有些遺憾和自責的心理寫這篇作文的,畢竟,它們是在我的家里過世的……
上一周,爸爸釣了三條鯽魚,它們可憐巴巴地望著我,祈求我不要吃掉它們。我是十分喜歡小動物的,面對它們的“請求”,我當然沒有拒絕的理由。我問爸爸媽媽:“我可以養(yǎng)它們嗎?它們好可憐??!”“呵呵,”媽媽摸著我的頭,笑著說:“好啊,養(yǎng)著它們吧!”于是,我便多了一份“工作”,而且,這個工作必須由我來做。
它們被我的爸爸釣上來,一定非常驚恐吧!我想著。
沒有想到,就在爸爸昨天回來時,小魚死了一條。爸爸一不小心把肥皂這個化學品的泡沫掉下去了!它死了,它身邊沒有認識的親人給他埋葬。它是在孤獨中度過的。為什么?為什么它們的生命如此脆弱?呵,或許,這是我們的錯。
今天,又有一條小魚去了。它在逝世前奄奄一息,身體偏了,我為什么不救它?可能是因為我救不了吧……那,你有親人嗎?在我家里,你也是寂寞的吧?這真是一個笑話,荒謬的笑話。
那條小魚呢?我希望,它一直不要死去,一直。直到和它的家人團聚……
(說實話,我真的有些后悔,爸爸為什么要去釣魚?如果,我早點把它們放了不就好了?這些,全都是我的錯……。)
森林里,居住著一只自以為是,不會樂于助人的小貓。
小貓家對面有一條清澈而透亮的水塘,水塘里住著一群快樂又善良的小魚們。小貓?zhí)焯烊ニ吝呩烎~,有時候她的魚桶里會滿載而歸,但有時卻空空如也,但小魚們并不介意,甚至有時會是心甘情愿的讓小貓去吃,他們想:我們幫助了別人,別人也會在我們有困難的時候幫助我們的??墒?,并不像小魚們想象的那樣。
在一個風和日麗的早晨,小貓又去釣魚了,這次她一釣就是好幾條哩!。
好景不長,炎熱干旱的夏季到來了。火辣辣的太陽直射到水面上,水塘里的水都蒸發(fā)掉了,可憐的小魚都沒了家。
一條大魚對小貓說:“求求您了,我們的家被可惡的太陽毀掉了,請您救救我們吧!”小貓沒有好氣地說道:“救你們?我干嘛要救你們呢?”說完,就向大魚撲去,一口就把他給吃掉了。
魚媽媽見了,趕緊說:“尊敬的小貓女士,倘若你不來救我們,那您以后就吃什么呢?”“那我就不能吃老鼠嗎?真笨!”小貓說完,又撲上去吃掉她了。
剩下的只是魚寶寶們了,有的慌亂逃竄;有的大哭起來;有的還喊起老鼠哥哥來。
老鼠見了,心疼地問:“你們怎么了?”魚寶寶們把事情講訴了一遍,并讓老鼠家族也懲罰不懂得樂于助人的小貓,讓她沒有東西吃。老鼠滿意的答應(yīng)了。
小貓終于知錯了,她以后不但經(jīng)常幫助小魚,還總是很謙虛,成了人見人愛的小貓。
前幾天,爸爸買了一些小魚,我數(shù)了數(shù),一共十一條。我一有空閑的時間就去看它們,它們可愛極了!
它們長的非常非常的漂亮,遠遠望去,就像十一顆瓶蓋大小的、藍綠相間的小寶石在水中散開。它們的眼睛非??蓯?,像兩顆小芝麻粒兒似的。對了,還有它們的鱗,一片一片的,排列在身體兩側(cè)很整齊,被太陽一照,還會發(fā)出銀光呢!怎么樣?很可愛吧!
它們的膽子可小了!每次我喂它們食的時候,剛要把魚食往里放,我就會看見它們警惕的看著我。只要把那魚食一倒,它們就會到處逃竄,有的竄到魚缸上,有的潛到水底不出來,有的躲在了水藻后面,還有的幾個抱在一起。你瞧,它們的膽子很小吧!不信你問問別人,也會說它們的膽子很小呢!
說它們活潑一點也不假。今天上午,我拿了一個海螺殼,放進了魚缸,因為海螺殼是空心的,所以冒了幾個小氣泡,就有那么幾只小魚活潑,跑進了氣泡里,剛一進去,就喘不上來氣了,哈哈哈,上我的當了吧!我最喜歡它們活潑的時候了!
這就是我家的活潑的,膽小的,漂亮的,幾條不知名的小魚。我永遠喜愛它們!
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