最新成績的周記匯總6篇

周記是寫作練基本功最好的辦法之一，在學校學習的過程中，我們經常寫周記吧。那些值得借鑒的周記是什么樣的？找好文章幼兒教師教育網編輯推薦您閱讀“成績的周記”，如果您覺得本網頁對您有幫助請不要忘記收藏它！

成績的周記(篇1)

這是一個冬日的清晨，陽光透過窗簾映在我的臉上，我睜開眼睛，瞇起眼睛看著房間里的時鐘。??！現(xiàn)在已經8點了，我慌忙地起床。今天是學期末，我必須面對期末考試成績的結果。我一邊忙著穿衣服，一邊感嘆著這個學期的歷程。

回顧這個學期，我有著種種的期望和計劃。我努力學習每一門科目，參加各種復習班和輔導課，為的就是能取得優(yōu)異的成績。每天晚上，我會用一小時的時間預習明天的課程，查漏補缺。為了提高數(shù)學成績，我還自己額外進行了大量練習，逐步提高自己的解題能力。英語方面，我每天都堅持背單詞，并找一些英文文章進行閱讀。經過一學期的努力，我對自己的成績有了一定的期待。

在期末考試之前，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。最難的莫過于歷史課了。歷史考試的題目難度較大，要求記憶大量的歷史事件和人物，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。為了應對這一考試，我每天都會抽出一部分時間背誦歷史知識點，同時通過看歷史片和紀錄片來加深對歷史的理解。也正是通過這樣的努力，我開始逐漸提高自己的歷史成績。

終于，考試的成績公布了。我緊張地登錄了學校教育網站，輸入我的學號和密碼，打開個人成績查詢界面。我看著眼前的數(shù)字，一時間不知所措。我的數(shù)學成績達到了我所期望的目標，這讓我感到欣慰和滿意。而英語成績也有所進步，盡管還有一些不足，但也算是在正確的方向上。而最令我驚喜的是歷史成績，我以一百分的成績取得了歷史課的滿分，這讓我感到非常驕傲和自豪。

回想起這個學期的付出和努力，我意識到成績不僅僅是對知識的掌握，更是一種態(tài)度和堅持。這段時間的學習過程中，我不僅僅是在刷題和記憶知識，而是在培養(yǎng)自己的學習能力和學習方法。我明白了學習是一種持續(xù)的積累和提高，而不是一時的結果。

這個周記也讓我認識到了自己的不足和需要進一步提高的地方。盡管取得了不錯的成績，但我明白自己在時間管理方面還存在問題。有時候我會陷入拖延和浮躁的狀態(tài)，導致學習效率下降。所以在下個學期，我將更加注重時間規(guī)劃和有效利用，以提高學習效果。

成績的背后是自己的付出和努力。這篇周記不僅僅是為了記錄我這次學期的成績，更是為了提醒自己要保持對學習的激情和努力。無論成績好壞，學習是一種持續(xù)的探索和進步，而應對各種挑戰(zhàn)的勇氣和毅力才是最重要的。通過這次的經歷和反思，我深信，只要我堅持努力，就能夠取得更好的成績和更大的進步！

成績的周記(篇2)

中考成績下來后，我感覺還是有點不太理想。

我這次語文96分，數(shù)學100分，英語100分。語文那4分有點吃虧，錯在閱讀提問上。題目是要求提問3個問題，要含有“怎樣”、“為什么”和“是什么”，我寫了一句“為什么”，2句“是什么”，忘了寫“怎樣”了，所以扣了4分。我理想的成績是3個一百。但是我還是比較高興，因為媽媽答應我我考了兩個一百分就給我買一頂奔尼帽。奔尼帽就是現(xiàn)在中國陸軍特種部隊戰(zhàn)斗時比較喜歡用的戰(zhàn)術帽。狙擊手為了射擊方便一般是不戴鋼盔的，所以就戴奔尼帽。要知道我可是個小軍迷哦。

考試成績下來后，我進前3名是沒問題的。宋佳琪同學可以進前5名吧，她語文可是98分全班最高分，數(shù)學100分，但英語拉了她許多分，她英語86分。但她進步很大。語文以前她最多考93，數(shù)學最多92，英語最多八十多分。

怎么樣，這是有人喜有人哭吧。這就是考試。

成績的周記(篇3)

俗話說的得好：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根?！比绻謹?shù)沒把你拋棄，那你就會成為老師心目中的好學生，一旦你被分數(shù)拋棄，那你準是老師心目中的壞學生，家長心中的壞孩子。同樣，考好了父母、老師就對我特好，要是沒考好呀，那就一言難盡啰。

前個月，第二次月考我考得了年級前40名（語文95分，數(shù)學98分）的好成績，就別提我有多高興了。老師撫摸著我的頭說：“呵，好樣的，繼續(xù)努力初中尖子班?。δ愣砸簿褪切〔艘坏?，揮手就來?！蓖瑢W們都羨慕地對我說：“行??！你小子，還真有你的……”回到家里，父母高興地對我說：“好！兒子，這個星期給你玩?zhèn)€痛快?！贝蠹叶及盐铱涑闪艘欢浠?。

可好景不長。又一次數(shù)學小測驗，我摔了個大跟頭。當老師念道我的分數(shù)69分，天哪！沒錯吧，我懷疑是我自己的耳朵出問題了，試卷上那刺眼的紅“×”像許多眼睛盯著我。老師批評說：“太不像話了，你看你，錯了這么多，應該嗎？還想進尖子班，想都別想，門都沒有。”同學們笑我說：“才考這么點分??？差不多倒數(shù)啦！哈哈?。　北鞠牖丶铱梢缘玫礁改傅囊唤z安慰，沒想到，父母卻劈頭蓋臉地說：“你看你，考得這么差勁，對得起你每天吃的飯嗎？這星期呀，什么都別想，給我在家好好看書吧！”我感到我就像成了千古罪人一樣。

哎！“考好了”和“考砸了”后果還真是天壤之別，類似的故事還很多很多，但不能平的是——一個學生的好壞為什么要用成績來衡量呢？我對此深感不滿，但又有什么用呢？分數(shù)的故事依然還在繼續(xù)……

成績的周記(篇4)

今天，是我們領取報告書的日子，真是又激動又害怕。激動是因為又可以看到好成績咯！害怕是因為如果考不好還要被父母PK一頓。（我當然比較安定啦！我從來都是雷打不動的?。┪蚁?，我一定會考得好的！

“什么?。。?！才考72.75分?。坎粫?？”我得到通知書驚訝得差點大聲吼叫出來，怎么辦？這個樣子回去一定會被PK的，72.75分呀！我坐不住了（雖然我好面子，但是壓力實在太大了，忍不住動了兩下。）完了，完了，真的完了！

“你這是怎么考的？”爸爸的吼叫聲如雷慣耳，可憐巴巴的我只能站著聽教訓，“從此以后，不許再上創(chuàng)網！”?。磕憬形乙惶觳幌雱?chuàng)網都不行！好爸爸呀！你就饒了我吧！只聽“砰”的一聲，門關上了，糟！一關上門我就嗚嗚地哭了起來，天哪！為什么我才考72.75分？

誰知一會呢？丁零零，電話響了，什么？我沒聽錯吧！真的？！“太好了??！我語文考的不是72.75分，而是92.75分！”這可把爸爸搞糊涂了，到底是72.75呢？還是92.75呢？不知是誰抄錯了，害得我還哭了一回。（那個抄分數(shù)的同學呀，我恨死你了！說來玩的不要當真！）“沒錯！爸爸，是92.75分！沒錯！現(xiàn)在可以收回我上創(chuàng)網的資格了吧！”“嗯，看在你考得好的份上，就收回吧！”“耶！創(chuàng)網終于回到我身邊了！”

這一次“分數(shù)風波”啊，把我整得夠“嗆”?，F(xiàn)在我終于知道了什么叫九死一生了！直到現(xiàn)在，心里還心有余悸的，如果哪一天再發(fā)生這樣的事，我真的會受不了的！

成績的周記(篇5)

這次語文考出了很不好的成績89分。這讓我出乎意料，我原以為我可以考到90分以上，可是我找了一下原因有二個，第一考試時不認真，第二太粗心大意，少思考。

因為我的不認真，處的多音字組詞有chu和chu，chu的組詞為到處chu的組詞為處理，我卻組成了處處動人，楚楚動人的楚是清楚的楚，我真是糊涂，當時為什么就不肯多想想呢?還有欲窮千里目，更上一層樓。就更不用說了，窮的窮都不會寫了。創(chuàng)造新發(fā)明和創(chuàng)造新記錄呢?考試時我想都沒想，認為是新發(fā)明，唉!我又錯了，應該是新記錄啊!我把霜葉紅與二月花寫成了楓葉紅與二月花;我又把橫貫江面寫成了拱貫江面，真是粗啊!其實，只要細心一點，這些都是不會錯的，也是不應該錯的。

我最薄弱的環(huán)節(jié)就是排列句子了，外婆也曾經說過我。我做時又迷惑不解，胡亂排了一下，當時自己也不去讀一讀，卷子發(fā)下來再讀時，連自己都讀不懂了?，F(xiàn)在想想后悔，但還有什么用呢?89分已經定在那里了。讓我心里多么難過啊!唉!我真要加強這方面的練習。

這種錯誤還有，我老會寫錯字，半邊寫對了，另半邊卻會寫成另一個字。說出來也笑死人了。我鄭重地對自己說：我要下定決心，一定要戰(zhàn)勝我的敵人粗心，還要認真!下次一定要考個95分以上的高分。

成績的周記(篇6)

在生活中，每個人都有自己不同的性格，有人愛玩，有人調皮，有人勇敢……除了這些，世界上還有好多熱愛學習、樂于奉獻、樸實善良的人，今天，我就要講一講我的父親。

我的父親是一個非常熱愛學習的人。記得有一次，我剛放學回到家，不一會兒，父親就回來了。因為過不了多久，父親就要去加班，所以他快快地吃完了飯。我正以為他要看短短的一會兒手機才去上班，誰知他卻放下手機，立馬跑到書桌那邊，我問父親：“爸爸，您干什么呀？”父親回答我：“去看會兒書?！闭f話間，父親坐到到書桌旁，拿起書一本正經地看了一會兒。我驚呆了！因為離他家加班的時間只剩下二十來分鐘了，可他卻不肯放過這一分一秒，而要好好學習，實在讓我太驚嘆了。

還有一次，作文我的父親要參加省級教學能手的選拔，所以他變得越來越忙。每天晚上，他工作完差不多都11點了，而我卻早都睡了。盡管他每天工作到很晚，可還要去學習，為參賽做準備，他每天寫的字比我寫的都多。整個賽前準備過程中，父親從不輕易放過一秒鐘，只要有時間，他就去學習，真是讓我佩服得五體投地。

最讓人啼笑皆非的要算寒假那一次了。早上，我起床后，讓父親幫我削個蘋果，他說“好”，然后就去了?？墒俏易蟮扔业?，就是不見蘋果。我過去一看，啊，原來他的魂被《朝花夕拾》勾走啦！唉，他實在太愛學習了。

父親愛學習的這種精神使我感動，一定會不斷激勵著我成長。我要向他學習，也成為一個愛學習的人。

父親，他是一個平凡而又愛學習的人！