三年級放風(fēng)箏作文優(yōu)選七篇

三年級放風(fēng)箏作文。

幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過篩選，整理了一份關(guān)于“三年級放風(fēng)箏作文”的詳盡文獻(xiàn)資料，希望能對您有所幫助。作文是學(xué)生展示自己寫作技巧和語言表達(dá)能力的機(jī)會，寫作過程能夠讓我們陶冶情操，享受自由和快樂。只要平時多積累，寫作文的能力就會變得越來越流暢，語言也會更加有文采。希望您能從這些資料中收獲一些有益的東西！

三年級放風(fēng)箏作文 篇1

在一個陽光明媚、春風(fēng)拂面的中午，我和母親開心地來到了立交橋下放風(fēng)箏。

只見立交橋下曾經(jīng)還是枯黃的草地，都已長出了嫩嫩的新葉。身穿各色漂亮毛衣的小朋友們在草坪上盡情地奔跑、快樂地玩耍。母親先讓我把風(fēng)箏高高舉過頭頂并告訴我，當(dāng)她叫“放開”時，就立刻松開托起風(fēng)箏的雙手，母親手抓線軸說：“放開。”話音剛落，母親就迎著風(fēng)跑了起來。啊！風(fēng)箏飛起來了，母親緩緩放長了線，并不時地用另一只手輕輕拉動線軸，風(fēng)箏好像馬上明白了母親的指令，昂著頭又飛高了。

暖暖的陽光曬在我身上，舒服極了。我懶懶地躺在草坪上，看著高飛的風(fēng)箏，看著看著仿佛我也飛向了空中，與我心愛的風(fēng)箏追逐了起來。俯視下望，嫩綠的樹葉，好像在向我招手，草坪中的小花好像在對我微笑，還有站在草坪上的母親笑咪咪地對我大聲問：“你開心嗎？”我說：“我很開心?！?/p>

天色漸漸的暗了，我快樂的結(jié)束了這次風(fēng)箏之游，原來放風(fēng)箏還有許多小竅門呢。你知道嗎？

三年級放風(fēng)箏作文 篇2

童年的時候，我們最喜歡的事情就是放風(fēng)箏。你想知道我們是怎么放風(fēng)箏的嗎？讓我來告訴你吧！

一個陽光明媚的星期天，我一個人在家看電視，突然聽見有幾個小伙伴在樓下叫我，我出門一看，原來他們約我一起放風(fēng)箏。我很高興，連忙關(guān)掉電視，拿著自己最喜歡的老鷹風(fēng)箏出去了。來到樓下，小伙伴們見到我開心極了，他們手里拿著各式各樣的風(fēng)箏：有燕子、有蝴蝶、還有可愛的小兔子，漂亮極了！

我們來到鳳凰廣場，這里有一大片綠茵茵的草地，正好放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，喊了聲“放”，拿著線軸的人聽到我的聲音，快速地放線。只見那風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我們隨著風(fēng)箏地草地上拼命地奔跑，周圍的人看見了，說：“飛得好高呀！”

風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過云彩。突然，一陣風(fēng)吹過來，我們以為線會斷，風(fēng)箏會吹跑。我們十分著急，幸好風(fēng)很快就停了。風(fēng)箏沒有被吹跑，我們這才放心，又繼續(xù)放，風(fēng)箏越飛越高，我們可高興了，真希望自己也能像這只老鷹一樣自由自在地展翅飛翔，從高處看一看這個美麗的世界。

我們一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么樣，放風(fēng)箏很有趣吧！下次，還讓你們分享我們更多的快樂。

三年級放風(fēng)箏作文 篇3

星期天的清晨，陽光明媚。我和哥哥決定一起去南岸公園放風(fēng)箏。

我們愉快地來到公園，拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放時，一個小弟弟走來對我說：“姐姐，我忘記帶風(fēng)箏了，可以和你們一起放嗎？”看著他渴望的小眼神，我說：“好?。　闭f完，我便拿出哥哥的燕子風(fēng)箏，同小弟弟一起放。

小弟弟手托著燕子風(fēng)箏，哥哥則拿著線軸跑了起來，邊跑邊說道：“拿穩(wěn)了，小弟弟?！蔽沂殖制恋暮L(fēng)箏，給他們加油。在我的加油聲中，風(fēng)箏越飛越高。

遠(yuǎn)處草地上有一家人也在放風(fēng)箏。爸爸的手搭在媽媽的背上，他們的孩子正在聚精會神地放風(fēng)箏。

滿天的風(fēng)箏歡聚一堂，有細(xì)長的蜈蚣，有大紅色的錦鯉，有翱翔的老鷹……天上的風(fēng)箏跟地上穿著粉紅、淺綠、深紫色衣服的我們形成了鮮明的對比，就像一幅光彩奪目的圖畫。

“該回家了?！备绺缭谝慌院暗馈?/p>

拜拜，親愛的風(fēng)箏；拜拜，青青的草地；拜拜，可愛的小弟弟！

三年級放風(fēng)箏作文 篇4

陽光明媚、萬物復(fù)蘇的春天到了，小朋友們一起到公園放風(fēng)箏，有一個叫小明和小紅的小朋友，小明帶了一只五光十色的小燕子，小紅帶了一只五彩繽紛的蝴蝶那個顏色非常鮮艷。

到了公園后，他們到綠油油的草地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏，小明跟另一個小朋友說：“小亮你幫我把我的風(fēng)箏高高舉過頭頂，等我拿著線跑起來后，你就慢慢放手，知道了嗎？”小亮說：“我知道了”

于是，小明開始跑了起來，小明跑的極快像一陣風(fēng)，不一會兒，風(fēng)箏飛起來了，而且飛得很高，小亮不想看著別人玩，于是，他也跟小紅玩了起來，小紅的蝴蝶風(fēng)箏飛得也不低。

這樣一來人越來越多天上也出現(xiàn)了很多風(fēng)箏，有小金魚、有蜈蚣，還有一只高大雄偉地大老鷹……另外還有一家三口也在放風(fēng)箏，他們放的是一個三角形的，三角形的顏色豐富多彩，就像一道彩虹，除了這些，還有一些奇形怪狀的形狀，這讓我想到了和妹妹一起放風(fēng)箏的情景，看看他們的臉上的笑容就知道他們有多開心了。

看著空中隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，他們快樂地叫著、奔跑著，仿佛他們也變成了一只只風(fēng)箏，自由自在地在天上飄蕩。

三年級放風(fēng)箏作文 篇5

【篇一：三年級作文放風(fēng)箏】

陳翊天

星期六，天氣不錯，我和爸爸去小廣場玩，廣場上的幾個小朋友在玩小滑翔機(jī)，我很羨慕，便從家里拿來了風(fēng)箏，準(zhǔn)備第一次嘗試放風(fēng)箏。

風(fēng)箏是新買的，我把它展開鋪在地上安裝，安裝很簡單，只需要把骨架橫向插入風(fēng)箏兩側(cè)的接口，然后把線綁在風(fēng)箏中心點(diǎn)偏上的孔里。風(fēng)箏是三角形的，上面印著小豬佩奇一家的圖案，后面有一粗兩細(xì)三根尾巴。

我把風(fēng)箏在地上擺正，然后拿著線團(tuán)使勁向前跑，一邊跑一邊拉著線，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來了，我很興奮，撒開腿往前跑，手里的線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，可是我線放的太長了，稍稍跑得慢了一點(diǎn)，風(fēng)箏就開始搖晃，歪歪斜斜地飄了下來，差點(diǎn)掛在樹枝上。

我不服輸，繼續(xù)嘗試，這次我讓爸爸把風(fēng)箏高高舉起，選好風(fēng)向，然后使出全身力氣頂著風(fēng)向前跑，爸爸一松手，風(fēng)箏馬上就飛上了天空，我高興地舉著線向前跑，風(fēng)箏越飛越高，三根尾巴在風(fēng)中獵獵作響，這一次飛的時間就多了，慢慢的，我的三角風(fēng)箏在視野中越來越小，比其他美麗的蝴蝶風(fēng)箏、神氣的老鷹風(fēng)箏飛地都要高。

第一次放風(fēng)箏，我就把風(fēng)箏飛地這么高，真是太激動了。下次我想和爸爸一起自己動手做一個風(fēng)箏，再把它放上天空！

【篇二：三年級作文放風(fēng)箏】

劉馨恬

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

這天，陽光明媚，我和哥哥來到空曠的草地上，這里已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了。藍(lán)藍(lán)的天空簡直就是風(fēng)箏的舞臺：有胖胖的金魚，搖擺著黑白相間的尾巴；有長長的蜈蚣，扭動著又黑又細(xì)的身子；還有兇猛的老鷹，撲閃著又寬又大的雙翅，可威風(fēng)了

我把燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，哥哥拽著線向前跑了起來。放！哥哥大聲喊道。我迅速地松了手，哥哥連忙放線。他跑了一陣子，燕子風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫h在了空中。

我也迫不及待地準(zhǔn)備試一試。我拿著線軸，哥哥舉著蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著風(fēng)，邊跑邊把風(fēng)箏拋了出去。我學(xué)著哥哥的樣子一邊放線，一邊回頭看，蝴蝶風(fēng)箏在半空中飄了一會兒。突然，一個急轉(zhuǎn)彎，它像喝醉酒的醉漢，直往地面俯沖，風(fēng)箏頭重重地摔在了地上。就這樣，放了好多次都沒成功。我跺著腳說：不放了，放風(fēng)箏一點(diǎn)也不好玩。哥哥和顏悅色地說：做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心，我們再來放一次吧。

于是，我重新拿起風(fēng)箏線，等哥哥一松手，我就飛快地跑了起來，邊跑邊放線。風(fēng)箏忽上忽下，忽左忽右，我一會兒收線，一會兒放線，一會兒往左跑，一會兒往右跑。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，它像一只碩大無比的蝴蝶，在蔚藍(lán)的天空中翱翔。成功啦！成功啦！風(fēng)箏飛上天啦！我興奮地叫起來。

夕陽漸漸西下，帶著成功的喜悅，我們收起風(fēng)箏依依不舍地回家了。

【篇三：三年級作文放風(fēng)箏】

常芷萱

當(dāng)小草探出了它的小腦袋，當(dāng)各色花爭相開放，當(dāng)冰雪融化，當(dāng)柳樹吹出它的小音符，我們就知道，春姑娘悄悄地來了。

綠油油的草坪一望無際，零星的花朵這兒一叢，那兒一簇，正是放風(fēng)箏的好地方。

小明和他的好朋友一起來到草地上放風(fēng)箏。小明一手拿著線軸，另一只手緊緊拽住線。小剛把風(fēng)箏高舉過頭頂。呼~~一陣風(fēng)吹了過來，線一下子繃直了。小明眼疾手快，扭頭對小剛喊：我要跑啦，你準(zhǔn)備好了！話音剛落，小朋明立刻奔跑了起來。小剛跟在后面輕輕地松開了手。風(fēng)箏逆著風(fēng)，左搖右晃，好不容易飛上了天空，小明和小剛歡呼雀躍?？珊镁安婚L，風(fēng)箏突然直直地往下落，掉在了地上。小明和小剛趕忙撿起風(fēng)箏，稍作休整，重新起飛，這一次，終于成功了！風(fēng)箏徐徐上升，越升越高，變成了一個小黑點(diǎn)，小伙伴們喜笑顏開。

遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，見兒子把風(fēng)箏放上了天空，爸爸媽媽欣慰極了。再看天空中，布滿了各種各樣的風(fēng)箏。瞧！那邊那只威風(fēng)凌凌的老鷹，正虎視眈眈地盯著前面扭動身子的蜈蚣。而這邊的蝴蝶正在翩翩起舞，好似把天空當(dāng)作了自己的舞臺，小金魚則在天空的海洋中自由自在地游來游去

【篇四：三年級作文放風(fēng)箏】

胡嘉軒怡

陽春三月，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，紙鳶飛天。星期六下午，陽光明媚，是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。我和爸爸來到運(yùn)河廣場，放飛春的夢想。

沿著拱宸橋的石階往下走，滿眼可見運(yùn)河廣場上空的各色風(fēng)箏，有雄壯的老鷹，有五彩的蝴蝶，有靈巧的蝙蝠，還有許多卡通造型的飛將它們你追我趕，各顯身手，好像在舉行一場飛行盛會。我們選派了一只色彩艷麗的大沙燕。它身穿五彩的衣裳，瞪著一對又大又圓的眼睛，尾巴后面飄著兩條七彩的裙擺，顯得十分威風(fēng)。

我?guī)е逞鄾_向運(yùn)河廣場，迫不及待地把它拋上天空，撒腿跑了起來。但是天公不作美，萬事俱備，卻欠東風(fēng)，由于風(fēng)小，我的風(fēng)箏怎么都飛不上天。過了一會兒，風(fēng)大了，機(jī)會來了，我趕緊把沙燕拋上天空，快速奔跑起來。沙燕擺動起翅膀，徐徐上升，但是沒飛多高，又一頭栽了下來，我不禁有點(diǎn)不沮喪了。

正在這時，一旁的爸爸出手了，他一邊幫我舉起風(fēng)箏，一邊指導(dǎo)我：迎風(fēng)跑起來，邊跑邊放線！我努力地按照他說的做，最終，沙燕穩(wěn)穩(wěn)地飛上了長空。在我的牽引下，它像一個活潑的小孩，自由自在地乘風(fēng)破浪，一會兒打旋，一會兒翻筋斗，一會兒向上躥，一會兒向前沖，簡直讓我有點(diǎn)難以置信。正當(dāng)我滿心歡喜的時候，突然，風(fēng)的方向改變了，沙燕歪著腦袋，晃晃悠悠地往下掉。我一緊張，忙亂地飛奔起來。拉緊繩子！爸爸的聲音回蕩在我耳邊，動下方向，注意左右平衡！讓它吃上風(fēng)！。終于，幾個上下斡旋后，沙燕又像一個調(diào)皮的孩子，隨風(fēng)快樂地飛翔起來。金色的陽光下，它越飛越高，帶著我們美好的夢想飛向藍(lán)天，飛向白云。

迎風(fēng)而上是放風(fēng)箏的要領(lǐng)，也是做人做事的一種精神。爸爸陪著我在廣場上邊跑邊說，只有在逆境中迎難而上，才能磨練自己，獲得成功。是啊，困難挫折并不可怕，只要我們善于總結(jié)，勇于堅持，就能越戰(zhàn)越勇，走向勝利，阻力也就會變成動力。

【篇五：三年級作文放風(fēng)箏】

蔣詩藝

今天，我和小伙伴要到公園草坪去放風(fēng)箏啦。我們開心地圍在一起議論怎么放風(fēng)箏。小樂笑著說：我媽媽給我買了一個萌萌的大熊貓風(fēng)箏。小田也興奮地說：我也準(zhǔn)備了一個威風(fēng)的雄鷹風(fēng)箏！我摸著自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，心早就像快樂的小鳥似的，飛到草坪上了，我仿佛看見藍(lán)天上飛滿了五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏。

我們爭先恐后地跑到青青的草坪上，小伙伴們迫不及待地拿著風(fēng)箏跑開去放。一會兒，在藍(lán)天白云中，幾只風(fēng)箏扶搖直上，有翻騰飛舞的長龍，有展翅高飛的雄鷹，有可愛的金魚，有翩翩起舞的蝴蝶一只只風(fēng)箏迎著春風(fēng)，把藍(lán)天打扮得鮮艷奪目。

我的心也癢癢的，連忙來到一塊人少的地方，開始放風(fēng)箏，我心里默默地念叨，風(fēng)箏啊，你一定要飛得高高的啊?？墒俏乙粋€人手忙腳亂的，風(fēng)箏也好像睡著一樣賴在地上，怎么也放不上去。這時好朋友小樂和小田看見了，趕緊跑來和我說：你要跑起來才能放上去。小樂幫我托著風(fēng)箏，讓我讓牽著線站在遠(yuǎn)處，他大聲地喊到：放！，我使勁向前飛奔，蝴蝶風(fēng)箏顫顫悠悠的飛了起來。我激動地邊跑邊喊：飛起來啦！可是慢慢地我覺得不對勁，怎么風(fēng)箏越飛越低，爬在地上拖了呢？我冷靜下來仔細(xì)一看，原來我把風(fēng)向搞錯了，應(yīng)該迎風(fēng)跑的。我再次迎著風(fēng)緊跑幾步，風(fēng)箏凌空飛起，我盯著蝴蝶風(fēng)箏，手拿風(fēng)箏線，一會兒輕松自如地放線，一會兒心急如焚地收線，風(fēng)箏又慢慢升高了，漸漸飛過樹梢，越飛越高，它那粉紅色的翅膀上點(diǎn)綴著墨綠的斑紋，在空中翩翩起舞。這時，遠(yuǎn)處的紅色小鳥風(fēng)箏也向我的蝴蝶風(fēng)箏靠攏，它們好像在講故事呢。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。我們快活地叫著，在草坪上拼命奔跑，游玩的人看見了，羨慕地說：風(fēng)箏放得這么高??！

時間過得真快，我們戀戀不舍地結(jié)束了放風(fēng)箏。小伙伴們意猶未盡，大家約好，周末再來這里放風(fēng)箏。

【篇六：三年級作文放風(fēng)箏】

李梓伊

在一個風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)胰顺鋈シ棚L(fēng)箏。

我們到了草坪上，看到了天上許許多多的風(fēng)箏，有長著無數(shù)條腿的蜈蚣，有大眼睛的金魚，有展翅飛翔的老鷹，還有美麗的蝴蝶我迫不及待地想要親自試一試了。

我一手拿著線，把風(fēng)箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空，忽然一陣風(fēng)吹來，它一個跟斗從天上倒栽下來，落在地上。我又試了好多次，還是沒成功，我有點(diǎn)灰心喪氣了。這時，爸爸走了過來對我說：寶貝，放風(fēng)箏不能心急，要慢慢來。說完，他拉著我的手，帶我來到草坪中間，媽媽舉著風(fēng)箏，往空中一扔，爸爸和我拉著線飛一般地向前跑去，當(dāng)我們感覺風(fēng)箏線越來越緊的時候，我們便停了下來，只見爸爸放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到它平穩(wěn)地在高空中飛翔。

爸爸把風(fēng)箏線交給了我，當(dāng)我手中牽著風(fēng)箏線時，我也好想像風(fēng)箏一樣，凌空而飛，俯視大地，享受這自由與快樂！

三年級放風(fēng)箏作文 篇6

【篇一：放風(fēng)箏作文三年級】

羅子琳

春天來了，春姐姐穿上她的綠色的大衣，陪小朋友們放風(fēng)箏啦！

近處有一個小女孩穿著粉色的裙子，褐色的絲襪，紅色的鞋子，烏黑的頭發(fā)上扎著兩條小辮子。手上緊緊地抱著蝴蝶似的風(fēng)箏，歪著脖子笑瞇瞇地對旁邊的小男孩說：今天天氣真好呀，放風(fēng)箏的人也很多呢！

另外還有兩個穿著綠色衣裳和紫色衣裳的小男孩，分別叫男綠和男紫，男綠左手拉著線，右手握著線軸，笑瞇瞇好像說：男綠，我說那風(fēng)箏抓緊一點(diǎn)，我說松手再松手！男紫歡蹦帶跳地說：好了沒？我要放手啦！男綠說：先別放?。∽詈箫L(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空，男綠和男紫都開心地叫了起來！

遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空了，在天空中飄蕩著。小男孩看著自己的風(fēng)箏飛上了天空心里真高興，爸媽好像在想：我的孩子長大了，會放風(fēng)箏了。

曠亮無比的天空中，飄著各色各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有老鷹形狀的，有金魚形狀的，有三角形狀的

真美的春天呀！真適合放風(fēng)箏呀！

【篇二：放風(fēng)箏作文三年級】

曾文俊

陽光明媚的春天，小朋友們都在草地上玩耍，放風(fēng)箏。

近處，我看見一個身穿粉色的裙子，頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，他的手里還抱著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，他側(cè)著頭像對小綠說：你的風(fēng)箏真漂亮，我的也不賴。那就來比賽看誰飛的高。小綠接受了挑戰(zhàn)。

草地上一個穿著綠色衣服的小男孩小綠和穿著紫色衣服的小男孩小紫在放風(fēng)箏，小綠一手舉著線軸一手拉線好像說：你要看準(zhǔn)時機(jī)哦！小紫則把風(fēng)箏舉得高高的，回應(yīng)著小綠，此時風(fēng)大了，小綠一遍放線一邊一聲令下，小紫一放手，美麗的風(fēng)箏一搖一晃飛上了天，風(fēng)箏越飛越高飛到了一定的程度，小紫突然喊：快住手，風(fēng)箏越飛越高，等會風(fēng)太大會把風(fēng)箏吹走的。

遠(yuǎn)處，我看到了宜家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)放飛，他的心里美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰，并一直看著遠(yuǎn)方，似乎在思考。

在曠亮無比的天空中，有像綿羊的云朵和美麗的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，還有的老鷹的風(fēng)箏，真漂亮??！

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶。果然春天很適合放風(fēng)箏。

【篇三：放風(fēng)箏作文三年級】

黃梓峰

陽春三月的一天，春光明媚，天氣晴朗，真是一個放風(fēng)箏的好日子。

近處，我看見了一個身穿粉色的裙子和紅色鞋子的小姑娘，叫小粉。她的頭上扎著一個粉色的蝴蝶結(jié)。手里緊緊地抱著五顏六色蝴蝶似的風(fēng)箏，小粉側(cè)著臉微笑地，好像在說：小綠，你的風(fēng)箏可真好看，不如也看看我的怎么樣。

草地上，一個穿綠色衣服藍(lán)色褲子的小男孩叫小綠和一個穿著紫色衣服棕色褲子的小男孩叫小紫一起合作放五顏六色的燕子似的風(fēng)箏，小紫把風(fēng)箏舉過頭頂。小綠的右手拉著風(fēng)箏線，左手拿著線軸在碧綠的草地上奔跑，好像在說：我準(zhǔn)備好了，你準(zhǔn)備好了嗎？小紫好像在說：我準(zhǔn)備好了，你看我已經(jīng)把風(fēng)箏舉過頭頂。3，2，1，放手。小綠說完，小紫就放手了，風(fēng)箏飛上了天空。小綠和小紫興高采烈的跳了起來。

遠(yuǎn)處，一家三口在放彩色的三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏已經(jīng)在天空上飄蕩了，爸爸媽媽欣慰看著他的風(fēng)箏，好像在說：我的兒子終于長大了。兒子的心里美滋滋的。

天空中有雪白的云朵和各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣似的，金魚似的，老鷹似的，三角形似的，好像一幅活的畫。

天空中那美麗的場面就是一道亮麗的風(fēng)景線。

【篇四：放風(fēng)箏作文三年級】

馬英杰

春姑娘來了，她穿上她碧綠的衣裳，和小朋友們一起在花園放風(fēng)箏。

近處，有一個小女孩，她穿著粉色的裙子，黑色的絲襪，紅色的鞋子，頭上還扎著蝴蝶結(jié)，他手里抱著五顏六色的風(fēng)箏，彎著頭笑著和旁邊的小男孩說：等你們放完，可以教教我嗎？

這時旁邊喲兩個男孩還在合作放風(fēng)箏，一個穿著綠色衣服的小男孩他左手拿著風(fēng)箏線，右手握著線軸。一邊跑，好像在說：等一下我教你松手是你就松。而紫色衣服的小男孩則把政高高舉著開心地回答：我知道了。聽到口令后，紫色衣服的小孩松手了，風(fēng)箏越飛越高最后飛到了天空中。

遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩彩色的風(fēng)箏已經(jīng)飄在了空中，而身邊的爸爸媽媽好像在想：我的兒子長大了，都會放風(fēng)箏了。

天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣似的、有金魚似的、還有他們成了天空中一道亮麗的風(fēng)景線！

【篇五：放風(fēng)箏作文三年級】

胡滔

春天來了，小草探出了頭，花兒抬起了頭，春姑娘披著碧綠的衣裳和小朋友們來到綠油油的草地里放風(fēng)箏。

近處，小女孩穿著粉色的的裙子，黑絲襪，紅鞋子，還扎著紅色蝴蝶結(jié)馬尾。她緊緊地抱著美麗的蝴蝶似的風(fēng)箏，扭著脖子微笑地對小男孩說：我不會放風(fēng)箏，你能教教我嗎？

旁邊還有兩個小男孩在合作放風(fēng)箏，一個是穿著綠色衣裳的小男孩，叫小綠。他說：一只手拉著線奔跑，一只手握著線軸蹦來跳去。而穿著紫色衣裳的男孩則在高高舉著像燕子似的風(fēng)箏，小綠帶著微笑地說：我說放手你就放手。紫衣服的小男孩說：知道了。后來風(fēng)箏果然飛得高高的，小男孩高興地跳起來說：我成功了，我們成功了。他倆玩得真開心??！

遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏放得高高的，三角形的風(fēng)箏真是五彩繽紛啊！這時，爸媽好像在說：我們的孩子長大了，30年前，這都是荒涼的廢墟，現(xiàn)在社會發(fā)展真快，多么美好的生活??！

天空中，我看見了一朵朵白云，還有各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣的、有老鷹的、還有三角形的

【篇六：放風(fēng)箏作文三年級】

蔡戴羽

今天天氣晴朗，小朋友們都開開心心地來到草地上放風(fēng)箏。

近處，我看見了身穿粉紅色裙子和紅鞋子，頭上扎著小辮子的小女孩，小女孩緊緊地抱著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，側(cè)臉對小男孩微笑，好像在說：小男孩你的燕子風(fēng)箏很美，好像能飛很高，我的也能飛很高呢，我們來比比看誰的風(fēng)箏飛得更高。

身旁一個身穿綠色衣服，藍(lán)色褲子的小男孩何一個身穿紫色衣服，棕色褲子的小男孩在合作放風(fēng)箏，綠色衣服小男孩右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，一邊奔跑，一邊慢慢地放線，對紫色衣服小男孩說：小紫，你準(zhǔn)備好了嗎？如果好了，等會兒我說放手，你就放手啊。紫色衣服小男孩手高高舉起美麗的風(fēng)箏回答：小綠，我早就準(zhǔn)備好了，你看看我都把風(fēng)箏舉得高高的了。三，二，一放。綠色衣服小男孩說。說完，風(fēng)箏已經(jīng)搖搖晃晃地飛上天空，風(fēng)箏越飛越高，小綠，小紫興高采烈地跳了起來。

遠(yuǎn)處，我看見了一家三口放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是彩色三角形的。小男孩第一次把風(fēng)箏放在天空中飄蕩，心里美滋滋的，小男孩對爸爸媽媽自豪地說：爸爸媽媽你看，我終于把風(fēng)箏放飛起來了。爸爸媽媽欣慰的說：我看到了，我的孩子已經(jīng)長大了，都會放風(fēng)箏了。小男孩聽到這句話更自豪了。

在曠亮無比的天空中，有朵朵像棉花糖的云朵何各種各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏有蜈蚣形，金魚形，老鷹形，三角形真美麗啊！它們成了天空中的一道美麗的風(fēng)景線！

【篇七：放風(fēng)箏作文三年級】

唐嘉祁

今天風(fēng)和日麗，我們一起來到草地放風(fēng)箏。

我看見了一個小女孩穿著粉色的裙子，穿著白色的鞋子，扎著小小的辮子，手里緊緊抱著一個五彩繽紛的蝴蝶樣式風(fēng)箏。小女孩笑著說：小綠你的風(fēng)箏真漂亮，你也來看看我的吧。

草地上的一個穿綠衣服的小綠，一個穿著紫色衣服的小紫他們在一起合作放風(fēng)箏。小紫把手抬起來，手上拿著五顏六色的燕子風(fēng)箏。小綠一手拿著線，一手拿著線軸。小綠說：小紫我讓你放手時，你就放手。小紫說：我早就準(zhǔn)備好了，你可以喊了。小綠跑著說道：你可以放手啦。美麗的風(fēng)箏搖搖擺擺的升上天空。小綠說：我們成功了。

在遠(yuǎn)處我看見了一家三口在放風(fēng)箏，兒子已經(jīng)把風(fēng)箏放在天空中了，爸爸媽媽看見這一切，他欣慰地說：我們的孩子會放風(fēng)箏了，說明已經(jīng)長大了。

空中有小魚風(fēng)爭、有蜈蚣風(fēng)箏，還有三角形風(fēng)箏等等。這些風(fēng)箏可真美呀！空中飄著朵朵白云好像安閑地散步呢！

像這樣的天氣，真適合放風(fēng)箏呀！我不禁想起一首詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

【篇八：放風(fēng)箏作文三年級】

王三川

今天是個風(fēng)和日麗的日子，大清早的我就拿著我的風(fēng)箏去公園玩了。

到了公園，近處我看見了一個小女孩，她穿著一條粉紅色的裙子，一條灰色的褲子，還穿著一雙紅色的鞋子，戴著紅色的蝴蝶結(jié)。手里抱著一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，側(cè)著頭微笑著，好像在說：小綠你的風(fēng)箏真好看，我的也不賴。

草坪上，一個穿著綠色在服的小男孩叫小綠和一個穿著紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放風(fēng)箏。小綠連手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，在草地上奔跑著，好像在說：小紫準(zhǔn)備好了嗎！小紫說：我早就準(zhǔn)備好了，看我都把風(fēng)箏舉過頭頂了。小綠松開手，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛上天空，風(fēng)箏越飛起高。小綠和小紫都高興的叫起來。

遠(yuǎn)處有一家三口正在放一個彩色三角形風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏風(fēng)上天上，爸爸和媽媽心里很欣慰，好像在說：兒子終于長大了，都會自己放風(fēng)箏了。這時小男孩心里美滋滋的。

天空中，有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖，還有各種各樣的風(fēng)箏。他們把天空變成了風(fēng)箏的世界。

公園里可真是美麗的風(fēng)箏世界，我喜歡美麗的公園。

三年級放風(fēng)箏作文 篇7

一個星期天，爸爸開車帶我去放風(fēng)箏，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風(fēng)箏和福娃風(fēng)箏，跟著爸爸來到了廣場上。

爸爸下車后，二話沒說，拿起風(fēng)箏給我做示范，只見他把線纏到風(fēng)箏上，測了測風(fēng)向，然后他叫我握住線軸慢慢放線，爸爸豎起風(fēng)箏握住它的尾部用力拋向空中，啊，真的飛了起來，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

輪到我了，我拿起一個福娃風(fēng)箏，把線纏好，用紅領(lǐng)巾測了測風(fēng)向，請爸爸放線，我把風(fēng)箏一拋，然后從爸爸手中接過線軸，我使勁地跑，但還是不見風(fēng)箏飛上藍(lán)天。忽然聽見爸爸說：“失敗是成功之母，不要喪氣?！蔽矣衷僖淮喂钠鹩職?，按照爸爸的做法，又試了一次，這次我把風(fēng)箏拋得很高，風(fēng)箏一拋到半空，我就使勁地跑，它終于飛上了藍(lán)天，在空中一會兒側(cè)身飛行，一會兒在空中翻跟斗，一會兒高一會低，真好玩。由于我跑得太快了，兩眼還一直盯著風(fēng)箏，所以“嘭“地一聲撞到了樹上，疼得我哇哇直叫，接著風(fēng)箏突然從天空中俯沖下來，砸到了我的頭上，我再一次暈了，唉，害得我頭上起了個包，再看看風(fēng)箏，它靜靜地躺在地上，我真哭笑不得。

放風(fēng)箏真有趣啊!