大國崛起觀后感。
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大國崛起觀后感
大國崛起并非偶然
影片《大國崛起》之英國、美國篇,對這兩個(gè)大國的興盛作了一個(gè)扼要的、生動(dòng)的介紹。從歷史上看,不管是英國、美國這種在某一時(shí)期成為世界一極的超級帝國,還是西班牙、葡萄牙、法國、德國、日本、**這種在一定時(shí)期的世界上稱霸一方的大國,他們大國的形成都不是偶然,而是歷史發(fā)展的必然。
那么,英國和美國在世界崛起中有什么共同點(diǎn)呢?
英國——曾經(jīng)的“世界工廠”、“日不落帝國”。英國工業(yè)革命的第一槍始于紡織業(yè),瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明極大地促進(jìn)了勞動(dòng)生產(chǎn)率的發(fā)展。瓦特把當(dāng)時(shí)的人們帶到了一個(gè)新時(shí)代。機(jī)器開始取代手工生產(chǎn),大大擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模,大大提高了生產(chǎn)效率。
隨后各個(gè)國家都開始追隨英國開展工業(yè)革命,轉(zhuǎn)眼全世界都開始朝工業(yè)化轉(zhuǎn)變。
利用自身首屈一指的工業(yè)優(yōu)勢,英國開始積極推行自由**政策,逐步建立起了自由主義的經(jīng)濟(jì)體系。它率先采用取消**限制的辦法來擴(kuò)大國外市場,也就是用取消別國產(chǎn)品輸入英國的限制,來換取別國取消對英國產(chǎn)品的限制。自由**成為英國的國策。
“英國制造”從此在更大的世界市場里長驅(qū)直入。
為了實(shí)施自由**政策,英國用武力迫使一個(gè)又一個(gè)國家打開了大門,迅速擴(kuò)張成為一個(gè)“日不落的帝國”。英國在打敗當(dāng)時(shí)的海上霸主西班牙后,英國逐漸開始壟斷海上**,特別是在伊麗莎白一世女王的統(tǒng)治下,發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)、進(jìn)行資本積累成為了振興英國的頭等大事。因此,在英國發(fā)展初期,殖民地的擴(kuò)張和入侵從未停止過。在鼎盛時(shí)期,英國殖民地遍布世界各地。
在這個(gè)帝國中,以英國為核心的商圈逐漸形成。后來,英法七年戰(zhàn)爭的勝利確立了英國的世界地位。
然而,海外共產(chǎn)主義者和殖民地的擴(kuò)張反過來極大地推動(dòng)了英國工業(yè)化的進(jìn)程。而后的“憲章運(yùn)動(dòng)”也推動(dòng)了英國的制度一大進(jìn)步。在這樣一個(gè)政治局勢穩(wěn)定、致的信賴、團(tuán)結(jié)一致的國家,可以看出英國的崛起并非偶然。
美國——僅有200多年歷史的后起之秀。
19世紀(jì)下半葉,美國經(jīng)濟(jì)在幾乎不干預(yù)經(jīng)濟(jì)的情況下開始高速發(fā)展,并逐漸開始超越英國。美國前一章論述了洛克非勒石油公司等長期存在的信托壟斷問題,闡述了資本主義自由競爭后期發(fā)展起來的壟斷企業(yè)所帶來的社會(huì)矛盾。壟斷問題不在于壟斷財(cái)富本身的積累,而在于它影響到人們在自由競爭中享有平等機(jī)會(huì)的權(quán)利。
第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1914年。來自世界各地的訂單極大地促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。自由市場壟斷經(jīng)濟(jì)發(fā)展期間,不少先進(jìn)人士如貝塔爾等人,勇于現(xiàn)身揭露社會(huì)黑暗內(nèi)幕,對此西奧多·羅斯福也提出了“**監(jiān)管經(jīng)濟(jì)”的設(shè)想。
1929年美國爆發(fā)資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī),1933年富蘭克林·羅斯福開始實(shí)施“新政”——**干預(yù)經(jīng)濟(jì),提出**保障公民享有“免于匱乏的自由”,開展了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)新模式。新政期間,美國還建歷了老年人和失業(yè)人員的社會(huì)保障制度。整個(gè)美國就像是中國共產(chǎn)黨推動(dòng)的社會(huì)革命。
在此期間,美國的科學(xué)技術(shù)也在不斷進(jìn)步。福特式生產(chǎn)大大提高了生產(chǎn)率水平。愛迪生發(fā)明了電燈,這在此開啟了第二次工業(yè)革命。后來,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新時(shí)代。
第二次世界大戰(zhàn)期間,世界各國**和鋼鐵訂單源源不斷,使美國的工業(yè)生產(chǎn)比以往任何時(shí)候都更加活躍,加快了美國成為世界超級大國的步伐。在世界范圍內(nèi),兩次世界大戰(zhàn)不僅嚴(yán)重?fù)p害了新興大國德國和日本,而且使傳統(tǒng)大國英國和法國失去了對世界格局的控制。當(dāng)時(shí)的世界,除了美國和蘇聯(lián),已經(jīng)不再是其他工業(yè)化國家的景象。
戰(zhàn)后,美國占世界工業(yè)總產(chǎn)值的一半以上,在世界各地建立了以美元為中心的國際金融體系。同時(shí),還向世界50個(gè)國家和地區(qū)派兵。
第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國以其獨(dú)特的綜合實(shí)力,擺脫了第一次世界大戰(zhàn)后試圖安排世界秩序的尷尬,但失敗了,開始以自己的方式主宰國際秩序,最終在20世紀(jì)末成為超級大國。
那么對于當(dāng)代的中國,是否已經(jīng)做好了大國崛起的準(zhǔn)備了呢?在我個(gè)人看來,中國還有很長的路要走。原因一下有幾點(diǎn):
一是科技創(chuàng)新發(fā)展不足,當(dāng)代中國人更傾向于“中國制造”而非“中國創(chuàng)造”,盜版現(xiàn)象亦是慣象。對此,筆者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自我創(chuàng)新能力,提高創(chuàng)新意識(shí)。
二是思想文化觀念。當(dāng)今社會(huì)許多人都有老套的觀念或全盤西化的觀念。他們對傳統(tǒng)文化和西方文化缺乏一定的了解,民族素質(zhì)較低。對此,筆者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立正確的文化思想觀念和素質(zhì)道德價(jià)值觀,有接受傳統(tǒng)文化和外來文化的思想,提高自我修養(yǎng)。
三是軍事震懾力,當(dāng)今中國面臨著各種領(lǐng)土領(lǐng)海糾紛問題,其中除美國等外力干擾外,并不能否認(rèn)本國在軍事力量上仍有不足。雖然我國已研制出原子彈,但在軍事訓(xùn)練能力方面仍有待提高。所以在我看來,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該積極鍛煉,即使不參軍,也要保持良好的體質(zhì),同時(shí)要培養(yǎng)自我適應(yīng)能力和應(yīng)急能力。
導(dǎo)語:1787年,美國制定了憲法,形成了**議會(huì)制、三權(quán)分立等政體,從此美國走上了法制的軌道,雖然這些法律經(jīng)過了無數(shù)次的修正,但他們的出發(fā)點(diǎn)是一致的,那就是“天賦人權(quán)、人人平等”,這是美國崛起的精髓所在。以下是平猜編纂的《大國崛起》一書。通用域名格式。美國。歡迎閱讀參考。
美國作為當(dāng)今世界的一個(gè)政治、軍事和經(jīng)濟(jì)大國,在國際社會(huì)有著巨大的影響力。美國的力量有目共睹,其在短期內(nèi)的崛起也讓世界感到驚訝。這樣一個(gè)超級大國只有200多年的歷史。在這一時(shí)期,是什么促成了這樣一個(gè)新國家的迅速崛起?
縱觀這一歷史時(shí)期,從某種角度看,它的崛起是必然的,不是偶然的。美國的崛起離不開其歷史和民族精神。
美國崛起經(jīng)過了一段曲折的過程。1620年,“五月花”號載著一百多名英國清教徒來到北美大陸,開始了在新大陸上自治管理的生活。他的的到達(dá)改變了美洲大陸上這片神奇國度的命運(yùn),從此美國有了不一樣的景象。
1776年,美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭建立了美利堅(jiān)合眾國。1787年,美國制定了對美國發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的成文憲法,成立了“美國共產(chǎn)黨”。此時(shí),大批移民帶來了歐洲最先進(jìn)的技術(shù)成果,使美國迅速完成了第一次工業(yè)革命。1860年美國爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)。
林肯**帶領(lǐng)北方打贏了這場維護(hù)國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭。后來,愛迪生帶領(lǐng)美國進(jìn)入電氣時(shí)代,發(fā)明創(chuàng)新的制度保障成為美國不斷發(fā)展的動(dòng)力。1894年,美國成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。
1901年上任的西奧多?羅斯福**順應(yīng)進(jìn)步主義的思想和社會(huì)的要求,通過反壟斷和立法保障工人權(quán)益等方式,開始了美國歷史上第一次**干預(yù)經(jīng)濟(jì)的行動(dòng)。1929年,影響全球資本主義國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨,美國遭受了巨大的損失。
然后,第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史上的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面成為世界第一強(qiáng)國,并由此開始主宰世界。
在美國崛起的整個(gè)過程中,美國自由競爭、平等權(quán)利、冒險(xiǎn)、創(chuàng)新等精神一直貫穿始終。首先,美國人崇尚自由,強(qiáng)調(diào)平等。美國人總是可以坐下來達(dá)成共識(shí)。這是自由下的自覺。
其次,美國人似乎天生具有冒險(xiǎn)精神。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)就是一個(gè)典型的例子。它為許多熱愛冒險(xiǎn)的人提供了機(jī)會(huì),也為不熱愛冒險(xiǎn)的人提供了創(chuàng)造新生活的可能性,讓人們可以在自己的地方安頓下來。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)為美國社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮提供了安全保障。
正是因?yàn)檫@種精神,美國人開辟了一個(gè)新世界,給全國各地帶來了繁榮。再者是創(chuàng)新精神,無疑是美國人又一個(gè)**。第一次工業(yè)革命是由蒸汽機(jī)引起的,第二次工業(yè)革命是由電力引起的。
愛迪生發(fā)明了電燈,使世界不斷發(fā)展。而且,許多美國人熱衷創(chuàng)新,因此,美國人對專利的保護(hù)也早早的走在了世界的前頭。
美利堅(jiān)合眾國創(chuàng)造了人類建國史上的奇跡,從一個(gè)被大英帝國奴役的殖民地,到一個(gè)在短短230年內(nèi)控制世界的超級大國。在這個(gè)過程中,有三個(gè)相對有影響的事件,即獨(dú)立戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)和羅斯福新政。
獨(dú)立戰(zhàn)爭被稱為是美國人“捍衛(wèi)理想”的杰作。只有主權(quán)掌握在自己手中,才能成為名副其實(shí)的國家。美國起義成功了。他們建立了美利堅(jiān)合眾國,1787年制定了對美國發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的成文憲法,建立了眾國共產(chǎn)黨。
同時(shí),他們掌握了自己的經(jīng)濟(jì)命脈,大量移民帶來了歐洲最先進(jìn)的技術(shù)成果,美國迅速完成了第一次工業(yè)革命。從此,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。
內(nèi)戰(zhàn)是以工業(yè)資產(chǎn)階級民主派為代表的北方和以農(nóng)奴制莊園為代表的南方之間的斗爭。它的迅速發(fā)展,是對黑奴的不人道剝削和對印第安人近乎瘋狂的種族滅絕。農(nóng)場主的兒子林肯帶領(lǐng)北方贏得了維護(hù)國家統(tǒng)一、解放奴隸、統(tǒng)一國家的戰(zhàn)爭。
羅斯福新政是指1929年羅斯福在資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)下實(shí)施的新政。他的新政是基于凱恩斯的理論。美國**的經(jīng)濟(jì)干預(yù)是以自由市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的。它遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,而不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)規(guī)律。新政對于加大財(cái)政對公共建設(shè)的投入,刺激經(jīng)濟(jì)確實(shí)發(fā)揮了巨大作用。
首先,美國獨(dú)立后,聚集了大批歐洲人才。美國獨(dú)立前后,大批來自歐洲的高素質(zhì)人才涌入美國,給美國帶來活力。
其次,美國直接照搬了歐洲獨(dú)立前后的先進(jìn)管理模式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。
一、獨(dú)立前的《五月花號公約》是建立在歐洲民主觀念上的公約。
2、 獨(dú)立后,美國直接照搬了歐洲先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。美國獨(dú)立后,在經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行上,直接采用了英國的自由主義經(jīng)濟(jì)模式。
再次,制定合理的政策,引導(dǎo)國家健康發(fā)展。美國的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的,美國獨(dú)立后,還是遇到了很多困難,但美國領(lǐng)導(dǎo)人總是在困難面前制定出合理的政策,引導(dǎo)美國度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān),這體現(xiàn)了美國領(lǐng)導(dǎo)人超凡的智慧和超強(qiáng)的能力。
一、發(fā)動(dòng)南北戰(zhàn)爭,統(tǒng)一體制、文化等。
二、制定“挺進(jìn)西部”政策,促進(jìn)國家平衡發(fā)展。
三、制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度刺激了科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,使美國率先進(jìn)入第二次工業(yè)革命。聯(lián)邦**用專利制度保護(hù)了發(fā)明人的權(quán)益,同時(shí)也保護(hù)和激發(fā)了整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造熱情。
四、打擊“壟斷”,保護(hù)公平競爭。美國獨(dú)立后,一直沿用英國的自由經(jīng)濟(jì)模式,到19世紀(jì)末,美國出現(xiàn)了壟斷資本主義,災(zāi)難也開始出現(xiàn)了。西奧多?
羅斯福的打擊“壟斷”的政策,保證了美國經(jīng)濟(jì)長期健康發(fā)展。
五、經(jīng)濟(jì)危機(jī)后實(shí)施“新政”,恢復(fù)美國經(jīng)濟(jì)。
最后,美國是個(gè)戰(zhàn)爭“爆發(fā)戶”。對于美國來說,每次戰(zhàn)爭就給它提供了個(gè)壯大的機(jī)會(huì)。戰(zhàn)爭從來沒有對美國造成創(chuàng)傷。
美國在世界大戰(zhàn)中,總是先保持中立,觀察戰(zhàn)爭形勢,后參與到優(yōu)勢國中作戰(zhàn),所以,總是以戰(zhàn)勝國的身份分到巨大的戰(zhàn)爭賠償,撈到好處。此外,戰(zhàn)爭總是給美國帶來商機(jī),兩次世界大戰(zhàn)期間,來自世界各國的軍火和鋼鐵訂單源源不斷,加快了美國成為世界超級大國的速度。
在美國崛起過程中,是有不少值得我們學(xué)***鑒的。
一、學(xué)***經(jīng)驗(yàn)。美國獨(dú)立后,直接搬用了歐洲經(jīng)濟(jì)模式,實(shí)際上也是學(xué)***的過程。
二、注意平衡發(fā)展。美國獨(dú)立后,東西部發(fā)展不平衡。美國林肯**出臺(tái)了一系列開發(fā)西部的政策,使美國經(jīng)濟(jì)得以平衡發(fā)展,成為世界強(qiáng)國。
三、關(guān)注民計(jì)民生。美國19世紀(jì)末的打擊“壟斷”,實(shí)際上關(guān)注民計(jì)民生的政策。
四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。美國在1787年就把專利權(quán)寫入了憲法,用國家的根本**來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造。
五、富蘭克林?羅斯福的“新政”值得學(xué)習(xí)。既要注意揮動(dòng)市場經(jīng)濟(jì)這只“看不見的手”來調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又要注意揮動(dòng)**干預(yù)這只“看得見的手”來進(jìn)行宏觀調(diào)控。
美國的崛起是必然的。現(xiàn)如今,美國作為世界強(qiáng)國,依然吸引著全球的目光,在國際事務(wù)中有巨大的影響力,發(fā)揮著重要作用。美國的許多優(yōu)點(diǎn)是值得世界其他各國學(xué)***的。
大國崛起觀后感美國“在美洲大陸北部,有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國家,它的名字叫美利堅(jiān)合眾國,也被稱作美國,大國崛起美國觀后感。這個(gè)國家的出現(xiàn)雖然只有230年的歷史,但卻演繹了大國興起的罕見奇跡,它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性的走出了一條自己的發(fā)展道路,將世界第一強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)……”這是《大國崛起》中關(guān)于美國的開場白。卻也很好的將美國的崛起概況展現(xiàn)在我們的面前。
一個(gè)大國的崛起要有獨(dú)立的主權(quán),要有人才,要有法律,還有創(chuàng)新與名族精神。
“五月花”號的到達(dá)無疑改變了美洲大陸上這片神奇國度的命運(yùn),從此美國有了不一樣的景象。太多的苛捐雜稅讓殖民地人命不堪忍受,最終決定反抗,真正的轉(zhuǎn)變之路開始了,英國的十三個(gè)殖民地簽署了《獨(dú)立宣言》,規(guī)定“人人生而平等,造物者賦予他們一些不可剝奪的權(quán)利,其中包括自由權(quán)生命權(quán)和追求幸福的權(quán)利”《獨(dú)立宣言》的簽署無疑開啟了美國獨(dú)立的新篇章。從此美國又向崛起邁進(jìn)了一大步,擁有獨(dú)立主權(quán)的國家才會(huì)有強(qiáng)大的希望。
從此美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)之下,經(jīng)過八年的戰(zhàn)爭才最終贏得了獨(dú)立。
無疑美國是一個(gè)有著各方面人才的國度,它擁有四個(gè)非常了不起的**,分別是創(chuàng)建國家的領(lǐng)袖喬治·華盛頓、起草了《獨(dú)立宣言》的托馬斯·杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕·林肯以及帶給美國穩(wěn)定的西奧多·羅斯福。這些杰出的政治家在美國的獨(dú)立解放、穩(wěn)定和諧做出了巨大的貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在的美國還存在著種族歧視但是第一任黑人**的誕生似乎又的一次證明了美國以其獨(dú)特的名族魅力,正在向世人說:
世界第一的位置不是那么容易改變的。美國同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家,在歐洲掀起工業(yè)革命的時(shí)候,愛迪生發(fā)明了電燈,它日后走進(jìn)千家萬戶,開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代;福特發(fā)明了流水線,大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)力,塞繆爾·施萊特引進(jìn)的紡織機(jī)拉開了美國早期工業(yè)革命的序幕。美國還擁有非常出色的作家,塔貝爾對掩藏在財(cái)富背后的社會(huì)黑幕的
美國同樣擁有開創(chuàng)世紀(jì)先河的法律,聯(lián)邦憲法制定者不惜筆墨,對立法權(quán)的組織、分配和運(yùn)作過程中的具體問題大書特書,甚至將在后來其他國家憲法制度中的似乎屬于議會(huì)內(nèi)部議事規(guī)則的規(guī)范,也不厭其煩加以精心構(gòu)筑費(fèi)城制憲者對國家權(quán)力的組織和運(yùn)作程序的設(shè)計(jì),真正是精雕細(xì)刻,用心良苦。表現(xiàn)在憲法文本上,與其說它用詞簡約,毋寧說它在實(shí)體規(guī)則上適可而止,而在程序規(guī)則上字斟句酌,綢繆唯恐不周。因此,才有今天我們所看到的占全文篇幅一半以上的精細(xì)而復(fù)雜的國會(huì)會(huì)議規(guī)則體系,。
在華盛頓的組織下召開了制憲會(huì)議,**制共和國首開先例,并且讓美國擁有了自己的憲法,界定了個(gè)人州**以及聯(lián)邦在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行之間的分工,使得各種分工都明晰化,且美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法。林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭解放了黑奴,簽署的《宅地法》讓更多的人擁有土地,讓更多的人擁有解決生計(jì)的機(jī)會(huì)。
西進(jìn)運(yùn)動(dòng)為很多愛冒險(xiǎn)的人提供了機(jī)會(huì),為不愛冒險(xiǎn)的人提供了創(chuàng)造新生活的可能,使得人們可以在屬于自己的地方安定下來。西進(jìn)為美國社會(huì)的穩(wěn)定繁榮提供了安全保障呢。西部大片肥沃的土地、豐富的水資源以及地底下儲(chǔ)藏的巨大財(cái)富,吸引著成千上萬人奔赴西部。
再加上為了鼓勵(lì)開發(fā),**寬松的土地政策也促進(jìn)了西部的開發(fā),使西部農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。
在西進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,人們根據(jù)西部地區(qū)的自然條件,在俄亥俄州到密蘇里中部平原地區(qū),建立起以小麥為主要產(chǎn)品的農(nóng)場主的邊疆,使這里成為“世界的面包籃”。從密蘇里河流域到西部落基山之間山丘起伏地帶,成為美國的肉食**基地。遠(yuǎn)西部加利福尼亞等太平洋沿岸發(fā)現(xiàn)金礦后,成為礦業(yè)邊疆,進(jìn)而這里的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、銀行業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展起來。
南部也得到了廣泛的開發(fā),成為“棉花王國”。
成千上萬勞動(dòng)群眾征服自然的壯舉構(gòu)成了西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的主流。拓荒者生活異常艱苦,但艱難的生活培養(yǎng)了他們勤勉、堅(jiān)韌不拔和無所畏懼的精神。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)不僅給人們提供了土地,還給人們提供了發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì),使人們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
這種生活鑄就了美國人鮮明的個(gè)性:粗狂、無拘無束,但富有責(zé)任心和使命感;他們雄心勃勃、胸襟開闊,富有創(chuàng)造力;他們崇拜個(gè)人奮斗,樂于助人;他們追求民主,追求財(cái)富,放眼未來,時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)去追求更美好的前景。
西進(jìn)運(yùn)動(dòng)徹底改變了美國的面貌:大片荒地被開墾出來,大批資本主義農(nóng)場建立起來,西部農(nóng)業(yè)的發(fā)展為工業(yè)的發(fā)展提供了大量的糧食、原料、出口產(chǎn)品和國內(nèi)市場;西部資源的開發(fā)利用還滿足了工業(yè)發(fā)展的需要,交通運(yùn)輸業(yè)也得到了飛速發(fā)展。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)還培育了美國人民的拓荒精神,特別是美國在西部大開發(fā)中所體現(xiàn)出的不畏艱苦、不斷尋找新的土地、新的財(cái)富的牛仔精神、邊疆精神,后來成為美國人樂觀開朗、勇于開拓、探索不止的民族精神。
美國的崛起之路看似不長,但是同樣透露了其艱辛與不易,今天回看美國的崛起,值得我們深思的地方有很多,值得我們學(xué)***方也有很多。因?yàn)槭枪芾韺W(xué)的博客所以說得只是一些我認(rèn)為與管理有關(guān)的東西。
大國崛起觀后感美國“在美洲大陸北部,有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國家,它的名字叫美利堅(jiān)合眾國,也被稱作美國。這個(gè)國家的出現(xiàn)雖然只有230年的歷史,但卻演繹了大國興起的罕見奇跡,它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性的走出了一條自己的發(fā)展道路,將世界第一強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)……”這是《大國崛起》中關(guān)于美國的開場白。為什么美國可以在如此短的時(shí)間內(nèi)迅速崛起呢?
我認(rèn)為最重要的是美國開國時(shí)制定的《獨(dú)立宣言》。
1776年,為了反抗英國殖民者的壓迫,英屬北美的十三個(gè)殖民地聯(lián)合起來成立美利堅(jiān)合眾國,他們簽署了《獨(dú)立宣言》,并進(jìn)行了長達(dá)8年的獨(dú)立戰(zhàn)爭,最終取得了戰(zhàn)爭的勝利?!丢?dú)立宣言》規(guī)定“人人生而平等,造物者賦予他們一些不可剝奪的權(quán)利,其中包括自由權(quán)、生命權(quán)和追求幸福的權(quán)利”。
《獨(dú)立宣言》的簽署無疑開啟了美國崛起的新篇章。1787年,美國制定了憲法,形成了**議會(huì)制、三權(quán)分立等政體,從此美國走上了法制的軌道,雖然這些法律經(jīng)過了無數(shù)次的修正,但他們的出發(fā)點(diǎn)是一致的,那就是“天賦人權(quán)、人人平等”,這是美國崛起的精髓所在。
這些法律保證了美國在每一次面臨決策的關(guān)鍵時(shí)刻,總能有正確的領(lǐng)袖人物出現(xiàn),并帶領(lǐng)美國走向正確的發(fā)展之路。建立美國的華盛頓**是一位不世初的偉大人物,具有相當(dāng)?shù)娜烁聍攘ΑF鸩萘恕丢?dú)立宣言》的托馬斯·杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕·林肯、打破壟斷帶給美國穩(wěn)定的西奧多·羅斯福,以及幫助美國渡過經(jīng)濟(jì)大蕭條的富蘭克林·羅斯福等,都是近現(xiàn)代人類歷史上不可多得的偉人,這些人的出現(xiàn)不能不說是得益于美國的民主選舉制度。
我們從中可以看到一個(gè)國家的命運(yùn)既是掌握在最高決策者手中,也是通過健全的法律體系從而最終掌握在平民百姓手中,這就是法制的力量。
當(dāng)然每一個(gè)國家都有不同的國情,發(fā)展道路也不盡相同。我們中國,不管是戊戌變法時(shí)追求的君主立憲,還是辛亥革命成功后的臨時(shí)約法,我們也是想向當(dāng)時(shí)的美國學(xué)習(xí),以為共和了就可以走上富國強(qiáng)民之路。但是,幾千年的傳統(tǒng)文化和封建制度是我們不得不面對的現(xiàn)實(shí),中國人沒有人人平等的觀念,更不知人權(quán)為何物,雖然孫中山先生是可以同華盛頓一比的人物,是近代中國最偉大的領(lǐng)袖。
可是在經(jīng)過了革命和戰(zhàn)爭后,我國人民犧牲了千千萬萬,國家還是處于軍閥割據(jù)的狀態(tài)下,真正的民主富強(qiáng)離我們還很遙遠(yuǎn)。民主與法制的欠缺是中國發(fā)展艱難的主因。
當(dāng)然影響一個(gè)國家發(fā)展的原因是多方面的,但是中國的發(fā)展之路在**呢?我們現(xiàn)在是摸著石頭過河的階段,路途還很漫長,希望能在健全的法制體系的保護(hù)下,使我們走上一條正確的道路,這樣中國就能夠發(fā)展壯大,并最終崛起。
小編為大家推薦的是大國崛起觀后感,希望可以幫助到大家,歡迎大家閱讀參考,可以借鑒的哈。
《大國崛起》是一部近代全球的發(fā)展史,它以歷史和全球的視野解讀了15世紀(jì)以來包括:
葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。
這九個(gè)崛起的大國在各自的領(lǐng)導(dǎo)下,適時(shí)出發(fā),展示了大國風(fēng)采的歷程。
深入文脈,縱觀列強(qiáng)的發(fā)展史。
我們不禁發(fā)現(xiàn),看似偶然的崛起似乎是不可避免的歷史結(jié)果。
歷史的長河還在緩緩流淌,我們要認(rèn)真研究《中國共產(chǎn)黨記錄》中提出的問題
把握歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步規(guī)律,了解和把握時(shí)代發(fā)展趨勢,提高治政能力和管理能力。這是每一個(gè)有著中華民族偉大復(fù)興愿望的中國人民所需要的。
上世紀(jì),面對帝國主義的侵略,毛主席曾精煉而深刻的總結(jié)了中華民族的特性:我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概,有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心,有自立于世界民族之林的能力。八年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭,向世界證明了中華民族同敵人戰(zhàn)斗到底的民族精神,證明了改革開放三十年的顯著成就,也向世界展示了我們自力更生的偉大成就。
隨著“中國崛起”“當(dāng)中國統(tǒng)治世界”等言論不斷涌現(xiàn)世界舞臺(tái)時(shí),我們亦感到:中華民族自立于世界民族之林的日子亦將來臨。能否肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命,經(jīng)受住世界體系的考驗(yàn),是當(dāng)代中國人民面臨的必然挑戰(zhàn)。
《大國崛起》在尊重歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上以歷史故事的形式,運(yùn)用富有思辨性的語言,描述了自15世紀(jì)以來葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個(gè)國家競相登上世界舞臺(tái)中心的歷程。它站在全世界文明的高度,以全球視野和歷史視角,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度全面分析大國興衰成?。?/p>
從面積和人口看來是小國的葡萄牙和西班牙,通過航海探險(xiǎn)殖民掠奪成為第一代世界大國;最先建立資本市場和信用體系的荷蘭,以發(fā)達(dá)的商業(yè)**創(chuàng)造了富甲全球的歷史;法國以其獨(dú)特思想文化影響力和對理想主義的追求獨(dú)領(lǐng)**,始終躋身于強(qiáng)國行列;英國以溫和漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革,通過科技創(chuàng)新的力量率先走上現(xiàn)代工業(yè)化道路,稱雄世界達(dá)兩個(gè)世紀(jì)之久;德國大力發(fā)展科技教育,實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,短時(shí)期內(nèi)躍升為實(shí)力雄厚的強(qiáng)國;曾閉關(guān)鎖國的日本重視學(xué)***先進(jìn)制度和技術(shù),一躍成為當(dāng)時(shí)東方唯一世界性大國;俄羅斯改革圖強(qiáng),特別是前蘇聯(lián)以全新意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度開辟人類歷史新紀(jì)元,國力達(dá)到頂峰;美國地理位置優(yōu)越,通過迅速吸收歐洲科技文化成果,憑借一套較完備成熟的民主法制體系和深入人心的創(chuàng)新精神,在短短兩百年間成為超級大國。
中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起,首先要融入世界。改革開放,制度創(chuàng)新。
1924年1月21日,列寧去世。俄羅斯是一個(gè)崇尚英雄,需要英雄,同時(shí)也是英雄輩出的民族。在封鎖和戰(zhàn)爭威脅的國際環(huán)境下,斯大林以強(qiáng)硬手段加快了國家工業(yè)化的步伐,放棄了新的經(jīng)濟(jì)政策,開始實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì),優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。
隨著“兩個(gè)五年計(jì)劃”的完成,蘇聯(lián)一經(jīng)成為一個(gè)工業(yè)大國,其工業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值在歐洲和世界上分別排名第一和第二。當(dāng)時(shí),歐美國家在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中驚艷不已,二戰(zhàn)很快就來考驗(yàn)這一工業(yè)化成就。然而計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的弊端,僵硬的經(jīng)濟(jì)和政治體制,導(dǎo)致矛盾日益突出,官僚主義、****、重工業(yè)比例過高、文化限制等問題越來越嚴(yán)重,特別是對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的忽視,在這些弊端的影響下導(dǎo)致后來蘇聯(lián)最終的解體。
縱觀**的崛起,總結(jié)失敗的成功經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不難發(fā)現(xiàn),一個(gè)國家的崛起,最重要的是善于創(chuàng)新,把握時(shí)代潮流,站在時(shí)代前列,融入世界發(fā)展大潮。在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的過程中,“師夷長技以制夷”是不適用的,我們要學(xué)的不僅僅只是科技,還有很多很多。只有放下價(jià)值,走出國門,多學(xué),多看,多思考,抓住機(jī)遇,展望未來,我們才能擁抱美好的明天。
當(dāng)然,改革和發(fā)展不能搞得太快。要符合國家實(shí)際,找準(zhǔn)自己的發(fā)展道路。我相信,在不久的將來,中國也將是人類歷史上輝煌的一頁!
由于大英帝國提高印花稅,殖民地獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)。1776年,13個(gè)英國殖民地在北美宣布成立美利堅(jiān)合眾國。1787年,他們制定了對美國發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的成文憲法,建立了中央政府。此時(shí),大批移民帶來了歐洲最先進(jìn)的科技成果。贏得歐洲接力棒的美國很快完成了第一次工業(yè)革命。美國快速發(fā)展,但制憲會(huì)議上懸而未決的奴隸制問題,最終在1860年導(dǎo)致了南北戰(zhàn)爭的發(fā)生。
林肯總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)北方贏得了維護(hù)國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭,中央政府變得更加強(qiáng)大。1894年,美國成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。1901年就職的西奧多·羅斯??偨y(tǒng)開始了美國歷史上第一次政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)。
隨后,福特生產(chǎn)線的誕生、電氣時(shí)代的一些新技術(shù)和新發(fā)明的出現(xiàn)以及第一次世界大戰(zhàn)帶來的訂單進(jìn)一步加強(qiáng)了美國經(jīng)濟(jì)。第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)成為美國歷史上一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面已成為世界第一大國,并由此開始主宰世界。
對于理想的大國,每個(gè)人都有自己的夢想;大國的話題可能是一個(gè)沒完沒了的討論。我們不知道21世紀(jì)的變化將引領(lǐng)大國走向何方,但有一點(diǎn)是肯定的。建設(shè)一個(gè)永久和平、共同繁榮的和諧世界,將是人類共同努力的方向。
《大國崛起》是xx年播的一部12集歷史題材電視紀(jì)錄片,記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、**、日本、美國九個(gè)世界級大國相繼崛起的過程,并總結(jié)大國崛起的歷史規(guī)律。下面讓我們通過下文的觀后感一起來了解世界各國的興衰。
公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕,大國崛起的道路有了全球坐標(biāo),五百年來,世界上相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性的大國,大國興衰更替的故事留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教順,啟迪著今天也影響著未來……
西班牙和葡萄牙這兩個(gè)小國讓歐洲人開始了解世界。他們很快成為一個(gè)擁有海樣樣本的世界強(qiáng)國,并開始掠奪世界上的財(cái)富。當(dāng)時(shí),世界金銀總產(chǎn)量的83%被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財(cái)富,當(dāng)時(shí)中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年,而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚(yáng)天威,因而走上了閉關(guān)自守的道路。荷蘭這個(gè)國家好像除了商業(yè)利潤對政治毫無興趣,他們注重資本和商業(yè)超過一切,他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司,壟斷了當(dāng)時(shí)全球**的一半,憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立,成為17世界的強(qiáng)國。
無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡。英國的崛起表明一個(gè)國家的繁榮需要科技和文化的支持。法德的興衰告訴我們,一個(gè)國家不可能只靠武力成為強(qiáng)國。作為亞洲唯一躋身列強(qiáng)的國家,作為亞洲唯一發(fā)達(dá)的資本主義國家,日本的崛起和其它國家是不同的,它不像西班牙的勇猛冒險(xiǎn),不像英國式的工業(yè)革命,而是靠的學(xué)***革。
俄羅斯的改革與日本的改革相似,它用歐洲先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)軍的目標(biāo)。美國的崛起告訴我們要找到自己的發(fā)展道路。
中國自古以來就是一個(gè)歷史大國。然而,近幾百年來,中國已經(jīng)被其它國家趕超,要恢復(fù)大國地位還有很長的路要走?;仡櫴澜缰饕獓医灏倌甑陌l(fā)展,有許多值得中國學(xué)習(xí)的東西。具體分析如下。
第一要發(fā)展文化教育事業(yè)。我國接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家,這是不爭的事實(shí)。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復(fù)蘇,都是德益于教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
日本不僅派出大批留學(xué)生出國留學(xué),而且天皇本人也訪問了歐洲發(fā)達(dá)國家。日本最終與歐洲列強(qiáng)一道成為強(qiáng)國。日本百年改革使其成為世界經(jīng)濟(jì)第三大國。日本成為強(qiáng)國的經(jīng)驗(yàn)值得中國學(xué)習(xí)。zqmbj.cn
但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低,二是教育效果不好。國家領(lǐng)導(dǎo)人要重視青少年教育,建設(shè)更多的免費(fèi)中小學(xué),讓所有人接受良好的教育,使國家培養(yǎng)出大批人才,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢。
第二是提倡創(chuàng)新精神。荷蘭通過領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢發(fā)展**,從而獲得技術(shù)水平較低的資源和產(chǎn)品。而技術(shù)領(lǐng)先的實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)新精神。
英國工業(yè)革命中的技術(shù)改革和美國****發(fā)展中的創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。我們還沒有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們身邊使用的幾乎所有技術(shù)都不是我們最初的發(fā)明。
只有通過創(chuàng)新,才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強(qiáng)的技術(shù),加快科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三體制改革。日本改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制,其強(qiáng)國經(jīng)驗(yàn)最值得中國借鑒。俄羅斯的改革與日本類似。它用歐洲先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)軍的目標(biāo)。農(nóng)奴制廢除后,俄羅斯為工業(yè)化和對外擴(kuò)張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧?dòng)力和士兵。
如果我們研究中國的歷史,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),制度比較開明的王朝也是富強(qiáng)的。中國必須改革制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制,為市場經(jīng)濟(jì)鋪平道路,
第四提倡民主。法治和民主可以完全同步。他們之間有一種聯(lián)系,可以看作是一件或兩件事。我們需要平衡法治與民主的關(guān)系。法治也是一種文化。
和諧社會(huì)必須建立在法治文化的基礎(chǔ)上。和諧社會(huì)是法治社會(huì),和諧世界是法治世界。世界需要法治,建立和諧世界更需要法治。
任何國家的崛起和發(fā)展都不能再通過武力擴(kuò)張和超越國際法來實(shí)現(xiàn)。同時(shí),一個(gè)國家要啟動(dòng)民主化進(jìn)程,必須具備相應(yīng)的社會(huì)制度條件。
第五我們要完善各種法律制度。比如專利制度,它是英國和美國崛起的一個(gè)重要因素,英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現(xiàn)代法雛形的專利法,到18世紀(jì)中葉發(fā)明及專利成為工業(yè)革命的重要內(nèi)容。美國在宣布獨(dú)立后不久就建立了專利制度。1787年美國憲法明確規(guī)定了版權(quán)和專利權(quán)。
美國以國家法律的形式保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造,鼓勵(lì)人們從事發(fā)明創(chuàng)造。中國要想富強(qiáng)必須完善法制。
世界上有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。了解西方列強(qiáng)崛起的歷史,一方面可以讓我們警醒,另一方面可以看到差距?!洞髧绕稹?,正是從這兩個(gè)方面為我們提供了生動(dòng)的歷史資料,它對我們具有深刻的教育意義。我們應(yīng)該吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這樣我們才能走得更順利一些。
我們應(yīng)該思考,為什么有些國家發(fā)展得好,為什么有些國家興衰。進(jìn)入21世紀(jì),我們應(yīng)該加快中國成為世界強(qiáng)國的步伐,同時(shí)建立一個(gè)永久和平、共同繁榮的和諧世界,這也是人類共同努力的方向。
《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界,并日益成為超級強(qiáng)國的歷程,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同的文本和片段留給我的是深深的震撼
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙,這論面積還不如中國的一個(gè)省份,15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國,當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的國家都可以成為我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們:
要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西;荷蘭告訴我們,無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們:一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們:以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn);德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路;日本告訴了我們:
要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí),不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們:偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅(jiān)合眾國告訴我們:要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。
再觀位于歐洲中部的德國,記得普魯士國王威廉三世曾說過:“正是由于窮困,所以要辦教育?!痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。
難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過:“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”我們從中可知,國家總在不斷的發(fā)展,而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家漫長的歷史,人類渺小的功績永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀。
所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù),人類不斷延續(xù),永不熄滅的香火,是世世代代國家的精神傳遞的骨干,德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利……
在眾多國家中,東亞島國日本尤讓我折服,我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行,暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認(rèn)這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣,資源外流,文化落后,同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。
然而,面對同樣的狀況,他們看到中國“落后便要挨打”的局面,否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn),他們迅速圖強(qiáng)振國,維新求變,以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的,一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié),善于學(xué)***族創(chuàng)造了今日的輝煌。
看了這部紀(jì)錄片,我不禁想到了自己,中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲,中國**“**上國”的迷夢讓我覺得可笑,中國腐敗無能,欺軟怕硬的清**讓我覺得可恨,我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸,怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤,毀于蟻穴,中國第一個(gè)不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運(yùn)。總觀12個(gè)強(qiáng)國的歷史,我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時(shí)是怎樣的喜悅,我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣,我不懂那時(shí)的**羅斯福帶領(lǐng)整個(gè)美國走過血肉模糊,充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛,可我知道,一個(gè)國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識(shí)。
德國的教育,日本的虛心,法國的自立,對比中國的閉關(guān)鎖國、保守落后,顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這些在我們看似再熟悉不過的語句,經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而,透過表面華美的現(xiàn)象,我們試者問自己的心靈,這些被世人推崇的精神又究竟實(shí)實(shí)在在的實(shí)施了多少?
最終又真真切切的見效了多少?在我們的國度里,這些都不過是一些形式,一些裝飾品罷了。
一個(gè)國家、一個(gè)民族,要有自強(qiáng)的精神,才有自立的可能,才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族,在很多地方需要學(xué)***。我們有韌勁,卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量,卻缺乏動(dòng)力,也缺乏勇氣。
恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔,真實(shí)地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當(dāng)好:跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國!這樣的**,才能永垂史冊,這樣的國家,才能熠熠生輝。
那么只有正視歷史,直面失敗,歷史才不會(huì)重演,成功才會(huì)到來。在務(wù)實(shí)上,我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn),搞浮夸,搞假政績,搞表面繁榮等等無用的行為,根本不能從本質(zhì)上,從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個(gè)大國,而從實(shí)力業(yè)績上講卻不能說是一個(gè)強(qiáng)國。
看了這些,不說也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。
不過中國發(fā)展速度很快,年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長,中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。這部紀(jì)錄片是品讀歷史的見證,更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天,也影響著未來。
近日,**了《大國崛起》,自己心中的一些想法又在涌動(dòng),內(nèi)心的激情澎湃又被激起。在此,想說一下自己對英、美、日三國崛起的感想以及對中國發(fā)展的看法。
英國是世界上第一個(gè)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的國家。在18、19世紀(jì),她是世界發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者。自豪的英國人曾經(jīng)以“日不落帝國”來形容自己的國家,因?yàn)樵?9世紀(jì)末的時(shí)候,她的殖民地遍及亞洲、非洲、美洲、大洋洲等世界的每一個(gè)角落。
在從中世紀(jì)走向現(xiàn)代社會(huì)的過程中,英國獨(dú)特的地理?xiàng)l件、英明成熟的君主、革命的公民、**遠(yuǎn)矚的思想和無與倫比的科技人才,推動(dòng)了英國的快速發(fā)展。而強(qiáng)有力的君主制成為關(guān)鍵的一環(huán)。伊麗莎白一世女王對海洋探索和民主的鼓勵(lì)、她對國家開明的態(tài)度以及她處理社會(huì)沖突的妥協(xié)手段,給這個(gè)地處邊緣的島國帶來了早期的榮耀。
但是,接下來的國王查理一世卻因?yàn)閳?jiān)信君權(quán)神授,違背了英國早在13世紀(jì)時(shí)由《大憲章》所確定的國王必須遵守法律的原則,和議會(huì)之間進(jìn)行了一場為時(shí)四年的內(nèi)戰(zhàn),戰(zhàn)敗后的查理一世被宣判死刑。最后,通過光榮革命,英國逐步建立了君主立憲制,完成了向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型。相對寬容的社會(huì)環(huán)境為英國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件,為工業(yè)革命的到來做好了準(zhǔn)備。同時(shí),也使島國逐步走向世界舞臺(tái)的中心。
然而,當(dāng)?shù)诙喂I(yè)革命來臨時(shí),英國落后于美國和法國,讓位于世界強(qiáng)國的地位。英國在第二次工業(yè)革命中損失了很多錢。雖然她知道如何趕上世界的發(fā)展,但為時(shí)已晚——美國已經(jīng)開始強(qiáng)大起來。
再說美國的發(fā)展:
1620年,五月花號把100多名英國清教徒帶到了北美。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》,清教徒開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后,由于英帝國強(qiáng)行增收印花稅,殖民地獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā),1776年,北美13個(gè)殖民地宣布成立美利堅(jiān)合眾國,并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠(yuǎn)的成文憲法,建立起****。
此時(shí),大批移民帶來了歐洲最先進(jìn)的科技成果。贏得歐洲接力棒的美國迅速完成了美國第一次工業(yè)革命的快速發(fā)展,并進(jìn)行了第二次工業(yè)革命。但是,制憲會(huì)議中尚未解決的奴隸制問題最終導(dǎo)致了1860年的內(nèi)戰(zhàn)。林肯領(lǐng)導(dǎo)北方贏得了維護(hù)國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭逐漸擴(kuò)大。
在**推動(dòng)下,歷時(shí)一個(gè)多世紀(jì)的西進(jìn)運(yùn)動(dòng)成果斐然。然而,美國不是什圣的,不能永遠(yuǎn)存在。1929年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)給美國帶來了致命的打擊,但美國卻不那么容易屈服。
羅斯福上臺(tái)后實(shí)施了一項(xiàng)新政,將美國從經(jīng)濟(jì)衰退的邊緣拯救出來。從此,美國逐漸穩(wěn)定發(fā)展。盡管種族歧視依然存在,金融危機(jī)再次爆發(fā),但第一屆黑人**的崛起似乎向世人表明:
世界第一的位置不是那么容易改變的。美國的強(qiáng)大,在于它的不屈服。事實(shí)上,美國有很多負(fù)面影響,但這掩蓋不了它對世界的貢獻(xiàn)。
二戰(zhàn)后日本的迅速崛起可以說在一定程度上有賴于美國的援助。
說到日本這個(gè)國家,大家大多是感到厭惡,它對中國犯下了太多太多的罪行,但歷史歸歷史,在綜合國力方面上,不得不承認(rèn),日本是一個(gè)非常了不起的國家!目前,日本是亞洲唯一的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。我們可能認(rèn)為,原因是美國的亞洲政策使日本獲得了大量定單,但這只是原因之一。
翻開日本近代史,與中國幾乎有相似的經(jīng)歷!她還被西方列強(qiáng)侵略,簽署了許多不平等條約!日本的民族,是一個(gè)尊敬強(qiáng)者的民族!
所以,在承認(rèn)自己不足的同時(shí),將西方的一套東西快速地搬到了本國,使國力迅速地得到了提高!不得不承認(rèn),日本創(chuàng)造了很多的奇跡!切不說,她脫穎于亞洲諸國,一枝獨(dú)秀,位于世界強(qiáng)國之林。
只有從日本在二戰(zhàn)失敗后的廢墟中迅速崛起,我們才能看到日本有多可怕!日本的崛起得益于教育的重要性,得益于自下而上的社會(huì)改革和英才精神的培養(yǎng)。日本在封建歷史上一直是我國的學(xué)生。然而,18世紀(jì)以后,中國進(jìn)入了封建社會(huì)的末日,日本也及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,趕上了資本主義的末班車。
并且日本民族天生有一種嗜血性和侵略性。他們把侵略作為一種對當(dāng)?shù)厝嗣竦慕饷搧砜创?,信仰?qū)使著他們?nèi)?zhàn)爭、去掠奪,而掠奪來的東西又會(huì)作為資本積累從而增加。日本的強(qiáng)項(xiàng)在于她能抓住機(jī)遇,虛心學(xué)習(xí)。
雖然以上的國家,都有輝煌的曾經(jīng),但也曾有落魄,被其它的國家迎頭趕上,有的人說由于國土面積,有的說是人口、原料的等不足等等,但我想這些都不是主要原因,主要的原因還在于一個(gè)民族當(dāng)他們開始從世界上獲得了巨大的財(cái)富后并享受著這些財(cái)富的時(shí)候,這個(gè)民族往往就開始懶散起來了,這是人的天性,也是一個(gè)國家的天性,要戰(zhàn)勝這個(gè)惰性,需要的就是制度性的新的體制,在人是改變舊習(xí)慣,不斷地創(chuàng)新,創(chuàng)造新的東西,在國家來說就是改變舊的制度,創(chuàng)造新的能促進(jìn)新的生產(chǎn)力的體制,悲劇很大的原因就在這個(gè)上面,這也是他們被其它的國家迎頭趕上的最主要的原因!我們的“**上國”大清王朝當(dāng)時(shí)就在重復(fù)著這個(gè)歷史的悲劇,所以它開始在世界上落伍了!
在回顧和思考其他世界強(qiáng)國崛起的過程中,我希望我們能從中看到自己!曾經(jīng)的中國,亦是世界的中心!所以對我們來說,“漲”字不合適,更合適的應(yīng)該是年輕化!
中華民族的偉大復(fù)興,需要重視科學(xué)教育,建立適合自己國情的政治經(jīng)濟(jì)體制,善于學(xué)習(xí),絕不能簡單地照搬別國的道路等。因此,只有重視教育,提高人民素質(zhì),借鑒國外經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)人民積極性,努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不斷提高人民生活水平,才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢。面對現(xiàn)在的金融危機(jī)遺留的影響、面對通貨膨脹的壓力、面對房價(jià)不斷**的勢頭,中國,應(yīng)保持清醒的頭腦,洞悉身邊的一切,為自身的發(fā)展找到一條實(shí)用的出路,為實(shí)現(xiàn)復(fù)興而奮斗。
我想,《大國崛起》的放映將有助于中國后代人的奮發(fā),有助于中國未來宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)。歲月交錯(cuò),時(shí)光更替,相信不久的將來,中國也必將列于大國崛起之列!
思想文化不僅對人們的日常生活有著深刻的影響,而且對于一個(gè)國家來說,它們在政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技等方面都有著千絲萬縷的聯(lián)系。讓我們從大國興衰及其對中國的啟示談起這些聯(lián)系。
大國崛起觀后感歷史的光環(huán)像一陣風(fēng),這里吹吹,那里也吹吹,不可能只停留在一個(gè)地方,不可能永遠(yuǎn)沐浴著某一片土地。近代以來,列強(qiáng)興衰,一個(gè)接一個(gè),波瀾壯闊,演繹了一首驚心動(dòng)魄的歷史滄桑之歌。從大國的興衰,我們可以領(lǐng)略和學(xué)習(xí)許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),從而繁榮我們偉大的祖國,使我們的國家躋身于世界強(qiáng)國之列。
歷史之風(fēng)陸續(xù)吹遍了西歐一些國家,讓它們在歷史的舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云;而處在清末的東方之國,卻將這股風(fēng)拒之于窗外,最終被無情的歷史之鞭抽打的遍體鱗傷,一邊呻吟,一邊在時(shí)代的后頭慢慢地踱動(dòng)。
而這種行為正是因?yàn)槿藗兊臉O端思想。封建制度下的自給自足、自大和小農(nóng)意識(shí),深刻影響著每一代中國人,使他們在落后和進(jìn)步的泥濘中掙扎,不知何去何從。這些守舊的、落后的、腐朽的思想,造成了人們閉關(guān)自守、以土地為中心的非商品意識(shí),從而遏制了資本主義的萌芽,牽制了政治體制的變革與更新,在文化教育、科技等各方面均落在了時(shí)代的后頭。
大國的崛起雖然有各式各樣的歷程,然而每一個(gè)國家的崛起與衰弱,都有著相似的情況。其中,不管是東方的還是西方的國家的興盛,思想文化上必須有一個(gè)突破,一個(gè)較前面歷史的新的突破。而無論這種突破是徹底的,還是不徹底的;是以先人的思想為基礎(chǔ)的,還是承接未來的,都可以從思想層面上為一個(gè)國家的變革墊下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
思想文化不僅對人們的日常生活有著深刻的影響,而且對于一個(gè)國家來說,它們在政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技等方面都有著千絲萬縷的聯(lián)系。讓我們從大國興衰及其對中國的啟示談起這些聯(lián)系。
1、 思想文化在一定程度上促進(jìn)了政治體制改革。隨著時(shí)代的進(jìn)步,原有的政治體制已不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。舊的政治制度日益暴露其弊端,阻礙了歷史的發(fā)展。此時(shí),順應(yīng)歷史潮流的新思想文化往往會(huì)深入人心,提升人們改革政治體制的勇氣和決心。
17世紀(jì)上半葉,英國**的政治制度不再適應(yīng)新資產(chǎn)階級的利益,阻礙了英國工商業(yè)資本主義的發(fā)展。但是,國王處處限制資產(chǎn)階級的利益,加強(qiáng)了他的權(quán)力集中。但國王忽視的是,此時(shí),資產(chǎn)階級思想逐漸進(jìn)入人們的日常生活,人們對封建王朝不再抱太大希望,資產(chǎn)階級帶來的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于封建王朝的統(tǒng)治。
接著,資產(chǎn)階級革命爆發(fā),推翻了以貴族為中心的封建帝制政治制度,建立了利用資產(chǎn)階級利益的君主立憲制。
政治體制改革的成功使英國能夠在更大程度上支持利用資本主義原始積累的海外**和殖民擴(kuò)張等行動(dòng)。由于資產(chǎn)階級利益的刺激,英國也爆發(fā)了第一次工業(yè)革命。英國成了日不落帝國,稱雄于世界強(qiáng)國之林。
另一個(gè)例子是法國。資產(chǎn)階級革命爆發(fā)前,啟蒙思想在法國蓬勃發(fā)展,深入人心,使人們越來越認(rèn)識(shí)到腐朽落后的封建王權(quán)的落后性。經(jīng)過長期的思想醞釀,出現(xiàn)了伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等影響時(shí)代的啟蒙思想家。他們的思想激發(fā)了資產(chǎn)階級對革命的探索,終于在1789年爆發(fā)了法國大革命。拿破侖將法國大革命的思想傳播到歐洲大陸的大部分地區(qū),促進(jìn)了整個(gè)歐洲政治制度的變革。
因此,沒有思想上的進(jìn)步,就很難在政治上有所突破;沒有政治上的進(jìn)步,其他方面的發(fā)展就會(huì)受到很大的制約,使一個(gè)國家走不出時(shí)代的前列。與西歐形成鮮明對比的是,中國同時(shí)處于滿族統(tǒng)治之下。外國的入侵對中華文明造成了巨大的破壞。滿清統(tǒng)治階級緊緊地束縛著人們的思想,禁錮著人們的進(jìn)步和革命思想。
這種封建王權(quán)集中思想造就了中國特有的奴性文化,在這種奴性文化下,很多人不敢有任何的奇思妙想,包括科技上的創(chuàng)新、政治上的革命、文化上的變革等等,一切秩序都在順與從中。這種奴性思想嚴(yán)重束縛了人們對政治體制改革的探索,制約了其新的萌芽。滿清**還建立一套嚴(yán)密的思想制度,并因此滋生了人類罪惡的***,以及各種慘不忍睹的酷刑。
這些危及人的生命的措施,進(jìn)一步禁錮著人們的思想,使之如一條狗一樣服服帖帖地跪在主人的面前,并為其舔足。
明末清初以及后來的清朝出現(xiàn)過資本主義的萌芽的跡象,然而都在這些畸形的思想之下淹死了,以致于造成后來的資本主義思想如果不是寄生于傳統(tǒng)的思想之上必然會(huì)失敗的一種局面。封建思想的強(qiáng)大,阻礙了維新變法運(yùn)動(dòng)及其以后的一系列帶有資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命,將一次又一次的政治變革扼殺在搖籃里的襁褓中。后來,眾所周知,馬克思主義傳到了中國。
先進(jìn)的馬克思主義注定是解放中國的一把利劍,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,馬克思主義在中華大地上扎下了深深的根,最后將封建殘余思想消滅殆盡。然而,由于傳統(tǒng)的思想文化在中國人心中根深蒂固的地位,二十世紀(jì)六七十年代,中國仍然在封建思想中獨(dú)行,嚴(yán)重削弱了中國的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
政治體制的不健全,無法使一個(gè)國家真正地走向強(qiáng)國之路,或是長久地保持大國的地位。目前,中國雖然在黨**的領(lǐng)導(dǎo)之下呈現(xiàn)出一個(gè)大國的形象,但從根本上來講,中國仍然處在落后的行列。因?yàn)檎误w制的外殼掩飾不了幾千年遺留下來的封建思想。
中國官僚主義作風(fēng)仍然占據(jù)政治思想的一部分,許多**還和滿清時(shí)期的走狗一樣,根本不為人們的利益著想,天天喊叫著社會(huì)主義制度,自己反倒成了資產(chǎn)階級的一份子,滿腦子中都是權(quán)力、利益、金錢等。從中國目前的官僚腐敗狀況中可以看出,中國的政治體制是畸形的、不健全的。而要突破這種后天形成的弊病,必須在政治思想上作出一番改變,比如說民主制度的進(jìn)一步完善。
反觀世界上先后崛起的大國,無一不在思想上取得突破。中國欲崛起,成為完完全全的大國,必須要使人們從封建殘留下來的思想中解放出來。沒有實(shí)事求是的解放思想,只能在表面上作一個(gè)強(qiáng)國。
二、思想文化與科技的關(guān)系。思想與科技是相輔相成的,沒有思想的改革,科技也只能局限在某一個(gè)階段,要提升需要很長的時(shí)間;而科技得不到進(jìn)一步發(fā)展,思想文化也只能停留在某一個(gè)階段。如第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命均是建立在人們思想的解放之下的。
科技的進(jìn)一步發(fā)展,使人們的視野得到開闊,不再停留在原有的固定思維上,從而又進(jìn)一步反作用于思想,推動(dòng)思想的革新。從大國興衰的歷史來看,不論是老牌的大國,如英國、法國,還是后起的大國,如德國、日本,都極大的重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。19世紀(jì)末期德國漸漸趕上了英法并超過了它們,從某種程度上而言,是科技在起著決定性的作用。
英法等老牌資本主義國家在第二次工業(yè)革命之后于科技上明顯落后于德國,這可從一些重大的發(fā)明中看出。二戰(zhàn)后,日本和德國迅速崛起,都得益于兩個(gè)國家科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。如今,美國、日本、俄羅斯、英國、德國等發(fā)達(dá)國家依然掌握著世界的核心技術(shù),正由于科技尤其是高新技術(shù)的發(fā)展迅速,因而這些國家至今仍然躋身于世界強(qiáng)國之列。
很難想象一個(gè)國家的繁榮崛起沒有科技的支撐會(huì)是怎樣,而這些科技的發(fā)展,必然要有一個(gè)支持它的政治體制。現(xiàn)在,隨著各國對高新技術(shù)的重視,不管是資本主義國家,還是社會(huì)主義國家,不管是大國還是小國,都對科技的投入下了很大的功夫。就連小小的朝鮮,也日日叫囂著要發(fā)展核**。
而中國在科技的投入上卻不太令人樂觀。自主創(chuàng)新能力嚴(yán)重落后于其他發(fā)達(dá)國家。中國人民很容易自滿,看到了發(fā)射幾顆衛(wèi)星邊歡呼雀躍、激動(dòng)不已,然而我們與那些大國想比,還是隔了幾十年甚至上百年。
科技的發(fā)展,主要是靠國家的力量。當(dāng)年日本崛起之時(shí),很多企業(yè)的發(fā)展均源自**的支援,當(dāng)企業(yè)做大做強(qiáng)之后,**又輔之以政策性的指導(dǎo)。
一個(gè)國家整體科技水平的提高,在于人們思想的高度認(rèn)識(shí)。由于骨子里沒有切實(shí)際地認(rèn)識(shí)到科技的力量,人們往往忽略科技在各行各業(yè)的作用。另一方面,盡管許多人重視科學(xué)技術(shù),但存在大量的復(fù)制、克隆,而沒有從真正意義上進(jìn)行自主創(chuàng)新,從而不能解決科技欠發(fā)達(dá)的實(shí)質(zhì)問題。
而且,很多人把一些資源花在一些無聊的但自認(rèn)為很必要的官僚關(guān)系上。
3、 思想、文化、科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。一個(gè)國家整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),從長遠(yuǎn)看,不是靠充裕的廉價(jià)的勞動(dòng)力,而是取決于高科技的發(fā)展以及人們整體思想文化的提高。簡單具體來說,就是教育的發(fā)展與科技的進(jìn)步。
教育的力量也是不能忽視的。目前這些發(fā)達(dá)國家的教育事業(yè)均比我國發(fā)達(dá)。教育對于一個(gè)國家的崛起,是長遠(yuǎn)的推動(dòng)力。
總之,一個(gè)國家的強(qiáng)大,一是靠思想這把利器,二是靠科技的超前發(fā)展。思想與時(shí)代同行,科技與潮流共進(jìn)。把握時(shí)代的脈搏,與時(shí)俱進(jìn),我們的國家會(huì)如漢唐一樣傲立于世界民族之林。
大國崛起觀后感這是一部挺有深度的記錄片,詳細(xì)記錄了500年來,9個(gè)超級大國的崛起歷史!我想,這是因?yàn)槲覀冎袊藦墓亲永锵M覀兊淖鎳軌蜓杆籴绕穑蔀槟堑?0個(gè)超級大國!在看到別國歷史的時(shí),免不得,我們會(huì)看看自己!
我們離崛起還差了什么東西?什么時(shí)候才能真正的崛起!
每個(gè)人看完后,都會(huì)有一些自己的想法,我就把它記錄了下來。
1> 西班牙 2> 葡萄牙
這兩個(gè)以牙齒命名的國家,無疑是開啟了西方國家重新認(rèn)識(shí)這個(gè)地球的大門。他們的國土面積雖然小,但是憑借海洋迅速成為了當(dāng)時(shí)世界的超級大國!中國曾經(jīng)也有這樣的際遇,只是當(dāng)年的鄭和帶領(lǐng)著大船隊(duì),只是去宣揚(yáng)我泱泱大國的實(shí)力的!
宣揚(yáng)過后,就回來了,啥事都沒干!而西班牙和葡萄牙卻是帶領(lǐng)著堅(jiān)船利炮,掠奪著各地的財(cái)富回去建造他們的帝國!
比較不能理解的是,中國人從來都是對領(lǐng)土擴(kuò)張不遺余力的!當(dāng)年我們的祖宗就打到了歐洲!但是我們的祖先怎么就沒想過用海軍去侵略別國呢?
如果那樣的話,世界的歷史就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子了!可以說,我們失去了讓我們延續(xù)世界中心的機(jī)會(huì)!要知道,那個(gè)時(shí)候,那些所謂的西方強(qiáng)國,可是還胎毛未盡,連凈化都還沒有完全呢!
3> 荷蘭
荷蘭的成功是一個(gè)注重商業(yè)**的結(jié)果!一切都已商業(yè)利潤為重,其他的事情,對他們來說,似乎都無所謂!他們對政治似乎毫無興趣,而只關(guān)心自己的生意能不能做得成,需要交多少的稅收!
當(dāng)年,西班牙占領(lǐng)荷蘭的時(shí)候,根本就沒有遇到半點(diǎn)抵抗,荷蘭人就俯首稱臣了!后來西班牙人宣稱,荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分,他們也毫無異議!當(dāng)西班牙人派來總督,當(dāng)他們的國王的時(shí)候,他們就馬上頂禮膜拜了。
但是,當(dāng)西班牙人提出上重稅的要求的時(shí)候,荷蘭人就不干了!他們馬上揭竿而起,奮起反抗,把西班牙人趕出了自己的國土!
然而,當(dāng)他們奪回自己國家主權(quán)的時(shí)候,卻沒有人有想過要成立自己的**和國家。他們做了讓現(xiàn)在人匪夷所思的決定,去英國請求英國的女王來**管理他們的國家。但是,當(dāng)后來他們發(fā)現(xiàn)英國人比當(dāng)年的西班牙人更加的剝削自己的時(shí)候,他們又起來反抗了。
荷蘭人注重資本,注重商業(yè),已經(jīng)超過了其他的一切了。當(dāng)年他們駕馭船隊(duì)來到中國,為了可以和中國人做生意,三叩九拜地去晉見中國的皇帝!而同樣的事情,諸如英國,葡萄牙之類的其他國家,卻不肯低下自己高昂的頭顱!
荷蘭人說:在巨大的商業(yè)利益面前,那一點(diǎn)微不足道的尊嚴(yán),又何足掛齒!
荷蘭,同時(shí)還是第一個(gè)發(fā)行**,和成立銀行的國家呢!(以前,還真不知道呢!)
當(dāng)然,我們的國人也有如此“深明大義”的重商之人。但是我們似乎做得有點(diǎn)過了,或者偏離了主線。
4> 英國
英國,無疑在世界現(xiàn)代史上扮演極其重要的角色!雖然,這個(gè)國家遠(yuǎn)離大陸,卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè),完成了工業(yè)革命!英國,從某種意義上,與歐洲大陸的國家顯得格格不入,擁有自己獨(dú)特的個(gè)性!
就如當(dāng)今,歐洲都在如火如荼地歐共體,實(shí)行統(tǒng)一貨幣的時(shí)候,英國的英鎊依舊我行我素動(dòng)。。。
英國的政治體質(zhì)無疑也是非常特殊的!這其中都有很多可以值得我們深思的地方!
讓我印象非常深的就是那個(gè)光榮革命了!她通過了非流血的方式,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)制度的更替。這個(gè)應(yīng)該是可以值得我們借鑒的。
5> 法國
法國,是一個(gè)非常有獨(dú)特魅力的國家!其文化曾經(jīng)影響全歐洲,讓整個(gè)歐洲的人都以說法語為榮;其鐵蹄也踏遍過整個(gè)歐洲,亦將其政治思想傳遍所有所到之處!
從某種意義上來說,法國促進(jìn)了許多國家的社會(huì)進(jìn)程!當(dāng)很多國家處于封建,城邦國家的時(shí)候,拿破侖的鐵蹄一把掃平,迅速介紹到了現(xiàn)代的思想風(fēng)潮!這其中就包括促使了德國的統(tǒng)一。
法國是一個(gè)革命不斷的國家,曾經(jīng)出現(xiàn)過n個(gè)帝國,n個(gè)王朝和n個(gè)共和國!連近代第一個(gè)人民當(dāng)家作主的政權(quán)人民公社都是出現(xiàn)在法國,雖然,很快就破滅了!
法國是一個(gè)極其注重思想的國家,敬重思想家,藝術(shù)家!相比,看看我們的國家,似乎在這方面欠缺得太多了!至少,我沒有看到我們有什么可以值得我們永遠(yuǎn)稱頌德思想家!
我們沒有哲學(xué)的存在,因?yàn)槟壳案静淮嬖谶@片土壤!
6> 德國
對于德國,也許對于我們來說印象最深的就是,她成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地!
無庸置疑,德國是一個(gè)非常了不起的國家!但是,這是有理由的!
曾經(jīng)的四分五裂,多達(dá)300多個(gè)小城邦國家,到最后的最終統(tǒng)一,成就了成為軍事和經(jīng)濟(jì)大國的基礎(chǔ)!統(tǒng)一對于一個(gè)國家是如此的重要,猶如現(xiàn)今的中國!誠然,我們一直在努力促成國家的統(tǒng)一,但是步子似乎稍顯得慢了點(diǎn)!
當(dāng)年德意志的鐵血宰相俾斯麥就說過,在通過和平的方式統(tǒng)一國家的途徑失敗之后,通過戰(zhàn)爭和流血的方式,是沒有辦法避免的!
我們在處理國家統(tǒng)一的問題方面,有時(shí)候是否有點(diǎn)顯得太懦弱了?后世應(yīng)該會(huì)給一個(gè)公平的評價(jià)!
德國強(qiáng)大的另外一個(gè)原因,就是他對國民素質(zhì)教育的重視!和現(xiàn)今中國,還不能真正貫徹義務(wù)教育相比,在德國實(shí)行的是終身免費(fèi)教育,如果不接受教育,反而會(huì)處以懲罰!如此重視國民教育的結(jié)果,就注定了德國領(lǐng)導(dǎo)第二次工業(yè)革命,成為繼美國和日本之后的第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國!
德意志亦是一個(gè)非常懂得自我反省的民族!承認(rèn)自己所有戰(zhàn)爭是犯的錯(cuò)誤,賠償所有應(yīng)付的補(bǔ)償!對于日本一直在修改教科書磨滅自己的侵略歷史不同,無疑德國將自己在世界大戰(zhàn)的歷史真相大書特書,更能得到世界民族的認(rèn)同!
在這一方面,臺(tái)灣就做得不夠地道了!最近似乎也在向日本人學(xué)習(xí),干起修改教科書不得人心的那套了!
7> 日本
從某種意義上來說,日本是亞洲國家中的異類!就目前來看,日本是唯一一個(gè)亞洲的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,當(dāng)年的軍事大國!
翻開日本的近代史,有著近乎和中國相類似的遭遇!她也被西方的列強(qiáng)侵占過,也簽訂過諸多不平等的條約!日本的民族,是一個(gè)尊敬強(qiáng)者的民族!
所以,在承認(rèn)自己不足的同時(shí),將西方的一套東西快速地搬到了本國,使國力迅速地得到了提高!
一個(gè)很明顯的例子就是,在美國打開日本門戶的僅僅二十年后,日本就用同樣的方法打開了鄰國朝鮮的門戶,成為其殖**!
不得不承認(rèn),日本創(chuàng)造了很多的奇跡!切不說,她脫穎于亞洲諸國,一枝獨(dú)秀,位于世界強(qiáng)國之林。單看看,日本在二戰(zhàn)失敗后,從一片廢墟,又迅速崛起上,就可以看到日本是多么的可怕!
我們每天都在做著強(qiáng)國之夢,也每天銘記著日本給予我們的痛苦國難。但是,我們要知道,只有我們真正的強(qiáng)大,才能讓他們對我們俯首稱臣!
8> 俄羅斯
說到俄羅斯,準(zhǔn)確點(diǎn)說是前蘇聯(lián),那可是我們的老大哥咯!
對于這個(gè)國家,中國對其有太多的感情了!她一直都走在中國的前面!比中國早進(jìn)入社會(huì)主義,比中國早實(shí)現(xiàn)工業(yè)大國的夢想,比中國。。。。。。當(dāng)然,也比中國早結(jié)束社會(huì)主義事業(yè)!哈哈!
蘇聯(lián)曾經(jīng)的成就,絕對是整個(gè)20世紀(jì)最大的奇跡,也是讓曾經(jīng)中國的領(lǐng)導(dǎo)人一直頂禮膜拜的!
他們?nèi)缃竦氖?,正好也為我們敲響了警鐘?/p>
路在我們腳下,不知道我們會(huì)如何繼續(xù)走下去,又會(huì)走成如何…
9> 美國
如果說,兩次世界大戰(zhàn)摧殘了世界的文明,那么她唯一成就的,就是美國這個(gè)超級大國了!
美國絕對是一個(gè)靠發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)?shù)膰遥?0世紀(jì)依靠戰(zhàn)爭使自己強(qiáng)大,到了21世紀(jì),依舊依靠武力在全球建立自己的秩序,實(shí)現(xiàn)美國的國家利益!
當(dāng)我知道地球是圓的時(shí)候,我曾經(jīng)把地球一分為二,一邊是中國,而另一邊就是美國?,F(xiàn)在想來也許很可笑,但那是美國在我心中時(shí)候的第一印象!即使,我都不知道美國代表什么,亦或是在**!
也許我們對美國的霸道一直都嗤之以鼻,但是,我們沒有辦法無視她的強(qiáng)大!這個(gè)世界本來就是弱肉強(qiáng)食的世界,19和20世紀(jì)如此,21世紀(jì)又何嘗不是如此!她就是有這種牛氣來指責(zé)別人的私事!
而我們能做的,就是快速讓我們自己強(qiáng)大起來!讓吃過我們?nèi)?,喝過血的人,都加倍償還。
值得慶幸的是,我們現(xiàn)在也正在乖乖得做一個(gè)學(xué)生,汲取我們所需要的一切!但是,青出于藍(lán)的事情,從來都是必然的事情!等到那個(gè)時(shí)候,就是我們說話的時(shí)候了。
希望我還能看到那一天!呵呵!
回顧與深思其他世界大國崛起的過程,是希望可以從中看到我們自己!
曾經(jīng)的我們,亦是世界的中心!所以對于我們來說,崛起這個(gè)詞語并不恰當(dāng),更適合的應(yīng)該是復(fù)興!而這句中華民族的偉大復(fù)興,亦是我們成天在說,也是需要我們不斷去努力的!
大國崛起觀后感《大國崛起》是一本厚重的書。它以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀(jì)以來9個(gè)世界性大國崛起歷史的書籍。書中提到的9個(gè)國家的崛起歷程,帶給人的不僅僅是國家崛起的震撼,更多的是一國家如何在順應(yīng)發(fā)展潮流中通過經(jīng)濟(jì)的崛起從而實(shí)現(xiàn)國家崛起的思考。
《大國崛起》濃縮了歷史發(fā)展的精華,大國崛起也正是把科學(xué)、藝術(shù)、宗教、戰(zhàn)爭四種**運(yùn)用到淋漓盡致。在區(qū)委開展“書香夏都——品味書香感悟文明”全民讀書活動(dòng)中,我又一次認(rèn)真閱讀了這本書,感覺收獲很大,并引發(fā)了諸多思考。
一是重視科學(xué)和教育?;仡櫸灏俣嗄陙泶髧l(fā)展的歷程,思考九個(gè)大國崛起的關(guān)鍵因素,其中都離不開重視科學(xué)和教育,尤其是德國。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術(shù)界的偉人,而位于柏林的洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。
精心培育下一代是歷屆德國**的重要任務(wù)。二戰(zhàn)后德國迅速崛起,實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一,創(chuàng)造了高度的物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)文明。德國再次崛起的一個(gè)重要原因就是有一大批杰出的各方面的優(yōu)秀人才,尤其是工程技術(shù)領(lǐng)域,這也奠定了德國現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)。
今天,德國生產(chǎn)的汽車、電子、通訊等產(chǎn)品遍及全球,世界各國的青年學(xué)子都喜歡到德國留學(xué),今天德國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明程度令人嘆服。
二是選擇適合本國特點(diǎn)的發(fā)展道路。在于幾百年來,西方主要大國的強(qiáng)盛無不是在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭選擇了適合本國特點(diǎn)的發(fā)展道路,建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度。放眼歐美大國,無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成就霸權(quán),抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國,還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由**而成就的大英“日不落”帝國,以及法、德兩國的隨后興起等,這些強(qiáng)國的崛起都離不開制度改革和體制創(chuàng)新。
英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭以及德國俾斯麥的改革等無不如此。而位于大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的后發(fā)制人,除了自覺的趕超意識(shí),也都曾經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。所以,國家的強(qiáng)弱、在世界舞臺(tái)上的地位,主要看政治上是否具有進(jìn)步性。
三是靠實(shí)力說話。弱肉強(qiáng)食、適者生存不單是叢林準(zhǔn)則,亦是政權(quán)更迭和歷史發(fā)展過程的不二法則。大家都了解中國最屈辱的那段近代史,因?yàn)殚]關(guān)鎖國,因而閉塞視聽,因此夜郎自大,言必稱我泱泱大國,豈懼蠻夷倭盜未開化之流?
然而,也正是他們口中的蠻夷倭盜未開化的不屑之流,用堅(jiān)船利炮,輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門,慘遭蹂躪,備受屈辱。于國而言,實(shí)力就是綜合國力,乃政治、地域、科學(xué)、技術(shù)、軍事、經(jīng)濟(jì)、人口等的概括和整體評價(jià),井底之蛙看到的永遠(yuǎn)是自己頭上的一洞之天。
同樣于企業(yè)而言,實(shí)力也就是核心競爭力。說起房地產(chǎn),人們總是想到萬科;講到it,大家自然會(huì)想到比爾·蓋茨;就連小孩吃快餐,首先想到的還是肯德基。為什么?
因?yàn)樯砭訕I(yè)內(nèi)翹楚,成就了唯其馬首是瞻的江湖地位,實(shí)力也是種話語權(quán)。所以,你不必驚訝在聯(lián)合國安理會(huì)上嗓門最大的那個(gè)家伙,肯定是美國佬。
四是學(xué)***新。無論哪個(gè)大國的崛起,沒有一個(gè)不曾歷經(jīng)過學(xué)***新這個(gè)積淀的過程。大國的崛起,也同時(shí)證明了學(xué)***新是事物發(fā)展的永動(dòng)力。
“他山之石,可以攻玉”的道理,一直講了幾千年,從孔子的“三人行必有我?guī)煛?、“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”,到近代嚴(yán)復(fù)的“師夷長技以制夷”,再到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”、“活到老,學(xué)到老”。
學(xué)***純粹的模仿,必須要與創(chuàng)新緊密結(jié)合起來,否則,難免會(huì)墜入邯鄲學(xué)步的誤區(qū)?!皳衿渖普叨鴱闹?,不善者而改之”,這是老夫子早已給出的理論指導(dǎo)和總結(jié)。***總書記出訪瑞典時(shí)有一段深度的報(bào)道,文中大意是:
瑞典是資本主義旗號下,最具有社會(huì)主義特征的國度,在人文道德、價(jià)值觀念、社會(huì)保障、法律體系等諸多方面,這個(gè)北歐小國有很多地方值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1871年12月,日本派出48人的“巖倉使節(jié)團(tuán)”歷時(shí)兩年,訪問了美歐12個(gè)國家。每到一國,團(tuán)員們都本著認(rèn)真學(xué)***度,對該國的情況進(jìn)行細(xì)致的研究,使節(jié)團(tuán)回國之后,編輯了長達(dá)100卷、共2110頁的《美歐回覽實(shí)記》,以歐美之行的收獲為基礎(chǔ),日本**提出了“文明開化”、“殖產(chǎn)興業(yè)”、“富國強(qiáng)兵”三大政策,作為指導(dǎo)國家建設(shè)的總方針,引著日本向強(qiáng)國之路邁進(jìn)。日本在二戰(zhàn)后能迅速重新崛起為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,與他們善于學(xué)***關(guān)系。
五是人力資源是第一資源。國家興盛,需要人才。對于人才的重視,我們可以看英國的例子,當(dāng)年牛頓去逝后,英國為這位出身低微的科學(xué)家舉行國葬,皇室成員、親王親自為他抬棺。
這在當(dāng)時(shí)其他等級森嚴(yán)的歐洲國家是不可想象的。
西區(qū)目前正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。從《大國崛起》中,讓人讀出西區(qū)發(fā)展的緊迫性:
首先是要狠抓機(jī)遇,順勢而為,推進(jìn)西區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。機(jī)遇對一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不是可有可無的,在《大國崛起》一書中,葡萄牙就是抓住了海上航線拓展的機(jī)遇,通過開展對外**,從而率先成為第一個(gè)崛起的大國,可見機(jī)遇對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要。對西區(qū)而言,我們就要抓住當(dāng)前的發(fā)展機(jī)遇,加快西區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和功能布局的優(yōu)化,加快建立具有西區(qū)色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。
其次是以“科學(xué)發(fā)展觀”推進(jìn)西區(qū)核心競爭力的提升。蒸汽機(jī)、電的發(fā)明改寫了人類發(fā)展的歷史,也充分展示了創(chuàng)新給一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的深刻變革。從西區(qū)的發(fā)展來看,我們已經(jīng)具備一定的創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件。
特別是近年來我區(qū)深入實(shí)施科技強(qiáng)區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,更是為我們積累了競爭力量。當(dāng)然,我們也要清醒地看到,我們的自主創(chuàng)新能力不夠強(qiáng),對整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐作用還比較薄弱。我覺得,我們不僅要全面提升黨政干部的能力,也要提升廣大干部群眾的能力,以人的全面素質(zhì)提升,提升全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的“核心競爭力”。
讀史使人明智,讀史使人感悟,讀史催人奮進(jìn)?!洞髧绕稹废褚幻鏆v史寶鏡,折射出世界經(jīng)濟(jì)文明之光;《大國崛起》像一座明亮燈塔,照亮了世界歷史未來行程;《大國崛起》像一個(gè)接力棒,將崛起之棒從西方傳承到東方;《大國崛起》給世界各國提供了如何奮力崛起的前車之鑒。中國是一個(gè)正在崛起中的大國,應(yīng)高舉改革開放大旗,走現(xiàn)代化發(fā)展之路,學(xué)***先進(jìn)國家經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)自己獨(dú)特發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展,早日實(shí)現(xiàn)大國崛起之夢。
美國,如今的超級大國。但在那片土地上,美國只有230年的歷史。是什么力量使美國在短短的230年內(nèi)發(fā)展起來的?
獨(dú)立,就是有自己的權(quán)利。在這片土地還是英屬殖民地時(shí),只有13個(gè)分散的州而已。原來這片遼闊的土地不受英國的約束,但英國財(cái)政部在戰(zhàn)爭年代是空的,所以他們向殖民地征稅。
它導(dǎo)致了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā),最終導(dǎo)致了美國的獨(dú)立。但這13個(gè)州是獨(dú)立的,美國并沒有在此基礎(chǔ)上發(fā)展。經(jīng)過各州代表的協(xié)商和規(guī)劃,為期116天的會(huì)議結(jié)束,美國第一部憲法出臺(tái)。
1789年4月,華盛頓成為美國第一個(gè)**,美國出現(xiàn)了實(shí)名制。統(tǒng)一后,美國采用了英國自由主義的發(fā)展模式。1860年,美國經(jīng)濟(jì)超過了大多數(shù)歐洲國家。
國家統(tǒng)一將使**能夠有效率、有步驟地發(fā)展。如果國家很分散,不統(tǒng)一,國家的發(fā)展就會(huì)很有限,所以成為大國的前提是統(tǒng)一。
在美國這片遼闊的土地上,土地與歐洲相距甚遠(yuǎn)。歐洲對此保持沉默,可以自由發(fā)展。只有這片土地才能贏得戰(zhàn)爭,因?yàn)闅W洲艦隊(duì)已經(jīng)來到這片土地上,疲憊不堪,無法戰(zhàn)斗。即使打了敗仗還能退避三舍,幾乎戰(zhàn)無不勝。
這片土地孕育了一個(gè)大國,這片土地造就了一個(gè)國家。如果土地在歐洲,就不可能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。對于一個(gè)國家的建立,土地決定命運(yùn)。
一個(gè)偉大國家的成功有許多關(guān)鍵,而統(tǒng)治者往往是最重要的。有了外在的土地和獨(dú)立性,內(nèi)在的技能就靠他們了。所以他們是偉大的。續(xù)寫了一篇風(fēng)光故事。
大國崛起,貴在問題
——吳亦陳
當(dāng)美國模仿英國的自由經(jīng)濟(jì)模式時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了許多問題,但為什么美國能崛起呢?這個(gè)問題有利于大國的崛起嗎?
在**不插手經(jīng)濟(jì)**時(shí),約翰·洛克菲勒在1870年建立了標(biāo)準(zhǔn)的石油公司。1890年,該公司提煉了美國90%的石油,成為第一家信托公司,石油信托。這時(shí),一些富可敵國的公司相繼出現(xiàn)。
美國的自由模式存在嚴(yán)重的兩極分化:窮人餓死,富人和敵人一樣富有。公民們的工作量巨大,工資極少。
后來,由于西奧多·羅斯福(theodore roosevelt)的干涉,石油信托公司變成了幾家小公司,并采取了穩(wěn)定國民產(chǎn)值的措施。正是因?yàn)槊绹袉栴},才能及時(shí)解決,今天中國共產(chǎn)黨的有形之手和市場的無形之手才能推動(dòng)美國的發(fā)展。
美國由于這次變革經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大,福特的汽車也是美國成為了一個(gè)“車輪上的國家”。大部分人民都有車,經(jīng)濟(jì)跨至世界第一。
但沒人想到,在這個(gè)蓬勃發(fā)展的社會(huì),問題又來了。一夜之間,股市崩盤,數(shù)百家銀行宣布破產(chǎn),人們的儲(chǔ)蓄消失,失業(yè)。美國陷入了大蕭條時(shí)期,一下子變得貧苦。
后來,在富蘭克林·羅斯福的鼓舞下,美國人民又開始有了信心。羅斯福采取了各種措施來建設(shè)企業(yè),為人民提供工作。大大地?fù)屜茸叱隽舜笫挆l。又成為了全世界的霸主。
從那以后,美國有那么多的人才和資金。只有解決問題,才能更好地發(fā)展。
大國之路靠什么
大國,我們已經(jīng)知道了不少。但是,大國的崛起來靠什么呢?原因是多個(gè)方面的。
統(tǒng)一的力量是不可忽略的。統(tǒng)一是一個(gè)國家的生存之本。如果沒有統(tǒng)一,談何國家,談何大國。
但是,如果統(tǒng)一是前提條件的話,那么智慧才是開啟大國的一扇窗子。比如西班牙和葡萄牙,因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)和超人的智慧,已經(jīng)統(tǒng)治了歐洲一個(gè)世紀(jì)。這是可以證明一個(gè)國家需要先統(tǒng)一后智慧。
智慧,在不同時(shí)代中智慧的代名詞也不同。如果我們想重振一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,智慧就是思想。當(dāng)時(shí)在法國,思想的自由與和平深深地銘刻在法國人的心中,使法國人不斷努力成為歐洲第一人。
思想家的分量是十分大的。
思想,也是不斷變化著的。在德國,當(dāng)時(shí)工業(yè)生產(chǎn)是世界第二大,但他們的想法是征服世界,他們沒有成功。他們輸了。這足可見正確的思想才能成就一個(gè)大國。
在美國那時(shí),原來國家十分貧窮落后的。但是美國**的思想觀念是:科技創(chuàng)新才能不斷勝利。
因此,正是美國領(lǐng)導(dǎo)了第三次工業(yè)革命,并超越了整個(gè)世界。
所以成定大國的原因本質(zhì)是為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的。一個(gè)國家只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛,才能成為大國,才能不被別人欺負(fù),才能建設(shè)更好的國防。大國之迷永遠(yuǎn)離不開兩個(gè)字—經(jīng)濟(jì)。
大國之路十分坎坷,從來沒有稱霸到底的大國,不可能出現(xiàn)一個(gè)稱霸世界的大國,大國之位是互相更替的。從來沒有一個(gè)國家永遠(yuǎn)在一個(gè)大國上,但總會(huì)有一個(gè)大國。
《大國崛起》講的是九個(gè)國家崛起的故事。今天,我們看到了西班牙和葡萄牙的崛起,我想到了一個(gè)詞:勇敢。
歐洲為什么會(huì)這么的強(qiáng)大呢?這原因可謂數(shù)不勝數(shù)。但最重要的原因是,歐洲人天生具有冒險(xiǎn)精神。
至于葡萄牙,作為第一個(gè)踏上漫長征程的國家,要有多大的勇氣才能做到這一點(diǎn)。對于洶涌的大西洋,沒有足夠的勇氣橫渡大西洋,到達(dá)一個(gè)好的旺角。勇氣是讓人信心十倍的東西,在只有3只帆船的船隊(duì)中,到達(dá)好望角,而且經(jīng)歷了波濤洶涌,途中一定遇到了重重困難。
沒有勇氣的人,恐怕已經(jīng)站不住腳了。
再說說恩里科王子,航海的發(fā)表者。對于可怕的海洋,恩里科王子可能腿都軟了,但他十分堅(jiān)持,并在相相對立的情況下戰(zhàn)勝了心魔,使歐洲得到大發(fā)展,是人類的偶像。
西班牙的麥哲倫,不放棄。在葡萄牙不同意的情況下,依然在西班牙發(fā)展航海業(yè),在3只帆船的隊(duì)伍中向著大西洋中心前進(jìn)。麥哲倫沒有普通人10倍的勇氣是做不到的。
3個(gè)月的日日夜夜,心里肯定有一絲擔(dān)心。但是勇氣大于膽小。
在生活中,我們也要有勇氣。
今天,我**了《大國崛起》第二集:荷蘭。
荷蘭是一個(gè)大國。起先,我死也不相信。這么一個(gè)150萬人口常被水淹的國家,會(huì)雄霸天下?看了后,才知道:荷蘭人真精明。
精明,是具有智慧,懂得賺錢。可以說荷蘭人處處都運(yùn)用了他們的智慧。在初期捕捉鯡魚時(shí),荷蘭人發(fā)明了一到就可以刮完魚內(nèi)臟的小刀,可以節(jié)省很多很多時(shí)間,可以有效的占據(jù)市場。
于是錢就汩汩的流進(jìn)荷蘭人的腰包。
還有,在荷蘭人的商船上沒有炮火,而且甲板小,倉庫大,可以放下超多物品,而每艘船的造價(jià)卻是英國船只的一半。這難道不能說明荷蘭人的精明嗎?為了錢他們連命都不要。
在西班牙切斷荷蘭船只交易時(shí),荷蘭人的錢財(cái)大大減少,于是精明的荷蘭人就冒險(xiǎn)遠(yuǎn)洋運(yùn)送,又開辟了一個(gè)大市場,錢又鼓鼓的流進(jìn)了腰包。荷蘭人對于錢會(huì)團(tuán)結(jié)一心,不然就沒有東印度公司。
男兒膝下有**,可是荷蘭人為了**舍棄了尊嚴(yán),這是少見的??梢姾商m人的精明和對錢的野心。一個(gè)國家,有精明的人必定強(qiáng)盛,荷蘭就是如此。
《大國崛起》第三集,講的是一個(gè)平凡的島國——英國。
英國,土地24萬平方千米,600萬人口,是第一個(gè)走向現(xiàn)代化的國家,自稱“日不落”帝國。這么一個(gè)不起眼的島國,竟然有如此大的成就,想必有很多原因。
重要的因素是智慧。伊利莎白一世時(shí),英國開始發(fā)展海上**和擴(kuò)張領(lǐng)土。當(dāng)時(shí)海上帝國西班牙無以容忍,派當(dāng)時(shí)的130艘戰(zhàn)船、8000人的無敵艦隊(duì)去攻打英國,結(jié)果被英國的小型艦隊(duì)打得死傷過半,在那時(shí)還沒有任何一支艦隊(duì)打得過西班牙的無敵艦隊(duì),而英國人自制的小艦隊(duì)打敗了無敵艦隊(duì),這足以說明英國人的智慧超群。
后來,英國強(qiáng)盛了起來,靠著商業(yè)和移民的發(fā)展,逐漸步入了大國行列。
英國人的智慧不僅表現(xiàn)在軍事方面,政治方面也獨(dú)具一格。早在威廉一世時(shí),就建立了封建制度,又稱“莊園制”,這不比中國的封建制度,而是國王沒有一統(tǒng)天下的權(quán)力,這注定了英國的不平凡。
英國人遵守規(guī)則,也是重要的一點(diǎn)。伊利莎白一世一生都是公正廉明的,遵守英國的法則,不亂用王權(quán),一生都勤勤懇懇,使得英國強(qiáng)盛了起來。還有一些王公貴族都十分遵守一些不成文的規(guī)定,舉國上下所有人都是規(guī)則的檢查者,這一政治觀念的轉(zhuǎn)換是英國率先進(jìn)入了現(xiàn)代生活。
英國人解決問題的觀念和方法是獨(dú)一無二的。他們首先實(shí)行了莊園制,一舉打破了過國王的權(quán)力。在國王和人民發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí),又立即出臺(tái)了《大憲章》,使國民生活有秩序,在國王使用暴力時(shí)義無反顧的反對、斗爭,直至光榮革命。
英國人都是用最特別的方法解決問題、治理國家。
這些因素才造就了一個(gè)日不落帝國。
英國是一個(gè)平凡的島國,但卻是現(xiàn)代生活的開創(chuàng)者。上集講到英帝國誕生,這集講了工業(yè)的革命。
工業(yè)是帶動(dòng)現(xiàn)代生活的一個(gè)強(qiáng)大動(dòng)力。但是英國人為什么會(huì)提前進(jìn)入現(xiàn)代生活呢?顯而易見,先機(jī)最重要。
先機(jī),就是提前把握機(jī)會(huì)。把握機(jī)會(huì)者必勝,這就體現(xiàn)在英國人身上。
機(jī)會(huì)從牛頓那時(shí)就開始了。牛頓的第一本書、科學(xué)史上最早的一本著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》把英國人帶入了一個(gè)全新的充滿奧秘的科學(xué)世界。第一個(gè)從封建迷信跨入科學(xué)的民族誕生了。
奠定了英國的發(fā)展。所以,可以說是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門。
英國開始了紡織業(yè)??墒牵I(yè)只能靠著自然的力量運(yùn)作,全世界都渴望有一臺(tái)有巨大力量的器械誕生。于是,機(jī)會(huì)又來了。
瓦特,英國著名科學(xué)家,被稱為工業(yè)革命之父。他發(fā)明了超強(qiáng)動(dòng)力的蒸汽機(jī),使英國占據(jù)了市場,有了大量收入。但是誰也不知道,瓦特在年輕的時(shí)候十分的失敗。
在他將要走時(shí)被馬修·博頓留住了。后來英國別具一格的有了專利保護(hù)。發(fā)明者在發(fā)明東西后會(huì)有報(bào)酬。
于是全民都參與發(fā)明與研究中,發(fā)明出了一個(gè)個(gè)十分便捷有用的東西,英國又步入了新的一屆階梯。
在工業(yè)的發(fā)展中,有一人是功不可沒的。那就是亞當(dāng)·斯密。如果說瓦特是工業(yè)之父,那么亞當(dāng)·斯密時(shí)工業(yè)思想之父。
他的《國富論》可謂是思想的發(fā)動(dòng)機(jī)。1776年,亞當(dāng)斯密發(fā)表了《國富論》,這有比別的國家的思想更上一層樓。占得先機(jī),為現(xiàn)代社會(huì)做了鋪墊。
亞當(dāng)·斯密在書中寫道:我們應(yīng)該提倡自由經(jīng)濟(jì)模式,讓英國進(jìn)入自由**時(shí)代,這樣可以帶了無限的商機(jī)。于是英國**信了,果然收入又增加不少。
英國時(shí)時(shí)處處占得先機(jī),才成就了無以倫比的大國。
此片主要是以統(tǒng)一為一目標(biāo)線索的。德意志的統(tǒng)一是波瀾起伏的。但是統(tǒng)一強(qiáng)大作為德意志人的發(fā)展的動(dòng)力,他們是絕不會(huì)放棄的。
摘要:1620年,五月花號遠(yuǎn)渡大洋,來到了美洲大陸;1776年,《獨(dú)立宣言》發(fā)表,美利堅(jiān)合眾國誕生;2014年,美國已經(jīng)保持了半個(gè)多世紀(jì)的世界霸主地位,并將繼續(xù)保持下去。是什么讓一個(gè)短短幾百年歷史的國家如此迅速的崛起?
我認(rèn)為主要有地理和人文兩大因素。
1地理因素
1.1資源豐富
于資源貧乏擁擠的歐洲不同,遼闊的北美大陸蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)和油氣資源。根據(jù)美國地質(zhì)調(diào)查局2006年和英國石油公司2006年《世界能源統(tǒng)計(jì)評論》(world energy statistics review)提供的最新數(shù)據(jù),美國已探明的礦產(chǎn)儲(chǔ)量為36億噸石油、2466.43億噸煤炭和1.92億噸天然氣
5萬億立方英尺,6.9億噸鐵礦石,270萬噸鉬,3500萬噸銅等。其中,美國的煤炭、稀土、鐵礦石、鉬、銅、鉛、鋅、金、銀、硼、硅藻土、天然碳酸鈉、重晶石等礦產(chǎn)儲(chǔ)量分別占世界總儲(chǔ)量的27.1%(煤)和14.0%
8%(稀土),4.3%(鐵礦),31.4%(鉬),7
4%(銅),12.1%(鉛),13.6%(鋅),6
4%(金),9.3%(銀),23.5%(硼),27
2%(硅藻土)、95.8%(天然碳酸鈉)和12.5%(重晶石)。
分別列居世界第1、3、7、2、2、3、3、5、6、2、1、1和3位。此外,美國石膏、滑石(和葉臘石)、高嶺土、膨潤土等礦產(chǎn)的儲(chǔ)量或資源也處于世界領(lǐng)先地位。美國的油氣資源主要分布在中國5個(gè)主要油氣區(qū)的30多個(gè)油氣盆地。
五大油氣區(qū)分別是:墨西哥灣油氣區(qū)、北美地臺(tái)油氣區(qū)、加州油氣區(qū)、落基山油氣區(qū)和阿拉斯加油氣區(qū)。目前已探明的石油儲(chǔ)量主要集中在德克薩斯州、路易斯安那州、阿拉斯加和加利福尼亞州。
其中,得克薩斯州占美國石油總儲(chǔ)量的22%,路易斯安那州占20%,阿拉斯加占20%,加州占18%。美國煤炭資源則主要分布在蒙大拿州、伊利諾斯州、懷俄明、西弗吉尼亞、堪薩斯、賓西法尼亞、德克薩斯和印第安那等州,其中,蒙大拿州和伊利諾斯州是美國煤炭資源最豐富的兩個(gè)州,蒙大拿州煤炭資源量占美國煤炭總資源量的24%,而伊利諾斯州占美國煤炭總資源量的21%。u、 美國銅、鉛、鋅、金、銀、鉬、鈾等金屬礦產(chǎn)資源主要分布在西部地區(qū),包括內(nèi)華達(dá)州、猶他州、亞利桑那州、蒙大拿州、愛達(dá)荷州、加利福尼亞州、阿拉斯加、科羅拉多州和新墨西哥州。
然而這片寶地“愚昧落后”的原住民早被“文明人”屠戮一空,所以美國更本不需要開拓海外殖民地來掠奪生產(chǎn)原料,完全可以自給自足。這也表明,美國不會(huì)像德國、日本等新興資本主義大國那樣,為了建立新的世界秩序和重新分配世界(即獲得更多的殖民地),而直接與英法的舊資本主義大國發(fā)生沖突。
1.2交通便利
北美大陸四面環(huán)海,擁有漫長的海岸線、許多優(yōu)秀的港口和便利的貿(mào)易(別忘了,同樣的新興大國沙俄當(dāng)初為奪取一個(gè)無冰港付出了多少代價(jià))。此外,美國沒有與亞洲和歐洲接壤,這意味著美國未來不會(huì)直接卷入兩次世界大戰(zhàn)(良好的地緣政治)。在其他各國打的不可開交之時(shí),美國卻可以保持自己高速發(fā)展同時(shí)通過販賣武器物資,大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)。
戰(zhàn)爭結(jié)束后,美國可以通過其積累的巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力獲得足夠的政治權(quán)力,建立新秩序,從而迅速崛起。說到美國的交通,不得不提那條奇跡般的鐵路。美國鐵路從1865年到1869年四年間,約有14000多名華工參加筑路工程。
修筑100英里的塞拉山脈地段的鐵路時(shí),華工的死亡率高達(dá)10%以上。1869年5月10日,聯(lián)合太平洋鐵路與中太平洋鐵路在猶他州普羅蒙托里連接,正式宣布大動(dòng)脈建成,這條被稱為世界鐵路史上跨越美國東西的奇跡。這條鐵路原計(jì)劃建設(shè)14年,但由于中國工人勤勞果斷的積極參與,只用了7年時(shí)間,比原計(jì)劃提前了7年。
鐵路運(yùn)輸在美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用,為其經(jīng)濟(jì)的崛起奠定了基礎(chǔ)。
2人文因素
2.1美國是民族的大熔爐
無論你是什么膚色,種族或信仰,你都能在這里找到強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感。美國從建立之初就不斷有許多不同國家的人加入,他的發(fā)展集合了不同民族的智慧,吸取了不同的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椴煌褡宓娜怂季S方式不同,可以互相啟發(fā),有利于發(fā)明創(chuàng)造。
美國的大學(xué)和研究生院聚集了來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生,這非常有利于技術(shù)創(chuàng)新。此外,各族都有自己的專長領(lǐng)域,比如愛爾蘭式的政治,猶太人擅長經(jīng)商,中國人擅長科學(xué)研究,德國人在機(jī)械制造業(yè)處于領(lǐng)先地位,瑞士人擅長經(jīng)密制造,所以每個(gè)人都能盡力而為,更有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以許多在本國不得志的人才紛紛前往美國,在那里煥發(fā)新生,開創(chuàng)輝煌。
正是在這樣的環(huán)境下,美國在科學(xué)技術(shù)上取得了驚人的突破,導(dǎo)致了第二次科技革命和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
2.2獨(dú)特的美國夢
自1776年以來,世世代代的美國人都深信不疑,只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,而非依賴于特定的社會(huì)階級和他人的援助。兩百年來,“美國夢”一直激勵(lì)著世界各地的青年人來到這片土地創(chuàng)造自己的價(jià)值,美國也因此成為全球成功人士的搖籃,例如洛克菲勒,摩根,他們白手起家成就商業(yè)帝國,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事,受到后人贊揚(yáng)與崇拜。美國人骨子里都流淌著這樣一種敢于拼搏,不輕易放棄的血液。
經(jīng)過幾代人的傳承,這種精神已成為美國的精神象征,吸引著世界各地有志之人前往美國,前往那個(gè)能實(shí)現(xiàn)夢想的地方。
2.3資本主義的輝煌
美國雖然最早是英國的殖民地,但由于殘酷的剝削,所以對于英王室的統(tǒng)治并不感冒。在獨(dú)立之后,美國資產(chǎn)階級革命所面臨的任務(wù)不是鏟除封建制度,而是推翻英國的殖民統(tǒng)治。美國資產(chǎn)階級革命勝利后,大膽進(jìn)行資本主義改革,不受封建思想的束縛,這就大大促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,迅速建立了比較徹底的資本主義制度,后來經(jīng)過不斷完善,幾乎成為了資本主義制度典范。
相比較同時(shí)期英國王室封建力量依舊強(qiáng)大;法國復(fù)辟還在上演;德國、沙俄處于封建分裂,美國沒有任何阻礙其資本主義發(fā)展的因素。在隨后的幾百年里資本主義飛速發(fā)展,至今處于世界資本主義發(fā)展巔峰,是自由的代言人。
日本幕府統(tǒng)治被推翻后,明治**發(fā)布命令,采取了一系列除舊布新的改革措施,如奉還版籍、廢藩置縣、改革封建身份、廢除封建俸祿、地稅改革、教育改革、殖產(chǎn)興業(yè)、修改不平等條約,最后制定憲法、召開國會(huì),使日本成為君主立憲制的資本主義國家。
而在中國的“百日維新”中,盡管光緒帝也頒布了一系列涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的變法詔書,但由于資產(chǎn)階級維新勢力并未掌握政權(quán)以及守舊勢力的強(qiáng)大,根本不可能實(shí)施。
談到這個(gè),我們就不得不提日本改革中的重要人物,大久保利通,澀澤榮一,伊藤博文,木戶孝允還有提出“脫亞入歐”的日本著名教育家福澤渝吉,他們遠(yuǎn)大的志向,敏銳的思維還有堅(jiān)定的意志,最終帶領(lǐng)日本走向了富強(qiáng)。但在我看來,明治維新的成功離不開明治共產(chǎn)黨的大力支持和日本人的謙卑態(tài)度。
大久保是一個(gè)學(xué)***極強(qiáng)的人。在跟隨巖倉具視第二次出訪西方后,大久保就充分挖掘了當(dāng)時(shí)德國的優(yōu)勢之處,并把德國首相俾斯麥的智慧徹底完美地融合到日本本土之中,為日本日后的經(jīng)濟(jì)騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。
無論如何,大久保利通在我看來就是日本明治維新的名片,能與名噪一時(shí)的西鄉(xiāng)隆盛和木戶孝允并稱“明治維新三杰”,證明大久保利通是明治維新當(dāng)仁不讓的先驅(qū)者。“東方俾斯麥”是西方給我們中國近代鬼才李鴻章起的稱號,,大久保利通也自稱“東方俾斯麥”,這不是大久保的自我吹捧,也不是大久保的過于自戀,如此稱呼他我覺得不為過。
縱觀大久保一生的跌宕起伏,不難看出他與生俱來的政治敏銳和形勢洞察力。在時(shí)務(wù)迫使之下,大久保懂得如何保全自身并且趁機(jī)上位;在權(quán)勢爭奪之中,大久保不惜將早年的政治伙伴置之死地;在當(dāng)權(quán)者易位之后,大久保能夠及時(shí)轉(zhuǎn)變立場并且博取新權(quán)主信任。這都說明,大久保利通是一個(gè)精于心計(jì)的時(shí)代奸雄。
大久保抓住機(jī)會(huì),使自己和日本。
公元871年,日本高層組織了一個(gè)以巖倉為首的使節(jié)團(tuán)從橫濱出發(fā)前往歐克里,沿途考察了12個(gè)國家,學(xué)***先進(jìn)技術(shù)、文化等,為本國的發(fā)展提供模版。始聞巖倉使節(jié)團(tuán),我不禁想到了當(dāng)年的鄭和下西洋。當(dāng)時(shí),鄭和帶了很多金銀珠寶、絲布,一路西行。
他向沿海國家宣傳我國做為東道國的繁榮和實(shí)力,但沒有學(xué)習(xí)和借鑒東道國的文化和先進(jìn)技術(shù)。中國領(lǐng)先日本遠(yuǎn)航,卻沒有他們的遠(yuǎn)大意識(shí),反而在“固若金湯”的城墻內(nèi)做著**上國的美夢。我不禁感嘆,然后我覺得一個(gè)好的管理理念對一個(gè)國家的崛起起著不可或缺的作用。
另外一個(gè)積極推動(dòng)日本發(fā)展的人物便是澀澤榮一,他是日本近代經(jīng)濟(jì)史上最為著名的人物,被稱為“日本近代資本主義之父”。在近代日本對中國的經(jīng)濟(jì)侵略和擴(kuò)張過程中,澀谷作為日本金融界的領(lǐng)袖,發(fā)揮了極其重要的作用。
再看看日本教育的發(fā)展,早在1872年明治**頒布《學(xué)法令》時(shí),就在《學(xué)制布告》中提出了一個(gè)非常明確的口號,要在全國做到"邑?zé)o不學(xué)之戶,家務(wù)不學(xué)之人",接著,1886年明治**宣布在全國實(shí)施義務(wù)教育,大約經(jīng)過30年的努力,終于在全國范圍內(nèi)普及了初等教育,其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。
一個(gè)國家發(fā)展離不開教育的進(jìn)步,中國的“科舉制度”對封建統(tǒng)治提高了大量的優(yōu)秀人才,同樣,日本通過教育,為自己國家的發(fā)展提供了大量的高素質(zhì)勞動(dòng)力,日本抓住了第一次和第二次工業(yè)革命,與這個(gè)有很大的聯(lián)系。日本抓住第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的機(jī)遇,致力于生產(chǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。明代時(shí)期,日本大力發(fā)展工業(yè),為日本未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們的統(tǒng)治者將花費(fèi)大量的軍費(fèi)建造他們自己的豪華宮殿時(shí),日本正在大力發(fā)展他們的軍事。當(dāng)我們的人民沉迷于鴉片,整日無所事事時(shí);日本的人民則在努力的吸取知識(shí)?這一系列的行為大概和兩國不同的文化***關(guān),中國自古以來在世界上有舉足輕重的地位,**是對自己的定義,我們有世界最先進(jìn)的思想文化和經(jīng)濟(jì)科技水平,我們是強(qiáng)國,雖然在末期曾有不少人提出向西方學(xué)習(xí),但是因?yàn)榻y(tǒng)治階級的無能軟弱,最后無疾而終。
而日本,是個(gè)善于學(xué)***族。
現(xiàn)在,面對這樣的中日關(guān)系,我們不能只留下仇恨和敵意。日本的快速發(fā)展告訴我們,只有抓住機(jī)遇,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能進(jìn)一步提高自己,發(fā)展自己。
大國崛起觀后感作文一:《大國崛起》真實(shí)地記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、**、日本、美國九個(gè)世界級大國相繼崛起的過程。**其繁榮背后的原因是我們應(yīng)該探索自己的強(qiáng)國之路。
本文回顧了世界主要國家近500年的發(fā)展歷程,**了主要國家崛起的關(guān)鍵因素。一個(gè)因素肯定是錯(cuò)的,但也有一些共同的因素值得注意:要形成統(tǒng)一的力量,要重視思想文化的繁榮,要重視科學(xué)教育,要善于學(xué)習(xí),不能簡單地照搬別國的道路。
對于地處西北歐、面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國荷蘭,是怎樣成為17世紀(jì)的王者?
在濕地和湖泊的潮汐中,他們開始捕捉鯡魚進(jìn)行轉(zhuǎn)口**。他們以較低的成本設(shè)計(jì)船只。憑借優(yōu)越的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù),他們逐漸從中間商轉(zhuǎn)變?yōu)檫h(yuǎn)航勇士。越來越富有的荷蘭公民從貴族手中買下了這座城市的自治權(quán),并建立了一個(gè)省際共和國,以充分保護(hù)商人的權(quán)利。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司,壟斷了當(dāng)時(shí)全球**的一半;他們建起了世界上第一**票交易所,資本市場就此誕生;他們率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行,發(fā)明了沿用至今的信用體系。
由于土地面積等自然因素,盡管在17世紀(jì)末,荷蘭逐漸喪失了對世界的霸權(quán)。但時(shí)至今日,荷蘭人的生活依然富裕,荷蘭人創(chuàng)造的商業(yè)規(guī)則仍然影響著世界。
成為富強(qiáng)的國家的道路,清朝的統(tǒng)治者的“閉關(guān)鎖國”肯定是不可取的,妄圖依靠戰(zhàn)爭打破和重建世界格局,已被證明結(jié)果事與愿違。德國的興衰是最好的例證。我們不知道21世紀(jì)的變化將引領(lǐng)大國走向何方,但有一點(diǎn)是肯定的。建設(shè)一個(gè)永久和平、共同繁榮的和諧世界,將是人類共同努力的方向。
感慨大國崛起后的構(gòu)成2:曾經(jīng)的中國經(jīng)歷過無數(shù)的欺凌和侮辱,現(xiàn)在已經(jīng)成為大國;曾經(jīng)的中國經(jīng)歷了28年的奮斗,現(xiàn)在:中國是一個(gè)崛起的大國!
今天,中國已經(jīng)成為第一個(gè)使用甲型h1n1流感疫苗的國家,這無疑激勵(lì)著每一個(gè)中國人!
“甲型”從國外來到中國,在大陸引起了一陣又一陣恐慌:我們的體溫是早上測完中午測,中午測完晚上測,每天午休還要學(xué)預(yù)防知識(shí),好不容易放假卻也因?yàn)檫@倒霉的甲流被否定了!咳!
真是人心惶惶又“慌慌”啊。但是“甲流”高一尺,“中國”高一丈。我們的祖國成功進(jìn)行了臨床試驗(yàn),用自己的實(shí)力與技術(shù)向國際證明了“甲流”疫苗的安全性與有效性,使中國成為了第一個(gè)可以應(yīng)用甲型h1n1流感疫苗的國家。
簡單至極的新聞,但是意義非同小可。它向全世界證明了我們是一個(gè)崛起的、發(fā)展中的、強(qiáng)大的大國;我們可以用自己的力量證明中國在發(fā)展和進(jìn)步。
與中國,“甲流”是一個(gè)困難,但是它更是一個(gè)可以解決的困難。對于可以把“嫦娥”送上月球,把奧運(yùn)會(huì)舉辦在北京,把世博會(huì)安家在上海,把亞運(yùn)會(huì)落戶在廣州的中國來說,又有什么困難可以阻擋我們崛起、前進(jìn)、拼搏的步伐呢?
我們用自己的力量成為首個(gè)可應(yīng)用“甲流”疫苗的國家;我們用自己的力量成為了一個(gè)讓全世界震驚的大國;我們用自己的力量成就了一個(gè)在崛起而進(jìn)步的中國!
每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的國家都可以成為我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們:
要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西;荷蘭告訴我們,無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們:一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們:以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn);德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路;日本告訴了我們:
前蘇聯(lián)的興衰告訴我們,偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣,也需要智慧;美利堅(jiān)合眾國告訴我們,我們需要找到最合適的前進(jìn)道路。
看完《大國崛起》以后,我有了很多自己的想法:第一點(diǎn),全國的人民要萬眾一心地為國家努力,不管是當(dāng)官的還是老百姓,都要力所能及地為國家出力,要記?。骸皣遗d亡,我的責(zé)任。
”大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能讓我們的祖國走向勝利。第二點(diǎn),國家領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該注重對少年兒童的教育,應(yīng)該多多建設(shè)免費(fèi)的小學(xué)與中學(xué),要讓所有的人都接受良好的教育,這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才,才能實(shí)現(xiàn)成為強(qiáng)國的夢想。第三,聰明的領(lǐng)導(dǎo)者和聰明的人一樣重要。
國家領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動(dòng)都可能影響到國家的前途和命運(yùn),優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略;如果國家領(lǐng)導(dǎo)人不好,那么控制國家命運(yùn)的操縱桿就落到了百姓們的手里,臺(tái)灣的“倒扁”事件就充分證實(shí)了這一點(diǎn)。第五,即使有上述四點(diǎn),也沒有歷史機(jī)遇,所以崛起之路非常漫長。重要的歷史機(jī)遇可以使一個(gè)國家迅速崛起,這是非常重要的。另外,在大國崛起的過程中還有一種比較特殊的影響力,那就是悠久的文化歷史,它的優(yōu)點(diǎn)是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),它的缺點(diǎn)是容易在向別的國家學(xué)***善自己的時(shí)候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。
“國家興亡,我的責(zé)任”。讓我們共同努力成為優(yōu)秀人才,為祖國創(chuàng)造美好未來,讓中華人民共和國在21世紀(jì)騰飛,再次遙遙領(lǐng)先世界!
從海上了解地球的葡萄牙和西班牙已成為世界大國。然而,這兩個(gè)帝國因掠奪而迅速崛起,但在戰(zhàn)爭中揮霍了他們的財(cái)富,卻沒有發(fā)展工業(yè)和商業(yè),它們很快又起又落,世界的舞池也出現(xiàn)了
大戲落幕。
“小國大業(yè)”,“大國崛起”,荷蘭這個(gè)面積只有兩個(gè)半北京的地方,如何撐起“大”'二字。荷蘭的崛起,是通過進(jìn)一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進(jìn)步一步發(fā)掘。
英國的《大憲章》為人類的文明又推進(jìn)了一步,英國通過光榮革命,逐步建立起君主立憲制,完成了現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型,走向了工業(yè)革命。當(dāng)亞當(dāng)。勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后,英國人開始在本國強(qiáng)大工業(yè)能力的支撐下,推行自由**,拓展全國市場。
路易十四普及了法國啟蒙教育。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一-切。在后來戴高樂帶領(lǐng)下,恢復(fù)了往日光輝。
彼得和凱瑟琳都是勤奮好學(xué)的人。使**出現(xiàn)了大批像列夫。托爾斯泰一樣的知識(shí)分子。正是在他們的思想中,他們逐漸創(chuàng)造了自己的文明。
列寧,是一個(gè)很成功很成功的人。我很佩服他。他保護(hù)人民,吸引了哈默和福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇。在斯大林五年計(jì)劃的推動(dòng)下,蘇聯(lián)成為一個(gè)強(qiáng)大的蘇聯(lián)大國。
在我看來,美國的崛起是一個(gè)奇跡,從“五月花”號上的100多名英國人,到政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等各方面的世界強(qiáng)國。和美國的科技發(fā)展迅速離不開。
看來,這些國家的崛起都有幾個(gè)共同點(diǎn)。他們有向國外擴(kuò)張的歷史,曾經(jīng)稱霸世界,經(jīng)歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命。他們在教育、工業(yè)、科技等方面取得了突出成績。
再看看中國,要如何做才能成為一個(gè)大國。我想,中國能不能稱霸世界,這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強(qiáng)國,這不重要。
中國是世界四大文明古國之一,自他誕生以來,就是一個(gè)奇跡。我想一定有一只看不見的手在推動(dòng)中國。
讀了這篇文章后,第二個(gè)深深觸動(dòng)我的國家是日本,盡管日本做了很多傷害我們自己國家的事情:剝削、壓迫和**人民。但我覺得一個(gè)如此之小的海島國家經(jīng)濟(jì),科技發(fā)展如此迅速,必然是有可取之處的。
他們首先在世界上尋求知識(shí),然后把教育作為他們國家的基礎(chǔ)。
71年12月,日本新政權(quán)對外派遣“歐美使節(jié)團(tuán)”。他們研究了歐美國家的政治、經(jīng)濟(jì)、法律和教育,研究了所有對自己國家有益的東西。
巖倉使節(jié)團(tuán)的出訪出動(dòng)了當(dāng)時(shí)日本新政權(quán)的主要成員,共51人,而這些人都是掌管具體實(shí)務(wù)的新政權(quán)骨干,可以說,這次出訪相當(dāng)于日本行政部門的全體出動(dòng)。日本**對“求知識(shí)于世界”的重視可見一斑。
鹽昌一行的來訪,給了他們前所未有的認(rèn)識(shí)。這次出訪對日本**的主要成員作了一次有效的“**”,認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)自己國家的文明不是真正的文明,并開始準(zhǔn)備想歐美國家學(xué)習(xí)。巖倉使節(jié)團(tuán)的出訪讓日本新政權(quán)的主要成員大大地開拓了眼界,增長了見識(shí)。
在歷時(shí)良久的考察中,學(xué)校教育是最使巖倉一行感到驚嘆的。因此,明治初年,日本新政權(quán)把教育作為一個(gè)重大問題。伊藤博文最先提出興辦近代教育,希望通過教育來謀求國家的“長治久安”。
任何一個(gè)文化落后、智慧落后的國家都難以進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)。這種建立現(xiàn)代教育的積極思想,為日本近代教育的興起揭開了戰(zhàn)略序幕。
教育是國家的基本職能之一,也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志。日本明治維新成功的原因可以說是由于教育。日本把教育作為國家的基礎(chǔ),為資本主義的發(fā)展提供必要的人才。
到目前為止,日本仍然是一個(gè)非常重視國民教育的國家。
教育對一個(gè)國家的發(fā)展來說是非常重要的。為了在中國謀求繁榮,我們也應(yīng)該高度重視教育。沈鈞儒在《家庭新論》中說道,“要把十年以后的中國變成什么樣子,就看十年前的青年和兒童受的是什么教訓(xùn)。
“可以說,一個(gè)國家的發(fā)展?fàn)顩r取決于教育。
日本和中國,只有一水之隔,它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經(jīng)濟(jì)大國”,其過人之處讓人佩服。除了感嘆,我們不僅應(yīng)該感到中國也應(yīng)該放眼世界,借鑒先進(jìn)國家的科技和物質(zhì)文明。學(xué)習(xí)古今中外的有益經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以求得國家的強(qiáng)盛。
大國崛起觀后感
《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界,并日益成為超級強(qiáng)國的歷程,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同的文本和片段留給我的是深深的震撼
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙,這論面積還不如中國的一個(gè)省份,15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國,當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長,就像一艘駛過大海的小船,越來越看到光明的燈塔矗立在海中,最終成為世界強(qiáng)國。我們可以看到,國家的繁榮不是用人口和面積來衡量的。葡萄牙表現(xiàn)出的是他的巨大勇氣和不屈不撓的自豪感。
他以極大的勇氣和不屈不撓的自豪向全世界證明,他們的力量不可小覷。
再觀位于歐洲中部的德國,普魯士國王威廉三世說過:“正是由于窮困,所以要辦教育?!痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。
難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過:“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”我們從中可知,國家總在不斷的發(fā)展,而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家漫長的歷史,人類渺小的功績永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀,所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù),人類不斷延續(xù),永不熄滅的香火,是世世代代國家的精神傳遞的骨干,德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利……
在眾多國家中,東亞島國日本尤讓我折服,我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行,暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認(rèn)這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。
至于大國的崛起,我認(rèn)為是從了解海洋開始的。
葡萄牙和西班牙,開始地圖上簡單的三塊大陸,到慢慢細(xì)化,逐漸變?yōu)楫?dāng)今的地圖,在歐洲其他國家還處于戰(zhàn)亂中的時(shí)候,葡萄牙和西班牙的海上事業(yè)開始繁榮,他們開始建造更多的船,大量用于航海**,西班牙和葡萄牙不斷殖民擴(kuò)張,西班牙是北美洲的方向,葡萄牙是亞洲的方向,源源不斷的**像水一樣的流進(jìn)了他們的口袋。這是因?yàn)樗麄兞私夂Q蠛桶l(fā)現(xiàn)陸地。
但他們的失敗和成功一樣快。他們重視外國**,忽視當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展,導(dǎo)致貨幣貶值,****如流水般流出。他們的海上活動(dòng)沒有造福于當(dāng)?shù)厝嗣瘛?/p>
不可否認(rèn)的是,他們的航海成還是非常高的,他們曾經(jīng)的成功是永遠(yuǎn)留在歷史上的,是不可磨滅的一頁。
事實(shí)上,他們并沒有在大國中占據(jù)任何地位,但他們是那個(gè)時(shí)代的主要人物。他們的舞臺(tái)已經(jīng)結(jié)束了。在漫長的歷史中,其他大國正在崛起。一個(gè)大國要想長壽,不能只發(fā)展自己,而要向各個(gè)方向發(fā)展。《大國崛起》觀后感
大國的崛起離不開其他發(fā)達(dá)國家的學(xué)習(xí),俄羅斯是其中的代表。
俄羅斯的沙皇彼得一世,即彼得大帝,他是親身去發(fā)達(dá)國家學(xué)***,他學(xué)了各種各樣的技術(shù),他還曾與牛頓進(jìn)行過交流。這是任何一個(gè)國家的統(tǒng)治者都沒有過的行為,但他回國后進(jìn)行的改革并不成功,民眾和貴族都是反對的,因?yàn)樗母母锿耆哪缌硕砹_斯以前的歷史和文化,他的改革太暴力,以至于他一去世,之后的六任沙皇都沒能完成改革,他們幾乎廢除了彼得一世推行的所有政策。
葉卡捷琳娜二世是俄羅斯唯一一個(gè)稱為大帝的女皇,他自稱彼得一世的繼承者,她延續(xù)了彼得一世的改革,比起彼得一世,她沒有用暴力,但改革依舊失敗。葉卡捷琳娜大帝的功勞也是不可磨滅的,她治國期間,使俄羅斯成為歐洲最強(qiáng)大的國家。其才干與名氣也聞名海內(nèi)外,成為俄羅斯人心目中僅次于彼得一世的一代英主。
比起俄羅斯,當(dāng)時(shí)統(tǒng)治中國的清朝就差了很多,君王推行了閉關(guān)鎖國的政策,使中國大量落后于西方國家,這是中國的敗筆,若我們也像俄羅斯一樣,早早意識(shí)到自己的落后,實(shí)行改革,或許我們的國家,比現(xiàn)在強(qiáng)盛很多,成為了發(fā)達(dá)國家。
大國的崛起,并不簡單。
在看到一個(gè)大國崛起之后,中國終于像巨人一樣從世界舞臺(tái)的最底層站起來,但我們沒有中國人民一千年前的驕傲和信心,因?yàn)槲覀冞€沒有站在最高層。
我們怎樣才能使中國在歷史舞臺(tái)上再現(xiàn)英雄主義?
看完《大國崛起》以后,我有了很多自己的想法:第一點(diǎn),全國的人民要萬眾一心地為國家努力,不管是當(dāng)官的還是老百姓,都要力所能及地為國家出力,要記?。骸皣遗d亡,我的責(zé)任。
”大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能讓我們的祖國走向勝利。第二,國家領(lǐng)導(dǎo)人要重視幼兒教育,建設(shè)更多的免費(fèi)中小學(xué),讓所有人接受良好的教育,使國家培養(yǎng)出大批人才,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢。第三,聰明的領(lǐng)導(dǎo)者和聰明的人一樣重要。
國家領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動(dòng)都可能影響國家的前途和命運(yùn)。只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。第五,即使有上述四點(diǎn),也沒有歷史機(jī)遇,所以崛起之路非常漫長。重要的歷史機(jī)遇可以使一個(gè)國家迅速崛起,這是非常重要的。另外,在大國崛起的過程中還有一種比較特殊的影響力,那就是悠久的文化歷史,它的優(yōu)點(diǎn)是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),它的缺點(diǎn)是容易在向別的國家學(xué)***善自己的時(shí)候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。
大國崛起觀后感在形式與政策的課上,我才真正的看到了《大國崛起》的影片,我的第一反應(yīng)就是,要是在我們高中的時(shí)候放這影片該多!那樣我對歷史課的理解會(huì)更深,影片比課本上的枯燥的字更容易讓我們接受。
《大國崛起》,以歷史的眼光和全球的視野,解讀15世紀(jì)以來500年的時(shí)間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界,并日益成為超級強(qiáng)國的歷程,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失,**其興盛背后的原因。
西班牙,葡萄牙:這兩個(gè)國家是相繼荷蘭人,星期的2個(gè)大國!他們也和荷蘭人一樣,掠奪海外殖民地,到東方掠取了大量金銀,當(dāng)時(shí)那一刻是多么的富麗堂皇,但是由于他們沒有把金銀轉(zhuǎn)換成商業(yè)價(jià)值,他們的價(jià)值是短暫的,沒有長遠(yuǎn)目光看待問題,終究會(huì)失敗。
英國:在我看來英國就是霸主,是強(qiáng)盜,但是這又是一種霸氣,要想生存,就是要霸氣,要有骨氣,英國女王的英勇讓我這女生看來難免會(huì)羨慕!雄赳赳的態(tài)勢,我喜歡,但我有不喜歡傲氣!
通過海外殖民地的擴(kuò)張、自身體制的改革和工業(yè)革命的發(fā)展,英國成為世界強(qiáng)國。
我看后的感受沒有很深刻,也就是說沒有歷史學(xué)家的那么有文化內(nèi)涵,但是這是我聯(lián)系自己的實(shí)際情況而得的感受!
看完《大國崛起》以后,我有了很多自己的想法:第一點(diǎn),全國的人民要萬眾一心地為國家努力,不管是當(dāng)官的還是老百姓,都要力所能及地為國家出力,要記?。骸皣遗d亡,我的責(zé)任。
”大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能讓我們的祖國走向勝利。第二,國家領(lǐng)導(dǎo)人要重視幼兒教育,建設(shè)更多的免費(fèi)中小學(xué),讓所有人接受良好的教育,使國家培養(yǎng)出大批人才,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢。第三,聰明的領(lǐng)導(dǎo)者和聰明的人一樣重要。
國家領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動(dòng)都可能影響到國家的前途和命運(yùn),優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略;如果國家領(lǐng)導(dǎo)人不好,那么控制國家命運(yùn)的操縱桿就落到了百姓們的手里,臺(tái)灣的“倒扁”事件就充分證實(shí)了這一點(diǎn)。第五,即使有上述四點(diǎn),也沒有歷史機(jī)遇,所以崛起之路非常漫長。重要的歷史機(jī)遇可以使一個(gè)國家迅速崛起,這是非常重要的。另外,在大國崛起的過程中還有一種比較特殊的影響力,那就是悠久的文化歷史,它的優(yōu)點(diǎn)是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),它的缺點(diǎn)是容易在向別的國家學(xué)***善自己的時(shí)候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。
“國家興亡,我的責(zé)任”。讓我們共同努力成為優(yōu)秀人才,為祖國創(chuàng)造美好未來,讓中華人民共和國在21世紀(jì)騰飛,再次遙遙領(lǐng)先世界!
大國崛起觀后感聽說12集電視紀(jì)錄片《大國崛起》引爆流行,有口皆碑,于是借了碟看,末了還不忘刻錄下來。
恩里克王子,伊莎貝爾女王,奧登巴維爾特女王,伊麗莎白女王,拿破侖波拿巴,俾斯麥,明治天皇,彼得大帝,喬治華盛頓
我們不難發(fā)現(xiàn),在偉大的時(shí)代背后,總會(huì)有一個(gè)巨人和一個(gè)偉大的推動(dòng)者。歷史呼喚英雄,英雄也引領(lǐng)著歷史前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。
《大國崛起》顯然是命定中國的,那么新世紀(jì)中國的這只推手——如果有找到的話——你準(zhǔn)備好了嗎?
開啟海洋時(shí)代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9個(gè)國家中相繼傳遞,粲然全球角落。當(dāng)時(shí),東方的大清帝國沒有機(jī)會(huì)爭取力量。1840年日本開國時(shí),日本還沒有進(jìn)入明治維新時(shí)代。從肩并肩出發(fā)的中日兩國,在甲午戰(zhàn)爭后徹底改變了格局。要厘清落后的原因可能很復(fù)雜,但根本原因之一在于當(dāng)時(shí)所謂的統(tǒng)一封建文化:
禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學(xué)教科書歷經(jīng)百世不更新,世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會(huì),結(jié)果導(dǎo)致中國在很長的時(shí)期里人文沒有進(jìn)步、科技沒有創(chuàng)新、社會(huì)沒有發(fā)展……,被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農(nóng)業(yè)盛世,老百姓混得有口飯吃飽而已,好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的。
以史為鑒,可以看到興衰;以人為鑒,可以看到得失。一個(gè)偉大的國家必然會(huì)呈現(xiàn)出多種文化,而這些文化并非與生俱來的。它需要這個(gè)國家接受新思想,向他人學(xué)習(xí),最終創(chuàng)造一個(gè)具有廣闊國際視野的新的強(qiáng)大文明。
繆斯女神就這樣被錯(cuò)過了。那時(shí)時(shí)間定格在19世紀(jì)。
20世紀(jì),百年滄桑,然而圖騰已經(jīng)復(fù)健。
在21世紀(jì)、新世紀(jì)和第三次信息革命中,誰來掌管大起大落?
一沙,一世界;一花,一國——中國特色大國崛起?我們拭目以待。
青島第五十七中學(xué)初三六班張?bào)汨?/p>
美國早在是英國殖民地時(shí)就對教育非常重視,到1775年,英屬13個(gè)殖民地人口不過260萬,但已仿效英國牛津、劍橋等大學(xué)創(chuàng)辦了哈佛、耶魯?shù)?所學(xué)院,教育環(huán)境甚至都強(qiáng)過今天的北京市。 殖民地時(shí)期的初等教育相當(dāng)發(fā)達(dá)。北部幾個(gè)殖民地以麻省(massachusetts)為代表,特別重視普及教育,當(dāng)局曾于1647年發(fā)布法令,規(guī)定市鎮(zhèn)中只要有50戶居民就應(yīng)設(shè)立一所小學(xué),于是市鎮(zhèn)學(xué)校在北部興起。
這種由地方**處理和干預(yù)的做法,已經(jīng)超越了宗主國英國教會(huì)的辦學(xué)方針,一舉奠定了國民素質(zhì)的優(yōu)勢!
在這個(gè)世界,凡是受過教育的人幾乎沒有人不知道美國的《獨(dú)立宣言》:“人人生而平等,造物主賦予他們一些不可剝奪的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!碑?dāng)我們熱血沸騰地聽著這人類史上最偉大的聲音的時(shí)候,請不要忘了美國還有一個(gè)偉大之處,那就是《憲法》所標(biāo)榜的以教育培養(yǎng)國家公民。
為了普及教育,他們首先采用了英國的蘭開斯特指導(dǎo)系統(tǒng)。1818年,蘭開斯特本人應(yīng)邀到美國宣傳生育制度。英國的教育不能滿足新國家的要求。
1843年,賀拉斯曼(horace mann,當(dāng)時(shí)任麻省教育廳長)考察德國,才引進(jìn)了當(dāng)時(shí)普魯士的教學(xué)制度,同時(shí)大力宣傳盧梭、裴斯塔洛齊等歐洲教育家的思想,美國各地的小學(xué)遂開始采用西歐最先進(jìn)的教學(xué)制度。
南北戰(zhàn)爭以后,美國高等教育的發(fā)展步伐邁得更快,這期間新成立的大專院校就有二百余所! 它一面學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)歐洲重視學(xué)術(shù)的樣板——柏林大學(xué),于1876年創(chuàng)設(shè)約翰霍普金斯大學(xué),建立大學(xué)研究院,致力高深的學(xué)術(shù)研究;一面根據(jù)國會(huì)于1861年、1890年所通過的二個(gè)《摩雷爾法》,由國會(huì)撥地、撥款資助各州大辦農(nóng)(業(yè))工(藝)學(xué)院,很快培養(yǎng)出大批適合工農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的專門人才,當(dāng)今舉世聞名的麻省理工學(xué)院、康奈爾大學(xué)由此而來。工農(nóng)業(yè)學(xué)院成立之初,由于有許多貧困學(xué)生就讀,一度被戲稱為“牛郎子弟學(xué)?!薄K诟叩冉逃摹捌矫窕狈矫娲蟠箢I(lǐng)先于歐洲。
原來,窮人對財(cái)富的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于富人的子女!這造就了一批敢于冒險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新的高智力人才。當(dāng)他們的財(cái)富欲望被點(diǎn)燃時(shí),那就是火山,那就是海嘯,那就是第二次工業(yè)革命的高潮!
南北戰(zhàn)爭以后,公立中學(xué)本來是兼顧學(xué)生升學(xué)與就業(yè)兩方面要求的4年制綜合中學(xué),由于此時(shí)學(xué)生逐年猛增,準(zhǔn)備升學(xué)者日少而準(zhǔn)備就業(yè)的日眾,所以逐漸以職業(yè)準(zhǔn)備為主要職責(zé),課程隨之發(fā)生變化,加強(qiáng)自然科學(xué)和實(shí)用科目,這是美國中學(xué)的顯著特點(diǎn)。公立中學(xué)逐漸以專業(yè)準(zhǔn)備為主要職責(zé),課程也相應(yīng)地發(fā)生了變化,加強(qiáng)了自然科學(xué)和實(shí)踐學(xué)科的建設(shè),這是美國中學(xué)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。此外,1880年,麻省理工學(xué)院創(chuàng)辦了工業(yè)中學(xué),1888年,明尼蘇達(dá)州創(chuàng)辦了農(nóng)業(yè)中學(xué)。此后,出現(xiàn)了一大批職業(yè)中學(xué)。
歐洲人不喜歡職業(yè)學(xué)校是因?yàn)樗麄兊氖浪子^念。相信“生而平等”的美國人沒有這樣的歷史負(fù)擔(dān)。職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)了一批實(shí)業(yè)家和發(fā)明家。第一架飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟也在其中。
據(jù)統(tǒng)計(jì),從1870年到1940年,美國人口增長了兩倍,而中學(xué)生的人口增長了90倍。當(dāng)時(shí)的口號是:“中等教育為所有適齡青年敞開大門”。到1918年,美國的高中已經(jīng)發(fā)展到2萬多所,而中國這個(gè)擁有12億人口的國家,到1998年只有1萬多所高中。
可見,美國的高效率、高技術(shù)、高產(chǎn)出有賴于科學(xué)技術(shù),有賴于高等教育。今天,美國的基礎(chǔ)教育方法在杜威教育法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了幾次改進(jìn)。教育的口號是“不要讓一個(gè)孩子落在后面”,每各州都將40%的稅收用于教育。
上世紀(jì)80年代,它壟斷了約70%的專利發(fā)明,超過70%的諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng),并在奧運(yùn)獎(jiǎng)牌總數(shù)中排名第一。
“2061計(jì)劃"是美國促進(jìn)科學(xué)協(xié)會(huì)聯(lián)合美國科學(xué)院、聯(lián)邦教育部等12個(gè)機(jī)構(gòu)于1985年啟動(dòng)的一項(xiàng)面向21世紀(jì)、致力于科學(xué)知識(shí)普及的中小學(xué)課程改革工程,它代表著美國基礎(chǔ)教育課程和教學(xué)改革的趨勢。為此,美國動(dòng)員了800多名科學(xué)家、企業(yè)家、中小學(xué)教師和教育工作者參與這一重建青年智慧的宏大工程。他們總結(jié)了戰(zhàn)后科學(xué)、數(shù)學(xué)、技術(shù)等領(lǐng)域的深刻變化和未來發(fā)展趨勢,借鑒了20世紀(jì)80年代以來美國教育改革的成果,建成了21世紀(jì)的新美國。
一個(gè)需要安全的國家有資格談?wù)撜l是第一個(gè)!
大國的崛起靠的是科技,國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量,是人才的較量。不客氣地說,中國由于難以接受別人的教育思想,國民整體素質(zhì)與發(fā)達(dá)國家的相比都不是一個(gè)等級。英國歷史學(xué)家湯因比(toynbee)研究了21種文明,這些文明出現(xiàn)在歷史上,然后相繼消亡。
其結(jié)論是,這些文明的死亡原因無一例外地不是他殺,而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力,被歷史淘汰出局。
1876年,美國慶祝獨(dú)立100周年時(shí),在費(fèi)城舉辦了一次國際博覽會(huì),37個(gè)國家參加了博覽會(huì)。當(dāng)時(shí),清**還派出了一個(gè)展覽隊(duì)。世博會(huì)上,英國展出最新蒸汽機(jī)車,美國展出大功率電機(jī)和發(fā)電機(jī),德國展出加工槍制的精密機(jī)床,中國展出27套純銀制耳勺和小繡花鞋。
這是就是時(shí)代的差距!
一個(gè)需要安全的國家有資格談?wù)撜l是第一個(gè)!
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