組織生活方案。
活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書，當我們開展新工作時。常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案都有哪些可以供我們參考的書寫格式呢？我們?yōu)楦魑皇占⒎窒砹恕敖M織生活方案”，歡迎大家來看看互相學(xué)習(xí)提高！
一、組織生活會的主題
堅定理想信念、嚴守黨紀黨規(guī)。
二、時間、地點
時間:擬定于2020年10月底，地點：支行黨建會議室。
三、組織生活會會前準備工作
（一）精心組織學(xué)習(xí)研討（10月23日-10月24日）。
采取領(lǐng)學(xué)宣講、交流討論等方式，集中對《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等其他黨內(nèi)法規(guī)、國家法律，黨員不得信仰宗教信仰紀律規(guī)定，掃黑除惡部署要求等內(nèi)容，確保學(xué)深學(xué)透，打好開好組織生活會的思想基礎(chǔ)。
（二）廣泛征求意見建議（10月20日-10月25日）。
采取個別談訪、發(fā)放征求意見表，廣泛征求黨員、員工、客戶意見建議。由本支部收集意見建議，對收集到的意見建議，涉及行領(lǐng)導(dǎo)的，向全體班子成員通報，涉及個人的，由領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責(zé)人如實反饋給本人。
（三）深入開展談心談話（10月25日-10月25日）。
要結(jié)合工作實際，互相開展談心談話，做到支部成員之間必談，提倡黨員之間相互談，談心談活要敞開心扉、坦誠相見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，達到提高思想認識，正視問題不足，消除隔閡，增進了解的目的。
（四）認真撰寫個人對照檢查材料（10月27日-10月29日）。
在廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞堅決整治黨員理想信念動搖，信仰宗教、參加宗教活動的問題以及堅決整治黨員違反國家法律法規(guī)，組織參加黑惡勢力、參與涉黑涉惡活動兩方面問題，認真撰寫個人對照檢查材料。黨支部要召開黨員大會，集體研究征求到的意見建議，形成支部查擺問題清單和初步整改措施，并由黨支部書記撰寫支部對照檢查材料。
四、組織生活會會議議程
專題組織生活會由黨支部書記..同志主持。
會議第一項議程：由支部書記..同志就組織生活會準備及征求意見情況；
會議第二項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部作對照檢查；
會議第二項議程：支部成員依次做個人對照檢查；
會議第三項議程：支部成員依次開展批評與自我批評；
會議第四項議程：由市分行黨委列席領(lǐng)導(dǎo)對組織生活會開展情況作出點評；
會議第五項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部做表態(tài)發(fā)言。
五、扎實抓好問題整改
組織生活會結(jié)束后，支部成員要結(jié)合開展批評和自我批評情況，對查擺出來的問題進行梳理，形成問題整改清單，制定整改措施，做好整改工作。整改情況接受黨員、群眾監(jiān)督。組織生活會后15天內(nèi)，形成會議情況報告上報市分行黨群工作部。
今天，根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，我們在此召開黨委班子組織生活會。本次會議，希望大家本著對組織負責(zé)、對自己負責(zé)的態(tài)度，開誠布公, 暢所欲言，知無不言,言無不盡,通過“團結(jié)—批評—團結(jié)”的方式達到“真批評、真團結(jié)”、“常批評、常團結(jié)”的目的，實事求是、出于公心，講黨性不講私情、講真理不講面子,確保本次組織生活會不搞形式、不擺樣子、不走過場。首先，由我代表班子進行對照檢查。
一、通報2018年度組織生活會征求意見建議情況
根據(jù)街道黨工委要求，按照廣覆蓋、多形式、重實效的目標，做好征求意見工作。重點圍繞發(fā)揮政治引領(lǐng)作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、改進工作作風(fēng)等6個方面存在的問題征求了意見和建議。征求意見主要采取入戶直接聽取群眾意見、黨員群眾座談會、個別訪談、等形式進行。經(jīng)過對征求到的意見建議認真梳理，通過上級點與自己找、互相幫、群眾提相結(jié)合，積極查擺存在的突出問題、分析原因并提出整改措施。
二、查找的突出問題
(一)發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面
沒有把意識形態(tài)工作放在更高的位置，沒有抓牢意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，存在抓修養(yǎng)不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，導(dǎo)致有個別黨員存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責(zé)任感有所下降，大局意識、服務(wù)意識和群眾觀念有所減退等現(xiàn)象。體現(xiàn)在實際工作中就是缺乏責(zé)任感、事業(yè)心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風(fēng)貌。
(二)貫徹落實上級黨組織工作部署方面
推動工作落實力度不夠。對上級一些政策的貫徹，一些重大項目的落地，一些年度預(yù)定目標的完成，抓落實的力度還不夠大。有的工作存在重布置、輕落實的問題，一些工作浮在表面，或出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。比如在燈塔黨建在線和學(xué)習(xí)強國的問題上，只為了完成任務(wù)組織黨員進行了注冊，對注冊后的學(xué)習(xí)使用情況沒有做到全面監(jiān)督。
(三)定期開展黨的組織生活方面
黨組織生活質(zhì)量不高。雖然能按照規(guī)定定期開展組織生活，但內(nèi)容能夠與形式不夠豐富，多以領(lǐng)讀材料、傳達文件、觀看電教片為主，學(xué)習(xí)方式生硬，內(nèi)容空泛，導(dǎo)致大部分黨員感到枯燥和厭煩。黨課制度不到位，黨課內(nèi)容理論性較強，聯(lián)系改革發(fā)展實際不夠，造成了黨組織生活與實際工作“兩張皮”的現(xiàn)象。部分班子成員落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度不到位，以普通黨員身份參加基層黨支部的組織生活會不主動、不積極，帶頭開展自我批評和接受基層黨員批評監(jiān)督做的不夠。
(四)嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督方面
對黨員干部教育管理有所放松，管理弱化。部分黨員對對理論學(xué)習(xí)興趣不濃，主動性不夠，以“忙”為理由漠視學(xué)習(xí)，甚至把學(xué)習(xí)當作一種負擔。部分黨員因公差、休假等原因不能按時參加集中學(xué)習(xí)的未能及時安排補課，在加強黨員教育管理和考評監(jiān)督上，方法不多，措施不強，沒能形成行之有效機制。
(五)聯(lián)系服務(wù)群眾方面
領(lǐng)導(dǎo)班子成員對基層工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，下企業(yè)進社區(qū)檢查工作也是浮在面上，致使工作效果不夠理想;對員工、居民的呼聲、意見和有價值的建議了解較少。主要表現(xiàn)為與黨員員工，安排工作多，關(guān)心幫助少，交流談心少;聽取匯報、召開會議多，下基層解決問題少。比如每月一次的考核考評中，部份考核項目有走馬觀花的現(xiàn)象，不能深入到群眾傾聽意見，只看表面，長而久之就形成了流于形式，失掉了以考核推動工作的目的。
(六)改進工作作風(fēng)方面
工作效率不夠高、工作作風(fēng)不實。特別是面對企業(yè)、社區(qū)的困難和工作阻力時，協(xié)同作戰(zhàn)的合力不夠，有得過且過的思想，班子成員客觀存在只要主管工作正常推進、沒有紕漏，就可以對其他事情高高掛起的思想。比如，在聯(lián)系基層，為企業(yè)、社區(qū)居民解決問題上，有時遇到基層和居民反映的問題還會有這不在我管理權(quán)限之內(nèi)、互相推諉的現(xiàn)象，過后也不相互通氣，致使有些問題得不到及時解決。班子成員間的整體工作配合力不足，工作沒有形成合力。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
經(jīng)過深刻剖析，公司黨委認為存在以上突出問題，原因是多方面的，既有工作機制層面的原因，也有個別領(lǐng)導(dǎo)干部思想根源和認識根源的原因，通過討論分析主要有以下幾個方面：
(一)缺乏堅持政治理論學(xué)習(xí)，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，學(xué)習(xí)存在惰性、自覺意識欠缺。二是對理論學(xué)習(xí)認識不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。
(二)價值觀念偏差，自我約束還不強?？偟恼f來，兩委班子理想信念是堅定的，黨性觀念是較強的，能夠嚴格執(zhí)行黨的方針、路線、政策，遵守國家的法律法規(guī)，始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向，導(dǎo)致有時價值觀產(chǎn)生移位。有時因各種事務(wù)千頭萬緒，扎實干事的勁頭還不很足，究其原因，是價值觀取向發(fā)生偏差。
(三)對群眾的主體地位認識欠缺，宗旨觀念淡化。服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識樹的還不夠牢固。工作有時浮在面上，第一手資料掌握少，傾聽基層群眾訴求少。日常工作中，班子成員既要組織協(xié)調(diào)，又要具體實施，還要忙于各自分管業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)工作擠占了大量時間，深入基層一線了解情況、蹲點指導(dǎo)、調(diào)查研究、解決問題的時間相對減少。在工作上群眾觀念淡薄，沒有真正的認識到群眾是歷史的創(chuàng)造者，沒有認清和解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，工作中重于完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)，急群眾所急，想群眾所想的少，缺乏真功夫。
(四)創(chuàng)新能力不足。部分同志思想觀念保守、眼界視野不寬，受本位主義、畏難情緒的影響，缺乏“逆水行舟，不進則退”的憂患意識，缺乏帶著問題去思考、去實踐的主動意識。個別同志雖有不甘落后的思想，但受自身能力所限，推進工作思路不夠?qū)?，?chuàng)新工作機制、工作方法不多，導(dǎo)致工作沒亮點、平平淡淡。
四、今后努力方向和整改措施
(一)要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。黨委班子結(jié)合實際情況制定長期的理論學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)的自覺性，加強對理論學(xué)習(xí)認識的重要性，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)要進一步改進工作作風(fēng)，增強服務(wù)宗旨，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。在工作中牢固樹立群眾觀，牢記群眾是權(quán)力的主體，保證決策從“群眾中來”，充分發(fā)揚民主，決策后及時到“群眾中去”，以服務(wù)群眾為工作的宗旨。定期召到群眾中走訪，多聽取群眾意見、建議，了解群眾真實需求。
(三)要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。嚴格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法紀政紀，進一步建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，完善廠務(wù)、居務(wù)監(jiān)督機制，及進行黨務(wù)、廠務(wù)、居務(wù)公開，自覺把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，主動接受群眾的監(jiān)督。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。
(四)改進工作方法，提高服務(wù)水平。在今后的工作中堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率。要堅持一切從實際出發(fā)，講真話、報實情，辦實事、求實效;堅持兩委班子成員多交流探討，尊重和聽取群眾意見，發(fā)揮群眾的智慧和力量。
(五)加強黨員干部隊伍的培養(yǎng)和教育。進一步建立完善政治理論學(xué)習(xí)和專項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅持定期的組織生活會制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強黨員干部的教育管理，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔的黨員干部隊伍。
為進一步強化“ ”學(xué)習(xí)教育成果，近日，陜西神南中能匯能項目部黨支部精心組織以“嚴守黨規(guī)黨紀，做忠誠干凈擔當合格黨員”為主題的民主生活會，該部黨員參加會議。
本次會議由支部書記劉石頭同志主持，首先組織全體黨員學(xué)習(xí)貫徹《在全體黨員中開展“ ”學(xué)習(xí)教育實施方案》文件精神，其次，著重引導(dǎo)全體黨員進行黨性剖析、立足現(xiàn)實、相互交流、增進了解，達到交流思想、查找問題、共同提高的目的，
各位黨員通過對照黨章的要求，圍繞“自己是否是一名合格黨員”這個話題進行“回頭望”、自查自檢，對自己的思想和言行開展批評和自我批評。
通過這次會議，神南中能匯能項目部上下對自身都有了一個更加清晰的`定位，認識到了缺點和不足，大家紛紛表示要以身作則，率先垂范，對黨絕對忠誠。在今后的學(xué)習(xí)生活工作中，努力改進，努力提高，并以黨員的標準和要求來嚴格要求自己，為煤礦托管項目規(guī)范運行貢獻自己的一份力量。
組織生活個人問題清單及整改措施?
在認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強干部風(fēng)格建設(shè)進1步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《**大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部風(fēng)格突出問題活動實行方案》，對比切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部風(fēng)格4個方面、108種突出問題。本人認真梳理，深入剖析，下方將自查自糾狀態(tài)匯報以下：
1、存在的問題??
(1)在工作風(fēng)格方面?
工作扎實，風(fēng)格過硬，能吃苦刻苦，徹徹底底地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不重視細節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。
(2)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面?
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于1般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“3個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺少對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的掌控。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，個性是結(jié)合幼兒教育實際展開理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)1行、精1行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在弄實用主義，不相干的便可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(3)在具體工作方面?
本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟的大局動身，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實
任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就捉住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
2、問題產(chǎn)生的緣由??
1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟習(xí)不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在主旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了本身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺少堅實的理論的指點，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐步放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我束縛、自我監(jiān)督，想問題辦事情依托于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準則，在用心主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我束縛、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐步放松了對自我的要求，不象過去常常自我加壓，無私、激進的工作精神有所退化。
3、整改的措施??
1、深入學(xué)習(xí)理論知識。認真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定夢想信心，強化主旨意識，端正工作態(tài)度，激起工作動力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，掌控工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
3、進?1步改良風(fēng)格。思想上，夢想信心堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦
事效力高;生活中，同事團結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。
4、常常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。常常學(xué)習(xí)本單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和職責(zé)意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期展開自我批評。階段性地對自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身旁的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改本身存在的問題和不足，增強黨性觀念和主旨意識，牢固建立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)利觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作風(fēng)格和本身素質(zhì)上都有明顯提高。
組織生活個人問題清單及整改措施“兩學(xué)1做”精準發(fā)力解決黨員“5個問題”?
展開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學(xué)1做”)學(xué)習(xí)教育，是面向全部黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向常常性教育延伸的重要舉措。把黨的思想政治建設(shè)抓在平常、嚴在常常、落在實處，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進1步提高黨員思想政治素養(yǎng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用的重要遵守。
精準發(fā)力著力解決黨員5個問題?
解決問題是最好的學(xué)習(xí)教育。當前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發(fā)揮了模范作用，同時，黨員隊伍中也存在著1些不容忽視的突出問題。展開“兩學(xué)1做”的學(xué)習(xí)教育，就是針對當前黨員隊伍
中存在的5個方面的突出問題，精準發(fā)力。
1是著力解決1些黨員夢想信心模糊動搖的問題。主要是對共產(chǎn)主義缺少信仰，對中國特點社會主義缺少信心，精神空虛，推重西方價值觀念，熱中于組織、參加封建迷信活動等;?
2是著力解決1些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律渙散，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;?
3是著力解決1些黨員主旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視大眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、侵害大眾利益，在人民大眾生命財產(chǎn)安全遭到威時臨危畏縮等;?
4是著力解決1些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，回避職責(zé)，不起先鋒模范作用等;?
5是著力解決1些黨員道德行動不真?zhèn)€問題。主要是違背社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。
按照《關(guān)于第二批專題教育單位基層黨組織召開專題組織生活和開展民主評議黨員的通知》要求，我緊扣“不忘**、牢記**”**，查找違背**和**的差距和不足，重點從通讀《***關(guān)于“不忘**、牢記**”論述摘編》情況、對照黨章黨規(guī)和群眾提出的意見建議、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面對照檢視問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因與根源，明確了整改措施與努力方向。
一、存在問題清單
（一）通讀《***關(guān)于“不忘**、牢記**”論述摘編》方面
一是通讀了《***關(guān)于“不忘**、牢記**”論述摘編》，對文中10個章節(jié)內(nèi)容進行了學(xué)習(xí)，對重點內(nèi)容進行了勾畫和簡單筆記，有了**和**有了感悟。但仔細對照，學(xué)習(xí)過程中存在走馬觀花、裝點表面的現(xiàn)象，沒有對每一個章節(jié)的內(nèi)容進行深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，存在選擇性通讀現(xiàn)象。
二是沒有制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，有時以工作忙、事務(wù)多為借口，碎片式的閱讀，感興趣的內(nèi)容認真讀，相對枯燥的跳著讀，不能持之以恒、靜下心來認真研讀，不能聯(lián)系上下文、聯(lián)系工作實際邊學(xué)、邊思、邊悟，不能全面系統(tǒng)的將思想融會貫通，學(xué)習(xí)效果不理想。
三是理論結(jié)合實踐能力不足，由于對《***關(guān)于“不忘**、牢記**”論述摘編》中的相關(guān)內(nèi)容內(nèi)涵理解不深刻，把握得不到位，指導(dǎo)實踐工作也還有很多困難。
（二）對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、群眾提出的意見建議等方面。
一是重溫了黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等，通過學(xué)習(xí)研討，在對照黨章黨規(guī)找差距專題會議上認真做了檢視，查找了自己的不足。自己對黨章黨規(guī)等學(xué)習(xí)不及時、不經(jīng)常，對黨的基本理論、方針、政策學(xué)習(xí)了解不系統(tǒng)、不全面。仔細對照黨員的權(quán)利和義務(wù)，自己黨員意識不夠強，黨員的自豪感和榮譽感不足，履行黨員義務(wù)不到位。
二是全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，作為一名基層黨員干部，我工作中始終兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，只求問心無愧。通過征求意見建議和開展談心談話，發(fā)現(xiàn)自己為民服務(wù)、為教職工服務(wù)的思想和意識還有待加強，深入到基層學(xué)校和群眾中調(diào)查研究少，不能精準掌握學(xué)校和家長需求，有時感到本領(lǐng)恐慌，為學(xué)校和教職工解決實際困難少。
（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面。
一是認真履行崗位職責(zé)，按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，但缺乏示范性，不能事事爭先進，有的工作滿足于過得去，滿足于完成任務(wù)，缺乏勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的勇氣和能力，在黨員同志中帶頭作用不夠明顯。
二是自覺擔當意識不強，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足。工作中缺乏爭創(chuàng)一流的決心，勇于奮斗、敢于擔當?shù)挠職獠粔?。工作中主動不夠，站位不高，存在求穩(wěn)怕亂思想。面對工作中的困難和矛盾，缺乏開拓創(chuàng)新、大膽作為的精神，模范帶頭作用不夠明顯。
二、原因剖析
（一）主觀上自己放松了政治理論學(xué)習(xí)，作為一名黨員，對學(xué)習(xí)的認識不到位、重視程度不夠。學(xué)習(xí)過程中抱著應(yīng)付過關(guān)心態(tài)，沒有從內(nèi)心深處把學(xué)習(xí)《***關(guān)于“不忘**、牢記**”論述摘編》等學(xué)深悟透的決心和信心，淺嘗軋止，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。
（二）為人民服務(wù)的自覺性不夠。工作和生活中不能時刻牢記黨的宗旨和性質(zhì)，對全心全意為人民服務(wù)理解膚淺。有時認為干好自己的本質(zhì)工作就是為人民服務(wù)，況且有時本質(zhì)工作都還沒有做好、做出色。沒有在工作之余深入群眾、了解群眾，主動幫助群眾排憂解難，黨員的先鋒模范左右在自己身上沒有得到充分發(fā)揮。
（三）缺乏斗爭精神，面對一些急難險重的任務(wù)，棘手的問題，難辦的事情，存在找客觀不找主觀現(xiàn)象。
三、整改措施
（一）加強政治理論學(xué)習(xí)的自覺性，給自己制定學(xué)習(xí)計劃，再次重溫《***關(guān)于“不忘**、牢記**”論述摘編》和《***新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》等書籍，結(jié)合十九屆四中全會精神增強學(xué)習(xí)針對性，在學(xué)深悟透上再下功夫，深刻領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想，理論聯(lián)系實際，不斷提升履職能力，適應(yīng)新形勢下工作需要。
（二）通過學(xué)習(xí)和實踐，更加堅定馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持以人民為中心，不斷提升思想境界，增強為人民服務(wù)的自覺性。
（三）進一步錘煉黨性，增強黨性修養(yǎng)，牢記**和**，增強擔當意識，持之以恒學(xué)習(xí)，用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。始終保持時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭精神品質(zhì)，開拓創(chuàng)新、提升本領(lǐng)，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國夢努力奮斗。
對于6月12日集團公司安全檢查團在我廠查出的問題，作為主管部門我們有不可推卸的責(zé)任。
分析原因，我們歸納有以下幾個方面：
1、對于這次集團公司安全大檢查，我們從思想上重視不夠，準備不足。原因是，認為這幾年我們經(jīng)歷過集團公司、省、市多次的安全大檢查，總體評價都不錯，所以認為這次檢查自然也不會有什么問題。首先是從思想上沒有引起足夠的重視。
2、對工作標準要求不高，管理不到位。平時只滿足于日常管理工作不出問題就可以了，忽略了基礎(chǔ)工作。尤其在基礎(chǔ)資料的管理上不細、不到位。雖然很多工作我們都已經(jīng)做了，但是由于在資料的管理方面有漏洞，有些用于證實具體工作內(nèi)容的資料沒有存檔，因此對于檢查中提出的一些問題，我們提供不出充足的證據(jù)。
3、監(jiān)督檢查力度不夠。在集團公司檢查團到來之前，我們組織召開了安全例會，對一些重點工作進行了布置。處里也派人員到車間進行了檢查。由于檢查力度不夠，致使有些問題沒有落實，造成了檢查中出現(xiàn)漏洞。
經(jīng)過反思，我們認識到，通過這次檢查，暴露出我們在管理中存在著不嚴、不細和工作標準不高的問題，給我們敲醒了警鐘。
經(jīng)過反思，我們也看到了差距，明確了努力方向。今后，我們要從一點一滴做起，扎扎實實抓好各項基礎(chǔ)工作，抬高工作起點，嚴格工作標準，虛心向先進單位學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗，盡快扭
1轉(zhuǎn)目前的被動局面，為化肥廠爭光。
下步工作：
1、舉一反三，認真查改低標準，提高安全管理工作水平。
2、認真落實崗位責(zé)任制，真正做到一級對一級負責(zé)。加強日常管理和考核力度，保證安全生產(chǎn)。
3、組織對全廠安全工作進行一次全面檢查評比，對查出的問題加大考核力度。
4、抓好參加檢修人員的各項安全培訓(xùn)工作，保證檢修的順利進行。
5、做好參加公司消防技能運動會的各項準備工作，爭取好的名次。
6、組織做好檢修前的安全培訓(xùn)系列活動和HSE知識競賽的各項準備工作。
7、制定下半年員工安全培訓(xùn)計劃。
8、組織全廠安全員到腈綸廠學(xué)習(xí)安全工作管理經(jīng)驗。
質(zhì)量安全環(huán)保處2002年6月18日
查出問題整改情況一覽表
查出問題整改情況一覽表
質(zhì)量安全環(huán)保處2002年6月18日
第二篇：整改措施及原因分析
篇一：如何進行原因分析和擬定整改措施如何進行原因分析和擬定整改措施
注：常?？吹胶芏嗥髽I(yè)寫工作不符合或質(zhì)量問題原因分析及擬定整改措施存在各種各樣的問題。有的問題可能是培訓(xùn)不到位問題，有的問題可能是理解不到位問題。針對種種問題特擬定本文進行培訓(xùn)。
一、原因分析方法
（一）象鉆頭一樣一層一層往問題的深處鉆下去，深究原因（注：這是美國通用汽車公司精益生產(chǎn)要求）
1、第一鉆：正確的過程（操作者自查）（略）
2、第二鉆：正確的工具（操作者自查）（略）
3、第三鉆：正確的零件（操作者自查）（略）
4、第四鉆：零件的質(zhì)量是否合格
5、第五鉆：工藝是否合理、正確
6、第六鉆：產(chǎn)品設(shè)計是否合理、適用
7、第七鉆：排除1~6鉆外的需聯(lián)合各部門或高層一起商討的復(fù)雜問題
（二）用提問的方式，問5個why，以找到問題產(chǎn)生的原因
1、持續(xù)地問“為什么？”直到找到問題的原因為止。此過程有時亦稱為“問5次為什么”因為問了5次為什么，就很有發(fā)掘問題原因的機會。
2、視問題的復(fù)雜程度，質(zhì)疑“為什么”的次數(shù)可能多于或少于5次。舉例來說，假設(shè)你看到一位工人，正將鐵屑灑在機器之間的通道地面上。?你問：“為何你將鐵屑灑在地面上？”?他答：“因為地面有點滑，不安全?！?你問：“為什么會滑，不安全？”?他答：“因為那兒有油漬?！?你問：“為什么會有油漬？”?他答：“因為機器在滴油?！?你問：“為什么會滴油？”?他答：“因為油是從聯(lián)結(jié)器泄漏出來的?！?你問：“為什么會泄漏？”?他答：“因為聯(lián)結(jié)器內(nèi)的橡膠油封已經(jīng)磨損了。”
如上所示，經(jīng)常地利用問5次為什么，就可以確認出問題的原因以及采取對策。如上例的糾正措施，可采用金屬油封來取代橡膠油封，以斷然地阻止繼續(xù)漏油。
（三）復(fù)雜問題的原因分析
可采用窮舉法的檢查表來找出原因
1、案例一：過程質(zhì)量問題原因檢查表（略）
2、案例二：顧客投訴問題原因檢查表（略）
（四）原因分析的統(tǒng)計技術(shù)方法可以用魚翅圖來找（略）
二、擬定整改措施整改措施順序：
1、糾正
2、糾正措施
3、預(yù)防措施
（一）糾正
1、糾正的意思，跟我們平時發(fā)現(xiàn)寫錯別字后，把它改正過來是一樣的道理
2、糾正的方法
1）應(yīng)急措施（即當場控制方法）
針對產(chǎn)品質(zhì)量問題或國家認可實驗室出具的檢測報告出現(xiàn)問題，需要立即采取的糾正及補救措施，可稱為應(yīng)急或臨時性措施，以防止不合格品或不合格報告繼續(xù)流出到下道工序或顧客處。
2）除了必須及時采取的應(yīng)急措施外，對其余問題的糾正，其實施的時間可以允許有一定的時間段。
（二）原因分析對應(yīng)的糾正措施
1、具體措施和分工1）過程問題
?先確認發(fā)生的問題，文件上是否已規(guī)定好？?如文件已規(guī)定，再確認操作人員為何違規(guī)？?是未進行培訓(xùn)？還是培訓(xùn)了故意違規(guī)？
?如是技術(shù)文件策劃責(zé)任，則分配到技術(shù)部門進行整改。?如是培訓(xùn)問題，由責(zé)任部門進行培訓(xùn)。
?如是違規(guī)問題，應(yīng)進行相應(yīng)扣罰后，再進行再次培訓(xùn)教育。?如沒有扣罰條例，應(yīng)擬定相應(yīng)制度。2）顧客投訴問題
?初步分析不合格產(chǎn)品或問題應(yīng)該在什么工序或步驟中被發(fā)現(xiàn)，是在制造工序中、在制造后（如最終檢驗）或在發(fā)貨（提交報告）前，并確認為何沒有在發(fā)貨（提交報告）前被發(fā)現(xiàn)的原因。?確認發(fā)生的問題，文件上是否已規(guī)定好？?如文件已規(guī)定，再確認操作人員為何違規(guī)？?確認是未進行培訓(xùn)？還是培訓(xùn)了故意違規(guī)？?措施同1）。
3）審核發(fā)現(xiàn)不符合項問題
?確認發(fā)生的問題，文件上是否已規(guī)定好？?如文件已規(guī)定，再確認操作人員為何違規(guī)？?確認是未進行培訓(xùn)？還是培訓(xùn)了故意違規(guī)？?措施請參考1）。
2、糾正措施擬定思路
1）向同類產(chǎn)品/零件/工藝的展開：本著舉一反三的原則，檢查其它同類產(chǎn)品/零件/工藝是否曾發(fā)生過類似的質(zhì)量問題。
2）產(chǎn)品質(zhì)量問題關(guān)注兩個方面問題：一是如何杜絕不在發(fā)貨前檢驗出來的問題；一是如何杜絕根本原因再發(fā)生的問題。
3）應(yīng)從人、機、料、法、環(huán)五大角度進行著手，采用排列圖、魚刺圖、頭腦風(fēng)暴等統(tǒng)計分析方法進行根本原因確認。
4）采取永久性的措施，必須包括文件的標準化。如對控制計劃、作業(yè)指導(dǎo)書、過程流程圖、產(chǎn)品標準、圖紙、記錄表格的修改或換版。
3、糾正措施的確定方法1）所采取的措施應(yīng)是最有效率、有效性最高、最安全、最便捷、成本效益最高的一些工作方法和思路。所以，一定要具體問題具體分析。?答案是他僅須做一次就夠了。?今天所做的折傘方式，是由成千上萬有經(jīng)驗的跳傘家，以及各種不同的悲劇教訓(xùn)，所獲得最好、最容易以及最安全的折傘方式。2）應(yīng)關(guān)注適宜性
有的措施在別的公司是適宜的，到了這個公司不一定適宜?？赡軉栴}的原因不一樣，可能產(chǎn)品的特性等級不一樣，也有可能是資源提供的程度不一樣等等。所以，不一定能照抄其他的公司的經(jīng)驗。
3）文件修訂應(yīng)遵循這樣的思路：能做成四層文件的計劃或檢查表，就不要寫三層文件或修改二層文件。因為四層文件更直觀。4）對于復(fù)雜的整改措施，應(yīng)考慮做財務(wù)預(yù)算。
5）應(yīng)考慮先采取短期遏制措施，再采取長效杜絕措施
當杜絕再發(fā)生的整改措施完成時間較大，如涉及設(shè)備采購、制造等，應(yīng)在這些措施得以實施之前，考慮采取短期的遏制型措施。如加大抽檢頻次或100%全檢，或把批準、放行權(quán)限的職級暫時提升等。
4、提醒關(guān)注的問題
1）理念問題。這個問題常常會導(dǎo)致判斷的方向發(fā)生偏離，有先入為主之嫌——不應(yīng)未調(diào)查證據(jù)就直接判操作人員的責(zé)任。
2）應(yīng)細致、細心地查找到書面證據(jù)，不能因為時間關(guān)系而匆忙下結(jié)論，是進行原因分析人員應(yīng)具備的重要素質(zhì)。
3）原因分析與糾正措施之間存在邏輯關(guān)系。應(yīng)急措施、糾正，是不需要進行原因分析的。應(yīng)表現(xiàn)出之間的因果關(guān)系（即與原因應(yīng)有因果關(guān)系，與表現(xiàn)出來的問題，也有因果關(guān)系）。4）對相關(guān)工作文件的熟悉程度，對問題處理手法的經(jīng)驗和熟悉程度，以及知識面，也會影響到整改措施的完整性。
5）物料、物品、設(shè)備的標準化名詞使用問題。建議不要用口語名詞，用圖紙、文件上的標準名詞。如有具體的名稱，應(yīng)寫出具體名稱和型號，而不應(yīng)寫籠統(tǒng)的名稱。6）很多不符合項或質(zhì)量問題不一定僅有一個整改的責(zé)任部門，會有多個部門跟這項工作相關(guān)。7）指定一個組織整改部門是很重要的。應(yīng)以主責(zé)部門為主，其余部門為輔。
（四）采取今后工作中的預(yù)防措施
1、建立并納入經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫，給將來做新產(chǎn)品設(shè)計或新工藝設(shè)計做參考
2、納入設(shè)計規(guī)范中
3、納入fmea（潛在失效模式分析）中
（五）對整改措施的管理
1、對整改措施進展的跟蹤，效果的驗證，以及進行完成時間及措施的變更等工作，屬于另一個主題：項目管理范疇內(nèi)容，在此不作展開。
2、整改工作是一項綜合性的工作，對于復(fù)雜的整改問題建議導(dǎo)入項目管理的理念，以對工作進程以及是否關(guān)閉進行跟蹤、驗證。
三、整改措施計劃范本
（以上略）篇二：質(zhì)量問題原因分析及整改措施報告(質(zhì)量問題原因分析及整改措施報告hd-qt-80601篇三：質(zhì)量問題原因分析及整改措施報告質(zhì)量問題原因分析及整改措施報告
(一)狠抓學(xué)習(xí)教育，提升黨員素質(zhì)。
一是增強教育內(nèi)容的現(xiàn)實性和針對性。整改期間，首先制定下發(fā)了《XX黨支部20**年度“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案》和《XX黨組20**年“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化活動學(xué)習(xí)教育方案》，根據(jù)以上文件黨組書記和黨支部書記結(jié)合自身實際情況制定了個人學(xué)習(xí)計劃，帶頭學(xué)習(xí)，支委會依托“三會一課”制度，每半年制定一次“三會一課”學(xué)習(xí)計劃并上報縣直機關(guān)工委，黨員人手一本學(xué)習(xí)筆記，采取集中學(xué)、自主學(xué)、幫送學(xué)相結(jié)合，充實內(nèi)容，共計觀看專題教育片x次、開展主題黨日活動x次、專題研討x次、上黨課x次、撰寫心得體會x篇、參加縣級輪訓(xùn)1次、專題宣講x次等，緊扣學(xué)習(xí)會議精神主題，突出黨員先進性和教育時效性，重點加強黨員理想信念、權(quán)利義務(wù)教育，用先進的理論武裝黨員頭腦，做到“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一目標、統(tǒng)一思路、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一行動。
二是教育手段體現(xiàn)開放性和先進性。實行黨建+互聯(lián)網(wǎng)活動，充分利用視頻、網(wǎng)絡(luò)、微信平臺等現(xiàn)代化手段，建立黨支部微信群，定期推送相關(guān)文章，利用發(fā)送短信方式，讓黨員進行“每日一學(xué)”，要求全體黨員關(guān)注“共產(chǎn)黨員”等微信公眾號，實行“大面積”輿論覆蓋，寓教于樂，增強教育的形象化、直觀性和感染力。
(二)狠抓組織紀律，提升黨內(nèi)監(jiān)督。一是支委會將黨支部15項制度編制成冊下發(fā)。一方面，通過上級黨組織對我支部落實組織生活制度的檢查督促及定期通報，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。另一方面，通過加強黨員之間的監(jiān)督，把是否積極參加黨組織生活作為評議黨員的重要內(nèi)容。通過“一級抓一級，層層重視、層層落實”的工作機制，檢查黨務(wù)干部開展組織生活的水平、力度、成效，以此作為上級考核我支部黨建工作的重要依據(jù);二是建立激發(fā)黨員參加組織生活的激勵機制。
第一，擴大黨內(nèi)民主，強化黨員的主體意識，維護黨員的主體地位，確保黨員對黨的事務(wù)有知情權(quán)、參與權(quán)、選舉與被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，激發(fā)黨員參加黨組織生活的積極性。第二，從嚴治黨，要求黨員參加黨內(nèi)活動一律佩戴黨徽，對經(jīng)常不參加黨的組織生活的黨員進行嚴肅批評教育，對于不合格黨員及時清理出黨。
(三)狠抓組織生活制度，提升黨員意識。為提高對黨組織生活重要性的認識。整改期間，首先是嚴格落實了黨員積分管理制，通過每月申報積分、季度考核、年度匯總通報的方式讓黨員干部充分認識到，黨組織生活是落實“黨要管黨、從嚴治黨”的重要途徑，是加強對黨員教育和監(jiān)督，增強其黨性觀念的一項重要組織措施。其次實行嚴格的考勤補課制度，將請假、遲到、早退、缺勤的人員登記在冊，對少數(shù)因故沒有參加組織生活的同志，抽出時間對他們進行補課，實現(xiàn)組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規(guī)范化。最后把握黨員需求，不斷增強黨內(nèi)組織生活吸引力。
(四)狠抓作風(fēng)建設(shè)，提升勤儉節(jié)約精神。經(jīng)常性強調(diào)要求全體黨員樹立節(jié)約用水、用電、用紙觀念，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、扭緊水龍頭的習(xí)慣，禁止在單位使用與辦公無關(guān)的大功率用電器，建立辦公用紙登記制度，寫資料和填寫表格時仔細認真，減少重復(fù)修改打印次數(shù)，盡量雙面打印，不隨意浪費公共衛(wèi)生間廁紙。
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