那一場(chǎng)足球賽作文模板。
幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“足球賽作文”為你推薦以下內(nèi)容。
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文,通過(guò)寫(xiě)作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力。作文想拿高分怎么辦?以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理,主題為“那一場(chǎng)足球賽作文”,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享!
中秋假期的第一天,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)足球比賽,對(duì)手是浦口區(qū)的湯泉小學(xué),他們是浦口區(qū)足球比賽排名第三名的學(xué)校,但是我們心里使勁,爭(zhēng)取獲得勝利。
下午兩點(diǎn)半,大操場(chǎng)上旁邊圍著很多家長(zhǎng)。雙方教練在給隊(duì)員布置比賽的戰(zhàn)術(shù)。我們隊(duì)伍每個(gè)人都摩拳擦掌,躍躍欲試,我們想向他們說(shuō),我們也不是吃素的。
雙方進(jìn)場(chǎng),只聽(tīng)裁判一聲哨響,雙方比賽開(kāi)始。我們和對(duì)手互不相讓?zhuān)銧?zhēng)我?jiàn)Z,我們個(gè)個(gè)像山上跑下來(lái)的小老虎,氣勢(shì)洶洶。石子豪是我們的前鋒,拿球后自己帶球突破,門(mén)前用力抽射,打在對(duì)方球門(mén)的橫梁上,反彈在了我們的紐加博同學(xué)腳下,紐加博一腳勁射,oh,yes,球進(jìn)了!我們1:0領(lǐng)先。我們?nèi)〉昧撕玫拈_(kāi)局,用進(jìn)球吹響了進(jìn)攻的號(hào)角,我們繼續(xù)不斷的進(jìn)攻,壓制住了對(duì)方,對(duì)方一籌莫展。1:0的比分一直到了上半場(chǎng)結(jié)束。
中場(chǎng)休息之后,下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們還沉浸在1:0領(lǐng)先的喜悅之中,但是沒(méi)多久,大家好像沒(méi)有比賽剛開(kāi)始的勁頭了,我也感覺(jué)有點(diǎn)跑不動(dòng)了。不好,對(duì)方球員趁我們不注意,搶下皮球,突然加速,用力打門(mén),球進(jìn)了。隨著我們的體力不支,注意力也不集中了,技術(shù)動(dòng)作也變形了,教練的戰(zhàn)術(shù)也沒(méi)能很好的執(zhí)行。我們又被對(duì)方進(jìn)了兩球。最終我們以1:3輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束,朱老師給我們開(kāi)了個(gè)總結(jié)會(huì),我們開(kāi)局很好,上半場(chǎng)領(lǐng)先,但是下半場(chǎng)被對(duì)手翻盤(pán),主要原因是第一,我們的體能跟不上,平時(shí)鍛煉不夠,也不會(huì)分配體能。第二,我們沒(méi)有堅(jiān)韌的意志力,在被扳平和落后的情況下沒(méi)有強(qiáng)烈的贏球意識(shí)。第三,我們紀(jì)律性差,沒(méi)有貫徹教練的戰(zhàn)術(shù),同時(shí)也輕視對(duì)手。
通過(guò)這次比賽,我們學(xué)會(huì)了很多,我們以后會(huì)更加刻苦的鍛煉我們的球技,更要學(xué)會(huì)鍛煉我們永不言敗的意志。尊重教練,尊重對(duì)手,是我們要永遠(yuǎn)銘記的。
學(xué)校旁邊有一片空地,那里雖然是普普通通的地方,卻成了孩子們的樂(lè)園。這不,今天剛放學(xué),許多孩子們就不約而同的來(lái)到了這里。今天,他們將進(jìn)行一場(chǎng)足球賽。
足球賽的準(zhǔn)備工作很簡(jiǎn)單,孩子們把書(shū)包放在一起,堆成兩堆作為球門(mén)。分好組后,足球賽便開(kāi)始了。這真是一場(chǎng)緊張、激烈的足球賽,雙方隊(duì)員都很優(yōu)秀,不分上下,足球在孩子們的腳縫之間不斷地滾動(dòng),被孩子們隨心所欲地控制著。場(chǎng)地的一邊站著一個(gè)穿黑色上衣,藍(lán)色短褲的小男孩,他是守門(mén)員。只見(jiàn)他兩手撐在膝蓋上,雙眼警惕地注視著前方,生怕稍一疏忽,讓對(duì)方的球趁機(jī)進(jìn)門(mén)。他的膝蓋上綁著一條白色的綢帶,是昨天踢球時(shí)摔破的,不過(guò),他毫不在乎,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),還真有一副專(zhuān)業(yè)守門(mén)員的架勢(shì)。小男孩后邊有一個(gè)穿著一身紅色運(yùn)動(dòng)服的替補(bǔ)守門(mén)員,他頂著胸膛,兩手叉在背后,好像時(shí)刻準(zhǔn)備著上場(chǎng),向伙伴們炫一炫自己的本事。
這么激烈的足球賽肯定少不了觀眾??茨亲钭筮叺膿е妹玫哪泻⒛_邊,不知是誰(shuí)家的小白狗也跟來(lái)了,不過(guò),它可對(duì)足球賽沒(méi)興趣,正趴在一旁睡覺(jué)呢!比起它,其他孩子可就興趣高漲了,一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩,玩著腰,側(cè)著臉望著足球隊(duì)員們靈活的身軀,他的后面有一個(gè)黃頭發(fā)的男孩挺著腰注視著足球賽,后邊的女孩忍不住了,索性站起來(lái)觀看??矗晃皇迨逑掳嗦愤^(guò)這里,被孩子們的叫好聲吸引住了,也過(guò)來(lái)觀看,他微笑地看著這群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們,仿佛回到了童年……
足球賽結(jié)束了,以雙方平局收?qǐng)?,大家歡笑著,討論著什么時(shí)候再來(lái)一場(chǎng),一決勝負(fù)。
那天體育課,我們8個(gè)男生踢了一場(chǎng)足球賽。
我是前鋒,也是我們班的主力,每次踢球都能進(jìn)三四個(gè)。開(kāi)局先拼,4打4,我和最強(qiáng)守門(mén)員和不是很厲害的中鋒還有很厲害的后衛(wèi)打剩余的人。
開(kāi)局我們發(fā)球,我過(guò)了他們的前鋒和中鋒,他們的后衛(wèi)很厲害,我左晃右晃,好不容易過(guò)了他,再假裝向左射然后對(duì)著右邊射門(mén)!球進(jìn)了!炙熱的陽(yáng)光熏烤著大地,也烤著我們。
對(duì)方開(kāi)球,上來(lái)想過(guò)我,結(jié)果被我搶斷了,我傳給中鋒,中鋒傳給我,完成了二過(guò)一,《功夫足球》里的吳孟達(dá)說(shuō)過(guò):球,不是一個(gè)人可以踢的。當(dāng)我過(guò)了后衛(wèi),要射門(mén)之際,對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)漂亮的鏟球,把球傳給了守門(mén)員,對(duì)方守門(mén)員開(kāi)了一個(gè)大腳,飛過(guò)半場(chǎng),到了我方后衛(wèi)那里,他傳給中衛(wèi),中衛(wèi)傳給我,我又再一次到了對(duì)方后衛(wèi)前,我直接射門(mén),打在對(duì)方守門(mén)員身上,他很痛,球都沒(méi)抱住,我趁機(jī)補(bǔ)射,對(duì)方后衛(wèi)擋住了,我又射被守門(mén)員攔住了,我在守門(mén)員抱住之前把球帶到右邊,又射,那情景,真是萬(wàn)分緊急,好像在踢歐洲杯似的,對(duì)方后衛(wèi)又擋住了,對(duì)方中鋒也跑來(lái)了,企圖將球拿走,結(jié)果腳跟碰到了球,球滾進(jìn)了線內(nèi),進(jìn)了!烏龍球,^_^耶,這時(shí),一聲哨聲吹起,集合了,我抱起球,走了。
這場(chǎng)足球賽踢得真開(kāi)心啊。
延伸閱讀
作文是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的重要途徑之一,寫(xiě)作可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。這是一篇非常棒的“記一場(chǎng)足球賽作文”網(wǎng)絡(luò)文章值得大家看看,如果您需要幫助或支持請(qǐng)告訴我們我們?cè)敢鉃槟峁椭?/p>
一天下午,一群放學(xué)的孩子來(lái)到一塊空地上,準(zhǔn)備開(kāi)展一場(chǎng)足球賽,他們用四個(gè)書(shū)包擺成了兩個(gè)小型球門(mén),分好了組,開(kāi)始踢球。
這下可吸引了許多觀眾,他們擠在一條長(zhǎng)椅上,看比賽。場(chǎng)上最顯眼的就要數(shù)甲隊(duì)的守門(mén)員了,他是一個(gè)又瘦又高的黃頭發(fā)小男孩,上身穿著白領(lǐng)黑色運(yùn)動(dòng)衫,穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。他的腿上綁著一條白綢子,大概是遠(yuǎn)動(dòng)是受了傷。他用那雙戴著手套的手按著膝蓋.雙眼直勾勾地盯著場(chǎng)上的形勢(shì),儼然一副專(zhuān)業(yè)守門(mén)員的派頭。這時(shí)乙隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員突破一道防線,直插甲隊(duì)禁區(qū)。這個(gè)黃頭發(fā)守門(mén)員可緊張起來(lái),汗水順著他的額角留了下來(lái)。這時(shí),乙隊(duì)隊(duì)員來(lái)了一腳倒掛金鉤,守門(mén)員手疾眼快,趕緊來(lái)了一個(gè)大力撲球。把球撲了出去。
守門(mén)員的身后站著一個(gè)男孩,他全身都是紅色的,雙手背在身后。似乎非常焦慮,他可能是一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員,想要早點(diǎn)上場(chǎng),顯一顯自己的是身手。
在長(zhǎng)椅子上有一個(gè)高個(gè)子叔叔,他是觀眾力唯一的大人,他面露微笑。正全神貫注地看比賽呢。他旁邊坐著一個(gè)小姑娘,她手里抱著一個(gè)洋娃娃,現(xiàn)在也顧不上玩洋娃娃了.她也被比賽吸引住了。那個(gè)紅帽子女孩生怕看不見(jiàn),弓著腰在看比賽。她身后的小男孩伸長(zhǎng)了脖子看比賽。他旁邊的女孩太激動(dòng)了索性站了起來(lái)。還有一個(gè)男孩是抱著弟弟來(lái)的,這時(shí)他緊張地看著,他支持的甲隊(duì)要贏了,他歡呼起來(lái)。
比賽結(jié)束了,人們都走了,那個(gè)高給子叔叔依然面露微笑,也許這場(chǎng)足球賽勾起了他對(duì)童年的回憶吧!
星期一下午,南公小學(xué)的操場(chǎng)上圍滿了人群,城關(guān)小學(xué)的“雄獅”足球隊(duì)將在這里跟南公小學(xué)的“康樂(lè)”足球隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。
球場(chǎng)上,雙方運(yùn)動(dòng)員精神抖擻,正在做著賽前的準(zhǔn)備。兩個(gè)學(xué)校來(lái)看球賽的老師和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,議論著這場(chǎng)比賽誰(shuí)將獲勝……
“嘟嘟!———”清脆的哨聲響了,人們都把目光投向球場(chǎng)。比賽開(kāi)始了。
雄獅隊(duì)的球員們身材高大、結(jié)實(shí),特別是守門(mén)員更高人一頭;康樂(lè)隊(duì)的球員們個(gè)子雖不算大,但他們的速度比較快,尤其是守門(mén)員是有名的“機(jī)靈鬼”。一開(kāi)始,兩隊(duì)的爭(zhēng)奪就十分激烈。(康樂(lè)隊(duì)的后衛(wèi)一個(gè)長(zhǎng)傳,把球踢到中鋒4號(hào)的腳邊。4號(hào)是有名的“鐵腳”,他猛地一個(gè)遠(yuǎn)射,球像流星一樣飛進(jìn)了球門(mén)。大個(gè)子守門(mén)員雖然跳起攔截,但是沒(méi)有把球擋住??禈?lè)隊(duì)旗開(kāi)得勝,1∶0領(lǐng)先。場(chǎng)上立刻爆發(fā)出一陣喝彩聲。雄獅隊(duì)輸了一個(gè)球,連忙組織反攻,守門(mén)員奮力一腳,把球踢到前鋒2號(hào)左側(cè)。康樂(lè)隊(duì)的球員迅速?zèng)_來(lái)?yè)屒?,但被雄獅隊(duì)的中鋒纏住。2號(hào)乘機(jī)一腳射門(mén),可惜球碰到了上門(mén)框,彈了回來(lái)。守門(mén)員“機(jī)靈鬼”沖出球門(mén)想把球抱住,可是沒(méi)等他靠近,2號(hào)迅速地再次射門(mén),球從“機(jī)靈鬼”的右側(cè)像離弦的箭一樣射進(jìn)了球門(mén)。雄獅隊(duì)扳回了一個(gè)球,場(chǎng)上比分1∶1。
下半場(chǎng)開(kāi)始后,兩隊(duì)球員體力消耗都比較大。雙方都采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的戰(zhàn)術(shù),攻勢(shì)逐漸減弱。雙方雖然都得到了幾次射門(mén)的機(jī)會(huì),但由于腳上力量不足,幾個(gè)險(xiǎn)球都被守門(mén)員救起。場(chǎng)上觀眾不時(shí)發(fā)出歡呼聲,為球員們鼓勁。
剩下的時(shí)間不多了,比分還是一平。這時(shí),雄獅隊(duì)顯得有點(diǎn)急躁,傳球配合不好??禈?lè)隊(duì)立刻抓住戰(zhàn)機(jī),全力進(jìn)攻。他們發(fā)揮自己跑得快的優(yōu)勢(shì),甩掉對(duì)手,把球控制起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)奪,康樂(lè)隊(duì)3號(hào)球員把球帶到對(duì)方禁區(qū),飛起一腳射門(mén),球進(jìn)了!全場(chǎng)歡呼起來(lái)。)就在這時(shí),哨聲響了,比賽結(jié)束,康樂(lè)隊(duì)終于以2∶1獲勝。
這天上午,我們自發(fā)在學(xué)校足球場(chǎng)舉行了一場(chǎng)足球賽。
我不參加比賽,但卻是藍(lán)隊(duì)的支持者。隨著一聲哨聲,比賽開(kāi)始了。主場(chǎng)紅隊(duì)的4號(hào)球員接到球后傳給后衛(wèi),再由后衛(wèi)一吊射傳給前鋒……
一開(kāi)始,比賽并不激烈,但到了上半場(chǎng)快結(jié)束時(shí),比賽一下子到了高潮。
紅隊(duì)守門(mén)員把球長(zhǎng)傳給了中鋒12號(hào),球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。敵方12號(hào)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,他的眼珠跟著球的方向轉(zhuǎn)動(dòng),默默測(cè)定落下點(diǎn),生怕漏下球掉下的瞬間。不料眨眼間,卻被我方14號(hào)搶先一步。14號(hào)右腳一跨,左腳跟上,攔在敵方12號(hào)前,然后雙腳用力一蹬,一躍三尺高,腦袋對(duì)準(zhǔn)球用力一頂,球到了我方前鋒5號(hào)那兒。5號(hào)與7號(hào)、9號(hào)相配合,在敵方的攻擊下一步跨過(guò)對(duì)方的腳,來(lái)了個(gè)長(zhǎng)傳給9號(hào)。9號(hào)又一個(gè)閃身,如雷電般擦過(guò)對(duì)方后衛(wèi)19號(hào),直搗黃龍。
我看了看表,心一下子懸到了嗓子眼兒:9號(hào)目前面對(duì)著對(duì)方最猛的后衛(wèi)和守門(mén)員,況且只差三分鐘上半場(chǎng)就結(jié)束了,我們不能錯(cuò)失良機(jī),但他能成功嗎?
9號(hào)帶著球勁步如飛地朝敵方球門(mén)奔去。敵方最強(qiáng)后衛(wèi)20號(hào)咬牙切齒地注視著9號(hào),似乎恨不得立馬跑上去截下球來(lái)。9號(hào)身后跟著敵方19號(hào),前面攔著敵方20號(hào),身邊只跟著7號(hào),情況緊急。“哇――!”敵方20號(hào)忽然大喊著跑上去,攔到9號(hào)跟前。我大驚,只見(jiàn)敵方20號(hào)一腳跨上去,如同猴子撈月般欲要奪球。9號(hào)敏捷地一個(gè)轉(zhuǎn)身,竟躲過(guò)了這一奪,接著身子一側(cè),又如一陣旋風(fēng)一樣轉(zhuǎn)向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。好一個(gè)馬賽回旋!9號(hào)如獵豹一樣沖向?qū)Ψ角蜷T(mén),守門(mén)員較為謹(jǐn)慎,不敢猛奪。9號(hào)到球門(mén)前,趁守門(mén)員不注意時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì)俯身一踢,球如離弦之箭般向球網(wǎng)飛去,守門(mén)員精神恍惚一瞬間,已鑄成大錯(cuò),飛身想攔但為時(shí)已晚。球進(jìn)了!我和周?chē)艘黄饸g呼雀躍起來(lái)。
下半場(chǎng),處于下風(fēng)的紅隊(duì)組織了多次進(jìn)攻,卻被藍(lán)隊(duì)逐一阻攔。贏了!我們以1:0的成績(jī)打敗了紅隊(duì)!
這可真是一場(chǎng)精彩的球賽!
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,正是出去游玩的好時(shí)機(jī)。這不,我和伙伴們也來(lái)公園里踢足球了。
我們分成兩個(gè)隊(duì),給每個(gè)人都分配了位置。我還是球隊(duì)的守門(mén)員,在兩個(gè)象征著臨時(shí)球門(mén)的書(shū)包旁邊當(dāng)守衛(wèi)。
比賽開(kāi)始了。不大一會(huì)兒,只見(jiàn)對(duì)方球員帶球,快速地逼近我的球門(mén),一個(gè)“大腳球”向我直奔而來(lái),我縱身一躍,球被我擋了回去??墒?,下面的事誰(shuí)也沒(méi)有料到:對(duì)方球員用胸口控球,接著起腳,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,球又彈回來(lái)“嗖”地一下鉆進(jìn)了球門(mén)。
“0:1”場(chǎng)外一陣叫好聲。原來(lái)公園里的游客紛紛來(lái)到我們的球場(chǎng)邊,有系著蝴蝶結(jié)的小女孩,有帶著小孫子的老奶奶,還有一位阿姨懷中抱著她的寵物狗??吹絼偛诺木蔬M(jìn)球,大家都在喝彩。只有我爸爸,急得直拍大腿。
比賽繼續(xù)進(jìn)行,我們隊(duì)伙伴不甘落后,漸漸把主戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)展到了對(duì)手那邊,幾個(gè)拉鋸戰(zhàn),我們把比分追成了1:1平手。
爸爸大聲給我們加油,看起來(lái)他恨不得親自上場(chǎng)。剛才還在阿姨懷中閉目養(yǎng)神的小狗也汪汪地叫著,在給我們加油。
我再也不敢掉以輕心,雖然不能參加拼搶?zhuān)裳劬o緊盯著球,絕不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微的變化。球場(chǎng)上的情況也確實(shí)瞬息萬(wàn)變。只見(jiàn)對(duì)方球員傳球、接球、帶球過(guò)人、起腳射門(mén)……可我早有準(zhǔn)備,把球緊緊抱住。
比賽更激烈了有時(shí)對(duì)方在球門(mén)前壓著打,有時(shí)又在我門(mén)前出現(xiàn)險(xiǎn)情。雖然早已汗流浹背,可雙方球員互不相讓?zhuān)銧?zhēng)我?jiàn)Z。終于,我隊(duì)伙伴找到一個(gè)機(jī)會(huì),再次把球踢進(jìn)了的對(duì)方的球門(mén),比分變成了2:1.
比賽結(jié)束了,我隊(duì)反敗為勝。這場(chǎng)足球賽真是扣人心弦!
我和伙伴們高興極了,歡呼雀躍。再看爸爸,他已笑得合不攏嘴了;阿姨懷中的小狗這時(shí)也跳了下來(lái),和我們一起蹦,一起跳。
話說(shuō)我們班足球隊(duì),那可是威風(fēng)凜凜,棒極了!
嘿嘿!不知道五(1)班遭了什么倒霉運(yùn),居然抽簽抽到和我們班比賽。下午,來(lái)到操場(chǎng)上,老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)他們班的嘆氣聲、埋怨聲,“真倒霉,那不是雞蛋碰石頭嗎?”??五(1)班坐在觀球臺(tái)上,氣勢(shì)已被我們壓下去。你說(shuō),他們還會(huì)有希望嗎?只見(jiàn),鄒逸飛把足球踩在腳下,裁判一聲哨響,比賽拉開(kāi)了戰(zhàn)幕,雙方隊(duì)員都十分謹(jǐn)慎。比嗓門(mén)的時(shí)候來(lái)到了,看!啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)呂潤(rùn)塵,憋足氣力,臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,一聲大吼,“五(6)班!”我們像發(fā)了瘋一樣大喊:“加油!”帶起了場(chǎng)上的氣氛。五(1)班呢,早知道沒(méi)什么希望,只有很少的人在助威,聲音如老鼠在哼歌。
瞧!魏孝淇生龍活虎的奔跑著。不好!球被對(duì)方搶去,魏孝淇一個(gè)箭步?jīng)_上前去,趁對(duì)方不注意,一踢,球在空中滑了一道完美的弧線。鄒逸飛靈活地跳起,瞄準(zhǔn)對(duì)方球門(mén),懸空踢去。進(jìn)了!球進(jìn)了!我班爆發(fā)出一陣陣掌聲,足球小將們也擁抱在一起,歡呼雀躍。
下半場(chǎng)開(kāi)始了!對(duì)方球員抓住機(jī)會(huì),拼力一踢,球飛快傳給靠近我班球門(mén)前的同隊(duì)球員。守門(mén),葉沈行健,站在那里做鬼臉。對(duì)方球員跋腳一踢,射球,進(jìn)門(mén)。不!我屏住呼吸,心跳加快。葉沈行健兩腳輕輕一蹬,雙手接住了射進(jìn)的球,真是虛驚一場(chǎng)!
我們班凱旋歸來(lái),以4:0的優(yōu)勝成績(jī)贏得了比賽。
“射門(mén)!”聲音從操場(chǎng)邊的一塊空地上傳來(lái)。原來(lái)一群剛放學(xué)的男孩們正在這里進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽。這塊空地真是個(gè)好地方。每周五放學(xué),男孩們總喜歡在這里踢球,他們放下書(shū)包,摘下帽子,搭在一起當(dāng)球門(mén),一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。
場(chǎng)上的守門(mén)員是一位金色頭發(fā)的男孩,他雖然受傷了,但絲毫不影響他的戰(zhàn)斗情緒,只見(jiàn)他分腿彎腰,上身前傾,比手扶膝,那神情真像德國(guó)門(mén)將卡恩。在他身后,一個(gè)穿紅衣服的小男孩挺著肚子,那表情好象在說(shuō):他受傷了,守門(mén)員還是我當(dāng)吧!球賽很快吸引了路人的目光,場(chǎng)外的觀眾漸漸多了起來(lái)。
瞧,那位男孩帶著妹妹,眼睛卻盯著球員,身邊的小狗似乎對(duì)比賽不感興趣,正臥在主人腳下閉目養(yǎng)神呢。一位頭戴蝴蝶結(jié)的女孩,掐著腰,神情十分嚴(yán)肅,幾個(gè)小妹妹坐在長(zhǎng)凳上,全神貫注地注視著賽場(chǎng),有一位小朋友,低著頭,若有所思,好象誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)與他不相干看得最投入的是一位身著黑衣服的叔叔,他雙腿叉開(kāi)坐在那里,微笑著,正看得津津有味,精彩的比賽似乎勾起了他對(duì)童年的美好回憶。
“點(diǎn)球!”裁判判罰點(diǎn)球,金發(fā)守門(mén)員的神情更加專(zhuān)注了,隨時(shí)等著對(duì)方的飛起一腳,所有觀眾的目光都被點(diǎn)球運(yùn)動(dòng)員吸引住了……“射門(mén)!”金發(fā)男孩兒縱身一撲,成功接住了對(duì)方的點(diǎn)球……
一場(chǎng)足球賽結(jié)束了。
一場(chǎng)慘敗的足球賽
那是一個(gè)平凡而寒冷的冬日,全校期末考試結(jié)束后,我所在的足球隊(duì)和另一所學(xué)校的球隊(duì)之間展開(kāi)一場(chǎng)盛大的友誼賽。我和我的隊(duì)友們都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,期待能夠取得一次勝利,展示我們的實(shí)力和努力訓(xùn)練的成果。然而,事情并沒(méi)有按我們所期望的發(fā)展。
比賽的第一哨響起,我和我的隊(duì)友們迅速進(jìn)入狀態(tài)。整個(gè)球場(chǎng)上彌漫著緊張而激烈的氣氛。我們的隊(duì)員們拼盡全力去爭(zhēng)取每個(gè)球權(quán),進(jìn)攻與防守也非常緊密。然而,我們似乎感受到了對(duì)手的強(qiáng)大。他們的比賽經(jīng)驗(yàn)和默契度似乎超過(guò)了我們。擺在我們面前的,是一支充滿實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的球隊(duì)。
比賽進(jìn)行到中場(chǎng)休息時(shí),比分已經(jīng)是我們0:3落后了。我們心中陷入了巨大的挫敗感。教練站在場(chǎng)邊,對(duì)我們說(shuō):“不要放棄!比賽還沒(méi)有結(jié)束,你們可以做得更好!”我們聽(tīng)到了教練的吶喊,重新點(diǎn)燃了希望的火焰。
第二個(gè)半場(chǎng)開(kāi)始了,我們信心滿滿地再次投入到比賽中。我們積極進(jìn)攻,盡可能地掌握比賽的主動(dòng)權(quán)。然而,對(duì)手臨危不亂,以出色的防守和快速的反擊牢牢守住了領(lǐng)先位置。我們的隊(duì)員們精疲力盡,明顯感到力不從心。比賽進(jìn)行到最后,比分已經(jīng)是0:6了。我們幾乎喪失了勝利的希望。
盡管比分如此殘酷,但我們?cè)诒荣愔袑W(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們認(rèn)識(shí)到成功需要更多的付出與努力,我們需要加強(qiáng)隊(duì)員之間的配合和溝通,提高個(gè)人技術(shù)和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)。我們體會(huì)到了比賽的殘酷性和不可預(yù)測(cè)性,也明白了勝負(fù)并不是一切,更重要的是我們?cè)诒荣愔械膱?jiān)持和拼搏精神。
在那天的比賽結(jié)束后,我們隊(duì)員們傷心地聚在一起。雖然我們沒(méi)有獲得勝利,但我們知道這場(chǎng)慘敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財(cái)富。我們決定堅(jiān)持訓(xùn)練,不斷提升自己的實(shí)力和球隊(duì)整體素質(zhì)。我們要從這場(chǎng)失敗中吸取教訓(xùn),改正不足,重新出發(fā)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和訓(xùn)練,我們的球隊(duì)逐漸找回了狀態(tài)。在接下來(lái)的比賽中,我們?nèi)〉昧艘贿B串的勝利,這些勝利都是我們一次次的努力和堅(jiān)持的結(jié)果。我們不僅實(shí)現(xiàn)了比賽勝利,更培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。
一場(chǎng)慘敗的足球賽成為了我們成長(zhǎng)道路上的里程碑。我們從中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和失敗,從而更好地邁向成功。盡管那場(chǎng)比賽遺憾的失敗了,但我們收獲了更加珍貴的財(cái)富:努力、堅(jiān)持和成長(zhǎng),這些與我們的足球之路相輔相成,也將伴隨我們繼續(xù)前行。
這一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)難得的好日子。大地上的各個(gè)地方都十分暖和,尤其是市中心的那塊空地,暖得讓一些居民來(lái)這兒曬太陽(yáng)。
孩子們這時(shí)正在空地上踢足球,個(gè)個(gè)精力充沛,生龍活虎。吸引來(lái)了很多的觀眾(全都是來(lái)曬太陽(yáng)的),還有人牽來(lái)了自家的小白狗,想和它一起看這場(chǎng)激烈的足球賽。可小狗并不這么想,這兒是午睡的好去處,它干脆在這兒睡上一個(gè)大覺(jué)。
比賽開(kāi)始了!孩子們分成兩隊(duì),紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),多出來(lái)的一個(gè)孩子當(dāng)手門(mén)員。只見(jiàn)他雙手扶著磕破了的膝蓋,還戴著一雙用皮革制成的手套,一個(gè)“全副武裝”的樣子。
首先發(fā)球的是紅隊(duì),他們甲先傳給乙,乙?guī)е驇Я艘粫?huì)兒,突然,藍(lán)隊(duì)的1號(hào)從乙的跨下把球給鏟了出來(lái)。為了防止丟球,立馬一個(gè)大腳把球射向用書(shū)包和紅領(lǐng)巾搭成的“球門(mén)”。守門(mén)員看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)猛虎撲食撲住,他有一些得意地將球踢了回去。
球還沒(méi)落地,紅隊(duì)的丙用盡吃奶的力氣,來(lái)了一個(gè)凌空瘋狂大抽射,將球又射了出去。守門(mén)員沒(méi)料到球會(huì)來(lái)的這么快。
足球以極快的速度沖向球門(mén),擦過(guò)守門(mén)員的手指,沖進(jìn)了球門(mén)。
觀眾都?xì)g呼起來(lái),這局紅隊(duì)獲勝!守門(mén)員要求再來(lái)一局,比賽還在繼續(xù)
自從上次跟五年級(jí)二班比賽我們慘敗而歸后,我們班的足球隊(duì)員就加緊了訓(xùn)練,準(zhǔn)備第二次比賽,終于等到了這一天。這次我們的對(duì)手是五年級(jí)五班。
下午,雖然天陰沉沉的,但絲毫不影響我們的熱情,五五班同學(xué)高舉著五五加油!五五必勝!的橫幅,氣勢(shì)十足,而我們班也毫不示弱,兩名同學(xué)舉著一個(gè)大牌子,五五加油!加油加油!
運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了,首先是五班的隊(duì)員,一個(gè)個(gè)精神抖擻,得意洋洋,我們班隊(duì)員也都信心滿滿,志在必得。隨著砰的一聲,比賽開(kāi)始了,球在雙方隊(duì)員之間來(lái)回轉(zhuǎn)換,球員們你掙我搶?zhuān)敛幌嘧?。漸漸地,那足球好像粘在了我們班球員的腳上,乖乖地跟著我們隊(duì)員向球門(mén)奔去,隊(duì)方球員努力阻攔,卻無(wú)能為力,他們的守門(mén)員則雙眼直直地盯著足球,好像眼珠都要瞪出來(lái)似的,我方隊(duì)員用力一腳,球像火箭一樣飛了出去,飛向了球門(mén),在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,大家都瞪大了眼睛,拼命地喊著加油!心里都非常緊張,對(duì)方守門(mén)員飛快地跳起來(lái),餓虎撲食般撲向足球,但還是撲偏了,球進(jìn)了!我們班的同學(xué)都高興地大喊大叫,尤其是我們的張老師,簡(jiǎn)直比中了500萬(wàn)還要興奮。
比賽繼續(xù)進(jìn)行,我們班又得了一分,而五班仍然是0分。這時(shí),天陰得越來(lái)越厲害,風(fēng)也越刮越大,我們場(chǎng)下的觀眾已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖,場(chǎng)上的球員卻跑得滿頭大汗,但沒(méi)有一個(gè)球員松懈,每個(gè)人都拼盡全力,爭(zhēng)搶著足球。突然,我們班張君浩被絆倒了,狠狠摔到了地上,我們都緊張地站了起來(lái),正當(dāng)我們擔(dān)心他受傷的時(shí)候,只見(jiàn)他一骨碌爬起來(lái),也顧不上檢查傷口,又立即投入到比賽中去了。不一會(huì)兒,王韻琪帶著球又沖向了對(duì)方球門(mén),他一腳飛射,球以閃電般的速度沖進(jìn)了球門(mén),進(jìn)了,又進(jìn)了!我們不約而同地歡呼起來(lái)。
到了下半場(chǎng),我們班的球員越來(lái)越勇,結(jié)連進(jìn)球,雖著叮鈴鈴的一陣上課鈴聲,比賽結(jié)束了,我們以5比0的成級(jí)贏得了這場(chǎng)比賽。我們班的同學(xué)都特別高興,而五班的同學(xué)氣得臉都青了。
雖然這次我們贏得了比賽,但我們一定要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更大的勝利。
“開(kāi)始!”隨著一聲吶喊,球賽開(kāi)始了。
你可別以為這是我們小孩子之間的玩鬧,這可是正規(guī)的球賽。從我們的球鞋到編號(hào),從場(chǎng)地到球門(mén),幾乎和世界杯差不多。缺少的只是球隊(duì)人數(shù)和獎(jiǎng)杯(獎(jiǎng)品有,夏天每人一只雪糕,冬天每人一袋零食)。別砸雞蛋,馬上進(jìn)入正題。
比賽剛開(kāi)始,我方的一號(hào)前鋒就一馬當(dāng)先搶到球,行云流水般越過(guò)幾名對(duì)手后進(jìn)入禁區(qū)。不料,對(duì)方號(hào)稱(chēng)“銅墻鐵壁”的后衛(wèi)一個(gè)沖刺,勾過(guò)了球,傳給了對(duì)方前鋒。形勢(shì)馬上逆轉(zhuǎn),對(duì)方前鋒2號(hào)帶球進(jìn)入禁區(qū),來(lái)了一個(gè)進(jìn)射。我暗想著:“完了!”(我是守門(mén)員)于是本能地緊閉雙眼。沒(méi)想到足球剛好被射到我的胳膊,反彈回來(lái)。我方一號(hào)立刻接球,在禁區(qū)外來(lái)了一個(gè)“大力金剛腿”,一腳遠(yuǎn)射進(jìn)球了!只見(jiàn)他雙手叉開(kāi),在場(chǎng)上飛跑著。1:0,我們領(lǐng)先。
第二局可沒(méi)那么好斗了。由于剛才的進(jìn)球,對(duì)方全體成員怒氣值升高,進(jìn)攻猛烈。對(duì)方和我方的前鋒后衛(wèi)一股腦全聚在一起搶球。足足有了五分鐘,對(duì)方的一個(gè)傻瓜后衛(wèi)一腳踢出了界。于是我們的一個(gè)后衛(wèi)發(fā)球,本想傳給我方3號(hào)的,卻被對(duì)方一個(gè)頭球頂了過(guò)去。還好我方前鋒齊上陣,才差點(diǎn)讓球在對(duì)方的帶領(lǐng)下直捅我們的球門(mén)。可敵方還不罷休,硬要沖入我方禁區(qū)?,F(xiàn)在“三面埋伏”,只等他來(lái)送球了。我哪想到,他踢了個(gè)飛球,我方所有人馬都沒(méi)想到,還沒(méi)來(lái)得及防備,那顆閃電般的球就直進(jìn)網(wǎng)底。1:1,5555555555555……:-(。
怎么辦?馬上就到時(shí)間了,要是再輸一個(gè)球……我們鼓足士氣全力迎接。可是一看到對(duì)方的氣勢(shì)就傻眼了。前鋒、后衛(wèi)、守門(mén)員全都一窩蜂地沖來(lái)?!案麄兤戳?!”我們也沖上前去,你拉我扯(裁判,有人犯規(guī)),你爭(zhēng)我?jiàn)Z,等到時(shí)間到時(shí),我們2:1獲勝,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
“我們是勝利者,我們是勝利者……”贏的感覺(jué)真好。如果你也想?yún)⒓?,?qǐng)與我聯(lián)系。
今天下午。周老師帶我們和七班打一場(chǎng)足球比賽。我們班聽(tīng)見(jiàn)以后都特別興奮,希望早點(diǎn)兒能去現(xiàn)場(chǎng)看看。過(guò)了一會(huì)兒我們都期盼著足球比賽來(lái)到了賽場(chǎng)。只見(jiàn)薛博挑選了七個(gè)人,來(lái)參加足球上半場(chǎng)的比賽。
過(guò)了一會(huì)兒,老師給我們一人一套隊(duì)服。再按足球的職位,然后帶我們來(lái)到了賽場(chǎng),我們馬上到了自己的位置準(zhǔn)備比賽。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班的左風(fēng)銀直接進(jìn)攻到七班的領(lǐng)地。只見(jiàn)七班的王松宇也不甘示弱,簡(jiǎn)直把我們班差點(diǎn)兒給打散了。王松宇又發(fā)起猛烈的攻擊,差點(diǎn)進(jìn)我們的球門(mén),嚇了我一身冷汗。可是這時(shí)候我們班的旁觀者一直喊著加油,我們也沒(méi)有泄氣。過(guò)了一會(huì)兒我失誤了一下,讓王松宇給進(jìn)球了。就這樣上半場(chǎng)結(jié)束了。
過(guò)了一會(huì)兒下半場(chǎng)開(kāi)始。下半場(chǎng)是由女生開(kāi)始比賽。由于我的失誤讓七班進(jìn)了一球。我們班的女生趕緊拼命的挽回。沒(méi)想到七班的男孩子比七班的女孩子要強(qiáng),所以我們班的女生得了一球,也挽回了我的失誤。
就在這時(shí),杜老師把比賽的男生和女生叫了過(guò)來(lái),讓挑我們其中的五個(gè)人來(lái)參加點(diǎn)球比賽。就在這時(shí),周老師。還讓我當(dāng)了守門(mén)員。也就是在給了我一次機(jī)會(huì)。當(dāng)然由于七班的王松宇太強(qiáng)了,我就守住了一個(gè)球。我們班都非常的失望。我打算下次和七班比的時(shí)候讓他們看一看我們班的實(shí)力。
今天下午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了易聯(lián)足球場(chǎng)。今天我們的對(duì)手是二班,在一段熱情洋溢,活力四射的啦啦操表演后,隨著裁判員的一聲哨響,激動(dòng)人心的足球比賽開(kāi)始了。
雙方隊(duì)員站在發(fā)球區(qū),由柏子驍開(kāi)球,我接到了柏子驍同學(xué)傳過(guò)來(lái)的球,就使勁往前帶。這時(shí),對(duì)方的防守隊(duì)員跑上來(lái)?yè)屛业那?,我連忙把球傳給了前場(chǎng)的柏子驍,因?yàn)樗麤](méi)有接好球,結(jié)果被對(duì)方搶到了球。他們開(kāi)始反攻了,我立即參與到防守中,積極的反搶。經(jīng)過(guò)激烈的搶球,我成功的斷掉了對(duì)手的球,然后帶球過(guò)人,長(zhǎng)驅(qū)直入到了他們的禁區(qū)。我左腿支撐,右腿使勁向后一擺,把渾身的力氣集中在右腿上,用力地向前一踢,球像一顆炮彈一樣,直飛對(duì)方球門(mén)左下角,守門(mén)員措手不及,“球進(jìn)了!”臺(tái)下的啦啦隊(duì)歡呼雀躍,大聲喊道:“孫浩天加油!孫浩天加油!”聽(tīng)到了臺(tái)下的拉拉隊(duì)加油吶喊聲,我頓時(shí)渾身有了力量,我覺(jué)的啦啦隊(duì)的吶喊聲就是我的力量。后來(lái),對(duì)方不服氣,開(kāi)始反攻,他們?cè)谖覀兊陌雸?chǎng)回旋,很想能有進(jìn)球。這時(shí),守門(mén)員樊一凡同學(xué)也有了很大的壓力,結(jié)果韓博名同學(xué)斷掉了他們的球,把球傳給了前場(chǎng)的我,我見(jiàn)防守隊(duì)員的后衛(wèi)來(lái)?yè)屛业那?,就把球傳給了前場(chǎng)的柏子驍,柏子驍接球,凌空一射,把球射進(jìn)了對(duì)方的大門(mén),“球進(jìn)了”我跑過(guò)去和柏子驍擊掌祝賀,接著我們又進(jìn)了一個(gè)球,所以,這場(chǎng)比賽我們以3:0的成績(jī)贏了二班!
比賽完畢后我們個(gè)個(gè)隊(duì)員都快樂(lè)的好像神仙一樣,今天真是快樂(lè)的一天!
許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文,好的作文往往承載著好的思想,通常好的作文是需要多花心思去寫(xiě)的,如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢?以下是由小編為大家整理的“記一次足球賽作文”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
那天下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,校園足球場(chǎng)綠草茵茵,呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,我們五(4)在足球比賽中過(guò)五關(guān),斬六將,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才殺到了冠亞軍爭(zhēng)奪賽。
比賽即將開(kāi)始,隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,氣熱高昂,好像要打一場(chǎng)世界杯一樣。裁判先講了比賽要求和規(guī)則,然后隨著清脆的一聲哨響,比賽正式開(kāi)始,兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員迅速奔跑起來(lái),只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)生龍活虎,在球場(chǎng)上你追我趕,互不相讓?zhuān)澹?)班的實(shí)力果然不容小覷,時(shí)間一分一秒過(guò)去,雙方比分還是零比零。同學(xué)們都萬(wàn)分焦急,生怕錯(cuò)過(guò)了某一個(gè)細(xì)節(jié),也不知道這球什么時(shí)候會(huì)被踢進(jìn)敵人的心臟里。這時(shí),我們班的廖顯龍眼疾手快,搶到了球,以高超的技術(shù)帶球來(lái)到禁區(qū)旁,以迅雷不及掩耳之勢(shì),將球踢進(jìn)了對(duì)方球門(mén),那球破門(mén)而入了。我們班頓時(shí)歡呼雀躍,扯著嗓子喊進(jìn)球啦
下半場(chǎng)的戰(zhàn)斗即將打響,足球場(chǎng)上充滿了濃濃的火藥味,場(chǎng)外的同學(xué)們形成一堵人墻,加油聲、吶喊聲猶如一排海浪此起彼伏。下半場(chǎng)開(kāi)始了,大家都屏息凝神,場(chǎng)上的空氣仿佛凝結(jié)住了,我們一個(gè)個(gè)看得驚心動(dòng)魄,足球隊(duì)員在場(chǎng)上奮力拼搏,想為班級(jí)爭(zhēng)光,有機(jī)會(huì)就決不放過(guò),非把球踢進(jìn)不可!眨眼間,對(duì)方一個(gè)瘦弱的身影來(lái)到了我們的禁區(qū),她以閃電般的速度從作文球場(chǎng)右側(cè)向我方球門(mén)猛撲過(guò)來(lái),她的速度驚人,就像一團(tuán)白色的旋風(fēng)疾掠而過(guò),此時(shí),我方后衛(wèi)線空虛,球從守門(mén)員羅晨熙的手上擦肩而過(guò),對(duì)方進(jìn)了一球,大家忍不住唉聲嘆氣,愁眉苦臉,不過(guò)我們隊(duì)員迅速調(diào)整好心態(tài),信心滿滿,相信一定可以取得勝利。
比賽更加激烈了,看:廖顯龍趁對(duì)方?jīng)]防備的時(shí)候,把足球勾走了,說(shuō)那時(shí),那時(shí)快,他有如神助般的把球帶到禁區(qū)旁,只見(jiàn)廖顯龍找準(zhǔn)時(shí)機(jī),飛的一腳踢向?qū)Ψ降那蜷T(mén),三班守門(mén)員見(jiàn)狀,把雙手直直地伸著,準(zhǔn)備隨時(shí)攔截住球。這時(shí),時(shí)間好像停留在那一秒似的,周?chē)目諝舛寄讨?,兩個(gè)班的同學(xué)都屏住呼吸,一動(dòng)也不敢動(dòng)。就在那一瞬間,啪的一聲,球像中了魔法似的,故意與守門(mén)員作對(duì),一下子滑進(jìn)了對(duì)方的門(mén)角。對(duì)方守門(mén)隊(duì)員呆若木雞,渾身緊緊繃在那里。我們班的同學(xué)們一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地歡呼起來(lái):耶!我們勝利了!
比賽還在繼續(xù),勝局已經(jīng)鎖定,幾分鐘后,隨著裁判的一聲哨響,比賽結(jié)束了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái),笑聲,歡呼聲,匯成一首歡樂(lè)的樂(lè)曲,久久回蕩在我們的校園里。
這次比賽,我們蟬聯(lián)冠軍,我們收獲的不僅是獎(jiǎng)杯,是成功的喜悅,更是團(tuán)結(jié)一致努奮勇拼搏的足球精神,它將助我們?cè)谇靶械穆飞细赂腋鼒?jiān)定!
五(4)班,加油!五(4)班,必勝!聽(tīng),是誰(shuí)在賣(mài)力地吶喊?原來(lái)是我們班正在打年級(jí)足球賽呢!那一面面親手做的小旗,一聲聲奮力的吶喊,足以使我們感受到那場(chǎng)面有多么緊張而又刺激了。
足球場(chǎng)上,一位位足球小將在飛馳,猶如脫韁的野馬。不管對(duì)手是強(qiáng)是弱,我們都尊重對(duì)手,絕不輕敵,認(rèn)真對(duì)待比賽。因?yàn)槊恳淮伪荣惗际菍?duì)我們的歷練,讓我們積累經(jīng)驗(yàn),磨煉意志,所以即使是一場(chǎng)小組賽,我們也毫不松懈,拼盡全力。
小組賽中,我們最先跟二班較量。因?yàn)槭堑谝粓?chǎng)比賽,大家都顯得緊張而激動(dòng)。隨著裁判的一聲哨響,比賽正式拉開(kāi)帷幕,雙方緊盯著那顆足球,絕不讓它進(jìn)自己的球門(mén)。一次次精彩的射門(mén),展現(xiàn)了我們班低調(diào)的背后隱藏的是強(qiáng)大的實(shí)力。最后,我們班不出所料的以五比零的得分完勝。
我們班一路過(guò)五關(guān),斬六將,幾乎沒(méi)有碰到棘手的對(duì)手,一路沖殺到了決賽,和三班進(jìn)行冠亞軍的爭(zhēng)奪。原本弱小的三班,成為了此次比賽中的黑馬,水平超常發(fā)揮。這個(gè)班不容小覷,守門(mén)員力大無(wú)比,嚴(yán)防死守;唯一的女隊(duì)員個(gè)子小小,能量大大,巾幗不讓須眉,大家不由得緊張起來(lái)。為了鼓勵(lì)我們班的隊(duì)員們,我們啦啦隊(duì)有的做小旗子,有的借來(lái)喇叭加油助威,還有的別出心裁地編了加油口號(hào)。比賽還沒(méi)開(kāi)始,場(chǎng)外的啦啦隊(duì)就已吼出了震天的氣勢(shì)。
比賽開(kāi)始!只見(jiàn)我方主力隊(duì)員文彬丞率先搶到球,躲過(guò)對(duì)方搶球攔截的隊(duì)員,向著對(duì)方的球門(mén)射去。對(duì)方也不甘示弱,只見(jiàn)對(duì)方的后衛(wèi)攔住了球,控制球的主權(quán)轉(zhuǎn)交給了三班。球一直在我方球門(mén)前徘徊,有一個(gè)球差一丁點(diǎn)就進(jìn)去了,幸好被守門(mén)員羅晨熙攔住了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)??!上半場(chǎng)結(jié)束時(shí),我方進(jìn)了一個(gè)球,取得了暫時(shí)的優(yōu)勢(shì)。劉老師把隊(duì)員聚在一起,商討下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)。進(jìn)入了下半場(chǎng),只見(jiàn)對(duì)方主力隊(duì)員文靜怡將球射入了我方球門(mén),對(duì)方得了一分。我們都很納悶,她是個(gè)女生,個(gè)子又小,球怎么踢得這么好?于是我方奮起反抗。糟了,我方主力隊(duì)員文彬丞好像體力不支,劉老師讓他下場(chǎng)休息了。這樣,我方的實(shí)力大打折扣,只有廖顯龍和劉書(shū)愷兩名主力了??纱蠹覉F(tuán)結(jié)在一起,堅(jiān)守住我方球門(mén),用盡全力不讓對(duì)方進(jìn)球,將比賽推向了高潮。只見(jiàn)羅晨熙雙眼緊盯著球,如同猛獸在觀察著獵物,雙手微張,準(zhǔn)備隨時(shí)撲向來(lái)犯之球。接下來(lái),我們轉(zhuǎn)守衛(wèi)攻,集中火力沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)。球進(jìn)了!隨著一陣喝彩聲,我們?cè)谂R近結(jié)束的最后時(shí)間里,終于又踢進(jìn)一球,以二比一的比分險(xiǎn)勝對(duì)手,成功鎖定冠軍。于是我們班成功蟬聯(lián)了兩屆校足球賽的冠軍。
比賽雖然結(jié)束了,但場(chǎng)上仍有同學(xué)在意猶未盡地飛奔著。在足球賽場(chǎng)上,我們從隊(duì)員們揮汗如雨的身影中,看到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、拼搏這不正是高尚的足球精神帶給我們的啟迪嗎?
雙方隊(duì)員在熱烈的掌聲中跑進(jìn)場(chǎng)地,兩種不同顏色的新運(yùn)動(dòng)服把他們打扮得格外精神。
一聲哨響,比賽開(kāi)始了。我班同學(xué)都全神貫注地看著,熱烈地為本班隊(duì)員鼓勁。有的同學(xué)揮手拍掌,有的還舞動(dòng)手帕,齊聲呼喊:五(5}班,加油!喊聲震天動(dòng)地。
場(chǎng)上,六班隊(duì)員一腳猛射,那球箭一般直線奔我方球門(mén),我緊張得心都要跳出來(lái)了。壞了!非輸不可!我一邊心里喊著,一邊恨不得跑上場(chǎng)去把球踢跑。同學(xué)們也都瞪大了眼睛,屏住呼吸,等著那可怕的一剎那,誰(shuí)能想到,我班守門(mén)員像壓緊的彈簧突然彈起,一個(gè)魚(yú)躍,緊緊地抓住球,抱在懷里。同學(xué)們緊張的心一下子舒展開(kāi)了,不約而同地喊:好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!上半場(chǎng)比分:零比零。
下半場(chǎng)比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著我們,形勢(shì)十分嚴(yán)峻,特別是由于我們主力隊(duì)員王璞在。上半場(chǎng)因扭傷腳下了場(chǎng),同學(xué)們對(duì)比賽結(jié)果十分擔(dān)心,只見(jiàn)王璞緊皺眉頭來(lái)到老師身邊,堅(jiān)決地說(shuō):老師,我上!老師點(diǎn)頭同意了。
場(chǎng)上形勢(shì)大變,我班早已精疲力竭的隊(duì)。員一看來(lái)了主力軍,個(gè)個(gè)精神振奮,拼搶堵截,配合默契,那球總在六班球門(mén)前轉(zhuǎn)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,激戰(zhàn)中我方不知誰(shuí)猛起一腳,球射向球門(mén),觀眾喊聲大震。我喊的進(jìn)字還沒(méi)落音,那球卻被球門(mén)橫梁彈了回來(lái),我班同學(xué)一片惋惜聲。可就在這時(shí),王璞像猿猴一般猛地插人一腳補(bǔ)射,球像流星一樣直人對(duì)方網(wǎng)窩。六班守門(mén)員攤開(kāi)雙臂,無(wú)可奈何!
比賽結(jié)果:1:0,我班贏了!
在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我們學(xué)校舉行了一次足球賽,我們班的幾位足球選手去參加了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,我們馬上就要去后操場(chǎng)看決賽了,我們班同學(xué)個(gè)個(gè)信心十足,期待賽場(chǎng)上的佳績(jī)。我們班披荊斬棘,經(jīng)過(guò)重重磨難,終于和六年級(jí)的另一個(gè)班脫穎而出。我們?cè)谏险n的時(shí)候舉行了半決賽,決出勝負(fù)后再開(kāi)始決賽。我們班的足球運(yùn)動(dòng)員們幾乎上都是專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)的,這也讓我們更有了信心。我們的女足球員個(gè)個(gè)腿長(zhǎng)個(gè)高,男足球員也是身強(qiáng)體壯,我們的男守門(mén)員,個(gè)子也非常高,還有些胖,這樣就更能把球防住了。而對(duì)方的戰(zhàn)隊(duì)防守也是腿長(zhǎng)個(gè)高,守門(mén)員的個(gè)子很低,但也是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的,都是足球隊(duì)的,而防守員咋沒(méi)有我們班的防守員有優(yōu)勢(shì),他比我們班的防守員低,而且還很瘦,這點(diǎn)是很吃虧的。
比賽開(kāi)始了,我們班的人一直在竭盡全力的為我們班吶喊,助威,顯得很有氣勢(shì)!隨著一聲聲吶喊,我們班的運(yùn)動(dòng)員像打了雞血一樣,進(jìn)了一個(gè)球,而對(duì)方還沒(méi)有進(jìn)球。他們好像慌了,在休息時(shí),開(kāi)始商量對(duì)策,開(kāi)始時(shí),果然有效,得了一分,不過(guò)現(xiàn)在還是一比一平局,接下來(lái)就是決定勝負(fù)的一局了。
現(xiàn)在我們班的人搶到了球,傳給了主力,一個(gè)射門(mén),守門(mén)員沒(méi)有防住,球進(jìn)了。頓時(shí)我們班一聲吶喊向他們祝賀,同時(shí),心里也帶著一絲自豪感,畢竟第一屆足球賽就拿了冠軍。在升旗儀式上,向全校宣布了我們是第一名,并且頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。直到現(xiàn)在,這個(gè)獎(jiǎng)杯還在我們的班里放著。
現(xiàn)在我們六六班已經(jīng)變成了五七班,還是我們的語(yǔ)文老師那班。之前去的時(shí)候,第二屆足球賽馬上就開(kāi)始了,我們語(yǔ)文老師指著書(shū)柜上的獎(jiǎng)杯給學(xué)生們說(shuō):這是我上屆學(xué)生得到的獎(jiǎng)杯,你們也要努力得個(gè)第一名說(shuō)完我就想,雖然我沒(méi)有參加,但這個(gè)獎(jiǎng)杯是我們班這個(gè)集體的,心里也不禁感到自豪。
一次驚險(xiǎn)的比賽,本來(lái)還以為我們要輸了,幸虧沒(méi)有放棄。
昨天的足球比賽,我興奮了一整晚。比賽的時(shí)候是在下午太陽(yáng)偏西,時(shí)不時(shí)還會(huì)吹來(lái)一陣暖風(fēng),使我們的心很溫暖。
但在這場(chǎng)比賽中開(kāi)始就對(duì)我們不利,守門(mén)員的替補(bǔ)生病了,而守門(mén)員待的又是最危險(xiǎn)的位置,可能隨時(shí)會(huì)被踢傷,心中對(duì)勝利的渴望也越來(lái)越小??芍С治覀兊娜?,他們的吶喊聲渾厚有力,心中的希望再次被點(diǎn)燃。
比賽開(kāi)始了,我們共有三場(chǎng)比賽。前兩場(chǎng)我們一場(chǎng),一比一平了,還有第三場(chǎng)的意外就來(lái)了。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí),對(duì)方前鋒一馬當(dāng)先,直奔球門(mén)射去??墒俏覀兊氖亻T(mén)員很給力,攔下了。接著我們的狀態(tài)打不出來(lái),守門(mén)員一次又一次地接下猛攻,他受傷了。這時(shí)教練連喊暫停,便休息了十分鐘。
教練非但沒(méi)有批評(píng)我們,還說(shuō)了句話:你們盡力了就行,不要再有人受傷了。聽(tīng)了這句話,我們看著守門(mén)員和教練手搭手,用最大的聲音喊出必勝!
我們帶著教練和守門(mén)員的希望,又向敵方球員們發(fā)起猛攻。雖然打得很艱難,但心中的火焰卻久久不能停息,最后在我們一次又一次的猛攻下,他們失手了。我們贏了!我們贏了!我們的喜悅似乎方圓幾里之外也能感受到。
在這次比賽中,我感到自豪,是我們堅(jiān)持不懈才有的勝利。也是守門(mén)員和教練的功勞,是他們讓我們沒(méi)有放棄,所以不管有多艱難的事兒,一定不要放棄。
張子馨
從前有座高大的山,山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景優(yōu)美。山頂上有一座古老的廟,寺廟里面有一位行動(dòng)緩慢的老和尚上和一個(gè)愛(ài)做家務(wù)的小和尚。
有一天,老和尚在念佛,小和尚見(jiàn)自己把家務(wù)做完了,便想出去和小伙伴們玩一會(huì)兒。于是小和尚輕手輕腳的走過(guò)來(lái),慢慢地抬起手,對(duì)著佛祖作揖說(shuō):“佛祖保佑。我出去玩一會(huì)兒,千萬(wàn)不要被師傅發(fā)現(xiàn)了?!?/p>
“不行,你不能走?!崩虾蜕胁[著眼睛說(shuō),“你走了,誰(shuí)扶我走路呀?”小和作文尚飛快地跑過(guò)去扶著老和尚走到他想去的每個(gè)地方。
老和尚走著走著捋了捋胡子,伸展著胳膊說(shuō):“真好呀,可是沒(méi)有捶背,后背好癢?。 庇谑抢虾蜕凶屝『蜕袔退反繁场?/p>
小和尚站起來(lái),雙手握成拳,向上了發(fā)條似的,均勻的捶起來(lái)。小和尚一邊捶背,一邊哀求:“師傅,我這么認(rèn)真,您就讓我去玩一會(huì)兒吧?!崩虾蜕姓f(shuō):“你把家務(wù)做完了嗎?”“早都做完了。”小和尚理直氣壯地說(shuō)道。
老和尚笑瞇瞇地說(shuō):“既然你這么乖,就放你出去玩兒一會(huì)兒吧,不過(guò)要早點(diǎn)回來(lái)?。 ?/p>
小和尚終于可以去玩了。
上一次,小兔因?yàn)樗X(jué)沒(méi)有贏得比賽。這次,它又去找烏龜比賽,烏龜還沒(méi)開(kāi)口,小兔就說(shuō):“你是害怕了嗎?”小烏龜說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)呀,比就比?!毙⊥贸脽岽蜩F連忙說(shuō):“明天上午八點(diǎn)老地方不見(jiàn)不散?!?/p>
第二天,小兔和小烏龜找來(lái)獅子作裁判員,獅子說(shuō):“從山頂跑到山底那棵樹(shù)下,誰(shuí)先到就算贏?”伴隨著一聲槍響,比賽就開(kāi)始了,。兔子撒腿就跑,留下身后塵土飛揚(yáng),小烏龜也跟著跑了起來(lái),可還沒(méi)跑幾步,烏龜卻停了下來(lái)?!八@是要棄權(quán)嗎?”周?chē)男?dòng)物們大驚失色。只見(jiàn)烏龜不慌不忙的將頭和腳一起縮進(jìn)殼里,作文咕嚕一滾就滾到了終點(diǎn)。小烏龜高興地喊:“我贏了!”觀眾們也為小烏龜?shù)淖阒嵌嘀\振臂高呼。小兔看到這一幕,低下了頭,失望地走回家去。
小烏龜又一次贏得了比賽,抱著獎(jiǎng)杯興高采烈地回家去了。“我怎么又沒(méi)贏?”小兔生回到家氣得亂蹦亂跳。此時(shí),小烏龜剛好路過(guò),聽(tīng)到屋子里的響聲,敲開(kāi)門(mén)安慰小兔說(shuō):“你不要傷心,只要你多讀書(shū),多鍛煉,一定能想到更好的辦法,取得勝利?!毙⊥秒y過(guò)地說(shuō):“謝謝你關(guān)心我?!?/p>
烏龜不想讓小兔傷心,就表演跳舞給小兔看,小兔看著小烏龜笨手笨腳的滑稽樣,開(kāi)心地笑了。
吃過(guò)午飯,我走到廚房,去幫奶奶洗碗。
走進(jìn)廚房,我先將所有的碗放在水池一邊,給水里放入清水,倒入少許洗潔精,只見(jiàn)水里出現(xiàn)了很多泡沫,然后將碗一個(gè)一個(gè)放進(jìn)池子里。我左手拿碗,右手拿抹布,轉(zhuǎn)圈將碗的里外洗干凈,全部洗好之后,放掉臟水,再換上清水將碗一個(gè)個(gè)沖洗干凈??粗粋€(gè)個(gè)被我洗干凈的碗,就像剛洗過(guò)澡的娃娃似的,白白凈凈,好看極了!洗完之后,我才發(fā)現(xiàn)我的袖子竟然濕了一大片。奶奶看見(jiàn)了,說(shuō):“你怎么這么不小心啊,快去讓你媽媽給你把衣服換掉。”我走到媽媽旁邊,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也恍⌒陌岩路獫窳耍棠套屇憬o我把衣服換掉?!眿寢寙?wèn)明情況后就給我把衣服換掉了,最后全家人都夸獎(jiǎng)我懂事了。
你們幫家人做過(guò)家務(wù)嗎?沒(méi)有的話就趕快去試一試吧!
自從上次烏龜贏了以后,兔子每天辛苦練習(xí)跑步。
有一天,兔子又跑去向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn),烏龜說(shuō):“可以,不過(guò)這次我們從上往下跑?!北款^笨腦的兔子什么也沒(méi)想就說(shuō):“好。”烏龜說(shuō):“明天早上九點(diǎn),森林公園山坡上集合,不見(jiàn)不散。”兔子答應(yīng)了。兔子和烏龜又要比賽的消息很快傳遍了整個(gè)森林。
一天很快過(guò)去了,今天是比賽的日子,烏龜請(qǐng)大象伯伯作裁判,現(xiàn)場(chǎng)人山人海,觀看的人振臂高呼。大象伯伯先說(shuō)了比賽規(guī)則,然后讓他們熱身。兔子得意洋洋地說(shuō):“上次讓你贏了,是因?yàn)槲掖笞魑囊饬?,這次你必輸無(wú)疑?!睘觚斨t虛地說(shuō):“那我等你超過(guò)我哦?!北荣愰_(kāi)始了,大象伯伯說(shuō):“5——4——3——2——1,跑。”兔子撒腿就跑,可是兔子前腿短,后腿長(zhǎng),剛一跑就摔了一個(gè)大跟頭。只見(jiàn)烏龜不慌不忙地將頭和四肢一起縮進(jìn)殼里,變成了一個(gè)“球”,像一個(gè)圓圓的大西瓜,一溜煙滾到了山下。等兔子一瘸一拐地走到終點(diǎn)的時(shí)候,烏龜已經(jīng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。兔子只能眼睜睜的看著烏龜再次拿到冠軍獎(jiǎng)杯,兔子搖搖頭,垂頭喪氣的,回家去了。
聽(tīng)我講到這里,你們喜歡烏龜還是兔子呢?
媽媽平常不但要整理房間,還要做飯,非常辛苦。今天我決定讓媽媽嘗嘗我的手藝。
媽媽今天加班,我要讓媽媽吃到我做的飯。我先去河邊釣了幾條魚(yú),捉了幾只龍蝦,再跑回家對(duì)著魚(yú)的肚子切了一刀,里面的血流了出來(lái),掏出內(nèi)臟,再用水把血洗干凈,然后把魚(yú)切成塊放在碗里腌上備用。再把龍蝦拿出來(lái),我拿起一只生龍活虎的大龍蝦,全身披甲的大龍蝦用它那大鉗子夾了我一下,我的手指流出了紅色的鮮血。我把龍蝦放回去,龍蝦的鉗子指著我好像再說(shuō):“不要碰我?!蔽液苌鷼?,這次我?guī)狭讼鹉z手套,又拿起那只龍蝦,對(duì)著龍蝦的屁作文股開(kāi)了一刀,從里面抽出蝦線,龍蝦疼得動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我都快抓不住了。一放手,龍蝦重重地摔到地上動(dòng)得更厲害了,我再次拿起那只龍蝦把龍蝦拍了一下,洗干凈后,把龍蝦扔進(jìn)鍋里,龍蝦疼得縮成一團(tuán)。
現(xiàn)在輪到給魚(yú)撥刺的時(shí)間了,我細(xì)心的將魚(yú)刺一根一根地?fù)芰顺鰜?lái),刺撥光了,我用勺子給魚(yú)裹上雞蛋液,再裹上面包糠放進(jìn)鍋里炸,炸好了,放進(jìn)盤(pán)子里。
龍蝦炸好了,放入鍋里再加入一些啤酒,繼續(xù)炒,炒好了以后放入盤(pán)子里。菜做好了,米飯也好了。剛做好,媽媽就回來(lái)了,媽媽吃了我做的飯,笑著說(shuō):“寶貝,你終于長(zhǎng)大了?!?/p>
那一陣陣檀木的香味,勾起了大家的興趣,這兒的文化禮堂,似春雨一般,滋潤(rùn)了每個(gè)人的疲勞以及小城市的嘈雜。
一剎那,仿佛一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄,長(zhǎng)裙裊裊的仙女站在面前,禮堂里的一切都“活”了,一幅幅叫花子般的臉,不停地變換著顏色,大唱京劇,這些面具擁有“喜怒哀愁,”它們是讓中國(guó)引以為傲的巨作,它們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
老阿嫲親手編織的草衣,一根根一根根在她手中溜過(guò)的稻草,在她手中溜過(guò)的時(shí)光,編在了對(duì)兒孫滿滿的愛(ài)意中,編在了這件簡(jiǎn)樸的草衣里,阿嫲沉沉睡去,再不起來(lái),但是隨著草衣,她的愛(ài)永駐人間。
身披紅色棱甲的巨龍,騰云駕霧,金黃色的爪子引人側(cè)且,它在星河中翻騰,卻在老木匠的眼中玩耍,他作文微微一笑,把這一刻記住了心中,印在了那把桃木椅上,“吱吱吱……”鼠小弟探出了頭,鼠媽媽卻把它按回了洞里。
醉美人兒輕椅在磐石上,臉頰泛紅,手一垂,點(diǎn)到了灑壇邊沿,另一首則是揉了揉自己的發(fā)絲,“嘻嘻……”她半夢(mèng)半醒地笑,像一個(gè)還不知世事的娃娃,時(shí)不時(shí)眉頭一皺,像撒嬌一般,云彩圍繞著她,陽(yáng)光傾斜在她的衣角,不久,她睜開(kāi)迷人的雙眸,姑娘,是誰(shuí)把繁星染在了你的眼睛?是誰(shuí)把天真印在了你的心間?
彌樂(lè)佛依舊笑呵呵地挺著大肚子,嘴咧到了耳根,外衣半披在肩上,手里緊握著佛珠,他仿佛嘗盡人間百味,永遠(yuǎn)笑不夠!
戀戀不舍地跨出門(mén)檻,這的文化禮堂,傳承著中華民族的特色,傳承著我們愛(ài)國(guó)、戀?lài)?guó)的濃郁情懷!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@句詩(shī)出自杜牧的《清明》。是啊!清明,一個(gè)多么悲痛的節(jié)日?。?/p>
又是一年清明來(lái)到,同樣悲傷的氣氛,不同的是,今年的清明,我們大隊(duì)部的干事們要代表全校同學(xué),代表柳市一小去為安葬在白石中雁蕩山的革命烈士們掃墓、獻(xiàn)花。
一路上,陰雨連綿,似乎老天都在緬懷那些可歌可泣的英雄們。
到了中雁蕩山,我們踏著泥濘切崎嶇的山路,心中滿是對(duì)偉人們的敬佩。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,也沒(méi)有一個(gè)人嬉皮笑臉,我們的臉上寫(xiě)滿了無(wú)盡的悲哀。
進(jìn)入墓園——這個(gè)神圣的地方,首先映入眼簾的是那高大的墓碑,而墓碑下面,長(zhǎng)眠著許多不朽的作文靈魂。
掃墓活動(dòng)開(kāi)始了。主持人激動(dòng)深情的開(kāi)場(chǎng)白,贏得了一大波掌聲。接著,兩名男同學(xué)深情嚴(yán)肅地抱著花圈,邁著沉重的步伐緩緩向墓碑走去,為革命烈士們獻(xiàn)上了一份最純潔、美好的心意。
望著英雄的墓碑,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千……那些平凡的名字后面,都有著一段不平凡的經(jīng)歷!著名詩(shī)人臧克家曾說(shuō)過(guò):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他依然活著……”這像是專(zhuān)門(mén)為烈士們寫(xiě)的。是啊!他們雖然與世長(zhǎng)辭了,但他們與青山同在,與大地共存,他們永遠(yuǎn)活在人民心中,他們應(yīng)當(dāng)被歷史銘記!
今年清明,雖未能紀(jì)念自己的祖先,但卻緬懷了革命先烈,收獲滿滿,足矣!
清明那一天,是機(jī)子,祭烈士的一天。
每每到這一天,父親與母親似乎像約好了一樣,總會(huì)帶著我們一家,去為偉大的烈士獻(xiàn)上一束最美的鮮花。
我們一家,從花市購(gòu)來(lái)了一大束花,捧著它,默默前往烈士墓。
一路上,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,只有無(wú)知的弟弟在車(chē)內(nèi)到處搗蛋。不一會(huì)兒,我們到了,看著烈士墓上一個(gè)個(gè)閃光的名字,我的心里便生出了一種敬佩之情。我想每一個(gè)名字的背后,都會(huì)有一個(gè)催人淚下的故事吧。我盯著一個(gè)個(gè)名字,細(xì)細(xì)地品味著每一個(gè)故事。每一個(gè)烈士都是為國(guó)家而死,死得光榮,比茍且偷生的小人要光榮得多!父親望著我,一言不發(fā)。他似乎用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我:“孩子,這烈士精神,你可明了?”我作文點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親捧著花走來(lái),讓我跟他一起去為那些烈士獻(xiàn)花。我捧著鮮花,邁著有力的步伐,向烈士墓走去。我將鮮花輕輕地放在墓前,便回來(lái)了。
父親拉著我的手向山下走,邊走邊說(shuō):“孩子,你看,那些烈士明明已經(jīng)死了,怎么會(huì)有那么多人去獻(xiàn)花呢?”
我神氣地說(shuō):“哈哈,這你就不知道了吧,之所以人們要給烈士獻(xiàn)花,是因?yàn)榱沂渴怯⒂聽(tīng)奚?,為?guó)捐軀的人哪!他們雖然肉其已經(jīng)死了,但他們的烈士精神依然好好地活在人們的心中!”
父親點(diǎn)點(diǎn)我的小腦瓜,笑著說(shuō):“看來(lái),這次清明沒(méi)白走一趟?!?/p>
“那當(dāng)然!”我答道。
這次清明之行是特殊的。是那些烈士使這次清明之行變得這么有意義,這么快樂(lè)!
清明是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,而在這一天有許多人會(huì)去郊外祭祖。我們卻開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——制作清明餅。
太陽(yáng)只伸出了半個(gè)身子,風(fēng)把空氣吹得涼爽。在這一個(gè)中午,家長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)入了校園,來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱髑迕黠灐R贿M(jìn)教室,同學(xué)們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)好奇的小猴子,蹦蹦跳跳地一擁而上,爭(zhēng)先恐后地左瞧瞧,右看看。家長(zhǎng)們叫喊了幾番之后,教室里才安靜下來(lái)。之后便拿起一塊面粉團(tuán)給我們演示,我們瞪大了眼球目不轉(zhuǎn)睛地看著。阿姨先把面粉團(tuán)揉成一個(gè)球,差不多和拳頭般大小吧。再把它壓扁放在手掌心上,勺幾勺餡放入面粉團(tuán)中,又揉成一個(gè)球。就等它新鮮出爐啦!
我們大家都躍躍欲試,迫不及待地沖上前來(lái)體驗(yàn)。同學(xué)們都依照阿姨教的方法作文做了起來(lái)。我拿了一小塊面粉團(tuán),使勁揉成一個(gè)圓球,但是可不好揉,面粉團(tuán)都硬梆梆的,經(jīng)過(guò)我三番五次的改造,終于成形了!接著我把它壓扁,正好和我的掌心大小一樣,我多勺了幾勺餡,倒進(jìn)面粉團(tuán)中,最后把它和面粉團(tuán)合二為一。可餡和面粉團(tuán)都是拼了命的不肯,快揉在一起了,不是餡撐破了面粉團(tuán),就是面粉團(tuán)裂開(kāi)讓餡沖了出來(lái),真是拿它倆沒(méi)辦法。在家長(zhǎng)的幫助下,清明團(tuán)終于做好了。再瞧瞧盤(pán)子中同學(xué)們?nèi)嗟那迕鲌F(tuán),有的是可愛(ài)的小貓咪。有的是小雪人……格外得有趣。
在家長(zhǎng)的蒸、燒、烤之后,清明團(tuán)圓滿完成了。大家細(xì)細(xì)品嘗著自己制作的清明團(tuán),臉上浮現(xiàn)出了一種從沒(méi)有過(guò)的享受。在這個(gè)清明節(jié)里,我真正品味到了美味,是勞動(dòng)的果實(shí)!
葉子黃了又綠,綠了又黃,最終離開(kāi)枝頭,回落大地的懷抱。落葉的季節(jié),如夢(mèng)如幻,拾起一片落葉,夾在書(shū)頁(yè)里,便收藏了一個(gè)秋天的記憶。
五級(jí)之秋,滿是回憶。還未長(zhǎng)大的頑童模樣,和伙伴漫步在校園小路。映入眼簾的是兩旁不知名的樹(shù),樹(shù)干挺拔,不算粗壯,卻結(jié)實(shí)地?fù)沃粯?shù)火燒云般的樹(shù)葉。在這一年里,結(jié)識(shí)了一個(gè)好閨蜜。尤其喜歡滿地的落葉,一腳踩一片,聽(tīng)它們?cè)谀_下發(fā)出“吱呀,吱呀”的聲音,才能真正感受到秋日的來(lái)臨。學(xué)校午休時(shí),我們?cè)跇?shù)下玩起“落葉之聲”的游戲,比誰(shuí)踩的聲音更響亮。大家都力爭(zhēng)第一,誰(shuí)也不讓誰(shuí),誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng),最終也難以分勝負(fù)。只留下一片繽紛的落葉和起伏的笑聲。在平凡瑣碎的日子里,我們尋到了不一樣的風(fēng)景。
踏著落葉,哼起小調(diào),誰(shuí)也沒(méi)有擔(dān)心老師提問(wèn)背誦,孩童初為少年,但頑皮未改。
六級(jí)之秋,盈著幸福。落葉隨著輕柔又滿含冷意的風(fēng)慢慢升起。可作文能是因?yàn)橐謩e了罷?這些落葉著實(shí)應(yīng)景。在室外的體育課上,我彎著腰尋找那種擁有結(jié)實(shí)的,柔韌的柄兒的樹(shù)葉,一旦撿到便忍不住內(nèi)心的狂喜。玩著用葉柄拔河的比賽,我們放肆地哈哈大笑,卻又因課前的背誦提問(wèn)而早早收?qǐng)?,留存在美好的記憶中?/p>
迎著晚風(fēng),呤著青春。開(kāi)始明了學(xué)習(xí)的重要性。少年已成長(zhǎng),卻渴望孩童時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。給自己一個(gè)微笑,加油,你行的!
初一之秋,我正經(jīng)歷。常常,我會(huì)撿起一片被小蟲(chóng)咬過(guò)的樹(shù)葉,高高地舉過(guò)頭頂,瞇著眼睛感受那一瞬間穿過(guò)蟲(chóng)洞的陽(yáng)光,彼時(shí)天旋地轉(zhuǎn),跨越時(shí)空,回想往事,仿佛世界只剩下一個(gè)手持樹(shù)葉的女孩,在安靜的午后,沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。
那是自己的一個(gè)微笑。
時(shí)光那么快,又那么慢,無(wú)始無(wú)終,沒(méi)有痕跡,自顧自地流走。天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái),陽(yáng)光晃花了我的眼睛,仿佛看見(jiàn)了一起微笑的我們,笑起像鐵樹(shù)開(kāi)花般燦爛。
給自己一個(gè)微笑,加油!
人在這一生當(dāng)中,究竟會(huì)丟失多少東西呢?有時(shí)候,回首再看,不過(guò)只是用微笑來(lái)緬懷它們罷了。細(xì)數(shù)過(guò)往曾有過(guò)的光陰,短短的十幾年間,我們綻放了多少次微笑?難過(guò)的日子中卻依舊用微笑來(lái)面對(duì),只是不會(huì)像小說(shuō)的情節(jié)那樣,有人對(duì)你說(shuō):為自己笑一個(gè)吧。哦,是有的,是自己,自己說(shuō):“給自己一個(gè)微笑吧。”短短的一個(gè)微笑,藏了多少勇氣。
在失敗的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑。老天只會(huì)給你兩個(gè)選擇:生或死。因?yàn)槲覀兓钪?,所以我們一定?huì)有條路走,既然有路走,那還悲傷什么?用微笑來(lái)面對(duì)黑暗,迎接光明,我們的路還長(zhǎng)著呢,總會(huì)有一個(gè)地方萬(wàn)花齊放,給你無(wú)限的希望,微笑會(huì)給與我們最大的勇氣。
在面對(duì)兩難的抉擇時(shí),給自己一個(gè)微笑。取舍之間,是用憂愁來(lái)面對(duì),還是用微笑來(lái)迎接?無(wú)論如何,成功和作文失敗的機(jī)率各半,失敗是成功之母。既然如此,那還猶豫什么?不過(guò)是徒增煩惱罷了??鞓?lè)是會(huì)傳染的,因此給自己一個(gè)微笑,趕走陰霾,用微笑來(lái)迎接明天,微笑是我們面對(duì)抉擇時(shí)最大的底氣。
在取舍一個(gè)東西時(shí),給自己一個(gè)微笑吧。會(huì)丟失或可以舍棄的東西從未真正屬于過(guò)自己,所以還糾結(jié)什么,舍得舍得,有舍才有得,高興些,微笑著離去吧,說(shuō)不定,明天你就獲得了你喜愛(ài)的,同時(shí)又是真正屬于你的東西。微笑著目送它們離開(kāi)才是真正對(duì)它們的緬懷,微笑是我們擁有的最大的資本。
八月長(zhǎng)安說(shuō)過(guò),不一定每一份堅(jiān)持都會(huì)有結(jié)果,但總有一份努力,能從一寸冰封的土地里綻放出千百朵怒放的薔薇。
微笑是支持我們堅(jiān)持下去的力量,用微笑收獲那千百朵美麗的薔薇吧。
用微笑面對(duì)風(fēng)雨,給自己一個(gè)微笑,多好。
笑容是治愈的良藥。給自己一個(gè)微笑,重拾自信和力量。
——題記
一直以來(lái),我都希望:我給別人留下的,一定是微笑的、自信的、光彩照人的模樣。但這真的很難,你知道嗎?所有的自信和成功,都源自無(wú)數(shù)的挫折與失敗?;厥淄ィ鄣男÷飞媳M是灑落的淚水……
深夜的燈,白晃晃的;窗外的夜,靜悄悄的。鬧鐘的秒針一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng),滴答滴答,聲音格外刺耳。桌上的紙筆凌亂地?cái)傊?,地板上的?shū)本散亂一片,原本狹小的房間,如今更是沒(méi)了落腳的地方。
我坐在桌前,臉上寫(xiě)滿疲憊,心中更是懊喪:想砸東西,想放聲大哭。明明那么努力,卻仍然一無(wú)所獲?琢磨了整晚的數(shù)學(xué)題,為什么只是換了個(gè)數(shù)據(jù),我竟然對(duì)它束手無(wú)策?白紙黑字,像一個(gè)面目猙獰的魔鬼,嘲諷著我的愚蠢和懦弱。我徒勞地握緊了雙手,卻再也沒(méi)法淡然一笑:要知道,期終考試即將到來(lái)了??!我的時(shí)間就像沙漏,細(xì)沙“沙沙沙”地漏著,我卻無(wú)力阻止。
媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了,我想她也許懂我。她一眼瞥見(jiàn)我桌上的數(shù)學(xué)作業(yè),環(huán)顧作文了一下四周,只摸了摸我的頭發(fā),輕輕地說(shuō):“給自己一個(gè)微笑吧!”
我于是推開(kāi)那道令人瘋狂的數(shù)學(xué)題,對(duì)著鏡子,傻傻地?cái)D出了一個(gè)微笑。就這樣,我看著鏡子里那個(gè)邊哭邊傻笑的自己,居然放縱地大笑起來(lái)。心里居然釋然了!那根緊繃的、快要撐到極限的藤蔓又重新活過(guò)來(lái),有了韌性!
漸漸地,鏡中的那個(gè)我終于平靜下來(lái),臉上現(xiàn)出了自然的微笑。是啊,誰(shuí)不是在困難挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的呢?當(dāng)海倫·凱勒憤怒地撕碎一個(gè)布娃娃;當(dāng)海倫·凱勒的世界里只有冰冷與黑暗;當(dāng)海倫試圖卻根本無(wú)法理解體會(huì)“自信”這樣抽象的美好——她是否,也是這樣給了自己一個(gè)治愈的、陽(yáng)光的、自信的微笑?
我想,我已經(jīng)明白了她的答案。低頭再次看見(jiàn)那白紙黑字的數(shù)學(xué)題,明晃晃的燈光下,雖然它依然面目猙獰,我卻微微一笑:你?放馬過(guò)來(lái)吧!
縱使時(shí)間流逝,縱使困難重重,又如何呢?我要以超越時(shí)間的速度奔跑,我要以過(guò)人的膽識(shí)迎難而上。而這一切的一切,都源自我給自己的那一個(gè)微笑,讓我重拾自信和力量!
人生有兩條路,一條用心走,一條用腳走。心走快了,便會(huì)迷失方向;腳走的快了,便會(huì)陷入迷茫。
——題記
在人生中,難免有挫折,在那時(shí),我們應(yīng)該給自己一個(gè)微笑,而不是以一種消極的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
曾經(jīng)——期中考試
在幾個(gè)月前,我經(jīng)歷一場(chǎng)大考——期中考試,成績(jī)并不理想,其中包含了許多原因,最關(guān)鍵的是數(shù)學(xué)成績(jī)了,拖了我總分30多分。當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí),我也曾想過(guò),老師、父母、會(huì)不會(huì)責(zé)罵我,但是事實(shí)并不是如此。
父母給予我的是一種安慰,是一種寬容,他們并沒(méi)有責(zé)怪我,而是對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次我們要更加努力,爭(zhēng)取進(jìn)步,加油!”老師給予我的是一種教導(dǎo),她對(duì)我說(shuō):“這次確實(shí)沒(méi)考好,但是要看向未來(lái),不要因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī),就止步不前,要吸取這次失敗的經(jīng)驗(yàn),下次要更加努力。”
雖然我曾經(jīng)沮喪失望過(guò),但是想想我的作文父母,我的老師,對(duì)我的鼓勵(lì)與期望,我也不能令他們失望,給自己一個(gè)微笑,讓自己重拾信心,站起來(lái)吧!
這一個(gè)微笑,蘊(yùn)含了太多太多,它也讓我:“柳暗花明又一村,”重新找回了前進(jìn)的方向,前進(jìn)的動(dòng)力。
如今——數(shù)學(xué)考試
期中考試后,雖然我明確了方向與目標(biāo),但是我卻總會(huì),因?yàn)橐恍┰蚴箶?shù)學(xué)失分,我反復(fù)思考失分的原因,終于在這次考試中,我站起來(lái)了,數(shù)學(xué)考出了自己理想的分?jǐn)?shù)。
這是我從未想過(guò)的結(jié)果,這令我興奮不已,這或許就是努力后的結(jié)果,這或許就是我自信的結(jié)果,這或許就是微笑后的結(jié)果!
我慶幸當(dāng)初我撿回了自信,給了自己一個(gè)微笑,這才使我有了今天的進(jìn)步!
微笑是如此的美麗!它可以?xún)艋愕男撵`,使你的心平靜下來(lái),當(dāng)我們遇到挫折時(shí),都應(yīng)該擁有一份微笑,用良好的心態(tài)去面對(duì)。
讓我們給自己一份微笑,多一份自信吧!
生活是一面鏡子,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。但你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑。
——題記
失敗,也許會(huì)以千萬(wàn)種方式出現(xiàn)在你眼前??墒?,戰(zhàn)勝失敗的方法也有成千上萬(wàn)種,為何不選擇用微笑對(duì)待全世界呢?先給自己一個(gè)滿懷信心的微笑吧,在接著用微笑以示眾人吧?;蛟S就是這個(gè)不經(jīng)意的瞬間,成功的大門(mén)就已經(jīng)為你敞開(kāi)……
她呀,就叫她小譚吧。小譚是個(gè)很有趣的、很會(huì)聊天、很有雙商的女孩子,人緣也是好到不行,基本沒(méi)有一個(gè)人討厭她。在我眼里,她就是“女神典范”的存在。我曾很多次想要交她這個(gè)朋友,可我不知為何,她總是拒絕我。這使我不經(jīng)有些沮喪。
那是想和她交朋友的第34天。那天早上是被她拒絕的第7次。
教室里一到下課就像燒開(kāi)了的水一般,熱騰騰的??捎幸环N孤獨(dú)叫:即使你在嘈雜的人群中也依舊感到孤獨(dú)。看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱臏愒谝黄鹩懻摰臒峄鸪?,我就好似被孤立一樣,像一個(gè)與他們擦肩而過(guò)的陌生人一樣,形單影只。我的存在就如一片草原上出現(xiàn)了一只格格不入的珊瑚礁,水與陸地,教室與我,好像毫無(wú)聯(lián)系。簡(jiǎn)直冰火兩重天。
教室的東北角就是小譚,以她為中心,周?chē)鷩S多人,男生有,女生也有。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)笑嘻嘻的問(wèn)了小譚一個(gè)問(wèn)題,小譚用了更加燦爛的笑容回答她。我好像明白了什作文么。自己也對(duì)著鏡子扯動(dòng)了嘴角。
左右邊的肌肉把嘴唇扯起來(lái)形成一個(gè)弧度,是這樣嗎?我連續(xù)練習(xí)了幾遍,才逐漸滿意起來(lái)。原來(lái),笑起來(lái)的我也不賴(lài)嘛!終于有一點(diǎn)點(diǎn)自信了呢。
我走到她面前,撒了個(gè)謊:“老師讓我和你一起去辦公室?!钡人叩綐翘菘跁r(shí),我忽然叫住她:“喂!”她回過(guò)頭。我的心跳得飛快,甚至馬上就要從胸腔中蹦出,手緊握成拳,但汗一直從手掌中溢出。全身都在不聽(tīng)使喚的顫抖。我小心翼翼的開(kāi)口道:“我能和你做朋友嗎?”
她的秀眉緊蹙,嘴唇抿出一條直線,眼神里仿佛裝著毫無(wú)生機(jī)的廢墟,看不到一絲光亮。我趕忙露出我練習(xí)已久的笑容,補(bǔ)了句:“行嗎?”接著,便是一陣寂靜,笑容也無(wú)聲無(wú)息的從我的嘴角消失。我低下頭心里默念:被她拒絕的第8……但還沒(méi)說(shuō)完,就見(jiàn)她三步并作兩步奔下樓來(lái)?yè)碜∥?,?duì)我笑。但笑著笑著就哭了。她的眼睛里不知何時(shí)變得如此明亮,是不是有人點(diǎn)下了燎原之火?我也說(shuō)不準(zhǔn)。她邊流淚邊說(shuō):“好啊,好啊,我答應(yīng)你了,你終于學(xué)會(huì)微笑了,我們終于可以做朋友了?!?/p>
因?yàn)槲⑿?,我成功了,我獲得一段可貴的友誼。有的時(shí)候,微笑也是成功的一把鑰匙,不妨先給自己一個(gè)笑容,再給別人一個(gè)微笑。說(shuō)不定,生活的乾坤就這樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。所以,今天你微笑了嗎?你對(duì)自己微笑了嗎?
我曾遇到過(guò)坎坷,失利乃至失敗,每當(dāng)?shù)竭@種時(shí)候,我都會(huì)決定咧開(kāi)嘴露出8顆牙齒,給自己一個(gè)微笑。
我第一次考試失利是那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我拿到試卷回到家里,不知道該怎么和媽媽交代,只會(huì)傻乎乎地盯著那一個(gè)個(gè)紅叉看了又看。等到太陽(yáng)落下去,媽媽才匆匆趕回家來(lái),看見(jiàn)我坐在地板上拿著張?jiān)嚲肀氵^(guò)來(lái)問(wèn)我,我不知怎的把想好的全忘了,坐在地板上哭了起來(lái)。媽媽把我叫起來(lái)跟著她,我也哭蒙了,迷迷糊糊的跟著她,一擦眼淚才發(fā)現(xiàn)來(lái)到了鏡子前,媽媽讓我對(duì)著笑,當(dāng)時(shí)的我不知道為什么,只知道它讓我好受了些。這一次,是我第一次給自己的微笑。
我和朋友有了矛盾,不會(huì)和別人交際的我,總是學(xué)不會(huì)再勇敢一點(diǎn),連必要時(shí)候講些善意謊言都不會(huì),甚至沒(méi)來(lái)由的畏縮,我一直猶豫著……突然有一天,我決定強(qiáng)迫自己學(xué)會(huì)說(shuō)抱歉,可是卻總是剛想說(shuō)出口就突然像魚(yú)刺卡在喉嚨里一樣說(shuō)不出來(lái)話,我迷茫的走作文著卻發(fā)現(xiàn)來(lái)到了鏡子前,我準(zhǔn)備洗冷水臉壯個(gè)膽,剛抬起頭看見(jiàn)濕答答的頭發(fā),下意識(shí)的露出8顆牙齒。終于我開(kāi)了口。我們重歸于好,成為了年級(jí)遠(yuǎn)近聞名的“塑料小姐妹”。每一次微笑,都帶給我無(wú)限的力量,就像泰坦尼克號(hào)一瞬間和礁石相撞。每一次微笑,都在一剎那把事情的朝向引導(dǎo)去正確的方向。
我在經(jīng)歷了友情考驗(yàn)后,會(huì)為9個(gè)人的友誼感動(dòng),會(huì)為100個(gè)人的友誼感到敬佩。他們中有一個(gè)人有困難,會(huì)團(tuán)魂爆棚,用不經(jīng)意的方法給予他最好的幫助,當(dāng)然,他們不是隨便說(shuō)說(shuō)。他們就是我的鏡子,我會(huì)對(duì)著他們微笑,他們給了我太多太多,就像鏡子里映出的微笑。他們帶給我重拾自信的信心,此時(shí)他們不在身邊卻勝過(guò)在身邊……微笑,是他們給予我的禮物,就算哪天他們消失不見(jiàn),我也會(huì)微笑著在燈火闌珊處等待。
給自己一個(gè)微笑,讓自己變得更優(yōu)秀,更勇敢,更自信。我會(huì)一直帶著微笑前進(jìn),沖鴨!
我向往年少時(shí)努力最后成功的舞蹈家,楊麗萍女士。那些她在舞蹈上留下的一串串腳印,那些渾濁的印記永遠(yuǎn)是單向的,似乎用人生大部分精神投入她選擇的事業(yè),不后悔。
在少時(shí),她跟我們正如相同,也是從小到大,可是她為將來(lái)的美好向往所付出的努力與我們大大相反。可能我們是天天喊口號(hào),天天對(duì)著各種的人喊:“好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)?!钡?,總有一些人是喊了,是叫了,而沒(méi)有做,沒(méi)有為目標(biāo)行動(dòng)。而當(dāng)時(shí)的楊女士,可能是家庭等的各種方面,從小練習(xí)舞蹈。她是以孔雀舞被眾人所知。如果你看過(guò)楊女士的舞蹈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有一次是用平凡的臉看待觀眾的,而是從開(kāi)始到結(jié)束一直優(yōu)雅的笑著。微笑讓自己快樂(lè),別人也快樂(lè)。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上,被一切困難的事情壓倒,不妨看看楊麗萍女士的表演,給自己一個(gè)微笑,說(shuō)不定你能戰(zhàn)勝種種挫折。
誰(shuí)的青春不迷茫?青春里或許都有一個(gè)空白期,無(wú)所適從,不知道該干什么?找不到方向。那這時(shí)候作文給自己一個(gè)微笑是否有用?我想回答說(shuō),當(dāng)然。微笑對(duì)自己或別人都有一種力量使你奮斗,不后悔。給予自己鼓氣,就想想微笑的色彩。面對(duì)鏡子中的自己,給自己一個(gè)微笑。
時(shí)常牽掛身邊的一顆小樹(shù)。那夏日里郁郁蔥蔥的樹(shù)卻免不了在冬天時(shí)候的凋零。此時(shí)早已是寒冬。等到明年的春日,那棵樹(shù)又會(huì)再次輝煌,充滿色彩。或者,那棵樹(shù)的綠葉,幾乎已經(jīng)是凋謝的枯樹(shù),失去盎然生機(jī)。幾片黃葉在蕭瑟的風(fēng)中,飄落好不凄涼。
如果正在青春的我們向這棵樹(shù)一樣消極的悲慘或重新輝煌,但人生的路沒(méi)有后悔藥。你不防在面對(duì)挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑。如果那棵樹(shù)能有人樣的面貌,給自己一個(gè)微笑,也不會(huì)那樣的悲慘。
路在自己腳下,早晚有一天人們要面對(duì)命運(yùn)的岔路口做出選擇。再多的深謀遠(yuǎn)慮也抵不過(guò)兩個(gè)字“無(wú)悔”,只要給自己一個(gè)微笑,順著微笑走下去。
我將用自己的心,自己的微笑,讓自己內(nèi)心充實(shí)、快樂(lè)。堅(jiān)持的決定……不防再給自己一個(gè)微笑。
生活中,能讓人牢牢記住的往往不是心情愉悅時(shí)的笑,而是在困境中擠出來(lái)的那甚至不能說(shuō)是發(fā)自真心的幾乎不能稱(chēng)其為“笑”的奇怪表情……
微笑·挫折
“明天一定會(huì)更好!”鏡子前的我嘴角努力揚(yáng)起,對(duì)面的自己同樣對(duì)我擠出一個(gè)比哭還難看的笑容??粗?,我低下頭,又笑了起來(lái),很輕,是帶了悲哀的,為64分的數(shù)學(xué),為了鏡中那個(gè)失去動(dòng)力的人兒。
心中苦悶的難受,唯有對(duì)著你說(shuō),明知不會(huì)有回應(yīng)卻還在絮絮不止的我很奇怪吧?可是,不明白??!努力后為什么還是這樣!
看著鏡中那個(gè)沮喪的你,恨不得一拳打上去,一次失敗就將你打到了嗎?坐會(huì)桌前,扯出一個(gè)笑,又回到了“李大爺”的懷抱中……
很奇怪,心情沒(méi)有那么糟糕了,筆也隨之輕快起來(lái),自然不會(huì)想到是鏡中人的笑有什么影響,但還是漸漸有了笑面挫作文折的習(xí)慣。
微笑·告別
“我發(fā)誓,出去時(shí)絕對(duì)不哭,你們也不可以好嗎?”你難得的溫柔著,帶著幾分懇求的意味說(shuō)著,我們得知分?jǐn)?shù)后的快樂(lè)被沖刷得一干二凈,不敢說(shuō)好,回答你的只有沉默。
出了校門(mén),大家沉默地走著那條再熟悉不過(guò)的路,我們走的好慢,一百米不到的距離走了四、五分鐘。你總停下管紀(jì)律。
終是到了盡頭,我不敢再停留,急忙道別,快步離開(kāi),一回頭,望見(jiàn)了你通紅的臉和眼角的淚水,再看看身邊的朋友,不禁落下淚來(lái)。她們看著我哭,一齊笑了。我不解,她們,說(shuō):“哭什么,我們什么關(guān)系,見(jiàn)個(gè)面再輕松不過(guò)了?!蔽乙宦?tīng),破涕為笑,踏著笑,與我待了六年的學(xué)校告別……
生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。一個(gè)微笑很難嗎?為什么總要讓自己沉浸在悲傷里呢?給自己一個(gè)微笑,笑對(duì)人生!
人生中發(fā)生的每一件事,都是不可預(yù)料的。它們很調(diào)皮,總是藏起來(lái)不露身影。它的到來(lái)意味著改變你的情緒,改變你的性格,改變你對(duì)一切事物的認(rèn)知……
我一直很相信也很喜歡這句話“一切都是上帝最好的安排”。有些時(shí)候,人生中遇到的挫折與困難,沒(méi)錯(cuò),是令人氣餒的,它可以打敗你對(duì)生活的或是對(duì)某種事物的喜愛(ài);但,你想想,換一個(gè)角度思考,這個(gè)對(duì)你不利的“小家伙”是不是就被你擊倒了?
每一種挫折都不難,解決方法就是你得以樂(lè)觀積極的存度去面對(duì)……
我從小學(xué)三四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓。因?yàn)槲以ミ^(guò)很多場(chǎng)鼓類(lèi)的比賽,當(dāng)我第一次看到參賽選手打架十鼓的樣子,我就和媽媽說(shuō)我很想學(xué),媽媽答應(yīng)了。這個(gè)鼓手真的很酷,他在敲鼓的時(shí)候很有力道,仿佛不顧一切的沖向前;他在打鼓花的時(shí)候手法很嫻熟,毫無(wú)違和感。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我每天都很開(kāi)心,也很激動(dòng)。畢竟它已成為我夢(mèng)寐以求的愿望。我上課時(shí),一直都豎起耳朵聽(tīng)老師講的每一句話,生怕自己落伍。每天回家,我都會(huì)迫不及待地跑到屬于我的架子鼓面前,大顯身手。再把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容全部鞏固一遍,練了一次,如果發(fā)作文現(xiàn)有吃透,就再練,繼續(xù)練。因?yàn)槲颐看尉殐扇榫褪炝?,所以我從?lái)沒(méi)有怕過(guò)。
但真的有這么一天,我們學(xué)的東西難度提高了很多,以至于我在上課的地方都沒(méi)有打出來(lái)。回到家里,我又開(kāi)始練習(xí)這個(gè)難度很高,對(duì)我來(lái)說(shuō)又很陌生的鼓花??晌揖毩巳?,四遍……十多遍都沒(méi)有練熟。我很生氣地把鼓棒隨手一丟,隨著“啪”的一聲鼓棒落地的聲音,我便哭了起來(lái),我這心也沒(méi)有心情去練了,我氣餒了。我開(kāi)始懷疑自己的能力。
哭著哭著,我腦子里突然閃過(guò)一句話:當(dāng)初是誰(shuí)想學(xué)架子鼓的?我抬起頭,拭了拭眼淚,是的,我知道答案,就是我!于是我重新拾起鼓棒,調(diào)整自己的心情,恢復(fù)耐心。一個(gè)一個(gè)節(jié)奏慢慢練習(xí),心里始終有一個(gè)意念在說(shuō):我能行,我一定可以做到。慢慢地,我對(duì)鼓曲越來(lái)越熟練,甚至可以不看譜子直接打出鼓花。此刻,我的心情變得激動(dòng)起來(lái),重新找到了平時(shí)的感覺(jué),我做到了!
“一切都是上帝最好的安排”,生活中存在的許多困難也是我們成長(zhǎng)的財(cái)富。如果不經(jīng)歷這件事,也許我也不會(huì)這么快明白這個(gè)道理。
“我可以的?!蔽铱偸沁@樣激勵(lì)己。這將成為我克服挑戰(zhàn)的力量!
微笑,是你前進(jìn)的動(dòng)力;微笑,是你失敗的鼓勵(lì);微笑,是你面對(duì)的勇氣。微笑是人類(lèi)最美的情感,“笑一笑,十年少。”有時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
選擇微笑,能使你更加努力向前。在考試的前夜,你是否會(huì)為明日的考試而努力奮斗?是否會(huì)不惜一切時(shí)間用來(lái)抓緊復(fù)習(xí)?答案可想而知。昔日的努力只為明日一戰(zhàn)!
在你失落時(shí),朋友們來(lái)安慰你,不防對(duì)他們微笑,說(shuō)一句簡(jiǎn)單的“謝謝關(guān)心,我很好。”會(huì)讓你心情好轉(zhuǎn),有時(shí)可能并不能開(kāi)心起來(lái),想想過(guò)去,想想未來(lái),都是多么美好!
選擇微笑,能使你更加拼搏奮進(jìn)。笑看人生,會(huì)讓你生活輕松,生活就像一面鏡子,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。人生本就嚴(yán)肅讓自己開(kāi)心去面對(duì)未來(lái)才是重要的。
選擇微笑,能使你更加勇敢面對(duì)。當(dāng)你遭受挫折,不要灰心,產(chǎn)生負(fù)面在情緒很正常,但就要看你能不能化悲憤作文為力量。挫折,只是生活中的不如意罷了,它是來(lái)自上天送給你的禮物,“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),”沒(méi)有風(fēng)雨,哪里彩虹?笑看風(fēng)雨,也能開(kāi)心地在雨中玩耍在雨中微笑著開(kāi)花。
現(xiàn)在即將進(jìn)入期末緊張的復(fù)習(xí)階段,我想,此時(shí)笑一笑,也能算得上自己的鼓勵(lì)吧!
笑看人生,能讓你的生活更輕松;挫折勇敢面對(duì),能讓你的人生不再脆弱不堪;選擇微笑,能讓你的生命豐富多彩。
曾經(jīng)看過(guò)一幅圖,挫折就像一座座高山,而先經(jīng)歷者為悲觀。面對(duì)失敗與挫折,笑一笑,以樂(lè)觀的角度面對(duì)它,不逃避它,總會(huì)把問(wèn)題解決的。
在雨中微笑,也能讓生命之花更堅(jiān)強(qiáng),在雨中任雨拍打,但雨后天晴也就是生命之花怒放得如此絢麗。
今天,你微笑了嗎?將來(lái)的你會(huì)為今日的努力而微笑,因?yàn)閷?lái)屬于孩子們,將是今日奮斗的成果。
今天,你微笑了嗎?面對(duì)所有不如意的事吧!
你微笑了嗎?
有些時(shí)候,因?yàn)楦鞣N原因,把一些話語(yǔ)藏于心底。這些話中,有些是溫暖的,令人感到心里總有一股暖流;有些是陰暗的,是埋藏于心底的咒罵;還有些可能是生活中的煩惱,不敢說(shuō)出。
但往往心底的話才是最真摯的話,里面的每一句話流露的都是你的真實(shí)情感。
在回憶里,我埋藏了千千萬(wàn)萬(wàn)的話語(yǔ)在心底,這些話幾乎把我的心給擠爆了,而有很多話都來(lái)源于一個(gè)人。
要知道,我可是很害羞的,在六年小學(xué)期間我?guī)缀鯖](méi)有跟老師說(shuō)過(guò)幾句話,我對(duì)老師都很敬而遠(yuǎn)之,老師也沒(méi)有找過(guò)我聊過(guò)什么天,但是其中有位老師,我對(duì)她的印象特別深刻。
她姓吳,圓圓的臉后面跟著烏黑的長(zhǎng)發(fā),紅色的眼鏡框架在鼻梁上,給人一種親切的感覺(jué)。
她對(duì)我的關(guān)愛(ài)好象比其他老師更多。她總是很溫柔,上課時(shí)她講的富有感情。她總說(shuō)她自己很懶,我覺(jué)得并不是,看她黑板上做的密密麻麻的板書(shū)和被備課本堆滿的書(shū)桌,我覺(jué)得作文她才不懶。她很負(fù)責(zé)任,每天都把作業(yè)飛快的改完然后記錄在一個(gè)本子上,每天都發(fā)到家長(zhǎng)群。卷子當(dāng)天寫(xiě)當(dāng)天改當(dāng)天講,午休時(shí),她會(huì)在教室跟我們玩游戲,或者在操場(chǎng)陪伴我們玩耍。
她為我們操碎了心,我卻辜負(fù)了她。
有次,寫(xiě)了一張?jiān)嚲?,是回家做的,我以為不?huì)改分就飛快地寫(xiě)完了,計(jì)算題就算了一遍,題目只看了個(gè)大概。第二天,徹底傻了眼,鮮紅的“72”就出現(xiàn)在卷子上,然后就和一批成績(jī)不太好的同學(xué)去“補(bǔ)課”。
補(bǔ)課時(shí),我?guī)缀醵疾桓姨ь^,有時(shí)偷偷地看一下講臺(tái)上,看到吳老師那恨其不爭(zhēng)的哀傷的眼神,心里不知道那是什么滋味。當(dāng)她一個(gè)個(gè)檢查時(shí),問(wèn)我為什么考這么差,我都不敢回答,支支吾吾的說(shuō)了半天也不知道說(shuō)了什么,心里真是很懊悔,但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下了。
這次埋藏于心底的一句話終于可以說(shuō)出來(lái)了:吳老師,對(duì)不起!感謝您的六年的陪伴,沒(méi)有您,就沒(méi)有更好的今天的我。
五歲那年,外婆車(chē)禍去世。
那是第一次我離死亡這么近,太可怕。畢竟年幼嘛,僅能想到我再也沒(méi)有外婆了,那深如譚水的眼睛,再也睜不開(kāi)了,那天的棗子,可能再也吃不到了。
外婆啊,有一句話,藏在心里都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
下雨天。天沉著臉,怪怪的空氣讓人心頭莫名的悶騷,潮濕的空氣帶著豆粒大的雨珠映入畫(huà)面,畫(huà)面實(shí)在不太美。幼稚園門(mén)口的家長(zhǎng)稀稀疏疏的,而我還是蹲在那,目不轉(zhuǎn)睛的望著那里,期待著你的到來(lái)。
你佝僂著身子,走的不急不慢,卻滿臉大汗?!巴馄牛 蔽艺酒饋?lái)跑過(guò)去,腳卻莫名的酸痛起來(lái),“嘶——”你急了,露出責(zé)備的眼神,“看看你,說(shuō)了吧,女孩子走慢點(diǎn),聽(tīng)我的話準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”
“是哦是哦,你說(shuō)什么都是對(duì)的!”我敷衍的回答著,你好像又知道我又沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去了,也沒(méi)說(shuō)什么,從籃里掏出幾個(gè)棗子,遞給我,我開(kāi)心的眨巴著眼睛,一口咬下去,滿嘴的香甜。
那是第一次吃外婆的棗,同樣也是最后一次?,F(xiàn)在想起來(lái),外婆作文的模樣都有些陌生,但是當(dāng)時(shí)的情景卻是歷歷在目,如同都還在一樣,嗯,都還在,多好。
幾天后,天晴了,你要出門(mén),我拉著你的衣角,嚷著:“棗!外婆,棗!”,你轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑著說(shuō):“娘娘,得令!”我白胖的手垂下來(lái),滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,你,就走了。
你再?zèng)]回來(lái)。
小時(shí)候看書(shū)上說(shuō)什么“天人永隔”“死無(wú)還生”,都覺(jué)得是謬論,現(xiàn)在,好像懂一些里面涵蓋的悲情了。但我真的那是不信死,鐵心認(rèn)為只是在玩躲貓貓,過(guò)了幾天,才覺(jué)得有些不對(duì)勁。
我去集市,去公園,外婆都不在。我好像又意識(shí)到了什么,低著頭沉默,跑向幼稚園,蹲在最開(kāi)始的地方,像演一場(chǎng)戲,好像一切都從未發(fā)生,只是主人公消失了。
我接受了命運(yùn),接受了他給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)擋路石。
外婆,我想對(duì)你說(shuō),我真的很愛(ài)你,比我能說(shuō)出來(lái)還愛(ài)你??勺钆?,我笑著唱出上句,卻無(wú)人知曉下句。
心底的一句話,最好還是說(shuō)出來(lái)為好。不然,或許有一天,你連說(shuō)出來(lái)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
每一個(gè)人,總有那么一句話埋藏在心底;每一個(gè)人,總有那么一件事難以忘懷;每一個(gè)人,總有那么一段路要自己走……
我的外公,今年已經(jīng)將近七十歲了。他是一位性格溫和、遇事不緊不慢的老人,嘴角總是微微上揚(yáng),略帶笑意。而我,卻是一個(gè)脾氣總有些急躁的女孩,一點(diǎn)兒也不像他,而碰撞也是家常便飯了。
令我印象最深的,是前不久的一件“火星撞地球”的事故了。
這年冬天,天氣格外寒冷,雪花紛紛從天而降,給大地穿上了雪白的新裝。我倚靠在窗邊,正認(rèn)真地閱讀著《朝花夕拾》,享受著這寧?kù)o而又美好的時(shí)光。突然,一聲呼喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界:“孫女!過(guò)來(lái)幫外公看下這個(gè)該怎么發(fā)送出去?。俊蔽矣行┎桓吲d,十分不情愿地走了過(guò)去,問(wèn):“什么?。俊薄斑@個(gè)我點(diǎn)了發(fā)送鍵,可就是怎么也發(fā)送不出去?幫我看看怎么回事?”外公邊說(shuō)邊把手機(jī)遞過(guò)來(lái),我接過(guò)手機(jī)看了一眼,又按了按,發(fā)現(xiàn)屏幕不動(dòng)了,便說(shuō):“手機(jī)死機(jī)了,重啟下就好了?!闭f(shuō)完便把手機(jī)還給外公,外公接過(guò)手機(jī),撓了撓腦袋,有一些不好意思說(shuō):“是哦!”我搖了搖頭,嘆了口氣,重新又回到書(shū)的世界。
不一會(huì)兒,外面又傳來(lái)電視劇中激戰(zhàn)的槍聲,“外公,能把聲音調(diào)小些嗎?我在看書(shū)!”我對(duì)這有些吵鬧的聲音不禁作文有些反感??墒牵曇舨](méi)因此而減弱,我實(shí)在忍無(wú)可忍了,一股無(wú)名怒火侵占了我的身體,我沖出房間將書(shū)隨手一丟扔到地上,沖著外公吼道:“還讓不讓我看書(shū)了!”說(shuō)完,便沖出了家門(mén),來(lái)到了銀杏樹(shù)旁的小亭子中。外頭雪下得正歡,冷風(fēng)直往褲筒里鉆,寒冷直擊我的內(nèi)心。我冷靜地細(xì)想,外公好像也沒(méi)做錯(cuò)什么,是我太沖動(dòng)了,不該對(duì)外公發(fā)火的,想到這兒,不禁有些后悔,外公會(huì)不會(huì)生我氣了?我轉(zhuǎn)身往家的方向跑去。
快要到家時(shí),我放慢了腳步,想看看外公此時(shí)在做什么。于是走到窗前,透過(guò)窗戶(hù),只見(jiàn)外公帶著老花鏡,用他那微微顫抖的雙手,輕輕撣去書(shū)上的灰塵,細(xì)心地粘著有些破損的書(shū)頁(yè),眼前的一切,都是我一時(shí)沖動(dòng)犯下的錯(cuò),眼中不禁流下了愧疚的淚水,“外公,對(duì)不起,是我太沖動(dòng)了,請(qǐng)您原諒我吧!”我沖了進(jìn)去,緊緊的抱住外公說(shuō)道。沒(méi)想到的是,外公輕輕的拍了拍我的肩,說(shuō):“我沒(méi)生氣呀,也是我吵到你看書(shū)了,以后呀,我也會(huì)注意些的,但你的脾氣呢,也得好好改改哦?!薄班牛∥視?huì)的!”我靠在您的肩上,使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外公,感謝您,一直包容著我的脾氣;感謝您,那深邃雙眼中的溫柔;感謝您,那溫暖的懷抱;感謝您,那無(wú)私的愛(ài)……我愛(ài)您!這是我心底里的一句話。
每個(gè)人總有一句話默默地藏在心里,不敢表達(dá)。也許是在等待一個(gè)好的時(shí)機(jī)、也許是不好意思開(kāi)口、也許是害怕說(shuō)出后后果。在我心底也藏著一句不敢開(kāi)口說(shuō)出的話。
您照顧我
心中父親的高大形象讓我恐懼。小時(shí)候總愛(ài)圍在父親身邊嚷嚷著父親帶我去玩。父親也總愛(ài)拉著我的小手,帶我去公園、去湖邊、去游樂(lè)場(chǎng)……小時(shí)候的我只要誰(shuí)由著我,我就喜歡誰(shuí),而反著就討厭誰(shuí)。小時(shí)候我愛(ài)喝飲料,果汁還好,可偏偏愛(ài)喝可樂(lè)。這可把您給急壞了!不讓我喝,看我鬧心又不忍,讓吧,對(duì)身體不好。啟先您和我講道理,可我小啊,什么都不懂,就和您對(duì)著干。
“唉,我去把可樂(lè)偷偷藏起來(lái),爸爸就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了!”我的小小心思,似乎被您發(fā)現(xiàn)了,您對(duì)我笑笑,可并沒(méi)有立刻說(shuō)不行,就這么著任由我去了。
“作文有一次因?yàn)榭蓸?lè)喝的太多,在吃晚飯時(shí)卻在不停的打嗝。媽呀!完了完了,喝的太多露餡了!”
“是不是偷喝可樂(lè)啦?小心小小肚子撐爆哦”我低頭看了看自己圓鼓鼓的小肚子,好像一個(gè)吹滿氣的氣球,真怕再吹一口就“啪”的一下爆掉!
從此以后我再也不敢喝可樂(lè)了,不知多久以后才發(fā)覺(jué),小時(shí)候父親正用一種最傻的方法讓我明白什么事情可以做,什么事情不能做。
我照顧您
有一天,讓我居然發(fā)現(xiàn)您也有那么脆弱的一刻。您躺在床上,不知為何渾身難受,您發(fā)燒了,可卻顧作堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):“我沒(méi)事!”我立馬跑下樓去買(mǎi)了兩盒感冒藥,頓時(shí)小時(shí)候我生病時(shí)您著急的情形歷歷在目。
此刻我留存在心里的那句話:“小時(shí)候您無(wú)微不至的照顧我,以后我來(lái)照顧您,您陪我長(zhǎng)大,我陪您到老”老爸我愛(ài)您!
心是一棵樹(shù),愛(ài)與希望還有心底的一句話組成根扎在土中,由那句話撐起的智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。
——題記
無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái),還是滾滾紅塵遮蔽了翠葉青枝。那句話依舊默默地矗立在我的心中。
我的第四餐
我邁著凍僵的腿走著。一打開(kāi)家門(mén),熱氣迎面撲來(lái),使我冰冷的小臉又有了一些溫暖。吃完晚飯后,我拿起我的“武器”-水筆與我的“敵人”——堆積如山的作業(yè)戰(zhàn)斗了起來(lái)。我馬不停蹄地寫(xiě)著,父親則坐在書(shū)桌旁默默地看著,看著。他什么也不干,放棄了他喜愛(ài)的游戲、書(shū)籍、電影等。他的眼睛近視度數(shù)十分高,不能長(zhǎng)時(shí)間看一個(gè)東西,可父親已經(jīng)習(xí)慣了。當(dāng)我的面前只剩下一點(diǎn)作業(yè)時(shí),父親便會(huì)走入廚房,從冰箱里拿出一塊牛排,放入煎鍋中。等我寫(xiě)完作業(yè),一塊牛排上有胡椒粉,還有一些沾料。我已經(jīng)習(xí)慣了,自從五年級(jí)便有了這個(gè)習(xí)慣,那時(shí)中午我不吃什么,因此晚上寫(xiě)完作業(yè)后便會(huì)感到饑餓,便會(huì)讓父親做牛排給我吃。到如今,即使寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,我還會(huì)吃上一塊牛排。
此作文刻,我嚼著牛排。仿佛嚼的不是牛排,而是父親對(duì)我沉甸甸的愛(ài)。我走到陽(yáng)臺(tái)旁,看著天空,那一顆顆在蒼穹中閃著的星星好似父親在日常中對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。這時(shí),我對(duì)著父親吐露出了心底中的那句話:“父親,我愛(ài)您!”
母親的獅吼功
星期天的早上,我拿著電視機(jī)的遙控,正在選一部好看的電影。只聽(tīng)見(jiàn)母親在客廳里使出她的獅吼功,“宸宸,你給我出來(lái)!待在房間里看電視不怕看成250呀!”她喊,她又喊道:“我給你三秒鐘,三、二……”在她即將喊一時(shí),我極不情愿地走了出來(lái),因?yàn)槲也桓蚁胂笕腔鹆怂髸?huì)發(fā)生什么。她帶著我去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),因?yàn)樗次倚犹f,準(zhǔn)備給我買(mǎi)一雙新鞋。果然,她給我買(mǎi)了一雙炫酷的籃球鞋。我明白母親對(duì)我的愛(ài)藏于獅吼功和那雙新鞋中,還藏在日常生活中,于是,我轉(zhuǎn)身向母親吐露出了心底中的那句話:“母親,我愛(ài)您!”
夜晚,我踏上回家的路程,我心中如釋重負(fù),那心底的一句話終于情不自禁地吐了出來(lái),搖下車(chē)窗,吹著那溫暖的風(fēng),我又吐出了那心底的一句話!
我想著,今年新年最寒冷也是最溫暖的,我的奶奶,依舊安靜的坐在那里,坐在那兒等著我,好像我們不曾離別。我想,永遠(yuǎn)的陪著她。
過(guò)去的過(guò)去
曾經(jīng)和奶奶在一起的日子,溫馨又美好。小時(shí)候不懂事兒,只希望和奶奶開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起,每當(dāng)奶奶去廚房時(shí),我就喜歡跟在她身后,奶奶的木屋不小,但有時(shí)暗,陽(yáng)光找不進(jìn)來(lái),于是我就會(huì)趁機(jī)嚇?biāo)?,她驚著了,就會(huì)笑著捏捏我的小臉,說(shuō)我是個(gè)淘氣包,我就圍在奶奶身旁高興地跳著……
曾經(jīng)的美好,連著夕陽(yáng)逐漸消失,落下,再落下,即將取代的是那平淡無(wú)味的月亮。
后來(lái)的后來(lái)
離開(kāi)奶奶后,便踏上了學(xué)習(xí)之路,整天將頭埋在無(wú)休止的作業(yè)中,只有每晚和奶奶的通話,能給我久違的美好。每次去探望她,我都會(huì)帶上各種好吃的,跟她聊學(xué)校的生活,問(wèn)候她在家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,奶奶總是回答,“好,都好!”
好幾次我要帶她去城里,她都說(shuō):“不了,莫給你們添作文麻煩,我在這挺好的?!?/p>
后來(lái)學(xué)習(xí)越來(lái)越重,我沒(méi)有時(shí)間給她打電話了,甚至將奶奶的聊天當(dāng)成一種嘮叨,也不再抽空去看望她了。
當(dāng)夕陽(yáng)完全消失的時(shí)候,平淡的月亮?xí)嫠?,它雖然能照明,但不像太陽(yáng)般強(qiáng)烈,月亮的光是灰色的。
現(xiàn)在的現(xiàn)在
奶奶是在我忙于學(xué)習(xí)時(shí)離開(kāi)的,當(dāng)聽(tīng)到消息后,我很痛苦。曾經(jīng)的美好,連同奶奶的笑臉一起浮現(xiàn)??伤B一聲告別都沒(méi)有留下,我現(xiàn)在依稀能聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊我名字的聲音,安靜,平和,像一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)水面,又立刻離開(kāi)。我還沒(méi)有告訴她很多很多事情,我還沒(méi)有給她買(mǎi)很多很多零食,我還沒(méi)對(duì)她傾訴很多很多想法,她就這么匆匆的走了。我這才發(fā)現(xiàn),我陪她的時(shí)間很少,很少。
我想著,這個(gè)新年最寒冷也是最溫暖的時(shí)候,我的奶奶,她依舊坐在那里,安靜的坐在那兒等我,好像我們不曾離別,我有多想親口對(duì)她說(shuō):
“奶奶,我愛(ài)您!”
可我再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了!
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人,給予我們溫馨的愛(ài)。
——題記
他大約50歲左右,一對(duì)深邃的眼睛里閃著智慧的光芒。是他,在冥冥之中,引導(dǎo)我們走向人生的旅途;是他,在教導(dǎo)我們?nèi)碎g真理之中,散發(fā)出親切的關(guān)懷。他,就是我們的老師,那個(gè)值得我們贊頌的人。
“父親”的嚴(yán)格
他是南昌“婦孺皆知”的名師,對(duì)我們的要求自然也是出了名的嚴(yán),他上課有很多規(guī)矩,舉例說(shuō)明:上課的時(shí)候不準(zhǔn)在下面說(shuō)話啦,不能制造太大的聲響啦,不準(zhǔn)做小動(dòng)作啦……如此等等。
他有一條戒尺,但是不常用;也有罰跑的規(guī)則,但也不常用。普通總不過(guò)瞪幾眼,大聲說(shuō)道:“讀書(shū)!”這是魯迅筆下的壽鏡吾老先生。他也是如此,嚴(yán)歸嚴(yán),但“嚴(yán)而不厲”也是他的性格。他也有一條戒尺,也有寫(xiě)檢討書(shū)的規(guī)則,但都不常用,普通不過(guò)讓我們站到后面,如此而已。
“母親”的慈愛(ài)
“五班和七班都是我教的,手心手背都是作文肉?!边@是他常說(shuō)的一句話。之前,我對(duì)這句話也總是一笑了之,沒(méi)想到,他用自己的行動(dòng)證實(shí)了這句話。
一次語(yǔ)文閱讀課,我感到很熱,于是就把穿在外面的棉襖脫了,然后開(kāi)始看語(yǔ)文書(shū)。過(guò)了一會(huì),老師走過(guò)來(lái),看到我沒(méi)有穿棉襖,皺了皺眉頭,輕輕拍了拍我的肩膀,輕聲說(shuō):“把外套穿上。”我抬起頭,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)“怎么了?”老師也很耐心地再說(shuō)了一遍:“把外套穿上,不然會(huì)著涼的?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把外套穿上。外面仍是寒冬,而我內(nèi)心卻已春暖花開(kāi),是您暖暖的愛(ài)感染了我!這件事您可能已經(jīng)淡卻,但對(duì)我仍然記憶猶新。
老師,您就像園丁一樣哺育我們,不辭辛苦,不舍晝夜,只為我們茁壯成長(zhǎng),真可謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,為了照亮我們,奉獻(xiàn)了您的青春年華!您這種偉大的職業(yè)精神,將照亮我們的一生!
“與您在一起的時(shí)光,是我一生中最美的記憶!”這,就是我心底里埋藏著的一句話。
星期二下午,風(fēng)和日麗,藍(lán)空如洗。我們學(xué)校的操場(chǎng)四周?chē)鷿M了熱心的小觀眾。這里將要舉行四年級(jí)組的足球賽,四(l。)班對(duì)我們四(3)班。比賽快要開(kāi)始了,雙方的隊(duì)員列隊(duì)入場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻。比賽開(kāi)始,雙方的攻勢(shì)都很猛。因?yàn)殡p方隊(duì)員都有一個(gè)心愿:要為班爭(zhēng)光。上半場(chǎng)和下半場(chǎng)雙方都沒(méi)有進(jìn)球。到了加賽時(shí),四周的觀眾情緒十分熱烈,喊聲不斷,很多同學(xué)都為我班的足球隊(duì)加油,我們士氣頓時(shí)高漲,猛沖猛打。四(1)班的隊(duì)員在我們的勇猛攻勢(shì)下,顯得有點(diǎn)抵擋不住。不一會(huì)兒,我隊(duì)獲得了一次罰任意球的機(jī)會(huì),由黃志崗主罰。
只見(jiàn)他抬起右腳一記勁射,球疾似流星地飛進(jìn)了球門(mén)的右上角。這一球射得真漂亮,角度好,又很有力,速度快茹對(duì)方守門(mén)員還來(lái)不及撲就進(jìn)了。我們高興得跳起來(lái)。可是沒(méi)多久,一班隊(duì)員又扳回一球,一比一。觀眾們不斷地呼喊,為雙方加油,操場(chǎng)上加油!加油1的呼喊聲此起彼伏。盡管雙方拼搏十分激烈,但還是沒(méi)有進(jìn)球。裁判員只好用射點(diǎn)球的辦法來(lái)決定這場(chǎng)比賽的勝負(fù)。第一球黃志崗點(diǎn)球命中,二比一。第二球由對(duì)方陳勁來(lái)射。陳勁冷靜了一下,射出了一個(gè)角度比較好的球。我們都擔(dān)心起來(lái),為守門(mén)員李浩橋捏一把汗。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)李浩橋不慌不忙,兩眼盯著球來(lái)的方向,一個(gè)魚(yú)躍,把球緊緊地抱住了。四周響起了暴風(fēng)雨般的喝采聲,我們都輕松得多了。雙方又各進(jìn)一球,三比二。輪到張汝彬射了。操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,這一球進(jìn)不進(jìn)關(guān)系著全局的勝負(fù)。他顯得很冷靜,對(duì)方守門(mén)員有點(diǎn)緊張了。張汝彬看了看守門(mén)員所處的位置,蹭了增腳,然后飛快地跑到球前,從容不迫地飛起一腳,球象閃電一樣鉆進(jìn)了球門(mén),四比二,一腳定乾坤,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)1欣喜若狂的觀眾蜂擁進(jìn)場(chǎng),把足球隊(duì)包圍起來(lái)。場(chǎng)上響起了四(3)班賺了!四(3)班賺了1的呼喊聲。我們獲得了四年級(jí)足球賽的第一名,大家心里樂(lè)開(kāi)了花。
一想起那次足球賽,我總是會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
星期天的下午,我和二十個(gè)同學(xué)帶著足球來(lái)到了球場(chǎng)。我們經(jīng)過(guò)商量,決定讓小明當(dāng)裁判,我們把球放在中間的線上,便準(zhǔn)備起來(lái)。
“三,二,一!開(kāi)始!”小明叫道。紅方前鋒沖上去,一腳帶著球向球門(mén)沖去,紅方前鋒和后衛(wèi)完美配合,突破了藍(lán)方一道又一道防線。在突破了藍(lán)方最后一道防線后,紅方前鋒射門(mén),可惜被藍(lán)方守門(mén)員踢了回去。球到了我腳前,我飛起一腳,又被對(duì)方守門(mén)員接住。對(duì)方發(fā)球,藍(lán)方球員帶著球向球門(mén)跑去,緊急時(shí)刻,我們?nèi)紦渖先屒?,球?chǎng)的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我開(kāi)始著急了,心想:對(duì)方是不是要射門(mén)了呢?過(guò)了一會(huì)兒,我方球員小軍喊道:“我搶到球了!”沒(méi)過(guò)幾秒,他又叫道,“球被對(duì)方扔出去了!”我看見(jiàn)球向右滾去,旁邊有一座“人山”,我?guī)鹎颍溟T(mén),哈,球進(jìn)了!紅方球員緊緊抱在一起,歡呼著慶祝進(jìn)球,新一輪的比賽又開(kāi)始了……
天黑了下來(lái),我們各自向家的方向走去。今天真快樂(lè)!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴?!狈艑W(xué)了,幾個(gè)小男孩背著書(shū)包拿著一顆嶄新的足球,往學(xué)校后面的一塊空地走去。
只見(jiàn)一個(gè)金色頭發(fā),穿著黑色衣服戴著黑皮手套的小男孩站到了空地的一頭。他的兩邊堆放著書(shū)包,是臨時(shí)球門(mén)。站在他身后的是一個(gè)身穿紅色衣服的小男孩,應(yīng)該是候補(bǔ)守門(mén)員,他把手放在背后,站得筆直,噘著嘴巴。他的腦袋里此刻應(yīng)該在想著:快點(diǎn)讓我上去啊,我也要來(lái)?yè)鋷讉€(gè)險(xiǎn)球。觀眾席上一位來(lái)遲了的男孩正抱著他的小弟弟,坐在椅子的最邊上,聚精會(huì)神地看著球賽。他身邊的一位女孩,頭戴紅色蝴蝶結(jié),好像被擋住了視線,站了起來(lái)。金發(fā)小男孩為了能看見(jiàn)球賽而伸直了脖子,時(shí)刻觀注著場(chǎng)上的局勢(shì)。一個(gè)戴著紅色帽子的小女孩,向前傾著身子,眼睛一直盯著場(chǎng)上的比賽情況。她身旁的一個(gè)比她年紀(jì)還小的小女孩,把她最為心愛(ài)的洋娃娃帶了出來(lái),但她的臉上沒(méi)有任何表情,好像對(duì)球賽不感興趣。一個(gè)戴著白色風(fēng)雪帽的小男孩,目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上的球員,一個(gè)球進(jìn)了,他大喊:“太好了!勝利了!”一位大個(gè)子叔叔也津津有味地看著這場(chǎng)球賽,他面帶笑容,好像想起了小時(shí)候自己踢足球的樣子。
夕陽(yáng)西下,小朋友們不得不背著書(shū)包回家了……
作文寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差,練習(xí)寫(xiě)作文可以有效地幫助我們拓寬視野,如果我們的寫(xiě)作詞匯量不豐富,寫(xiě)作就會(huì)容易“卡住”。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢?下面是小編為大家整理的“校園足球比賽作文模板”,供你參考,希望能幫到你。
放學(xué)后,幾個(gè)孩子同意踢足球。
玩家都在這里。觀眾”它們都滿了。我想:“只有我能解釋如此偉大的足球比賽!”
讓我們先看看我們的防守隊(duì)員!雖然他的膝蓋骨折了,但他并不在乎,好像他沒(méi)有骨折。雙手放在膝蓋上,雙腿彎曲,像鷹一樣盯著他的獵物——泥濘的足球。不要讓游戲。沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)門(mén)了!看!在他身后的右邊是一個(gè)穿著紅色西裝的小男孩,全神貫注地看著體育場(chǎng),就像一個(gè)小裁判。有一個(gè)戴著紅色蝴蝶結(jié)的大姐姐,雙手放在腰上,一臉嚴(yán)肅地盯著體育場(chǎng)。一個(gè)帶著洋娃娃的姐姐和一個(gè)哥哥也來(lái)看比賽。她的眼睛真的很大,好像害怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)緊張刺激的插曲。一個(gè)叔叔也來(lái)看足球比賽。他非常著迷和快樂(lè),就好像足球場(chǎng)上的球員讓他想起了童年時(shí)代踢足球。
此時(shí),在緊張的聯(lián)系中,每個(gè)人都屏住呼吸,一眨不眨地看著體育場(chǎng)。當(dāng)他要進(jìn)門(mén)時(shí),衛(wèi)兵抓住了球。觀眾立刻打破了沉默。隨著一聲大叫,比賽結(jié)束了。
觀眾只是不情愿地散去了。
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷很多種各式各樣的事情,有傷心的,有的,還有的。今年我最的事就是參加了學(xué)校組織的足球,并反敗為勝,為班級(jí)取得了榮譽(yù)。
這是學(xué)校組織的第五屆校長(zhǎng)杯足球賽,我們班順利地通過(guò)重重難關(guān),最終和老鼠隊(duì)進(jìn)行最后一次較量。前,大家進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,心中充滿了必勝的信念。
開(kāi)賽前十分鐘,裁判吹響哨子:請(qǐng)各個(gè)隊(duì)員陸續(xù)排隊(duì)握手。握著對(duì)手的手,我暗暗用力,并下定決心:一定要好好比賽,這次的冠軍絕對(duì)是我們的!
比賽開(kāi)始,我方先發(fā)球,哨聲吹響的那一刻,球就被我們搶到了。隊(duì)友們把球傳給了我,我瞄準(zhǔn)對(duì)方正對(duì)我虎視眈眈的守門(mén)員,不管三七二十一就是一腳,進(jìn)了嗎?當(dāng)我睜大看結(jié)果時(shí),一下懵圈了,對(duì)方守門(mén)員用手緊緊地把球抱在懷里。我想,下次我要更冷靜一些,不能再像這次冒失了。
正思想放空時(shí),足球已經(jīng)從空中落了下來(lái),對(duì)方球員開(kāi)始猛烈進(jìn)攻,我連忙跑到陣地,堅(jiān)守的崗位。那人用腳一蹬,再一踢,那球正好從我方守門(mén)員手中落進(jìn)球門(mén),球進(jìn)了。零比一,我大吃一驚,一看時(shí)間,只有最后十五分鐘了。于是,我們發(fā)點(diǎn)球,我想:上次失敗就是因?yàn)槲也粔蚶潇o,這次我要吸取教訓(xùn),不能再帶有憤怒和激動(dòng)的情緒,平復(fù),從而扭轉(zhuǎn)乾坤,反敗為勝。
我瞇起眼,對(duì)準(zhǔn)球門(mén),用力一腳,球像子彈一樣,直接沖到球門(mén)里。球進(jìn)了,二比一,此時(shí)裁判吹響哨子,我們贏了!全場(chǎng)歡呼雀躍,我們也緊緊在了一起。
之后,我們拿到了屬于的獎(jiǎng)杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著,我們?cè)谥飨_(tái)上笑呵呵地拍照,我特別、激動(dòng),這真是一件讓我覺(jué)得最得意的事?。?!
作者:強(qiáng)煥超,南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
加油!加油!的校園足球聯(lián)賽綠茵茵的操場(chǎng)上又響起了吶喊助威聲。咦?怎么回事呢?奧,原來(lái)是我們一年一度的足球聯(lián)賽又開(kāi)始了。
通過(guò)層層選拔,我榮幸的當(dāng)上了守門(mén)員。瞧!我們隊(duì)員身著蔚藍(lán)色的球服,背后印著各自的號(hào)碼,穿著雪白的短褲,腳踏足球鞋。個(gè)個(gè)精神抖擻。我們通過(guò)石頭剪刀布選定了各自的球門(mén)。
比賽開(kāi)始了!我們班的前鋒蔣金甫輕而易舉地就從對(duì)方球員腳下?lián)尩搅饲?,他球藝精湛,到球門(mén)的路上一帆風(fēng)順。呀!不好!在離球門(mén)幾十步的時(shí)候,對(duì)方的一個(gè)球員突然一個(gè)鏟球,不僅球被搶去了,蔣金甫措不及防還摔了一跤。那個(gè)球員和另一個(gè)球員左右來(lái)回傳球,躲開(kāi)了中衛(wèi)和后衛(wèi)。眼看就要到我駐守的球門(mén)了,我的心撲通撲通跳個(gè)不停。我想:等球到了我用手碰的范圍內(nèi),我一個(gè)前撲撲住它。剛這么想,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,球已經(jīng)飛到我面前,我一個(gè)飛撲。球被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里。我自言自語(yǔ)的說(shuō)漂亮。這時(shí),上半場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起了,我們個(gè)個(gè)大汗淋漓的下了場(chǎng)。王老師一聲令下,啦啦隊(duì)跑向了操場(chǎng),伴隨著歡快的音樂(lè),她們?cè)诒M情的舞蹈。剛才還緊張角逐的情緒,被啦啦隊(duì)的舞蹈沖散了,大家也歡快的揮舞著手臂。
隨著音樂(lè)戛然而止,下半場(chǎng)的戰(zhàn)斗打響了,蔣金甫仿佛要洗刷上半場(chǎng)的恥辱,卯足了勁兒,像一頭下山的猛虎一般,他拿到球,先是從容不迫的繞過(guò)對(duì)方防線,再躲過(guò)后衛(wèi),他帶球的技術(shù)非常嫻熟,球在他腳下左滾又滾,卻始終在他腳下。突然,球嗖的一下飛了出去。耶!球進(jìn)了。我們班歡呼雀躍起來(lái)!最終,我們班以一比零險(xiǎn)勝了對(duì)方。
一個(gè)秋高氣爽的下午,藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校要舉行足球比賽了。我們?nèi)?2)班的對(duì)手是三(1)班,這可是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手我心里想著。
足球賽不比籃球賽,需要五個(gè)人,其中一個(gè)守門(mén)員,守對(duì)方的球門(mén);另外五個(gè)要負(fù)責(zé)把球運(yùn)到自己的球門(mén)并踢進(jìn)去。這是腳下的功夫,需要一定的技巧。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上,我又激動(dòng)又緊張。比賽開(kāi)始了,這第一局是男生之間的對(duì)抗。老師把球踢向中間,我們班的男同學(xué)卯足了勁沖上去,用力一踢耶!進(jìn)球了!我們贏咯!接下來(lái)就看女生的了!只聽(tīng)見(jiàn)嘀---的一聲,女同學(xué)們立馬沖了上來(lái),第一腳沒(méi)進(jìn),第二腳,太棒了,完美!我們啦啦隊(duì)員大聲喊著:三(2)班加油!三(2)班必勝
經(jīng)過(guò)半小時(shí)激烈的比賽,我們班以2:0的好成績(jī)贏得了這次足球賽。
通過(guò)這次球賽,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,正所謂眾人拾柴火焰高!
加油!加油!足球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來(lái)是五年級(jí)的足球決賽開(kāi)始了。
同學(xué)們坐在場(chǎng)外緊張地看著足球運(yùn)動(dòng)員們,好象此刻是他們?cè)诒荣?。嘟,一聲哨響,比賽開(kāi)始了。一位前鋒抬腳開(kāi)球,球在他們腳下迅速翻滾、旋轉(zhuǎn),推進(jìn)到了對(duì)方球門(mén)口。我方的一位前鋒一抬腳,把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運(yùn)動(dòng)員。他一接到球立刻往對(duì)方球門(mén)推進(jìn)。不知道是不是想瞄準(zhǔn)一點(diǎn),還是怎么了,在離球門(mén)遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,他停止了進(jìn)攻的腳步??赡苁窃谧雠R門(mén)踢的準(zhǔn)備吧。只見(jiàn)他迅速抬起右腳正要大力踢球,對(duì)方后衛(wèi)隊(duì)員立刻阻止了他,傳給了自己隊(duì)員的前鋒。對(duì)方的前鋒也不甘示弱,把球傳給了另一位前鋒,那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢(shì)逼向我方球門(mén)。我方啦啦隊(duì)員們的心都提到嗓子眼兒,大喊:五四班,加油!可是,好象不管用,盡管我方球員拼命防住,可為時(shí)已晚。進(jìn)了!對(duì)方的啦啦隊(duì)員們一陣高呼,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我方啦啦隊(duì)員們沮喪極了,看到球進(jìn)門(mén)的一瞬間,我們幾乎是大叫了起來(lái),有的氣得直跺腳,有的連連嘆氣。
比賽進(jìn)行到了下半場(chǎng),我們班球員不負(fù)眾望,終于進(jìn)得一球了。結(jié)果是一比一,所以加賽一輪:點(diǎn)球。啦啦隊(duì)員們更是齊聲高喊:五四班,加油!五四班,加油!聲音震耳欲聾,響徹球場(chǎng)。
球員們更加緊張,因?yàn)檫@關(guān)系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊(duì)員來(lái)點(diǎn)球。只見(jiàn)他大力開(kāi)球,砰的一聲,球象離弦的箭一樣射了出去。這個(gè)充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場(chǎng)外。我班啦啦隊(duì)員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。
比賽雖然輸了,但球員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
周六下午,我和爸爸來(lái)到濱湖唐溪河沙灘,打了一場(chǎng)有趣的“四人”沙灘足球賽。我和父親把球隊(duì)命名為“拉姆斯坦隊(duì)”,對(duì)陣我們的“巴西隊(duì)”由我臨時(shí)請(qǐng)來(lái)的兩個(gè)孩子組成。
比賽一開(kāi)始,兩隊(duì)展開(kāi)了激烈的搶球大戰(zhàn)。誰(shuí)搶球,我就可以一路投籃,沒(méi)有任何戰(zhàn)術(shù)要求,得一分!對(duì)方球隊(duì)開(kāi)始發(fā)球,只看到他用力一踢,球竟然直接飛到了爸爸腿上。抓住機(jī)會(huì)的爸爸趕緊把球傳給我,我用力一踢,球又進(jìn)了!“巴西隊(duì)”再接再厲,發(fā)起了猛烈的“攻勢(shì)”。然而,足球踢得不好,足球被踢了??吹阶闱驖L到我腳下,我立馬抬腳射門(mén)得分!
打擊過(guò)后,“巴西隊(duì)”士氣一落千丈。爸爸悄悄告訴我:“慢慢玩,給他們進(jìn)球的機(jī)會(huì)!”接下來(lái)“巴西隊(duì)”遠(yuǎn)射,漂亮進(jìn)球。“耶!”我們都?xì)g呼起來(lái)。問(wèn)誰(shuí)贏誰(shuí)輸。我想告訴你:友誼第一,競(jìng)爭(zhēng)第二。不管結(jié)果如何,開(kāi)心才是最重要的`!
校園生活豐富多彩,有的饒有趣味,樂(lè)趣勁爆;有的激動(dòng)無(wú)比,令人提心吊膽;還有的扣人心弦,令人回味無(wú)窮
學(xué)校決定進(jìn)入春季的足球比賽。輪到我們班和一班比賽了,老師為大家做賽前動(dòng)員:狹路相逢勇者勝,一班雖然強(qiáng)大,但是我們的勇氣一定要足,并且在氣勢(shì)上也要壓倒他們。
比賽開(kāi)始,雙方各就位,空氣中到處彌漫著濃濃火藥味。嗶一聲長(zhǎng)哨,球開(kāi)始在運(yùn)動(dòng)員的腳下滾動(dòng)。傳到我們這一方,隊(duì)友們個(gè)個(gè)氣勢(shì)逼人,精神抖擻。接到球的2號(hào)帶球突破,卻被截住,看到這里,身為隊(duì)員的我也憂心忡忡,萬(wàn)一我沒(méi)有發(fā)揮好作用怎么辦呢?萬(wàn)一我們失敗了怎么辦?萬(wàn)一我成為給班級(jí)拖后腿的人怎么辦?我心里怦怦直跳,但是萬(wàn)一我進(jìn)了一顆球而導(dǎo)致我們班勝利呢?我的心里惴惴不安,仿佛揣著一只小兔子,越跳越歡。不一會(huì)兒,球傳到了腳下,我利用嫻熟的技術(shù),向?qū)Ψ角蜷T(mén)發(fā)起猛攻。對(duì)方敏銳洞察,馬上調(diào)出兩名隊(duì)員,準(zhǔn)備截球,阻止進(jìn)攻。但我靈活得像一只猴子,上躥下跳,虛虛實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)虛虛,一腳凌空抽射,不料未射進(jìn),被門(mén)將攔截傳給對(duì)方球員。他一路帶球突破,勢(shì)不可擋,帶到禁區(qū),飛起一腳射門(mén)。我方門(mén)將見(jiàn)勢(shì)不妙,縱身一躍,伸長(zhǎng)手臂,擋住了球。呼!還好沒(méi)進(jìn)。門(mén)將一個(gè)大腳傳給前鋒,前鋒一路突破,勢(shì)如破竹。那球,如飛火流星,墜入球門(mén)。成功得球,而我們也將那球保留到底,取得了勝利。
團(tuán)結(jié)才能強(qiáng)大。這次的成功,是團(tuán)結(jié)一心的展示。倘若我們不團(tuán)結(jié),而是一盤(pán)散沙,就不會(huì)有這次勝利。一場(chǎng)足球比賽教給我團(tuán)結(jié),我會(huì)成為一個(gè)善于和其他人合作,配合默契的人。
校遠(yuǎn)生活如此快樂(lè),如此興奮,如此令人激動(dòng)!
校園足球比賽通知
一、競(jìng)賽日期和地點(diǎn):
日期:20xx年5月
地點(diǎn):校田徑場(chǎng)
二、比賽項(xiàng)目:5人制足球賽
三、參加單位:校36年級(jí)
四、參賽辦法:
每班可報(bào)運(yùn)動(dòng)員10人,其中3名為女生。
五、競(jìng)賽辦法:
1.比賽采用循環(huán)制。
2.比賽采用5人制。全場(chǎng)比賽時(shí)間為20分鐘,上、下半場(chǎng)各10分鐘,中間休息5分鐘.
3.每場(chǎng)比賽替補(bǔ)隊(duì)員輪換不限。
4.執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)審定的《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
5、比賽時(shí)5人中,至少有一個(gè)女生參與。
六、記分及決定名次辦法:
(1)每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)為0分,積分多者名次列前;
(2)如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則依次按積分相等隊(duì)相互之間比賽的積分、凈勝球、進(jìn)球總和的順序決定名次,多者名次列前;
(3)如上述各項(xiàng)仍相等,則依次按這些隊(duì)在同一階段全部比賽中的凈勝球,進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次,多者名次列前;
(4)如再相等,則直接以互罰點(diǎn)球的辦法決出勝負(fù)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1.比賽錄取出年級(jí)第一名、第二名、第三名若干,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、報(bào)名:
1.各班按比賽要求統(tǒng)一的報(bào)名表,逐項(xiàng)認(rèn)真填寫(xiě),于5月9日前上交盧海榮處。
九、其他要求:
1.各班做好各項(xiàng)安全教育工作,本規(guī)程未盡事宜另行通知。
十、裁判安排:
三年級(jí):徐盛四年級(jí):盧海榮五年級(jí):胡煒翔六年級(jí):葉功威
本周,我校舉行了足球比賽。
我們班的男子足球比賽開(kāi)始了,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是四(2)班的男生。四(3)班,加油;四(3)班,加油!場(chǎng)外的同學(xué)在不停的吶喊助威。場(chǎng)上的前鋒黃鑄衍和張繁,在積極地奔跑著,不停的傳球、踢球,后衛(wèi)緊緊地守護(hù)著。只見(jiàn)張繁一個(gè)飛球。耶,1比0嘍,進(jìn)球嘍!四(2)班的守門(mén)員防不勝防,讓那飛來(lái)球輕輕松松進(jìn)入了球框。在球員們的努力和拉拉隊(duì)的助威下,我們班以4:0的優(yōu)秀成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出。
緊接著的幾場(chǎng)男足比賽我們也大獲全勝,就看女生的表現(xiàn)啦。
穿上球服,女同胞們個(gè)個(gè)顯得信心十足;站在球場(chǎng),個(gè)個(gè)顯得威風(fēng)凌凌。四(2)班又和我們開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過(guò)去了,由于女同學(xué)們平時(shí)訓(xùn)練極少,球技不佳,看點(diǎn)不多,場(chǎng)上場(chǎng)下同學(xué)們的情緒顯得都有些低落和失望,個(gè)個(gè)好像都被動(dòng)地等待著足球進(jìn)入球門(mén)。突然我班一位女生用力踢球,球直奔對(duì)方球門(mén)。好球,好球哎呀可惡的是,被守門(mén)員接住了,大家都感可惜時(shí),奇跡出來(lái)了,裁判居然判定了,烏龍球!進(jìn)了進(jìn)了!太興奮了,他們班居然為我班掙了僅有的一分。
男生大獲全勝,女生一勝,一負(fù),一平。
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷很多種各式各樣的事情,有傷心的,有開(kāi)心的,還有得意的。今年我最得意的事就是參加了學(xué)校組織的足球比賽,并反敗為勝,為班級(jí)取得了榮譽(yù)。
這是學(xué)校組織的第五屆校長(zhǎng)杯足球賽,我們班順利地通過(guò)重重難關(guān),最終和老鼠隊(duì)進(jìn)行最后一次較量。比賽前,大家進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,心中充滿了必勝的信念。
開(kāi)賽前十分鐘,裁判吹響哨子:請(qǐng)各個(gè)隊(duì)員陸續(xù)排隊(duì)握手。握著對(duì)手的手,我暗暗用力,并下定決心:一定要好好比賽,這次的冠軍絕對(duì)是我們的!
比賽開(kāi)始,我方先發(fā)球,哨聲吹響的那一刻,球就被我們搶到了。隊(duì)友們把球傳給了我,我瞄準(zhǔn)對(duì)方正對(duì)我虎視眈眈的守門(mén)員,不管三七二十一就是一腳,進(jìn)了嗎?當(dāng)我睜大眼睛看結(jié)果時(shí),一下懵圈了,對(duì)方守門(mén)員用手緊緊地把球抱在懷里。我想,下次我要更冷靜一些,不能再像這次冒失了。
正思想放空時(shí),足球已經(jīng)從空中落了下來(lái),對(duì)方球員開(kāi)始猛烈進(jìn)攻,我連忙跑到陣地,堅(jiān)守自己的崗位。那人用腳一蹬,再一踢,那球正好從我方守門(mén)員手中落進(jìn)球門(mén),球進(jìn)了。零比一,我大吃一驚,一看時(shí)間,只有最后十五分鐘了。于是,我們發(fā)點(diǎn)球,我想:上次失敗就是因?yàn)槲也粔蚶潇o,這次我要吸取教訓(xùn),不能再帶有憤怒和激動(dòng)的情緒,平復(fù)心情,從而扭轉(zhuǎn)乾坤,反敗為勝。
我瞇起眼,對(duì)準(zhǔn)球門(mén),用力一腳,球像子彈一樣,直接沖到球門(mén)里。球進(jìn)了,二比一,此時(shí)裁判吹響哨子,我們贏了!全場(chǎng)歡呼雀躍,我們也緊緊擁抱在了一起。
之后,我們拿到了屬于自己的獎(jiǎng)杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著,我們?cè)谥飨_(tái)上笑呵呵地拍照,我特別開(kāi)心、激動(dòng),這真是一件讓我覺(jué)得最得意的事啊?。?/p>
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們班迎來(lái)了開(kāi)賽以來(lái)最重要的一場(chǎng)足球比賽,這是我們班的第四場(chǎng)比賽和三年級(jí)六班對(duì)陣,前三場(chǎng)的比分是一勝2負(fù),暫列小組第3,每組取前2名進(jìn)入下一輪。今天這場(chǎng)比賽我們必須贏,才有可能小組出線。
賽場(chǎng)上我們班的球員摩拳擦掌,身為拉拉隊(duì)成員的我也準(zhǔn)備好了百萬(wàn)分貝的高頻吶喊來(lái)為上場(chǎng)球員助威,球場(chǎng)上的氣氛真是天旋地轉(zhuǎn),好不熱鬧??!
只聽(tīng)哨聲一響,雙方球員開(kāi)始你爭(zhēng)我?jiàn)Z交替運(yùn)球,就在這時(shí)六班的一個(gè)隊(duì)員搶到了球,只見(jiàn)他用腳尖用力往前一踢,足球斜插著球門(mén)滾了出來(lái),幸好沒(méi)踢進(jìn)去真是虛驚一場(chǎng)。我方守門(mén)員楊澤寧趕緊拿起足球向球場(chǎng)中間扔了過(guò)去,只見(jiàn)足球在空中劃了一個(gè)完美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)的落在了球場(chǎng)的中間,只見(jiàn)我方球員張恒源像離線的箭一樣飛奔過(guò)去搶到了球,趁對(duì)方守門(mén)員放松警惕一腳將球踢進(jìn)了對(duì)方球門(mén),場(chǎng)下想起來(lái)雷鳴般的掌聲“球進(jìn)了、球進(jìn)了”我們班一比零獲得了勝利。
撰寫(xiě)文章已經(jīng)成為我們提升綜合素質(zhì)的不可少途徑,寫(xiě)文章有助于更好地闡述和交流我們的想法和見(jiàn)解。只要我們提高了寫(xiě)作的興趣,自然就能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章。若對(duì)寫(xiě)作不太熟悉,不妨了解一篇關(guān)于“一場(chǎng)足球比賽作文”的文章,或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。敬請(qǐng)妥善保存!
我們育英小學(xué)每年都會(huì)準(zhǔn)備足球比賽,今年也不例外,只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上傳來(lái)尖叫“237加油!237必勝!”
六月的太陽(yáng)真曬啊,一點(diǎn)都不留情面!我們班的足球健將孫瑞,劉滿,夏偉銘,顧芷冰一登場(chǎng),那真是必勝的氣概!比賽開(kāi)始了,我們拉拉隊(duì)也不甘示弱,拼了命的喊加油!只見(jiàn)足球在241班的陳帥腳下。剎那間,孫瑞把腳一轉(zhuǎn),把球拽在自己腳下。見(jiàn)241班的球員追來(lái),他不緊不慢,把球傳給了劉滿,241班的球員又來(lái)追。劉滿也毫不怠慢,把球傳給了夏偉銘,夏偉銘又把球傳給了孫瑞,孫瑞又把球傳給了夏偉銘。241班的球員也跟著球走,跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,他們已經(jīng)筋疲力盡。這真是個(gè)好方法:耍猴!
緊接著夏偉銘一步一步接近球門(mén),同學(xué)們屏息凝視,瞪大了雙眼,夏偉銘做了一個(gè)預(yù)備的動(dòng)作,一,二,三,球進(jìn)了!我們歡呼雀躍,有的大聲尖叫,有的甚至跳了起來(lái)
第二輪開(kāi)始了,空氣中彌漫著殺氣,孫瑞把球踢到自己跟前,241班的球員向球追來(lái),孫瑞把球傳給夏偉銘,夏偉銘把球傳給了劉滿,241班的球員向劉滿撲來(lái)。突然,劉滿摔倒了,怎么辦?進(jìn)球還需要他的配合,如果不能站起來(lái),這場(chǎng)比賽就不能贏了!就在那一瞬間,他站起來(lái)了,活動(dòng)了幾下,看看腳還有沒(méi)有力氣,繼續(xù)踢球,真是好樣的!
就在這幾秒鐘內(nèi),孫瑞跑到球門(mén)跟前,一個(gè)美麗的弧度,球又進(jìn)了。大約過(guò)了十幾分后,夏偉銘進(jìn)了三個(gè)球,孫瑞進(jìn)了一個(gè)球。下課鈴聲響了,我們班以四比一的成績(jī)?nèi)〉脛倮?/p>
數(shù)學(xué)老師向老師在回教室之前給我們拍了照,孫瑞,劉滿,夏偉銘勾著肩,做出了永不分離的樣子。邵老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),踢球,不是用腳踢,而是仔細(xì)思考后,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,才能取得勝利。寫(xiě)到這里,我不由得深情的感嘆:有一種友誼,叫做孫瑞,劉滿和夏偉銘。
最后一場(chǎng)是男女混合賽,上場(chǎng)的有張睿軒、嚴(yán)敘、仲煜婷、柏姝雨。
比賽開(kāi)始了,我們班級(jí)的神射手張睿軒第一個(gè)拿到了球,在仲煜婷和嚴(yán)敘的掩護(hù)下,他動(dòng)如脫兔,勢(shì)如閃電,直沖對(duì)方球門(mén)。對(duì)方一個(gè)慌張,一不留神,一個(gè)球進(jìn)了,真是太棒了。接著他們相互配合,來(lái)了個(gè)乘勝追擊,張軒睿又梅開(kāi)二度,又進(jìn)一球。對(duì)方球員已被我們的團(tuán)隊(duì)合作打亂陣腳,一路潰敗,嚴(yán)敘乘亂來(lái)了個(gè)錦上添花,又進(jìn)一球。這時(shí)一聲哨響,比賽結(jié)束。哇,3:0我們贏了。
這次足球賽讓我們深深體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作的力量,也告訴我一個(gè)道理,平時(shí)生活學(xué)習(xí)中,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,只要我們團(tuán)結(jié)一心,就能攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,取得最后的勝利。
清晨的陽(yáng)光照進(jìn)窗子,新的一周又開(kāi)始了,我用一個(gè)嶄新的面貌去迎接新的一周。在這愉快的一周里,我認(rèn)真地對(duì)待每一件事,在這一周的喜怒哀樂(lè)中,最令我那一忘懷的是我們幾位同學(xué)在體育課上進(jìn)行的一場(chǎng)扣人心弦的足球賽。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我們進(jìn)行的第一次足球賽,可是場(chǎng)地濕漉漉的,一步三滑,但同學(xué)們卻欣喜若狂,拼勁十足,都想“大開(kāi)殺界”。
比賽激烈地進(jìn)行著,足球在飛快地傳遞著,我們?cè)趤?lái)回地奔跑著。對(duì)方使用了“人海戰(zhàn)術(shù)”,只要我們的隊(duì)員一拿球,對(duì)方許多的隊(duì)員就像飛蛾撲火一般向你沖來(lái),沒(méi)有辦法,你只好躲開(kāi),但是另一名防守隊(duì)員又向你沖來(lái),我來(lái)不及躲開(kāi)只好和他撞在一起。就這樣,我一次次地摔倒,又一次次地爬起來(lái),我們始終很被動(dòng)。我?guī)蚧芜^(guò)了一名隊(duì)員,準(zhǔn)備把球傳給一名隊(duì)友,但不知什么時(shí)候“飛”出來(lái)一個(gè)人,把球斷掉了,他拿球就是一腳,我們眼睜睜地看著球飛進(jìn)球門(mén)。
下半場(chǎng),我們展開(kāi)了強(qiáng)大的攻勢(shì),頻頻向?qū)Ψ角蜷T(mén)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,我一腳遠(yuǎn)射,球擦著立柱飛出底線;一名隊(duì)友起腳怒射,球打在橫梁上……我們?cè)谇驁?chǎng)上搏擊著,在烈日下奮斗著。我們的隊(duì)員全體壓上,但球被斷了,對(duì)手一個(gè)快速反擊,硬生生地灌進(jìn)一球。雖然我們的攻勢(shì)一浪高過(guò)一浪,但是在對(duì)方的“鐵桶陣”面前,我們還是回天無(wú)術(shù),零比二,我們輸了。
我們雖然遺憾地輸?shù)袅吮荣?,但是我們并沒(méi)有絲毫氣餒,因?yàn)榱胰漳ゾ毩宋覀兊囊庵荆咔蝈憻捔宋覀兊纳眢w,我們?nèi)允菑?qiáng)者!
3月25日,我們班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣哨聲,比賽開(kāi)始了,我們隊(duì)的孫灝同學(xué)像一支箭一樣,飛快地沖向足球,帶著球跑起來(lái)。我也沖上前,對(duì)孫灝做了個(gè)“OK”的手勢(shì),孫灝便把球踢給了我,我接著用力一踢,哈哈哈哈!我踢進(jìn)去了,我們隊(duì)得了一分,哈哈哈!
對(duì)方守門(mén)員氣沖沖地把足球扔給了他們隊(duì)的黃杭,黃杭剛接到球,我們隊(duì)身手敏捷的張可欣就擋下球,帶著球跑起來(lái)。她來(lái)到框下,一個(gè)鏟球,足球在空中劃過(guò)一道美麗而優(yōu)雅的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落在了框內(nèi)。我們隊(duì)又加了一分,一陣歡笑聲伴著上半場(chǎng)的尾聲飄蕩在空中。
中場(chǎng)休息時(shí)間到了,我們自由活動(dòng),同學(xué)們有的跑步、有的跳繩、還有的玩雙杠,五分鐘后,下半場(chǎng)的足球比賽開(kāi)始了。
我一個(gè)箭步,用力一踢,把球傳給了胡可兒,就在這時(shí),對(duì)方球員接了球,孫灝手疾眼快,抬起一腳猛地一踢,太棒了,又進(jìn)了!又進(jìn)了!可正當(dāng)我開(kāi)心時(shí),對(duì)方守門(mén)員縱身一躍,猛地一撲,接住了我們的球,用力一扔扔給了他們的球員。對(duì)方球員身輕如燕,帶著球左躲右閃,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)一腳射門(mén)!嗚嗚嗚!對(duì)方進(jìn)了一球,嗚嗚!正在我們失落時(shí),下半場(chǎng)比賽也結(jié)束了。
這次的比賽不僅讓我們懂得了不能驕傲,一驕傲就會(huì)失敗,還讓我們鍛煉了身體,這次的比賽真是令人難忘啊!
夏日的下午,驕陽(yáng)似火,火辣辣的陽(yáng)光照射在草地上,似乎為待會(huì)而那場(chǎng)激烈的比賽作下了鋪墊。今天是我們學(xué)?!白闱虮钡目倹Q賽。由我們班與一班爭(zhēng)奪冠軍。雙方都興致勃勃,做足了準(zhǔn)備,都想著摘下冠軍的帽子!
比賽開(kāi)始了!雙方擺好了陣勢(shì),所有人都嚴(yán)陣以待。我是我們隊(duì)的右衛(wèi)。緊緊把守著后方陣地,啦啦隊(duì)也做好準(zhǔn)備?!班健辈门幸宦暳钕?,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我方前鋒寶勒像離弦的箭般帶著球向?qū)Ψ酱箝T(mén)沖去,場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),對(duì)方球員并沒(méi)有手忙腳亂!而是分工明確的防守起來(lái),后衛(wèi)向前堵住,前鋒中鋒也急忙回撤,三人把寶勒?qǐng)F(tuán)團(tuán)圍住,我急得汗都出來(lái)了,忍不住攥緊拳頭。這時(shí),側(cè)鋒薛浩仁反應(yīng)靈敏,飛速?zèng)_到球門(mén)旁迎接,寶勒也看準(zhǔn)時(shí)機(jī),朝薛浩仁揮了揮手,然后把腳一掄,球就如流星般朝薛浩仁飛來(lái),不好,球踢高了!竟朝薛浩仁頭上飛去,完了,一種緊張心情一剎那涌滿我全身,我們隊(duì)員的心都提到嗓子眼兒。全場(chǎng)頓時(shí)悄然無(wú)聲,就連這時(shí)讓人意想不到的薛浩仁竟將左腳向右一邁,接著縱身一躍,用頭將球向右一頂,奇跡般的進(jìn)了球門(mén)。“太棒了!”場(chǎng)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲,我們歡呼雀躍起來(lái),他們的配合真是默契,比分變成了1:0。
雖然取得了暫時(shí)性的優(yōu)勢(shì),但我們依舊沒(méi)有掉以輕心,反而更加嚴(yán)肅,第二輪開(kāi)始啦,對(duì)方發(fā)球,他們絲毫沒(méi)被失敗影響,反倒愈戰(zhàn)愈勇。前鋒一連突破了我們的前鋒。中鋒的防守,直接朝我沖來(lái),我眉毛緊鎖,眼睛直勾勾的盯著離我愈來(lái)愈近的球,忽然我飛速向前跑去,把手張開(kāi),試圖用腳將球勾走,但令我沒(méi)想到的是對(duì)手竟學(xué)我們,故技重施,他把球傳給了早在門(mén)前埋伏好的球員,我把腳往旁邊一伸,想把球拉住,無(wú)可奈何的是,球依舊從半空中飛了過(guò)去,傳給了那名球員,他一腳射門(mén),球飛進(jìn)了門(mén)框!??!太可惜了!我如同泄了氣的皮球,癱坐在地上,心中充滿了數(shù)不盡的懊惱,對(duì)方扳回了比分,比分成了1:1。
離比賽結(jié)束還有幾分鐘,我們隊(duì)并沒(méi)有放棄,我的隊(duì)員們紛紛示意,我振作起來(lái),我重拾信心,繼續(xù)投入戰(zhàn)斗依舊拼搏著,但對(duì)方實(shí)力依舊不減,我們?cè)趺匆餐黄撇涣怂麄兊姆谰€,人人都急得滿頭大汗,但也無(wú)可奈何。
在最后的比點(diǎn)球中,我們輸?shù)袅吮荣悾荣愔械臍g聲笑語(yǔ),奮勇拼搏,喜怒哀樂(lè)卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里,譜成了一首永不言棄的樂(lè)章。此時(shí)此刻,我們隊(duì)員的臉上都流露著笑容。陽(yáng)光下那是酣暢淋漓后積極向上的燦爛吧!
“今天玩什么呢?”“捉迷藏、戴草帽、還是……”“這些都玩過(guò)了,沒(méi)意思”我和我的小伙伴又在討論今天玩什么。突然,一個(gè)足球滾了過(guò)來(lái)?!斑@個(gè)怎么樣?”我的小伙伴張?chǎng)握f(shuō)?!昂冒?!”
就這樣一場(chǎng)足球比賽開(kāi)始了。我可是隊(duì)里的猛將,隨著一聲“開(kāi)始”我就帶著球沖到了對(duì)方的地區(qū),“就你還想攔住我?妄想!”我把球傳給了前面的隊(duì)員,但事情不妙,對(duì)方的一個(gè)球員眼疾腳快,又把球給踢到了我們那一片區(qū)域,幸好,我提前安排一名球員在球門(mén)前守著。他找準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛的一踢,把球傳給了我?!昂俸?,看來(lái)不使出我的必殺技是不行的了”我勇往直前,前面就是球門(mén)了,看我的,嘿——呀!“球進(jìn)了!”我們歡呼起來(lái)。最終,我們團(tuán)結(jié)的力量以二比一贏了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴在南施公園進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。我和陳蘇巖,對(duì)陣王勵(lì)榮和邱理奇。
我和陳蘇巖在比賽開(kāi)始后,興奮得像兩只兔子一樣在場(chǎng)上亂跑,此時(shí)的比分是0:0。只是我和隊(duì)友之間沒(méi)有任何團(tuán)隊(duì)配合,各踢各的,我們的球門(mén)很快就被對(duì)方攻破了。當(dāng)我們意識(shí)到要加強(qiáng)防守時(shí),對(duì)方兩個(gè)人都?jí)荷蟻?lái)了,像兩只敏捷的獵豹,動(dòng)作又靈活又兇狠,趁我們后防線崩潰之時(shí),抓住時(shí)機(jī)連進(jìn)兩個(gè)球。
中場(chǎng)休息時(shí),我對(duì)陳蘇巖說(shuō):“現(xiàn)在我們?nèi)鄙倥浜?,總是單打?dú)斗,而對(duì)方配合很默契,我們雙拳難敵四手。下半場(chǎng)我們要多傳球,我主進(jìn)攻,你主防守,做到一加一大于二。加油!”我和隊(duì)友擊掌說(shuō)道:“二人同心,其利斷金!”
下半場(chǎng)我們充分調(diào)動(dòng),加強(qiáng)配合,進(jìn)攻打得行云流水,抓住機(jī)會(huì)把比分扳成了二比二平。當(dāng)比賽還剩下兩分鐘,球權(quán)在我方,這是我們最后一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)。我先把球傳給陳蘇巖,他帶球突破后一記妙傳,我精準(zhǔn)接球后一腳大力抽射,球進(jìn)了!最終我們以三比二獲得了勝利,絕地反擊了。
一場(chǎng)小小的比賽,我們明白了:二人同心,其利斷金。只有努力不放棄,一切皆有可能。
下午放學(xué),天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。孩子們閑著無(wú)聊,都相約在一片空地上來(lái)一場(chǎng)球賽。激烈的球賽馬上要爆發(fā)了!
他們先用書(shū)包摞了球門(mén)柱,又拿來(lái)幾張長(zhǎng)凳作為觀眾席。隨著充當(dāng)裁判的學(xué)生家長(zhǎng)一聲令下,足球賽開(kāi)始了!甲隊(duì)的前鋒首先搶到了球。只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶著球,朝著乙隊(duì)的球門(mén)沖來(lái)。乙隊(duì)的幾個(gè)后衛(wèi)也不甘示弱,上前來(lái)攔截。但是,它們卻都撲了空。隨著前鋒的臨近,支持乙隊(duì)的“球迷”們?nèi)紨P住了呼吸,一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子看。隨著一記勁射,球便向一顆流星似地沖向了球門(mén)。守門(mén)員向前猛力一撲,支持乙隊(duì)的觀眾發(fā)出一聲歡呼:攔住了!但是守門(mén)員的情況可不太妙。由于剛才的一撲,地上的小沙子把守門(mén)員的膝蓋磨破了皮。幸好并無(wú)大礙。同伴們趕忙從衣服上撕下一小塊白布,包扎在守門(mén)員腿上。馬上,守門(mén)員接著又去沖鋒陷陣了。
甲隊(duì)今天的運(yùn)氣似乎特別好,它們又把球搶掉了。這次,他們來(lái)勢(shì)洶涌。但這次,守門(mén)員也做好了準(zhǔn)備,他彎下腰來(lái),雙手撐著膝蓋,眼睛直視前方來(lái)勢(shì)洶洶的前鋒,在想該怎么辦;站在他身后有一個(gè)穿著紅衣的挺著小肚子的小男孩,想從守門(mén)員的視角中看到敵方。觀眾席上,一個(gè)小男孩似乎很緊張,緊緊抱著弟弟。在他們腳下,一條黑白相間的狗也抬起頭來(lái),看著比賽。一個(gè)小女孩扶著她哥哥的肩膀站在座位上,似乎想把比賽盡覽眼底;一個(gè)戴帽子的小男孩把頭低下來(lái),看著足球;還有兩個(gè)女孩,目不轉(zhuǎn)睛盯著前鋒。砰!球踢了出去。守門(mén)員鼓足了勁頭往右一倒,他不偏不倚的抓住了足球!觀眾們歡呼起來(lái)……
小足球賽結(jié)束了!1:0!最終以小守門(mén)員他們隊(duì)勝出!隊(duì)員們高高把小守門(mén)員拋起,因?yàn)楣Τ季褪撬?。慶祝完后,大家都走了,但場(chǎng)上似乎還洋溢著他們的笑聲……
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂,寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě),需要注意哪些呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“一場(chǎng)緊張的足球賽作文精選”,歡迎閱讀,供您參考。
吳柏宏
星期天,在學(xué)校操場(chǎng)上,我們班與五(1)班之間展開(kāi)了一場(chǎng)緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來(lái)到觀眾席上耐心等待著一場(chǎng)好戲上演。
比賽開(kāi)始了,由五(1)班運(yùn)球。只見(jiàn)對(duì)方主攻隊(duì)員動(dòng)作敏捷,輕快地避開(kāi)我方隊(duì)員的重重阻攔,不一會(huì)兒,便到達(dá)球門(mén)前。頓時(shí),操場(chǎng)蒙上了一層陰影,籠罩在低氣壓中。觀眾們睜大眼睛,為我方守門(mén)員捏了把汗。這時(shí),對(duì)方主攻隊(duì)員向右虛晃一槍?zhuān)钩黾賱?dòng)作引我方守門(mén)員上當(dāng),隨即飛起一腳,向左猛射。球飛快地沖過(guò)去,我們的心頓時(shí)懸到嗓子眼,為守門(mén)員感到惋惜。就在破門(mén)的那一剎那,我方守門(mén)員像壓緊的彈簧突然松開(kāi),一個(gè)虎躍,將球抱住,又立刻投給我方主攻隊(duì)員,我方主攻隊(duì)員接球后,一個(gè)箭步?jīng)_向?qū)Ψ角蜷T(mén),以單槍匹馬之勢(shì)過(guò)五關(guān)斬六將,沖破對(duì)方的重重防守,縱身一跳,頭攻破門(mén),好球!全場(chǎng)一片歡呼,其響聲在操場(chǎng)上回蕩著。
春風(fēng)得意馬蹄疾,我方乘勝追擊,一個(gè)猛踢,進(jìn)球了!我方以2比0結(jié)束上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)開(kāi)幕了,對(duì)方大兵壓境,想方設(shè)法來(lái)攻門(mén),但面對(duì)我方隊(duì)員的高超技藝,對(duì)方的進(jìn)攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此,終場(chǎng)前,我方隊(duì)員再一次全線出擊,像一只離弦的箭直闖對(duì)方禁區(qū),猛地一踢,又進(jìn)了一球。最終,我方以3比0大獲全勝。
??!這場(chǎng)足球賽多么有意思,在比賽中,我方歷盡千攔萬(wàn)阻,終于取得3比0這個(gè)輝煌的成績(jī)!
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,各種味道。我就說(shuō)一下我的童年的甜味和苦味吧!
甜
有一次,我和爸爸去鴿園玩。我們買(mǎi)了養(yǎng)料,就小心地打開(kāi)門(mén)給鴿子們喂食,爸爸拿起一些玉米,大膽地伸出手,一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來(lái),然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上,突然兩只鴿子為了搶食打了起來(lái),嘴啄來(lái)啄去啄到了爸爸的手。它倆爭(zhēng)斗結(jié)束,我問(wèn)爸爸:你疼嗎?爸爸說(shuō):不疼!
我膽小如鼠的伸出了手,一只鴿子飛到了我的手上,我突然害怕也被鴿子啄住,立刻把手縮了回來(lái)。緊接著,我又一臉驚嚇地伸出了手,一只鴿子再一次飛到我的手上,這次我沒(méi)有膽怯地縮回來(lái),而是大膽地讓它在我的手上啄食,看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子,我的心里跟喝了蜜一樣甜!
苦
有一次,我穿著溜冰鞋用新招千萬(wàn)米沖刺做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹(shù)枝,滑行沒(méi)成功,卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊,疼得我呲牙咧嘴,整整一個(gè)月不能有大動(dòng)作。
終于熬到一個(gè)月后,感覺(jué)傷口差不多快好了,爸爸媽媽帶我去青島照相,為了保證拍攝效果,我擺出帥氣的蹲腿姿勢(shì),隨著一陣劇痛,右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來(lái)。唉!真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出?。?/p>
想想以前的我,無(wú)論是什么體會(huì),現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開(kāi)心呀!
秋風(fēng)習(xí)習(xí),使我更加緊張。望著那操場(chǎng)上的賽道,我心頭仿佛壓了一塊千斤重的鐵塊。
今天下午,我班為了田徑會(huì)上取的好成績(jī),進(jìn)行了班內(nèi)的跑步比賽。
體育課到了,我們懷著緊張的心情奔向操場(chǎng)。烈日炎炎,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿身臭汗,站在跑道上。隨著一聲清脆的哨聲,比賽開(kāi)始了。
我跑在跑道上,漸漸體力不支,于是減慢了速度??粗鱾€(gè)同學(xué)汗淚盡離,卻不放棄比賽的名次,這又使我鼓起了信心,奮力向前沖去。這種力量是我超過(guò)了許多個(gè)人。
最后,我拼盡全力才拿到這第十一名。這第十一名,是我用汗水換來(lái)的。我心里十分清楚這個(gè)道理。
吹著陣陣涼風(fēng),我感受到了努力拼搏的力量,流盡汗水的力量。
這么緊張的比賽,只要你努力拼搏,不半途而廢,總會(huì)得到好的結(jié)果。所以,一定要記住這一點(diǎn),這拼搏而來(lái)的一處道理。
相關(guān)推薦
作文是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的重要途徑之一,寫(xiě)作可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。這是一篇非常棒的“記一場(chǎng)足球賽作文”網(wǎng)絡(luò)文章值得大家看看,如果您需要幫助或支持請(qǐng)告訴我們我們?cè)敢鉃槟峁椭?..
許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文,好的作文往往承載著好的思想,通常好的作文是需要多花心思去寫(xiě)的,如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢?以下是由小編為大家整理的“記一次足球賽作文”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。...
作文寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差,練習(xí)寫(xiě)作文可以有效地幫助我們拓寬視野,如果我們的寫(xiě)作詞匯量不豐富,寫(xiě)作就會(huì)容易“卡住”。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢?下面是小編為大家整理的“校園足球比賽作文模板”,供你參考,希望能幫到你。放學(xué)后,幾個(gè)孩子同意踢足球。玩家都在這里。觀眾”它們都滿了。我想:“只有我能解釋如...
撰寫(xiě)文章已經(jīng)成為我們提升綜合素質(zhì)的不可少途徑,寫(xiě)文章有助于更好地闡述和交流我們的想法和見(jiàn)解。只要我們提高了寫(xiě)作的興趣,自然就能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章。若對(duì)寫(xiě)作不太熟悉,不妨了解一篇關(guān)于“一場(chǎng)足球比賽作文”的文章,或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。敬請(qǐng)妥善保存!...
我們特意為大家收集整理了“一場(chǎng)足球賽的作文”,有需要的朋友就來(lái)看看吧。作文伴隨著我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。想要寫(xiě)好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。...
最新更新