圍棋小學(xué)作文精品

圍棋小學(xué)作文。

通過作文學(xué)生可以表達(dá)自己對生活和世界的認(rèn)識和思考，寫作是鍛煉說服能力的有力途徑。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編將為您準(zhǔn)備有關(guān)“圍棋小學(xué)作文”的精彩文章。這篇文章很有價值請務(wù)必收藏起來方便下次閱讀！

圍棋小學(xué)作文【篇1】

我最喜歡的課余生活是下圍棋。

有一天，我偶然地看見兩個人在下圍棋，有趣得很，心想：“我也要學(xué)下圍棋?！庇谑?，回到家里說：“媽媽，我要學(xué)下圍棋?！眿寢屇贸隽税职值膰濉Ｎ掖蜷_圍棋，一看，呆了，這么多線條組成的交錯的方格，到底下在哪兒好呢？我跑去問爸爸：“爸爸，圍棋棋子應(yīng)該下在棋盤的哪里呢？”爸爸說：“應(yīng)該下在交錯點上，千萬不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是邊上，等角上和邊上的仗打完了，再去占中間的?！眹逵幸痪涓裱裕航鸾倾y邊草肚皮。爸爸還告訴我在角上還可以下“三三“、”星位“、三四”…。。。等等。可我還是稀里糊涂的。

直到今年，媽媽給我買了學(xué)習(xí)圍棋的光盤，我看了“N”遍之后，才對圍棋有所了解。到現(xiàn)在，我還知道了占角、布局、中盤陣地戰(zhàn)和終局計算，真是其樂無窮。我想等爸爸明年二月回來的時候，我一定要向他討教討教。

星期五晚上，本來想多玩一會的，可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓(xùn)班，我真是“命苦”啊。

一吃飽飯，我就準(zhǔn)備好去圍棋班需要的東西，時間到了再去。時間一到，我就被老爸“拖”出家門了。

下車了，我站在一所幼兒園里。我想：學(xué)圍棋怎么在幼兒園里呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個問題留在了心里，等情況不對勁，再問爸爸。上樓了，可是我實在忍不住剛剛憋在心里的這個問題了，于是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園干嘛呀？還不快點就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學(xué)圍棋就在這個幼兒園的四樓?！蔽衣犃吮阍谝慌脏f道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛?！?/p>

到了四樓，我交完費就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽主創(chuàng)，大家都叫他歐陽老師。

開始上課了。我們分為兩節(jié)課，第一節(jié)課為理論課，第二節(jié)為下棋課。上課前老師對大家說：“下節(jié)課我給每一個人都做一個積分卡，只要是前三名積分最高的同學(xué)，我就帶他們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。加、扣分的方法：1、上課認(rèn)真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老師名字扣2分……等?！崩蠋熞徽f完，我就想：這么好的機會去吃麥當(dāng)勞，我以后上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真；有問題舉手時，舉手方式要正確正確再正確；下棋時要努力努力再努力。

過了好一大會兒，課終于上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。

雖然這只是一個晚上，但是我覺得這個晚上很開心，因為我認(rèn)識了很多朋友，也學(xué)到了很多知識，所以我很開心。

想起流過的時光，我的腦海里就會像放電影一樣，一幕又一幕……雖然很多事已經(jīng)淡忘，但歷歷在目的事情還是不少，初學(xué)圍棋這件事就使我終生難忘。

那是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子。我的心情也跟天氣一樣。我想，這么美好的.時光，應(yīng)該找點事好好做一做。這時，我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，我心里突然一振，早聽說圍棋是國粹之一，魅力無窮。于是我決定跟爸爸學(xué)圍棋。我問爸爸：“為什么叫圍棋？”爸爸說：“圍棋起源于古代戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方互相圍城掠地，后來就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽越感興趣。耳聞不如一見，我迫不及待地擺好棋盤，就準(zhǔn)備和爸爸大戰(zhàn)一場。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說：“下圍棋哪有這么簡單？還得先學(xué)習(xí)才能上‘戰(zhàn)場’！”于是，爸爸先教我一些圍棋的基本常識，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最后才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子并立時，就可以安全地折三路位置。還有什么“飛邊救角”“征吃”“倒撲”等等。接著，爸爸和我下了一盤指導(dǎo)棋，爸爸讓我了滿天星（讓九子）我擺上九顆子后，爸爸“啪”的擺上一顆子，開始向我的角進(jìn)攻。當(dāng)我拿起棋子時，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。因為這是我人生第一盤棋呀！我慌忙擋住?！芭尽卑职钟謴牧硪贿吂ト耄矣謸踝?。爸爸笑了笑，把視線轉(zhuǎn)到了邊上。我正好用上“兵來將擋，水來土掩”這一招，與爸爸在邊上進(jìn)行了激烈的“交戰(zhàn)”。下著下著，爸爸突然來了個“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數(shù)，左沖右突，可爸爸的包圍圈就像銅墻鐵壁，我的十多個小兵一瞬間全部“血灑疆場”了。接下來的戰(zhàn)斗可想而知。爸爸的局勢簡直就是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，讓我落入了萬劫不復(fù)的深淵，就像老虎吃天——無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。我，被弄得手忙腳亂，最后只得甘拜下風(fēng)。

俗話說：棋如人生，的確如此。通過這人生第一盤棋，使我對人生有了新的認(rèn)識——人的一生會有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個人只有承受得起失敗，經(jīng)得住考驗，才會到達(dá)勝利的彼岸！

今天，我去學(xué)圍棋，跟林藝一組，我們先猜白，我說單，果然是單的，然后我黑棋她白棋，開始下了，她的地盤被我占領(lǐng)，第一盤我贏了，第二盤下了一半就下課了，下課時，老師發(fā)玩具給我們玩，玩之前老師就檢查我們的作業(yè)。

可是我不知道怎么玩，拿著玩具看了看，想了想后我知道怎么玩了，就是一個球，球上面有很多個洞洞，然后拿些管子插上去，擺出各種各樣的圖形，然后我拿去給老師看，老師說我拼得很好看，我心里很高興。我把拼圖又弄下來重新拼，還沒拼好就上課了。

第二節(jié)課，老師擺題目讓我們做，我都有舉手，老師叫我上去做，我做對了，老師獎勵我10分。下一題我有舉手老師把機會讓給了別人，他下的跟我想的一樣，老師說他做對了，也獎勵了他10分。

下一題，老師叫同學(xué)來回答問題，老師叫我起來回答，我回答對了，老師又獎勵了我10分，下一題老師叫兩個人來下，我和博恩下，我下黑他下白，我們兩個都獎勵了10分。很快就放學(xué)了，我們就排隊，老師說發(fā)給我們積分卡，發(fā)好后我們排著隊下樓，下樓后一會兒爸爸就來接我了。今天我過得很高興。

這個周末，我做了一件有意義而又快樂的事。不但過夠了我的玩癮，又學(xué)到了知識，這件事就是學(xué)下圍棋。

我和爸爸先開始了解圍棋每步棋的名稱，有“立”、“飛”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等詞語，可多了。于是我們又接著學(xué)習(xí)，又了解到什么是“自撥”、“打劫”等知識，后來又學(xué)到很多知識，當(dāng)了解了下法后，我就和爸爸開始下圍棋了。

先開始每次我都會輸?shù)?，后來，爸爸告訴我，不要老是重在“做眼”，棋下多了，“眼”就出來了，要盡量擴大自己的地盤。于是我吸取教訓(xùn)，沒有在乎很小的范圍，而是阻擋爸爸到我的地盤來，但由于我沒有提高警惕，在我的范圍內(nèi)，又被爸爸“掏”去一塊地盤，最后，我再一次失敗。

我吸取前幾次的經(jīng)驗，又開始了新的戰(zhàn)斗。我在前面的時候全力沖刺，為自己奪得了很大的地盤，爸爸卻想辦法把我的活棋和另外幾顆快死掉的棋隔開，當(dāng)爸爸覺得萬無一失的時候，他卻看漏了一顆，我趁機把兩邊的棋連起來，反倒打他一塊相當(dāng)大的地盤。

等快結(jié)束的時候，我又看到了一塊地盤，我先趁他不注意把那塊地盤包圍，然后一打，他才反應(yīng)過來，但爸爸已經(jīng)沒法救活這塊棋了，后來我又“騙”過來了一些地盤，終于贏了這個回合。

這下圍棋可以當(dāng)成一種智力游戲，也可以當(dāng)成一種娛樂，真是一種值得玩的游戲呀。

暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假里，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，，這些美好的事似一些美麗的珠子，用珍珠鏈把它串起。形成美好的回憶。

今年，爸爸教我學(xué)圍棋，聽后我高興的不得了，當(dāng)天晚上就給我買了一副，爸爸說：“明天教你”但我經(jīng)不起這白花花的子，和黑乎乎的子的誘惑，趁著是晚上拿著棋就跑向曉明家，想跟他比試比試，我炫耀著，“開始吧！你用黑子，我用白子?！惫谧邮俏业拇筌?，看我不把你殺的一口氣也沒有！開始我使命占空，心想我的氣那么多，你的氣一點都沒有，他輸定了！

突然曉明一連，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個小飛我中間的棋全死了，最后他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他并不著急，在我的角里插入一個子，我看他是自投羅網(wǎng)，可他又立一步，他來一個金雞獨立，ono我的角全死了。然后他在我突圍的地方布下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了。垂頭喪氣的回家了。

回家后，我向爸爸，爸爸誠心幫助我，我很高興，爸爸先教我怎樣占角怎樣防住別人的進(jìn)攻，我學(xué)的津津有味，吃飯時也拉住爸爸再教我一些，為了這事我沒少挨罵，什么把好好做作業(yè)等，第二天又教了我怎樣關(guān)門吃，讓我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技術(shù)真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關(guān)于圍棋的知識，今天，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，后來我又掌握了金雞獨立，讓我明白了別人插一子進(jìn)來一定要及時消滅，面留后患，哈哈，經(jīng)過我15天的研究，我學(xué)會了絞殺，很厲害，在別人包圍時吃子。

一個月后我又去找曉明決斗，一交手就占了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要殺掉，在旁邊做一個陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，然后我在他的空里一扳我占了他大片土地，哈哈，下完后，我的空明顯比他多，我終于贏了，我一個月的努力沒有白費，我滿意的笑了。

暑假里，我過得很開心，因為我及學(xué)會了下圍棋，還學(xué)會了怎樣用知識去打敗別人。

圍棋小學(xué)作文【篇2】

俗話說得好，無風(fēng)不起浪――今天，班主任給我們吹了一股風(fēng)，班級掀起了一陣?yán)恕Ｓ斍?，請往下看?/p>

咦?是哪個班級發(fā)出了吱吱作響的桌椅移動的聲音?是哪個班級發(fā)出了歡歌笑語聲?原來就是我們四(1)班。

今天，邵老師說：“因為有些同學(xué)數(shù)學(xué)成績不太理想，所以我做了一個決定，在班級里開展扶貧工作，要把成績好的同學(xué)和暫時落后的同學(xué)調(diào)在一起坐，互幫互助形成合力，大家一起進(jìn)步?！本瓦@樣一場**開始了。

首先， 邵老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)成績和平時的表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析，把我們分成三組。接著，老師報出第一組同學(xué)，我偶然間聽到了我的名字。我心里是那么的興奮 ，我是第一組同學(xué)，我可以用自己的能力去幫助比我落后的同學(xué)，讓他們有所提升啦!接著宣布第二組和第三組同學(xué)名單。然后，讓第三組同學(xué)先去挑選自己的小老師作同桌。第二組同學(xué)靜候第三組選完再選。之后老師同學(xué)們說：“你們可以開始去尋找自己的同桌了?！蓖瑢W(xué)們都興奮地一躍而起，每個人的臉上都掛著一張綻放的笑臉，而我就坐在那等待新同桌的到來。只聽見應(yīng)昌達(dá)一聲吼：“張浩天是我的，誰都別想搶，不然我殺無赦!”說完他就迅速地跑到我旁邊 一把拉著我，和我一起蹦蹦跳跳地走上了講臺。其他同學(xué)也在手忙腳亂地去爭搶優(yōu)秀生，頓時班級就像錢江潮一樣，浪濤洶涌……

我們都為找到了好同桌而高興，為找到了能幫助自己的同學(xué)而高興。教室里傳出了陣陣的歡聲笑語，直到老師一聲令下才肯停下來。邵老師 開口說道：“我讓你們自由組合同桌，不是讓你們和同桌在一起方便說笑的，而是讓你們互相幫助，是為了讓優(yōu)秀的同學(xué)去幫助暫時落后的同學(xué)，大家一起進(jìn)步，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓部分同學(xué)提升更快?！甭犕赀@句話之后，我們明白了邵老師此次換座位的用意，大家瞬間安靜了，個個都若有所思……

接著教室里又響起了搬桌椅的吱吱聲……換位**也畫上了圓滿的句號。

圍棋小學(xué)作文【篇3】

每個星期六，我便來到云巖區(qū)少年宮學(xué)習(xí)圍棋。我學(xué)習(xí)圍棋，總有一種遺傳的感覺。

我的爺爺是一位下圍棋的好手，他經(jīng)常和一位叔叔下棋，而我在圍觀他們的比賽中也積累了一些下圍棋的經(jīng)驗，而且我對圍棋有了興趣。我來到了少年宮報名學(xué)習(xí)圍棋。

我很快就學(xué)會了下圍棋，不久，我經(jīng)歷過一次“險勝”的比賽。這場比賽是30秒快棋，也是就說，思考的時間異常短。我的頭腦告訴我：“硬著頭皮上!”

一開始，雙方先爭點。對方十分強大，防點特別牛。我好不容易才把他的一個點搶過來，接著，他快速變化策略，改為了向中間發(fā)展。我是心驚肉跳。這時，我心中有一個辦法想出來了，擺出難點，讓他思考費時超時!

于是我腦中想出了各種辦法，必須一招干掉他。我選了可能有80%把握的策略，果然，他輸了。

通過這場比賽，我明白了，干什么事情，都應(yīng)該打好基礎(chǔ)，才能獲得成功。

圍棋小學(xué)作文【篇4】

今天，天朗氣清，我又去參加圍棋比賽了。比賽一共要下八盤棋，前三盤都很順利，可到第四盤的時候，卻出現(xiàn)了一點小麻煩。

第四盤我是與一位同齡女子組莊若琳下的。我指著對弈擺子有笑臉的那一邊對她說：“下面是我的名字，我執(zhí)黑?！?/p>

“不對，我才是黑!”莊若琳反對。

“本方才是黑!”我說。

“我才黑!”她繼續(xù)反對。

我知道她是一個固執(zhí)的女孩子，便拿起對弈卡片，對她說：“你看，上面寫著我的名字，下面寫著黑方簽字?！?/p>

“不……”

“裁判!”我大叫。

我才剛說完，就想到了一個好辦法，猜先!

“不行!”裁判生氣地說。

“我的意思是……她抓一把棋，我猜有幾顆，對了本人執(zhí)黑，錯了她執(zhí)黑。”

高難度哇!裁判同意了。

“你讓我猜。”我客氣地對莊若琳說。

她抓了一把棋……

這盤棋下完后，我覺得很開心：第一是我勝了，第二是我得到了黑棋，第三是我創(chuàng)造了一個“新版猜先”法，不過最重要的還是我自己獨立解決了一個問題。

這場圍棋**真是有趣啊!

優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章很有新意，優(yōu)爸看過不少關(guān)于圍棋的文章，但就猜先階段寫一篇文章的，小作者還是第一人!文章既然題為“**”，必然要出現(xiàn)沖突和矛盾，小作者就展現(xiàn)了自己和對手關(guān)于執(zhí)黑的爭執(zhí)，小作者用語言的刻畫去展示雙方的沖突，多個感嘆號的使用讓整個過程顯得相當(dāng)緊張，加上裁判的逗趣，讓雙方的爭執(zhí)很有看點。小作者臨場發(fā)揮，獨立想出了簡化的猜先法，在場上十分有用，小作者將這個過程表現(xiàn)得很好，不錯!最后，小作者也從中得到了提升，這就讓這次**顯得更有意義了!

圍棋小學(xué)作文【篇5】

白軍見形勢不妙，來了個打入強占了我一二十目棋。交鋒了幾十個來回我發(fā)現(xiàn)了白軍角上出了漏洞，于是趁機派兵攻擊，果然我占領(lǐng)了白軍的一個大角。正當(dāng)我洋洋得意時，看到氣急敗壞的羅浩眼里閃著異樣的光，深思了許久，他冷笑著說：“去死吧！”當(dāng)我還來不及反應(yīng)一條“巨龍”就歸西了。于是我極力反撲，到了官子我在“打結(jié)”上贏了兩目，數(shù)棋時187目我險勝了兩目。我心中竊喜。

有人說學(xué)圍棋難，我卻不這樣認(rèn)為，其實下圍棋不難，難的是下好圍棋，但我相信功夫不負(fù)有心人。人們不是常說只要功夫深鐵椎磨成針嗎！在這黑白世界里我得到了無窮有樂趣。學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的'知識。圍棋還鍛煉了我的意志，讓我學(xué)會沉著冷靜，悟出了驕兵必敗的道理。我愛下圍棋。