最新高考觀后感(分享10篇)

高考觀后感。

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，通過寫作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。寫好一篇作文，到底需要什么技巧？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上最新高考觀后感(分享10篇)，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

高考觀后感 篇1

黑柳徹子就是小豆豆，小豆豆就是黑柳徹子。這本書，說(shuō)的是小豆豆在周圍大人和同學(xué)的引導(dǎo)下，終于順利地從無(wú)憂無(wú)慮的小女孩兒變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的少女的故事。

故事的開頭，因?yàn)樘詺狻⒑闷鎸W(xué)校的一切，所以小豆豆被退學(xué)——寫一個(gè)字，把桌子蓋開關(guān)一次，啪嗒啪嗒響，使得老師無(wú)法上課;每當(dāng)宣傳藝人走過，就大喊“宣傳藝人!”，真的要把老師逼瘋了。

經(jīng)過多次尋找，媽媽終于找到了一個(gè)叫“巴學(xué)園”的學(xué)校，這所學(xué)校非常的特別，大門是兩棵小樹做的，圍墻是很多的大樹，而且教室和圖書館是七輛電車改裝而成的。在巴學(xué)園，人人都是自由平等的，每天上課都沒有固定的座位，還可以先選自己喜歡的課程上，喜歡語(yǔ)文的先上語(yǔ)文，喜歡數(shù)學(xué)的先上數(shù)學(xué)。學(xué)校只有50多個(gè)人，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班。中午吃盒飯的時(shí)候還要有“山的味道和海的味道”，飯前還要唱“飯前歌”。這些特別的東西都來(lái)自于他們的校長(zhǎng)——小林宗作先生。

小林宗作先生是了不起的教育家。

在小豆豆第一次進(jìn)校長(zhǎng)辦公室滔滔不絕的跟校長(zhǎng)聊了四個(gè)小時(shí)后，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小豆豆有著很突出的語(yǔ)言表達(dá)能力，所以一直維護(hù)著小豆豆對(duì)自己說(shuō)話的自信，這為小豆豆未來(lái)成為主持人打下來(lái)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。完全不像其他學(xué)校的老師，照著套路講課就OK了，只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，只關(guān)心前幾名好學(xué)生，不管成績(jī)墊底和中游的學(xué)生。而且“山的味道和海的味道”和“飯前歌”都是校長(zhǎng)先生特意培養(yǎng)孩子們不挑食不偏食的習(xí)慣。

在小豆豆的生活中還有很多有趣的事情：有一次小豆豆在校園里散步，看到地上有一張報(bào)紙，于是跳了上去，結(jié)果不妙的事情發(fā)生了，因?yàn)檫@是一個(gè)掏屎的小坑，所以…小豆豆掉到了糞坑里了…

還有一次，小豆豆在回家的路上看到一堆沙堆，于是她又來(lái)了一個(gè)大跳，結(jié)果掉到了——水泥里，她像一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，直到被媽媽解救。

就這樣，小豆豆在這樣的環(huán)境長(zhǎng)大。

時(shí)間過得飛快，二戰(zhàn)慢慢逼近，食物越來(lái)越少，健壯的男人都去打仗了，工廠停工，條件越來(lái)越差，食物都提供給軍隊(duì)了，整個(gè)東京陷入了黑暗中。

一天在巴學(xué)園上空出現(xiàn)了幾架美國(guó)空軍的飛機(jī)，他們投下幾顆炸彈。將巴學(xué)園毀于一旦。幸運(yùn)的是校長(zhǎng)先生一家都活了下來(lái)。

小豆豆坐在緊急疏散的電車上，前往東京的北方，也前往她人生的另一個(gè)方向。

雖然小豆豆離開了巴學(xué)園，但是巴學(xué)園永遠(yuǎn)在她的心里。

高考觀后感 篇2

在面臨苦難的時(shí)候很多人選擇了退避，多一事步入少一事，沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，而選擇退縮與放棄。

在學(xué)習(xí)生活中，常常有同學(xué)自嘆自怨，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己很笨，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差，便認(rèn)為自己就只能這樣了，就采取一種“破罐子破摔”的方法。其實(shí)他們這種消極的方法只會(huì)讓自己陷得更深，難道我們不能換一種方法，使自己勇敢走過風(fēng)雨嗎、

曾有一位教師，他的成功背后卻經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在他的讀書時(shí)代，她很自卑，不愛與別人交往，同學(xué)們也有意地疏遠(yuǎn)她、排擠她;她在班里的成績(jī)很差，老師也因此時(shí)時(shí)批評(píng)她。同學(xué)們的疏遠(yuǎn)、排擠，老師的批評(píng)與不理解，使她變得孤寂。

除了她自己，誰(shuí)也不知道她內(nèi)心的孤獨(dú)與自卑。積攢了這么久，她第一次在一個(gè)課間痛哭流涕……

不久，班里來(lái)了位語(yǔ)文老師。也正是因?yàn)檫@位語(yǔ)文老師，使她改變了她自己。

語(yǔ)文老師的一次課上，她布置給學(xué)生一個(gè)任務(wù)，要求學(xué)生們寫一篇關(guān)于自己或周圍人的文章，這位老師很親切和藹，她對(duì)學(xué)生們說(shuō);“即使明天交不上來(lái)也沒關(guān)系，只有你們用心了，寫多少都沒問題?！?/p>

這一次，她將自己的心情寫給了老師，文中寫到：“老師，我感覺我的生活好累啊，在學(xué)習(xí)中，我成績(jī)很差，經(jīng)常受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，還有在家里，父母對(duì)我的誤解，我的壓力真的很大?！边@是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里寫道，“我好像一只折斷了翅膀的小鳥，注定永遠(yuǎn)飛不上自己仰望已久的藍(lán)天……”語(yǔ)文老師看了她的作文后，為自己感到很欣慰因?yàn)殡y得她告訴自己真實(shí)的情況。老師在課堂上表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她寫得很好，老師讀懂了他的孤獨(dú)，便主動(dòng)提出與她結(jié)交為好朋友;課上是師生，課后是朋友，她很開心。從那天起，她擺脫了自己的孤獨(dú)，上課的注意力也很集中，不久，她的成績(jī)上升了許多。后來(lái)，她考上了自己理想中的大學(xué)……

我們?cè)诿媾R困難時(shí)，不應(yīng)該選擇退縮與放棄，而是善于去挑戰(zhàn)它，勇敢去迎接它。我們應(yīng)該堅(jiān)信;不管多大的風(fēng)雨，我們一定能夠走過去。正所謂，“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)?！彼晕覀儜?yīng)該勇敢迎接困難，并勇敢去挑戰(zhàn)它，走過阻擋自己的風(fēng)雨。

高考觀后感 篇3

世界上有成千上萬(wàn)的書籍，每本書都有獨(dú)特的魅力，而我最喜歡的書是《綠野仙蹤》。因?yàn)檫@本書帶給我很多啟示。

這本書講的是純真可愛的小女孩多蘿茜，與她的小狗托托被威力巨大的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)如詩(shī)如畫的奇異王國(guó)——奧茲國(guó)。為了尋找回家的路，她毅然勇敢地踏上了去尋找大魔法師奧茲的旅程。就在這段奇妙的旅程中，她遇到了一心想得到腦子的稻草人，渴望重獲心靈的鐵皮人，缺少膽量和勇氣的獅子，并與他們成了非常要好的朋友。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，攜手并肩走向充滿危險(xiǎn)和希望的奇妙之旅。

書中的小女孩多蘿茜長(zhǎng)著一頭金色的卷發(fā)，一雙大大的眼睛清澈動(dòng)人，臉上總帶著甜甜的微笑。她不僅長(zhǎng)得可愛，身上還有許多獨(dú)特之處。我非常欣賞她的勇敢堅(jiān)定。她為了回家，從不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然魔法師奧茲讓多蘿茜去殺死另一個(gè)壞女巫，她想到這件事太棘手，自己很可能做不到，從此再也見不到最愛自己的叔叔嬸嬸而哭泣，但她和她的朋友——稻草人，鐵皮人，一頭膽小的獅子，一只可愛的小狗——利用他們的聰明和機(jī)智共同打敗了壞女巫，贏得了回家的機(jī)會(huì)。我很欽佩她的聰明果敢。她和她的朋友們遇到壞女巫時(shí)，沒有害怕退縮，而是共同作戰(zhàn)，想出了許多好點(diǎn)子，抓住壞女巫的弱點(diǎn)，勇敢進(jìn)攻，打敗了壞女巫。我還喜歡她的樂于助人。她從桿子上取下了稻草人，讓他獲得自由。她給生銹的鐵皮人的每個(gè)關(guān)節(jié)打上了油，讓他重獲新生。當(dāng)獅子想欺負(fù)多蘿茜和她的朋友們時(shí)，多蘿茜勇敢的站在朋友的前面，擋住了獅子。她雖然弱小，卻如此高大，竭盡所能，保護(hù)著自己最愛的朋友。我最贊賞她對(duì)朋友的不離不棄。當(dāng)她終于可以和魔法師奧茲坐上熱氣球回家時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小狗托托不見了。她毅然決定跳下熱氣球，前去尋找。當(dāng)她費(fèi)力找到托托，準(zhǔn)備帶它回到熱氣球上時(shí)，熱氣球的吊繩突然斷裂，熱氣球帶著她回家的渴望漸漸遠(yuǎn)去。多蘿茜哭泣，難過，悲傷，她知道之前所有努力都白費(fèi)了。后來(lái)，她一下子明白了，她甚至慶幸自己留了下來(lái)，因?yàn)樵谶@里還有許多愛她的朋友。我在多蘿茜的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，果敢，責(zé)任和愛心。

在這本書里，我看到了愛，感動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)，友情，幸福，善良……以后，我一定要做一個(gè)勇敢善良，保護(hù)朋友，有愛心，有責(zé)任感的人，每天都要快快樂樂的生活下去。

高考觀后感 篇4

假期里整理書柜，我看到了那本被我一直珍藏的《山海經(jīng)》，這是我很久以前買的一本書，一直沒有去讀，原因是我太喜歡這本書了，總想著要有一個(gè)長(zhǎng)的空閑的時(shí)間，然后心無(wú)雜念地坐在書桌前品讀這本曠世奇書。

《山海經(jīng)》是我國(guó)前秦古書，這本書包羅萬(wàn)象、涉獵繁多，內(nèi)容涵蓋了古代神話、地理、植物、動(dòng)物、礦物、物產(chǎn)、民俗、民族等，是我國(guó)記載神話最多的一部書，也是一部地理知識(shí)方面的百科全書。

翻開這本書，我仿佛一下子來(lái)到了兩千多年前，我肩上背著竹簍，手持竹杖，正跟隨著遠(yuǎn)古先祖?zhèn)冋归_了一場(chǎng)奇特的游歷。我們徒步行走在莽原之上，一路見到了各種奇花異草，金石土塊;越過莽原，來(lái)到了茂密的原始森林，那里生活著許多叫不上名字的外形奇特的野獸，林間流淌著汩汩的水流。先祖?zhèn)冞呑哌呌懻摻o這朵花起什么名字，給那只野獸定什么稱號(hào)，這株青草有什么藥用價(jià)值，那塊金石可以怎樣開采等等，不時(shí)用筆記錄下來(lái)。

在這次游歷中，我看到了身材高大、力大無(wú)窮的夸父，為了讓光明永留人間，他徒步萬(wàn)里追趕太陽(yáng)，直至最后渴死在路上，化為一片桃林為后人解渴;我見到了每日銜取石子樹枝誓要把東海填平，不再讓波濤再吞噬更多生命的小精衛(wèi)鳥;我還見到了那偷吃仙丹升仙，卻整日在月宮中飲泣悔恨的嫦娥……

我跟隨著他們，腳步越行越遠(yuǎn)，眼前出現(xiàn)的景象越來(lái)神奇古怪。我時(shí)而坐在山頂俯瞰遠(yuǎn)處風(fēng)景，時(shí)而又站立在江流邊聽那波濤陣陣，所到之處，景色皆不相同;所看之景，皆各有其特色。我不禁訝異于祖國(guó)山川之大，物產(chǎn)之多，種類之繁，更暗嘆先祖?zhèn)冞@種勇往直前、不懈探索的精神。在那里，沒有舟車，只有雙腿;沒有旅店酒館，只有風(fēng)餐露宿;遇到猛獸侵襲，只有躲閃藏身。然而即便如此，他們依然執(zhí)著前行，用雙腳丈量所走過的每一寸土地，用筆記載下所見到的每一處奇景，用心觀察想象、精心記錄，為后人認(rèn)識(shí)自然、改造自然環(huán)境留下了寶貴的史料財(cái)富。

現(xiàn)在我還沒有讀完這本書，待有大的空閑，我會(huì)繼續(xù)讀下去，去領(lǐng)略祖國(guó)山水之奇，去探尋書中更多奧妙，去擦亮中華文化史上這一璀璨的明珠，讓它散發(fā)出更亮的光芒!

高考觀后感 篇5

今日學(xué)校組織教師觀看電影《全城高考》，看完之后，感觸真的很深刻。

這部電影主要講述的是：一個(gè)語(yǔ)文教師帶領(lǐng)一個(gè)高三班準(zhǔn)備參加高考。有一個(gè)孩子叫賀帆，他的家庭不是很富裕，家里沒有錢供他上大學(xué)，但他還是義無(wú)反顧的想好好學(xué)習(xí)。他的一個(gè)同學(xué)叫林葉，她的家庭情景很好，但當(dāng)她在離高考沒有幾天的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽離婚了，這對(duì)她是極大地打擊，那天正好也是她的生日。賀帆約林葉到了一個(gè)橋下，想送給她生日禮物，可她情緒很失控，把禮物丟掉了。他們?cè)跇蛳聟群爸?，發(fā)泄著。林葉需要的不是錢，可她爸爸總是給她買一些貴重的東西，她只想有個(gè)完整的家庭。賀帆呢，他爸爸為了賺錢讓別人給騙了，他說(shuō)錢很重要，沒有錢就不能上大學(xué)了。他們都是懂事的孩子。這個(gè)班有一個(gè)經(jīng)常遲到的秦鵬，他熱愛音樂，范教師為了不讓他遲到想盡各種招數(shù)，秦鵬想整一次范教師，就和五音不全的范教師比唱歌，只要教師唱了他以后就不會(huì)遲到，結(jié)果他輸了。秦鵬的寫作天賦很好，班里大家都在看的一部小說(shuō)就是出自他手。還有一個(gè)是十分喜歡秦鵬小說(shuō)的任雪，他們平時(shí)都是好朋友。

高考那天，賀帆糾結(jié)的騎著車在馬路上，他不明白自我該不該參加高考。當(dāng)?shù)搅诵ｉT口，一輛汽車撞了他，當(dāng)賀帆醒來(lái)后，苦求要參加高考，感動(dòng)了在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員和站在校門口的范教師。經(jīng)范教師進(jìn)取爭(zhēng)取對(duì)方同意后，省高考院同意為賀帆開設(shè)異?？紙?chǎng)。賀帆忍著劇烈的痛苦高聲答題，一個(gè)教師代他填寫答題，兩個(gè)教師監(jiān)考。在鈴聲

響起時(shí)賀帆因體力不支昏迷，感動(dòng)了在場(chǎng)的監(jiān)考教師。秦鵬是第一個(gè)跑出考場(chǎng)的，他信心滿滿的樣貌。最終大家都考上了自我夢(mèng)想的大學(xué)，僅有秦鵬查詢無(wú)果，原先他已經(jīng)和一家編劇公司簽合同了。最終大家一齊唱著那首歌《歡樂的時(shí)光》，看到那里，我感動(dòng)的落淚了，也能夠說(shuō)我看到了新的期望。

雖然此刻的我也已經(jīng)成為一名教師，并且也是一名班主任?？墒窃诳赐赀@部電影之后，深知自我還有很多的不足，今后在教學(xué)中還要深深的反思自我的缺點(diǎn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自我、完善自我。同時(shí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活，愛學(xué)生，用愛感化學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。

高考觀后感 篇6

簡(jiǎn)單的故事情節(jié)就是：在中國(guó)新舊社會(huì)交替的背景下，知識(shí)分子方鴻漸不斷的追求戀愛并走向失敗的過程。文中不乏精彩幽默諷刺的筆法。正如作者在序中寫到：“在這本書里，我想寫現(xiàn)代中國(guó)某一部分社會(huì)，某一類人物”。作者有簡(jiǎn)單的故事講述了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，而其中所蘊(yùn)含的深刻哲理，依然應(yīng)驗(yàn)在現(xiàn)代人的生活層面里。

首先，我們從《圍城》可以感受到社會(huì)是一個(gè)多么復(fù)雜的東西。

讀完《圍城》給人的一種感覺是，整部小說(shuō)描繪的社會(huì)中根本就沒有正派中人，不過短暫出場(chǎng)的唐曉芙除外。其中有慵懶作風(fēng)、虛浮的留學(xué)生們，嘩眾取寵的哲學(xué)家諸慎明，虛偽下流的李梅亭，善于作態(tài)的詩(shī)人董斜川……甚至主人公方鴻漸也是一個(gè)懦弱無(wú)能的知識(shí)分子形象?？此品比A卻空虛的大城市，閉塞骯臟的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，腐敗的教育界和混亂的文壇，虛偽的、低賤的、骯臟的、庸俗的、惺惺作態(tài)的……各種情景，各色人物，都活生生的展示在我們面前，浮華的背后總會(huì)給我們帶來(lái)淡淡的悲哀。很明顯這種社會(huì)給人一種混亂和黑暗無(wú)法生存下去的感覺。那么，圍城中的社會(huì)與我們所在的社會(huì)對(duì)比如何呢?繁華的都市總是人來(lái)人往，車水馬龍，川流不息，在我們眼前是這樣，在電視里也是這樣，毫無(wú)差別。這一切給人的感覺是社會(huì)很簡(jiǎn)單，然而我們只看到了生活表面的假象。

平靜的湖面下總有暗流涌動(dòng)，真理的發(fā)現(xiàn)總需要貼身體會(huì)?，F(xiàn)在看看我們周圍的人群，有幾個(gè)你認(rèn)為是善良且正派的人呢?都市是更繁華了，但是卻依然虛空，官場(chǎng)依然腐敗，潛規(guī)則依然盛行，金錢永遠(yuǎn)至上……生活中處處充滿著明爭(zhēng)暗斗。這所有的一切正如一團(tuán)團(tuán)的烏云籠罩著我們的天空……對(duì)比的結(jié)果是——社會(huì)的生活復(fù)雜的本質(zhì)是一樣的。

社會(huì)的復(fù)雜的是實(shí)實(shí)在在存在的，在平靜的校園里可能還感覺不到真實(shí)而復(fù)雜的社會(huì)，但生活會(huì)在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)為我們上這堂課。

然后，《圍城》告訴我們了生活本身是一個(gè)悲劇。

在戀愛和婚姻的“圍城”中，主人公方鴻漸先后遇到鮑小姐，蘇文紈，唐曉芙，孫柔嘉等并與她們發(fā)生了一段感情糾葛。仿佛印證了“自古多情空余恨”這句話，方鴻漸不斷的渴望擺脫“圍城”，然而沖出這個(gè)之后又發(fā)現(xiàn)陷入另一個(gè)“圍城”，永遠(yuǎn)找不到理想的境地，永遠(yuǎn)在渴望與失望中輾轉(zhuǎn)。在小說(shuō)結(jié)尾那個(gè)古老的掛鐘鐘聲突然的敲響似乎宣告了方鴻漸這一悲劇的結(jié)束，但有似乎預(yù)示著新的悲劇的開始。給讀者的感覺是——小說(shuō)繼續(xù)寫下去，依然是個(gè)悲劇。在圍城中有這么一段寫到，驢子望著眼前的蘿卜，以為再走一步就可以吃到，于是一步接著一步往前趕。人何嘗不也是一樣，總是幻想下一步就可以到達(dá)理想的地方，而其實(shí)下一步并不是理想的所在，于是又把希望寄托在下一次。而那希望就如同驢子眼前的蘿卜一樣可望而不可即，就這樣被命運(yùn)牽著鼻子走，永無(wú)止境。

我們?cè)倩仡^看看我們的生活，升學(xué)、考試、工作…難道不是一座座圍城嗎?在這些圍城中，我們每個(gè)人都努力掙扎著擺脫，好不容易沖出了一個(gè)，很快又陷入另一個(gè)，好像圍繞著一個(gè)固定的程序運(yùn)行著。我們追求自由，卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不自由;我們渴望美好的生活，卻永遠(yuǎn)生活的不美好。就像那句話說(shuō)的：生活是一張茶幾，上面擺滿了“杯具”。

總而言之，給人的感覺就是，人生是一座座圍城，引導(dǎo)著人們不斷追求，不斷落寞，輾轉(zhuǎn)不定。

最后，《圍城》也告訴我們生存的哲理。

高考觀后感 篇7

看完《全城高考》，我覺得高考看似很遠(yuǎn)，但卻近在眼前。

高考就是鯉魚躍的那個(gè)龍門，成功則成龍，失敗則會(huì)跌得頭破血流。賀帆就是那條躍龍門的魚，家境貧寒，讀書的錢都是東拼西湊借來(lái)的，他過的并不如他的名字一帆風(fēng)順。他經(jīng)歷了父親被騙，父親為了保護(hù)他傷人入獄，他在離高考還有短短十幾天的時(shí)間里經(jīng)歷過太多太多，甚至在高考當(dāng)天，他慘遭車禍，但他在打著石膏，系著繃帶的時(shí)候也堅(jiān)持高考，最終他考上名校，他躍過了龍門，默默無(wú)聞的鯉魚，終于成龍。我從他身上學(xué)到，未來(lái)掌握在自己手里，要靠自己去拼搏。

范老師，就是學(xué)生高考路上的引路人。電影中的他似乎無(wú)所不能，他甚至?xí)榱俗屚瑢W(xué)好好上課讓自己出丑，他會(huì)為了學(xué)生東奔西跑，他為了幫學(xué)生重拾信心，把那棵桃樹種到了學(xué)生家門口，他甚至為了保護(hù)自己的學(xué)生動(dòng)手打小混混，他是學(xué)生高考之路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路，他是學(xué)生高考路上的細(xì)雨，洗走學(xué)生身邊的塵埃，他是學(xué)生高考路上的暖陽(yáng)，溫暖學(xué)生疲憊的心。

我們沒有電影中秦鵬那樣才華橫溢，早早就寫出很棒的作品成為簽約作家，所以只能老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。但我們可以學(xué)習(xí)他樂觀積極的生活態(tài)度。我們可能不同于電影中的任雪那樣家境優(yōu)越，早早就被規(guī)劃好未來(lái)，出國(guó)留學(xué)，但我們可以學(xué)習(xí)她為了理想不屈服，勇敢追求的精神。

我看完這部電影，發(fā)現(xiàn)人們都很善良，不論是賀帆出車禍后幫助他的任雪爸爸，還是送任雪去考場(chǎng)的愛心車隊(duì)，還是給受傷的賀帆開綠色通道找人代筆參加高考，都表現(xiàn)出了人性的善良，體現(xiàn)了人與人之間的溫情。

看完這場(chǎng)電影后我學(xué)到了很多很多，除了學(xué)到主角們的品質(zhì)，更懂得了如何面對(duì)困難，面對(duì)高考。

高考觀后感 篇8

高考，似乎離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在千里之外，又似乎離我們很近，近在咫尺之間。

沒有上過高中我也要考大學(xué)”十五歲的安永全輟學(xué)后說(shuō)過這樣一句話?！段业母呖肌愤@部影片回憶了安永全十五歲輟學(xué)后為了上大學(xué)而付出艱辛努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。短短的三十二分鐘，卻展示了一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。表現(xiàn)出安永全不甘心做一輩子苦力，當(dāng)一輩子農(nóng)民，過一輩子面朝黃土背朝天生活的決心。

看完這部?jī)H僅三十二分鐘的電影，迸入腦海的第一個(gè)詞是慘烈。在二十世紀(jì)六十年代，農(nóng)民不求孩子學(xué)習(xí)有多好，只要能干活。母親的一句能認(rèn)錢就好，干苦力時(shí)的艱苦，遇見初中同學(xué)時(shí)那最后的自尊，在飽受人間痛苦之后，安永全選擇了自修考大學(xué)。學(xué)習(xí)路上遇到的困難，早上拉人力晚上卻要用功讀書到深夜，每天只睡兩三個(gè)小時(shí)，這樣的學(xué)習(xí)又有幾個(gè)人能承受的??！考試報(bào)名時(shí)的一縷辛酸，直到坐在考場(chǎng)上無(wú)奈，無(wú)一不表現(xiàn)出考大學(xué)的不易與艱難?？蛇@又能怎樣？這一切只能打碎了牙往肚子里咽。是??！不經(jīng)其事，不知其難。又有什么事能是一帆風(fēng)順的呢？他悲壯而又光榮的求學(xué)歲月，幾乎讓我落淚。

昔日的考上高中卻不讓上與今日的考不上高中拿錢塞進(jìn)去，形成極大的反差。而這一切都是因?yàn)槟鞘遣蛔⒅貙W(xué)習(xí)，社會(huì)風(fēng)氣有問題。我想，安永全如果生活在當(dāng)今社會(huì)中，就不會(huì)為考大學(xué)遭受那么多苦難。但如果沒有舊社會(huì)的磨練，安永全也不會(huì)那么執(zhí)著的要考大學(xué)。可能在第一次失敗后就放棄了。是舊社會(huì)的磨練是安永全知道的上學(xué)的好處，考大學(xué)的優(yōu)勢(shì)不必一輩子當(dāng)苦力?？山裉鞂挸髁恋慕淌?，優(yōu)秀的教師，又有誰(shuí)能想安永全一樣用功學(xué)習(xí)讀書呢？回顧我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度再看看安永全，能不感到羞恥嗎？安永全在短短二十七天內(nèi)完成了自己最后的磨礪”?？梢娦腋Ｉ钍菉^斗出來(lái)的

習(xí)總教導(dǎo)我們擼起袖子加油干”作為一名學(xué)生，我們雖不能奔赴在一線，但是我們要擼起袖子加油學(xué)”使自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！電影里有一句話是這樣說(shuō)的高考考的不是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，而是一個(gè)人的意志力和信念”我覺得生活就是磨煉你的意志和處事能力！

人生，就應(yīng)該擁有高考，應(yīng)該轟轟烈烈的為它奮斗一次，應(yīng)該讓它成為我們生命中的一個(gè)極限！

高考觀后感 篇9

《平凡的世界》是一本平凡的書，給我們講述了一個(gè)平凡的故事，可讀完這本書后我卻久久不能釋懷，我的腦海不斷浮現(xiàn)其中的片段。作者在書中將人物的特點(diǎn)刻畫得栩栩如生，淋淋盡致。令我影響最深刻的當(dāng)然還是書的主人公——少平。他從一個(gè)羞澀的男孩逐步成為一個(gè)堅(jiān)毅、有理想有追求的男子漢。

他的故鄉(xiāng)是面朝天背朝土的雙水村，他們世世代代都為農(nóng)名民，少平也不例外，但他卻有著比農(nóng)民更好一層的思想境界，他不甘僅僅成為一個(gè)農(nóng)民，他有自己的最求。在生活的壓迫下，他沒能上大學(xué)，家中艱苦的條件是不會(huì)允許的。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，少平十分懂事，他要挑起家中的這份擔(dān)子。在生活中遇到困難是難免的，有的人可能會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，有的人可能在荊棘中掙扎了會(huì)兒，到最后還是選擇了放棄。而少平是屬于另一種人，無(wú)論遭受多大的打擊，困難，仍然選擇在這條平凡之路上繼續(xù)前行。

他離開故鄉(xiāng)，踏上一個(gè)陌生、無(wú)依無(wú)靠的地方–黃土高原，剛來(lái)到這里時(shí)，他是一個(gè)不起眼的攬工人，到最后成為一個(gè)正式的煤礦工人，其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是低層的，他任一絲不茍、賣力地干活。對(duì)于職業(yè)，無(wú)高低貴賤之分，如今，許多人會(huì)覺得某某工作很低賤，例如掃大街，自己不應(yīng)該做那種事，其實(shí)并不是那樣，任何工作地位都是平等的，從事任何工作都要盡心盡力。

少平嘗到了愛情的甜果他與曉霞的愛情雖然美好，可是好景不長(zhǎng)，他深愛的曉霞在一次釆訪中犧牲了。曉霞在他心中占據(jù)了重要的位置。對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種巨大的打擊失去自己深愛的人。生活與精神的種種打擊也沒能將他打跨。而我們又有多少人能勇敢的戰(zhàn)勝生活中的暴風(fēng)雨?我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞，她是一名出色的記者，不顧世俗的眼光與少平相愛。為了救一個(gè)孩子，她奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命，她與少平的約定還未實(shí)現(xiàn)就走了。

我們大多數(shù)人選擇了平凡的人生，這本書后，我對(duì)與于平凡有了新一層的思考。平凡的世界，平凡的少平，平凡的曉霞，愿我們能活出“平凡”的自己。

高考觀后感 篇10

大學(xué)學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)模式，在之前的學(xué)習(xí)中，特別是高三生涯。老師、家長(zhǎng)以及來(lái)自社會(huì)和學(xué)校等的關(guān)心和幫助，你仿佛就是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，有著做不完的習(xí)題和上不完的課。你每天哪一分哪一秒該做什么，都有人幫你科學(xué)計(jì)算好。你該完成哪些作業(yè)，也有老師幫你全都規(guī)劃好。

回到家，同樣也是家里人都準(zhǔn)備好了可口的飯菜，等著犒勞辛苦了一天的你。你仿佛除了學(xué)習(xí)就不用考慮其他的事情，但有時(shí)卻也會(huì)厭煩被安排好的生活，但卻無(wú)力反駁和無(wú)法反駁。

當(dāng)日子終于熬到頭，你踏入大學(xué)生活之后，你便迫不及待地想要做一切之前在腦海里構(gòu)思了無(wú)數(shù)遍的事情。你就想著該怎么玩去哪里玩，你想要擺脫之前的生活。就跟那時(shí)候的老師和家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)的那樣，大學(xué)你想干嘛就干嘛，現(xiàn)在就是要好好讀書。

但玩夠了你才發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不知道你一個(gè)人能做什么，該做什么了。離開了襁褓的你，突然面對(duì)自由的時(shí)間無(wú)所適從。其實(shí)，如果有人對(duì)你說(shuō)過“以后你就要靠你自己了”，才會(huì)讓你提前有心理準(zhǔn)備吧。當(dāng)你意識(shí)到了自己已經(jīng)習(xí)慣了被動(dòng)，你就要離開原來(lái)那個(gè)舒適圈，學(xué)會(huì)主動(dòng)去追求你想要的生活。只有擺脫過去的“三觀”，你才能重新審視自己，重新正視自己真正想要的。和身邊的人對(duì)話，向身邊的人虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，你才能不落后于其他人。邁出“校園”這個(gè)限制，主動(dòng)更新對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。

譚春波老師在《別讓高考成為你的人生巔峰：這就是大學(xué)》書中說(shuō)到，“你不可能靠著幸運(yùn)隨波逐流就可以一帆風(fēng)順地變成想要的模樣，你是你自己命運(yùn)的主宰，沒人能替代你去努力”。在大學(xué)里，你是個(gè)成熟的成年人了，該自己主動(dòng)去給自己“加戲”。不能指望別人給你一個(gè)完美無(wú)缺、可以直接執(zhí)行的計(jì)劃，他們沒有必要也沒有責(zé)任去幫助你。你要有自己的思考和想法，然后可以向你信賴的人請(qǐng)教你的困惑，相信他們是會(huì)樂于幫助你的。畢竟大學(xué)只是個(gè)小社會(huì)，人們之間基本不涉及利益等。當(dāng)步入社會(huì)以后，人們關(guān)系會(huì)復(fù)雜很多。但只要你主動(dòng)點(diǎn)，你們就會(huì)有故事，也是開始你人生的新篇章。

這個(gè)世界是我們的，也是你的。