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萬(wàn)能周記(精華5篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-26

萬(wàn)能周記。

周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?,作為學(xué)生,相信對(duì)周記非常熟悉吧。通過(guò)周記的反思我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足之處,有沒(méi)有更好的辦法讓自己的周記有一定的深度呢?我們作為服務(wù)提供者編輯了“萬(wàn)能周記”以滿足您的需求,如果您喜歡本網(wǎng)頁(yè)不妨收藏它!

萬(wàn)能周記 篇1

周四早晨,小猴子到兔媽媽家去做客,兔媽媽到果園摘了一個(gè)又大又紅的桃子給小猴子吃,小猴子吃了又大又紅的桃子以后覺(jué)得十分好吃。

第二天,小猴又想吃兔媽媽的桃子了,饞得口水直流,于是再次到兔媽媽家,撒慌說(shuō):“小山羊很想吃您家的桃子,您也給他一籃吧!”然后兔媽媽大方地又給小猴子一籃,可是這次小猴子拿回家后,吃了一點(diǎn)也不開(kāi)心。

過(guò)了幾天,兔媽媽在市場(chǎng)里碰到了小山羊,于是就問(wèn):“小山羊,我家的桃子好不好吃呀?”小山羊說(shuō):“我不愛(ài)吃桃,我愛(ài)吃鮮嫩地青草,我根本沒(méi)吃過(guò)你家的桃子,什么味道也不明白?!蓖脣寢屄?tīng)了,才明白小猴子在撒謊,很生氣!

等小猴子又一次來(lái)到兔媽媽家的時(shí)候,兔媽媽狠狠地批評(píng)了小猴子,并教育了他,說(shuō):“你要吃桃子,我能夠給你,可是你不能說(shuō)謊呀!”小猴子也明白了錯(cuò)誤,向兔媽媽道了歉。于是兔媽媽和小猴子一齊來(lái)到了果園里,摘了滿滿的一籃桃子送給了小猴子,小猴子開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

萬(wàn)能周記 篇2

周五,一只狼出來(lái)找食物時(shí),掉到了獵人的陷阱里,正好,一只小羊路過(guò)這里,狼看見(jiàn)了,趕急藏起兇狠的表情,對(duì)小羊說(shuō):“我的好朋友,幫幫我吧,以后誰(shuí)欺負(fù)你,會(huì)幫你的?!?。

小羊說(shuō):“我的好朋友,我不能幫你,狼狼說(shuō):為什么呢?”小羊說(shuō):“因?yàn)槟惴浅O窭?,”狼說(shuō):“我不是狼,我是一只狼狗!”小羊說(shuō):“可你也不像狗啊!”狼說(shuō):“因?yàn)槭裁茨?”小羊說(shuō):“因?yàn)槔堑亩涫菆?jiān)起來(lái)的,狗豎的耳朵是重直的。”就在小羊拿不定主意的時(shí)候,他趕快找來(lái)小伙伴,其中一只小羊說(shuō):“它就是狼,我們不能相信他!”另一類小羊說(shuō):“我有一個(gè)秘密計(jì)劃!是找來(lái)大象伯伯,讓大象伯伯拉來(lái)三車土,把狼活埋了!”。(小學(xué)作文網(wǎng) zwb5.CoM)

后來(lái),小羊們就按照這個(gè)小羊說(shuō)的去,把狼做活埋了,小羊們害怕狼會(huì)爬出來(lái),就在土上面踩了踩,直到土變得非常堅(jiān)硬,小羊們終于把狼活埋了。

這可真是一件冒險(xiǎn)的事情呀!

萬(wàn)能周記 篇3

周四下午,老師讓我們到多媒體教室去參加“主持人選拔賽”。

我們來(lái)到多媒體教室,啊!這里好寬敞,好明亮呀!由于我們來(lái)晚,只好坐到后面。主持人選拔賽開(kāi)始,首先為我們讀稿子的是一位大哥哥和一位大姐姐,他們寫的稿子,真好呀,讀起來(lái)也很動(dòng)聽(tīng),接下來(lái)上場(chǎng)的是兩位大哥哥,他們這下可不是讀稿子的,而是背稿子,他們說(shuō)的雖然不怎么好,但是能背下來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)。

接下來(lái)上場(chǎng)的也是一位大哥哥和一位大姐姐,他們讀的和藹動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著,心里不免著急起來(lái),這是因?yàn)橄壬蠄?chǎng)的都是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,這回的第一名非他們莫屬。可是奇跡發(fā)生,我們班的xx,xx被評(píng)為第一名,xx,xx被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

這次的主持人選拔賽真是精彩呀!真有趣呀!

萬(wàn)能周記 篇4

周四,北風(fēng)“呼呼”地吹著,像一個(gè)頑皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的媽媽一起開(kāi)著汽車去膠山腳下的魚池釣魚。

我們拿著釣魚工具來(lái)到河邊,拿出魚竿,把魚餌裝在魚線上,準(zhǔn)備釣魚。我選好了一個(gè)地方,用力一甩,魚線在空中畫了一個(gè)漂亮的弧形,只聽(tīng)“撲通”一聲,我的魚鉤沉入了水中,湖面泛起了一圈圈漣漪。我坐在椅子上,兩眼緊盯著魚浮,兩只手握著魚竿,耳朵里不時(shí)傳來(lái)公雞的“喔喔”聲,鳥(niǎo)兒的“嘰嘰”聲??他們就像在演奏著一首美妙的歌曲,我不為所動(dòng)。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)魚浮在往下拉,我想:魚兒肯定上鉤了。于是,我馬上向上拉,可是,由于我拉得太猛,魚兒竟然脫鉤了。

我垂頭喪氣地問(wèn)爸爸:“上鉤的魚怎么會(huì)逃掉?”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“釣魚時(shí),等魚上了鉤,要有耐心,等它咬住魚餌后再拉,不然,它就會(huì)逃走,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又坐了下去,心想:原來(lái)釣魚也有技巧,我一定要學(xué)會(huì)。

萬(wàn)能周記 篇5

周三下午我和爸爸一齊坐公交車,車上十分的擁擠,但是很慶幸的是我有一個(gè)靠窗的位置能夠坐,所以我很悠閑的看著窗外的美景,大概坐了兩三站的時(shí)候上來(lái)一位腿腳不太方便的老奶奶,這時(shí)車上一下子安靜了,坐在位置上的人不是裝著睡覺(jué),就是朝著窗外看,當(dāng)我看到老奶奶由于車子一搖一晃差點(diǎn)摔倒,我立刻站了起來(lái),準(zhǔn)備把位置讓給老奶奶,但是意想不到的事情發(fā)生了,一位看上去四十多歲的燙發(fā)阿姨搶先坐了下來(lái),這可把我氣壞了,我立刻回頭跟那位燙發(fā)阿姨說(shuō)“阿姨,你能不能站起來(lái)讓給這位奶奶坐,”而那位燙發(fā)阿姨卻不以為然的說(shuō)“這是公共場(chǎng)所,人人都能夠坐”。這時(shí)邊上一位大姐姐說(shuō)“是的,這是公共場(chǎng)所,難道給老弱病殘讓座你不明白嗎?還不如一個(gè)小孩”車上的人頓時(shí)用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨,那位燙發(fā)阿姨坐不住了,不好意思的下了公交車。大家用欣慰的目光朝我微笑著,我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。

我認(rèn)為我們生活中禮貌社會(huì)里,尊老扶弱是一種美德,公交車上為老人兒童讓座不僅僅是公共道德的表現(xiàn),更是個(gè)人品質(zhì)行為的充分體現(xiàn),讓我們擁抱禮貌弘揚(yáng)美德,讓禮貌伴我成長(zhǎng)!

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