同寶寶一起做身體游戲

幼兒園優(yōu)秀說(shuō)課稿和你在一起。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)思考！家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，新的起點(diǎn)，新的方向，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不斷成長(zhǎng)！那么，家園共育要注意一些什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“同寶寶一起做身體游戲”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

撫觸加被動(dòng)操

經(jīng)過(guò)新生兒期的反復(fù)練習(xí)，相信媽媽和寶寶都已喜歡上了每日必做的撫觸。媽媽和寶寶說(shuō)話時(shí)他會(huì)發(fā)出聲音來(lái)應(yīng)答；做按摩手心時(shí)他會(huì)張開(kāi)小手等待你去做；從仰臥變?yōu)楦┡P時(shí)他會(huì)主動(dòng)抬頭。那么1～3個(gè)月又增加了什么新內(nèi)容呢？

同寶寶一起做身體游戲

1個(gè)月

A.手抓握。

該練習(xí)和新生兒期一樣。

B.屈肘。在手抓握練習(xí)之后，母親用手握住孩子手及腕部，然后分別將孩子左、右手依次向?qū)殞毶媳刍蚣绲姆较蚯?，?～6拍。

C.擴(kuò)胸。兩臂胸前平舉為預(yù)備姿勢(shì)，第1拍兩臂側(cè)平舉，也就是將兩臂向左右分開(kāi)至身體兩側(cè)，掌心向上；第2拍兩臂收至胸前；第3拍同第1拍；第4拍還原。共4～8拍。

D.屈腿。下肢第四節(jié)后，手握孩子足踝部，將左、右腿分別做屈膝，屈胯動(dòng)作，共4～6拍。

E.抬頭。翻身呈俯臥位后可做半分鐘抬頭訓(xùn)練。注意把孩子雙手分別放在頭兩側(cè)起支撐作用，同時(shí)用你的聲音和笑臉去孩子頭前方逗引他抬頭。1個(gè)月的寶寶頸肌、背肌力量均不強(qiáng)，不要試圖讓他抬頭很長(zhǎng)時(shí)間，以免造成疲勞。

2個(gè)月

A、B.同1個(gè)月，練習(xí)次數(shù)可達(dá)8拍。

C.擴(kuò)胸交叉雙臂上舉。兩臂胸前平舉預(yù)備，第1拍，兩臂側(cè)平舉；第2拍，兩臂收至胸前交叉；第3拍，兩臂側(cè)平舉；第4拍，兩臂放置身體兩側(cè)；第5～8拍重復(fù)兩臂上舉和還原至第4拍的姿勢(shì)2次，即上舉－還原－上舉－還原。共8拍。

D.屈腿上舉。在1個(gè)月的屈腿動(dòng)作之后，手握孩子膝關(guān)節(jié)使腿伸直并上舉45度，共8拍。

E.抬頭，呈45度，共練習(xí)1分鐘。zqmbj.cn

3個(gè)月

A.擴(kuò)胸交叉雙臂上舉，同2個(gè)月。

B.手碰手。A.8拍完成之后，握著小兒腕部讓其兩手相碰4～6拍。這時(shí)母親一定要和寶寶說(shuō)話。你可以告訴他：“寶寶看看這是你的小手，多可愛(ài)呀?！币贿吪鍪忠贿呎f(shuō)：“原來(lái)小手可以挨在一起呀，寶寶試一試！‘這一節(jié)為促進(jìn)2～3個(gè)月孩子看手、玩手、吸吮手的能力發(fā)展創(chuàng)造了條件。

C.屈腿90度。雙下肢交叉屈腿后放平，雙手握住膝關(guān)節(jié)，伸直下肢后上舉90度。共8拍。

D.側(cè)身翻。從仰臥位變?yōu)楦┡P位時(shí)不是把孩子抱起來(lái)再趴下，而是將一側(cè)下肢放在另一側(cè)下肢之上，然后輕輕推后背幫孩子翻身。左右側(cè)身翻各練2次。

E.俯臥抬頭90度。練習(xí)可達(dá)2分鐘。作法同2個(gè)月。

趴著玩

撫觸中總共15分鐘，其中的抬頭練習(xí)不可能時(shí)間很長(zhǎng)，為補(bǔ)充練習(xí)抬頭我們可以在床上和孩子趴著玩。母子頭對(duì)頭的趴著，臉和眼睛處于同一高度，便于孩子觀察你并和你目光相接，這是加強(qiáng)和孩子溝通的好機(jī)會(huì)。你可以用語(yǔ)言叫寶寶，讓他抬頭看你；也可以用手摸摸寶寶的臉或小手引起他的注意，讓他抬頭。每當(dāng)寶寶抬頭時(shí)間長(zhǎng)感到累了時(shí)，他會(huì)主動(dòng)趴下，這時(shí)你要讓他休息。玩游戲和吃飯一樣均屬不可勉強(qiáng)的事情，我們要注意適度和量力而行。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

與新生兒也能一起做游戲

與新生兒也能一起做游戲

雖然新生兒剛剛來(lái)到人世還不到一個(gè)月的時(shí)間，每天睡眠時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十八、九個(gè)小時(shí)，你可千萬(wàn)不要以為無(wú)法與他們進(jìn)行交流或者游戲。其實(shí)此時(shí)的新生兒已經(jīng)開(kāi)始逐步適應(yīng)社會(huì)，逐步與人交往，因此爸爸媽媽們可以用適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他們進(jìn)行游戲，進(jìn)行交流。

1、對(duì)新生兒講話或唱歌

一個(gè)連語(yǔ)言都聽(tīng)不懂的新生兒，怎樣與他講話或唱歌呢？爸爸、媽媽千萬(wàn)不要有疑慮，新生兒雖然還聽(tīng)不懂你的話，但他能感受到你溫柔的聲音，這種聽(tīng)覺(jué)刺激會(huì)加強(qiáng)父母與新生兒之間的感情。爸爸媽媽可以輕柔地對(duì)新生兒說(shuō)：“好新生兒，笑一笑”，“小新生兒，快睡吧”，“別哭了，媽媽唱支歌”等等。另外，可以給新生兒唱些小搖籃曲。

2、為新生兒做一些簡(jiǎn)單的按摩動(dòng)作

新生兒還不能做什么翻身、爬等動(dòng)作，只會(huì)伸伸自己的小胳膊，用腳和腿蹬被子。爸爸媽媽可以為新生兒做一些簡(jiǎn)單的按摩動(dòng)作，比如，用手從肩再到手按摩新生兒胳膊4～6次，注意動(dòng)作一定要輕柔。這樣的按摩可以使新生兒產(chǎn)生舒適愉快的情緒，鍛煉新生兒的大肌肉活動(dòng)。

3、觸動(dòng)新生兒的臉頰

爸爸媽媽可以在新生兒吃奶或清醒時(shí)，用手指輕輕觸動(dòng)新生兒的左、右兩側(cè)臉頰，使其頭往左右轉(zhuǎn)，這種觸覺(jué)刺激可以訓(xùn)練新生兒的反應(yīng)能力。

4、讓新生兒看親人的臉

爸爸媽媽將臉靠近新生兒微笑著對(duì)他講話，讓新生兒注視自己的臉，逐漸將臉移向一側(cè)，并輕聲叫新生兒名字，讓新生兒的視線追隨爸爸媽媽的臉。

和寶寶一起玩“俯臥游戲”吧

新生兒大部分時(shí)間處在仰臥狀態(tài)，因此常常喜歡俯臥，這是機(jī)體調(diào)節(jié)的需要，也是一種鍛煉?？梢哉f(shuō)，俯臥，是寶寶發(fā)育里程中關(guān)鍵的一環(huán)。發(fā)展好寶寶的俯臥能力，無(wú)論從身體方面還是心理方面都是有益的。另外，幫助寶寶俯臥在床上，看著他用小肚子使勁地拱來(lái)拱去，真是可愛(ài)極了！讓我們一起來(lái)享受寶寶的快樂(lè)俯臥時(shí)間，跟寶寶一起來(lái)玩俯臥游戲吧！

一、俯臥進(jìn)行時(shí)——何為寶寶的俯臥撐

俯臥時(shí)間，顧名思義就是寶寶用小肚子趴著的時(shí)間(當(dāng)然是醒著的時(shí)候)，這對(duì)于寶寶的發(fā)育是至關(guān)重要的。俯臥的過(guò)程中，寶寶在鍛煉自己的頸部、肩膀和胳膊等處的肌肉，能為寶寶今后的肢體發(fā)育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

多進(jìn)行俯臥訓(xùn)練的寶寶，在接下來(lái)的爬行訓(xùn)練中會(huì)很輕松，坐立訓(xùn)練也會(huì)一氣呵成；而缺乏俯臥訓(xùn)練的寶寶，在之后的肢體訓(xùn)練過(guò)程中，會(huì)有很多困擾和難度，所以盡可能多給寶寶俯臥的機(jī)會(huì)吧。

二、游戲時(shí)間到——開(kāi)心游戲，快樂(lè)俯臥撐！

有些寶寶一開(kāi)始并不喜歡俯臥，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有強(qiáng)壯的頸部，胳膊肌肉來(lái)供自己支配。俯臥游戲?qū)椭鷮殞氃诳鞓?lè)中提升自信心，一起來(lái)玩吧！

1、俯臥按摩。當(dāng)你看電視或聊天的時(shí)候，讓寶寶俯臥在你的大腿上，有節(jié)奏地?fù)崦谋巢?，用手指在寶寶的背部、胳膊、頸部等處輕輕地做圓周運(yùn)動(dòng)。

2、對(duì)視雙胞胎。讓寶寶趴在鏡子面前，和里面一樣可愛(ài)的“小人兒”一起對(duì)視，他一定很奇怪，真是太有意思了！

3、玩具巧吸引。讓寶寶趴在玩具面前：皮球，氣球，會(huì)動(dòng)的玩具，會(huì)閃會(huì)叫的玩具都可以，吸引寶寶向前爬。

4、俯臥舞蹈。跟著音樂(lè)的節(jié)奏帶著寶寶翩翩起舞——用手從下面支撐起寶寶的胸部和整個(gè)身體，讓他呈俯臥姿勢(shì)，一起在空中輕柔的翻轉(zhuǎn)舞蹈。

5、提升平衡感。讓寶寶趴在一個(gè)球上(沙灘球)、墊子或者睡袋上，前后左右輕輕搖晃。可以幫助寶寶增強(qiáng)前庭系統(tǒng)(控制平衡感)的功能，讓寶寶習(xí)慣不同的方位。

6、毯子汽車(chē)！讓寶寶趴在毯子上，慢慢地沿著地板向前拉，如果寶寶的膽子比較大，可以嘗試劃圓。為了讓寶寶更有安全感，可以一只手把毯子的邊緣圍在寶寶身上，另一只手慢慢地拉動(dòng)。

小提示——媽媽要牢記的安全手則：

俯臥地點(diǎn)巧選擇。要選擇平坦堅(jiān)固的地方供寶寶俯臥，太軟的地方會(huì)阻礙寶寶的活動(dòng)力量和范圍，不利于施展拳腳。

多練習(xí)，多休息。一開(kāi)始用小肚肚控制身體活動(dòng)是很有難度的，所以寶寶很快就會(huì)累了。我們要少時(shí)多練，及時(shí)休息，多多練習(xí)，幫助寶寶慢慢增強(qiáng)各處肌肉的堅(jiān)韌度，提高活動(dòng)效率。

親密接觸能讓寶寶很有安全感，幫助寶寶提升自信心，平衡感和運(yùn)動(dòng)意識(shí)。在此過(guò)程中，要注意和寶寶的溝通，給他唱歌，和他說(shuō)話，如果寶寶對(duì)這些游戲感到恐懼，要及時(shí)停止，找到寶寶不安全感的原因，適當(dāng)調(diào)整。

周末可以和孩子一起做的事

周末可以和孩子一起做的事

畫(huà)畫(huà)

做法：父母向?qū)殞氄務(wù)撘恍┰掝}的時(shí)候，可以有意識(shí)地準(zhǔn)備若干畫(huà)筆和紙張，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用筆在紙上畫(huà)，畫(huà)完了讓寶寶告訴父母畫(huà)的是什么。

溫馨提醒：不要介意寶寶畫(huà)了什么，只當(dāng)這是一個(gè)鍛煉寶寶想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力的小游戲。

做家務(wù)

做法：父母在做家務(wù)的時(shí)候，有意識(shí)地讓寶寶參與進(jìn)來(lái)，剝毛豆、理韭菜等，同時(shí)不要忘了適時(shí)地給予寶寶夸張的表?yè)P(yáng)。

溫馨提醒：唯一讓你感覺(jué)有些難受的是，原來(lái)自己真的老了，身邊那個(gè)小小的兒女居然已經(jīng)會(huì)幫你做事了。這樣既讓寶寶認(rèn)識(shí)了很多蔬菜，鍛煉了動(dòng)手能力，對(duì)增進(jìn)寶寶的食欲也有很大幫助。

看碟片

做法：為寶寶精心選擇一些適合寶寶年齡的DVD或者VCD，比如《海綿寶寶》、《彼得兔的世界》等，陪同寶寶一起看片，遇到片中需要互動(dòng)的地方，可以和寶寶一起動(dòng)起來(lái)。

溫馨提醒：豐富寶寶的儲(chǔ)備量，同時(shí)從影碟故事中學(xué)習(xí)技巧及常識(shí)，但要注意時(shí)間的控制，別讓寶寶的視力受傷害。

親子共讀

做法：選一些寶寶平時(shí)感興趣的書(shū)，用夸張的語(yǔ)氣給寶寶

大聲朗讀，并適時(shí)地問(wèn)寶寶一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如果寶寶回答正確了，就狠狠地表?yè)P(yáng)一下。

溫馨提醒：書(shū)中自有黃金屋，培養(yǎng)寶寶熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣是永遠(yuǎn)不變的硬道理。等到孩子大了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的好習(xí)慣會(huì)給他帶來(lái)多大的好處。

捏面團(tuán)

做法：準(zhǔn)備一些彩泥（也可以用面粉代替），父母示范著給寶寶捏些小動(dòng)物、小水果，讓寶寶模仿著捏。

溫馨提醒：雖說(shuō)玩面團(tuán)是有些浪費(fèi)糧食，但的確讓寶寶在增強(qiáng)小手靈活性的同時(shí)，鍛煉了想象力。如果讓寶寶洗干凈小手，再玩面團(tuán)，那玩好的面團(tuán)完全是可以食用的。

怎樣和寶寶一起戰(zhàn)勝戀母

很多時(shí)候，寶寶總是喜歡和媽媽“粘”在一起；那么多次，寶寶說(shuō)喜歡媽媽多一點(diǎn)；似乎一貫的，面對(duì)寶寶和媽媽更親的事實(shí)你嘴里說(shuō)：我不嫉妒！那么，靜下心來(lái)想一想：你真的真的不在乎嗎？

也許，作為一個(gè)現(xiàn)代老爸，是時(shí)候要做些事情，從此和寶寶更加更加親密起來(lái)

當(dāng)有人問(wèn)你家寶寶“是喜歡和媽媽粘糊在一起還是喜歡爸爸”時(shí)，他毫不猶豫地說(shuō)“當(dāng)然是媽媽?zhuān)　边@時(shí)你的心中做何感想？寶寶一天天長(zhǎng)大，當(dāng)他開(kāi)始能同成人一起玩耍時(shí)總是把爸爸丟在一邊，見(jiàn)到媽媽就眉開(kāi)眼笑時(shí)你的心里是不是有一些失落呢？面對(duì)這樣的失落你是以一句“孩子總是更戀媽媽一些”來(lái)自我安慰，還是打算做一些努力來(lái)改變呢？這里教你幾招，幫你和寶寶一起“戰(zhàn)勝戀母”！

一、解放媽媽

要知道戰(zhàn)勝戀母的第一招是先說(shuō)服太太。

俗話說(shuō)“堡壘得從內(nèi)部瓦解”，家庭關(guān)系也是一樣。別看太太見(jiàn)你吃她與孩子的醋時(shí)得意非常，其實(shí)天天被小尾巴攆得到處轉(zhuǎn)的味道也并不總是那么好。所以你得對(duì)她曉以利害：不能讓寶寶這么粘你，否則你一點(diǎn)自由也沒(méi)有了??！我不是為我自己，是為你著想，萬(wàn)一你有事晚歸呢？萬(wàn)一你要獨(dú)自做些事呢？萬(wàn)一你出差呢？……再隆重推薦某處美容院水平不錯(cuò)、某商廈正在促銷(xiāo)，把太太說(shuō)得心思活泛，恨不能立刻將孩子拱手相讓以換個(gè)自由身。此時(shí)，你再向她指出培養(yǎng)父子感情的好處頭一條就是解放媽媽。于是乎母子一體的感情基礎(chǔ)從內(nèi)部松動(dòng)，太太也會(huì)舉雙手贊成你來(lái)“戰(zhàn)勝戀母”，所以，你成功了第一步。

二、李代桃僵

爸爸沒(méi)有“咪咪”，所以對(duì)于母乳喂養(yǎng)的寶寶來(lái)說(shuō)，“粘媽媽”是天經(jīng)地義的事，跟著媽媽凍不著餓不著，吃得飽睡得香，哪管你在邊上恨得牙根癢癢。想用奶瓶替代嗎？門(mén)兒都沒(méi)有！小人兒精著呢，才不會(huì)上這橡膠東東的當(dāng)。難道只能眼睜睜看著他離自己越來(lái)越遠(yuǎn)？哪有這么悲觀的道理！要知道嬰兒不僅僅是通過(guò)味覺(jué)來(lái)認(rèn)人的，寶寶同時(shí)還有著觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。所以，在太太喂奶時(shí)別讓她一個(gè)人獨(dú)占了這段甜蜜的親子時(shí)光，你也可以坐在一邊摸摸寶寶的小手小腳，同他說(shuō)說(shuō)話，讓他的小眼睛里看到的不只是媽媽的笑臉，感受到的不僅是媽媽的氣息……慢慢的寶寶會(huì)把關(guān)于你的這些特征也與甜蜜的享受聯(lián)系在一起了，于是你實(shí)現(xiàn)了李代桃僵的第一步。

四、投其所好，攻守同盟

與女人相比男人更顯得童心未泯一些，這也是你會(huì)經(jīng)常做一些孩子氣的傻事而被太太指責(zé)為“連孩子都不如”的原因所在。這可是老天爺給你與生俱來(lái)的親子財(cái)富，千萬(wàn)不要浪費(fèi)了！

俗話說(shuō)“物以類(lèi)聚”，既然和太太相比你更接近孩子的天性一些，你就得好好利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)。寶寶不是喜歡撕紙嗎？還猶豫什么，這個(gè)“游戲”又動(dòng)手又練腦，那你又何必去在乎家里的地板是不是得重新打掃？寶寶不是喜歡玩水嗎？那就讓他玩?zhèn)€夠，只要不發(fā)生危險(xiǎn)，又何必在意是不是弄濕了地磚弄臟了衣服？寶寶不是愛(ài)翻箱倒柜嗎？那就隨他去翻，能哄得他一臉燦爛的笑，又何需緊張衣櫥里面一團(tuán)糟？

這樣投其所好換得寶寶對(duì)你視同哥們兒，那么在太太發(fā)現(xiàn)之前再和寶寶一起將戰(zhàn)場(chǎng)打掃干凈、恢復(fù)原狀，豈不是又讓寶寶為了這種“攻守同盟”而與你多親多近？而平時(shí)，你也不妨告訴孩子一些你做的無(wú)傷大雅的小壞事，要求他幫你共同保守這些小秘密。你的寶寶一定會(huì)為“爸爸告訴我這么多連媽媽也不知道的事”而興奮不已。他能感受到你的信任，一樣，你也能感受到他的愛(ài)意。

五、父愛(ài)無(wú)言

孩子一天天地在長(zhǎng)大，他開(kāi)始有自己獨(dú)立的思想與主見(jiàn)。如果你也象媽媽一樣老是喋喋不休地?cái)?shù)落他的不是，要求他這樣又不準(zhǔn)他那樣，或是在游戲?qū)W習(xí)時(shí)不停地給他各種各樣的建議，那又怎么能體現(xiàn)出你與媽媽不同的地方呢？

要記住“父愛(ài)無(wú)言”，有時(shí)候一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；孩子發(fā)生困難時(shí)一個(gè)小小的暗示；或是一定尺度內(nèi)的放縱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)言的父愛(ài)不會(huì)打擊孩子的自信心；不會(huì)扼制他的想象力與創(chuàng)造力；也不會(huì)阻礙他挑戰(zhàn)自我的勇氣。每個(gè)人對(duì)情感的需要是各式各樣的，每時(shí)每刻都不盡相同，孩子亦是如此。有時(shí)他喜歡媽媽嘮叨中的關(guān)懷與溫暖，有時(shí)他需要爸爸沉默的支持與啟發(fā)。

說(shuō)到底，戀母也罷，戀父也好，都只是孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一個(gè)小浪花，要讓寶寶身心健康地長(zhǎng)大，需要父母雙方的努力與付出。學(xué)了這幾招，想一想有一天當(dāng)有人再問(wèn)你的孩子“喜歡爸爸還是喜歡媽媽”時(shí)，他猶豫著無(wú)法決斷，最后說(shuō)“都喜歡”，你的心中是不是非常的欣慰呢？

第二步呢，自然是陪寶寶睡覺(jué)。似乎習(xí)慣成自然了，寶寶一醒就要找媽媽?zhuān)谑恰芭闼背闪四赣H的天職一般。那么，如何來(lái)奪回這塊陣地呢？如果你無(wú)法哄寶寶入眠就不必強(qiáng)求，等寶寶睡熟了你再自告奮勇去取代太太的位置吧。等小天使一醒就對(duì)他展現(xiàn)出最美的微笑，陪他咿咿呀呀地說(shuō)話，敲敲打打地游戲，或是馬上奉上香甜的牛奶或食物。要知道孩子才睡醒的那刻心情是最好的，抓住這種優(yōu)質(zhì)時(shí)間段，你可以事半功倍用最小的陪伴數(shù)量換取最高的質(zhì)量。李代桃僵，何樂(lè)而不為？

三、趁虛而入的非常親子時(shí)光

既然答應(yīng)了給太太以自由，那就得實(shí)踐諾言?，F(xiàn)代人的工作誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)是不是要加班加點(diǎn)出差在外，如果太太遇到這些情況而又為了寶寶而舉棋不定，你一定得“大包大攬”、拍著胸脯保證自己一個(gè)人肯定能搞定這小家伙。平時(shí)經(jīng)常慫恿太太去逛街消遣，盡可能多地創(chuàng)造你與孩子的兩人世界，就可以在他別無(wú)選擇的情況下培養(yǎng)感情。

此外，誰(shuí)能保證自己沒(méi)個(gè)頭疼腦熱的時(shí)候，太太身體偶有小恙，那可是你的大好時(shí)機(jī)，勸她多多休息少與孩子接觸以免傳染，然后趁虛而入和孩子多親多近耳鬢廝磨，即在太太面前做了好人，又完成了自己的如意小算盤(pán)，一舉兩得。

另外，人總有個(gè)情緒周期吧，不可能天天都心情愉快，你得及時(shí)發(fā)現(xiàn)哪天太太情緒不佳，對(duì)孩子態(tài)度生硬而不耐。但是別為這去指責(zé)太太不夠耐心，也別幫她來(lái)訓(xùn)斥寶寶，上乘之選是帶孩子逃離“火藥桶”，讓太太有充足的時(shí)間與空間來(lái)調(diào)整心態(tài)。而寶寶呢，自然也會(huì)對(duì)你這個(gè)“救他于危難之際”的人感激異常，當(dāng)然，你自己也多了一段非常的親子時(shí)光，此舉可是三得哦！

育兒心得：和孩子一起，學(xué)做爸爸

育兒心得：和孩子一起，學(xué)做爸爸

每個(gè)孩子的降臨都給這個(gè)家庭帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也給爸爸媽媽帶來(lái)挑戰(zhàn)。

漸漸的隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子身上的缺點(diǎn)逐漸暴露出來(lái)，成為每個(gè)家長(zhǎng)不得不面對(duì)的問(wèn)題，如何教育孩子成了作為父母心頭煩心之事。

學(xué)做父母，再教育孩子

前幾天看書(shū)看到這么一句話：“別以為生了孩子就是父母了?！焙⒆右?yàn)樽詮暮⒆咏蹬R以后，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的培訓(xùn)，我就自然晉升上崗做了爸爸，也永遠(yuǎn)不會(huì)下崗。但是如何養(yǎng)育孩子，如何教育孩子又懂得多少呢？當(dāng)然這是一個(gè)非常深?yuàn)W的問(wèn)題，每個(gè)家庭都有不一樣的情況，作為父母的也不是什么都能學(xué)得會(huì)的。

相反，孩子長(zhǎng)大了，有時(shí)候會(huì)來(lái)教育你了。有時(shí)候雙休日了，想多睡一會(huì)了，孩子就會(huì)跟你說(shuō)，太陽(yáng)曬屁股了，要起床了。你在電腦前工作時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)跟你說(shuō)，你玩電腦時(shí)間太長(zhǎng)了，應(yīng)該休息了。

所以，我們不要小看小孩子，我們父母應(yīng)該去看一些書(shū)，學(xué)學(xué)如何做父母。如果真的有難度的話，可以在生活中，學(xué)學(xué)做父母的樣子，給孩子多一些正面的榜樣作用。

學(xué)做規(guī)矩，有條件地滿(mǎn)足孩子

一位心理輔導(dǎo)老師說(shuō)過(guò)一句話，3歲以前的孩子要給予無(wú)條件的滿(mǎn)足和愛(ài)，給孩子以安全感。但是過(guò)了3歲，就應(yīng)該給孩子有條件的滿(mǎn)足。

在生活中，對(duì)于孩子合理的要求，作為家長(zhǎng)應(yīng)該給予滿(mǎn)足，提高孩子的幸福指數(shù)，讓孩子體會(huì)到爸爸媽媽都很在乎的。對(duì)孩子的不合理的要求，家長(zhǎng)就要斟酌處理方式了，不能粗暴解決，也不能輕易妥協(xié)。當(dāng)然這也是每個(gè)家長(zhǎng)最難拿捏的一件事情。

孩子如果現(xiàn)在想買(mǎi)一個(gè)玩具，會(huì)事先跟我說(shuō)，爸爸我想買(mǎi)一個(gè)什么玩具。我一般會(huì)問(wèn)她為什么要買(mǎi)呀，到底有沒(méi)有用，然后根據(jù)情況說(shuō)星期天去買(mǎi)一個(gè)，或者你生日的時(shí)候再給你買(mǎi)，或者你做好什么事情了再給買(mǎi)，孩子也會(huì)很開(kāi)心地答應(yīng)下來(lái)。

學(xué)習(xí)尊重孩子，循序漸進(jìn)

客觀上，每個(gè)孩子身上，都有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是在每個(gè)父母的心里，卻都是那么完美，容不得別人說(shuō)些不好的。但是看著孩子這里或哪里的不足，心頭也比較的著急。

要正視孩子存在的不足，不要輕易埋怨孩子，尤其是學(xué)習(xí)上面的事。孩子的學(xué)習(xí)有一個(gè)學(xué)習(xí)、理解的過(guò)程，如果孩子某一些方面確實(shí)欠缺，那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子，不要給予過(guò)重的心里負(fù)擔(dān)，另一方面要幫助孩子一步一步去克服彌補(bǔ)不足。

比如，前階段學(xué)校要孩子跳繩，孩子一個(gè)也不會(huì)，孩子?jì)寢尳趟恍r(shí)，還是一個(gè)也不會(huì)跳，媽媽就有一些急躁了，不要教了，讓我去教了！但是這時(shí)候，孩子學(xué)得也不耐煩了，我跟她說(shuō)，爸爸小時(shí)候也不會(huì)跳的，我們用繩子玩跳繩的游戲，以后每天我們都練幾分鐘，她要玩電腦了，讓她練幾分鐘，她要吃東西了練幾分。幾天后從幼兒園回家，她高興地告訴我她能跳1個(gè)了，我陪她高興了半天，而且以后幾天，天天回家練習(xí)，而且越跳越多了。

在平常的工作中，我也接觸到一些孩子，看似很簡(jiǎn)單的事情不會(huì)做。確實(shí)孩子的個(gè)體差異不同，有些事情孩子竟然做不了，這就需要家長(zhǎng)不要急躁，幫助他一步一步地學(xué)習(xí)，多花一點(diǎn)時(shí)間肯定會(huì)好起來(lái)的。

最后引用一句近幾年內(nèi)非常熱門(mén)的話，這個(gè)世上有兩件事情不能等，一是孝敬父母，二是教育孩子。如何教育孩子，教無(wú)定法，沒(méi)有可以照搬照套的方法，每個(gè)父母都只能自己摸索，但是無(wú)論怎么說(shuō)，作為孩子的父母，在工作之余，多陪陪孩子，和孩子交交心，在孩子的成長(zhǎng)路上陪伴他一起走下去肯定是不會(huì)錯(cuò)的。

和孩子一起玩聽(tīng)力游戲

當(dāng)孩子還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，聽(tīng)覺(jué)是他們感受這個(gè)世界的第一個(gè)起點(diǎn)。所以，了解孩子的聽(tīng)力發(fā)展進(jìn)程，根據(jù)不同的年齡段，和孩子玩聽(tīng)力游戲，刺激他們大腦的發(fā)展是非常重要的。

聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的進(jìn)程

0～6個(gè)月已經(jīng)對(duì)聲音有初步的辨識(shí)能力，如太大的聲音會(huì)造成驚嚇，或者會(huì)找聲音來(lái)源。

6個(gè)月～1歲對(duì)聲音有理解能力，可以分辨各種聲音的不同，尤其可以聽(tīng)出媽媽(媽媽食品)的聲音，這時(shí)叫寶寶的名字多半會(huì)有反應(yīng)；另外寶寶(寶寶食品)餓的時(shí)候，媽咪搖奶瓶的聲音，也會(huì)令寶寶很興奮。

1歲～1歲半這是寶寶語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，寶寶會(huì)按照大人的指令做動(dòng)作，還會(huì)模仿大人發(fā)出的聲音，如拍拍手、坐下等，已經(jīng)能跟大人有互動(dòng)及對(duì)應(yīng)，并且會(huì)跟從指令。

1歲半～2歲寶寶這時(shí)多半已經(jīng)會(huì)講單字，用字卡、圖卡引導(dǎo)他們，已經(jīng)認(rèn)得出其中的字及會(huì)發(fā)單音，并且學(xué)習(xí)意愿高。

2歲以后這時(shí)的寶寶說(shuō)話已經(jīng)可以連成句子了，有時(shí)會(huì)增加語(yǔ)言，將自己的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)。

專(zhuān)家指出，如果孩子到2歲后還不會(huì)講連續(xù)的語(yǔ)言，并且與大人做對(duì)應(yīng)的話，就算是學(xué)習(xí)落后了。這可能是由于大人對(duì)孩子的聽(tīng)覺(jué)刺激不夠，也可能是平常視覺(jué)刺激接受得太多，以致于聽(tīng)覺(jué)發(fā)展有障礙。

因此，從一開(kāi)始，就要給孩子不同的聲音，一個(gè)多彩的聲音世界將會(huì)給很多樂(lè)趣。照顧者的聲音很重要，媽咪平?？梢园l(fā)出各種不同的聲音，讓寶寶辨認(rèn)其中的情緒；還可以用音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹⒆訉?duì)音樂(lè)感受能力比大人強(qiáng)?？梢怨潭ㄔ诤⒆佑貌突蛩X(jué)時(shí)放音樂(lè)，讓孩子知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。孩子會(huì)用耳朵接受各方面的聲音，他們接受這個(gè)世界的第一步就是用耳朵，這會(huì)帶給他們很多的快樂(lè)，也讓他們認(rèn)為這個(gè)世界很豐富。

了解寶寶聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的進(jìn)程后，媽咪就可以在各個(gè)時(shí)期觀察寶寶有沒(méi)有按照進(jìn)度走，媽咪還可以用下面的對(duì)照表來(lái)評(píng)估寶寶是否有聽(tīng)覺(jué)上的障礙，媽咪一定要注意，以免影響到以后的語(yǔ)言發(fā)展。

聽(tīng)覺(jué)游戲

專(zhuān)家建議家長(zhǎng)，平常在家可以陪孩子玩一些聽(tīng)覺(jué)的游戲，這不但影響孩子往后的智能發(fā)展，也對(duì)孩子的音樂(lè)能力有幫助。

1、聽(tīng)力反應(yīng)游戲

媽咪在孩子6個(gè)月～1歲這個(gè)聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的黃金時(shí)期，可以先示范拍拍手給寶寶看，讓寶寶模仿你，或者一直連續(xù)拍手后忽然停止，看寶寶的反應(yīng)。從小就讓寶寶聽(tīng)音樂(lè)鈴及音樂(lè)盒，讓他熟悉之后，在8個(gè)月后，寶寶會(huì)爬時(shí)，將音樂(lè)盒藏在一個(gè)地方，讓寶寶自己去找，看寶寶會(huì)不會(huì)在音樂(lè)停止前找到。

2、辨認(rèn)不同的聲音

當(dāng)寶寶會(huì)站時(shí)，可以在家中同時(shí)掛五六個(gè)音樂(lè)鈴，都拉下拉環(huán)，讓他們同時(shí)發(fā)出聲音，要寶寶辨認(rèn)哪一個(gè)音樂(lè)鈴變小聲或結(jié)束了，或者要他們拉下即將結(jié)束聲音的音樂(lè)鈴拉環(huán)。

3、把握節(jié)奏

媽咪及寶寶拿著簡(jiǎn)單的樂(lè)器，例如響板或鈴鼓，媽咪敲一下，讓寶寶跟著敲一下，媽咪敲兩下，寶寶跟著敲兩下，或者媽咪敲出一個(gè)節(jié)奏讓寶寶跟著學(xué)，也可以讓寶寶自己創(chuàng)造節(jié)奏。

4、木頭人游戲

媽咪可以放音樂(lè)，播放一段后就做一個(gè)動(dòng)作，接著再播放一段音樂(lè)后，再讓孩子跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)媽咪可以喊：“木頭人”，表示要孩子做一個(gè)靜止的動(dòng)作。

5、念歌詞

1歲多的孩子已經(jīng)會(huì)跟著唱歌了，有時(shí)唱著唱著會(huì)將歌詞念出來(lái)，可以借此幫助孩子語(yǔ)言發(fā)展，并且跟他們說(shuō)明里面的意義。

6、認(rèn)樂(lè)器

通常2歲多的孩子可以辨認(rèn)出聽(tīng)過(guò)的樂(lè)器的聲音，媽咪可以放一段音樂(lè)要孩子說(shuō)出里面有哪些樂(lè)器演奏。

無(wú)論如何，越有人逗的孩子越聰明，孩子的大腦是需要有人去開(kāi)發(fā)的，所以父母千萬(wàn)不能吝惜花時(shí)間陪伴孩子。

日常生活要注意

1、專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，如果在寶寶3個(gè)月前就發(fā)現(xiàn)對(duì)于大人發(fā)出的聲音沒(méi)有反應(yīng)，就得去醫(yī)院檢查。寶寶在6個(gè)月～1歲，正好是聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)可以多給一些語(yǔ)言及聲音上的刺激，因?yàn)閷殞氃谶@時(shí)接受的刺激，會(huì)逐漸儲(chǔ)存在腦中，之后這些熟悉的記憶就會(huì)化成他說(shuō)話或發(fā)聲的能力。

2、除此之外，要發(fā)展聽(tīng)覺(jué)，耳朵的保護(hù)也很重要，照顧者在幫寶寶洗澡時(shí)，盡量不要讓水進(jìn)入，以免會(huì)形成中耳炎。當(dāng)然也不要讓孩子常抓耳朵，否則容易導(dǎo)致細(xì)菌感染。

3、由于聽(tīng)覺(jué)是孩子學(xué)習(xí)的第一步，所有的學(xué)習(xí)都要借著聽(tīng)覺(jué)才能慢慢發(fā)展，因此父母要常逗孩子，陪他們玩一些游戲，不要讓電視當(dāng)他們的保姆，常常依賴(lài)視覺(jué)的孩子容易有發(fā)展遲緩的傾向，也會(huì)阻礙將來(lái)語(yǔ)言理解能力。因?yàn)殡娨暤拇碳ぬ珡?qiáng)烈，容易讓他們忽視其他的事物，要其他更強(qiáng)烈的刺激才能夠被吸引，造成孩子注意力不容易集中，而且太大、太強(qiáng)烈的聲音，也會(huì)讓他們忽略了媽咪親切的叫聲。所以父母平常陪孩子游戲時(shí)，建議用溫和的聲音，孩子做錯(cuò)事時(shí)，只要用稍微強(qiáng)烈一點(diǎn)的語(yǔ)調(diào)，就會(huì)讓他們有警覺(jué)心了。

陪孩子游戲的最佳時(shí)機(jī)，是他們開(kāi)心的時(shí)候，或他們情緒不穩(wěn)定及需要你的時(shí)候，父母就該陪伴他?？梢悦刻斐榭张c孩子約定游戲時(shí)間，讓他們有所期待，最好無(wú)論是唱兒歌或講故事都是媽咪自己來(lái)，因?yàn)榉配浺魩У姆绞胶⒆颖容^不容易與父母有互動(dòng)，也可以常放柔和的古典音樂(lè)給孩子聽(tīng)。曾經(jīng)有人做實(shí)驗(yàn)，同樣的兩杯水，一杯水長(zhǎng)期聽(tīng)古典音樂(lè)后冰凍起來(lái)，結(jié)的晶是漂亮且有規(guī)則的；而另一杯水聽(tīng)嘈雜的聲音后冰凍起來(lái)，結(jié)晶混亂無(wú)規(guī)則，可見(jiàn)連水聽(tīng)到溫和的音樂(lè)都會(huì)變得比較美麗，更何況是人呢！

和女兒一起做歷屆名校測(cè)試題

去年，和先生商量過(guò)，不想擇校，劃片屬海淀2流學(xué)校。但離家近，可以讓孩子放學(xué)后，省出時(shí)間，用來(lái)玩和學(xué)興趣班。還有女兒覺(jué)多，做事也不快。心安定下來(lái)了，很輕松。

但隨著幼升小越來(lái)越靠近了，和一些媽媽們聊天中，發(fā)現(xiàn)自己也太省心了。開(kāi)始懷疑，是否真是親媽?zhuān)睦黹_(kāi)始泛起了波瀾。都是北京人，怎么就不能找找關(guān)系，上個(gè)更好的學(xué)校，讓孩子有更好的同學(xué)氛圍和人脈關(guān)系呢？于是蠢蠢欲動(dòng)，開(kāi)始聯(lián)系同學(xué)。

自己仿佛患了學(xué)前焦慮癥，真恨不能耳聽(tīng)六路，眼觀八方，對(duì)孩子也產(chǎn)生很多歉意。孩子很懂事，也很上進(jìn)。她告訴我，想上“清華附小，再上清華附中，最后上清華附大”。在她認(rèn)為，那些都是最好的學(xué)校，她甚至不知道沒(méi)有附大，應(yīng)該是大學(xué)。清華附小不太好，而附中很好。這些雖然她不知道，但她知道自己要努力，上好的學(xué)校。

昨晚，我和她一起做歷屆名校的招生題。一直崇尚快樂(lè)為主的教育理念，我沒(méi)有太多教孩子認(rèn)字，識(shí)字量?jī)H僅局限于兩小盒卡片。但我在讓她識(shí)字過(guò)程中，穿插告訴一些方面。我相信，上學(xué)后她會(huì)突飛猛進(jìn)地增長(zhǎng)識(shí)字量。而年齡不到，只能是靠記憶圖形的方法來(lái)認(rèn)字，大量靠記憶來(lái)死記硬背應(yīng)付考試，我不想采用。平時(shí)一起游戲中，偶爾教過(guò)加減法，女兒對(duì)數(shù)學(xué)也很有興趣。所以在做招生題時(shí)，經(jīng)常是自己看不懂問(wèn)題，讓我念后，她來(lái)答。發(fā)現(xiàn)她數(shù)學(xué)還不錯(cuò)。其實(shí)，有些題目真是難，哪里是考幼兒園的孩子，我都覺(jué)得難——我們的教育真是有些畸形啊。感覺(jué)女兒右腦開(kāi)發(fā)的不錯(cuò)，這和她從小就彈鋼琴，以及女兒特別喜歡玩益智玩具，有很大關(guān)系。

言歸正傳，接著說(shuō)，做招生題。從中了解到女兒的優(yōu)弱勢(shì)，開(kāi)闊思路，引導(dǎo)她動(dòng)腦就夠了。育才等名校開(kāi)始報(bào)名了，先生并不主張去報(bào)名，因?yàn)樯岵坏门畠喝プ∷?，宣武的學(xué)籍也并不好，同時(shí)離家也太遠(yuǎn)了。不去考考，了解自己的水平，那就在家練練吧。題目還沒(méi)有做完。昨天做的題目中，女兒正確率在80%以上。戒驕戒躁吧。

育兒心得：我和寶寶一起學(xué)習(xí)

育兒心得：我和寶寶一起學(xué)習(xí)

悅悅一直很羨慕她的堂姐能學(xué)彈琴，去年一次偶然的機(jī)會(huì)，我給她報(bào)了學(xué)彈電子琴，她興奮的好幾個(gè)晚上不肯好好的睡覺(jué)。那時(shí)她才四歲多一點(diǎn)，其實(shí)我覺(jué)得她學(xué)這個(gè)還太小了點(diǎn)，所以總是擔(dān)心她只是三分鐘熱度，會(huì)半途而廢。如今已經(jīng)第四冊(cè)也快學(xué)完了。

通過(guò)這一年多的學(xué)習(xí)，悅悅在學(xué)彈琴，而我在學(xué)習(xí)做一個(gè)合格的陪讀者。

悅悅在他們那個(gè)班里是最小的。不管是年齡還是身高，還有她的手都算比較小的一個(gè)了。我總覺(jué)得她個(gè)這也不會(huì)，那個(gè)也不懂的?？磩e的小朋友，老師說(shuō)二三遍就懂了，她還是一知半解的樣子，我就急了。有時(shí)候會(huì)生氣，會(huì)兇她。她雖然很委屈，有時(shí)候也會(huì)哭，還好她從來(lái)不放棄。總是很努力的學(xué)，一遍又一遍的去彈，終于慢慢地也被她學(xué)會(huì)了。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的態(tài)度和教育方法對(duì)她產(chǎn)生了不好的影響的時(shí)候，我感到很害怕。

通過(guò)和她們老師，及其他家長(zhǎng)的交談，我了解到一些經(jīng)驗(yàn)。

一、要有耐心，不能急于求成。

一首新的曲子，開(kāi)始的時(shí)候我總是希望她能一下子學(xué)會(huì)?？墒呛髞?lái)我發(fā)現(xiàn)她第一二天是彈不下來(lái)的，到第三天基本能彈下來(lái)了。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，前二天的時(shí)候我不再?gòu)?qiáng)求她一定要彈的怎么怎么樣了。我讓她多練，雖然有很多錯(cuò)誤，但她慢慢的糾正著。前二天的等待讓我感到有點(diǎn)焦慮，但第三天的時(shí)候她真的給了我驚喜。

二、要對(duì)她有信心，讓她學(xué)會(huì)自信。

音樂(lè)書(shū)上有一些音樂(lè)家的介紹和一些理論知道要記住。但她能認(rèn)識(shí)的字沒(méi)幾個(gè)。第一次上關(guān)于音樂(lè)家的課，老師像故事一樣的講了一下。回到家我也沒(méi)重視，就沒(méi)教她。一周后再上課時(shí)老師提問(wèn)的時(shí)候我才想起忘記和她說(shuō)了。我想悅悅肯定是不知道的。也許音樂(lè)家的名字她還能說(shuō)說(shuō)，但什么美稱(chēng)啦、哪里人呀、代表作品呀，她肯定是不知道的。當(dāng)問(wèn)到她的時(shí)候，我想是提醒她一下呢，還是……沒(méi)等我想好,她倒回答上來(lái)了。老師表?yè)P(yáng)了她，回家的路上我也表?yè)P(yáng)了她，她高興極了。回到家她問(wèn)奶奶知道不知道貝多芬？奶奶說(shuō)不知道呀。她就像老師一樣講起故事來(lái)了。

三、要尊重她。她不僅僅是我的孩子，還是我的朋友。有時(shí)候也能當(dāng)我的老師。

進(jìn)入第三冊(cè)了，學(xué)習(xí)的曲子更難了，而中途她們又換了個(gè)老師。新老師的教學(xué)和原來(lái)的老師完全不同。陪讀的我上了二節(jié)課，發(fā)現(xiàn)完全跟不上新老師的節(jié)奏。而悅悅完全蒙掉了。我發(fā)現(xiàn)在課堂上她是完全沒(méi)學(xué)懂，回到家她練的也很吃力。我的壞脾氣又要冒出來(lái)了。有一天我下班回到家時(shí)，她興奮地說(shuō)已經(jīng)把曲子練過(guò)了，而且感覺(jué)還不錯(cuò)。她還說(shuō)：“媽媽在的時(shí)候我很緊張，所以老是出錯(cuò)?！蔽倚睦镆痪o，鼻子有一點(diǎn)酸。我馬上表?yè)P(yáng)了她，還答應(yīng)晚飯后陪她出去走走。我知道前幾天的壞脾氣讓她受委屈了。我應(yīng)該尊重她的勞動(dòng)，這也是讓她主動(dòng)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。后來(lái)回課的時(shí)候她確實(shí)彈的不錯(cuò)，老師也表?yè)P(yáng)了她。我很高興那天作出了正確的選擇。

家庭教育這個(gè)課程實(shí)在是太重要啦，我會(huì)陪著寶寶一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

喜歡《同寶寶一起做身體游戲》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園優(yōu)秀說(shuō)課稿和你在一起專(zhuān)題，希望您能喜歡！