幼兒園中班教案《金色的郵票》

中班我的幼兒園的教案。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供幼兒園中班教案《金色的郵票》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目標(biāo)

1．理解散文的內(nèi)容，體驗(yàn)動(dòng)物對(duì)冬天的期待。

2．感受季節(jié)的交替，加深對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

3．能分析散文情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

4．鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)材料

主題錄音帶，錄音機(jī)，主題活動(dòng)書。

活動(dòng)過(guò)程

1．欣賞散文:金色的郵票

（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)見(jiàn)過(guò)的信件是怎樣的．播發(fā)散文錄音，讓幼兒欣賞．

（2）誰(shuí)個(gè)小兔送信？冬爺爺?shù)男藕臀覀兤綍r(shí)見(jiàn)過(guò)的信件有什么不一樣？

（3）小兔怎樣給冬爺爺回信？

2．理解散文內(nèi)容和情感．

（1）幼兒翻看圖書，欣賞散文．

（2）小兔在什么季節(jié)收到冬爺爺?shù)男牛瑺敔敒槭裁匆o小兔寄信？

（3）在圖中找一找冬爺爺?shù)男藕托⊥媒o冬爺爺?shù)幕匦?，它們是什么樣子?/p>

（4）小兔收到信、聽(tīng)信和回信的時(shí)候心情怎樣？你是從什么地方看出來(lái)的？

（5）小兔希望在冬天干什么？你是怎么知道的？

（6）小結(jié)：秋天過(guò)去冬天就要來(lái)了，冬天天氣寒冷，冬爺爺寄給小兔，提醒他們注意做好準(zhǔn)備，冬天也是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

3．聯(lián)想和想象。

如果是你收到冬爺爺?shù)男?，猜一猜冬爺爺?huì)在信里和你說(shuō)些什么。你又想和冬爺爺說(shuō)些什么。

幼兒百科：郵票的誕生，是由于郵資的征收對(duì)象的改變：1.降低了郵費(fèi)2.按重量計(jì)費(fèi)3.先付郵費(fèi)。通信因此走入尋常百姓家。郵票是發(fā)送者為郵政服務(wù)付費(fèi)的一種形式。

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幼兒園中班教案《金色的秋天》及教學(xué)反思

中班教案《金色的秋天》含反思適用于中班的秋天主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)觀察自然界的變化和人們的活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋季特征，感受、體驗(yàn)秋天給人們帶來(lái)的豐收喜悅，激發(fā)了幼兒對(duì)秋天的好奇心和探究欲望，快來(lái)看看幼兒園中班《金色的秋天》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受、體驗(yàn)秋天給人們帶來(lái)的豐收喜悅。

2、通過(guò)觀察自然界的變化和人們的活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋季特征。

3、激發(fā)了幼兒對(duì)秋天的好奇心和探究欲望。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

1、回憶秋游的見(jiàn)聞。

2、觀察圖片。

（1）觀察圖片里面菊花、一串紅等花卉。

（2）觀察柿樹、棗樹、石榴樹等結(jié)果的情況。

秋天，哪些花開了？許多樹上都結(jié)了什么？秋天的樹木和夏天的有什么不同？你知道哪些樹落葉嗎？

（3）幼兒討論交流。

3、秋姑娘的禮物。

教師扮演秋姑娘，送來(lái)秋天的禮物，請(qǐng)幼兒品嘗水果。

活動(dòng)反思：

通過(guò)活動(dòng)中的圖片介紹，小朋友們能夠感受到秋天自然界的變化，體會(huì)秋天是收獲的季節(jié)，對(duì)秋天里的各種水果有了感官上的了解，體驗(yàn)秋天給人們帶來(lái)的豐收的喜悅。

幼兒百科：秋天，又稱秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過(guò)渡季，北半球?yàn)?至11月，南半球?yàn)?至5月，天文為秋分到冬至，氣象工作者研究物候?qū)W標(biāo)準(zhǔn)是：炎熱過(guò)后，五天平均氣溫穩(wěn)定在22度以下時(shí)就算進(jìn)入了秋季，低于10度時(shí)秋季結(jié)束。

幼兒園中班教案《金色玉米》含反思

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園中班教案《金色玉米》含反思”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《金色玉米》含反思》

中班教案《金色玉米》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得不浪費(fèi)糧食的道理，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)，通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課，使幼兒認(rèn)識(shí)玉米了解它的實(shí)用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，了解玉米的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)幼兒興趣，積極探索，大膽表達(dá)，在活動(dòng)中享受生活的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班《金色玉米》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課，使幼兒認(rèn)識(shí)玉米了解它的實(shí)用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，了解玉米的生長(zhǎng)過(guò)程。

懂得不浪費(fèi)糧食的道理，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)。

激發(fā)幼兒興趣，積極探索，大膽表達(dá)，在活動(dòng)中享受生活的快樂(lè)。

大膽說(shuō)出自己的理解。

使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒認(rèn)識(shí)玉米，了解它的食用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解玉米的生長(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件（大屏幕展示：玉米成長(zhǎng)的過(guò)程），完整的玉米棒若干，紙盒箱若干，玉米餅，玉米面煎餅，玉米粒粘貼畫一張，玉米桿機(jī)器人一個(gè)。

經(jīng)驗(yàn)裝備：觀察秋天的田野，收獲的糧食。

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜一猜說(shuō)的是什么？

奇怪奇怪真奇怪，

頭頂長(zhǎng)出胡須來(lái)，

打開衣服看一看，

珍珠顆顆抱在懷。

提問(wèn)：小朋友，你們猜到是什么了嗎？

二、活動(dòng)開始：

師：老師已經(jīng)把它給你們帶來(lái)了，就放在你們面前的紙盒箱里?，F(xiàn)在，你們可以把小手輕輕地伸進(jìn)紙盒箱里摸一摸，然后告訴老師你摸到了什么。

幼兒自由活動(dòng)，摸一摸，展開想象，也可以與其它小朋友交流。

提問(wèn)：小朋友，你們摸到了什么？把你們的發(fā)現(xiàn)告訴老師吧。

幼兒回答問(wèn)題，把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái)。

提問(wèn)：小朋友你們覺(jué)得它會(huì)事什么呢？

幼兒根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)出名稱。

師：那么，就讓我們把它從紙盒箱里請(qǐng)出來(lái)吧，看一看它到底是什么，它究竟長(zhǎng)什么樣？

教師根據(jù)幼兒的回答，總結(jié)玉米的特點(diǎn)。

1、頭頂長(zhǎng)著胡須。

2、穿著一層一層的“衣服”

3、剝開“衣服”之后，露出了很多玉米粒，像珍珠一樣。

小結(jié)：這就是玉米，我們班有很多小朋友家里都種了很多玉米。現(xiàn)在已經(jīng)收回家了，就放在糧倉(cāng)里。小朋友，你們知道玉米有什么用嗎？（提示幼兒說(shuō)出玉米的用處）

師：用玉米可以做很多好吃的食物。它是非常有營(yíng)養(yǎng)的，能幫助小朋友快快長(zhǎng)大，今天老師就給小朋友帶來(lái)了幾樣玉米做成的食品，請(qǐng)小朋友嘗一嘗。

嘗一嘗：1、玉米面餅子。

2、玉米面煎餅。

小結(jié)：玉米可以做成許多好吃的食物，人們都非常喜歡，也很有營(yíng)養(yǎng)?？墒?，你們知道玉米是怎樣長(zhǎng)大的嗎？

出示課件（玉米成長(zhǎng)的過(guò)程），讓幼兒觀察玉米是怎樣長(zhǎng)大的，觀察后，請(qǐng)幼兒說(shuō)出玉米長(zhǎng)大的過(guò)程。

1、先把玉米種子種到地里。

2、長(zhǎng)出小苗之后要鋤草、施肥驅(qū)蟲等。、

3、長(zhǎng)大之后就結(jié)出了玉米棒子。

4、到了秋天就要收獲了。

提問(wèn):小朋友，你們從玉米的生長(zhǎng)過(guò)程中能看出什么呢？（農(nóng)民勞動(dòng)很辛苦）玉米是很好的食物，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它呢？想一想告訴老師。（愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)糧食）

小朋友，玉米渾身都是寶，你們想一想，玉米棒拿回家了，剩下的玉米秸做什么用了？

幼兒回答問(wèn)題后，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，玉米的用途很多。

1、出示玉米粒貼畫和玉米秸機(jī)器人給小朋友們欣賞。

2、再次展示玉米做成的食物。

小朋友，玉米粒和玉米秸也是我們的好朋友，我們也可以用它做很多種玩具的。

三、游戲活動(dòng)：

小朋友，老師小的時(shí)候，家里沒(méi)有錢給我們買玩具，所以我們就玉米身上的東西做玩具，這個(gè)玉米秸機(jī)器人就是老師小時(shí)候的玩具，老師小時(shí)候還用玉米葉做過(guò)娃娃，今天，老師教你們用玉米棒做手榴彈。

1、把玉米棒上的玉米拔掉。

2、把剩下的玉米棒折成兩段。

3、把一根小木棍插進(jìn)掰開的玉米棒中心，手榴彈就做好了。

幼兒分組進(jìn)行游戲。

四、活動(dòng)延伸：

用玉米身上的東西還可以做很多玩具，小朋友回家后，請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙做好玩的玩具，明天帶到幼兒園來(lái)，我們一起玩。

教學(xué)反思：

根據(jù)本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)比較合理，教學(xué)具的準(zhǔn)備也很充分，充分地調(diào)動(dòng)了幼兒的眼、手、腦等參與感知活動(dòng)。存在的不足之處就是在引導(dǎo)幼兒深處挖掘教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵方面有欠缺，思想教育的內(nèi)容沒(méi)有全面展開。在今后的教學(xué)中，我將更加注重教學(xué)內(nèi)容與思想教育并存，充分調(diào)動(dòng)的積極性。

小百科：玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物，植株高大，莖強(qiáng)壯，是重要的糧食作物和飼料作物，也是全世界總產(chǎn)量最高的農(nóng)作物，其種植面積和總產(chǎn)量?jī)H次于水稻和小麥。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案：荷鄉(xiāng)郵票

設(shè)計(jì)意圖：我們的家鄉(xiāng)寶應(yīng)射陽(yáng)，是有名荷藕之鄉(xiāng)，那兒有著豐富資源利用。得天獨(dú)厚的地理環(huán)境使得我們擁有取之不盡、用之不竭的自然資源。因此我想讓幼兒把自己家鄉(xiāng)的特色荷花、荷葉、荷藕、藕蓮、蘆葦?shù)让利惖娘L(fēng)景特色設(shè)計(jì)到郵票中去，發(fā)揮了幼兒的想象能力，幼兒通過(guò)繪畫、手工、表現(xiàn)出一幅幅荷鄉(xiāng)韻味的作品。讓越來(lái)越多的人知道我們射陽(yáng)湖的美麗景色，同時(shí)讓幼兒萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情和自豪感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒欣賞郵票，利用設(shè)計(jì)郵票的方式將射陽(yáng)湖的特色展示。

2、對(duì)郵票的喜歡和興趣，發(fā)揮了幼兒的想象力。

3、萌發(fā)幼兒對(duì)家長(zhǎng)的喜愛(ài)和自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 各種郵票圖片。

2、教師已設(shè)計(jì)的射陽(yáng)湖特色郵票的圖片。

3、荷花、荷葉、藕蓮、蘆葦?shù)蕊L(fēng)景圖片。

4、油畫棒人手一份、水彩筆人手一盒、橡皮紙、剪刀、固體膠。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引起幼兒興趣。

--"小朋友們，你們寄信會(huì)去哪里啊？"（郵政局）--"夏老師昨天去郵局寄信的時(shí)候，郵局的叔叔說(shuō)這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，你們能幫老師看看到底少了什么嗎？"（郵票）--"剛剛小朋友們說(shuō)的很對(duì)，那你們知道郵票到底有什么作用呢？"二、教師出示郵票圖片，幼兒欣賞郵票--"今天夏老師帶來(lái)了一些郵票，我們一起來(lái)欣賞一下好嗎？

1、教師出示自己幾張有代表性的郵票，讓幼兒欣賞，并提出問(wèn)題。

--"你看到的郵票是什么樣的？"（長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形）--"你看到什么顏色的郵票？"（彩色的）郵票上面有什么圖案和花紋嗎？（有不一樣的數(shù)字、有竹子、有蘭花、有福娃、有小姑娘、十二生肖、運(yùn)動(dòng)員、五星紅旗）--"你最喜歡哪張郵票，為什么？教師鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。"三、欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)光，激起幼兒興趣。

1、教師出示已設(shè)計(jì)的特色郵票，引起幼兒興趣。

--"剛剛是夏老師設(shè)計(jì)的一張關(guān)于我們射陽(yáng)湖特色的郵票，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下射陽(yáng)湖的景色。我們來(lái)看看我們美麗的射陽(yáng)湖有哪些風(fēng)景特色?

--"小朋友們，你們覺(jué)得我們射陽(yáng)湖漂亮嗎?(漂亮) 我們射陽(yáng)的風(fēng)光那么美，你們能不能幫助我們美麗的家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一張漂亮的郵票，讓越來(lái)越多的人知道我們美麗的射陽(yáng)湖，都來(lái)參觀我們的家鄉(xiāng)。

2、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)特色郵票，感受家鄉(xiāng)美景。

--"看了那么多美麗的風(fēng)景，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一張什么家鄉(xiāng)特色的郵票？

四、設(shè)計(jì)郵票，發(fā)揮鄉(xiāng)土特色，1、圍繞鄉(xiāng)土特色，幼兒設(shè)計(jì)郵票。

2、教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新發(fā)揮鄉(xiāng)土特色。

五、設(shè)計(jì)完成，介紹作品。

活動(dòng)完成后，教師鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

幼兒園中班教案《金色玉米》及教學(xué)反思

中班教案《金色玉米》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得不浪費(fèi)糧食的道理，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)，通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課，使幼兒認(rèn)識(shí)玉米了解它的實(shí)用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，了解玉米的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)幼兒興趣，積極探索，大膽表達(dá)，在活動(dòng)中享受生活的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班《金色玉米》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課，使幼兒認(rèn)識(shí)玉米了解它的實(shí)用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，了解玉米的生長(zhǎng)過(guò)程。

懂得不浪費(fèi)糧食的道理，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)。

激發(fā)幼兒興趣，積極探索，大膽表達(dá)，在活動(dòng)中享受生活的快樂(lè)。

大膽說(shuō)出自己的理解。

使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒認(rèn)識(shí)玉米，了解它的食用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解玉米的生長(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件（大屏幕展示：玉米成長(zhǎng)的過(guò)程），完整的玉米棒若干，紙盒箱若干，玉米餅，玉米面煎餅，玉米粒粘貼畫一張，玉米桿機(jī)器人一個(gè)。

經(jīng)驗(yàn)裝備：觀察秋天的田野，收獲的糧食。

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜一猜說(shuō)的是什么？

奇怪奇怪真奇怪，

頭頂長(zhǎng)出胡須來(lái)，

打開衣服看一看，

珍珠顆顆抱在懷。

提問(wèn)：小朋友，你們猜到是什么了嗎？

二、活動(dòng)開始：

師：老師已經(jīng)把它給你們帶來(lái)了，就放在你們面前的紙盒箱里?，F(xiàn)在，你們可以把小手輕輕地伸進(jìn)紙盒箱里摸一摸，然后告訴老師你摸到了什么。

幼兒自由活動(dòng)，摸一摸，展開想象，也可以與其它小朋友交流。

提問(wèn)：小朋友，你們摸到了什么？把你們的發(fā)現(xiàn)告訴老師吧。

幼兒回答問(wèn)題，把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái)。

提問(wèn)：小朋友你們覺(jué)得它會(huì)事什么呢？

幼兒根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)出名稱。

師：那么，就讓我們把它從紙盒箱里請(qǐng)出來(lái)吧，看一看它到底是什么，它究竟長(zhǎng)什么樣？

教師根據(jù)幼兒的回答，總結(jié)玉米的特點(diǎn)。

1、頭頂長(zhǎng)著胡須。

2、穿著一層一層的“衣服”

3、剝開“衣服”之后，露出了很多玉米粒，像珍珠一樣。

小結(jié)：這就是玉米，我們班有很多小朋友家里都種了很多玉米?，F(xiàn)在已經(jīng)收回家了，就放在糧倉(cāng)里。小朋友，你們知道玉米有什么用嗎？（提示幼兒說(shuō)出玉米的用處）

師：用玉米可以做很多好吃的食物。它是非常有營(yíng)養(yǎng)的，能幫助小朋友快快長(zhǎng)大，今天老師就給小朋友帶來(lái)了幾樣玉米做成的食品，請(qǐng)小朋友嘗一嘗。

嘗一嘗：1、玉米面餅子。

2、玉米面煎餅。

小結(jié)：玉米可以做成許多好吃的食物，人們都非常喜歡，也很有營(yíng)養(yǎng)?？墒牵銈冎烙衩资窃鯓娱L(zhǎng)大的嗎？

出示課件（玉米成長(zhǎng)的過(guò)程），讓幼兒觀察玉米是怎樣長(zhǎng)大的，觀察后，請(qǐng)幼兒說(shuō)出玉米長(zhǎng)大的過(guò)程。

1、先把玉米種子種到地里。

2、長(zhǎng)出小苗之后要鋤草、施肥驅(qū)蟲等。、

3、長(zhǎng)大之后就結(jié)出了玉米棒子。

4、到了秋天就要收獲了。

提問(wèn):小朋友，你們從玉米的生長(zhǎng)過(guò)程中能看出什么呢？（農(nóng)民勞動(dòng)很辛苦）玉米是很好的食物，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它呢？想一想告訴老師。（愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)糧食）

小朋友，玉米渾身都是寶，你們想一想，玉米棒拿回家了，剩下的玉米秸做什么用了？

幼兒回答問(wèn)題后，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，玉米的用途很多。

1、出示玉米粒貼畫和玉米秸機(jī)器人給小朋友們欣賞。

2、再次展示玉米做成的食物。

小朋友，玉米粒和玉米秸也是我們的好朋友，我們也可以用它做很多種玩具的。

三、游戲活動(dòng)：

小朋友，老師小的時(shí)候，家里沒(méi)有錢給我們買玩具，所以我們就玉米身上的東西做玩具，這個(gè)玉米秸機(jī)器人就是老師小時(shí)候的玩具，老師小時(shí)候還用玉米葉做過(guò)娃娃，今天，老師教你們用玉米棒做手榴彈。

1、把玉米棒上的玉米拔掉。

2、把剩下的玉米棒折成兩段。

3、把一根小木棍插進(jìn)掰開的玉米棒中心，手榴彈就做好了。

幼兒分組進(jìn)行游戲。

四、活動(dòng)延伸：

用玉米身上的東西還可以做很多玩具，小朋友回家后，請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙做好玩的玩具，明天帶到幼兒園來(lái)，我們一起玩。

教學(xué)反思：

根據(jù)本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)比較合理，教學(xué)具的準(zhǔn)備也很充分，充分地調(diào)動(dòng)了幼兒的眼、手、腦等參與感知活動(dòng)。存在的不足之處就是在引導(dǎo)幼兒深處挖掘教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵方面有欠缺，思想教育的內(nèi)容沒(méi)有全面展開。在今后的教學(xué)中，我將更加注重教學(xué)內(nèi)容與思想教育并存，充分調(diào)動(dòng)的積極性。

幼兒百科：玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物，植株高大，莖強(qiáng)壯，是重要的糧食作物和飼料作物，也是全世界總產(chǎn)量最高的農(nóng)作物，其種植面積和總產(chǎn)量?jī)H次于水稻和小麥。

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