好聽(tīng)的音樂(lè)盒的故事

幼兒園音樂(lè)的教案。

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒欤苋菀妆徊缓玫臇|西影響！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？以下是小編為大家收集的“好聽(tīng)的音樂(lè)盒的故事”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

1、好聽(tīng)的音樂(lè)盒的故事

猴子爸爸送給阿堅(jiān)一個(gè)音樂(lè)盒，只要一打開(kāi)，它就能“丁丁冬冬”地發(fā)出美妙的聲音。小田鼠看見(jiàn)了，說(shuō)：“讓我聽(tīng)聽(tīng)，好嗎?”阿堅(jiān)立刻關(guān)上了音樂(lè)盒，“不，聽(tīng)多了會(huì)壞的?！?/p>

小白兔知道了，也想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)盒，阿堅(jiān)趕緊關(guān)上了門(mén)，再也不出來(lái)了，它在家中一個(gè)人聽(tīng)了整整一天。

天色晚了，阿堅(jiān)想：“這會(huì)兒外面再也沒(méi)人想要聽(tīng)我的音樂(lè)盒了。”它走出門(mén)，來(lái)到田野上。咦!它聽(tīng)到泉水不再是“稀里里，嘩啦啦”的響了，怎么變成“丁丁冬冬”的音樂(lè)盒的聲音了?

一只飛回窩的小鳥(niǎo)輕輕叫了兩聲，咦!也不是“啾啾”的響聲，怎么也是“丁丁冬冬”的音樂(lè)盒的聲音了?

阿堅(jiān)仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，蟋蟀也不彈琴了，蟈蟈也不唱歌了，到處都是“丁丁冬冬”的響聲。YJS21.COm

阿堅(jiān)害怕極了，“這是怎么回事呀?明白了，一定是我聽(tīng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，把耳朵聽(tīng)壞了。”阿堅(jiān)跑到了醫(yī)院，請(qǐng)黑熊大夫給它治病，可黑熊大夫看了半天，也沒(méi)有找出一點(diǎn)毛病來(lái)。阿堅(jiān)傷心地回到了田野上，仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，唉，一切都還是老樣子，所有的聲音都是和音樂(lè)盒一樣：“丁丁冬冬、丁丁冬冬……完了，完了，我再也聽(tīng)不到大自然美妙的響聲了?！卑?jiān)坐到地上大哭起來(lái)。老松樹(shù)爺爺聽(tīng)到了阿堅(jiān)的哭聲，笑了起來(lái)，“你天天關(guān)門(mén)在家自己聽(tīng)音樂(lè)盒，耳朵還會(huì)不走火入魔嗎?”

阿堅(jiān)臉紅了，它想：“明天我一定把音樂(lè)盒拿到外面來(lái)，讓大家一起聽(tīng)。想著想著，在靜靜的夜里，它忽然又聽(tīng)到了小夜鶯、小蟋蟀和小青蛙的叫聲了，“啊!我的耳朵好了!我的耳朵好了!”阿堅(jiān)快樂(lè)地叫著。

2好聽(tīng)的音樂(lè)盒的故事點(diǎn)評(píng)

不懂得和伙伴們分享音樂(lè)盒美妙歌聲的小猴子阿堅(jiān)，耳朵都走火入魔了，除了音樂(lè)盒的聲音，其他大自然的聲音阿堅(jiān)都聽(tīng)不到了。老松樹(shù)爺爺?shù)囊幌捵屝『镒影?jiān)感到非常愧疚，從那之后小猴子阿堅(jiān)懂得與他人分享美好的事物，不再是自私的那個(gè)小猴子了。小朋友們是不是也應(yīng)該懂得與他人分享的美好品質(zhì)呢？

幼兒故事延伸閱讀

好聽(tīng)的幼兒故事

1、好聽(tīng)的幼兒故事：想游泳的山羊

一只山羊來(lái)到了一條大河邊，一看，一頭水牛正在河里洗澡，用牛尾巴撩著水往自己的身上澆，快活得很。

長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有下過(guò)河，山羊覺(jué)得真是一種遺憾。山羊決定到河里去，嘗嘗在水里的滋味，就朝河里一步步走去。

水?？匆?jiàn)山羊朝河里走，忙問(wèn)：“山羊老弟，你要干什么呀？”

“游泳！”山羊?qū)λＵf(shuō)。一聽(tīng)山羊說(shuō)要游泳，水牛說(shuō)：“不行、不行?！?/p>

“怎么不行？”山羊瞪著眼睛問(wèn)：“你怎么行的呢？”

水牛對(duì)它說(shuō)：“你要是想洗澡，可以到山上的小溪里去，那兒水淺，河太深了，太危險(xiǎn)，因?yàn)槟悴皇悄苡斡镜膭?dòng)物?！?/p>

“沒(méi)有那么嚴(yán)重，看我游給你看。”山羊根本不聽(tīng)水牛的話，繼續(xù)走著。

只聽(tīng)“撲通”一聲，山羊被河水吞沒(méi)了。水牛望著水花，嘆道：“逞能的下場(chǎng)，就是斷送自己的性命?！?/p>

故事點(diǎn)評(píng)：山羊其實(shí)是會(huì)游泳的，但是只能在水很淺的地方，不能游太久。故事里的山羊?qū)嵲谑翘涯?，最終斷送了自己的生命。這個(gè)故事告訴我們，凡事量力而為，高估自己或者看低自己都是不可取的。逞能的結(jié)果可能會(huì)和山羊一樣哦~

2好聽(tīng)的幼兒故事：小猴溜冰

一個(gè)冬天的早晨，西北風(fēng)呼呼的吹著，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，小松鼠、小白兔、小狗、小貓和小猴都來(lái)到冰上玩。

小狗溜冰溜得可好呢，小松鼠說(shuō):“我們大家一起跟小狗學(xué)溜冰好嗎？”

小白兔小貓都說(shuō)好！只有小猴不服氣，它說(shuō):“溜冰有什么了不起,我才不跟小狗學(xué)呢！”說(shuō)完就走開(kāi)了。

小松鼠、小白兔和小貓向小狗學(xué)得很認(rèn)真，沒(méi)多久它們都學(xué)會(huì)溜冰呢。

有一天,它們舉行溜冰比賽,小白兔、小松鼠、小貓、小猴做好了準(zhǔn)備，小狗做裁判，小狗一放口哨，小動(dòng)物們都像離弦之箭一樣朝前溜。

可是，小猴剛起步就摔了個(gè)大跟頭，頭撞在冰上，疼得哇哇叫。

小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)叫聲后連忙往回溜到小猴身邊，親切地問(wèn)：“小猴你怎么啦？”

小猴流著眼淚說(shuō)：“我頭痛。”大家一看，都叫起來(lái)：“哎喲，你頭撞出了個(gè)大包，小猴啊，你以后可要虛心學(xué)習(xí)，可不要再逞能了?！?/p>

小猴這時(shí)才知道自已錯(cuò)了。

故事點(diǎn)評(píng)：其它的小動(dòng)物都用心和小狗學(xué)著滑冰，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)滑冰了。在后來(lái)的溜冰大賽上，小猴剛起步就摔倒了，它終于知道自己的錯(cuò)誤了。這個(gè)故事告訴我們，做人不能心高氣傲，要虛心向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，這樣你才能有進(jìn)步哦！

3好聽(tīng)的幼兒故事：驕傲的哈比

小鹿哈比吃完晚餐，在森林里散步。刺猬熱情地向哈比打招呼，可是哈比覺(jué)得刺猾很丑，腿又短，理都沒(méi)理刺猬，就從它頭上跳了過(guò)去。

“有空我想和你賽跑?！?/p>

“什么？你想和我賽跑？”

“如果輸了，我就送你香水?！?/p>

哈比笑出聲來(lái)，轉(zhuǎn)頭對(duì)刺猬說(shuō)：“如果你輸了，就再也不要出現(xiàn)在我眼前。來(lái)吧，現(xiàn)在就開(kāi)始！”刺猬說(shuō)：“這里不安全，明天早上在田野里比試吧?！?/p>

回到家后，刺猬對(duì)老婆說(shuō)：“你在田野這邊待著，我到田野那邊去，如果明天見(jiàn)了哈比過(guò)來(lái)，你就喊：‘我先到！’”

刺猾沿著田埂連夜走到田野那邊，快到時(shí)，天已亮，哈比已經(jīng)在那里等候了。

“開(kāi)始吧?！惫却叽僦！昂冒?，一、二、三，跑！”哈比箭一樣地沖了出去，刺猬動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。

快到終點(diǎn)時(shí)，哈比聽(tīng)見(jiàn)母刺猬喊：“我先到！”因?yàn)槟复袒凸题穆曇舳疾畈欢?，哈比以為自己失敗了，于是說(shuō)：“再來(lái)一次。”當(dāng)哈比跑到另一頭時(shí)，還是敗了。

哈比怎么也接受不了這個(gè)事實(shí)，可是跑了20個(gè)回合，最后哈比終因體力不支而活活累死了。

故事點(diǎn)評(píng)：這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)優(yōu)秀的你失敗時(shí)，不要盲目地下結(jié)論，仔細(xì)分析原因才是最重要的。失敗不可怕，可怕的是直到最后都不知道自己失敗的原因，陷入怪圈，不可自拔。所以小朋友們，不要害怕失敗，那是為了讓你變得更加優(yōu)秀。

4好聽(tīng)的幼兒故事：小公雞智勝狐貍

狐貍在場(chǎng)院附近覓食,看見(jiàn)小公雞待在草垛上。

“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣漂亮的鳥(niǎo)兒,”狐貍說(shuō),“當(dāng)然了,你父親除外。我過(guò)去和它很熟。它的嗓子多么好哇。我想我們?cè)僖猜?tīng)不到那樣的嗓音了?！?/p>

小公雞用嘴整理著羽毛?！叭思艺f(shuō)我有一副相當(dāng)不錯(cuò)的嗓子,”它謙虛地說(shuō),“也許你愿意聽(tīng)聽(tīng),看看是不是跟我父親的嗓子一樣好?！?/p>

“好啊,請(qǐng)吧,”狐貍說(shuō)著就把臉背過(guò)去舔舔嘴唇。

小公雞伸長(zhǎng)脖子,緊閉雙眼,扯著嗓子叫起來(lái)。狐貍馬上咬住它的脖子,叼著它跑進(jìn)地里了。

“捉賊呀！”一些在田里干活的人們邊喊邊去追狐貍。

“假如我是你,”小公雞扭頭對(duì)狐貍說(shuō),“我就叫他們少管閑事,跟他們說(shuō),我是屬于你的,那他們就不會(huì)追你了?！?/p>

狐貍張開(kāi)嘴一叫,小公雞飛快地飛到它見(jiàn)到的最高的樹(shù)頂上去。

“我干嘛不閉上嘴呢？”狐貍氣惱地想。

“真是死里逃生，今后我可要多加小心?！毙」u想。

故事點(diǎn)評(píng)：當(dāng)時(shí)狐貍看見(jiàn)人們邊喊邊追，心里很著急，而小公雞剛好利用了這一點(diǎn)逃出來(lái)。小公雞的勝利告訴我們：遇到危險(xiǎn)的情況要鎮(zhèn)靜，要針對(duì)敵人的弱點(diǎn)找到突破口，趁其不備，救出自己，這就是所謂的隨機(jī)應(yīng)變，急中生智啊。

5好聽(tīng)的幼兒故事：背著蛋殼的小雞

雞蛋搖搖身子說(shuō)：“我是小雞，想去看看大海，你能幫助我從蛋殼里鉆出來(lái)嗎？”

小雞剛要鉆出蛋殼，小烏龜急急忙忙制止：“把頭和腳露在外面就行了，蛋殼可得背在背上?！毙‰u很奇怪。

小烏龜說(shuō)：“遇到危險(xiǎn)時(shí)，身子可以縮在蛋殼里??！”說(shuō)著就做給小雞看。

“幸虧遇上你，不然我就把蛋殼扔了?！毙‰u背著蛋殼快樂(lè)地跟著小烏龜去找大海。

雞媽媽終于在草坡上找到了小雞，當(dāng)她看到背著蛋殼的小雞，忍不住大笑起來(lái)。

她對(duì)小雞說(shuō)：“你又不是小烏龜，背著個(gè)蛋殼做什么？我們有翅膀可以飛，遇到什么危險(xiǎn)都不怕?！?/p>

故事點(diǎn)評(píng)：烏龜殼是堅(jiān)硬的，所以能夠保護(hù)它自身的安全，可是蛋殼是很脆弱的，輕輕一啄就會(huì)碎掉，并不是每一種動(dòng)物都需要用殼來(lái)保護(hù)自己的。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，每個(gè)人都應(yīng)該有自已的生活方式，而不要盲從別人。

6好聽(tīng)的幼兒故事：高傲的孔雀

有只孔雀長(zhǎng)著一身五彩斑斕的羽毛，動(dòng)物們都夸它是這里最美麗的鳥(niǎo)了?？兹嘎?tīng)后非常高興，于是它覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)能配得上和它做朋友，從不理睬別的小動(dòng)物們，每天高傲地昂著頭，在森林里走來(lái)走去，炫耀它的美麗。

這天孔雀又像往常一樣邁著方步，高傲地展示它美麗的羽毛，正巧被一只正在覓食的獅子看到，獅子從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)孔雀，心想這是什么東西，羽毛這么漂亮，它的肉也一定滑嫩可口。于是獅子就緊緊地跟在孔雀身后，孔雀一點(diǎn)沒(méi)發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)正一步步逼近。

忽然獅子猛地向前一躍，把孔雀牢牢地?fù)湓谧约旱纳碜酉拢@時(shí)孔雀驚呆了，想飛已來(lái)不及了，于是用哀求的口吻叫獅子把它放了。

獅子哪能聽(tīng)它的話，孔雀見(jiàn)哀求沒(méi)用，就拼命地大聲喊：“救命啊!救命啊!”正好它的呼喊聲被不遠(yuǎn)處的刺猬聽(tīng)到，刺猬忙把身子一卷，變成一個(gè)刺球，飛快地朝聲音的來(lái)源處滾，一看，獅子張大嘴正準(zhǔn)備吃掉孔雀。

剌猬急忙說(shuō)：“獅子大王，你看它的羽毛這么漂亮，不如在你吃它之前，讓我從她的身上挑上幾根漂亮的羽毛，做把扇子送給你?！?/p>

獅子想，反正它也跑不掉，我還可以得一把扇子，順便把這個(gè)肉平乎的家伙也吃掉。于是獅子松開(kāi)了爪子，刺猬忙喊道：“孔雀快跑!”孔雀這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，慌忙撲打著翅膀逃走了。

獅子非常生氣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)湎虼题?，可是刺猬全身都是剌，獅子的爪子被扎得鮮血直冒，用嘴去咬，又把它的嘴戳得滿口是血，獅子拿刺猬一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只好忍痛走了。

孔雀看到獅子離開(kāi)后，從遠(yuǎn)處跑來(lái)，對(duì)刺猬說(shuō)：“謝謝你救了我，以前是我不對(duì)，現(xiàn)在我可以和你做朋友嗎?”剌猬笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦!”

從此以后，孔雀改掉它的壞毛病，和別的小動(dòng)物也都成了好朋友。

故事點(diǎn)評(píng)：小朋友們，我們可不能學(xué)孔雀那么高傲哦，你看它后面就吃了苦頭吧！這個(gè)故事告訴我們，決不要陷于驕傲，因?yàn)橐或湴?，就?huì)在應(yīng)該同意的場(chǎng)合固執(zhí)起來(lái)；因?yàn)橐或湴?，你就?huì)拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因?yàn)橐或湴粒蜁?huì)喪失客觀標(biāo)準(zhǔn)。

7好聽(tīng)的幼兒故事：小花貓的胡子

小花貓長(zhǎng)大了，有一天，它對(duì)著鏡子照了照，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛，真漂亮!

小花貓照了一會(huì)鏡子，撅起嘴巴不高興了，它自言自語(yǔ)的說(shuō)：“什么都滿意，就這嘴巴上的胡子真難看?！?/p>

她把鏡子一摔，一溜煙兒的跑到動(dòng)物理發(fā)室，往椅子上一躺，讓黃貓姐姐幫她把胡子刮掉。黃貓姐姐一聽(tīng)，吃驚的瞪著大眼睛說(shuō)：“呦!那怎么行啊?胡子一刮，你抓不到老鼠了!”

小花貓對(duì)著理發(fā)室的鏡子照又照，得意的說(shuō)：“只要漂亮，還管那些，你盡管刮吧!”

黃貓姐姐沒(méi)辦法，只好動(dòng)手刮起來(lái)，唰唰幾下，小花貓的胡子就刮光了。

打那天起，小花貓一只老鼠也捉不到了，有的老鼠從它身邊跑過(guò)，它都一點(diǎn)也感覺(jué)不到。有時(shí)候小花貓已經(jīng)到了老鼠洞跟前，也不知道前面就是洞口，因?yàn)闆](méi)有胡子給她探路了。

捉不到老鼠，只好餓肚子，小花貓難受得要命，這回它可真是后悔了。光漂亮有什么用?漂亮終究不能當(dāng)飯吃!

故事點(diǎn)評(píng)：小朋友們，我們千萬(wàn)不能學(xué)小花貓那樣哦，光想著打扮得漂漂亮亮的，卻不專(zhuān)心學(xué)習(xí)知識(shí)長(zhǎng)大后找好工作報(bào)答爸爸媽媽。這個(gè)故事告訴我們，人一定要掌握一門(mén)生存技巧，漂亮是不能當(dāng)飯吃的，還是要腳踏實(shí)地的做事做人喲~

好聽(tīng)的呼嚕聲的故事

1、好聽(tīng)的呼嚕聲的故事

誰(shuí)的呼嚕聲這么好聽(tīng)呢?讓我們一起來(lái)看看好聽(tīng)的呼嚕聲的故事吧!

花花豬到粉紅豬家做客。

粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應(yīng)陪他們一起玩。

粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。

粉紅豬的爸爸給他們讀圖畫(huà)書(shū)。

粉紅豬的爸爸還跟花花豬下了一盤(pán)飛行棋。

粉紅豬的爸爸還親自給花花豬做了很多好吃的菜……

花花豬太喜歡粉紅豬的爸爸了!

吃過(guò)午飯，粉紅豬的爸爸要午睡了。

粉紅豬和花花豬都不想睡，他們還想接著玩。

不知道怎么回事，花花豬好想粉紅豬的爸爸陪她—起玩。

她踮起腳走到臥室門(mén)口，透過(guò)紗門(mén)，看到粉紅豬的爸爸睡得好香啊，還打著甜蜜的呼嚕呢。過(guò)了一會(huì)兒，花花豬再次踮起腳，往紗門(mén)里望。

花花豬多么希望粉紅豬的爸爸再陪她玩啊，可是……

花花豬不愿打斷粉紅豬的爸爸那好聽(tīng)的呼嚕聲。

她記得自己的爸爸叮囑過(guò)她：“記住，一定要學(xué)會(huì)尊重別人?！?/p>

粉紅豬的爸爸終于醒了，他伸了一個(gè)懶腰：

“睡得真舒服!花花豬，謝謝你沒(méi)有打斷我的呼嚕，咱們接著玩吧?！?/p> 2好聽(tīng)的呼嚕聲的故事點(diǎn)評(píng)

花花豬好想粉紅豬的爸爸陪她—起玩，看到粉紅豬的爸爸睡得好香啊，還打著甜蜜的呼嚕，它不愿打斷粉紅豬的爸爸那好聽(tīng)的呼嚕聲，因?yàn)榘职指嬖V過(guò)它一定要學(xué)會(huì)尊重別人。尊重別人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。粉紅豬的爸爸累了，在午睡，花花豬沒(méi)有打擾他午睡，就是在尊重別人。

好聽(tīng)的呼嚕聲的幼兒故事

1、好聽(tīng)的呼嚕聲的幼兒故事

花花豬到粉紅豬家做客。

粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應(yīng)陪他們一起玩。

粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。

粉紅豬的爸爸給他們讀圖畫(huà)書(shū)。

粉紅豬的爸爸還跟花花豬下了一盤(pán)飛行棋。

粉紅豬的爸爸還親自給花花豬做了很多好吃的菜……

花花豬太喜歡粉紅豬的爸爸了!

吃過(guò)午飯，粉紅豬的爸爸要午睡了。

粉紅豬和花花豬都不想睡，他們還想接著玩。

不知道怎么回事，花花豬好想粉紅豬的爸爸陪她—起玩。

她踮起腳走到臥室門(mén)口，透過(guò)紗門(mén)，看到粉紅豬的爸爸睡得好香啊，還打著甜蜜的呼嚕呢。過(guò)了一會(huì)兒，花花豬再次踮起腳，往紗門(mén)里望。

花花豬多么希望粉紅豬的爸爸再陪她玩啊，可是……

花花豬不愿打斷粉紅豬的爸爸那好聽(tīng)的呼嚕聲。

她記得自己的爸爸叮囑過(guò)她：“記住，一定要學(xué)會(huì)尊重別人。”

粉紅豬的爸爸終于醒了，他伸了一個(gè)懶腰：

“睡得真舒服!花花豬，謝謝你沒(méi)有打斷我的呼嚕，咱們接著玩吧?！?/p> 2好聽(tīng)的呼嚕聲的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

尊重別人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。粉紅豬的爸爸累了，在午睡，花花豬沒(méi)有打擾他午睡，就是在尊重別人。懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí)，亦是贏得他人對(duì)自己尊重的基礎(chǔ)，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會(huì)尊重別人。

睡前故事：好聽(tīng)的呼嚕聲

花花豬到粉紅豬家做客。粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應(yīng)陪他們一起玩。粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。粉紅豬的爸爸給他們讀圖畫(huà)書(shū)。粉紅豬的爸爸還跟花花豬下了一盤(pán)飛行棋。粉紅豬的爸爸還親自給花花豬做了很多好吃的菜花花豬太喜歡粉紅豬的爸爸了!吃過(guò)午飯，粉紅豬的爸爸要午睡了。粉紅豬和花花豬都不想睡，他們還想接著玩。不知道怎么回事，花花豬好想粉紅豬的爸爸陪她起玩。她踮起腳走到臥室門(mén)口，透過(guò)紗門(mén)，看到粉紅豬的爸爸睡得好香啊，還打著甜蜜的呼嚕呢。過(guò)了一會(huì)兒，花花豬再次踮起腳，往紗門(mén)里望?；ɑㄘi多么希望粉紅豬的爸爸再陪她玩啊，可是花花豬不愿打斷粉紅豬的爸爸那好聽(tīng)的呼嚕聲。她記得自己的爸爸叮囑過(guò)她：記住，一定要學(xué)會(huì)尊重別人。粉紅豬的爸爸終于醒了，他伸了一個(gè)懶腰：睡得真舒服!花花豬，謝謝你沒(méi)有打斷我的呼嚕，咱們接著玩吧。－－－－－－故事啟示－－－－－－尊重別人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。粉紅豬的爸爸累了，在午睡，花花豬沒(méi)有打擾他午睡，就是在尊重別人。

睡前故事：會(huì)唱歌的眼鏡盒

黑熊奶奶去看一個(gè)畫(huà)展，歸來(lái)的路上她摔倒了，腿摔折了，老花鏡也摔壞了。

黑熊奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。

山羊媽媽領(lǐng)著小山羊去探望黑熊奶奶。

小山羊看著黑熊奶奶戴著跛了一條腿、鏡片裂了紋兒的老花鏡，還在翻看一本畫(huà)報(bào)時(shí)，他知道，黑熊奶奶是老年書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員，她的畫(huà)還得過(guò)獎(jiǎng)呢！老奶奶的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神，太讓他感動(dòng)了。

小山羊歸來(lái)后，便找到小猴、小鹿、小兔、小牛和小刺猬等商量，為黑熊奶奶去買(mǎi)一幅老花鏡。大家都一致贊成。

于是，小山羊他們上山采野果子、野菜，拿到集市上，換回了錢(qián)。

小山羊他們來(lái)到了眼鏡店。

小山羊經(jīng)常到黑熊奶奶家，知道黑熊奶奶老花鏡的度數(shù)，他們很快便為黑熊奶奶挑出了老花鏡。小山羊他們還要為黑熊奶奶配一個(gè)眼鏡盒，選一個(gè)什么樣的眼鏡盒呢？對(duì)，就要那種一打開(kāi)就會(huì)唱歌的眼鏡盒。黑熊奶奶聽(tīng)了歌一定會(huì)高興。小山羊和小猴他們幾乎沒(méi)有爭(zhēng)議，就選定了會(huì)唱歌的眼鏡盒。只是小山羊他們的錢(qián)還不夠。

大象伯伯是眼鏡店的店主。

大象伯伯問(wèn)明了他們是為老奶奶買(mǎi)眼鏡盒，便對(duì)他們說(shuō)：“這眼鏡盒你們就拿去吧！”

“這……”

大象伯伯見(jiàn)小山羊他們有些不肯的樣子，便笑笑，說(shuō)：“這樣吧，明天晚上咱這兒有場(chǎng)我贊助的獻(xiàn)愛(ài)心演出，你們回去為演出采些鮮花來(lái)，好吧？”小山羊他們高興地答應(yīng)了。

當(dāng)黑熊奶奶在病床上打開(kāi)小山羊他們送來(lái)的眼鏡盒時(shí)，一支動(dòng)聽(tīng)的歌兒便鉆進(jìn)了黑熊奶奶的心里，黑熊奶奶激動(dòng)地落淚了，小山羊他們是一群多么好的孩子?。　?/p>

睡前故事：文具盒和桌子

桌子和文具盒是一對(duì)好朋友。有一天，文具盒對(duì)桌子說(shuō)：“朋友，我明年不來(lái)了！”桌子問(wèn)：“為什么？”文具盒說(shuō)：“聽(tīng)主人說(shuō)，他下學(xué)期換班級(jí)了。”桌子又問(wèn)：“要換到哪里去??？”文具盒說(shuō)：“好像是換到樓上去，所以以后我們就不能見(jiàn)面了！”桌子聽(tīng)了，傷心的說(shuō)道：“朋友，我會(huì)想你的，在一起這么長(zhǎng)時(shí)間了，真舍不得你走！”文具盒也傷心的說(shuō)道：“是啊！在一起時(shí)間這么長(zhǎng)了，一下子就要分開(kāi)了，心里真不好受。我也會(huì)想你的，我的朋友！”說(shuō)完，桌子哭了，文具盒也哭了。

到了第二年，新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到了學(xué)校。安靜的校園，一下子又熱鬧了起來(lái)。新生走進(jìn)了他們的新校園新班級(jí)，各自找著屬于自己的座位?！靶@還是那個(gè)校園，班級(jí)還是那個(gè)班級(jí)，就是人變了”那張桌子看著這些新來(lái)的孩子，傷感的說(shuō)道。這時(shí)候，一個(gè)扎著小辮子的小女孩走向了它，在它的面前坐下。她拿下了她的書(shū)包，從里面拿出了一個(gè)文具盒，擺在桌子上面。

桌子閉著眼，生怕看見(jiàn)一張陌生的面孔。那個(gè)擺在他上面的文具盒動(dòng)了動(dòng)，然后向他打了個(gè)招呼：“嗨！我的朋友，你還好嗎？我們又見(jiàn)面了！你看起來(lái)好像不大開(kāi)心？怎么啦？”桌子聽(tīng)到他的說(shuō)話，覺(jué)得聲音很像之前的那個(gè)文具盒，便睜開(kāi)眼睛看了一眼。這一眼足以讓他熱淚盈眶，“看那！這是誰(shuí)？哦！我的天哪！你怎么會(huì)……？”桌子驚訝的叫道。

文具盒哈哈笑了起，說(shuō)道：“怎么？是不是很驚訝？為什么我會(huì)出現(xiàn)在這里？”桌子激動(dòng)的說(shuō)：“是的，是的！天哪！我的朋友，能再見(jiàn)到你我真是太高興了，說(shuō)說(shuō)你怎么又回到這了？”文具盒聽(tīng)了桌子的問(wèn)話，表情瞬間暗淡了下來(lái)，說(shuō)道：“朋友，你不知道，這事實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是打擊很大！那年放假以后，他就把我堆到了垃圾堆里！哦！天哪！我真不敢相信，他不要我了？”說(shuō)著說(shuō)著，文具盒哭了起來(lái)！

桌子很理解它的心情，安慰道：“別哭了，朋友！你還有我！”文具盒擦擦眼淚，笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你！我的朋友，有你這樣的一個(gè)好朋友我感到很榮幸！”然后他接著剛才的話說(shuō)：“那時(shí)候，我感覺(jué)就像整個(gè)世界都拋棄了我一樣，很孤單很害怕！我想起了你，想到了以前的一切，……真的，我心里好難過(guò)！實(shí)在太難受了！……”桌子也哭了，繼續(xù)安慰著：“別傷心了，事情都過(guò)去了！一切都會(huì)好的”

文具盒點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：“那天如果我沒(méi)有遇見(jiàn)現(xiàn)在的主人，恐怕早就……唉！那天，新主人在附近找東西，無(wú)意間翻開(kāi)了垃圾蓋，她把我拿了起來(lái)！用她的袖子擦著我。我不知道，她為什么要這樣做?后來(lái)我才知道，她家很窮，買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品和其他東西，有時(shí)候看見(jiàn)別人丟掉的、不要的東西，她都會(huì)去撿起來(lái)帶回家！只要還能用只要還好好的！她都不會(huì)丟棄！我被她感動(dòng)了，這孩子多好??！多懂得珍惜東西??！本來(lái)她還來(lái)不了學(xué)校上學(xué)的，是社會(huì)的好心人幫助了她，讓她有讀書(shū)的機(jī)會(huì)！他們給她買(mǎi)了很多學(xué)習(xí)用品！唯獨(dú)我，她舍不得換！她說(shuō)我還能用！雖然舊了點(diǎn)，顏色掉了許多，但還是好好的！那時(shí)我心里被她感動(dòng)的直掉淚！她真是一個(gè)心地善良又懂得愛(ài)護(hù)文物和學(xué)習(xí)用品的好孩子??！我很感激，是她讓我回到了這里，回到了我好朋友身邊，所以我以后會(huì)好好的報(bào)答她的！”

桌子聽(tīng)了，也很感動(dòng)，說(shuō)：“是好！多好的孩子，原來(lái)我的新主人竟是這么好的一個(gè)孩子呀！那讓我們好好地幫她，好好的待這個(gè)孩子吧！雖然我們有點(diǎn)破舊有些老了，但是只要我們能支撐一天，就一定替她頂著書(shū)本和鉛筆，讓她高高興興的上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的生活！”文具盒點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。從此以后，桌子和文具盒一直陪伴著小女孩，直到它們用不著了，動(dòng)不了了為止……

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