穎穎上幼兒園

校園是孩子的第二個(gè)家，孩子的教育工作離不開(kāi)這兩個(gè)大家庭！教師與家長(zhǎng)之間要互相理解、互相幫助，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長(zhǎng)！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“穎穎上幼兒園”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

穎穎上幼兒園

穎穎上幼兒園了已經(jīng)一個(gè)月了，說(shuō)是一個(gè)月其實(shí)真正去了就16天，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了，雖然每天早上干打雷不下雨跟我說(shuō)“爸爸，媽媽再見(jiàn)，晚上早點(diǎn)來(lái)接我”，但是他的意識(shí)里已經(jīng)知道了每天必須去上學(xué)。每天打電話問(wèn)老師今天表現(xiàn)怎么樣，吃飯?jiān)趺礃?，睡覺(jué)了沒(méi)有，問(wèn)了一個(gè)月，不問(wèn)了，每天都差不多，不吃老師絕對(duì)不會(huì)在家里一樣追著喂你，既去之，則安之。

上學(xué)第二天穎穎告訴我“媽媽我再也不上學(xué)了，我中午睡不夠”穎穎能睡，中午的時(shí)候一般都要3-4個(gè)小時(shí)，在學(xué)校12-2點(diǎn)2個(gè)小時(shí)穎穎總是睡不夠。

也是第二天穎穎告訴我“媽媽我今天交了一個(gè)好朋友叫王雨涵”穎穎在小區(qū)也有好朋友叫“嬌嬌”“鑫鑫”“錚錚”“小怡”“早早”。

上周五去接穎穎，冰冰老師說(shuō)“怎么穎穎爸爸是開(kāi)超市的嗎，穎穎說(shuō)他爸爸開(kāi)超市，我問(wèn)他大的小的，他說(shuō)小的，什么都賣(mài)”穎穎是門(mén)口家家悅最忠實(shí)的顧客，很喜歡上超市，以前沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，只要和他姥姥出去，第一站就是超市，從來(lái)都不空手出來(lái)，逢去必花錢(qián)，現(xiàn)在上學(xué)了，每天放學(xué)不回家先上超市，哎，我倒想家家悅是我家的。

昨天，中午吃魚(yú)，穎穎猛的來(lái)了一句，把老師們笑得前俯后仰的“我家每天都吃魚(yú)，我家有個(gè)老大的魚(yú)缸，里面游著老多魚(yú)，在里面抓著吃”我的寶啊，敢情大海也成咱家了。

今天早上去送穎穎，有點(diǎn)穿多了，老師說(shuō)今天上影視城，剛翻手機(jī)怎么冰冰老師來(lái)了一條短信，昨天的。“親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)為寶寶穿適當(dāng)?shù)囊路瑴?zhǔn)備好吃的和水，我們托兒班將于明日上午赴第二課堂影視城游玩?！睍灹耍缟峡戳艘谎凼謾C(jī)，3-4條未讀短息，看了一個(gè)是淘寶優(yōu)惠券快到期，直接都沒(méi)看。趕緊打電話給老師問(wèn)問(wèn)“上午九點(diǎn)我們就出發(fā)了，玩了一會(huì)我說(shuō)小朋友休息一會(huì)打開(kāi)書(shū)包，把你們的好吃的拿出來(lái)吃吧”只有穎穎一個(gè)人不動(dòng)，老師問(wèn)穎穎怎么不拿穎穎說(shuō)我這里面沒(méi)有好吃的，老師說(shuō)我一打開(kāi)書(shū)包，里面啥好吃的也沒(méi)有，除了外面的褲子就是秋褲，內(nèi)褲，襪子，穎穎嘆了口氣，和別的小朋友一塊分享了，老師說(shuō)放心吧該吃的都吃了該喝的都喝了，哎，我可憐的娃，背了半天背了一書(shū)包褲子去游玩了。

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成長(zhǎng)的滋味小標(biāo)題學(xué)生新穎作文 【收藏】

小時(shí)候不懂事，慢慢地才知道生活的不容易，我想這就是成長(zhǎng)的滋味吧。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是鳳凰涅槃，在浴火中洗禮重獲新生。那么，成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“成長(zhǎng)的滋味小標(biāo)題學(xué)生新穎作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的滋味小標(biāo)題學(xué)生新穎作文(篇一)

酸甜苦辣……種種滋味，將"成長(zhǎng)"這兩個(gè)字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。

春風(fēng)和煦地吹著臉頰，萬(wàn)物復(fù)蘇，我也開(kāi)始了新的人生旅程。

一年級(jí)，媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班，我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周?chē)吧囊磺?，不安又有些期待?大家把手放在琴鍵上開(kāi)始指法練習(xí)。"老師說(shuō)完，同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂(lè)曲。而我卻總是慢半拍?？粗蠋熓难凵?，不安、沮喪、難過(guò)……一起涌上心頭，我的鼻子酸酸的。

成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。

窗外，艷陽(yáng)高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。

我皺著眉頭，看著老師布置的指法作業(yè)，想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時(shí)，全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。

成長(zhǎng)的滋味是辣的。

北風(fēng)呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。

走在學(xué)琴的路上，想著老師讓我平時(shí)要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時(shí)手握一個(gè)雞蛋找感覺(jué)。一遍不行再來(lái)一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，忍著眼淚咬牙練習(xí)，漸漸地，手指從生疏到熟悉……

成長(zhǎng)的滋味是苦的。

金黃的秋天，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實(shí)。

"1155665……"聯(lián)歡會(huì)上，一曲歡快的《小星星》，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從我的指尖流出，在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂(lè)帶來(lái)的甜甜滋味。成長(zhǎng)的滋味是甜的。

酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長(zhǎng)史，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)中的感受和蛻變。

成長(zhǎng)的滋味小標(biāo)題學(xué)生新穎作文(篇二)

在我們成長(zhǎng)過(guò)程中有不同感情，不同滋味，我讓你看看屬于我的“酸和甜”吧！

酸溜溜——委屈

在小的時(shí)候，我曾與弟弟一起，用媽媽的化妝品之類(lèi)的液體來(lái)制作“神奇的化妝液藥水”，做成的那“魔藥”，實(shí)在太惡心了，好吧，我不得不說(shuō)，比鼻涕還令人厭惡，用黏又稠，黑乎乎的是一種混合物?？墒菋寢屇鞘堑艿芴岢龅?，并不是我，為什么當(dāng)你回到家直接開(kāi)始批評(píng)我，為什么大孩子比小孩子受的苦更多？你們大人為什么只對(duì)小孩子好？對(duì)大孩子更嚴(yán)厲，為什么？為什么多數(shù)責(zé)任都推到大孩子身上？這不公平，我憤怒了，委屈的想哭，只是默默的流淚，心中不停的喊著，為什么？為什么？大孩子和小孩子都是你們的孩子為什么？大孩子只能默默忍受著那一次又一次的批評(píng)，而小孩子卻在一邊看著大孩子被打被罵，在那一刻，我的心猶如一塊巨大的石頭給打碎了，眼睛突然一酸，一滴滴的淚水落到了地上，“滴答滴答”，那滋味酸酸溜溜的，很難受！

甜蜜蜜——快樂(lè)

在一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)游戲——心有靈犀。老師選擇了兩個(gè)做動(dòng)作的人和兩個(gè)來(lái)猜詞語(yǔ)的人，規(guī)則是：老師出示一個(gè)詞語(yǔ)，做動(dòng)作的人可以說(shuō)話，但是不可以說(shuō)出那個(gè)詞語(yǔ)中的字，而猜詞語(yǔ)的卻得按照那些提示，一字不差，一字不添的猜出那個(gè)詞語(yǔ)。游戲開(kāi)始了，我是做動(dòng)作的人，我看到那詞語(yǔ)后，差一點(diǎn)吐血——我愛(ài)你。這可怎么表示呢？對(duì)了，可以用英語(yǔ)呀！我激動(dòng)的喊：“Iloveyou的漢語(yǔ)意思，amy！”amy一點(diǎn)不猶豫的說(shuō)出“我愛(ài)你”！我一聽(tīng)臉“刷”的紅了，皺著眉頭打趣道：“amy，你怎么回事呀？女生之間應(yīng)該不叫我愛(ài)你呀，同學(xué)們打鬧起來(lái)。

我成長(zhǎng)的滋味的怎么樣呢？

成長(zhǎng)的滋味小標(biāo)題學(xué)生新穎作文(篇三)

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味可多了，有苦有甜，有酸有澀……但因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，可能對(duì)成長(zhǎng)滋味的體會(huì)也不盡相同。

在我的成長(zhǎng)路上，我體會(huì)到最多的滋味就是快樂(lè)，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我有一個(gè)溫馨美滿的家，家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好，家人們之間和樂(lè)相處，與家人呆在一起的時(shí)間里，我都會(huì)感到很開(kāi)心。

也許是受到了家庭環(huán)境的影響，我天天臉上的笑容都不曾落下來(lái)過(guò)，漸漸地在別人的眼中，我也就成了一個(gè)正宗的樂(lè)天派。因?yàn)橐粡埿δ?，我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少，朋友們都說(shuō)是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說(shuō)笑起來(lái)的我很可愛(ài)，讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。

我的心中，成長(zhǎng)的滋味的確是快樂(lè)居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起，就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方，歡聲笑語(yǔ)也很多，每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長(zhǎng)路上發(fā)生的這些事情，我在這些事情里獲得了開(kāi)心，也獲得了成長(zhǎng)。我也感謝在我成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的這些人，我的家人，我的朋友等等，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，讓我的成長(zhǎng)充滿著樂(lè)趣。也讓成長(zhǎng)中的我體會(huì)到了許許多多的快樂(lè)，這些快樂(lè)就是我在我的成長(zhǎng)路上收獲而來(lái)的滋味，成長(zhǎng)的滋味。

現(xiàn)在的我還在成長(zhǎng)之中，每天我依舊是一張笑臉，我用笑臉迎接著東陽(yáng)，也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽(yáng)。在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我，感受到了我們生活中無(wú)盡的美，有人與人和諧相處的美，陌生人之間善良的美，也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，也在用心的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味小標(biāo)題學(xué)生新穎作文(篇四)

成長(zhǎng)，是一場(chǎng)華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年。

——題記

“一股苦澀的滋味涌上我的心頭?！蔽业哪抗忪o靜地停在末尾的句號(hào)上。良久，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)看完了這本書(shū)。輕輕掩卷，封面的少女牽制住我的目光。她斜倚窗邊，緊抿著唇瓣。她在想什么？我不禁浮想聯(lián)翩。哦！她也許就是剛剛踏上青春列車(chē)的凌子，因受到一張陌生校友的紙條，便跌進(jìn)了迷茫的漩渦，不知該何去何從。她也許就是弄丟了友情的寶兒，從小依戀的少年的離開(kāi)，她淡淡地憂傷著。她也許就是剛剛成長(zhǎng)的娜塔莎，那一夜，媽媽沒(méi)有吻她，她徹夜難眠，思考著誰(shuí)才是那個(gè)有劣跡的人。哦！親愛(ài)的朋友，不要迷茫，不要憂傷，成長(zhǎng)的滋味本就是酸甜苦辣，味味俱全。

成長(zhǎng)的滋味，就像加了糖的冰檸檬，酸酸甜甜。在飄蕩著奶茶香味的夏天，那個(gè)搖珍珠奶茶的女孩離開(kāi)了。奶茶在男孩心里，變成了酸酸甜甜的回憶。成長(zhǎng)的滋味，就像一杯原味檸檬汁，酸酸澀澀。十二歲生日前的晚上，一聲沉重的關(guān)門(mén)聲成了一道分水嶺——從那天以后，好好的兩個(gè)人變得客氣而冷漠。而成長(zhǎng)的滋味于我來(lái)說(shuō)，就像一杯濃濃的苦咖啡。還沒(méi)來(lái)得及收起自己的洋娃娃，就被時(shí)光老人推上了青春的列車(chē)，塞進(jìn)了畢業(yè)班的車(chē)廂。在題海書(shū)山中埋頭苦干，在繁重苦澀的生活中品味生活百態(tài)。但每天忙忙碌碌，為自己的目標(biāo)而努力奮斗，卻是充實(shí)而愉快的。就像咖啡，只有用心煮，仔細(xì)品，美妙的心情才會(huì)蕩漾其中。

哦！親愛(ài)的朋友，不要再憂傷，不要再迷茫，細(xì)細(xì)品味這成長(zhǎng)的滋味，那是我們蛻變的過(guò)程。每蛻去一層軀殼，痛苦總是在所難免。收拾收拾心情，把煩惱打包，揚(yáng)起一張笑臉，快樂(lè)起航！

一張家庭教育表，讓孩子脫穎而出不再難

葉萱說(shuō)：“只有媽媽心態(tài)夠陽(yáng)光、夠積極，才不會(huì)把生活的重壓轉(zhuǎn)移到家人，尤其是孩子們的身上。那么想要一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗肯奮斗的孩子，請(qǐng)務(wù)必先成為一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗肯奮斗的自己?！焙芏鄷r(shí)候熱愛(ài)生活，樂(lè)觀、寬容的對(duì)待孩子，你會(huì)給他更好的成長(zhǎng)。

一、對(duì)待家庭的思維方式

消極的人積極的人湊合著過(guò)努力經(jīng)營(yíng)我命不好我一定要通過(guò)提升自己改變家庭的命運(yùn)我找錯(cuò)人了我錯(cuò)在哪兒了要是我再年輕一點(diǎn)我還很年輕我受的文化程度不高我會(huì)不斷學(xué)習(xí)要是我老公（老婆）是……幸福要靠自己平平安安就是一切不斷進(jìn)取才是一切別去冒風(fēng)險(xiǎn)要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)我對(duì)未來(lái)不抱多大希望堅(jiān)持才有希望家人并不理解我我要多溝通讓家人理解我我說(shuō)了多少遍他都不改我要掌握說(shuō)話的藝術(shù)貪財(cái)乃是萬(wàn)惡之源貧困才是萬(wàn)惡之本我對(duì)錢(qián)不感興趣我的愛(ài)好是讓錢(qián)生錢(qián)他總?cè)俏疑鷼馕业男摒B(yǎng)不夠我要不斷的掙錢(qián)（我要追錢(qián)）我要不斷升值（錢(qián)要追我）我年齡大了不想變了我必須更新自己這是一個(gè)讓我感覺(jué)不安的家這是一個(gè)充滿希望的家二、看待孩子問(wèn)題的思維方式消極的人積極的人在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)發(fā)火或無(wú)奈通過(guò)學(xué)習(xí)想辦法解決問(wèn)題這是孩子的錯(cuò)這是我的原因造成的錯(cuò)這是我老公（老婆）的原因?qū)е碌男枰退ㄋ贤诉@孩子沒(méi)救了沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母我要改變孩子我先改變自己只看孩子的缺點(diǎn)先看孩子的優(yōu)點(diǎn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是沒(méi)有遇到好老師我需要先變成一個(gè)好學(xué)的人孩子不獨(dú)立，太沒(méi)有主見(jiàn)我應(yīng)該放手讓孩子鍛煉孩子性格不好我要提高自身修養(yǎng)不要在家里發(fā)脾氣孩子心眼小我要成為一個(gè)大器的人孩子沒(méi)有上進(jìn)心我要成為有上進(jìn)心的人孩子背逆我要和他成為朋友

三、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的思維方式

消極的人積極的人一定要考個(gè)好學(xué)校一定要找個(gè)孩子適合的學(xué)?？释⒆幽玫谝豢释⒆映蔀橐粋€(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人孩子成績(jī)下降真糟糕我有了發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題的機(jī)會(huì)期待孩子學(xué)習(xí)好期待孩子全面發(fā)展孩子的問(wèn)題是長(zhǎng)久的孩子的問(wèn)題是暫時(shí)的多報(bào)補(bǔ)習(xí)班不斷地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵千方百計(jì)讓孩子多學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多體驗(yàn)孩子比別的孩子差的遠(yuǎn)孩子的發(fā)展空間很大這孩子腦袋空空的一定要想辦法幫助孩子填補(bǔ)頭腦的空白孩子學(xué)習(xí)不好將來(lái)沒(méi)有出息孩子只要有夢(mèng)想一切都會(huì)好起來(lái)我的孩子真糟糕家庭教育要改進(jìn)

四、對(duì)待家庭教育的思維方式

消極的人積極的人孩子現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了眼界決定未來(lái)世界，我不能讓孩子做井底之蛙只要孩子學(xué)習(xí)好我就放心了孩子積極進(jìn)取而且性格好我就放心了我要幫助孩子成長(zhǎng)我要作表率讓孩子知道我是怎么做的除了學(xué)習(xí)好我不要求孩子什么我一定要幫助孩子成為精神強(qiáng)大的人孩子將來(lái)考個(gè)好大學(xué)就好了孩子只要愛(ài)學(xué)習(xí)這比上大學(xué)更重要我不能讓孩子吃苦讓孩子有苦的體驗(yàn)才能促進(jìn)他的心靈成長(zhǎng)孩子不能吃虧讓孩子知道小舍小得、大舍大得讓孩子將來(lái)發(fā)大財(cái)、做大官先讓孩子做好人孩子小不懂事抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子懂得事理要是我有錢(qián)就可以送孩子出國(guó)了只要孩子有能力，走哪兒都會(huì)被搶著要寄希望于孩子努力通過(guò)自己努力讓孩子知道什么才是積極人生孩子真讓我擔(dān)心我要多鼓勵(lì)孩子讓他更有信心

讓孩子更多的是擁有豐滿的羽翼，遇到問(wèn)題家長(zhǎng)不要急躁，給寶貝一個(gè)成長(zhǎng)的空間！

冉瑩穎怒斥軒軒引贊？杜絕孩子浪費(fèi)不能光靠罵

前段時(shí)間，鄒市明在微博上貼出了妻子冉瑩穎和兒子軒軒參加真人秀節(jié)目時(shí)的一段視頻。視頻中冉瑩穎對(duì)軒軒浪費(fèi)蛋糕的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的“思想教育”，用詞諸如：“你浪費(fèi)糧食，可惡！錢(qián)是你爸爸一拳一拳打出來(lái)的！”盡管軒軒一直在道歉認(rèn)錯(cuò)，想要親近媽媽?zhuān)玫降幕貞?yīng)卻是：“滾開(kāi)點(diǎn)！”

這段視頻一經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)獲得了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的好評(píng)和點(diǎn)贊，“我媽就這樣罵我、一模一樣”、“好真實(shí)的媽媽”、“我也是這樣罵我的兒子的……”，甚至還有人評(píng)論“這才是真是的中國(guó)人，批判她的都是公知圣母婊”。大家紛紛路轉(zhuǎn)粉、黑轉(zhuǎn)粉，其實(shí)最大的理由是：這很真實(shí)，我就是這樣對(duì)待我的孩子的，或者是，我也是這樣被我的父母教育的。

然而拋開(kāi)心理認(rèn)同的因素，當(dāng)我們走出來(lái)理性看待時(shí)，這種“怒吼”式的教育真的能幫助孩子改掉浪費(fèi)的壞習(xí)慣嗎？小編認(rèn)為，這種教育的效果可能是微乎甚微的。

每個(gè)孩子小的時(shí)候都有一些“浪費(fèi)”的行為。把餅干泡在水里、把玩具全部拆掉、不寫(xiě)字卻喜歡刨鉛筆……孩子做出諸如此類(lèi)在大人看來(lái)很“浪費(fèi)”的行為，其實(shí)他們往往只是被好奇心所驅(qū)動(dòng)。孩子的內(nèi)心很單純，在他們看來(lái)，這樣的行為或許只是在探索和體驗(yàn)世界。

當(dāng)孩子伸手嘗試新事物的時(shí)候，父母第一時(shí)間就給孩子貼上浪費(fèi)、可惡、不懂事的標(biāo)簽，甚至表現(xiàn)出激烈的負(fù)面情緒，如果你是孩子，難道你不會(huì)感到害怕嗎？我明明只是好奇想玩一下，媽媽為什么會(huì)這么生氣呢？

想要改掉孩子“浪費(fèi)”的習(xí)慣，關(guān)鍵不在于對(duì)孩子“浪費(fèi)”時(shí)的嚴(yán)厲制止，在于培養(yǎng)孩子“珍惜”和“浪費(fèi)”的先導(dǎo)觀念。而金錢(qián)觀的養(yǎng)成是其中的重點(diǎn)。錢(qián)的知識(shí)和道德教育密切相關(guān)，孩子通過(guò)錢(qián)了解勞動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)再產(chǎn)生愛(ài)惜的心理，避免浪費(fèi)。中國(guó)家庭缺乏理財(cái)教育導(dǎo)致了孩子的肆意揮霍。

那如何能給孩子樹(shù)立良好的金錢(qián)觀念呢？

１．讓孩子越早認(rèn)識(shí)金錢(qián)越好

當(dāng)孩子還小的時(shí)候，如果只是灌輸概念上的“錢(qián)”，孩子并不一定能理解錢(qián)到底是什么。可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)質(zhì)的存錢(qián)罐，可以讓孩子清楚感覺(jué)到金錢(qián)存放的地方，并且實(shí)際看到、感覺(jué)到金錢(qián)的累積。

２．讓孩子自己做財(cái)務(wù)計(jì)劃

絕大多數(shù)孩子有了錢(qián)以后都想花掉。錢(qián)用來(lái)買(mǎi)什么，用多少錢(qián)買(mǎi)，孩子往往不會(huì)多加思考，因此幫助孩子設(shè)定預(yù)算表非常重要。比如荷蘭從小學(xué)的校園演出開(kāi)始，就讓孩子分組做出相關(guān)的活動(dòng)財(cái)務(wù)計(jì)劃，從活動(dòng)收入到活動(dòng)支出，孩子們對(duì)預(yù)算的態(tài)度十分清晰而明確。

３．科學(xué)合理地給孩子零用錢(qián)

“我想買(mǎi)這個(gè)，我跟我爸要錢(qián)去”，這是很多中國(guó)孩子的購(gòu)物習(xí)慣。而不少中國(guó)父母認(rèn)為孩子跟他們要錢(qián)是理所當(dāng)然的，孩子年紀(jì)小，沒(méi)有能力賺錢(qián)也不需要管理錢(qián)。但在不知不覺(jué)中，父母成為了“錢(qián)包”的代名詞，讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生了過(guò)度的經(jīng)濟(jì)依賴。因此，家長(zhǎng)要科學(xué)合理地給孩子零用錢(qián)，切記大包大攬式地滿足孩子所有愿望。

４．讓孩子通過(guò)勞動(dòng)掙錢(qián)

如果不通過(guò)雙手勞動(dòng)，不勞而獲式的金錢(qián)給予不可能讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢(qián)的可貴。通過(guò)勞動(dòng)，孩子會(huì)知道勞動(dòng)才是獲得金錢(qián)的正道，同時(shí)對(duì)來(lái)之不易的錢(qián)更加珍惜。

西方教育專(zhuān)家制定的各年齡階段的教育計(jì)劃：

3歲：辨認(rèn)錢(qián)幣，認(rèn)識(shí)幣值、紙幣和硬幣。

4歲：學(xué)會(huì)用錢(qián)買(mǎi)簡(jiǎn)單的用品，如畫(huà)筆、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家長(zhǎng)在場(chǎng)，以防商家哄騙小孩。

5歲：弄明白錢(qián)是勞動(dòng)得到的報(bào)酬，并正確進(jìn)行錢(qián)貨交換活動(dòng)。

6歲：能數(shù)較大數(shù)目的錢(qián)，開(kāi)始學(xué)用攢錢(qián)器具，培養(yǎng)“自己的錢(qián)”意識(shí)。

7歲：能觀看商品價(jià)格標(biāo)簽，并和自己的錢(qián)比較，確認(rèn)自己有無(wú)購(gòu)買(mǎi)能力。

8歲：懂得在銀行開(kāi)戶存錢(qián)，并想辦法自己掙零用錢(qián)，如賣(mài)報(bào)、給鄰居買(mǎi)小物件獲得報(bào)酬。

9歲：可制定自己的用錢(qián)計(jì)劃，能和商店討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)交易。

10歲：懂得節(jié)約零用錢(qián)，在必要時(shí)可購(gòu)買(mǎi)較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車(chē)等。

11歲：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商業(yè)廣告，從中發(fā)現(xiàn)價(jià)廉物美的商品，并有打折、優(yōu)惠的概念。

12歲：懂得珍惜錢(qián)，知道來(lái)之不易，有節(jié)約觀念。

12歲以后，則完全可以參與成人社會(huì)的商業(yè)活動(dòng)和理財(cái)、交易等活動(dòng)。

兒子上幼兒園

兒子上幼兒園

在無(wú)數(shù)次的決定之后，終于在今天（2011年2月4日），在我的強(qiáng)硬態(tài)度下（老公不同意兒子這么小去上幼兒園），把兒子送去上幼兒園了。

把兒子領(lǐng)進(jìn)教室，我陪了他一會(huì)，說(shuō)要回家給他拿被褥，我溜了出來(lái)。往外走心就痛了起來(lái)，要把兒子一個(gè)人留在這個(gè)陌生的環(huán)境，讓他一個(gè)人去忍受孤單，強(qiáng)忍著，淚始終沒(méi)有掉下。。。回家給兒子拿了被褥終是沒(méi)有勇氣再踏進(jìn)教室，怕兒子不讓我走，怕兒子會(huì)哭，也怕我自己會(huì)哭。躲在教室外面我看到兒子一直把臉朝著門(mén)的方向,那迷茫的眼神，那期待的目光。。。兒子一定在期待媽媽的到來(lái)。再也不敢看兒子一眼，飛快的逃離教室，在邁出幼兒園門(mén)檻的那一霎那，淚終于還是忍不住落下來(lái)。

心痛到無(wú)法呼吸，我在心中默念：對(duì)不起兒子，媽媽不該把你這么小的一個(gè)人留在沒(méi)有你喜歡的親人身邊，也沒(méi)有你喜歡的小朋友，沒(méi)有你熟悉的一草一木的環(huán)境里，原諒我親愛(ài)的兒子。

不要怪媽媽?zhuān)皇菋寢尣粣?ài)你，你知道媽媽是多么多么的愛(ài)你，多么多么的不舍的離開(kāi)你，可是正因?yàn)閶寢寪?ài)你，所以才要鍛煉你。你不能總是在媽媽?xiě)驯У母蹫忱?，你總是要長(zhǎng)大，總會(huì)要離開(kāi)媽媽身邊，去走自己的路，在這個(gè)成長(zhǎng)的路上就必須忍受孤單，挫折和別離。生活又豈是一帆風(fēng)順，人生的旅途又怎能沒(méi)有風(fēng)雨，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨的洗禮高飛的翅膀才會(huì)變得更硬朗犀利，才能有更多的機(jī)會(huì)在蔚藍(lán)的天空中翱翔，去追求自己的理想去達(dá)成夢(mèng)想的目標(biāo)。如此想來(lái)我的心稍微有些平靜。。。

以前總是想：等把兒子送去幼兒園我就成自由人了想干什么就干什么?？墒沁@一天我一個(gè)人在家里，感到無(wú)聊，做什么也沒(méi)有興趣，老是想兒子在幼兒園過(guò)的好不好，有沒(méi)有哭，吃飯吃飽了沒(méi)有，會(huì)不會(huì)乖乖睡，老師有沒(méi)有好好照顧他。。。越想心里越煩還是出門(mén)吧，去幼兒園外面等，等做早操的時(shí)間，就可以再看到兒子了。就三分鐘的路我覺(jué)得自己跑了很長(zhǎng)時(shí)間，看到兒子了，好像很不高興的樣子。我很想上前抱抱他，可是我知道不能，只能躲到兒子看不到的一個(gè)角落里偷偷望著他，有些苦必須要自己吃有些路注定要自己走，誰(shuí)也代替不了，即使媽媽愿意替代可也不能那么做啊。。。

兒子，這只不過(guò)是你人生路上的一點(diǎn)小小歷練啊，所以要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢面對(duì)，等你的心態(tài)平和了，等和那里的人那里的物熟悉了，你的不快樂(lè)就會(huì)逃之夭夭，你會(huì)像一只快樂(lè)小鳥(niǎo)在那里度過(guò)人生最初的路。也許你現(xiàn)在不懂這些話，等你慢慢長(zhǎng)大你會(huì)懂。。。好兒子加油！

祝福兒子健康快樂(lè)哦！媽媽永遠(yuǎn)都愛(ài)你！

初上幼兒園

初上幼兒園

五月三號(hào)，兒子上幼兒園了。此時(shí)，他剛滿了兩歲七個(gè)月，說(shuō)實(shí)在的，真正把他送到幼兒園了，有太多的擔(dān)心和憂慮，心里也有太多的不舍，畢竟我也一直沒(méi)有工作，就是專(zhuān)職照顧他。老公說(shuō)，總有一個(gè)過(guò)程，還是應(yīng)該讓他早點(diǎn)去鍛煉，慢慢就會(huì)好了，就這樣，真的就送去了......

兒子去的萬(wàn)江新小博士幼兒園，校園的環(huán)境還不錯(cuò)，校舍也比較新，面積比一般的幼兒園要大，綠化也很好，去年還被評(píng)為了“全國(guó)百佳幼兒園”，收費(fèi)比一般的略高點(diǎn)但也可以接受，不算太貴，從我家樓下自己開(kāi)車(chē)去走近路只需過(guò)一個(gè)紅綠燈，大概也就是十分鐘的路程。選擇這家幼兒園我從去年就開(kāi)始考察了，現(xiàn)在看來(lái)，應(yīng)該是個(gè)明智的選擇。

兒子現(xiàn)在上的是小小班，現(xiàn)在班上有三十多個(gè)同學(xué)，多半都是老生了，有的是去年下半年就開(kāi)始讀了，有的是今年三月份開(kāi)始讀的，現(xiàn)在是三個(gè)老師兩個(gè)阿姨，園長(zhǎng)說(shuō)下個(gè)星期就分成兩個(gè)班，每個(gè)班兩個(gè)老師一個(gè)阿姨，大概二十來(lái)個(gè)學(xué)生一個(gè)班。

五月三號(hào)第一天帶兒子去上學(xué)的時(shí)候，那天正好還去了三個(gè)新同學(xué)，年齡應(yīng)該都差不多。第一天剛?cè)ィ侨齻€(gè)都不進(jìn)教室，跟著阿姨到處跑。就我家浩浩很快就融入到同學(xué)中，還跟他們一起玩超人，做游戲。盡管老師講的故事和家里的不同步，我偷偷的在窗戶看到兒子還能乖乖的跟他們一起做動(dòng)作，但是表情有些傻傻的，可能是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那些歌謠。不管怎么說(shuō)，整個(gè)上午適應(yīng)的很快，我還暗自高興，心想他應(yīng)該很快就會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活。可是誰(shuí)知道到了吃飯的點(diǎn)就不是那么回事了，哭的可傷心了，捂著嘴巴就是不吃，非要回家跟媽媽一起吃（長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人在外面吃過(guò)飯），最終沒(méi)有吃一口午飯。睡覺(jué)的時(shí)候也是鬧了一會(huì)才睡，午睡起來(lái)有點(diǎn)心吃，估計(jì)是餓了，后來(lái)聽(tīng)阿姨說(shuō)吃了一大碗，O(∩_∩)O~下午四點(diǎn)半就放學(xué)了，我去接他的時(shí)候，看見(jiàn)他和小朋友在玩積木，玩的還很開(kāi)心，還對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝娴暮荛_(kāi)心，我還想在玩一會(huì)兒?！崩蠋熞舱f(shuō)，下午他的情緒很好，就這樣第一天的幼兒園生活就結(jié)束了。哦，還忘了一點(diǎn)，放學(xué)的時(shí)候，新書(shū)包連同衣服讓小朋友的家長(zhǎng)誤拿走了，回家沒(méi)有書(shū)包。

五月四號(hào)，早上六點(diǎn)半就起床了（好久一直都是六點(diǎn)半就起床，不用叫，晚上九點(diǎn)就睡覺(jué)），很開(kāi)心，告訴我要去幼兒園。七點(diǎn)四十，我送他還有鄰居的一個(gè)中班的也叫浩浩的一起去。一進(jìn)教室看到老師就說(shuō)：“老師，我的書(shū)包小朋友給我送回來(lái)了嗎？”沒(méi)有人教自個(gè)兒說(shuō)的。其實(shí)三號(hào)的晚上一直惦記著自己的書(shū)包，還打電話給他爸爸，說(shuō)書(shū)包讓人拿走了，讓他爸爸打電話給小朋友的爸爸給送回來(lái)。書(shū)包拿回來(lái)了，可惜的是剛領(lǐng)的校服褲子不翼而飛了。四號(hào)一天都沒(méi)有哭，中午和下午都是自己吃的飯，我走的時(shí)候還很高興的和我拜拜。下午我去接的時(shí)候還告訴我，老師說(shuō)很棒貼的小紅花很漂亮。阿姨還告訴我，午覺(jué)起來(lái)，小朋友都起床了，他最后一個(gè)才起來(lái)，醒來(lái)還說(shuō)“你們?cè)趺炊疾坏任野。俊焙呛?，在家的運(yùn)動(dòng)量大，一般午睡都是三個(gè)小時(shí)，幼兒園睡到兩點(diǎn)半就要起來(lái)了。四號(hào)玩的很開(kāi)心，唯一不足的估計(jì)是自己吃沒(méi)有吃太飽，上車(chē)就說(shuō)餓了要吃飯，O(∩_∩)O~

第三天，快七點(diǎn)半才起來(lái)，主要原因是隔壁家裝修弄到十點(diǎn)還在鉆電鉆，兒子很晚才睡著，我都想罵人了。這天去跟老師說(shuō)了一下頭天沒(méi)有吃飽，請(qǐng)阿姨協(xié)助喂一下。早餐我在幼兒園幫他喂了一碗粉條（每天早上兒子起床后會(huì)喝240ml的牛奶），臨走的時(shí)候在和阿姨玩滑梯，沒(méi)有對(duì)我有依賴。下午照例四點(diǎn)半去接，阿姨開(kāi)始訴苦了，兒子中午和下午各吃了一個(gè)小時(shí)的飯，還是喂的，吃的倒是挺多，但是速度太慢了，晚上回到家里，兒子給他爸爸打電話（LG去外地出差了）：“爸爸，我在幼兒園玩的很開(kāi)心，老師挨著我做，跟我說(shuō)小白兔”“我想你，我愛(ài)你，你什么時(shí)候回來(lái)呀？”“你回來(lái)給我買(mǎi)黃色的超人”最喜歡黃色，小嘴巴甜的就像摸的蜜一樣，沒(méi)有人教他，都是他自個(gè)兒說(shuō)的。

今天是第四天，依舊六點(diǎn)半喝了一瓶牛奶就起床了。看了十多分鐘電視，我說(shuō)要上幼兒園了，自己關(guān)了電視，還跟電視里面的超人拜拜，說(shuō)“我要去幼兒園了，等會(huì)見(jiàn)”。一路上都很開(kāi)心，（這幾天都是和鄰居家的讀中班的大浩浩一起上學(xué)一起放學(xué)）可是今天也不知道是怎么啦，到了幼兒園，說(shuō)好了與我拜拜不哭的，我走的時(shí)候卻不干了。幼兒園的早晨是花卷和豆?jié){，我站在他旁邊等他吃了一個(gè)花卷，還是不讓我回去，后來(lái)阿姨帶著他玩玩具，我趁著他不注意偷溜了。剛到樓梯口就聽(tīng)到他哭了，有點(diǎn)揪心，但還是狠下心來(lái)走了，我知道只要我一回去，他肯定還是哭，現(xiàn)在哭累了說(shuō)不定就不哭了，期待著晚上接他的時(shí)候能像前幾天一樣好好的。

還差點(diǎn)忘了兩件事情，一個(gè)是去幼兒園四天了，沒(méi)有尿過(guò)一次褲子，我問(wèn)他拉尿的時(shí)候怎么做的，他告訴我“我告訴那個(gè)阿姨我要尿尿的”，還不錯(cuò)吧。

還有一件事情，老師告訴我的時(shí)候，還說(shuō)覺(jué)得有點(diǎn)難以相信。在他們班有個(gè)小女生，個(gè)子算是最矮的，年齡比我兒子大，已經(jīng)上過(guò)幾個(gè)月了。去幼兒園第二天，兒子就要跟她坐在一起，她干什么，我兒子就干什么，做游戲的時(shí)候，還要站在她的后面，拉著她的衣服，老師說(shuō)，他還有點(diǎn)像大哥哥保護(hù)小妹妹的那樣，總是拉著她的手跟她一起玩。在此，透露一個(gè)朋友圈里都知道的秘密，我兒子從小就喜歡美女，不管是成人的大姐姐還是小女生，總喜歡跟漂亮的女生玩，去到酒店吃飯，兒子還會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)漂亮的服務(wù)員姐姐去家里玩，要是碰到陌生的姐姐，還會(huì)故意搞怪動(dòng)作吸引別人注意，因?yàn)檫@個(gè)，他老爸的幾個(gè)朋友都在笑他小小年紀(jì)就這么重色輕友，問(wèn)我們家族是不是遺傳了，O(∩_∩)O哈哈~

啰嗦了半天，一晃要去給他準(zhǔn)備晚餐，四點(diǎn)多又要去接了，真希望他能盡快的適應(yīng)幼兒園的老師和同學(xué)，吃的飽睡的好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，玩的開(kāi)心，快樂(lè)，這樣我這個(gè)做媽媽就可以放心了。你一定要加油哦，寶貝！

兒子上幼兒園了

兒子上幼兒園了

5月3日，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是個(gè)普通的日子，天氣降溫有些冷而已?？蓪?duì)于我的兒子來(lái)說(shuō)可是一個(gè)值得紀(jì)念的日子--因?yàn)樾∪私K于上幼兒園了。在我們?nèi)医?jīng)過(guò)反復(fù)思考，討論后，終于決定讓他上個(gè)托班適應(yīng)一下。本以為能松手了，我會(huì)欣喜若狂，但事實(shí)卻并非如此。我心里就像裝了塊大石頭，總也開(kāi)心不起來(lái)。昨天晚上看著躺在床上喝奶的兒子，那么長(zhǎng)，那么大了，仿佛馬上跳起來(lái)的就是一個(gè)大小伙子了，他總有一天會(huì)離開(kāi)我，會(huì)去尋找只屬于自己的幸福。想著，想著，我的心被糾結(jié)在了一起，眼淚竟不知不覺(jué)的流了下來(lái)。天啊！這算什么？我居然會(huì)因?yàn)樗蟼€(gè)幼兒園而哭，太沒(méi)出息了吧！該哭的是他而不是我吧！慌亂之中趕緊擦掉眼淚，拉著兒子反復(fù)叮囑。兒子好像對(duì)上幼兒園的意識(shí)模模糊糊的，所以非常聽(tīng)話，表現(xiàn)出了一種迫不及待的態(tài)度。

“貝貝，明天就去幼兒園了。高興嗎？”

“高興啊！”

“那見(jiàn)不到媽媽?zhuān)雼寢屃嗽趺崔k呢？”

“找王老師??！”

“那可千萬(wàn)不能哭哦！”

“恩，我不哭。我是勇敢的小男生?！?/p>

“到幼兒園要和小朋友處好關(guān)系哦。能不能搶小朋友的東西？”

“不能。小弟弟會(huì)咬你的。（昨天在萬(wàn)達(dá)孩子王發(fā)生的慘痛經(jīng)歷）”

“那小朋友打你怎么辦？”

“推開(kāi)他。（奶奶教的）”

“那你要輕一點(diǎn)，別把他推跌跤了。最好，最好還是告訴老師吧！”

就這樣你一句我一句的把他吃飯，上廁所，睡覺(jué)的事情都交代清楚了以后，心里的一塊大石頭才暫時(shí)落了地。哎！還是看他明天的表現(xiàn)吧！希望別到時(shí)候拉著我不給我走，搞得我們母子倆淚流成河才好。

經(jīng)過(guò)一夜的輾轉(zhuǎn)難眠，我天剛亮就起來(lái)了。在他小書(shū)包里放了許多好吃的，然后思索要不要放一張我的照片，想了一下有點(diǎn)夸張作罷。

兒子醒了，吃完奶，穿好衣服，背上書(shū)包，戴著帽子，一個(gè)精神百倍的小伙子就站在我眼前，哈哈！臉上還有一個(gè)圓圓的紅牙齒印，但絲毫沒(méi)有影響帥氣的形象。兒子竟然急不可耐，一直催促磨蹭的爸爸快點(diǎn)。早上送兒子上學(xué)的人可不止我和他爸，奶奶和爺爺也都悉數(shù)跟隨。一路上我們有說(shuō)有笑，小人以為我們帶他出去玩呢！高興得手舞足蹈，好不得意！來(lái)到教室，小人熟門(mén)熟路的搬了把小椅子坐在了桌子前，顯得很安靜。家人都已經(jīng)離開(kāi)了教室，只有我還在跟老師交流注意事項(xiàng)。過(guò)了一會(huì)，我準(zhǔn)備離開(kāi)了，小人好像有了些感覺(jué)，抱著我的腿對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕侥娜グ。縿e走！”好在老師看見(jiàn)了，把兒子抱了過(guò)去，我也只能騙他說(shuō)我去上廁所便離開(kāi)了。情況得到控制，沒(méi)有出現(xiàn)我所擔(dān)心的那種讓人撕心裂肺的場(chǎng)面。到園長(zhǎng)辦公室辦完手續(xù)后，我實(shí)在忍不住上樓偷看兒子。只見(jiàn)兒子老實(shí)地坐在那卻東張西望個(gè)不停。老師遞上早飯，竟然乖乖的低頭吃了起來(lái)。還不錯(cuò)！我放心的離開(kāi)了幼兒園，看來(lái)小人沒(méi)有因?yàn)榕c我的分離而大哭大鬧，這我就放心了。

上班的這一天我都心不在焉的，總是很擔(dān)心。不時(shí)的看手機(jī)，生怕老師打電話來(lái)告訴兒子在學(xué)校出亂子了。終于回家看到兒子了，我和兒子都很開(kāi)心，小人就像樹(shù)袋熊一樣抱在我身上和我又親又摟，好不親熱。不過(guò)，兒子不大精神，問(wèn)他在學(xué)校里的事情也不愿多說(shuō)。媽媽接兒子的時(shí)候老師說(shuō)他表現(xiàn)得不錯(cuò)，沒(méi)有哭，只是嘴里老念叨著媽媽?zhuān)棠?。中午飯是老師喂的，最讓我吃驚的是老師說(shuō)他還睡午覺(jué)了。要知道平時(shí)在家他兩點(diǎn)左右才睡覺(jué)，幼兒園12點(diǎn)就要睡了?？磥?lái)兒子膽子還是小的，可能是不敢在幼兒園放肆吧！嘿嘿嘿，在家里耀武揚(yáng)威的，在幼兒園就不敢了吧！平時(shí)在外面都要玩到5，6點(diǎn)的小人今天也出奇的放學(xué)就吵著鬧著回家了，小東西還知道想家了，有意思！他爸說(shuō)估計(jì)過(guò)兩天就不愿去幼兒園了，哈！可能吧，但又怎么樣呢。這是他必經(jīng)的過(guò)程，他得學(xué)會(huì)適應(yīng)。

兒子，你終有一天會(huì)離開(kāi)我，會(huì)離開(kāi)家，但媽媽愿意做一個(gè)守望天使，心為你跳，家為你守，門(mén)為你開(kāi)！好嗎？

晨寶上幼兒園

晨寶上幼兒園

時(shí)下大地回春，春暖花開(kāi)，正是小寶寶學(xué)習(xí)上幼兒園的好時(shí)候，前些天就了解了幾家幼兒園，入園名額都比較緊張。經(jīng)過(guò)多方了解，貨比三家，終于痛下決心要把晨寶送到雛鷹幼兒園。3月6日一家人起了個(gè)大早，出門(mén)前我就問(wèn)寶寶我們今天要去那里，小家伙很認(rèn)真的告訴我，要去雛鷹幼兒園。寶貝一向記憶力都很好，還是一個(gè)多星期前我說(shuō)過(guò)送她去雛鷹幼兒園。寶貝也很識(shí)貨的，看了那么多幼兒園，自己也說(shuō)的要去雛鷹。

老公開(kāi)車(chē)先把寶貝送到相館照卡片照（幼兒園入園時(shí)需要6張），小寶貝照相的時(shí)候很是興奮，還在那里擺姿勢(shì)，一會(huì)又哈哈哈哈哈大笑，照相的阿姨只能狂暈。東倒西歪的終于勉強(qiáng)的照好一張，算是完成任務(wù)。繼續(xù)開(kāi)車(chē)來(lái)到雛鷹幼兒園，首先帶孩子和園長(zhǎng)見(jiàn)了面，然后列行公事檢查戶口本，預(yù)苗接種卡，到財(cái)務(wù)室上交3000大洋，給寶寶辦好一切入園手續(xù)，美麗的幼教老師面帶微笑，帶著我們來(lái)到寶寶將會(huì)生活一年之久的地方——檸檬班（嘴巴有點(diǎn)酸的感覺(jué)）。大概熟悉了環(huán)境，和老師簡(jiǎn)單的交代了一下寶寶的生活習(xí)慣后，趁保育老師帶著寶寶玩的時(shí)候我和老公36計(jì)，走為上計(jì)！出了教室門(mén)，和老公哪個(gè)一步三回頭呀，剛從幼兒園出來(lái)不到半小時(shí)，我那可愛(ài)的老公就打電話吩咐我，趕緊問(wèn)問(wèn)寶寶有沒(méi)有哭，先生啊，今天是寶貝第一天到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，有點(diǎn)哭是肯定的了！一天感覺(jué)心里都空落落的，用時(shí)下最流行的語(yǔ)言來(lái)形容我今天的心情——神曲，忐忑！左看表，右看表，總算看到下午四點(diǎn)了，到4點(diǎn)50的時(shí)候，我親愛(ài)的媽媽就變成了每隔10分鐘免費(fèi)報(bào)時(shí)的北京時(shí)間，5點(diǎn)10分來(lái)到幼兒園指定接孩子的地方，碰到了其她接孩子的家長(zhǎng)，大姐告訴我一個(gè)好消息，這個(gè)車(chē)經(jīng)常晚點(diǎn)，左顧右盼等來(lái)了我那6點(diǎn)下班的老公，都不見(jiàn)幼兒園車(chē)的一點(diǎn)點(diǎn)影子，老公打電話過(guò)去問(wèn)老師，被告之，還需耐心等待，等啊等到6點(diǎn)20分親愛(ài)的雛鷹校車(chē)終于姍姍來(lái)得很遲！我和老公以棱波微步姿態(tài)到達(dá)校車(chē)門(mén)口，看到我們想念多時(shí)的寶寶居然哭著到來(lái)，一下?lián)涞嚼瞎珣牙?，老公花巨資給她買(mǎi)了個(gè)蜜蜂氣球就沒(méi)哭了！還笑著告訴我們，明天還要去幼兒園！寶貝真棒，加油！

晚一點(diǎn)的時(shí)候又麻煩老師給她去了一個(gè)打擾電話，和她交談了寶寶一天的情況！小寶寶總的來(lái)說(shuō)還是很乖，只是環(huán)境很陌生，沒(méi)有安全感，一天情緒都不是很好！老師告訴我們這是正常的，希望我們和寶寶一起加油，堅(jiān)持就是勝利！過(guò)一兩個(gè)星期就好了！寶貝，加油哦！爸爸，媽媽?zhuān)蠋煻枷嘈拍?，你可以的！你最棒?/p>

寶寶上幼兒園

寶寶上幼兒園

我家寶寶兩歲半了，過(guò)了清明小長(zhǎng)假就送了幼兒園，具體表現(xiàn)呢，第一天早起我和他的媽媽一起送的，開(kāi)始的時(shí)候還不錯(cuò)，自己進(jìn)去的，不太清楚是怎么回事，等我們出了那個(gè)屋子，在走廊里看著的時(shí)候，只見(jiàn)他沖到了門(mén)口，就要打開(kāi)門(mén)被老師給抱了進(jìn)去，在門(mén)外聽(tīng)的好心酸，聽(tīng)到他在喊我要找媽媽我要找奶奶，我要回家，一抽一抽的，好不傷心，狠了狠心我們離開(kāi)了幼兒園，下午三點(diǎn)我就去接了，門(mén)口的老師不讓接太早，因?yàn)樗麄兺邪嘁c(diǎn)吃飯的，到了三點(diǎn)半我們趕緊到了二樓，托班的門(mén)口，寶寶看見(jiàn)我，用哭著的聲音和我說(shuō)話，我抱著他，他的小手環(huán)在我的脖子上，趕快的離開(kāi)了幼兒園，不過(guò)自己說(shuō)，幼兒園好，明天還要來(lái)的，老師說(shuō)，最能哭的是楊辛雨，能吃飯能睡覺(jué)的也是他，呵呵，還可以。

第二天，送去的時(shí)候有是大哭了一場(chǎng)，具體表現(xiàn)一般，還是在哭，飯也吃的不多，午覺(jué)也沒(méi)有睡好，下午去接的時(shí)候表現(xiàn)還可以。只是說(shuō)明天還上幼兒園，

第三天，早起的時(shí)候，來(lái)到我的窗前，和我說(shuō)，奶奶，我不去幼兒園了。我問(wèn)他為什么呀，他告訴我哪里的飯不好吃，沒(méi)有大棗。我們和他商量了一個(gè)早晨，總算是出門(mén)了，走的幸福路就不走了，只好抱起來(lái)，到了幼兒園門(mén)口，就說(shuō)什么也不去了，又哭又鬧，連外衣和帽子都脫不下來(lái)，就那么送給老師了，下午去接的時(shí)候，很高興，在院子里的玩了半天。說(shuō)好了幼兒園好。

第四天是星期六，休息寶寶早起就和我們大家說(shuō)，我不去幼兒園，我不去幼兒園。我們都很認(rèn)真的告訴他。不去今天不去。明天也不去。因?yàn)槭切菹?，可是他還是不放心，過(guò)了一會(huì)又繼續(xù)說(shuō)我不去幼兒園，我不去幼兒園，一直念叨，三天。

第五天也休息，第六天是星期一本來(lái)應(yīng)該堅(jiān)持的，可是不知道是什么原因，寶寶的臉上和身上起了一片一片的紅疙瘩

只好又休了一天，，，，，，。

現(xiàn)在我們已經(jīng)是去幼兒園14天了，是一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有了，每天早起，先問(wèn)我們是不是都上班呀，爸爸媽媽爺爺最后是奶奶，如果說(shuō)大家都說(shuō)要上班，然后他會(huì)說(shuō)我也上班了，去幼兒園，呵呵。在也不哭也不鬧了，還學(xué)會(huì)了幾個(gè)歌謠，每天回到家里自己嘀嘀咕咕的說(shuō)上一氣。我們的寶寶長(zhǎng)大了，也懂事多了。呵呵。

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