在日常學(xué)習(xí)和工作中,許多人對手抄報都不陌生吧,手抄報要求字體要清楚、美觀大方。那什么樣的手抄報才是大家都稱贊的呢?以下是小編收集整理的一年級中秋節(jié)手抄報內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、朝陽迎皓月,皓月伴中秋。在中秋將至之日輕聲提醒:母盼兒歸,兒思母,團(tuán)圓之日即至,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你給父母的驚喜,回家看看,讓皓月當(dāng)空微笑!
2、一杯香濃的美酒凝聚著濃濃的情感,一塊甜甜的月餅蘊(yùn)藏著甜甜的祝愿,一輪圓圓的明月寄托著圓圓的'希望。中秋節(jié)到了,愿你合家團(tuán)圓,幸福平安!
3、讓我送上香甜的月餅,連同一顆祝福的心!成為第一個祝愿你的人!明月本無價,高山皆有情,愿你的生活就像那十五的月亮一樣,圓圓滿滿!明明亮亮!
4、八月十五月兒圓,家家戶戶慶團(tuán)圓。月餅圓圓心里甜,幸??鞓窐窡o邊;果盤圓圓裝的滿,白果繽紛笑開顏;美酒佳肴桌擺圓,祝福聲聲送不完。短信送來我祝愿,愿你中秋合家歡!
5、仰首是春,俯首為秋,抬頭低頭話中秋;月圓是詩,月缺是畫,十五明月空中掛;問候是茶,祝福是酒,茶濃酒香添盈袖。中秋了,祝您中秋愉快,合家歡樂!
6、一輪明月,撒下萬縷思念;一襲桂香,醉人的幸福在身邊;一柄紅燭,映紅團(tuán)聚的笑臉;一封月餅,品嘗生活的香甜;一道祝愿,數(shù)不盡的好明天。中秋快樂!
7、我將你的手機(jī)號碼告訴了一個陌生人,他叫月老,他會在中秋月圓夜要幫我告訴你;我心思你,我心念你,我心祝你中秋快樂!
8、秋風(fēng)秋雨,秋心秋情,一葉知秋,感悟滿腔思念的情懷;月圓餅圓,人圓家圓,一桌團(tuán)圓,分享滿心團(tuán)聚的快樂;祈愿祈福,還愿惜福,一國文明,傳遞世界思念的幸福!親愛的朋友,中國中秋到,愿身邊所有人平安健康!
9、八月十五月亮圓,思緒萬千遙無邊,共賞一輪美圓月,杯低飲酒祝平安,國強(qiáng)家富人長壽,遍地笙歌樂團(tuán)圓,中秋之夜,祝你節(jié)日快樂!
10、中秋節(jié)我想托天上的明月,麻煩月光帶著我對你的思念,將祝福撒遍你的全身,捎去我的心聲:風(fēng)起的時候,我想你!月圓的時候,我念你!
11、月是中秋分外明,我把問候遙相寄;皓月當(dāng)空灑清輝,中秋良宵念摯心;祝愿佳節(jié)多好運(yùn),月圓人圓事事圓!
12、悠悠的云里有淡淡的詩,淡淡的詩里有綿綿的喜悅,綿綿的喜悅里有我輕輕的問候,中秋快樂!
13、月兒圓圓照人間,家家戶戶慶團(tuán)圓。月餅甜甜快樂傳,舉杯共品開笑顏。親朋齊聚度佳節(jié),歡聲笑語日子甜。句句祝福訴心愿,情意深重人纏綿。祝中秋快樂幸福,家庭團(tuán)聚美滿!
14、月照庭前桌案邊,瓜果葡萄月餅甜。祭月拜天大團(tuán)圓,民俗傳統(tǒng)聚宴餐。團(tuán)團(tuán)圓圓一家親,甜甜蜜蜜揮杯響。祝你十五喜滿懷,全家齊樂度中秋。吉祥如意!
15、上善若水,心底一片純凈;厚德載物,萬事大度能容;自然本真,天助幸福一生!祝你和家人中秋節(jié)快樂,事事順意!
16、人生忙忙碌碌日子酸酸甜甜,緣份簡簡單單友情真真切切。聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù),惦記時時刻刻。祈福長長久久,祝您合家中秋節(jié)快快樂樂!
17、八月十五月兒圓,中秋月餅味香甜,人間親情永不變,家家戶戶喜團(tuán)圓,把酒歡歌邀嬋娟,幸福長久駐人間。祝中秋快樂!
18、八月十五月兒圓,小兩口親親比蜜甜。往年想家淚如簾,今年過節(jié)有人伴。不能回家過團(tuán)圓,情侶恩愛也美滿。祝全天下有情人中秋節(jié)快樂,月圓人更圓!
19、分分喜悅無憂,刻刻高興歡喜,時時活潑開朗,日日蒸蒸日上,月月事事順心,年年吉祥如意!金秋佳節(jié),祝您人圓家圓,業(yè)順事興!
20、月兒欲圓情欲濃,桂花香醇飄思念;嫦娥起舞自迷離,玉兔一嗅萬家福;花好月圓慶中秋,共享佳節(jié)樂團(tuán)圓;祝你中秋節(jié)快樂,闔家歡樂人團(tuán)圓。
21、風(fēng)干月光,把日子釀出美妙韻味;剪裁海潮,把思念裹出浪花味道;珍藏繁星,編織一串幸福珠寶,在中秋的時候把這一切送給你,愿花好月圓包圍你!
22、八月十五月兒圓,照得九州皆團(tuán)圓。親朋好友齊相聚,喝酒聊天笑不斷。月餅甜甜細(xì)細(xì)品,幸福的生活甜心底。遙望明月心祈愿,祝你事事順利幸福滿!中秋快樂!
23、人間月半,天上月圓,月到中秋分外明,明月代表我的心,把我祝福來傳遞!真誠祝愿,好運(yùn)伴著中秋節(jié),延續(xù)幸福到永遠(yuǎn)!合家喜洋洋,開心又吉祥!
24、窗前明月光,月餅有點臟;疑是手沒洗,皺眉自思量。舉頭望明月,明月正照窗;低頭細(xì)查看,原來沒包裝。中秋祝你,吃餅快樂,賞月開心!
25、嫦娥舞,玉兔跳,中秋佳節(jié)到;明月照,桂花俏,快樂把你抱;好運(yùn)來,健康繞,幸福來報道;朋友情,祝福到,愿你日子美得呱呱叫。朋友,中秋快樂!
26、后羿忙射日,嫦娥偷奔月。月老不曾老,自古情難了。中秋月兒掛,心中圓往事。玉兔伴嫦娥,絹帶千古繞相思。
27、中秋月圓人也圓,家家戶戶笑開顏。父母長輩在眼前,子孫滿堂笑聲甜。美酒佳肴全嘗遍,月餅甜到心里邊。共賞明月樂無邊,祝福聲聲情誼綿。祝你合家團(tuán)圓,開心無限!
28、昔年八月十五夜,小橋流水合家歡。今年八月十五夜,獨在異鄉(xiāng)工廠間。西北望家惟祝愿,父老鄉(xiāng)親好夢圓。待到臘梅開花日,滿載而歸來過年。
29、八月十五夜,月亮分外圓,問候遙相寄,思念是幾許?明月灑清輝,中秋念摯心,共品月餅香,淺飲酒香醇。好友齊相聚,祝福心傳遞,愿月圓人團(tuán)圓。
30、祝你的事業(yè)和生活像那中秋的圓月一樣,亮亮堂堂,圓圓滿滿!
活動目標(biāo)
1.能根據(jù)故事發(fā)展表現(xiàn)故事情節(jié)畫面,嘗試制作連環(huán)畫圖書。
2.在小組合作中能與同伴互相協(xié)商、分工,共同完成圖書制作。
3.體驗合作帶來的成功與快樂。
活動準(zhǔn)備
ppt、繪畫紙、油畫棒、訂書機(jī)。
活動過程
1.回憶中秋節(jié)的主要情節(jié)。
師:你的中秋節(jié)是怎樣度過的?
2.討論怎樣制作連環(huán)畫書。
(1)師:今天請小朋友將你的中秋節(jié)故事畫下來,做成一本你的中秋節(jié)連環(huán)畫。
(2)師:你們還記得什么是連環(huán)畫嗎?做連環(huán)畫有什么要求?
(有封面、故事、封底、裝訂、標(biāo)價、出版社)
(1)你的'中秋節(jié)故事需要畫幾張畫面?每張畫表現(xiàn)了什么內(nèi)容?
3.幼兒制作“我的中秋節(jié)”連環(huán)畫。
(1)請找你的好朋友一起做一本中秋連環(huán)畫,你們先商量故事內(nèi)容,讓后繪畫,制作連環(huán)畫。
4.幼兒作品展示,并互相欣賞交流。
活動延伸
將幼兒連環(huán)畫放置在閱讀區(qū),供大家互相閱讀。
【活動目標(biāo)】
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月吃月餅的習(xí)俗。
2、能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗節(jié)日的快樂。
3、體驗運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;
2、不同款式的月餅圖片;
3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。
【活動過程】
一、談話引出課題。
小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)
二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化的過程。
三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。
出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?
小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時候,古人又稱團(tuán)圓節(jié),是歡慶豐收、家人團(tuán)聚、賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓,一般人們把一個月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。
四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的'“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。
五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。
在指導(dǎo)過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。
六、作品欣賞并展示。
教學(xué)反思:
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機(jī)會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。
今天是中秋節(jié),月光灑在草叢里給小草罩上了一層神秘的面紗。微風(fēng)吹來,小草們輕輕地彎下腰,好像在謝謝月亮。草叢在水洼的倒影,恰似一幅魔幻世界的圖畫,黑幽幽、靜幽幽。
我抬頭看著月亮,月亮非常圓,非常亮,金黃金黃的。連旁邊的云也微微變黃了。
溫柔的月亮猶如一塊透明的白紗,籠罩著大地。你看那靜靜的水,在月光下一閃一閃,就像無數(shù)的小星星灑在水面上。月亮一個小小的水晶球,沉在水里,離我們很遠(yuǎn)似的。等我在抬頭看月亮?xí)r,月亮又變成了銀色的了,像一個白玉盤。
我看著看著,就想:月亮是怎樣形成的?是不是又一段時間隕石非常熱,都在宇宙中互相碰撞,在一起熔煉,慢慢變大,形成了月亮?在又一次“星際大戰(zhàn)”撞在了月亮上,形成了月亮上的“洞”?
我想著想著,云慢慢地遮住了月亮,月亮一點一點地不見了,它在和我捉迷藏嗎?
今天是農(nóng)歷八月十五,一年一度的中秋節(jié),全中國的人們都全家團(tuán)圓。我和爸爸、媽媽去奶奶家過中秋節(jié)。
在奶奶家,奶奶準(zhǔn)備了豐盛的`水果,有黃色的香蕉、紅色的蘋果,還有西瓜、桔子梨……好多啊,我讒得直流口水。
到了晚上,吃過團(tuán)圓飯,我們坐在沙發(fā)上,圍著茶幾,吃著水果,邊聊邊看晚會,大家都很高興。
我走到陽臺上,看著圓圓的月亮,它的旁邊沒有一絲云彩,明亮的月光灑滿了大地,像在神話中一樣。
多么美妙的夜晚啊!
一、活動主題
濃情中秋,心系教育
二、活動目的
在校長和書記的關(guān)心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動,為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺,豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流,實現(xiàn)青年教師之間,領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動,緩解日常工作中的壓力,增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對于《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》的理解,針對其中某一個指標(biāo)體系,暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向,同時,可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗,以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在柘林學(xué)校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活,從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園,攜手共創(chuàng)美好未來。
三、活動時間:
暫定
四、擬請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo):
鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校長、書記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)
五、活動地點:
學(xué)校綜合樓底樓會議室
六、活動準(zhǔn)備:
1、請柬、活動通知
2、青年教師準(zhǔn)備簡短發(fā)言稿
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等
4、暖場音樂、活動中間配樂
七、活動前期安排:
1、發(fā)言稿(3分鐘)自備
2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請:發(fā)邀請函
李剛負(fù)責(zé):送出邀請函,上級領(lǐng)導(dǎo)邀請函發(fā)放,征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見
3、會場布置,游戲準(zhǔn)備
一年期教師負(fù)責(zé):買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場
4、主持稿撰寫
徐蘊(yùn)婷、蔣威負(fù)責(zé):主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫
5、聚餐地點
翁海賢負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定
6、禮品購買
(1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等;
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計12人;
(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)
7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂
胡負(fù)責(zé)
八、活動議程:
暖場音樂
(一)學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠,致詞
(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法
(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性?
(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動機(jī)?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,提(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。
(4)作為班主任我們從什么角度,如何提升學(xué)生、家長對學(xué)校的認(rèn)同度?
(5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率,準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?
(6)結(jié)合自己的實踐工作談?wù)?,針對我?0%以上的外來農(nóng)民供子女,我們青年教師如何提升師生關(guān)系?
(三)互動游戲:
(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)
(2)夾乒乓球;
(3)合力吹氣球;
(4)猜燈謎(附件3)
(四)聚餐
九:活動預(yù)算:
(1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等,600元
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計12人,1000元;
(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等,200元;
(4)現(xiàn)場糕點(水、水果、零食等)700元。
中秋里說感恩真是一個絕妙的創(chuàng)意,人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動,而它確是永恒。
一、活動時間:
中秋節(jié)前兩天
二、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案
第一階段:活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會形式進(jìn)入活動
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設(shè)計別致的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
五、小結(jié)
感恩需要心的連續(xù),不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個有感情的動物,同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪,直掛云帆。
今天,我們一家去西湖邊賞月。那里人山人海,可熱鬧了!
月亮羞答答地從白云后面探出半個腦袋,好像在張望著什么。當(dāng)她看到?jīng)]有什么動靜的時候,她就用力一跳,露出了一個圓圓的身體,真叫人歡喜。清澈的`水里還倒映著一個明亮又潔白的月亮,真像一個大玉盤!這讓我想起了“詩仙”李白寫的一首詩:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。黃燦燦的月亮懸掛在半空中,把黑漆漆的夜晚打扮成了一片銀光。月光下的柳樹在微風(fēng)的吹拂下,似乎是一根根綠色的長辮子在隨風(fēng)舞動。
“月亮圓,人團(tuán)圓?!彼?,我希望每當(dāng)月圓的時候,家家戶戶都能團(tuán)團(tuán)圓圓、開開心心地過日子。
內(nèi)容與要求:
1、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時的動態(tài)。
2、回憶中秋賞月,體驗看月亮的快樂。
3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
活動重難點:
能表現(xiàn)出人物抬頭時的動態(tài)。
活動準(zhǔn)備:
教師范例、鉛畫紙、勾線筆等。
活動流程:
討論演示——操作表現(xiàn)——分享體驗
活動過程:
一、討論演示(1)討論對比畫1、出示范例1,師:猜猜畫上的小朋友在干什么?看上面的時候頭要怎么樣???
2、出示范例2,師:抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣?
3、幼兒共同討論:通過比較來發(fā)現(xiàn)頭發(fā)、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣。
4、小結(jié):原來抬頭看的時候我們五官的位置不一樣。
(2)討論示范畫1、請個別幼兒來示范抬頭時的`頭部特征。
2、出示范例3,師:中秋節(jié),有好些小朋友都在看月亮……二、操作表現(xiàn)1、教師提出要求:把看月亮的人畫大,注意五官的位置;把賞月的人都打扮一下。
2、幼兒創(chuàng)作:人手一份繪畫紙,幼兒進(jìn)行繪畫。
3、教師指導(dǎo):根據(jù)幼兒繪畫表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵與幫助。
三、分享交流1、共同欣賞,師:小朋友都看到月亮了嗎?
2、互相肯定:大家畫的小朋友都能看到月亮啦!真棒!
(延伸活動:出示其他范例,引導(dǎo)幼兒在個別化學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索……)
教學(xué)反思:
在這次充滿快樂喜悅的活動中,幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時,小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗到了團(tuán)圓、分享的快樂
今天是中秋節(jié),月亮一定比平時更加明亮,于是我在小區(qū)里看月亮。
天漸漸暗了下來,這時,不知是誰喊了一聲:“月亮出來了!”我把目光投向東邊。果然,東邊出現(xiàn)了一道金光,這道金光越升越高,月亮開始是一個月牙,逐漸變圓了,月亮越來越圓,最后,月亮便滿盈了。我發(fā)現(xiàn)今天的月亮和平時卻有些不同,因為今天的月亮是金黃色的!過了一會,我又發(fā)現(xiàn)星星似乎比平時少了許多。我又隱隱約約的看見月亮少了一點,幾個小時過去了,月亮有金黃色變成了銀白色的了。過了很長時間,月亮周圍出現(xiàn)了一層暗紅色的暈,突然刮起了大風(fēng),我想到了一句諺語:“月暈而風(fēng)日暈則雨。”月亮漸漸的比剛才大了。
我好像看見月亮中有什么東西,我又想到了嫦娥奔月。吳剛砍桂······想著想著,我仿佛已在了月里,和嫦娥玉兔玩耍著。
這么美好的時刻,只有我和媽媽,缺了爸爸。明年中秋節(jié)我要和爸爸媽媽一起看月亮。吃月餅。
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今年的國慶節(jié)和中秋節(jié)放假相連,所以我們有八天的小長假。下面是小編為大家收集的國慶中秋雙節(jié)活動策劃方案(精選10篇),希望可以幫助到有需要的朋友!中秋節(jié)手抄報內(nèi)容簡單5年級 篇11、露涼時、零亂多少寒螀,神京遠(yuǎn),惟有藍(lán)橋路近。2、至今不會天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。3、佳期曠何許!望望空佇...
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