中秋節(jié)畫簡單又漂亮(摘錄2篇)

中秋節(jié)畫簡單又漂亮 篇1

活動目標(biāo):

1.知識目標(biāo):知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.能力目標(biāo):了解人們過中秋節(jié)的各種方式。

活動重點:了解人們慶祝中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

活動難點:畫月餅，準(zhǔn)備一些關(guān)于中秋節(jié)的'白紙，彩筆，音樂。

活動流程:

1.中秋節(jié)的起源和傳說。

2.告訴我你的家人如何度過中秋節(jié)。

3.聽嫦娥奔月的童話。

42.中秋節(jié)的習(xí)俗。欣賞圖片了解中秋節(jié)。(和家人團(tuán)聚，吃月餅等。)

5.大聲朗讀兒歌，直到中秋節(jié)。

8月15日，享受滿月節(jié)，穿上水果蛋糕，來到拜月。

8月15日，團(tuán)圓節(jié)，家人團(tuán)聚就像過年一樣。

八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶祝慶豐年。

中秋節(jié)，八月十五，傳統(tǒng)節(jié)日日記。

3.與中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。

欣賞歌曲《爺爺給我打月餅》

我知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是一個團(tuán)圓的日子。

四、中秋節(jié)繪畫，每個孩子畫出自己喜歡的月餅形狀并加以裝飾。

活動摘要:

1.復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌，加深對中秋節(jié)的印象。

2.欣賞歌曲《中秋快樂》。

中秋節(jié)畫簡單又漂亮 篇2

一、活動目標(biāo)：

1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗，還要理解月圓人圓的寓意。

2、喜歡過中秋節(jié)，體驗并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷及主要習(xí)俗的資料；近期與家長共同關(guān)注并觀察月亮的變化。

材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

三、活動過程：

1、猜關(guān)于月亮的謎語，引發(fā)幼兒的興趣。

教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

2、了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗自由講述）

教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？

小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農(nóng)歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節(jié)”。

3、了解人們過中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢？

4、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。

教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的.？你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導(dǎo)幼兒感受月圓與團(tuán)圓的關(guān)系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。）

5、體驗與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。

欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩句，體驗節(jié)日的快樂。

四、活動延伸：

1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

幼兒園中班中秋節(jié)教學(xué)資源包

1、幼兒中班社會教案《中秋節(jié)習(xí)俗》班主題教案《中秋》3篇。

2、中班社會活動教案《快樂中秋節(jié)》。

3、中班社會公開課教案《中秋家家樂》詳版。

4、中班美術(shù)中秋節(jié)教案及反思《月兒圓圓，月餅甜甜》。

5、幼兒園中秋節(jié)PPT模板3套。

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