元旦主持詞小學二年級

為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學一年級元旦聯(lián)歡會方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦主持詞小學二年級 篇1

一、活動目的

為了迎接新年的到來，豐富全校學生的校園文化生活，經(jīng)校長室研究決定，特舉辦“迎新年，慶元旦”游藝會。

本次活動要求讓每一位學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使其健康、和諧地發(fā)展，讓全體學生度過一個活潑輕松、歡樂祥和的.元旦佳節(jié)。

二、活動內(nèi)容

（各班自選，供參考，也可自己設(shè)計游藝項目）

1、貼鼻子：

負責人在黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉(zhuǎn)2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上。沒貼準的可表演一個節(jié)目。

2、瞎子打鼓：

用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個圈。沒擊中的可表演節(jié)目。

3、托球比賽：

準備若干個球拍和乒乓球，游戲時3到4人一組，每人用球拍托住球在規(guī)定時間內(nèi)到達終點。

4、妙接歇后語：

準備較多的歇后語，主持人說上句，讓參賽者在10秒內(nèi)接對。參賽者在接的過程中，其他同學不得提示。（每人限接2條）

5、猜謎語：

準備謎語若干，并且事先寫好謎面布置于教室中，知道謎底的同學揭謎面到負責人處對答案，（限一人答一個謎語）

6、擊鼓傳花：

準備一個大鼓，學生圍坐一圈，由負責人打鼓，學生傳花，鼓聲停止，拿到花的學生表演一個文藝節(jié)目。

三、活動地點和程序

1、活動地點：各班教室。

2、一、二年級學生游藝會開始（14：00——15：20）

3、三到六年級學生游藝會開始（14：45——15：55）

四、工作人員安排及職責

1、策劃組：負責游藝會策劃與準備、方案擬寫、工作安排等。

成員：

2、設(shè)計宣傳組：負責活動宣傳工作和安全工作。成員：

3、場地組：負責規(guī)劃好教室內(nèi)游藝項目的布置和游藝項目的實施。成員：各班主任、班輔導

4、器材組：負責游藝項目道具的準備和清點。成員：體育組、音樂組、美術(shù)組、各班主任

五、注意事項

1、請各班主任布置好本班教室。教室內(nèi)座椅排放、學生座位可根據(jù)活動臨時調(diào)整，活動結(jié)束，桌椅要排列整齊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、提醒學生不要帶零食到學校。

元旦主持詞小學二年級 篇2

一、開場詞

甲：尊敬的各位評委、

乙：各位領(lǐng)導、

甲：各位來賓!

乙：親愛的同學們!

合：大家晚上好!

甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

甲：當動人的旋律在這里響起，

乙：當青春的笑容在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!

甲：今天參賽的共有8個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!

乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：蔣校長、賀校長、李副校長、王新林老師、何佑頌老師、周云秀老師、徐志紅老師、劉曉云老師、徐小惠老師、葉盛開老師、尚倫東老師、周維教官、李瑞濤老師。

二、報幕詞

⑴xx-xx級模具

甲：在新的世紀，新的年代，在我們享受著社會主義美好生活的時候，你可曾想到是誰為在邊疆筑起一坐血肉長城，默默的保衛(wèi)著我們。

乙：對，是世界上最可愛的人!是我們的人民子弟兵。雖然我不曾到過軍營。可今晚，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面有請今晚第一個演唱班級——08級模具班帶來的《打靶歸來》、《團結(jié)就是力量》。

甲：請xx-xx級計算機做準備。

⑵xx-xxx級計算機

曾經(jīng)，中國在列強的鐵蹄下爆發(fā);曾經(jīng)，中國在戰(zhàn)亂的炮火中崛起?；仡櫄v史，我們心潮澎湃;展望未來，我們熱血沸騰。請聽xx-xx級計算機班的《黃河大合唱》、《團結(jié)就是力量》。

請xx-xx級電模班做準備。

⑶xx-xx級電模

有句古話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報” 。想著是誰給了我生命，撫養(yǎng)我成人;是誰把我引向智慧的殿堂，為我推開真理的天窗;是誰用那一張燦爛的笑臉，在我茫然時給予關(guān)心，在我失意時給予安慰。你們曾為我分擔憂愁，與我分享快樂。那么，我又該如何回報你們的熱情呢?我所想到的，只有感恩了，擁有一顆感恩的心，善待了自己，也快樂了自己。請欣賞xx-xx級電模為我們帶來的《感恩的心》、《團結(jié)就是力量》。

請xx-xx級文秘班做準備。

⑷xx級文秘

團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。只要我們團結(jié)起來，手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨這節(jié)奏唱起來共創(chuàng)一個美好的中國年。

這就是xx-xx級文秘班為我們帶來的演唱：《團結(jié)就是力量》、《歡樂中國年》。

請xx-x級數(shù)控班做準備。

⑸xx級數(shù)控

我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請08級數(shù)控班為我們獻上《歌唱祖國》、《團結(jié)就是力量》。

請08級商務班作準備。

⑹xx級商務

每當五星紅旗冉冉升起，我不禁會想到幾十年前中國人民所走過的風風雨雨。在艱辛的革命征途中，幾十年拼搏，幾十年努力，在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，億萬中華兒女意氣風發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽，走進新時代。下面請大家以熱烈的掌聲，歡迎xx級電子商務班全體同學為我們演唱《走進新時代》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

請08級電工班作準備。

⑺xx級電工

血滴刺字殺胡虜，肝膽相照岳家魂。拋頭顱，灑熱血，只為了一片豪情壯志——精忠報國。下面請聽xx-xxx級電工班為我們帶來的《精忠報國》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

⑻xx級模具

冰災路不通，地震聲隆隆!xx年的中國面臨前所未有的挑戰(zhàn)。在經(jīng)受嚴峻考驗的時候，英雄的中國人民團結(jié)一心、眾志成城，把痛苦埋在心底，把堅毅化作力量，推動祖國這艘航船，沖過激流險灘，戰(zhàn)勝時事艱難。請聽xx級模具班的大合唱《眾人劃槳開大船》、《團結(jié)就是力量》。

⑼評比結(jié)果

甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代青年，奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。

乙：那么哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。

三、結(jié)束詞

甲：今夜我們贊美青春，

乙：今夜我們歌頌美好，

甲：今夜我們憧憬希望，

乙：今夜我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的評委、領(lǐng)導、老師、同學和各位來賓。

甲：我祝愿各位領(lǐng)導、老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!

乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!

甲：讓我們記住這激情的時刻，

乙：讓我們留住這美好的夜晚!

甲：不平凡的xx-xx年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!

乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。

合：謝謝大家!

元旦主持詞小學二年級 篇3

甲：尊敬的各位領(lǐng)導，

乙：敬愛的各位老師，

甲：親愛的同學們，

乙：大家上午好!

甲：新的鐘聲，

乙：新的一年，

甲：新的祝福，

乙：新的期待。

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行，

乙：20xx年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。

甲：今天，我們相約在這里，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂，

乙：今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。

甲：為了弘揚革命精神，豐富校園生活，展示師生健康向上的精神風貌，展示師生的藝術(shù)才華，

乙：我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個班級的同學將輪番登場演唱。

甲：這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。

乙：一首首優(yōu)美的歌曲，將唱出同學們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。

甲：我們相信這次比賽，一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，

乙：下面，我宣布河西小學“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在開始!甲：有情學校校長講話

乙：下面介紹評委及評分細則

甲：擔任本次比賽的評委分別是：一號評委是來自鎮(zhèn)中心校的李素文主任，二號評委是來自鎮(zhèn)中心校的高建峰老師，三號評委是來自鎮(zhèn)中心幼兒園的焦夢星老師，四號評委是來自我校的張銀鈴老師，五號評委是來自我校的張改珍老師。

乙：下面我宣讀本次大賽的評分細則：

甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，

乙：軍民如魚水，情深永不分。

甲：請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。

甲：結(jié)束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向?qū)W堂走來。

乙：請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》

甲：殘酷的戰(zhàn)爭、野蠻的對手、并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士，

乙：經(jīng)濟的封鎖、物質(zhì)的短缺、并沒有摧垮解放區(qū)的軍民。

甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，

乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動手，豐衣足食。

甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。

乙：請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。

甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。

爺爺是個老紅軍，爺爺待我親又親。

乙：我為爺爺唱歌謠，獻給爺爺一片心。

下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

甲：世界需要和平、世界需要關(guān)愛、世界需要我們共同的期待，

乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。

甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，

乙：從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，

甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!

乙：接下來請欣賞二年級2班為大家?guī)淼母枨蹲x書郎》。

甲：只有真正體驗過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。

乙：只有我們付出，才會有更多的收獲和成長。

請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。

甲：請評委為二年級評分。

甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，

乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。

甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，

乙：請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。

甲：我們來看二年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級3班的最后得分是分。

甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，

乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。

甲：天地間走來了一支隊伍，

乙：那是兒童團奮進的腳步。

下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》。

甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，

乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風雨、走過輝煌。

甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，

乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。

請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。

甲：請評委為三年級評分。

甲：紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量，紅星是驅(qū)散黑夜的明燈，讓我們無比堅強。

乙：閃閃的紅星，引領(lǐng)年少的我們繼往開來，引領(lǐng)我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。

乙：我們來看看三年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一

個最低分分，三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛(wèi)著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。

乙：他們就是英勇的游擊隊員。

請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。

甲：1942年，年僅13歲的王二小在反“掃蕩”中，故意把敵人引進八路軍的埋伏圈，結(jié)果被敵人槍殺

乙：這首歌和少年英雄王二小被傳下來，影響了一代又一代的中國人，請欣賞四年級1班帶來的歌曲《歌唱二小放牛郎》

甲：請評委為四年級評分

甲：革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員群眾才能進行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進行戰(zhàn)爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。

乙：各小組注意，你們各自為戰(zhàn)，打一槍換一個地方，開火!

下面有請五年級2班演唱《地道戰(zhàn)》請欣賞。

甲：我們來看看四年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級1班的最后得分是分。

甲：每一個小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強勁的力量。

乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。

請欣賞五年級3班給大家?guī)淼母枨队昊ㄊ贰?/p>

甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。

乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。

甲：請評委為五年級評分。

甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經(jīng)暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。

乙：此時此刻，微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》

請欣賞。

甲：我們來看看五年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級1班的最后得分是分。

甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。

乙：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰(zhàn)歌

看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。合：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!

乙：請欣賞六年級2班為大家?guī)淼募t色頌歌《保衛(wèi)黃河》。

甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。

乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國人民意志堅。

請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。

甲：請評委為六年級評分。

乙：我們來看看六年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級3班的最后得分是分。

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領(lǐng)導為我們這次比賽做總結(jié)講話

乙：下面舉行頒獎儀式

獲得本次大賽優(yōu)秀表演獎的班級有：一年級1、2、3、4班

獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領(lǐng)獎，大家歡迎!

乙：獲得本次大賽第二名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領(lǐng)獎，大家歡迎!

乙：獲得本次大賽第一名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領(lǐng)獎，大家歡迎!

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的優(yōu)異成績表示祝賀!

甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。

甲：老師們，同學們，讓我們記住這個難忘的日子，

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!

甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!

合：河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束。老師們，同學們，再見!

元旦主持詞小學二年級 篇4

（女）奔向成功 善國中學xx年元旦晚會現(xiàn)在開始

（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。

（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》

（男）年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的 人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的.《善國印象》吧。

（男）如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《我的未來不是夢》。

元旦主持詞小學二年級 篇5

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家上午好!

女：滿載收獲的20xx年即將過去，充滿希望的20xx年正向我們走來。

男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年元旦的到來。

合：祝親愛的老師和同學們新年快樂!

女：蔚藍天空，孕育了華夏五千年璀璨的歷史文明。

男：蒼茫大地，造就了炎黃子孫的勤勞和善良。

女：我們奮發(fā)圖強，吟詠歌唱。

男：我們繼往開來，自由翱翔。

女： 今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，

男：放飛希望，去尋覓我們的理想

合：瑤山中小 “慶元旦、迎新年” 合唱比賽正式開始!

1.女： 有一群孩子就生長在南湖旁，他們從小就熱愛祖國、熱愛水鄉(xiāng)。首先有請五(2)班為大家演唱《采菱》，請四(2)班做準備。

2.男：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪放眼望去，周圍可都是美麗的風景呢!瞧，四(2)班的同學們正劃著槳飄蕩在水中，請欣賞他們的歌曲《讓我們蕩起雙槳》，請一(1)班做準備。

3.女：新年快到了，一群活潑可愛的小朋友要向大家問聲新年好。下面請欣賞一(1)班小朋友帶來的《新年好》，請三(1)班做準備。

4.男：辭舊迎新，載歌載舞，在這喜慶的日子里，一群草原小牧民為表達對自己家鄉(xiāng)和甜美生活的贊美，他們帶著豪放的性格和放牧時的愉快心情向我們走來了。有請三(1)班為我們演唱《我是草原小牧民》，請二(1)班做準備。

5.女：你幸福我快樂，讓我們用歡樂的掌聲來贊美我們的幸福生活。請欣賞二(1)班同學帶來的歌曲《幸福拍手歌》，請六(2)班做準備。

6.男：誰是我們心中的英雄?誰能成為真心英雄?朋友們，只要用真心去把握每一分鐘，你就可能成為英雄，有請六(2)班同學為我們演唱《真心英雄》，請二(3)班做準備。

7.男：一群愉快的娃娃，他們臉上溢滿笑容，手拉著手，在唱著快樂的歌曲《過新年》呢。快看，他們來了!請欣賞二(3)班同學帶來的歌曲《過新年》，請六(1)班做準備。

8.女：嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往;優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復興的樂章?；仡櫣廨x歷程，愿我們的祖國繁榮昌盛;展望美好未來，愿五星紅旗永遠飄揚。有請六(1)班同學為我們演唱《歌唱祖國》，請五(1)班做準備。

9.男：瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個個調(diào)皮可愛的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!請聽一(2)班小朋友為我們演唱《數(shù)鴨子》，請五(1)班做準備。

10.女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。歌兒獻給您，您似大海般寬廣的愛，將長存我心;花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我們終身難忘。請欣賞五(1)班同學帶來的《每當我走過老師窗前》，請三(2)班做準備。

11.男：新的一年來臨之際，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳鴭寢尗I上一首心中的歌。掌聲有請三(2)班為我們演唱《媽媽的心》，請四(1)班做準備。

12.女：我們來自不同的地方，但心懷同一個夢想，我們是祖國的未來。讓我們在青春的懷抱里歌唱，在歌聲中自由飛翔。相信有了我們，明天會更好。下面請欣賞四(1)班同學帶來的《明天會更好》，請一(3)班做準備。

13.男;太陽當空照，花兒對我們微笑!我們背起小書包，心中懷著遠大的理想，高高興興地上學去!請聽一(3)班小朋友的歌曲《上學歌》，一起去感受上學的快樂吧!請二(2)班做準備。

14.女：瞧，一群快樂的小鳥飛來了，他們要向我們祝賀，向我們歌唱，訴說節(jié)日的快樂、新年的快樂。正因為有了我們這些可愛的“紅領(lǐng)巾”，世界才會變得如此美麗。請欣賞二(2)班同學為我們演唱《快樂的節(jié)日》。

15. 男：睦劇是我們淳安傳統(tǒng)的戲劇，大家都喜歡聽，也喜歡唱。那么就用我們的掌聲和吶喊聲，裝扮這美麗幸福的時刻;用我們的歌聲和快樂，營造和諧溫馨的大家庭。掌聲有請睦劇社團為我們演唱南山種麥片段《涼亭對對》

16. 女：音樂，心動不息。讓我們用音樂托起夢想，讓她閃亮在未來的天空;用音樂踏響大地，讓童心乘著風兒飛翔。請欣賞電子琴社團為大家演奏歌曲《小羊羔》和《粉刷匠》。

結(jié)束語：女：新的一年開啟新的夢想，

男：新的空白承載新的希望

女：讓我們踏著新年的步伐，伴著新年的旋律

男：放飛心中的歌 ，放飛我們的希望

女：瑤山中小 “慶元旦、迎新年” 合唱比賽到此結(jié)束

男：老師們，同學們，再見!

元旦主持詞小學二年級 篇6

未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； 未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。 未來是激揚的`舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞； 夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》

元旦主持詞小學二年級 篇7

一、活動目的

1.為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會的適應能力，從小培養(yǎng)學生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學生的生活素養(yǎng)，提高學生動手能力，學會自己的事情自己做。

2.通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學生自我服務的欲望，培養(yǎng)學生的.自理能力。

二、參賽對象：

全體學生

三、比賽時間：

12.31下午2：30—3：20。（暫定）

四、學習內(nèi)容及比賽形式：

一年級

平日學習內(nèi)容：自我服務：學會自己洗手洗臉刷牙、整理書包、削鉛筆；

學做家務：學習用餐時擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務勞動；

比賽內(nèi)容：扒蒜皮

材料準備：每人準備五頭大蒜。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)扒大蒜數(shù)量多的獲勝。

元旦主持詞小學二年級 篇8

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)，搭建施展才藝的舞臺，展示我校素質(zhì)教育成果，展示我校師生積極向上的精神面貌，營造良好的校園文化氛圍，同時為迎接新年的到來，營造濃厚的節(jié)日氣氛，學校舉辦特長活動成果展示及迎新年文藝演出活動。

二、活動主題及內(nèi)容

活動主題：七彩校園，快樂童年

活動內(nèi)容：

1、書法、繪畫作品展、科技作品展

2、藝術(shù)、體育特長展示

3、一年級學生入隊儀式

三、活動時間及地點：

1、12月28-31日：書法、繪畫作品展、科技作品展

2、12月31日上午8：10學生集合；8：30元旦慶?；顒娱_始

展示地點：學校操場

四、活動安排及具體要求

文藝演出節(jié)目安排：

1、開場節(jié)目：一年級托管班合唱《新年好》

2、二年級托管班武術(shù)操表演、跳繩表演

3、電子琴演奏：《溜冰圓舞曲》《快樂的`女戰(zhàn)士》

4、校舞蹈隊表演

5、入隊儀式

6、民樂大串燒

7、校跆拳道表演

8、409班班級文體活動豎笛表演：

9、校武術(shù)表演

10、花兒朵朵英語節(jié)目

11、小提琴演奏《鈴兒響叮當》

12、校合唱隊《歌聲與微笑》《平安夜》

五、分工安排

1、總務處：（負責領(lǐng)導：xx）

A）周一12月24日把合唱臺搬到試驗部操場

B）12月27日下班前把演出舞臺搭好（舞臺地點：電子屏幕下；舞臺尺寸：8*10米）

2、電教組：12月31日上午負責照相、攝像（責任人：）

3、德、體、衛(wèi)、藝處：（負責領(lǐng)導：）

A）20xx年12月27日下午下班前組織相關(guān)教師布展，周五即12月28日由各班班主任組織學生參觀。

第一節(jié)課

一年級所有班級

第二節(jié)課

二年級所有班級

第三節(jié)課

三年級所有班級

第四節(jié)課

四年級所有班級

第五節(jié)課

五年級所有班級

第六節(jié)課

六年級所有班級

B）xx安排好入隊儀式。

C）xx節(jié)目催場、28日下午2：00彩排。

D）xx負責撰寫領(lǐng)導新年賀詞稿。

4、工會：（負責領(lǐng)導：）

A）安排好托管節(jié)目展示以及家長觀看席

B）xx：節(jié)目主持人培訓

5、教科處：（負責領(lǐng)導：）

28號前安排部分教師到各年級的方陣巡視，評出元旦慶?；顒幼钗拿靼嗉?。

6、安保工作：（負責領(lǐng)導：）人員：體育組平時負責學生集會進出場安全的教師，具體工作職責如下：

A）主任協(xié)同體育組根據(jù)此次活動平面圖安排班級學生觀眾的位置席

B）負責進出場安全，安排相關(guān)人員在各樓梯口值日。

C）負責維持場內(nèi)秩序，演出期間所有人員不得在場內(nèi)隨意走動

D）負責學生上學、放學安全，及時疏通學校大門通道

E）場內(nèi)巡視，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時處理

7、注意事項：

A）根據(jù)配班老師安排表，請老師們協(xié)同班主任老師組織好學生觀看演出

B）演出活動9：40左右結(jié)束，請班主任老師注意通知10點鐘為放學時間，請家長按時接孩子。