匆匆六年級作文十四篇

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匆匆六年級作文 篇1

太陽落了，有再東升的時候；小河凍了，有再奔流的時候；夢兒醒了，有再繼續(xù)的時候?？墒?，聰明的，請回答我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是他在跟我們捉迷藏罷：又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷：那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過隙。

五年了，我也不知道自己度過了多少晝夜。黯然默算著，一千八百多個日子已從手中悄然無聲地滑過；好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落，滴在了塵土里，飄在了風雨中，沒有任何動靜，沒有種種聲音。

中學時段總是要來的初中，幼兒時光總是要去的；來去中間的小學階段又是如何匆匆的呢？早上的陽光是溫暖的，他總是拍著我的小屁股，喚我起床。

可是，陽光的溫度是會變的啊，于是我也跟著匆匆的更衣換褲，只得茫然地度過又一段時光。于是——上學的時候，時間從輕快的腳步聲中穿過；考試的時候，時間從緊張的呼吸中溜過；放學的時候，時間從一聲聲歡呼中飛過。他過得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抹走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他，可是他卻從我的袖口邊鉆過。睡覺時，他也就招呼都不打送走了今天，迎來無數個明天。

正當我進行“南柯一夢”時，他就從我身上跨過。又當我送走月亮，迎來太陽的時候，這一日便悄悄地溜走。我后悔而悵然若失時，新的時光又在我的惘然中閃過。這流水般的日子里，六年光陰仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里我又何曾做過什么有意義的事情？大概只有重蹈覆轍罷了，只有空虛地來回于學校到家的路程罷了。一千八百多日子一晃而過，多少有些惋惜。過去的日子如細雨，融進了大地；如錢紙，化為灰燼。我要好好學習，不要讓著這時光白浪費了！聰明的你，請回答我，日子怎么就一去再復返了呢？

匆匆六年級作文 篇2

時光荏苒,歲月匆匆,少年時的記憶歷歷在目，仿佛在昨天,而如今，他們早已不是那年剛剛出道時的少年了。

還記得他們第一次上臺前，喊的那句：加油。還記得他們第一次上臺時的緊張；還記得他們第一次得到大獎時的激動；還記得那一句：weareone！也許有的人，只看到了他們在舞臺上的輝煌，卻沒有看到他們在幕后辛苦的汗水。

他們出道三年了。三年來，不知發(fā)生了多少事情，有快樂、有痛苦、有受傷、有分離。每一次快樂，他們一起分享；每一次受傷，他們給予彼此安慰；每一次分離，他們總是依依不舍的告別，總是安慰彼此還會再見面。他們就是exo。

所有的平靜，都預示著暴風雨的來臨。20xx年5月15日，真正的暴風雨無聲無息的來臨了，M隊隊長kris吳亦凡解約了，這對于每一個行星飯來說，都是天大的打擊。S.M公司為了保護公司的形象，在6月中旬傳出了泰白戀。S.M公司的風波不斷，不到一個月，少女時代的Jessica鄭秀妍傳出了解約事件。10月10日，exoM隊成員LUHAN鹿晗也提出了解約這些一個個的事件讓行星家族和粉家直至崩潰的邊緣。3月初，exo二巡開始，成員們接二連三的缺席、受傷，卻從沒有抱怨。

不管怎樣，exo還有我們行星家族的飯們，還有吳亦凡和鹿晗，我們永遠都會在你們的背后支持著你們。exo加油！亦凡加油！鹿晗加油！我們行星飯，一直都在！

匆匆六年級作文 篇3

秋葉按著秋風的旋律緩緩落下，打在地面，清脆的一聲，秋天來了

我漫步在鋪滿落葉的小路上，感到秋的氣息。當我雙手輕輕拾起一片落葉，看著落葉睜開沉睡的眼睛，我的感到了到綿綿的秋意。陽光透過樹葉照射在我的臉上，那么溫暖，這可能就是秋陽的魅力吧！秋蘊含著很多奧秘，你不仔細根本無法發(fā)現，讓我?guī)е銇韺ふ揖d綿的秋意。

鏡頭一

跟著小鳥的腳步，來到一片樹林，你會看看到秋姑娘的足跡，她伴著桂花起舞，隨著鳥鳴歌唱。妙曼的舞姿，悅耳的歌聲，有誰不對她嘖嘖贊嘆。桂花早已被秋姑娘給迷住了，她也跟著秋姑娘起舞，還散發(fā)出芬芳的清香，風弟弟看見這一幕也來湊熱鬧。哎呀，她太用力了，把桂花紛紛吹落，還把秋姑娘嚇跑啦！秋姑娘會在哪呢？

鏡頭二

緊隨秋姑娘，你會來到一片果園。里面會有你看不到的景色。一顆顆果樹上掛著一個個沉睡的果實，有蘋果，有橘子，有香蕉他們看到秋姑娘揉了揉睡眼，看見了這個美麗的世界。所以，秋天的果實多虧了秋姑娘如此的豐富。這些果實漸漸的成熟了，就會你擠我碰的叫農民伯伯去摘呢！那些紅彤彤，黃澄澄的水果是不是讓人垂涎欲滴呢？

鏡頭三

秋姑娘去過了果園又會去哪呢？她去了有水的地方。有水的地方？對，她要去彈琴。因為冬天水就會被淘氣的冬弟弟給凍住，所以她要去和水一起嬉戲，彈琴給他聽，讓冬天來臨之前，水也能度過一個快樂的秋天。聽啊，多么美妙，多么動聽，這是秋姑娘的琴聲嗎？叮咚，叮咚真是讓人陶醉。

怎么樣，感受到綿綿的秋意了嗎？清風拂過，桂花清香，沁人心脾聽，秋葉落下，秋天走了

匆匆六年級作文 篇4

如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆，刻下永遠一起，那樣美麗的謠言喂，喵喵，你唱的有點跑調誒。自黑君說了一句。在畢業(yè)典禮上，就給點面子哈。我無奈的笑笑，你也知道，我唱歌還沒說完，自黑君就接下去：本來就不好嘛，所以說嘛，說有點已經給你面子了。你不說話，沒人當你是啞巴！你當我是你啞巴。

敬愛的老師，親愛的同學，大家好。相逢是一首歌，相逢是一首。。。。。。一首什么來著？哎，你又把稿子給忘了，快點啊，馬上典禮就要開始了。夢煜，我知道的啦！別煩我啦！頭都大了

典禮順利舉行，本來想象大家都會哭成一團，最后都沒掉淚，就像平時一樣，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，一晃眼，幾個小時就過去了。聚了，該散的，馬上也散了，典禮結束時的大合唱《匆匆那年》，也要唱完了，和我想象的不一樣大家都跑調得厲害，但還是那樣過去了。

不要說，我們分開，再次相遇的時候，已是看什么都默然，不要說，我們分開，再次相遇的時候，已是交流都像大人那樣客氣

我想不會的，對嗎？

匆匆六年級作文 篇5

這是一篇描寫時間的介紹的散文，描述了時間一直在我們身邊流逝。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學***覺，時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文《匆匆》后，我才認識到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。

想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能。問題在于如何做時間的主人。

《匆匆》主要講了作者在不經意間讓時間白白流失了，并告誡我們要珍惜時間，不要浪費一分一秒！時間已經溜去了，表達了作者對時光流逝感到很惋惜。

我意識到只有珍惜分秒的時間，我才能成為時間的主人，而不是時間的奴隸！上課認真聽講，充分利用每節(jié)課的45分鐘；課后完成作業(yè)，然后抽出時間多讀書，補習作業(yè)和繪畫。這樣，課外時間得到充分利用，成為時間的主人。

如果你上課不認真聽講，你只知道放學后怎么玩，這樣時間就浪費了，你就成了時間的奴隸。

我閱覽時，想到自己的時間就從看電視時悄悄地溜走；從我玩電腦時匆匆地飛走；從我發(fā)呆時伶伶俐俐地過去。想到這些我有點慚愧。與朱自清相比，我一天一天。我那過去的時間的的確確是白白浪費了。

因為時間對每個人來說都很珍貴，因為時間來去無聲無息，無色無跡可尋，不知不覺時間從我身邊飛逝，永不回頭。而且，一天的時間只有二十四小時，說多不多，說少也不少，但要好好抓緊這一分一秒確實是件難事，時間讓我覺得很害怕，但害怕的同時也讓我正確地了解自己。

時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？

六年級:謝卓原

匆匆六年級作文 篇6

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會回來。

《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言，細致地說明了時間流逝之快，告訴了我們一個簡單的道理，那就是珍惜時間，不能虛度美好年華。

“明日復明日，明日何其多”，“花有重開日，人無再少年”這些經典的詩句也無非是告訴我們，時間的匆匆，歲月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到后日，人的一生中又有幾個這樣的明日呢？花謝了，可以重新開放了，人老了就不年輕了！

人們每天只有24小時。聰明人在這24小時里會做很多有用的事情，而那些不能把握時間的人會浪費他們的青春。那些人終究會被時間拋棄，等他們老了，后悔也就沒用了。

時間就像海綿，總會有擠壓，為什么我們不好好利用這個好時間，好好讀書呢？

匆匆六年級作文 篇7

匆匆這本書是我最近讀過的一本小說。通過閱讀，我對生活中的種種感悟有了更深的體會。

這本書的主要人物是一個小男孩，名叫小鴻。小鴻的家境并不富裕，但他生活得非?？鞓?。他的父母在生活上一直給予他很好的教育，讓他懂得珍惜每一分每一秒。鄰居家有一個小弟弟，叫小仁，他的父母非常富有，但小仁卻總是不滿足，總是覺得自己的生活還不夠好。

通過小鴻和小仁的對比，我看到了不同的生活態(tài)度。小鴻用心去珍惜每一個瞬間，他開心地玩耍，努力學習，積極參與社區(qū)活動。而小仁卻總是心不在焉，他對周圍的一切都漠不關心，總是覺得自己缺少什么東西。

這讓我想起了自己的生活。我門前的小花園里有一棵大樹。我曾經數不清地在那棵樹下玩耍，摘過無數的落葉。然而現在，我已經長大了，不再像小時候那樣無憂無慮，不再像小鴻那樣滿心歡喜。我覺得自己總是忙忙碌碌，時間總是不夠用，仿佛生活就是一場匆匆而過的旅程。

這本書讓我深深地反思了自己的生活態(tài)度。我意識到，不能總是追求更多的物質享受，而忽視了生活中的一些細節(jié)。那些平凡而溫馨的瞬間才是真正值得珍惜的。

從此以后，我開始用心感受生活中的每一個瞬間。每天早上，我會打開窗戶，靜靜地欣賞日出的美景，感受清晨的寧靜。每天晚上，我會陪伴著家人一起吃晚餐，分享彼此的故事。我會和朋友一起度過愉快的時光，互相支持，分享快樂。

我意識到在這個快節(jié)奏的現代社會中，需要時刻提醒自己，不要忘記珍惜生活中的一切。每一天，每一刻都是寶貴的。應該時刻關注身邊的人和事，用心去感受，用心去珍惜。

通過閱讀《匆匆》，我從小鴻和小仁的故事中得到了深刻的觸動。這本書告訴我要懂得珍惜生活中的每一個瞬間，用心感受每一天的美好。無論是大事小事，都值得用心去經歷，并在其中尋找快樂。

為了活得更加充實和幸福，應該把握好每一天，用心對待自己的生活?？梢詮男∈伦銎?，比如靜靜欣賞一朵盛開的花朵，感受陽光灑落在臉上的溫暖，和親人一起看電影，和朋友一起分享喜悅。

生活匆匆而過，要用心記錄下每一個瞬間，用心感受每一天的美好。珍惜生活，用心生活，才能活得更加充實和幸福。讓從現在開始，重新審視自己的生活態(tài)度，用心去追求真正的快樂。

匆匆六年級作文 篇8

時光荏苒，白駒過隙。驀然回首，小學生涯即將結束，我心中全然是不舍。

我們是祖國的.花朵，多么好的比喻；老師是辛勤的園丁，多么偉大的職業(yè)！老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，用美的汗水澆灌，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。靜謐的夜晚，當我們全都進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，老師，我們知道您們還在亮如白晝的燈下為我們批改作業(yè)，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辭辛苦，毫無怨言！

母校的操場，有我們奔跑的身影，游戲的歡樂，廣播操的律動……樂的享受中，我有想起了那次體育課，同學們按照老師的指令進行繞學校跑四圈，而對于我這個運動廢柴 來說，簡直就是煎熬—第一圈，臉紅成大紅布，熱的慌；第二圈，腳像快要融化的冰淇淋般軟綿綿，累的夠嗆；看著周圍一個個旋風飛 過的同學，心里既心酸逆流成河，又羨慕極了?？墒?，一分神，一個標準的倒栽蔥摔倒在地，煞是狼狽。這動靜使奮力奔跑的同學紛紛駐足，見我這般姿態(tài)，全都涌上前來幫助我，有的熱心的攙扶我到陰涼處休息，有的熱心地給了我一杯溫開水……體育老師宣布自由活動時，無一例外圍在我身邊噓寒問暖，那一聲聲誠摯的問候，像一股股暖流注入我心房，柔軟成海洋，感動的淚水漣漣！

思緒悠悠，我們眷戀著母校，眷戀著每一張親切又熟悉的面容，可是，我們是雛鷹，向往著更高更廣的天地間翱翔，那么，就讓我們今日以母校為榮，明日，母校以我們?yōu)闃s！

匆匆六年級作文 篇9

時光匆匆，歲月悠悠。六年的小學時光在彈指間灰飛煙滅。似夢，轉瞬即逝；似幻，觸不可得，在腦海中揮之不去。如今，獨屬我們20xx屆畢業(yè)生的莞香，已種下

回想起三年前，我們似剛種下的小樹苗，稚氣、懵懂。在父母不舍的眼神中，攜著夢想，踏進了東華園的沃土。

三年的光陰，說長也不長，說短也不短。但這三年里，我們在這美麗的東華園里讀書、習字，暢游書海，是那孜孜不倦的老師一次次地循循善誘讓我們領略了知識的真諦；是那默默無聞、噓寒問暖的阿姨的傾情付出，讓我們吃得香，睡得甜；是那活潑可愛、熱心助人的同學一次次地幫助，成就了意氣風發(fā)的追夢少年

如今，三年的時光已從指縫間劃過。只恨時間太瘦，指縫太寬啊！回望來時的路，母校啊，你如一本書，但不應該如此匆匆呀！在您的懷抱里，記錄下我們多少的歡聲笑語？時間踩著節(jié)拍起舞，卻不停下移動的腳步。烈日下，我們共同灑下拼搏的汗水，東華園里印下我們青春的足跡。東華，我們可愛的家！天真稚子，終將成長；我們也將乘著夢想的舟，揚起希望的帆，駛出母校溫馨的港灣，駛向夢的彼岸。

三月的東華園里，到處花木絢爛，翰林書墨，香滿校園。煙雨蒙蒙，人亦朦朧。人生路上，敬愛的老師啊！您，見證了我們的成長。莞香樹啊，別后的日子里，我們將帶著夢歌唱！又是一年春草綠，正是人間芳菲時。我們是東華一家人，我們同心同德！我們知書識禮！我們腹有詩書氣自華！漫漫人生路，無問西東砥礪前行！

如歌的歲月飛流，似水的年華遠去。我們不得不說再見。那么，就讓我們用汗水寫下夢的詩篇！十年，二十年后！我們會相見于東華那個夢想開始的地方！

這三年里，我早已像畢業(yè)樹莞香那樣，不懼風雨，乘風破浪，成為了如今逐夢的少年！燦爛的陽光下，碧藍的天空下，潔白的云朵下，那小小的莞香，片片翠綠都盛放少年獨有的驕傲！望著那莞香，心里激起一池漣漪。小小的莞香一如初入學堂的我，雖有著瘦小的身軀，但卻懷著一個長成參天大樹的遠大志向。它必將經歷風雨，拼命扎根在這沃土里。在風霜的洗禮后，它也必將成為一棵參天大樹。是的，我懂了，最燦爛的陽光，最絢爛的彩虹，總會在電閃雷鳴之后。人不經歷幾次失敗，不接受考驗，怎得明日的輝煌？我們亦是如此，已乘風破浪，來到了人生的花季。所以，我們也要向莞香一樣，歷經風雨，茁壯成長。

小小的莞香啊，你承載著我們虔誠的夢想，這個夢屬于你，屬于我，屬于東華園的每一個莘莘學子！我仿佛看到了，那五彩斑斕的心愿星，在陽光下熠熠生輝！它會與莞香一起，將那虔誠的夢想，一起種進山的色彩，海的波瀾，栽進風的祝福，雨的心愿！待夢想成熟時，定是我歸來時！

朦朧間，又想起了那句震撼人心的話語：畢業(yè)樹，我們的夢想樹！這字字句句抨擊著我的心靈！學校領導為莞香培的哪一抔抔土，澆的哪一滴嘀水，不都包含了對它，對我們的殷切希望嗎？人生路漫漫，前路亦燦燦。莞香，帶給我們的不僅是希望與驕傲，更教會我們要趁青春年少，以夢為馬，披荊斬棘，砥礪前行，不負韶華！

望著莞香，我又想起了過往的點點滴滴。老師??！黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋是對您的寫照；同學呀，五世修得同窗讀是我們的緣分！我堅信，莞香會將這些最美好的事情牢牢記住，或悄然將故事藏在那翠綠間。待歸來，望那滿樹的翠綠，必然會想起昔日的點點滴滴。

走過斑駁的歲月，那小小的莞香必然會挺立在東華園的沃土上，愈發(fā)茁壯。它必然會成為腦海中最絢爛的回憶，心頭上最靚麗的風景!

而今，少年的青澀，莞香的青蔥。再相見，已不是昨天。種下莞香，種下我們的憧憬。我深信：在前進的路上，必然會一路風雨，一路荊棘。但更會夾雜著縷縷溫情。青春的碎影，我們將用夢想填滿。莞香，也會在心上扎根，發(fā)芽，茁壯成長！歲月蔥蘢，更愿我歸來時，還是那個意氣風發(fā)的少年！

風過林梢，驕陽正好，彼時，正當年少。后記

匆匆六年級作文 篇10

林花謝了春紅，太匆匆。

—————題記

突然有一段時間喜歡上了陳后主李煜的詞，他的詞中滿含深深的亡國之痛和悲憤的街下囚生活，是那種生不如死的感覺，他的詞分兩期，前者是有些花間派的味道，是沉迷于酒色的奢侈生活，在金碧輝煌的宮殿飲酒作樂，用自己的詞為自己的國家埋墳墓。終于，在楊堅攻打陳時，他被擄，成為了階下囚。他的詞也發(fā)生了巨大的改變，而改變后的詞正是我衷愛的詞，也是他詞創(chuàng)生涯中最為輝煌的時候。這也讓我明白，人惟有經歷最真的事件，才能寫出最有震撼力的東西。

有人為李煜惋惜，說他死的可惜，他是很有才華的，死時恰恰是他40歲生日，一個才人的生命就這樣斷送了，說不定，會像蘇軾他們一樣著名。可是我卻不認為，如果他不是亡國之君，只是一個平平凡凡的小小花公子，他的詞也永遠是一種腔調了，相反他有了那慘痛的`經歷后，才有：小樓昨夜又東風的哀愁，：林花謝了春紅的惋郁。再說，如果他真的是一個平平的花花公子，怎能有‘詞中之帝’的美稱呢？所以，我認為，這也是幸運的。

夜深人靜，我仿佛看到了他在灰暗的屋子了（軟禁），獨自潸然流淚，他表面上生活依舊華麗，可是他的心中像刀割一樣，他雙眼含淚，含著亡國之痛，在灰暗的墻壁上寫下，那一行行永載青史的文字：《虞美人》李煜春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又春風，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

隨后，一個不羈的靈魂隨風而去。

匆匆六年級作文 篇11

——獻給所有有過自己寶貴的匆匆那年的每個人

月光下的梧桐樹影纏綿了多少時間，

白衣服少年等待了多少次勿忘我開，

回憶中我思念了你多少次，

你有多少次哭泣是為了我。

翠郁的草坪上盛開了多少朵勿忘我，

青春中我們有過多少個難舍難分，

離別時你有過多少次夢回我們匆匆那年的歡聲笑語，

再聚時我有過多少次回憶你青春歲月中的青澀容顏。

幾年幾十年后匆匆過去多少歲月，

漫漫歲月中我們許過多少次海誓山盟，

多年之后我們是否還會想起我們共同親手種下的勿忘我，

只為你的一笑我們共同度過的匆匆那年。

ps:（一個人一生中可能有過很多次屬于自己的匆匆那年，但是我想它會永遠在我們的心中，因為它是我們青春歲月中最美好、亦不可磨滅的一個青春回憶。）

匆匆六年級作文 篇12

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時；桃花謝了，有再開的時候……”小學的時候就學了這篇《匆匆》，在那個年少無知又單純的世界，我們激動的在語文課本上已經度過的三千多個日子濃縮成一個數字，然后一天給這個數字加一，最后一個月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的?？墒菚r間還在不停不停地流逝，日子還在一天一天的往我們的反方向跑，然后我們過了5年級，過了6年級，然后現在馬上又要進高中。有的時候真是覺得這樣的光速實在太不可思議，不管是快樂、悲傷，無論怎么跪著向上天祈求多一些時間，時間還是一樣冷漠的繼續(xù)跑著，然后才會有我們恍然大悟的開始發(fā)奮、努力，開始學會跟時間一樣的速度或是比時間還快的與它賽跑。 有的時候我們會贏，我們在一個限定的時間內超額的付出了許多，這個時候就有種絕妙的成就感。但這種堅持真的很困難。有很多次在時間還沒有到來的時候我興致勃勃的列出了一張計劃表，還不停的鼓勵和安慰自己“我已經按照自己的能力設定計劃了，一定可以完成！”心情更好些的時候還有興趣為我的計劃表加上好看的花邊。但計劃總是趕不上變化，期限到頭了，心情也變糟了，計劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有什么辦法嘛！誘惑人的東西實在太多了，總是對自己太好了，覺得不能委屈了自己，所以行動就跟著意愿走了。 因此，8月份11歲了以后，我在新一年的目標就是，一定要學會怎么利用自己的時間，讓自己為自己成功的付出感到自豪！

大家一起跟時間競走，然后小步跑超過時間，再大步跑把時間拉開一大段距離，回過頭享受勝利的快樂吧！

匆匆六年級作文 篇13

時間，是一個神奇的詞，世界的變化，事物的產生，都由它掌控，沒有人能將它束縛，來也匆匆，去也匆匆，就像深夜中一顆美麗的流星。在我的印象中，時間的蹤影是琢磨不透的，無論是什么人，都無法預測他。當你閉上眼，再睜開眼時，它已經消失得無影無蹤了。

時間是當你沉醉在快樂和美景的時候，讓你的快樂和美景迅速飛走。時間就像流水，你沒法觸碰到同樣的水兩次，因為已經逝去的不會再來。

時間猶如一枝穿梭輪回的箭，它永遠都是飛快地向前飛，不會因為任何事停留。有人會抱怨道：“時間為什么那么快，不能停留一點點的時間，真是不近人情?！庇行┞斆魅瞬粫@樣，他們不會把時間浪費在抱怨上，他們會珍惜每一分每一秒，用這一點點的時間去創(chuàng)造出令人驚嘆的巨大價值。其實時間你說它快它也快，一分一秒很快就過去了，你說慢它也慢，在一些時間內可以做出很大的價值。世上有許多匆匆，的時間，每個匆匆只有幾分鐘，或幾小時，但都是一晃而過。

轉眼間，一切都那么匆匆，讓人捉摸不透，也許匆匆是件好事，也有可能是件壞事，有時的匆匆讓人遺憾，有時的匆匆讓人十分開心，無論開心還是遺憾，我們都要抓住匆匆，不要讓他任意奔跑，要學會珍惜當下，把握當下，不讓以后的你悔恨，悔恨當初為什么沒有把時間把握住。

匆匆六年級作文 篇14

我最近讀了朱自清的一篇*——《匆匆》。從這篇*里面，我受到了很大的啟發(fā)，*里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。

*它講述了作者描述時間流逝的痕跡。時間一直在我們身邊，但很快就會過去，表達了作者對時間的懷念和遺憾。

從這篇文章中，我明白時間是寶貴的，不能用金錢來購買。一旦你失去了它，就無法找回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們人生的每一分每一秒都過的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。

想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間？我們有沒有把握好我們人生的每一分每一秒？我們在過去的日子里有沒有表現出我們的價值？沒有。這幾點，我們都沒有做到。

看電視時，時間在眼前流逝；玩電腦時，時間在鼠標前流逝；玩游戲時，時間從我們的笑聲中飛走。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！

只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。

讓我們覺悟起來吧！從現在開始，從下一秒開始，不要浪費時間，不要做沒有意義的事情。時間是有限的，所以我們應該在有限的時間里體現我們無限的價值，為這個社會做出貢獻！