電影告白觀后感匯編

我們聽了一場關(guān)于“電影告白觀后感”的演講讓我們思考了很多。到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

電影告白觀后感(篇1)

朋友給了我一個網(wǎng)址，是一段叫做23分鐘奇跡的視頻。講孩子們怎么被洗腦的?？戳撕笠簧砝浜梗挥上肫鹆饲皫滋炜吹娜毡倦娪啊陡姘住?。

影片講了這么一個故事，松隆子扮演一個單親媽媽，是一所初中的教師。每天，她的5歲大的小女兒會在下午來到她的學(xué)校，等媽媽下班一起回家。一天，孩子被發(fā)現(xiàn)淹死在學(xué)校的游泳池里。當所有人認為這是個意外的時候，松隆子經(jīng)過調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)這是由班里的兩個學(xué)生干的。這兩個學(xué)生的目的只是為了引起大人的注意，只是為了表現(xiàn)得比別人出色。他們以殺人為手段來實現(xiàn)自己扭曲的價值觀。但他們?yōu)槭裁磿@樣呢?變態(tài)的家庭教育造就了這一切。一個孩子母親從小拋棄了他，去追求自己的事業(yè)，他為了引起母親的注意，讓母親為他自豪回到他身邊，就想通過殺人來引起周圍人的注意。另一個被家人寵壞了，但又得不到同學(xué)老師的認可。所以他為了顯示自己強于別人而殺了那個小女孩。

看完這些我沉默了好久。我有個2歲的女兒，我該怎么教育她呢?到她13歲的時候，她會怎么樣呢?我們都想自己的孩子出類拔萃，但要做到出類拔萃需要學(xué)習什么呢?都說要培養(yǎng)孩子正確的價值觀世界觀，但什么是正確的價值觀世界觀呢?我們自己的世界觀價值觀就是正確的嗎?現(xiàn)在的學(xué)校教育實在是不敢恭維。功利味道越來越重。孩子從小就接觸這些好嗎?朋友和我說，孩子有個好的個性就好了。是的，但怎么樣的個性算好呢?開朗，積極，謹慎，細心，勇敢，辨別力強，有好的分析能力。好象我能舉出很多，而且好多都互相矛盾。

想了半天，回想我小時候我的爸爸媽媽對我的影響。我現(xiàn)在的很多習慣，愛好都傳自我的父親。攝影，讀書，集郵等等。父親對我的影響是潛移默化的。我想我也會這樣影響我的女兒。但這樣好不好呢?興趣愛好無所謂，但給她更多的空間讓她有自己的特點好象更重要。即使這個特點并不是那種優(yōu)良品質(zhì)。只要不是壞習慣就行。

給孩子空間，也給自己空間。讓她獨立點，我想孩子會喜歡這樣的。

電影告白觀后感(篇2)

電影的名字是巜遲來的告白》，一下子勾起我的擴句，誰對誰遲來的告白?要告白什么呢?

新落成的學(xué)校大禮堂，燈光效果很炫，坐椅N多排，在我有限的認知里，除了無錫市大會堂，這必須是NO1。全校58位中共黨員散落在禮堂中央，暖氣壓根感受不到，我強忍著全身冷嗖嗖，兩次深深被電影感動到淚目兩行。家國情懷，豈是一句兩句言語能表達?軍人老余鎮(zhèn)守海島邊疆守國家舍小家，扶貧志愿者老余幫別人家舍自己家。全影貫穿了父欠女之陪伴之情，子欠母之孝敬之情，村干部與村民的鄉(xiāng)里之情，扶貧與被扶貧的誤解之情……

第一次噙淚的場景，是老余為扶貧工作人員做好雞蛋面，城里姑娘突然放下手中的碗筷，立在窗前垂淚，她說：我爸爸生前也是這樣子做面給我吃，也是放一個水泡蛋一下子拉開了我思念我父親的閘門!印象最深的是我讀初二的時候，我天天半走讀，中午回父親單位吃午飯，飯菜是父親自己親手做的。

做的最多的菜就是紅燒豆腐。父親在前面柜臺賣供銷社的農(nóng)用品，后面有一間沒有窗戶的小臥室，父親買了一個電磁爐灶做菜。我回家第一件事就是開燈，每每看到的是小桌子上擺好的碗筷和冒著熱氣的滿滿一大碗菜。父親總是讓我先自己一個人先吃，盡我一個人吃夠。沒有陪伴，沒有絮叨，吃好立即去學(xué)校。如果時光可以倒流，我真希望我把那一大碗紅燒豆腐端到柜前，盛好兩碗米飯，我和父親那怕站著，一起有說有笑吃完。

如今父親已不在了，我才慢慢體會到為什么他老人家總是買豆腐，為什么難見笑容。有一天炒菜的小鍋燒壞了，父親問我是不是開燈忘關(guān)了?我當時沒承認這事，父親也沒責罵我。如今想起，必是有一回燈繩拉了，燈沒亮，當時停電了忘再拉一下關(guān)。后來電來了，電磁爐就自動工作了起來真想送一套最順手的鍋灶，做一桌最好的酒菜，陪父親慢慢喝兩杯，講講農(nóng)村醫(yī)保能報銷一半了……

如果時光可以倒流，我真希望我把那一大碗紅燒豆腐端到柜前，盛好兩碗米飯，我和父親那怕站著，一起有說有笑吃完。如今父親已不在了，我才慢慢體會到為什么他老人家總是買豆腐，為什么難見笑容。有一天炒菜的小鍋燒壞了，父親問我是不是開燈忘關(guān)了?我當時沒承認這事，父親也沒責罵我。如今想起，必是有一回燈繩拉了，燈沒亮，當時停電了忘再拉一下關(guān)。后來電來了，電磁爐就自動工作了起來真想送一套最順手的鍋灶，做一桌最好的酒菜，陪父親慢慢喝兩杯，講講農(nóng)村醫(yī)保能報銷一半了……

第二次落淚是老余曾經(jīng)的戰(zhàn)友，拉開胸前衣衫，露出“紋身”，這就是被老百姓誤以為黑社會的標志!真真黑白不分，忠奸不辨啊!孤島守疆，氣候條件惡劣，要死也要做中國人!這就是中囯軍人!安寧的日子，是多么來之不易，讓人崇敬的中國軍人!

電影后期，老余終于幫助鄧氏村脫貧致富了，完成了亡妻的遺愿，告白了一個丈夫?qū)廴说纳钋?地方政府對老余高度表彰，黨和國家告白了對人民子弟兵的關(guān)愛!扶貧攻堅和新農(nóng)村的建設(shè)，黨和國家告白了對基層群眾的關(guān)懷!

淚目中老余對老母親失智后的傷悲，久久讓人心痛一切深情，都不應(yīng)該遲到!胸前“我是中國人”的紋身，讓我們所有人清醒的認識到：家囯一體!為國為家，我們每一個中國人都必須一起努力!

電影告白觀后感(篇3)

這是一部灰色的電影，沒有什么是對于錯，看似對的卻是錯的，看似錯的卻不完全錯，但其實里面全都是錯了。錯誤的根源來自a和b的母親，但即使她們都死了，這種錯誤也不會停止，只會繼續(xù)是錯誤的。

我就已經(jīng)在大為感慨了，感嘆如今的小孩子，無論你怎樣的苦口婆心語重心長，無論你怎樣用盡愛心與熱情，你始終感化不了他們，他們總是對你的種種付出要么嗤之以鼻要么麻痹不仁。他們可以將每一個人視如草芥，即使是父母，卻將自己的喜樂與痛苦放到最大，一旦被傷害，便不惜竭盡所能的波及周遭的人來宣泄他們的痛苦。

所以說孩子是惡魔的人大概是領(lǐng)教過的，說人性本惡的更加是領(lǐng)教得多的。孩子的善良需要身邊的人來認真地誘導(dǎo)，但可怕的是，父母和長輩們一段時間都無法忍受多次放縱，最終產(chǎn)生了很多讓人冷冰冰的惡果。信仰和道德淪喪對任何事情都事物畏的。死亡對他們來說并不可怕。他們只害怕無聊和不滿足的痛苦。

當然，這些只是電影表達的一部分，也是另一部分。當孩子們失去了正常人應(yīng)有的情感和溫度時，他們注定無法體會到幸福的滋味，于是他們苦苦尋找，在放縱和刺激中，回味著短暫的幸福，卻仍然找不到把握幸福的方法。孩子們的想法確實很簡單。越簡單，他們就越直接地把簡單可怕的動機變成現(xiàn)實。

“人命算什么？父母親人又算什么？我不愛他們，他們就算死了我也不難過。

”這就是很多孩子內(nèi)心真正的聲音，冰冷而猙獰。他們不殺父母，一是由于害怕父母死后無法面對的未知下場，顯然那不會是好下場；二則是由于失掉父母后無法經(jīng)濟獨立的自己要如何活下往，這才是最重要的一點。覺得孩子是愛你才一直敬畏著你？

會這樣想的父母很天真。也許有一天他會醒來，發(fā)現(xiàn)自己會愛別人也愛自己，但更有可能的是他只會愛自己一輩子，假裝愛別人只是為了得到別人的愛。

劇中的渡邊是愛自己的母親的，卻同愛他自己一樣愛得自私至極。自私，孩子的另一個特點。假如不能趁早教會孩子學(xué)會將心比心站在他人態(tài)度替他人著想，他們會一輩子都自私下往，在碰到不順的時候覺得是整個世界欠了自己的，即使是沒欠自己的人只要沒幫助自己的也是有罪的。

電影告白觀后感(篇4)

《告白》不是一部文藝小清新愛情電影，相反，這是一部略顯沉重的影片。

影片中最主要的人物，也可以說是影片的線索——森口悠子，即森口老師。在影片開頭，是森口老師在她所帶的初一班級的結(jié)業(yè)禮上，對她的一群頑皮不羈的學(xué)生“告白”。她的四歲幼女被法官判為意外失足落水，但她知道其實是班上的兩名男生殺害了女兒。她坦白因為《少年法》會保護14周歲以下的少年，所以她并不打算為自己的女兒翻案，而是打算以自己的方式報復(fù)他兩，讓他們不斷受到良心的譴責，并謊稱那兩名男生喝完的牛奶早已被她注入了艾滋病人的血。

殺人兇手之一也是主犯的渡邊修哉是一個渴望自己的才能被別人尤其是自己母親關(guān)注的少年。他渴望關(guān)注渴望到了一個瘋狂的程度，不惜殺死唯一一個真正懂得自己的女生北原，又計劃著用炸彈殺死全校無辜的人，他覺得這樣才能上頭版頭條，才能“名留青史”。還記得他在快要見到母親卻轉(zhuǎn)身又走時的告白：那一刻，我才明白，我要她擁抱的并非我的肉體，而是更偉大的東西——我的才能、我留下的豐功偉績。男生修哉雖“病態(tài)”，但也反映出父母中任何一方的關(guān)愛缺失都有可能導(dǎo)致少年心態(tài)的不良發(fā)展。試想身為優(yōu)秀化學(xué)家的母親如果對小修哉的要求不高，如果能對小修哉多些鼓勵而非責罵，如果能一直陪在小修哉的身邊而不是和他父親離婚……或許修哉也會是個杰出優(yōu)秀的少年。

另一個殺手下村直樹較修哉而言是一個較悲劇的存在。因為呆木而在班上沒有朋友，修哉帶有目的的親近意外得他歡心，結(jié)果他成為了修哉的幫兇，而在知道修哉對他真正的看法時，一氣之下把原本只是昏迷的四歲女孩扔進了游泳池里。而得知自己喝了帶毒血的牛奶時，原本溫和的他突然變得暴躁，整天躲在自己的房間里，不洗澡，也不肯面對自己的媽媽。還記得在直樹簡短的告白中，他說明了原因?！拔颐刻旌苡昧Φ厍逑从眠^的東西，是因為害怕媽媽被傳染。而我從來不清洗自己，是因為臟亂的頭發(fā)、發(fā)臭的身體、長長的指甲才能讓我感知到自己還活著，我不知道自己是否還活著……”這段話出自一個不滿壞的，你才是完整的。

雖然是看似很黑暗的故事，但整個電影的拍攝風格卻是清新的，其中不乏很多唯美的鏡頭。導(dǎo)演擅長用慢動作，又將很多鏡頭拼在一起，很好看。沉郁的場景卻被導(dǎo)演配上輕松甚至有點可愛的音樂，獨特的做法不但不顯突兀，還讓人覺得格外新奇、舒服。

所有好的電影最經(jīng)典之處或許都在結(jié)尾，這部電影的結(jié)尾可能并不算經(jīng)典，但也很不錯，終于讓人嗅到了陽光的味道。森口老師忍者眼淚對絕望地趴在地上的修哉說：“這就是我的報復(fù)，是真正的地獄。從現(xiàn)在開始，你踏出了改過自新的第一步?！?/p>

電影告白觀后感(篇5)

《告白》

經(jīng)同學(xué)介紹，看了《告白》，抱著很大的期待去看的，剛看的時候只見一女老師在那里獨白，很詫異為什么同學(xué)會覺得這部片子好看，后來再靜下心繼續(xù)看完時，呵呵，覺得挺不錯的，有些小感觸，尤其在教育方面。它的情結(jié)不像許多中國電影那樣膚淺。這座建筑的起伏讓人們好奇接下來會發(fā)生什么。一部電影，最重要的是劇情，曾經(jīng)聽影評家說過，好的劇情，電影也就成功了一半，很明顯《告白》就做到了這一點，情結(jié)的離奇曲折激發(fā)觀眾的好奇心，會很渴望能知道接下來會發(fā)生什么，一部電影總共才一個多小時，當觀眾對未來故事的渴望多了，就會集中精神看下去，決不會覺得無聊，從而就留下了好評。

下面是我對劇中主要角色的分析：

1悠子老師：是《告白》中絕對的主角，她的告白貫穿著電影絕大部分，她是劇中的核心人物，推動著故事的發(fā)展，她的一次一次的告白，讓人一次一次對她很驚訝，對她的性格迷惑不解，她到底是好人？還是，壞人？

我在看電影時，由對她的同情、可憐變成恐怖、可怕，確實，她的這種報仇方式實在是有點過激了，自己身為一個老師，口口聲聲說著生命很重要，教育學(xué)生要珍惜生命，但是為了他所謂報仇，卻在無形之中傷害了很多人，美月、小直媽媽、、、這讓我更加不相信孟子所倡導(dǎo)的“性本善”了。

2修哉：很典型的一個因為父母冷漠而走入歧途的孩子，他所犯的錯父母親教子無方的“杰作”，生下他，卻把他拋棄，無情替代了本該對孩子的關(guān)懷，在故事的母親被炸死也算是對自己所犯的錯的一種懲罰吧，不過最可憐的還是修哉，雖然冷漠，但是一直還是很崇拜的母親永遠離自己而去了，再也見不到了，活在這個世界更寂寞了。當然，有人可能會說悠子老師在故事結(jié)尾時說的一句“開玩笑的”，這隱喻著修哉母親沒死，但是我還是確信修哉的母親是已經(jīng)被炸死了，因為在修哉演講完作文后要按下炸彈是也說了一句“我開玩笑的”，況且悠子老師連美月和小直媽媽這些無辜的生命都不會在乎，更何況是殺她女兒的媽媽-----間接**呢?

總之，修哉的人生是可憐的，其實他也不想過這樣的人生，他也很想得到父母親的愛，但是年幼的他，又能怎么辦呢？只能讓黑暗的火苗在他內(nèi)心漸漸滋生，愈長愈旺。。。。

3小直：小直的人生也是悲哀的，從小到大一直被同學(xué)罵他笨，從來沒有得到肯定，當?shù)谝淮伪恍拊湛隙〞r，修哉成了他內(nèi)心的英雄，于是他決心要幫助修哉，最后犯下大錯，殺死了悠子老師的小孩，以致當老師在同學(xué)面前揭穿他時，他不敢面對同學(xué)，得了心病，終日懺悔中度過，內(nèi)心的陰影是他受盡折磨。。。

4美月：悠子老師離開班級后，期間有很多部分一直是美月的獨白，本以為她是老師心中善良的乖女孩，當知道她是露西娜事件的制造者時，讓我大吃一驚，這無疑增加了故事的戲劇性，不過，當看到她知道修哉的事情并不排斥，而且還很理解，并想要用自己的力量去給修哉走出黑暗，她又是很善良的。但上帝并沒有因為她的仁慈而憐憫她。這個女孩的命運很不幸。她死于陰謀之下。最可恨的是，這個情節(jié)是她最尊敬的老師悠子編的。

4小直媽媽：當悠子老師拜訪她家，指出小直的是殺人**，她義無反顧的說，不是小直的錯，看著備受內(nèi)心折磨的小直，身為母親的她也很痛苦，于是選擇帶著兒子去天國，幫他解除痛苦。為了兒子，她犧牲了寶貴的生命，以顯示母愛的偉大。當然，這種方式太極端了。最后，她也被兒子的刀殺死了。。。

對于拍攝技巧的一些愚見：

1一開場時，女老師的很大一短獨白來的有點突兀，觀眾在剛看電影時，精神不死很集中，還要很費力的去聽懂老師的獨白，尤其是語言不通，還要費力地去理解文字，容易使人走神，但是慢慢地，看懂之后，會消除這種乏味感，尤其是故事發(fā)生的結(jié)果一次一次的出乎我們的意料。。。

2劇中的燈光一直是陰暗、黑白的。在我的印象中，這是日本歌劇的慣用手法。整個畫面都陷入了沮喪和沉悶之中。我以前看過的一些日本偶像劇也用這種光。這種方法有好有壞，我個人是不太喜歡這種氛圍的，尤其是整部劇看下來都是陰森森、比較沉悶。

相比之下，我更喜歡韓劇的輕松、清新的畫面。當然，對于這出戲來說，這種技巧與情節(jié)相符是合理的

3劇中有很多慢動作的部分，但是顯得有點多了，尤其在開場時，教室的混亂的慢動作讓人看得時候會覺得很不舒服，有點假，

感觸:小孩的教育很重要，父母對小孩的關(guān)懷與孩子的健康成長密切相關(guān)，劇中修哉就是很好的例子，母親對小孩過分的強求，完全不顧及小孩的年齡所能承受的范圍，當發(fā)現(xiàn)小孩達不到自己理想中的目標后，最終選擇拋棄孩子，這對孩子無疑是沉重的打擊。小孩需要關(guān)懷時，身邊卻空無一人，渴望得到關(guān)懷卻又害怕被再一次拒絕絕，日復(fù)一日，造成了性格上的扭曲，犯下一些大錯，使自己珍貴生命顯得毫無價值，隨其而來的是無邊的痛苦。。。

電影告白觀后感(篇6)

影片講述了退伍軍人余穆放棄優(yōu)渥的生活條件，來到邊遠山村鄧氏村，成為一名扶貧志愿者，幫助村民脫貧攻堅的感人故事。

觀影干部們沉浸在影片劇情的跌宕起伏中，西咸新區(qū)扶貧工作開展近3年來的點點滴滴仿佛歷歷在目。

從入戶摸底、逐級研判，到制定脫貧計劃、落實幫扶政策，到提升基礎(chǔ)設(shè)施、壯大村集體經(jīng)濟，再到后來全體貧困戶達到脫貧標準、93.3%貧困戶和唯一貧困村順利脫貧退出。

西咸新區(qū)扶貧干部們?yōu)橹粋€“不落一人脫貧”的共同目標，用實干苦干、咬牙堅持為貧困群眾大開小康之路，用奮發(fā)圖強、銳意創(chuàng)新走出了一條亮點紛呈的特色扶貧之路。

遲來的告白，送給奮戰(zhàn)在脫貧攻堅戰(zhàn)一線的你!

行百里者半九十。

當前是打贏脫貧攻堅的決戰(zhàn)決勝階段，讓我們始終保持昂揚的精神狀態(tài)，不斷錘煉干事能力，持續(xù)改善工作作風，勠力同心，勇?lián)厝?，敢于亮劍，積極作為，沖鋒陷陣，確保真脫貧、脫真貧，用鐵軍作風、實績實效回應(yīng)貧困群眾期盼!

電影告白觀后感(篇7)

這是一種扶貧題材的電影。由全國扶貧宣傳中心指導(dǎo)的，《中國扶貧》雜志社長曹金龍任總策劃，主編文煒為編劇一部現(xiàn)實作品，伊珊擔任總制片人，董波、羅米、喬立生、王志鵬、韓福利等主演。電影講述了一位退休軍人以志愿者身份進入農(nóng)村，成為駐村工作組，投身扶貧攻堅戰(zhàn)的故事。

余穆面臨著復(fù)員退伍，回到地方，當他為自己的明天而思考時，他意外發(fā)現(xiàn)一則新聞，就此決定余穆的下半生的生活。余穆參加了扶貧工作組，自愿到貧窮的農(nóng)村做駐村干部。在這里，認識了自己人生的另一半，兩人對自己事業(yè)充滿著熱情。為了改變貧困的局面，余穆和工作組成員做了多種努力，最后成功幫助了老娃村走上致富之路。

這是一部非常難得的扶貧的電影。對于年輕人來看，了解目前真正的農(nóng)村中的情況，這部電影或成為你接觸農(nóng)村的關(guān)鍵。在我們生活的世界里，依然還會有一群忍受著貧窮來的威脅。

電影后期，老余終于幫助鄧氏村脫貧致富了，完成了亡妻的遺愿，告白了一個丈夫?qū)廴说纳钋?地方政府對老余高度表彰，黨和國家告白了對人民子弟兵的關(guān)愛!扶貧攻堅和新農(nóng)村的建設(shè)，黨和國家告白了對基層群眾的關(guān)懷!

淚目中老余對老母親失智后的傷悲，久久讓人心痛一切深情，都不應(yīng)該遲到!胸前“我是中國人”的紋身，讓我們所有人清醒的認識到：家囯一體!為國為家，我們每一個中國人都必須一起努力!

電影告白觀后感(篇8)

最近抽空去看了以扶貧工作為背景題材的電影《遲來的告白》，可能是基于剛結(jié)束駐村工作(雖然我不是因為扶貧任務(wù)去駐的村)的情結(jié)吧，在未去看的時候心里就有股莫名的期待。

從習近平總書記提出精準扶貧任務(wù)以來，全國各地扶貧村就紛紛來了扶貧駐村工作隊，據(jù)統(tǒng)計全國有超過230萬的第一書記奮斗在精準扶貧一線工作中。電影《遲來的告白》雖然說的是精準扶貧工作，但是這個扶貧人物不一樣，余穆是一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人，為了心中背負的承諾，他放棄舒適的家庭環(huán)境、患老年癡呆癥的母親和還在讀高中的女兒，到環(huán)境惡劣、偏僻貧窮的鄧氏村開展義務(wù)扶貧，甘當一名扶貧志愿者。惡劣的環(huán)境對于一個接受過部隊生活考驗的不算什么，但是在志愿扶貧中挨家挨戶排查摸清扶貧戶底細、具體情況，取得他們的信任、得到他們的支持卻不是一件容易的事情。

心中有信仰、腳下就有力量，無論面對多大的問題，有著多巨大的困難，余穆帶領(lǐng)另外兩名年輕扶貧干部日夜奔波在扶貧路上，想盡一切可以努力的辦法、用盡一切可以借助的資源、克服一切可以戰(zhàn)勝的困難，與有私心、有貪念的鄧氏村村委主任、村委會計斗志斗勇，甚至一度忍受著被村委會干部污蔑，而被村民誤解是黑社會身份“假扶貧、有目的”混入鄧氏村的恥辱，咬緊牙根堅持奮戰(zhàn)在扶貧攻堅戰(zhàn)中。最終在各方力量的支持下，在扶貧信念堅定的指導(dǎo)下，短短幾年的時間，余穆和他的扶貧戰(zhàn)友們用淚水和汗水實現(xiàn)鄧氏村翻天覆地的變化，扶貧戶不僅在生活上發(fā)生變化，精神面貌更是有了質(zhì)的改變，告別貧窮，奮斗的精神勁頭上來了，活出新面貌。村里實現(xiàn)整體搬遷到統(tǒng)一規(guī)劃新建的樓房居住，葡萄產(chǎn)業(yè)園建立為村里帶來可觀收入，村里日新月異的環(huán)境為實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游奠定基礎(chǔ)，村民生活真正有了大奔頭。

看完整部電影，其中有四個場景讓我不由自主、忍不住流淚。第一個是在村委會上，因為貪吞扶貧款和其他齷齪事被敗露，于是村委主任惱羞成怒，勾結(jié)村委會計，兩人狼狽為奸指說余穆身上有不敢讓人看見的紋身，污蔑他是黑社會的人，混進村里扶貧是假的，另有目的是真的，余穆氣得與他們對峙并摔杯而走的情景，看到這里我有股莫名的感同身受，想到自己一開始去駐村，在開展工作時各種不被理解的委屈，眼淚瞬間就流下來;第二個是余穆被誤會離開鄧氏村后，他的戰(zhàn)友來村里找不到他，在其他兩位駐村干部苦苦追問下說出余穆不肯給大家看胸前那個紋身背后那個感人故事，后來他的戰(zhàn)友在兩位駐村干部苦苦哀求下解開他胸前那個同樣紋有中國地圖紋身的時候，我哭了，為我們國家有這樣一群忠誠、無私、忘我的偉大軍人所感動流淚;第三個是余穆被誤解后回到家中，患有老年癡呆癥的老母親不僅認不出他，還誤以為是孫女帶來家里的壞人的時候，那種與親人相認不相識的無奈，我為之感到悲涼落淚了;第四個是當余穆圓滿完成志愿扶貧工作后，坐在妻子墓碑前，跟他告白這一切的時候，口中說到的那個承諾，這時候我也知道他為什么會不顧一切到鄧氏村志愿扶貧的原因了。那是對同樣肩負扶貧工作、不行罹難死去妻子的鄭重承諾：你未完成的任務(wù)我替你完成，對你的承諾，我用淚水和汗水實現(xiàn)!我想任誰看到這里，都會不禁流淚的。

準扶貧是我黨對生活在貧困線上的百姓一個最大的承諾，可以說是一項功德無量的偉大工程。而偉大的工程需要一批批敢于擔當、勇于拼搏、無私奉獻，甚至付出生命的扶貧干部和扶貧志愿者一棒接著一棒干下去。當然，相信最終勝利一定屬于一直為之努力的新時代最可愛的人!向你們致敬的同時希望你們一個也不落下，平安勝利回歸!

電影告白觀后感(篇9)

《遲來的告白》上映當日(10月17日)恰逢國家扶貧日，影片也聚焦脫貧攻堅這一主題，講述了退伍軍人余穆放棄優(yōu)渥的生活條件，來到邊遠山村鄧氏村，成為一名扶貧志愿者，幫助村民脫貧攻堅的感人故事。導(dǎo)演李彬表示，希望通過影片喚起更多年輕人對脫貧攻堅事業(yè)的關(guān)注，向奮戰(zhàn)在一線的工作者們致敬。

李彬還回憶起影片拍攝時，由于資金不足，只能租借一天噴水車，所有的雨戲都要在一個晚上拍完，主演董波連著淋了幾個小時的雨，卻絲毫沒有怨言，“拍完時，他嘴唇都紫了，凍得說不出話來，全劇組都非常感動?！倍▌t回應(yīng)說，自己是“痛并快樂著”，“《遲來的告白》講的是愛的傳遞，從對家庭的小愛到對社會的大愛，我們也希望把這份愛傳遞給觀眾?！?/p>

影片人物原型之一、全國脫貧攻堅獎“奉獻獎”獲得者劉錦秀在分享觀影感受時幾度哽咽。她說影片貼近現(xiàn)實，充滿了溫暖和感動，特別是主人公余穆在妻子墓前深情告白的片段更讓她潸然淚下，“我想起了我的父親，他生前曾跟我一起扶貧創(chuàng)業(yè)，家鄉(xiāng)脫貧攻堅完成時，我也來到他的墓前跟他說，我沒有讓他失望?！?/p>

電影告白觀后感(篇10)

我只看了一次電影，不是很仔細。是因為我個人比較抵觸這種血腥的劇情。但我不得不承認，這部電影還是很有思想性的。

本來我并不知道這部電影，是在看了《堂吉訶德》之后，跟親愛的聊到一個自閉癥男孩兒，才知道原來他還演過這部電影。在看電影之前我百度百科了一下，知道了這部電影入圍83屆奧斯卡最佳外語片初選名單，也知道它榮獲過“2011年第三十屆香港電影金像獎最佳亞洲電影”。

起初在聽到這個名字的時候，我一度以為這是一部愛情片，后來我發(fā)現(xiàn)我錯的離譜?！案姘住边@個詞現(xiàn)在通常指向心儀對象表白，可是它的本意里也有“說明”的意思。這只是一部解剖人們內(nèi)心世界的**。

只是，它所表現(xiàn)的手法太過于殘酷了。

其實如果真的用心去看的話，就會看懂。這是一個心與心交流的世界。我不知道日本作家為什么喜歡這樣解剖人心。

像是《地獄少女》、《死亡筆記》，還有我們不得不承認，一直陪伴我們長大的《名偵探柯南》。

以前我認為這個世界很單純，只是大家太過于自以為是了。說不定別人根本沒有想要害你的意思，說不定別人根本沒有把你放在眼里。直到最近我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，而且這太錯了。

人與人并不是一定會互相幫助的。朋友什么的也有可能是你的一廂情愿。直到現(xiàn)在我才完全否定當初“友情第

一、愛情第

二、親情第三”的說法。

雖然在《告白》這部**里，直樹將他的媽媽殺害了。但我必須承認，至少這個家庭對自己的傷害最小。因為真正的家庭不會輕易傷害他們的家庭，是嗎？

我們可以抱怨對方的脾氣暴躁，也可以欺騙和隱瞞，但至少我們沒有把對方推向深淵。至少大家還有血緣不會被阻隔，這是想斷也斷不了的。所以現(xiàn)在我的重新排序是“親情第

一、友情第

二、愛情第三”。跟大部分人一樣是因為經(jīng)歷了。我經(jīng)歷了朋友的遺棄和傷害，家人的保護，不切實際的愛?；貜?fù)到平淡，或許平淡才是最適合的。

雖然這部電影里的人物都很扭曲，但這是人們的心。修哉因為太在乎媽媽，所以才會殺人。直樹因為太在乎朋友，太在乎修哉的那句“失敗品”才會殺人。

而森口先生，因為太在乎女兒，會選擇這樣報復(fù)。這或許就是所謂的“得失心”吧。

過去，我也因為太在意一些事情而變得不正常。后來，我選擇了放棄，試圖忽略自己。雖然很難完全做到，可是至少不去看不去聽不去想，日子也可以過得安穩(wěn)一些。

人的劣根就是所謂“得失”。修哉想得到媽媽的關(guān)注，直樹想得到別人的認可。這兩個滿手是血的孩子，只是因為太在乎。

只是他們忘了，雖然《未成年人保**》可以保護他們，他們的良心也不會吧。每日每夜遭受良心的譴責才是最可怕的。所以直樹瘋了不是么？

至于修仔，我只能說孩子已經(jīng)被徹底打了。

最后的最后，他的媽媽有沒有死已經(jīng)不重要了。如果你還相信人性，森口先生并沒有真的把炸彈給他母親，只是為了嚇唬他，讓他知到她失去心愛的女兒時的感受。如果你已不再相信人性，那么森口老師真的把炸彈給了修哉的媽媽，并且，修哉因為自己的“得失心”親手害死了自己的母親。

請憑自己的第一直覺判斷。

我相說的是，當我看到辦公室的廢墟重新拼接成原來的樣子時，我相信森口先生并沒有真的把炸彈交給他的母親。而在聽到美月所說的修哉的感受的時候，森口老師在街上流下的淚水是為了這些無辜的孩子而流的，當然里面包括修哉。

也許很多人認為我太蠢了。我也經(jīng)歷過朋友們的背叛。為什么我相信人性的善良。我也想知道為什么，但那時我真的有這樣的想法?？蓱z之人必有可恨之處，相對的，可恨之人也必定有他的不得已。

這是我一直堅信的?！陡姘住返膬?nèi)心解剖所要說的，不正是這樣一個道理嗎？只是，它用了比較極端的方法。

電影告白觀后感(篇11)

經(jīng)同學(xué)介紹，看了《告白》，抱著很大的期待去看的，剛看的時候只見一女老師在那里獨白，很詫異為什么同學(xué)會覺得這部片子好看，后來再靜下心繼續(xù)看完時，呵呵，覺得挺不錯的，有些小感觸，尤其在教育方面。它的劇情不是像現(xiàn)在很多中國電影那么膚淺，情結(jié)的跌宕起伏令人在看的過程中很好奇接下來會發(fā)生什么。一部電影，最重要的是劇情，曾經(jīng)聽影評家說過，好的劇情，電影也就成功了一半，很明顯《告白》就做到了這一點，情結(jié)的離奇曲折激發(fā)觀眾的好奇心，會很渴望能知道接下來會發(fā)生什么，一部電影總共才一個多小時，當觀眾對未來故事的渴望多了，就會集中精神看下去，決不會覺得無聊，從而就留下了好評。

下面是我對劇中主要角色的分析：

可憐變成恐怖、可怕，確實，她的這種報仇方式實在是有點過激了，自己身為一個老師，口口聲聲說著生命很重要，教育學(xué)生要珍惜生命，但是為了他所謂報仇，卻在無形之中傷害了很多人，美月、小直媽媽、、、這讓我更加不相信孟子所倡導(dǎo)的“性本善”了。

2修哉：很典型的'一個因為父母冷漠而走入歧途的孩子，他所犯的錯父母親教子無方的“杰作”，生下他，卻把他拋棄，無情替代了本該對孩子的關(guān)懷，在故事的母親被炸死也算是對自己所犯的錯的一種懲罰吧，不過最可憐的還是修哉，雖然冷漠，但是一直還是很崇拜的母親永遠離自己而去了，再也見不到了，活在這個世界更寂寞了。當然，有人可能會說悠子老師在故事結(jié)尾時說的一句“開玩笑的”，這隱喻著修哉母親沒死，但是我還是確信修哉的母親是已經(jīng)被炸死了，因為在修哉演講完作文后要按下炸彈是也說了一句“我開玩笑的”，況且悠子老師連美月和小直媽媽這些無辜的生命都不會在乎，更何況是殺她女兒的媽媽-----間接兇手呢?總之，修哉的人生是可憐的，其實他也不想過這樣的人生，他也很想得到父母親的愛，但是年幼的他，又能怎么辦呢？只能讓黑暗的火苗在他內(nèi)心漸漸滋生，愈長愈旺。。。。

3小直：小直的人生也是悲哀的，從小到大一直被同學(xué)罵他笨，從來沒有得到肯定，當?shù)谝淮伪恍拊湛隙〞r，修哉成了他內(nèi)心的英雄，于是他決心要幫助修哉，最后犯下大錯，殺死了悠子老師的小孩，以致當老師在同學(xué)面前揭穿他時，他不敢面對同學(xué)，得了心病，終日懺悔中度過，內(nèi)心的陰影是他受盡折磨。。。

4美月：悠子老師離開班級后，期間有很多部分一直是美月的獨白，本以為她是老師心中善良的乖女孩，當知道她是露西娜事件的制造者時，讓我大吃一驚，這無疑增加了故事的戲劇性，不過，當看到她知道修哉的事情并不排斥，而且還很理解，并想要用自己的力量去給修哉走出黑暗，她又是很善良的。但是上天最終沒有因為她的善良而憐憫她，女孩命運是不幸的，死在了陰謀之下，最可恨的是這個陰謀還是她最尊敬的悠子老師制造的。

4小直媽媽：當悠子老師拜訪她家，指出小直的是殺人兇手，她義無反顧的說，不是小直的錯，看著備受內(nèi)心折磨的小直，身為母親的她也很痛苦，于是選擇帶著兒子去天國，幫他解除痛苦。為了兒子不惜犧牲自己自己的寶貴生

命，表現(xiàn)出了母愛的偉大，當然這種方式過于極端，最后也使她落的不幸的下場，慘死在自己兒子的刀下。。。

對于拍攝技巧的一些愚見：

1一開場時，女老師的很大一短獨白來的有點突兀，觀眾在剛看電影時，精神不死很集中，還要很費力的去聽懂老師的獨白，尤其是語言不通，還要費力地去理解文字，容易使人走神，但是慢慢地，看懂之后，會消除這種乏味感，尤其是故事發(fā)生的結(jié)果一次一次的出乎我們的意料。。。

黑白的。在我的印象中，這是日劇所慣用的手法，整個畫面就一直籠照在壓抑、沉悶之中，以前看過的一些日本拍的偶像劇也都是用這種燈光。這種方法有好有壞，我個人是不太喜歡這種氛圍的，尤其是整部劇看下來都是陰森森、比較沉悶。相比之下，我更喜歡韓劇的輕松、清新的畫面。當然對于這部劇來說，這種技法配合其劇情也是有其合理性的

3劇中有很多慢動作的部分，但是顯得有點多了，尤其在開場時，教室的混亂的慢動作讓人看得時候會覺得很不舒服，有點假，

感觸:

小孩的教育很重要，父母對小孩的關(guān)懷與孩子的健康成長密切相關(guān)，劇中修哉就是很好的例子，母親對小孩過分的強求，完全不顧及小孩的年齡所能承受的范圍，當發(fā)現(xiàn)小孩達不到自己理想中的目標后，最終選擇拋棄孩子，這對孩子無疑是沉重的打擊。小孩需要關(guān)懷時，身邊卻空無一人，渴望得到關(guān)懷卻又害怕被再一次拒絕絕，日復(fù)一日，造成了性格上的扭曲，犯下一些大錯，使自己珍貴生命顯得毫無價值，隨其而來的是無邊的痛苦。

電影告白觀后感(篇12)

剛聽到《告白》這部電影，還以為是部愛情泡沫劇，輕快的配樂伴奏。電影開始了。但我沒想到這樣的電影會帶來如此輕音樂。一開始，我看劇照的時候以為是恐怖片。一開始，這是一張冷色的畫。

一群瘋狂的學(xué)生在嚷嚷，一個女教師不緊不慢的娓娓道出一個驚人的事件，這群瘋子其中兩個殺了她的女兒。這個驚人的消息絲毫沒有動搖瘋狂的人們，只不過成為他們消遣的八卦。當女老師告訴她丈夫得了艾滋病后，同學(xué)之間的出現(xiàn)惶恐，證明了他們只不過是些無知的孩子，而他們也并非對生命的漠視，明明就很小心自己的生命嘛！

是的，是他們的自私與冷漠！這些人都是惡魔的種子，自私就是惡魔的種子。其中，有兩個惡魔。兩個人用自己的雙手奪取了無辜而年輕的生命。

未成年犯罪是件可怕的事情，如此年紀就能做出的事情，誰能保證他長大后能不再干出什么事來！如果長大后依然做著罪惡的事，如果當初沒有給他教訓(xùn)讓他銘記于心，那錯誤不就失去其意義了？錯誤不就是為了引起教訓(xùn)而不要重蹈覆轍嗎？

告白，就是內(nèi)心的獨白。原來，每個人心中都有秘密，這些秘密被儲存、釀造并轉(zhuǎn)化為犯罪。看了大家的供述，我發(fā)現(xiàn)a和b真的是兩個無可救藥的惡魔。

可誰是從一開始就是惡魔，要知道，圣經(jīng)里惡魔就是墮落的天使。人因所經(jīng)歷的遭遇而誤入歧途而墮落。b君受到母親的溺愛而懦弱遭到同學(xué)的排擠，當a君提出他的計劃而要求與其合作時，b君以為a君就是他唯一的朋友，而不管這計劃是多么的荒繆，最后為了報復(fù)a君而將女孩殺死。

阿君從小就被母親遺棄，所以他盡力吸引母親的注意。當他發(fā)現(xiàn)殺人可以引起社會的廣泛關(guān)注時，他毫不猶豫地去執(zhí)行。a君和b君就像鏡子內(nèi)外的兩個人，但他們是一樣的。這種團結(jié)來自于她們的母親不關(guān)心自己。她們只是按照自己的要求問兒子，卻不知道沒有正確的引導(dǎo)，孩子容易誤入歧途，這就是魔鬼誕生的原因。

女老師的復(fù)仇讓a君與b君徹底崩潰，同時毀滅了兩個家庭，她借著兩個人的手親手將他們的母親給殺了。也許這樣，他們就能體會到生命的價值和失去親人的痛苦。但這樣做到底對不對，我不予置評，導(dǎo)演也沒有肯定的表態(tài)，誰都不能說得清楚。

就像宮崎駿（被**女孩的父親）一直教導(dǎo)別人要愛別人一樣，即使他的女兒被殺了，他仍然選擇原諒**。或許櫻宮正義正如其名一樣是正義的代表吧！可這些善良的勸說卻一點都不能感化這群孩子，卻成為他們消遣的笑話，這是多么諷刺的一件事情，正義的力量顯得如此力不從心。

這是一部灰色的電影，沒有什么是對于錯，看似對的卻是錯的，看似錯的卻不完全錯，但其實里面全都是錯了。錯誤的根源來自a和b的母親，但即使她們都死了，這種錯誤也不會停止，只會繼續(xù)是錯誤的。

最后只說一句：電影拍得很好看，美術(shù)做得很不錯，生命只有一次、我們要好好珍惜。