幼兒園小暑活動方案(集錦八篇)

為了保障活動順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大暑節(jié)氣活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小暑活動方案 篇1

一、活動主題：

“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。

二、活動原則：

快樂為主，比賽為輔。

三、活動目的：

通過包餃子比賽活動，讓會員感覺到節(jié)日的溫暖，同時促進職工的交流，增進友誼，加強團隊的合作力和凝聚力。

借此使職工放松心情，緩解工作壓力。

四、活動時間、地點及參加人員

1.活動時間：XX年12月22日上午10：00。

2.活動地點：后勤集團會議室。

3.參加人員：后勤集團機關(guān)工會會員。

五、活動流程

1.活動前準(zhǔn)備工作。

(1)各工會小組報參加活動人員名單，確定參加人員數(shù)量。

(2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備活動食材。

(3)準(zhǔn)備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。

2.活動規(guī)則。

(1)所有參加人員需準(zhǔn)時到場。

(2)抓鬮分為四組，每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。

(3)每組包夠70個餃子算完成比賽，評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優(yōu)秀獎一個。

3.活動開始。

4.頒發(fā)團隊優(yōu)秀獎獎品。

5.吃餃子，聊心聲。

6.活動結(jié)束，收拾活動現(xiàn)場。

幼兒園小暑活動方案 篇2

大暑是二十四節(jié)氣中炎熱至極的時節(jié)，此時的氣候特點鮮明，民俗活動豐富多樣。為了讓幼兒更深入地了解大暑節(jié)氣的知識，感受傳統(tǒng)文化的魅力，豐富校園生活，特制定以下活動方案。

一、活動背景

大暑節(jié)氣正值“三伏天”的“中伏”前后，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快。我國民間在大暑時節(jié)有飲伏茶、曬伏姜、燒伏香等習(xí)俗。通過開展豐富多彩的活動，讓幼兒親身感受大暑的獨特魅力，有助于培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

二、活動目標(biāo)

1. 幫助幼兒了解大暑節(jié)氣的特點和相關(guān)習(xí)俗，豐富知識儲備。

2. 通過多種形式的活動，提高幼兒的觀察力、動手能力和語言表達能力。

3. 激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

三、活動時間

20xx年7月x日

四、活動地點

xx幼兒園內(nèi)

五、參與人員

全體幼兒

六、活動內(nèi)容

1. 大暑知識小課堂

老師通過圖片、視頻等方式，向幼兒講解大暑節(jié)氣的含義、氣候特點和傳統(tǒng)習(xí)俗。

鼓勵幼兒分享自己對大暑的感受和認(rèn)識。

2. 清涼大暑手工制作

組織幼兒制作扇子、荷花等與大暑相關(guān)的手工作品。

利用彩紙、冰棍棒等材料，發(fā)揮幼兒的`想象力和創(chuàng)造力。

3. 大暑美食會

準(zhǔn)備綠豆湯、西瓜等大暑時節(jié)的清涼美食，讓幼兒品嘗。

向幼兒介紹這些美食與大暑節(jié)氣的關(guān)系。

4. 趣味游戲“大暑尋寶”

在校園的某個區(qū)域隱藏與大暑相關(guān)的小卡片或小物品，如荷葉、青蛙玩具等。

讓幼兒分組尋找，培養(yǎng)團隊合作精神和觀察力。

七、活動準(zhǔn)備

1. 收集與大暑相關(guān)的圖片、視頻資料，制作教學(xué) PPT。

2. 準(zhǔn)備手工制作所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水、冰棍棒等。

3. 采購綠豆、西瓜等美食原材料，并提前做好準(zhǔn)備工作。

4. 準(zhǔn)備“大暑尋寶”游戲所需的隱藏物品和小獎品。

八、活動流程

1. 上午

9:00 - 9:30 大暑知識小課堂

9:30 - 10:30 清涼大暑手工制作

2. 中午

11:30 - 12:30 午餐及休息

3. 下午

14:30 - 15:00 大暑美食會

15:00 - 16:00 趣味游戲“大暑尋寶”

九、注意事項

1. 活動過程中，老師要密切關(guān)注幼兒的安全。

2. 引導(dǎo)幼兒文明參與活動，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3. 注意飲食衛(wèi)生，確保美食的新鮮和安全。

特制定以下活動方案，期望通過此次活動，讓幼兒在歡樂中感受大暑節(jié)氣的獨特韻味，收獲知識和快樂。

幼兒園小暑活動方案 篇3

大暑，是二十四節(jié)氣中的第十二個節(jié)氣，也是夏季的最后一個節(jié)氣。此時，天氣炎熱至極，高溫潮濕，對人們的生活和學(xué)習(xí)都帶來了一定的影響。為了讓學(xué)生更好地了解大暑節(jié)氣的特點、習(xí)俗，掌握避暑知識，豐富校園生活，特制定以下活動方案。

一、活動背景

大暑是一年中最熱的時期，陽光熾熱，雷雨頻繁。在這個節(jié)氣里，民間有著豐富的習(xí)俗，如喝伏茶、吃仙草、曬伏姜等。同時，了解避暑方法對于學(xué)生在暑期的健康和安全也至關(guān)重要。

二、活動目標(biāo)

1. 讓學(xué)生深入了解大暑節(jié)氣的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗。

2. 幫助學(xué)生掌握科學(xué)有效的避暑方法，提高自我保護意識。

3. 增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的敬畏之心。

三、活動時間

20xx年7月22日

四、活動地點

xxx校園內(nèi)

五、參與人員

全體學(xué)生

六、活動內(nèi)容

1. 大暑知識講座

邀請專家或老師為學(xué)生講解大暑節(jié)氣的由來、特點和相關(guān)習(xí)俗。

通過圖片、視頻等多媒體資料，讓學(xué)生直觀感受大暑的氣候特征和文化意義。

2. 避暑方法分享

組織學(xué)生交流討論自己知道的避暑方法，如合理飲食、穿著透氣衣物、避免高溫時段外出等。

老師進行總結(jié)和補充，介紹一些科學(xué)的`避暑知識和應(yīng)急處理措施。

3. 習(xí)俗體驗活動

準(zhǔn)備伏茶、仙草等大暑特色飲品和食物，讓學(xué)生品嘗，感受傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。

組織學(xué)生一起制作簡單的避暑香囊或手工藝品，增加活動的趣味性。

4. 大暑詩詞朗誦

收集與大暑相關(guān)的詩詞，讓學(xué)生進行朗誦比賽。

通過詩詞的韻味，加深學(xué)生對大暑節(jié)氣的感受和理解。

七、活動準(zhǔn)備

1. 聯(lián)系講座嘉賓，準(zhǔn)備講座所需的資料和設(shè)備。

2. 采購活動所需的食材、飲品和制作材料。

3. 布置活動場地，營造出大暑節(jié)氣的氛圍。

4. 制定活動規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備獎品。

八、活動流程

1. 上午

9:00 - 10:00 大暑知識講座

10:00 - 10:30 避暑方法分享

2. 中午

11:30 - 13:00 午休

3. 下午

13:00 - 14:30 習(xí)俗體驗活動

14:30 - 15:30 大暑詩詞朗誦及頒獎

九、注意事項

1. 活動過程中要確保學(xué)生的安全，特別是在飲食和制作環(huán)節(jié)。

2. 活動結(jié)束后，做好場地的清理和整理工作。

3. 鼓勵學(xué)生積極參與活動，但不要強制，尊重每個學(xué)生的興趣和選擇。

特制定以下活動方案，希望通過這次活動，讓學(xué)生在炎炎夏日里感受到傳統(tǒng)文化的清涼，同時提高他們的自我保護能力和對自然的認(rèn)知。

幼兒園小暑活動方案 篇4

一、教材分析

小暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之第十一個節(jié)氣，夏天的第五個節(jié)氣，表示季夏時節(jié)的正式開始；太陽到達黃經(jīng)105度時叫小暑節(jié)氣。暑，表示炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開始炎熱，但還沒到最熱，全國的農(nóng)作物都進入了茁壯成長階段。小暑，六月節(jié)?！墩f文》曰：暑，熱也。就熱之中，分為大小，月初為小，月中為大，今則熱氣猶小也。溫風(fēng)至。至，極也，溫?zé)嶂L(fēng)至此而極矣。教材通過讓學(xué)生聽《龍宮曬龍袍》《百索子撂上屋》《白龍歸家日》的故事了解傳說小暑習(xí)俗；通過賞析美文《北平的夏天》，引領(lǐng)學(xué)生北平夏天的.豐富多彩與可愛；通過品味農(nóng)諺和相關(guān)古詩詞帶領(lǐng)學(xué)生感受百姓和文人眼中的小暑節(jié)氣，并增加了學(xué)生的文學(xué)積累；“吃餃子”“食新”兩項小暑傳統(tǒng)活動更意在讓孩子們在動手做做的同時加深對節(jié)氣的了解與情感；教材最后“情景交融寫游記”的習(xí)作安排則引導(dǎo)學(xué)生寫風(fēng)景時帶著自己的不同感受，切記寫流水賬，寫出屬于自己的特色感悟。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)了解“小暑”的由來、相關(guān)農(nóng)諺、詩歌及各地習(xí)俗等知識。

2.在實踐活動中促進和豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生動手能力。

3.通過各種活動形式激發(fā)學(xué)生對民族文化的喜愛之情，傳承并發(fā)揚民族精神。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.學(xué)生課前了解“小暑”的相關(guān)知識

2.教師準(zhǔn)備相關(guān)多媒體課件及包餃子的材料。

四、教學(xué)過程

（一）了解小暑

1.誦《節(jié)氣歌》

孩子們，你們知道《節(jié)氣歌》嗎？我們一起來讀一讀吧?。ǔ鍪荆?/p>

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

上半年是六廿一，下半年來八廿三，

每月兩節(jié)日期定，最多相差一二天。

現(xiàn)在又是哪個節(jié)氣呢？萬物復(fù)蘇，柳綠花紅的春天已經(jīng)過去，驕陽似火、綠樹成蔭，夏天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。今天就讓我們“走進小暑”，去感受下它的熱情。

2.板書：小暑

看到這個暑，你想到了哪些詞？（學(xué)生交流并匯報）

（二）走進小暑

知道小暑在什么時候？每年7月7日或8日視太陽到達黃經(jīng)105°時為小暑，是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之第十一個節(jié)氣。

幼兒園小暑活動方案 篇5

一、目的：

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

二、時間：

冬至日，12月22日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10：00開始

大大班10：10開始

三、準(zhǔn)備階段：

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙

四、包餃子階段：

(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子；

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房；

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

五、活動安排

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動。(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

4、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

5、邀請家長品嘗—家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

六、結(jié)束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休——活動結(jié)束。

七、活動總結(jié)、找補不足。

幼兒園小暑活動方案 篇6

活動目標(biāo)

1.了解小暑時節(jié)在雷雨后常常能看到彩虹

2.了解彩虹的樣子和形成原因

3.動手剪紙，鍛煉手部肌肉，培養(yǎng)愛觀察的好習(xí)慣

活動準(zhǔn)備

彩虹圖片、一盆水、平面鏡、手電筒、光盤、圓形白紙、剪刀

活動過程

1.教師介紹小暑時節(jié)易出現(xiàn)彩虹

小暑時節(jié)冷空氣與暖空氣相遇，容易出現(xiàn)鋒面雷雨，雨過天晴后常常能看到彩虹。因為這時空氣內(nèi)塵?？罩械乃?，光線被折射及反射，形成了七彩光譜，也就是彩虹。

2.圖片導(dǎo)入

(1)小朋友們見過彩虹嗎？是什么時候見到的？

(2)般彩虹出現(xiàn)在雨過天晴的時候，但只要你注意觀察，會發(fā)現(xiàn)生活中有很多彩虹，晴朗天氣下灑水車噴出的'水霧中會有彩虹，光盤上也有彩虹，肥皂泡泡上也有彩虹。

(3)彩虹是什么樣子的？教師展示彩虹圖片

彩虹有七種顏色，赤橙黃綠青藍紫。這么美麗的彩虹，小朋友們想不想知道它是怎么出現(xiàn)的？我們請彩虹姐姐到教室里來坐一坐好不好？

3.教師做實驗制造彩虹

(1)教師將一盆水放在陽光下，在盆中斜放一面鏡子，調(diào)整角度使反射出的彩虹投影在墻上。

(2)小朋友們快看！彩虹姐姐到我們的教室里來了！這是因為陽光本來就有七種顏色，當(dāng)他們聚在一起就成了白色，但是我們的這盆水和這面鏡子讓這七種顏色分開了，這才讓我們看到了美麗的彩虹。

(3)小朋友們回家以后也可以做這樣的小實驗，讓彩紅姐姐也到你幼兒教察家里來做做客。

4.動手裝飾小彩虹

(1)其實我們普通的光盤上也有彩虹，大家看！

(2)教師將手電筒照射在光盤上，調(diào)整角度使反射出的彩虹投影在墻上。

(3)光盤上的彩虹是圓形的、一圈一圈的，我們能不能想辦法讓彩虹變得更好看一點呢？

(4)將圓形白紙對折幾次，讓幼兒動手剪一剪，并將剪好的紙放在光盤上，用手電筒照射，墻上就能出現(xiàn)類似于萬花筒的效果。

(5)看看哪個小朋友剪得窗花能讓彩虹變得漂亮，教師給與獎勵。

活動總結(jié)

今天我們知道了小暑時節(jié)容易下雨，雨后就容易出現(xiàn)彩虹，知道了彩虹的形成原因，還請彩虹姐姐到教室里來做客，我們還給光盤上的彩虹打扮了一下。小朋友們，只要我們注意觀察，生活中處處是美麗的彩虹。

幼兒園小暑活動方案 篇7

一、活動主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

二、活動目標(biāo)：

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

三、活動時間：

XXXX年X月X日上午9：00——11：00

四、參加人員：

大班全體老師和幼兒

五、活動準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。

知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

八、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程

1、開展了“包餃子”的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

幼兒園小暑活動方案 篇8

活動主題：

二十四節(jié)氣——小暑。

活動目的：

知道二十四節(jié)氣——小暑，這是一年二十四個節(jié)氣的第十一個，夏天的第五個節(jié)氣。表示天氣開始炎熱，有的'地方進入雷雨最多的時節(jié)。了解小暑的簡單知識及習(xí)俗，豐富孩子的文化底蘊和文化感受力。積極參與小暑相關(guān)的活動。

活動時間

小暑前后，活動地點：家庭、戶外，活動參與人員：老師、小朋友、家長。

活動流程：

集體活動：搜集小暑知識圖片，拍和小暑有關(guān)的活動照片（布置班級主題墻）。

閱讀活動：有關(guān)小暑的繪本小故事等。

音樂表演活動：打擊樂《大雨小雨》、《小荷花》。

美術(shù)活動：以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況，感受小暑節(jié)氣前后的氣候特征。

手工活動：粘貼畫（泥工）冰激凌、荷花、西瓜、餃子等

科學(xué)探索活動：尋找蛐蛐、天牛。

親子制作、品嘗活動：吃鱔魚、吃藕、食新、吃荷花、水果撈、吃餃子等。

親子戶外活動：感受徐州特色—伏羊節(jié)，曬書、曬衣服，捉蛐蛐。

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