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臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班(集錦十三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-02

為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園臘八節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案教案,幼兒園臘八節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受、理解繪本內(nèi)容,知道寶貝的真正涵義。

2、大膽想象,能夠用語(yǔ)言表現(xiàn)自己的想法。

3、閱讀繪本,感受繪本表達(dá)的優(yōu)美意境。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

《彩虹的盡頭》PPT,背景音樂(lè)1《媽媽的寶貝》,2《海角七號(hào)》,3《班德瑞月光海岸》

活動(dòng)過(guò)程:

一、歌曲導(dǎo)入,引出"寶貝"的主題。

師:(播放音樂(lè)1)聽(tīng)!什么歌?

幼:媽媽寶貝。

師:會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱哦!

幼:……換你當(dāng)我的寶貝。

師:嗯,剛剛我們唱的這首歌啊就是媽媽寶貝。我們都是媽媽的寶貝們,那你們知道什么是寶貝嗎?

幼:就是很珍貴的東西,小寶寶……(請(qǐng)一兩個(gè)幼兒回答)

師:嗯,原來(lái)小朋友心目中的寶貝是這樣子的,有的小朋友認(rèn)為是……,有的認(rèn)為是……每個(gè)人心中的寶貝都不一樣。今天我們班來(lái)了兩位朋友,它們不知道什么是寶貝,我們來(lái)看看,他們是誰(shuí)?

二、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》。

師:嗯,這位是狐貍,大家都認(rèn)識(shí)。我來(lái)告訴你們,這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對(duì)……

幼:好朋友。

師:哎呀,你們的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出來(lái)的呀?

幼:他們手拉著手呢……

師:他們呀,不知道什么是寶貝,就想去找呢。小朋友,你們猜猜看呢,它們倆會(huì)覺(jué)得什么是寶貝?

幼:……

師:都有可能哦!獾聽(tīng)說(shuō)在彩虹的盡頭啊藏著寶貝,他就問(wèn)狐貍:"你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎?"狐貍說(shuō):"不知道啊,你知道嗎?"獾說(shuō):"我也不知道,我想應(yīng)該是金的,或是銀的,或是寶石,反正我覺(jué)得就是讓我們變得很有錢(qián)的東西!"狐貍聽(tīng)了可興奮了,他呀急著對(duì)獾說(shuō)我們快去找吧!

師:彩虹的盡頭有什么?。浚▽氊悾┠切∨笥?,在獾的心里,寶貝是什么啊?

(金的,或是銀的,或是寶石的)彩虹的'盡頭真的藏了這些東西嗎,你們想不想知道?到底會(huì)發(fā)生什么事情呢?繼續(xù)聽(tīng)下去。

師:看,他們來(lái)到了哪里?(樹(shù)林)一路上它們滿腦子想的都是寶貝。它會(huì)是什么樣子的呢?是大還是小?是什么顏色?就在這時(shí),他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語(yǔ)的說(shuō)"我的寶貝,我最美的寶貝??!"獾和狐貍跑過(guò)去。"走開(kāi)!"松鼠叫起來(lái),"你們不許偷我的寶貝!"狐貍說(shuō):"這不是寶貝,這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答:"對(duì)我來(lái)說(shuō),寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢?"。"哦,我們要找的是真正的寶貝!"獾一邊說(shuō),一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。

師:它們遇到了誰(shuí)???

幼:松鼠。

師:松鼠有它的寶貝嗎?是什么呢?

幼:有,是松果。

師:嗯,那你們猜猜看,狐貍和獾又會(huì)遇到誰(shuí)呢?

幼:……

師:可能哦!它們來(lái)到了一條小河邊看到了……(鴨媽媽?zhuān)?。那你們?cè)俨虏驴?,鴨媽媽的寶貝有可能?huì)是什么呢?

幼:……

師:誒?從這幅圖上可以看出來(lái)鴨媽媽的寶貝是什么嗎?

幼:小鴨子(鴨寶寶)

師:對(duì)。它們之間會(huì)在說(shuō)什么呢?聽(tīng)!鴨媽媽呼喚著:"我的小寶貝,你在哪兒???"獾和狐貍很奇怪的問(wèn):"你在找寶貝嗎?""鴨媽媽回答,是啊,在找我的小寶貝。" "哦,看哪,他在那兒呢!"一只金黃色的、毛茸茸的小鴨子扇著翅膀"撲啦撲啦"跑過(guò)來(lái)了。鴨媽媽一把把他攬到了翅膀底下。她溫柔地說(shuō):"別再這樣亂跑了,你讓我好擔(dān)心,我的寶貝!"獾和狐貍被弄糊涂了: "這就是你的寶貝?"鴨媽媽自豪地說(shuō):"當(dāng)然啦,我愛(ài)我的寶寶,勝過(guò)這個(gè)世界上的任何東西。對(duì)我來(lái)說(shuō),他就是我的寶貝啊!"

師:小朋友們,問(wèn)你們呢。在鴨媽媽看來(lái)鴨寶寶就是它的寶貝!那狐貍和獾認(rèn)為是不是呢?

幼:不是。

師:鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝,它們會(huì)接著干嗎?

幼:接著往下找寶貝。

師:獾和狐貍繼續(xù)向前趕,爬上一個(gè)小山坡,看見(jiàn)兔子爺爺坐在那兒。

獾和狐貍說(shuō):"您好??!兔子爺爺,我們?cè)谡覍氊悺?兔子爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),"寶貝?。? "我有許多呢。"獾和狐貍問(wèn):"真的?在哪兒?"兔子爺爺輕輕拍拍自己的頭,說(shuō):"在這兒。我的回憶就是我的寶貝,它們讓我快樂(lè)!"

師:小朋友們,你們覺(jué)得回憶是什么?

幼:……師:回憶就是那些發(fā)生在過(guò)去的事情,而這些事情都留在了你的腦海里。有的時(shí)候你就會(huì)想起來(lái)一些。那你們猜猜看為什么兔子爺爺?shù)幕貞浭撬膶氊悾?/p>

幼:……師:(播放音樂(lè)2)獾也不知道回憶是什么,就問(wèn)了兔子爺爺。兔子爺爺說(shuō):"它們是你記得的所有過(guò)去的事情。比如你做過(guò)的事情,你去過(guò)的地方,你愛(ài)過(guò)的朋友……將來(lái)有一天,你們現(xiàn)在所做的這件事情也會(huì)成為你們很寶貝的回憶喔。祝你們快樂(lè),小家伙們!"

師:兔子爺爺告訴它們它的回憶是它的寶貝,那狐貍和獾認(rèn)為回憶是它們要找的寶貝嗎?

幼:不是。

師:兔爺爺?shù)膶氊?,是獾和狐貍要找的寶貝嗎?你從哪看出?lái)的。

幼:……

師:(播放音樂(lè)3)就在這時(shí),大片大片的黑云布滿了天空,彩虹消失了。雨越來(lái)越大,獾和狐貍躲到了樹(shù)萌下。獾傷心地說(shuō):"到現(xiàn)在,我們還沒(méi)有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時(shí)候,想起了松鼠--他有足夠的食物吃,多開(kāi)心??!想起了鴨媽媽和她心愛(ài)的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福,因?yàn)樗兴幕貞?。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來(lái)就不是金的,不是銀的,也不是寶石的,而是一些很特別的東西,這些特別的東西會(huì)讓你變得非常非常開(kāi)心。

師:誒,就在這時(shí),狐貍和獾變的很開(kāi)心,你們覺(jué)得為什么?

幼:……

師:難道它們找到寶貝了嗎?既然找到了那會(huì)是什么呢,接著往下聽(tīng)!狐貍看著獾,獾看著狐貍……"獾跳起來(lái)說(shuō)。你是我的寶貝!"狐貍說(shuō)"你也是我的寶貝!"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開(kāi)始笑啊跳啊,直到累得不能再跳了!

雨停了,太陽(yáng)又出來(lái)。兩個(gè)朋友開(kāi)心地走回了家。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,一道新的彩虹掛上了天空,但他們倆誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。

師:既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝,那剛開(kāi)始獾心目中的寶貝是什么啊?

幼:金的,或是銀的,再或者是寶石的。

師:寶貝啊不是那些用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的東西,是無(wú)價(jià)之寶!它們能使你快樂(lè),感到非常非常的幸福。

三、完整傾聽(tīng)故事。

師:故事好聽(tīng)嗎?

幼:好聽(tīng)!

師:那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍!(講故事)你們自己的寶貝是什么?。糠窒硪幌?!

幼:……

師:今天晚上回家去,問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽?zhuān)麄兊膶氊愂鞘裁矗?/p>

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇2

端午邁著輕盈的腳步,款款漫步而來(lái),為了讓孩子們更直觀地體驗(yàn)端午節(jié),了解我國(guó)傳統(tǒng)文化,端午節(jié)前夕,20--年5月27日,墨河中心幼兒園開(kāi)展“青青綠葉粒粒粽子香”端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)。

家長(zhǎng)和孩子們?nèi)齼蓛蓢谝黄穑紫日?qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)給小朋友和年輕的媽媽們示范:雙手麻利地將粽葉卷成漏斗形狀,用糯米充實(shí)壓緊,在放上蜜棗,用細(xì)繩一繞、一捆,可愛(ài)的、鮮綠的粽子就誕生了。小朋友和年輕的媽媽們?cè)谟薪?jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,都有模有樣地學(xué)起了包粽子。一會(huì)兒,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,媽媽們也逐漸掌握了包粽子的竅門(mén),整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。

下午,各班幼兒品嘗自己包的香噴噴的粽子,分外香甜可口。本次活動(dòng)的'開(kāi)展,不僅使孩子進(jìn)一步對(duì)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,鍛煉了動(dòng)手能力,又增讓孩子充分體驗(yàn)了包粽子的快樂(lè),品嘗了粽子的香甜,更增加了親子之間的感情。

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道臘八節(jié)的含義,知道一些地區(qū)有喝臘八粥的習(xí)俗。

2.了解了“臘八節(jié)”的由來(lái)。

3.參加區(qū)域活動(dòng)。

濃情臘八粥,巧手賀新年

臘八節(jié),俗稱(chēng)“臘八” ,即農(nóng)歷十二月初八,古人有祭祀祖先和神靈、祈求豐收吉祥的傳統(tǒng),一些地區(qū)有喝臘八粥的習(xí)俗。

認(rèn)識(shí)臘八節(jié)

了解了“臘八節(jié)”的由來(lái),讓我們來(lái)看看,孩子們又會(huì)通過(guò)哪些有趣的活動(dòng)一起度過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呢?

動(dòng)員家長(zhǎng)給孩子講述臘八節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)!告訴孩子熬臘八粥需要哪些食材,去廚房或者超市認(rèn)識(shí)食材!收集臘八節(jié)的兒歌老師和孩子一起分享!

飯桌上的臘八節(jié)

大家認(rèn)識(shí)了制作臘八粥需要的各種材料:大米、糯米、黑米,紅豆、紅棗等等,老師們還將收集到的關(guān)于臘八節(jié)風(fēng)俗的許多圖片資料對(duì)孩子們進(jìn)行了展示,講述了有關(guān)臘八節(jié)、臘八粥由來(lái)的民間傳說(shuō)。

今天,蒙氏班的小朋友走進(jìn)了水區(qū),要自己動(dòng)手制作臘八粥!

手指尖上的臘八節(jié)

在區(qū)域活動(dòng)中,各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)分別進(jìn)行了“粘貼畫(huà)”“夾豆子”“豆豆大聚會(huì)”“豆豆排隊(duì)”“豆豆分類(lèi)”等內(nèi)容。

臘八蒜里品年味

在臘月初八這天有用醋泡蒜的習(xí)俗,因?yàn)槭窃谂D八節(jié)這天泡的,所以叫“臘八蒜”。將剝好的蒜瓣清洗干凈并晾干,放進(jìn)干凈的玻璃器皿中再放上糖和醋,臘八蒜就腌制好了(一定要密封并放在陰涼處,大約20天即成)

把喝飽了醋的蒜寶寶放在窗臺(tái)上,讓陽(yáng)光照射,隨著時(shí)間慢慢的變綠.....孩子們好期待臘八蒜的變化呀。都向往著過(guò)小年吃餃子時(shí)可以享用自己的勞動(dòng)果實(shí)呢!一起在蒜寶寶的變化中感受傳統(tǒng)的`年味吧!

快快樂(lè)樂(lè)過(guò)臘八

粥來(lái)嘍!在進(jìn)行了一番活動(dòng)后,我們的臘八粥終于要出鍋了~~在這寒冷的冬日喝上一口熱乎的臘八粥,香氣飄蕩在整個(gè)幼兒園溫暖著你 我 他。

臘八節(jié)里的祝福

幼兒園也為家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)備了香香的臘八粥,讓大家品嘗熙城國(guó)際幼兒園的暖心粥,以及心里暖暖的愛(ài)~

臘八節(jié)喝臘八粥,暖心暖胃,快樂(lè)、甜蜜、吉祥、如意、好運(yùn)、平安、幸福、美滿、喜氣、財(cái)氣、桃花運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)都到碗里來(lái)……祝大家臘八節(jié)快樂(lè),開(kāi)心!

“生活即教育”,我們抓住生活的每一個(gè)教育契機(jī),引導(dǎo)孩子多角度、多感官了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的愉快和祝福!

小百科:臘八這一天有吃臘八粥的習(xí)俗,臘八粥也叫七寶五味粥。我國(guó)喝臘八粥的歷史,已有一千多年。最早開(kāi)始于宋代。每逢臘八這一天,不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝,喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷,皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥,并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間,家家戶戶也要做臘八粥,祭祀祖先;同時(shí),合家團(tuán)聚在一起食用,饋贈(zèng)親朋好友。

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇4

一、活動(dòng)名稱(chēng)

《我給媽媽做發(fā)型》

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道三月八日是國(guó)際婦女節(jié),是所有婦女的節(jié)日。

2、嘗試用報(bào)紙撕、貼為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型,提高動(dòng)手能力。

3、學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達(dá)自己的愛(ài)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

報(bào)紙、固體膠、已畫(huà)好的媽媽圖像

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)活動(dòng)一:介紹三八婦女節(jié)

1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國(guó)際婦女節(jié)。

2、提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?那些人可以過(guò)婦女節(jié)。

3、教師小結(jié):哪些人被稱(chēng)做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。

4、媽媽愛(ài)我們,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

(二)活動(dòng)二:我給媽媽做發(fā)型

1、講講媽媽的發(fā)型。

2、教師小結(jié):媽媽們的頭發(fā)有的長(zhǎng)、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美,都很漂亮。

3、教師展示自己為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型,引導(dǎo)幼兒充分觀察。

教師:這是我為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型。你覺(jué)得最美、最有趣的地方在哪里?

4、引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法。

教師:看一看,老師為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來(lái)的?

5、幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

(三)活動(dòng)三:真情告白

1、今天,是媽媽的節(jié)日,你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么祝福的話?

2、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話。如:媽媽?zhuān)阈量嗔?媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!媽媽?zhuān)D阍絹?lái)越漂亮等。

教師小結(jié):媽媽幫寶寶做了那么多的事,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽?zhuān)砸稽c(diǎn),聽(tīng)媽媽的話,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開(kāi)心。

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇5

一、活動(dòng)目的:

1、聚集售樓部人氣,擴(kuò)大項(xiàng)目宣傳;

2、提高來(lái)訪量,促進(jìn)成交;

3、增強(qiáng)與客戶的.互動(dòng)性,提升客戶對(duì)項(xiàng)目的信心。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間:xxx年1月19日下午3:00——5:00

活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓內(nèi)

三、活動(dòng)主題

驚喜臘八節(jié),快樂(lè)xx周

——xx臘八節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案

四、活動(dòng)邀約

1、部分老客戶

2、意向客戶

3、老帶新客戶

4、電話邀約客戶

五、活動(dòng)形式及內(nèi)容

●到場(chǎng)有禮

到場(chǎng)客戶即可獲得春聯(lián),臺(tái)歷,部分客戶可獲得購(gòu)物卡。

●抽獎(jiǎng)活動(dòng)

到場(chǎng)客戶即可抽獎(jiǎng),聚攏客戶,增強(qiáng)人氣。

●臘八豆DIY、比賽

1、家庭臘八豆拼畫(huà)活動(dòng)

2、拼畫(huà)比賽

●節(jié)目背景板設(shè)計(jì)

體現(xiàn)臘八節(jié)祈福、平安氛圍。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

凡到場(chǎng)客人均可獲贈(zèng)小禮品一份,對(duì)聯(lián),新年臺(tái)歷!臘八粥(生米),每位來(lái)賓一份。

抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:

一等獎(jiǎng)1名:7寸平板電腦

一等獎(jiǎng)1名:7寸平板電腦

二等獎(jiǎng)2名:羽博隨身電源

二等獎(jiǎng)2名:羽博隨身電源

三等獎(jiǎng)6名:卡通U盤(pán)

三等獎(jiǎng)6名:卡通U盤(pán)

七、效果預(yù)測(cè)

1、售樓部人氣,加強(qiáng)與客戶互動(dòng);

2、挖掘8—10組新的意向客戶。

八、費(fèi)用預(yù)算

由活動(dòng)公司根據(jù)實(shí)際情況出具。

九、邀約說(shuō)辭

X先生、女士:

您好,我是xx置業(yè)顧問(wèn)XXX,本周六將是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié),為了回饋烏海人民對(duì)xx的厚愛(ài)。xx舉行到場(chǎng)有禮活動(dòng),活動(dòng)當(dāng)天有臘八節(jié)禮物相送。周六下午3點(diǎn),xx還將舉行驚喜臘八節(jié),快樂(lè)xx周活動(dòng),到場(chǎng)不但可以抽取心動(dòng)大獎(jiǎng),更有機(jī)會(huì)參與趣味性比賽,參加比賽還有機(jī)會(huì)獲得驚喜獎(jiǎng)品。

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇6

活動(dòng)目標(biāo)

對(duì)臘八節(jié)感到好奇,樂(lè)于參加分享臘八粥和感恩惜物義賣(mài)會(huì)的活動(dòng)。

簡(jiǎn)單了解臘八節(jié)的來(lái)歷,知道臘八節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

知道臘八節(jié)要吃臘八粥,了解臘八粥所包含的食材。

與家人一起為義賣(mài)活動(dòng)做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)布置自己的義賣(mài)攤位。

能主動(dòng)積極地參與義賣(mài)活動(dòng),并嘗試解決義賣(mài)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。

愿意將自己在義賣(mài)活動(dòng)中通過(guò)努力獲得的收人貢獻(xiàn)出去,幫助更需要的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)活動(dòng)時(shí)間

農(nóng)歷十二月初八下午。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)

1.制作并分享臘八粥

各班教室。

2.感恩惜物義賣(mài)會(huì)

幼兒園戶外操場(chǎng)、廊道及班級(jí)

(三)參與對(duì)象

1.分享臘八粥

全體小朋友、各班的家長(zhǎng)志愿者。

2.感恩惜物義賣(mài)會(huì)

全體幼兒,教師及家長(zhǎng)

(四)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.環(huán)境場(chǎng)地準(zhǔn)備

在幼兒園大門(mén)口懸掛紅燈籠,在廊道里張貼幼兒平時(shí)的剪紙作品或其他美術(shù)創(chuàng)意作品,營(yíng)造出“過(guò)了臘八就是年”的節(jié)日氣氛。

2.活動(dòng)材料準(zhǔn)備

(1)煮臘八粥所需食材,如紅棗,花生,精米,紅豆,芝麻、黑米,銀耳,蓮子、薏米、大米、小米、桂圓干等。

(2)義賣(mài)活動(dòng)中需要桌子若干,主席臺(tái)一個(gè),捐贈(zèng)箱一個(gè)

3.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

(1)認(rèn)識(shí)人民幣的常見(jiàn)面值,會(huì)簡(jiǎn)單的貨幣換算。

(2)有購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn),知道簡(jiǎn)單的賣(mài)場(chǎng)推銷(xiāo)語(yǔ)言。

4.家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備

(1)提前發(fā)放“邀請(qǐng)函”和“家長(zhǎng)須知”,讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)內(nèi)容,提醒家長(zhǎng)在安全、著裝、流程及規(guī)則上的配合事宜?!驹斠?jiàn)附件】

(2)以圖片的形式引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起制作自己的義賣(mài)攤位招牌。

招牌制作建議一:用幼兒的名字作為攤位名稱(chēng),如“寶寶雜貨鋪”,招牌尺寸建議在100 cm x200 cm以內(nèi),制作好后粘貼在KT板上,最后用透明膠將招牌粘貼在小椅子或桌子上,以吸引他人注意。

招牌制作建議二:準(zhǔn)備一張A3大白紙,然后用彩色馬克筆在上面用POP字體書(shū)寫(xiě)店名和商品介紹,招牌做完后將其襯在一個(gè)衣架上,以方便展示。

(3)提醒幼兒和家長(zhǎng)準(zhǔn)備一些面值為1元、5元和10元的零錢(qián),用于義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)的交易活動(dòng)。

(4)提醒家長(zhǎng)和幼兒整理家中的閑置物品,如書(shū)籍、衣物、玩具、裝飾品等,并提前為這些物品定好售價(jià),貼上價(jià)格標(biāo)簽,如1件衣服10元、1本舊書(shū)1元、1件玩具5元等。

活動(dòng)流程

活動(dòng)一:制作和分享臘八粥

1.認(rèn)物熬粥

(1)活動(dòng)材料:

電飯煲(根據(jù)班級(jí)人數(shù)來(lái)確定電飯煲的數(shù)量),分裝有各種食材的透明玻璃碗,臘八粥所需食材,一個(gè)操作臺(tái)。

(2)活動(dòng)流程:

【1】活動(dòng)導(dǎo)入

教師引導(dǎo)語(yǔ):孩子們,今天是臘八節(jié),我們要做一鍋香甜美味的臘八粥,你們吃過(guò)臘八粥嗎?你們知道做臘八粥需要哪些食材嗎?你們認(rèn)識(shí)哪些做臘八粥的食材呢?(師生互動(dòng))

【2】介紹臘八粥所需食材

請(qǐng)教師或有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)介紹制作臘八粥的食材,如紅棗,花生,糯米,紅豆、芝麻、黑米、銀耳、蓮子、薏慧米、桂圓干、核桃仁、葡萄干等。

【3】食堂阿姨示范并講解熬粥步驟

第一步,將食材放入鍋里(冰糖先不放),加人適量純凈水;

第二步,蓋上鍋蓋后按下煮粥的'旋鈕;

第三步,熬制40分鐘左右后打開(kāi)鍋蓋進(jìn)行攪拌,以防止粘鍋(可根據(jù)粥的黏稠程度適當(dāng)加水);

第四步,加入適量冰糖;

第五步繼續(xù)熬制20分鐘左右即可。

【4】熬粥過(guò)程中的互動(dòng)游戲

教師引導(dǎo)詞:親愛(ài)的孩子們,臘八粥已經(jīng)煮上了,但還需要將近一個(gè)小時(shí)才能煮好,在這段煮粥的時(shí)間里,讓我們來(lái)和臘八粥大家族的米和豆子們一起做游戲吧!

游戲一:找出指定的食材。

將食材展示在前面的桌子上,老師邊拍手打節(jié)奏邊問(wèn):“奶奶要煮臘八粥,紅豆紅豆在哪里?”請(qǐng)幼兒同樣用拍手打節(jié)奏的方式回答:“奶奶奶奶別著急,紅豆紅豆在那里”幼兒說(shuō)到“那里”的時(shí)候要用手指出紅豆來(lái)。

游戲二:蒙著眼睛猜豆子。

請(qǐng)一名幼兒走到場(chǎng)地中央,教師將該名幼兒的眼睛蒙上,然后選一種食材請(qǐng)?jiān)撚變和ㄟ^(guò)聞一聞、摸一摸等方式猜出食材的名字。待幼兒熟悉規(guī)則后,可以請(qǐng)幼兒兩兩組隊(duì)玩猜豆子的游戲。

游戲三:花生花生在哪頭。

請(qǐng)教師左手捏拳代表公雞頭,右手捏拳代表母雞頭,并偷偷將一粒熟花生米藏在某一個(gè)拳頭里,然后念兒歌:“公雞頭,母雞頭,花生花生在哪頭?”請(qǐng)幼兒猜花生藏在哪個(gè)拳頭里,幼兒若猜錯(cuò)了就繼續(xù)猜,猜中了就可以吃掉這?;ㄉ住?/p>

游戲四:猜謎游戲。

請(qǐng)教師準(zhǔn)備與臘八食材相關(guān)的謎語(yǔ),請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)猜謎語(yǔ)。

2.臘八粥分享

(1)引導(dǎo)幼兒觀察臘八粥的形態(tài)和顏色。

教師提問(wèn):孩子們,聞一聞,熬好的臘八粥香不香?看一看,臘八粥是什么顏色的,什么樣子的?

教師與幼兒互動(dòng)后小結(jié):臘八粥變得黏黏的、稠稠的,顏色也交紅了,這是因?yàn)榕疵?、薏米、黑米有粘黏的特性,而紅豆、黑米會(huì)把粥的顏色變紅。

(2)學(xué)會(huì)感恩。

教師和家長(zhǎng)志愿者一起盛出臘八粥,請(qǐng)幼兒分享臘八粥,并提醒幼兒對(duì)熬粥的老師說(shuō)“謝謝”。(教師注意提醒幼兒將臘八粥放涼一些再吃)

(3)分享臘八粥,了解臘八的知識(shí)。

(4)餐后清理。

請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒,教師一起清理教室,保持教室環(huán)境干凈衛(wèi)生。

活動(dòng)二:感恩惜物義賣(mài)會(huì)

1.義賣(mài)布場(chǎng)

(1)義賣(mài)地點(diǎn):

幼兒園戶外操場(chǎng)、廊道及班級(jí)內(nèi)。

(2)布場(chǎng)建議:

【1】幼兒園提前按年級(jí)組劃分義賣(mài)區(qū)域,家長(zhǎng)和幼兒一起將桌子或地墊按長(zhǎng)條形擺放在操場(chǎng)或廊道等地方,并在指定位置設(shè)置自己的攤位。

【2】為了進(jìn)行義賣(mài)后的捐贈(zèng)活動(dòng),教師還需在場(chǎng)地的前方布置一個(gè)主席臺(tái),并在主席臺(tái)上擺放一個(gè)捐贈(zèng)箱。

【3】播放喜慶熱鬧的背景音樂(lè),如民族音樂(lè)《喜洋洋》《步步高》《花好月圓》等。

2.義賣(mài)互動(dòng)

(1)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

主持人:親愛(ài)的孩子們、家長(zhǎng)朋友們,大家下午好!時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到歲末了!臘八已至,祝大家吉祥如意,團(tuán)圓和睦!臘八節(jié)是家人團(tuán)聚、整理舊物、迎接新年的日子,是感恩懷德、分享快樂(lè)的日子。在這一天,我們除了和家人分享臘八粥,還會(huì)和家人一起開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),將義賣(mài)所得款項(xiàng)捐贈(zèng)給xx基金會(huì),將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人?,F(xiàn)在我宣布,“感恩惜物義賣(mài)會(huì)”正式開(kāi)始! 讓我們一起奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,傳遞人間的溫情吧!

(2)全場(chǎng)自由互動(dòng),各工作人員組織和指導(dǎo)活動(dòng)

【1】各班班主任組織和協(xié)調(diào)各班家長(zhǎng)和幼兒在指定位置擺好自己的攤位,架起招牌,并確保每個(gè)家庭都有攤位。

【2】班級(jí)老師提醒各位家長(zhǎng)不要急于引導(dǎo)幼兒買(mǎi)東西,而是引導(dǎo)幼兒先將自己準(zhǔn)備的物品在攤位處擺放整齊,并定好每件物品的售價(jià)。

【3】家長(zhǎng)先幫忙守?cái)偅層變河^察了解他人的義賣(mài)物品,發(fā)現(xiàn)并確定自己想要的物品。

【4】請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意干預(yù)幼兒的交易行為,讓幼兒自己解決義賣(mài)中遇到的各種問(wèn)題。

【5】主持人走人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪,并對(duì)熱門(mén)商品進(jìn)行推薦。例如:“這里是中班組的賣(mài)場(chǎng),有一家非常棒的繪本小攤,歡迎大家來(lái)選購(gòu)!”或者對(duì)最高成交額進(jìn)行播報(bào),例如:“剛才有一個(gè)芭比娃娃以20元的價(jià)格賣(mài)出去了!恭喜交易成功!”主持人需要活躍賣(mài)場(chǎng)氣氛。

【6】工作人員做好全場(chǎng)巡視,及時(shí)幫助家庭解決問(wèn)題,提醒幼兒不隨意亂扔垃圾,保管好自己的錢(qián)財(cái),并通過(guò)采訪的方式幫助幼兒鞏固知識(shí)點(diǎn),尤其是中、大班的幼兒,如:“你買(mǎi)到了什么東西?花了多少錢(qián)?”“你賣(mài)出了多少件商品?一共掙了多少錢(qián)?”或者“有沒(méi)有買(mǎi)不起的商品?如果想要買(mǎi)下來(lái)你準(zhǔn)備怎么辦?”

3.公開(kāi)捐贈(zèng)、清理場(chǎng)地

(1)義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束,盤(pán)點(diǎn)物品,清點(diǎn)現(xiàn)金。

準(zhǔn)時(shí)響起結(jié)束音樂(lè),請(qǐng)幼兒在工作人員的提示下,盤(pán)點(diǎn)義賣(mài)所得錢(qián)款并自愿捐出。

主持人:親愛(ài)的孩子們和家長(zhǎng)朋友們,義賣(mài)活動(dòng)即將結(jié)束,相信大家都收獲滿滿!現(xiàn)在請(qǐng)所有的家庭盤(pán)點(diǎn)剩余物品,清點(diǎn)現(xiàn)金,并將義賣(mài)掙得的現(xiàn)金自愿投放到主席臺(tái)前的捐贈(zèng)箱中。

捐完款后,請(qǐng)大家在原地稍作休息,10分鐘后,我們將開(kāi)始捐贈(zèng)公開(kāi)儀式。

(2)捐贈(zèng)公開(kāi)儀式。

【1】工作人員配合義賣(mài)公證員現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)并公布捐款數(shù)額,并將捐款數(shù)額報(bào)給主持人。

主持人:今天我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)共募集善款 xx元!感謝所有的孩子們、家長(zhǎng)朋友們和老師們!讓我們用熱烈的掌聲感謝現(xiàn)場(chǎng)每一位的付出!

【2】義賣(mài)公證員向全體師生,家長(zhǎng)說(shuō)明善款去向和后期反饋事宜。

(3)整理清場(chǎng)。

家長(zhǎng)和幼兒按照小班、中班、大班的離場(chǎng)順序有序離場(chǎng),待所有家長(zhǎng)和幼兒離場(chǎng)后,全體員工共同清理現(xiàn)場(chǎng)。

主持人:美好臘八節(jié),義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心。臘八節(jié)的甜蜜分享活動(dòng)即將結(jié)束,讓我們共同珍惜今天的美好生活,也將自己的愛(ài)與溫暖分享給更多需要幫助的人們!接下來(lái),首先請(qǐng)小班組的家庭離場(chǎng),然后請(qǐng)中班和大班的家庭依次離場(chǎng),離場(chǎng)時(shí)請(qǐng)大家整理好自己的物品,帶走殘留的垃圾。

并請(qǐng)各班的爸爸志愿者幫助老師把戶外場(chǎng)地上的桌子搬回班級(jí)教室,謝謝你們的支持!最后,祝福所有的家庭臘八節(jié)快樂(lè)、闔家歡樂(lè),幸福安康!

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇7

為迎接中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),干巷幼兒園工會(huì)組織全體教師及退休老教師歡聚一堂,進(jìn)行“包粽子迎端午”活動(dòng)。

全體教職工都參加了本次活動(dòng)。后勤組成員早早的.就拌好了糯米、備好了鮮肉。而在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),老教師們雙手麻利地將粽葉卷成漏斗狀后,用糯米、醬肉充實(shí)壓緊,再用繩一繞、一捆,一個(gè)可愛(ài)、鮮綠的粽子就這么誕生了。卷葉、裹米、包扎,看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作,學(xué)起來(lái)可并沒(méi)有那么容易。青年教師們將繩子纏來(lái)繞去,不是包成扁的了,就是粽子包漏了。盡管如此,大家還是認(rèn)真學(xué)習(xí),窩葉、放米、造型、捆繩。老教師和青年教師大家互教互學(xué),切磋技藝,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,其樂(lè)融融。

本次活動(dòng)不僅傳承了民族傳統(tǒng)文化,也讓教職工們體驗(yàn)到了端午文化習(xí)俗,同時(shí)也營(yíng)造了干幼和諧、溫馨的人文環(huán)境,有效增強(qiáng)了幼兒園的凝聚力。促使教師們以更加飽滿的熱情更好地投入本職工作。

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇8

一、活動(dòng)背景:

XX飯店是新興的新式飯店,針對(duì)中國(guó)有孩子的家庭而建立經(jīng)營(yíng)。 而臘八節(jié)在中國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

臘八粥來(lái)自印度天竺,農(nóng)歷十二月初八是佛陀成道紀(jì)念日,俗稱(chēng)“臘八節(jié)”,在佛教稱(chēng)“法寶節(jié)”,關(guān)于臘八粥也有很多的典故傳說(shuō)。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變?yōu)楝F(xiàn)在的傳統(tǒng)風(fēng)俗節(jié)日,越來(lái)越受到人們的關(guān)注,說(shuō)到臘八必然想到的是臘八粥,而本店也正在推廣新產(chǎn)品“特色臘八粥”。剛好臘八節(jié)能和新產(chǎn)品推廣融為一體。所以以傳統(tǒng)節(jié)日臘八為主題,在本飯店展開(kāi)相應(yīng)活動(dòng)。

二、主題: 溫馨臘八節(jié)親子活動(dòng),和家人一起共享臘八。

三、宗旨: 給中國(guó)家庭一個(gè)溫暖的飯店,讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節(jié)每一次美好的時(shí)光

四、活動(dòng)目的: 借臘八節(jié)之名吸引顧客,招攬生意,推廣本飯店新產(chǎn)品“特色臘八粥”,通過(guò)有趣的親子活動(dòng)讓顧客在本店度過(guò)快樂(lè)時(shí)光、了解本飯店特色,即父母和孩子一同享受就餐美好時(shí)光。從而提高本飯店的知名度和美譽(yù)度。

五、活動(dòng)意義:通過(guò)這次活動(dòng)不僅能宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化,并且借臘八節(jié)濃郁的中國(guó)風(fēng)情,拉近本店與消費(fèi)者的距離,快樂(lè)大家的同時(shí)推廣本店產(chǎn)品,打響本店知名度

六、活動(dòng)時(shí)間: 臘八節(jié)當(dāng)日

七、活動(dòng)地點(diǎn): 多美麗兒童飯店溫州甌北店

八、活動(dòng)對(duì)象:來(lái)飯店就餐的.兒童及其家長(zhǎng)(屆時(shí)將抽取3個(gè)家庭參加)

九、活動(dòng)流程:

1、前期準(zhǔn)備臘八節(jié)活動(dòng)宣傳單、海報(bào)、吸引顧客參加活動(dòng),以及相應(yīng)物品材料、店內(nèi)陳設(shè)

2、顧客免費(fèi)品嘗本店特色臘八粥

3、認(rèn)識(shí)臘八粥中各種豆子

4、以家庭為單位設(shè)計(jì)新臘八粥的配方,并提交

5、評(píng)選最好的配方家庭

6、三個(gè)家庭燒制臘八粥

7、品嘗三個(gè)家庭的臘八粥,評(píng)出最美味獎(jiǎng)

8、和“臘八仙子”學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)短的和臘八節(jié)相關(guān)的兒歌(加動(dòng)作)

十、具體活動(dòng)內(nèi)容:

準(zhǔn)備階段:

1月26日 準(zhǔn)備好所需的材料:臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具,節(jié)日所需裝 飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

活動(dòng)當(dāng)日:

1月27日 15:00,開(kāi)始熬煮活動(dòng)所需特色臘八粥

16:30,店內(nèi)顧客基本來(lái)齊(七八個(gè)家庭)

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇9

活動(dòng)來(lái)源:

每年的臘月初八是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日—-“臘八節(jié)”。在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,家家戶戶在這一天做臘八粥、喝臘八粥。為了讓幼兒能夠更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗,我們開(kāi)展了好吃的臘八粥活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—一臘八節(jié),初步了解臘入節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2.認(rèn)識(shí)臘八粥的材料,能夠嘗試?yán)酶鞣N粗糧制作臘八粥。

3.能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,體驗(yàn)集體過(guò)臘八節(jié)的`快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn):

了解臘入節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

活動(dòng)難點(diǎn):

認(rèn)識(shí)臘八粥的材料。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.臘八節(jié)的由來(lái)視頻(后附)

2.歌曲《臘八節(jié)》、課件《臘八粥》(后附)

3.臘八粥制作材料(實(shí)物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥,電飯煲。

4.請(qǐng)兩位家長(zhǎng)助教

活動(dòng)過(guò)程:

一、初步感知臘八節(jié),引起幼兒活動(dòng)興趣。

1.聽(tīng)一聽(tīng):師幼共同欣賞歌曲《臘八節(jié)》,感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)氣氛。

2.說(shuō)一說(shuō):幼兒相互交談自己對(duì)臘八節(jié)的了解。

師:剛才我們聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌曲里面說(shuō)到了臘八,你們知道臘八是什么節(jié)日嗎?

師小結(jié):每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國(guó)的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。從古時(shí)候起,臘八節(jié)都是用來(lái)祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來(lái),民間還流傳著許多故事,讓我們一起來(lái)看看。

3.看一看:教師播放視頻,幼兒觀看視頻,了解臘八節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗。

二、進(jìn)一步感知臘八粥

1.聽(tīng)一聽(tīng):幼兒傾聽(tīng)繪本故事,請(qǐng)家長(zhǎng)助教講述繪本《香香甜甜臘八粥》。

提問(wèn):制作臘八粥都需要哪些材料?

幼兒根據(jù)自己的原有經(jīng)驗(yàn),相互交流自己的想法,并請(qǐng)個(gè)別幼兒簡(jiǎn)單介紹臘八粥的食料。(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

師小結(jié):臘八粥里面會(huì)有8樣不同的食材。

2.看一看,摸一摸:教師展示實(shí)物材料,幼兒從視覺(jué)、觸覺(jué)上來(lái)認(rèn)識(shí)這些材料。

3.講一講:自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料。

三、制作臘八粥

1.想一想:幼兒與同伴共同研究制作臘八粥的步驟。

2.做一做:請(qǐng)家長(zhǎng)助教帶領(lǐng)幼兒共同制作臘八粥。

四、延伸活動(dòng)

1.在歡快的《臘八粥》音樂(lè)中,品嘗臘八粥,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.科學(xué)區(qū):教師與幼兒共同收集各種粗糧實(shí)物,放在科學(xué)區(qū),觀察認(rèn)識(shí)了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

3.圖書(shū)區(qū):收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩(shī)圖片,幼兒大膽講述。

4.美工區(qū):用橡皮泥制作臘八粥,并繪畫(huà)《快樂(lè)的臘八節(jié)》。

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇10

活動(dòng)來(lái)源:

3月12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明,人類(lèi)要生存、要發(fā)展,必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)系愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展,結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng),同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周?chē)h(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,50組將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶。

3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng),知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心。

2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌。

3、量一量樹(shù)有多高、多粗。

4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌。

5、認(rèn)識(shí)我身邊的.樹(shù),比一比不同。

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

50組集體活動(dòng):

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”。

活動(dòng)過(guò)程:

①主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義。

②邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

③觀看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”課件問(wèn)答,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處。

④園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)。(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)

⑤主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)。

我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛(ài)的陽(yáng)光,綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青,讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇11

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)談話體驗(yàn)?zāi)笎?ài)是最偉大的愛(ài)。

2、通過(guò)理解故事內(nèi)容知道愛(ài)不是一件可以衡量的東西。

3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對(duì)自己的愛(ài),并用連貫的語(yǔ)言和大家一起分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備:課件

活動(dòng)過(guò)程:

一、介紹故事主人公,引入故事。

介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。t:今天老師帶來(lái)兩位好朋友你們看是誰(shuí)?(小兔子 和大兔子)t:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。

二、和孩子一起閱讀理解故事。

1、t:一天吃過(guò)晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲,小栗色兔子可愛(ài)她的媽媽啦,瞧他們多開(kāi)心!可是時(shí)間不早了,小栗色兔子該上床睡覺(jué)了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對(duì)她說(shuō):猜猜我有多愛(ài)你?兔媽媽說(shuō):這個(gè),我可猜不出來(lái)哦!

2、t:啊呀,這可急壞了小兔子,它會(huì)怎么表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)呢?(幼兒講述猜測(cè))

3、看圖片講述:這只栗色兔子是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?

4、后來(lái)兔媽媽和兔寶寶有說(shuō)了什么呢?

5、教師講述故事結(jié)尾部分

三、故事引申:生活中你對(duì)媽媽的愛(ài)是多少呢?你可以怎么表示?

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇12

一、活動(dòng)意義

《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。因此,隨著此次三八婦女節(jié)的到來(lái),我們希望通過(guò)開(kāi)展這次親子活動(dòng),讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

二、活動(dòng)主題

我愛(ài)媽媽

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2、通過(guò)和媽媽的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

五、具體活動(dòng)方案

(一)場(chǎng)地安排:

1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。

2、中班及大班以年級(jí)組為單位在活動(dòng)室開(kāi)展活動(dòng)。(其中,中班做好預(yù)案,如天氣好,在操場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng)。)

(二)活動(dòng)流程:

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

3、親子游戲。

4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽。

5、活動(dòng)結(jié)束。

臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班 篇13

活動(dòng)產(chǎn)生的背景:

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì),人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明,2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí),針對(duì)這些情況,我園特開(kāi)展“打開(kāi)閱讀之門(mén),讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的親子閱讀主題活動(dòng)。

活動(dòng)目的:

1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。

2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,豐富孩子們的`知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目;起草“親子閱讀”;

2、“流動(dòng)小書(shū)包”:小書(shū)包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。

活動(dòng)內(nèi)容及安排:

(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段:4月上旬

1、制訂“打開(kāi)閱讀之門(mén)”讀書(shū)月活動(dòng)方案。

2、各年級(jí)初步確定推薦書(shū)目。

3、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)“打開(kāi)閱讀之門(mén),讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄

(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容

(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書(shū)”,宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。

(二)、實(shí)施操作階段:4月中下旬

班級(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展:

1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。

(1)豐富班級(jí)圖書(shū),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,與同伴一起分享。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。

2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間:

(1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

(2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。

(3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄:指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等

4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。

(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”,每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū),導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)),閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”。

(2)5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開(kāi)始流動(dòng),流動(dòng)到哪個(gè)小朋友,該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家,家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫(xiě)閱讀記錄,還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)??赐旰髿w還,小書(shū)包在本組繼續(xù)流動(dòng)。

(3)本小組流動(dòng)完以后,與其他小組交換,本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。

5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)

小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng),讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀,體驗(yàn)分享的快樂(lè);

中班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;

大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū),或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。

幼兒活動(dòng)方案《臘八節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班(集錦十三篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了臘八節(jié)幼兒園活動(dòng)方案專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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