孫中山一生支持革命。曾經有人到東京跟孫中山說要在山東革命，一切完備，可惜錢不夠，孫中山就把自己僅有的1200元給了那人。過了幾天，有朋友說：“那個人把錢亂花了，你為什么要輕信他們，老是被騙呢？”孫中山說：“革命不怕被騙，不怕失敗，一百件革命事業(yè)只要有一件成功，革命就能勝利。”
孫中山從海外回國，許多人聽說他帶回來好多華僑捐款，把他當成了財神爺，天天盼著他回到上海。等到孫中山一下輪船，還在老遠的地方人們就看見了他，跑過去圍著他很直接地問：“這次回國帶了多少大洋回來啊？”孫中山笑著說：“錢我沒有帶回來，帶回來的只有寶貴的革命精神！”
1911年孫中山去南京前夕很窮。他的日本友人宮崎寅藏回憶：黃昏，宮崎寅藏走進了孫中山的住所，沒什么人，孫中山說：“你能借我500萬元嗎？我明天就要當總統(tǒng)了，身上卻沒一點錢?！睂m崎寅藏說：“我不是耍雜耍的，上哪一晚上給你變出這么多錢。”孫中山說：“那一個星期好了，要不然我當了總統(tǒng)也只好逃走?！?/p>
辛亥革命勝利后，孫中山身穿便服到參議院出席一個重要會議。然而，衛(wèi)兵見來人衣著簡單便攔住他：“今天有重要會議，只有大總統(tǒng)和議員們才能進去，閑雜人等走開！否則，大總統(tǒng)看見了會動怒的！”孫中山不禁笑了，衛(wèi)兵一看證件才知道這個穿著很普通的人竟是大總統(tǒng)，嚇得連連請罪。
犬養(yǎng)毅曾經問孫中山：“您喜歡什么呢？”孫中山不假思索地說：“革命！推翻清政府！”犬養(yǎng)毅繼續(xù)問道：“沒有您最喜歡的嗎？”孫中山說：“書，讀書！”犬養(yǎng)毅說：“不愧是大丈夫！”說完兩人都笑了。
xx月xx日下午，xx鎮(zhèn)初級中學全體師生齊聚學校內院，共同參加了20xx年春季學期開學典禮。
典禮伊始，陳xx副校長在熱烈的掌聲下發(fā)表熱情洋溢的《胸懷祖國，成就自己》的開學致辭。陳xx副校長結合xx會中國取得的優(yōu)異成績，以及祖國現(xiàn)代化的前進步伐等中國日新月異的成績，來激勵學子們要常懷感恩、心懷祖國，同時要不斷提高自己，以更好的姿態(tài)去迎接祖國未來的的美好明天。
隨后，鄔xx副校長回顧和總結上學期的德育工作時提出了新要求。他提出以下五點：一、要注意個人形象，衣著外貌是第一面鏡子；二、珍愛生命，提高我保護意識，把安全放在第一位；三、愛護學校公物，愛護環(huán)境，共同建設一個文明和諧的校園；四、遵規(guī)守紀，用辯證的思想行為觀念規(guī)范自己；五、尊敬師長，友愛同學，做一個德行全美的人。新的學期是新的征程、新的挑戰(zhàn)，在前進的`道路上，他希望全體師生鼓足干勁，力爭上游，用最有虎力的一面去開拓學校事業(yè)的新境界。
而后，趙xx主任對上學期的優(yōu)秀班主任、成績優(yōu)異的學生、先進班集體、三好學生、優(yōu)秀團干等進行名單宣讀和頒獎。希望獲獎者繼續(xù)保持著優(yōu)秀前進，也希望所有師生都不負春光，成長出更優(yōu)異的果實。
最后，張xx校長做典禮總結發(fā)言。新的一年里，師生都能如虎添翼，有著更進一步的量變和質的飛躍。
步履奔騰開勝景，虎虎生威展鴻圖。xx初中全體師生攜手共進，昂首闊步，踔厲奮發(fā)，一起向未來，譜寫新篇章。
今天是開學的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換。數(shù)學老師朱老師，現(xiàn)在由于種種原因，被調到四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學老師是數(shù)學組的組長：耿平老師。還有就是品德老師，原來是郭老師，現(xiàn)在變成以前教我們美術的大隊輔導員王老師。那美術老師又會是誰呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學校，這一切都要拭目以待。
開學第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因為許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學，最大的一個變化就是我們開始自己值日。說起值日，我還是多多少少有一些經驗的，因為以前我也在家?guī)蛬寢尭梢恍┘覄帐?，不過干起活就不是這樣。雖然這周與下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害！”呢？我覺得一點都不多呀！
寫完作業(yè)，我也沒事干呀。干點什么呢？想來想去，最終還是決定幫媽媽干一點活吧，我都這么大，不能總讓媽媽再干活。然后，我就在房間里忙活起來。把活干完，雖然很累，但看煥然一新的家，心里還是很開心。
今天，老師留很少的`作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經過去，我的作業(yè)也快寫完，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天啊！
開學，在校園與家里來回奔波的日子又開始。雖然這不是我第一次經歷開學第一天，但是這一次開學卻是讓我最難忘的。因為新學期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞，不知道這算不算一個“良好”的開始。
新學期的第一天，我背新書包，穿新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成“落湯雞”。
我好不容易拖濕淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響起來，首先進來的是代我們數(shù)學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜下來。趙老師清清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學課，下面請你們在作業(yè)本的'第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。
第三節(jié)課是科學課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板臉走過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會好好表現(xiàn)，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！
這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
1、建設新校風，建設新學風。
2、樹禮貌新風，做禮貌師生，創(chuàng)禮貌校園
3、實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
4、新學期，你我一起努力。
5、新學年新風貌，工作學習更高效。
6、善于創(chuàng)新，善于協(xié)作，追求卓越和諧發(fā)展。
7、新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。
8、新的學年，新的起點，新的付出，新的收獲！
9、學會思考，善于創(chuàng)新，學會共處，善于協(xié)作。
10、新學期，進步多多，收獲多多！
11、誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
12、新學期，新起點，新目標，新收獲。
13、多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
14、新學期，讓我們一起追求成功。
15、新學期，新目標，新發(fā)展。
16、重德重才，潛心造就新一代；重教重學，全面培育棟梁材。
17、新學期，齊律動——讓我們一起追求成功。
18、時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗！
19、新學年，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
20、新學期，新氣象，百尺竿頭，更進一步。
21、熱烈歡迎老師們、同學們返校工作學習。
22、發(fā)揚“更快更高更強”的奧運精神；建設“禮貌創(chuàng)新和諧”的完美校園
23、新學期、新征程、新形象、新收獲。
24、新學期，新舉措，師生共進，拼搏才能收獲
25、新學期，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
26、歡迎新老師，歡迎新同學！
27、新的起點，新的`目標，新的奮斗。
28、步入新生活，迎接新挑戰(zhàn)；站在新起點，創(chuàng)造新輝煌。
29、均衡發(fā)展，新鄭模式，看我獨秀壓群芳；激情教育，一分特色，待爾明朝傲中州。
30、祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！
9月1日，?？谑懈髦行W迎來開學日。新學期新氣象，許多學校在暑假期間進行了整修，以新面貌迎接新學期。記者從市教育局獲悉，今年秋季學期我市共有兩所新建學校投入使用，分別是北師大?？诟叫Ｒ约昂＞皩W校，兩所學校本學期共招收16個班770名新生。
記者今天走訪北師大?？诟叫：秃＞皩W校發(fā)現(xiàn)，目前兩校已經準備就緒，準備迎接新生。據(jù)了解，海景學校小學一年級計劃招生6個班300人，初中一年級計劃招生4個班200人。該校于8月29日下午開始接受新生報名注冊，30日分班，隨后進行新生、家長入學教育。初中新生報名注冊時間為8月30號。9月1日正式開學。
北師大?？诟叫Ｔ?月1日起接受初一新生報名，3日正式開學，4日至8日為新生軍訓階段。學校初中部第一年招生，學校生源主要來自兩部分，一是指標到校，二是劃片入學。今年 該校招收初一年級共6個班270名學生，共安排35名教師。
除了新建學校，記者發(fā)現(xiàn)在暑假期間，不少學校都利用暑假對學校的環(huán)境進行了修繕。在世紀大橋下的港灣小學，白色的柵欄圍起了一片孩子們嬉戲游玩的'天堂。“放學后，孩子們可以在這里一邊看書玩耍，一邊等待家長來接。”港灣小學副校長郭智慧對記者說，“我們希望給孩子們創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，讓孩子們把學校當成第二個家園?！?/p>
嚴復的擔憂
1912年嚴復擔任北大校長之職，此時嚴復的中西文化比較觀走向成熟，開始進入自身反省階段，趨向對傳統(tǒng)文化的復歸。他擔憂中國喪失本民族的"國種特性"，他認為會"如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉1片為發(fā)越，此謂之失其本性"，而"失其本性未能有久存者也"。出于這樣一種對中華民族前途與命運的憂慮，嚴復曾經試圖將北京大學的文科與經學合二為一，完全用來治舊學，"用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀，彝倫道德文章于不墜"。這一行為在當時稱得上用心良苦。
分析：嚴復保護中國傳統(tǒng)文化的良苦用心在當時能有幾人明曉？愛國的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來看問題！
適用的作文："看待事物的角度""目的與形式"
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