幼兒園家長(zhǎng)教育心得集錦(5篇)

我們應(yīng)該如何來寫一份心得體會(huì)呢？隨著時(shí)間的改變感悟也就不一樣了，我們可以順應(yīng)自己的心情寫幾篇心得體會(huì)。寫心得體會(huì)就是先確定主題，確定內(nèi)容，整理大綱，再整理出具體的內(nèi)容，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“幼兒園家長(zhǎng)教育心得”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

幼兒園家長(zhǎng)教育心得【篇1】

中班幼兒的家長(zhǎng)同樣應(yīng)維護(hù)佳孩子生理器民，無意識(shí)的練習(xí)幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時(shí)光知覺。

(1)可有意識(shí)、有打算地訓(xùn)練幼兒的聽力，平時(shí)要按期丈量幼兒聽力情形，及早醫(yī)治跟防備。

(2)讓孩子逐漸識(shí)別：紅、黃、橙、綠、地藍(lán)、藍(lán)、紫等色，并逐步按名稱選色及按色彩講名稱。

(3)教孩子用手摸，鑒別物體的精細(xì)、軟硬、輕沉、毛糙、潤(rùn)滑。

(4)用捉迷躲或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐步分辨高低、前后、左左。如用同種物體搖成不共的空間地位，讓幼兒指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。

(5)家長(zhǎng)能夠通功率領(lǐng)孩子干一些察看記載去培育孩子的時(shí)光知覺。如帶孩子視察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，并講出先后次序。還能夠透過故事、童話等輔助幼兒掌握“從前”、“很久良久”、“起初”、“開端”、“停止”等詞匯。

幼兒園家長(zhǎng)教育心得【篇2】

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過程中，有一位良師益友就能起到很用心的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。

所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個(gè)稱職的老師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展老師不僅僅要多讀書，還要讀書廣。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一年的工作就結(jié)束了。細(xì)細(xì)的回顧，總能感慨萬千：看到孩子們的點(diǎn)滴提高和成長(zhǎng)，我感到付出的歡樂;看到家長(zhǎng)們的理解和支持，我感到由衷的欣慰;看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵(lì)的目光，我體會(huì)到溫暖和力量;看到同事們的熱情和幫忙，我領(lǐng)略到真誠(chéng)和愜意;我從心底的發(fā)出——工作著，是幸福的;能擁有這樣一個(gè)愛的團(tuán)體，是幸運(yùn)的。

縱觀這一年的工作，既有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，為了進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平，更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

幼兒園家長(zhǎng)教育心得【篇3】

盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí)，開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對(duì)于孩子，仍然是他們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)新起點(diǎn)，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨許多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長(zhǎng)支持教師工作。

“三忌”：

(1)忌過分保護(hù)。

一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯)，要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力；此中要做好老人的工作。

(2)忌過分寵愛。

現(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長(zhǎng)往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長(zhǎng)的過程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng)。

(3)忌過分期望。

父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，不與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)決然不同，次次測(cè)驗(yàn)得100不可能，孩子努力了就行。

五重視：

(1)重視孩子的禮儀教育。

在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來去要打招呼)；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。

(2)重視孩子的合群教育。

有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系，老師無法解決的，與校方聯(lián)系。

(3)重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。

課間游戲、午間休息做到文明安全；放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人答話，過馬路要當(dāng)心，家長(zhǎng)晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。

(4)重視孩子的集體活動(dòng)。

養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，要支持孩子去參與，有些集體活動(dòng)需要收費(fèi)的，學(xué)校會(huì)發(fā)告家長(zhǎng)書及回執(zhí)，家長(zhǎng)要見條給錢

家長(zhǎng)行為四注意：

一是注意來校時(shí)，衣著整潔；二進(jìn)校后不抽煙，不亂丟煙蒂；三是不穿背心和拖鞋進(jìn)校；四是不在背后及校門口隨便議論老師，有話面談。這可以說是家長(zhǎng)素質(zhì)的體現(xiàn)，也維護(hù)著我們省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的形象。

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，若有好的建議可打電話與我們聯(lián)系，我們真誠(chéng)希望家校攜手，并軌同行！

幼兒園家長(zhǎng)教育心得【篇4】

因?yàn)楝F(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的，對(duì)此，幼兒園家長(zhǎng)教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒也有自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，對(duì)此，幼兒園家長(zhǎng)教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。

幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識(shí)。對(duì)此，作為幼兒園幼兒的家長(zhǎng)，我們的心得是在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。

抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠幫助幼兒園老師因材施教，對(duì)此，幼兒園家長(zhǎng)教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感。

很多家長(zhǎng)可能一直忽視了這一點(diǎn)，總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事。對(duì)于遲到的孩子來說，長(zhǎng)此以往不僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成，還會(huì)因?yàn)橥硭砥?、作息時(shí)間不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外，自家孩子的遲到也會(huì)打斷并干擾到其他孩子的正?；顒?dòng)。

如果您是不習(xí)慣按時(shí)接孩子離園的家長(zhǎng)，那么請(qǐng)仔細(xì)想一下幼兒園老師的工作時(shí)間。一般情況下，老師早上七點(diǎn)三十分上班(保育老師上班要更早)，晚上五點(diǎn)半或六點(diǎn)下班，中午要看著孩子們午睡，孩子睡著之后，老師還要進(jìn)行一些環(huán)境布置和案頭上的工作，而且這些工作是中午時(shí)間所無法完成的。所以，如果你能夠按時(shí)把孩子接走，老師或許就能利用這段時(shí)間完成不少工作，然后按時(shí)下班，多一點(diǎn)時(shí)間與自己的親人和孩子相聚。事實(shí)上，這不僅僅是配合和尊重幼兒園作息時(shí)間的問題，對(duì)孩子來說，早一點(diǎn)見到爸爸媽媽，還能在回家的路上玩上一會(huì)兒，每天都有一段美好的親子時(shí)光，將是孩子成長(zhǎng)路上甜蜜的回憶。當(dāng)然，如果確實(shí)有意外情況，偶爾不能按時(shí)接孩子，那么請(qǐng)記得跟老師提前打個(gè)招呼，并說聲“謝謝”!

我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì)耍賴，他的娃哈哈、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起，我會(huì)情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對(duì)他說一句兒子對(duì)不起。而每次兒子做錯(cuò)了事，他也會(huì)對(duì)我說媽媽對(duì)不起，然后親我一口，就什么都化解了。

我覺得做個(gè)快樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個(gè)美好的生命會(huì)讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著快樂的微笑入夢(mèng)?

兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我故意先爬上樓，然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好?！彼矔?huì)很神氣地說：“你好!媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到媽媽的辛苦，他會(huì)很心疼自己的母親。現(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會(huì)說：“媽媽你休息吧，我來干。”他會(huì)把自己的房間收拾好，有時(shí)搶著要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自己的母親。

幼兒園家長(zhǎng)教育心得【篇5】

作為一個(gè)家長(zhǎng)，我深知孩子的教育是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。在孩子的成長(zhǎng)過程中，幼兒園教育起著至關(guān)重要的作用。在與幼兒園共同呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的過程中，我體會(huì)到了許許多多的心得和體會(huì)。

家長(zhǎng)要和幼兒園形成良好的合作關(guān)系。幼兒園老師是孩子們第二個(gè)家，他們?cè)谟變簣@中與孩子們度過了大部分時(shí)間。家長(zhǎng)要保持與幼兒園老師密切的溝通和聯(lián)系，了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況。在孩子的教育中，家長(zhǎng)和幼兒園要形成合力，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

家長(zhǎng)要重視觀察和了解孩子的興趣和特長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和特長(zhǎng)，家長(zhǎng)要耐心觀察和了解孩子的興趣愛好，并根據(jù)孩子的特長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)性化的培養(yǎng)。我注意到，幼兒園會(huì)舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)，例如繪畫、音樂、舞蹈、體育等。通過這些活動(dòng)，孩子們可以自由地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和興趣，得到全面的發(fā)展。家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒園的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子參與其中，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的興趣和特長(zhǎng)。

再次，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情感發(fā)展。幼兒園教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的情感和品德。孩子們?cè)谟變簣@中學(xué)會(huì)與人相處、分享、互助等社交技巧，這對(duì)于他們今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感發(fā)展，鼓勵(lì)他們建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)孩子的人格品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性。幼兒園教育鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與，自己動(dòng)手解決問題。通過這種方式，孩子們可以培養(yǎng)出自己的觀察力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。在家庭教育中，家長(zhǎng)要給孩子提供機(jī)會(huì)，讓他們自己去嘗試、思考和解決問題。盡管孩子可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但這正是他們成長(zhǎng)的過程，家長(zhǎng)要給予他們必要的支持和鼓勵(lì)，讓他們積極面對(duì)困難，并從中吸取力量和經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)良好和諧的家庭環(huán)境。幼兒園教育只是孩子成長(zhǎng)道路中的一個(gè)環(huán)節(jié)，家庭教育才是最為重要的。家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，給孩子提供安全感和愛的支持。在這個(gè)環(huán)境中，孩子們才能夠健康成長(zhǎng)、積極進(jìn)取。家長(zhǎng)要注重身教，做一個(gè)榜樣，給孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們向著正確的方向努力。

家長(zhǎng)教育孩子的道路上，與幼兒園的合作是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展。通過與幼兒園合作，可以更全面地了解孩子，更好地引導(dǎo)和教育他們。我深信，只要共同努力，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，他們一定能夠成為品德優(yōu)秀、能力出眾的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。