東君問柳讀后感(范文五篇)

當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“東君問柳讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

東君問柳讀后感 篇1

《東君問柳》是中國作家老舍創(chuàng)作的一部長篇小說。小說以1950年代北京作為背景，通過一個普通人的生命歷程，展現(xiàn)了當時社會的矛盾與變遷。我讀完這部小說后，深受觸動。

小說以柳生命為線索，將中國歷史沿革與一個平凡工人的成長相結(jié)合，展現(xiàn)了當時中國社會的迅猛發(fā)展和人們生活的變化。小說中的柳是一個正直、勇敢而又無私的人。他在戰(zhàn)爭年代參加了革命，保衛(wèi)了家國，但他并不滿足于此，更加關(guān)心的是社會的進步和人民的福祉。他積極參與社會主義建設，推動農(nóng)村合作社的發(fā)展，幫助農(nóng)民改善生活條件，增加收入。柳是一個理想主義者，他將自己的一生奉獻給了為人民謀幸福的事業(yè)。

小說中的人物形象鮮明，栩栩如生。柳的形象特別深入人心，他嫻熟的筆觸刻畫出了一個具有血肉之軀的普通人，他的言行、思想都能讓人感受到他的善良和真誠。柳的妻子葉琳是一個懂得家庭和睦的女人，他們的婚姻是平淡而又幸福的。葉琳在書中起到了很重要的作用，她是柳背后默默支持他的力量。作者通過這樣一個平凡的家庭展現(xiàn)了真愛的力量，真實地揭示出人性中善良和美好的一面。

小說中的情節(jié)曲折多變，引人入勝。從革命戰(zhàn)爭到社會主義建設，故事跌宕起伏，引人入勝，讓人難以釋懷。作者通過柳的成長歷程，體現(xiàn)了一個普通人在曲折人生中不斷奮斗和成長的精神。小說中的人物形象躍然紙上，令人對于歷史的洪流感到強烈的代入感。

通過閱讀《東君問柳》，我也更好地了解了中國歷史上的社會變遷以及那個特殊時期的人民命運。作者巧妙地通過使用一系列真實有力的歷史事件，讓讀者對中國社會歷史的變化有了更深入的了解。小說中的一些場景和人物也讓我感慨萬分，深深震撼了我的心靈。

《東君問柳》是一部優(yōu)秀的小說作品，通過一個普通人的真實生活轉(zhuǎn)折表達了作者對社會進步和人民幸福的追求。讀完這部小說，我對社會主義思想和革命精神有了更加深刻的認識，在面對困難和挫折時，我也會更加勇敢地面對，并堅信只要努力奮斗，就一定能夠迎來美好的未來。這部小說深深地觸動了我的心，讓我對生活有了更加積極樂觀的態(tài)度。

東君問柳讀后感 篇2

《東君問柳》讀后感

《東君問柳》是中國古代文學名著《世說新語》中的一篇短篇小說，通過一個對話的形式，展示了中國古代文化中的人群觀念、性別觀念和社會道德觀念。這篇小說既引人入勝，又有一定的思考價值。

整個故事以東君和柳氏婢女之間的對話為主線，曲折而又回環(huán)。東君是一個權(quán)貴世家的子弟，他漫不經(jīng)心地問起柳氏的年齡，卻引發(fā)出一連串的問題。柳氏婢女畢恭畢敬地回答東君的問題，用耐心而細致的態(tài)度回應每一個問題。通過她對東君問題的回答，柳氏婢女展現(xiàn)出了古代女性的謙恭和客觀，她尊重東君的話語權(quán)，雖然只是婢女，但她并沒有失去自己獨立的思考能力。

這個對話中，東君的提問并不只是出于好奇，實際上，它揭示了中國古代社會的封建特征和性別歧視。東君問柳氏年齡時，他實際上在暗示柳氏的殘酷遭遇和相對較低的社會地位，他習慣性地把女性作為自己的物質(zhì)財富。柳氏卻用她的智慧和勇氣回應了東君的質(zhì)問，她用理性和善意的態(tài)度去面對東君的問題，同時也表達了她對自己身份的認同。

這個故事還反映了中國古代文化中的人群觀念和社會道德觀念。東君是一個有地位的權(quán)貴之子，他的格調(diào)和口吻的讓人產(chǎn)生一種傲慢和自負的感覺。而柳氏雖然身份低沉，但她卻展示出了內(nèi)心的高尚品質(zhì)，她以平等和尊重的態(tài)度對待每個人。整個對話中，柳氏始終保持理智和自律，她的回答既不卑微也不高傲，直接而堅定地表達了自己的觀點。

通過閱讀《東君問柳》，我不僅僅是被故事情節(jié)所吸引，更是對古代社會和人類心理產(chǎn)生了一些思考。古代社會的等級觀念和性別歧視給人們帶來了很多不公平和不平等的對待，然而柳氏婢女卻以她溫暖的態(tài)度和有力的回答，證明了她作為一個獨立個體的價值和意義。她的堅持和自尊讓我深受鼓舞，也讓我思考到底什么是真正的人的尊嚴和平等。

《東君問柳》這個小故事雖然只有短短的幾段對話，卻通過這種形式生動地展示了中國古代社會的某些現(xiàn)實和人性的復雜。它引導著我們對待每個人都要平等和尊重，無論他的社會地位、性別和身份，每個人都應該得到公平的對待。

總而言之，讀《東君問柳》引發(fā)了我對中國古代文化和社會倫理的思考。通過柳氏婢女對東君的回答，這個小故事不僅僅展現(xiàn)了封建社會的不平等和歧視，更讓我們看到了一位平等和勇敢的個體。這個故事不僅僅是文學作品，更是對人性、社會道德和公平正義的思考與反思。對我而言，它啟發(fā)了我去關(guān)注社會中的不平等與歧視，并希望能以自己的力量去推動公正和平等的社會發(fā)展。

東君問柳讀后感 篇3

《東君問柳》是一部經(jīng)典的古代文學作品，它以其深刻的哲理和生動的形象描寫贏得了廣大讀者的喜愛。讀完這本書，我深感自己受益匪淺。

《東君問柳》的故事以東君和柳的對話為主線，通過他們的交流，探討了人生的意義和人與自然的關(guān)系。柳是一棵古老的柳樹，東君是一個有著追求真理欲望的人。東君向柳提出了一系列關(guān)于人生的問題，而柳則以智慧的聲音回答了他。這些對話與思考過程拓寬了我的思維，使我對人生的思考更加深刻。

通過東君和柳的對話，我理解到人生需要有目標和追求。東君問柳：“人生的目的是什么？”，柳用深邃的眼神望著遠方回答道：“人生的目的就是在追求中尋找真理?！边@句話給了我很大啟示。每個人都應該有自己的目標和追求，并通過不斷地努力去尋找真理，去追求更高的境界。

另外，東君和柳的對話也讓我認識到人與自然的關(guān)系。在一次對話中，東君問柳：“自然是善還是惡？”，柳回答道：“自然是無善惡之分的，它只是按照自己的規(guī)律運行?！绷幕卮鹗刮颐靼?，自然界的運行是客觀存在的，它不會因為我們的善惡而改變。人與自然是相互依存的關(guān)系，我們應當尊重自然，與其和諧相處。

通過閱讀《東君問柳》，我也受益于其中包含的哲學思想。柳給了東君一些建議，告訴他要學會放下執(zhí)念，要在坎坷中保持樂觀。這給了我很大的啟發(fā)，讓我意識到要學會面對困難，保持積極的生活態(tài)度。在人生的道路上，我們都會遭遇挫折和困難，但只要保持樂觀態(tài)度和豁達心態(tài)，我們就能戰(zhàn)勝困難、找到真正的快樂。

小編認為，《東君問柳》給了我很多思考人生的機會，讓我對自己的追求和生活方式有了更加清晰的認識。讀書不僅僅是娛樂，更是一種智慧的積累。通過這本書的閱讀，我不僅體驗到了美妙的故事，還汲取了深刻的思想智慧。我相信，只要我能融會貫通書中的思想，將其運用到自己的生活中，我一定能夠走上更加充實而意義深遠的人生之路。

東君問柳讀后感 篇4

東君問柳可能并不是大家常見的一部名著或經(jīng)典作品，但它卻能夠給我們帶來非常深刻的啟示。這本書講述了一個歷史時期的故事，它通過一個少年和一位老人之間的交流，以及他們共同閱讀一本書的方式，向讀者傳遞了許多重要的價值觀和思想。

故事中的主人公是一名少年，名叫東君。他遇到了一位六旬老人，名叫柳。在和柳的交流中，東君發(fā)現(xiàn)這位老人非常有智慧，所以他開始向柳尋求建議和指導，以便更好地應對他所面對的各種挑戰(zhàn)。柳并沒有直接告訴東君應該做什么，而是通過閱讀一本書，讓東君自行發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。這種間接的方式非常引人入勝，讀者非常容易就能夠沉浸其中，開始思考這些智慧背后的意義。

在閱讀這本書的過程中，東君和柳深入探討了許多關(guān)于人類性格和心智的話題。他們一起探討了人類的優(yōu)點和缺點，分析了他們彼此之間的相互關(guān)系，以及人與自然之間的關(guān)系。他們還探討了宗教和哲學的問題，這些問題對于當時的社會來說也非常重要。

這本書不僅讓東君和柳在閱讀的過程中受益，而且也通過他們之間的對話，向讀者傳遞了許多寶貴的知識。例如，這本書主張人類應該尊重大自然，應該像自然一樣謹慎，而不是像野心勃勃的人類那樣毀掉自然。此外，這本書還提倡互助互愛，對于人與人之間的合作和友誼非常重視。它也反對仇恨和仇視，呼吁人類要通過理解和寬容來解決沖突。

正如這本書所強調(diào)的，我們必須不斷地學習，要始終保持好奇心和謙卑的心態(tài)。只有這樣，我們才能夠更好地理解這個世界，探究自己的內(nèi)心，從而更好地應對自己所面臨的挑戰(zhàn)。這個時候，我們需要像東君一樣，和那位有經(jīng)驗的老人學習，并且能夠開放心態(tài)，接受不同的思想和觀點。

總的來說，東君問柳是一本非常有啟發(fā)性的書籍。通過東君和柳的對話，它向我們展示了很多人類智慧的精華。無論我們身處哪一個時代，我們都可以從中汲取到非常珍貴的知識。正是因為這個原因，這本書被視為是一部經(jīng)典之作，在讀者中也被廣泛傳閱。

東君問柳讀后感 篇5

這是這幾年我讀的最感動的一部小說，不是悲劇卻讓淚腺不發(fā)達的我灑了大把大把的眼淚，我唯一流淚的小說。我曾推薦給某人看，但是她豪不動容。我有些遺憾，也明白這些感覺這些感情只屬于我。

我喜歡這部小說，因為男主人公謝問柳，那么純粹得愛一個人亦裕，不計厲害得失。

他們，一個是磨豆腐家的兒子，一個是北國的君主；

他們，一個是蘭都城里最不起眼的少年（之一），一個是神仙般的俊秀妍麗的天之驕子；

他們，一個對他（亦裕）一見鐘情，一個心心念著得不到的愛；

他們身上有太多的格格不入，可又那么和諧。先愛上的那個總會先輸了，問柳一直都是輸了的那個，心甘情愿地。他愛亦裕，愛的全心全意，愛的不顧一切，愛的卑微低下。

他照顧著亦裕，從生活細節(jié)到生理心情。他陪伴著亦裕，為他贊賞的一句話一個動作而欣喜。他愛的細膩而深沉。他見不得亦裕難過流淚，他的手想撫平他額上的皺眉，他的心想熨平他心上的傷痕。他是亦裕的家養(yǎng)忠犬。

他們愛的天平上，我一直覺得是不等平的，正因為如此我才分外心疼他。謝問柳的心里，亦裕是天，是地，是一切。若他是強大到睥睨一切的王，他可以愛的瀟灑愛的唯美，因為他不是，他是那個只有愛的小人物，所以他愛的小心翼翼愛的卑微低下。他也愛的勇敢無畏。

謝問柳比不上亦裕所愛的大才子，所以他努力地接近，小心地改變。在這份愛里，他自卑又自信。即使沒有回應，問柳依舊那么理所當然地愛著因為你是亦裕，我是謝問柳！

他說：我不會離開你，永遠都不離開你，攆都攆不走！

他說：我文不成，武不就，我拿不出什么真本事來支持你，我只知道我會永遠用心來支持你，希望你不會嫌棄......

雖然被亦裕打板子打得血肉模糊，但是他仍然在昏迷中喃喃：我總是想不再讓你傷心，不過總也辦不到，對不起......

因為這犯賤的愛，膽小惜命的他成了將軍，誘敵深入被抓，繼而被勸降了，他說：我不效力于皇上，并非我不識抬舉，只是德慶皇帝要的是一良將，可我并不是什么良將，我甚至什么都不是，我文不成武不就，我只是給了一個人承諾，我就算一無是處，但是會永遠用心去支持他......

他說：我現(xiàn)在是將軍，是因為他現(xiàn)在需要一個將軍。他**改開車行了，我就會去做馬夫，他想做鳥兒，我就要成為他能歇息的樹梢，他想去地獄，我就會為他先赴黃泉。他雖然任性，沖動又壞脾氣，可卻知情知性，他看起來冷酷，卻心底柔軟，我喜歡他的癡情，雖然不是為我，我喜歡他的執(zhí)著，雖然也不是為我，我想愛憐他，縱然無能為力，我要保護他，哪怕粉身碎骨，他即使缺點滿身，可在我心里無人能比。

最后帶著一雙失明的眼睛，牽著亦裕的老馬，獨自離開

幸好，幸好亦裕找到了他，用三座城池去治他的眼睛

謝問柳，愛一個人卑微到塵土里，然后開出花來。

我欣賞他犯賤的愛情，幸好那不是一個的愛情。不過，即使那是一個人的愛情，又如何？

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《東君問柳讀后感(范文五篇)》一文，希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了東君問柳讀后感專題，希望您能喜歡！