漸漸地作文

寫作是一種發(fā)現(xiàn)大自然與社會(huì)的方式可以在文字中領(lǐng)略世間的美妙，寫作的核心是用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出內(nèi)心的思想。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？期待這份"漸漸地作文"能夠?yàn)槟鉀Q當(dāng)前的問(wèn)題，希望您能對(duì)本文的作者留下良好印象！

漸漸地作文【篇1】

風(fēng)柔柔地吹著，路邊的小草漾出春天的氣息，原本那光禿禿的樹枝，不知何時(shí)，已散發(fā)出一小點(diǎn)兒新綠，桃花開了……

我的外婆在我九歲那年，中風(fēng)癱瘓了，靠著輪椅度過(guò)余生?？粗粫?huì)說(shuō)話，見(jiàn)到我們只會(huì)呆呆的笑著的外婆，隱隱約約的難過(guò)，原來(lái)，外婆又等到了一個(gè)春天，一個(gè)美麗凄涼的春天。

星期天，還是會(huì)習(xí)慣性地去外婆家。雖然外婆只會(huì)傻笑，還是會(huì)習(xí)慣性看到外公盡心盡力的照顧外婆，雖然知道天天如此，還是會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短……

是啊，是春天了。媽媽提出，帶外婆出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽推著輪椅，慢慢地走著，盡可能的平穩(wěn)地推著。我慢慢地跟在后面，時(shí)不時(shí)地看著輪椅上的外婆，時(shí)不時(shí)地看著推著輪椅的媽媽，外婆呆呆的望著來(lái)往的行人，車輛。媽媽小心地推著輪椅，沿途的花花草草，仿佛預(yù)示著春天已經(jīng)到了。呵，我的外婆，又熬過(guò)了一個(gè)冬天。

這條路，已經(jīng)很久了，很久沒(méi)走過(guò)了吧！

上幼兒園時(shí)，外婆天天接送我和表哥，每次都是走這條路把，每次回家時(shí)，我都會(huì)嚷嚷：“好累，好累，走不動(dòng)了啦?！泵慨?dāng)這時(shí)，外婆就會(huì)一邊背起我，一邊牽著表哥，慢慢在走在回家的路上。

還記得，每次去外婆家，外婆都會(huì)忙里忙外地端上許多美味的飯菜，而小時(shí)的我，不情愿吃那些外婆精心準(zhǔn)備的佳肴，外婆就會(huì)邊哄我邊喂我吃飯。

還記得……

外婆為我們做過(guò)的事情，有很多很多，數(shù)不勝數(shù)，而我們呢？也只因?qū)W習(xí)繁忙的借口，一次又一次地不去看望她，想到這，我伸出塞在口袋里的手，慢慢地握住了輪椅的把手，朝媽媽微微一笑，“還是讓我來(lái)吧！”媽媽愣了一下，大概是意識(shí)到了什么，悄然放開了握住輪椅把手。我推著輪椅緩慢地走著，像媽媽，剛才一樣，謹(jǐn)慎又小心地推著輪椅。這次，換媽媽注視著我和外婆了。

輪椅上的外婆傻呼呼地笑著，支支吾吾地想說(shuō)些什么，我會(huì)心一笑。

漸漸地作文【篇2】

你可知道，在我們短促而又漫長(zhǎng)的一生中，我們?cè)诳嗫嗟貙ふ胰松男腋?，可幸福往往又與我們失之交臂。當(dāng)我們?yōu)榇硕谋M寶貴的青春年華，皺紋也悄悄地爬上了眼角的時(shí)候，我們或許才能稍稍懂得生活實(shí)際上意味著什么。

——題記

這一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短又不短?？赡苷Ｑ劬瓦^(guò)去，也可能遙遙無(wú)期。

每個(gè)人的一生都是不同的，但是每一個(gè)人都會(huì)尋找自己人生的幸福。

可能只有找到幸福才能覺(jué)得這個(gè)人生會(huì)畫上一個(gè)圓滿的圈。

可是他們不停地尋找著幸福，遇到了很多挫折，遇到了很多的磨難，但是他們?cè)谶@過(guò)程當(dāng)中也得到過(guò)很多的快樂(lè)，他們依舊堅(jiān)持著，他們覺(jué)得他們會(huì)有一天會(huì)找到幸福。

可是，事情并不是那么容易。幸福一次又一次的與他們擦肩而過(guò)，一眨眼，幸福便跑得無(wú)影無(wú)蹤。

他們安慰自己，沒(méi)有關(guān)系，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我一定要繼續(xù)尋找幸福，總有一天我會(huì)是一個(gè)幸福的人，還有一個(gè)幸福的人生。

然后他們振作起來(lái)，繼續(xù)去尋找幸福，可是幸?？偱c他們失之交臂，他們?cè)趯ふ倚腋５臅r(shí)候，歲月匆匆，時(shí)光飛快的流逝。他們耗盡了寶貴的青春年華。

可當(dāng)他們皺紋爬上眼角的時(shí)候，他們不再尋找幸福，他們可能懂得了生活實(shí)際上意味著什么。

有些事情，并不是從一開始就懂，它們都是一點(diǎn)一點(diǎn)的隨著成長(zhǎng)而漸漸的懂。

漸漸地作文【篇3】

在人生的長(zhǎng)河中，我們需要理解很多東西，比如知識(shí)、哲學(xué)、思想方面。但是那一次我理解到了不同的東西，。

那是一次訓(xùn)練，教官正在教我們?nèi)绾巫叱鲎疃苏恼?，我們跟著往前走“一二一，一二一”，大家都十分有朝氣的喊著口?hào)。漸漸的，大家的斗志都降了下去，教官看到喊到：“全體隊(duì)員現(xiàn)在開始做120個(gè)深蹲”。大家本來(lái)就勞累的臉上又增加了一絲絲怨恨，有幾個(gè)同學(xué)還在商量一會(huì)怎么給教官一點(diǎn)教訓(xùn)。

訓(xùn)練完后，我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)說(shuō)要教訓(xùn)教官的人，偷偷的把教官衣服上有的五星紅旗的徽章扔到了地上，然后踩了幾腳后，便飛奔離開。過(guò)了一會(huì)兒，教官發(fā)現(xiàn)自己的徽章在地上，徽章上面還多了幾個(gè)腳印。但他并沒(méi)有生氣，而是用他那傷痕累累的手把徽章放到衣服上，輕輕擦拭。然后將它貼回到自己原來(lái)貼徽章的位置，陽(yáng)光透過(guò)云層照射在她那閃耀的徽章上，他突然整理了一下自己的著裝，然后對(duì)著五星紅旗進(jìn)了一個(gè)軍禮。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有在意，認(rèn)為那只是教官在練習(xí)一下軍禮，好更快的讓我們學(xué)會(huì)。

直到現(xiàn)在我才漸漸明白，那是一位軍人發(fā)自內(nèi)心的對(duì)祖國(guó)的尊敬和熱愛(ài)?，F(xiàn)在每當(dāng)我穿上國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的衣服時(shí)，都會(huì)從心底里迸發(fā)出一股愛(ài)國(guó)的熱情，我會(huì)將每一?？圩佣伎鄣谜R齊。當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，護(hù)旗手一聲令下，七個(gè)人開始整齊地向前走去，然后接上正步，地板和鞋底摩擦的聲音十分響亮，然后就是升旗，將國(guó)旗掛上繩子后，等待國(guó)歌的奏響，護(hù)旗手端正的揮出紅旗，使他緩緩向上。結(jié)束后，整齊地回到后場(chǎng)。在國(guó)旗升上去的途中，心底里會(huì)迸發(fā)出一股濃烈的愛(ài)國(guó)情懷，可能這就是我的中國(guó)心吧！我突然也明白了當(dāng)時(shí)教官的心情。

啊！祖國(guó)，我為出生在這里而驕傲，我為你而感到自豪。

每當(dāng)國(guó)歌響起，我都會(huì)看向那個(gè)方向，久久不肯轉(zhuǎn)頭…

漸漸地作文【篇4】

作文這項(xiàng)技能并非天生就能掌握的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和持續(xù)地積累。有些人可能對(duì)寫作一竅不通，但是通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，在重復(fù)試錯(cuò)的過(guò)程中漸漸地可以理解作文，并變得能夠熟練地寫出一篇好的文章。

首先，要理解作文，我們需要明白什么是作文。作文是將個(gè)人思想或者情感表達(dá)出來(lái)的一種文字形式，旨在傳遞信息或者觀點(diǎn)，甚至有些時(shí)候是為了娛樂(lè)。因此，作文需要有一個(gè)明確的主題、一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和一個(gè)有力的觀點(diǎn)或者感情表達(dá)。

其次，當(dāng)我們理解作文時(shí)，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是選擇合適的標(biāo)題。一篇好的文章需要有一個(gè)能夠吸引讀者注意的標(biāo)題，這可以直接決定讀者是否閱讀整篇文章。因此，我們需要找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，既能夠準(zhǔn)確地概括主題，還要能夠引起讀者的興趣。

接著是文章的結(jié)構(gòu)。一篇好的文章需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，以便讀者理解文章的邏輯和思路。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)通常包括三個(gè)部分：引言、正文和結(jié)論。引言部分引出主題，概述文章所要闡述的觀點(diǎn)，正文部分是對(duì)主題的展開和分析，通過(guò)舉例或者論證來(lái)加強(qiáng)觀點(diǎn)的可信度，最后在結(jié)論部分重申觀點(diǎn)并總結(jié)文章的主旨。

最后是寫作技巧。寫作技巧可以錦上添花，讓文章更加優(yōu)美、生動(dòng)、具體和豐富。這包括使用恰當(dāng)?shù)脑~匯、句子結(jié)構(gòu)和修辭手法等等。在寫作中，我們可以使用一些技巧來(lái)提高文章的質(zhì)量，比如比喻、擬人、對(duì)比等等，這些技巧可以讓文章更有感染力和說(shuō)服力。

在理解作文的過(guò)程中，需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和反思，找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能逐漸掌握寫作技能，變得能夠熟練地寫出一篇好的文章。

漸漸地作文【篇5】

在我的生活中有著許多喜怒哀樂(lè)，但讓我難以忘懷的事情只有憂愁、煩惱。每天圍繞我的只有心事。

一、我是一個(gè)多彩的女孩。在小學(xué)我有一位好朋友，我也很喜歡交朋友，無(wú)論男孩還是女孩。我們的朋友關(guān)系超過(guò)一切，就因?yàn)槲覀兪钱愋缘暮门笥?，大家就總在議論我們，說(shuō)我們的關(guān)系，不比平常，不一般。給我們的友誼添加了一些瑣事，給我們帶來(lái)了一些不必要的煩惱，使我很傷心?？墒堑搅顺踔校覀冇址值搅艘粋€(gè)班級(jí)共同去創(chuàng)造自己的理想。而我們卻一句話也不說(shuō)，我們從親人的朋友關(guān)系變成了陌生人了，又讓我失去了一個(gè)朋友，這個(gè)實(shí)際的問(wèn)題讓我心痛不堪，我多么不想失去這個(gè)朋友呀！

二、我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩。曾經(jīng)我告訴過(guò)他，我們要互相幫助，這個(gè)時(shí)刻不知是否要向前對(duì)他說(shuō)上一聲：“我能幫助你或你需要我的幫助嗎？”但是我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，因此，我一直沒(méi)有說(shuō)出這句話。我如果沒(méi)有什么事情，我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出任何一句話去面對(duì)他。這就是我坦率的性格，自尊勝過(guò)一切。就因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人都有一個(gè)相同點(diǎn)，就是都非常自尊、要尊嚴(yán)，因此一直沒(méi)有說(shuō)話。所以我一直很困擾，我該怎么辦，我更不知如何去做。我是一顆星星，在天空中迷失了方向，朋友是你疲憊時(shí)可以依靠的大樹，我困惑了，是否要說(shuō)這句話呢？這個(gè)問(wèn)題以在我心中成了一個(gè)結(jié)了，這個(gè)結(jié)讓我無(wú)論如何也解不開！

三、我是一顆星星，那憂愁的星星就是我。在我心里，媽媽和其他的親人對(duì)我的渴望都太高了，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，他們的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就讓我為他們完成。媽媽呀，我好孤獨(dú)呀！心里有太多的心事了，有誰(shuí)理解我呀？我希望自己還可以把媽媽與父親的夢(mèng)圓上，我的緊張，我的無(wú)助，我的壓力，但愿可以把他們的夢(mèng)圓上。

四、朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。我的朋友現(xiàn)在去了哪里，我好憂愁，好孤單，有誰(shuí)理解我，誰(shuí)可以感受到我的孤單，有誰(shuí)尊重過(guò)我，尊重過(guò)我的選擇，問(wèn)過(guò)我的心情，理解我的苦衷。媽媽您理解過(guò)嗎？爸爸您有過(guò)嗎？還有……沒(méi)有！憂愁的想法，心情，我要如何去改變這種心情，想法呢？這么長(zhǎng)的小學(xué)六年了，一直伴隨著只有憂愁。所有憂愁、煩惱，成為了我最忠實(shí)的伙伴。

多么希望有好多的朋友，讓所有憂愁、煩惱統(tǒng)統(tǒng)都消失，讓快樂(lè)重新出現(xiàn)在我的面前。不知誰(shuí)能給我這樣一種快樂(lè)。憂愁的星星就是我，我可以忘記憂愁么？不過(guò)，有時(shí)感覺(jué)有憂愁伴隨也很好，至少這個(gè)憂愁的朋友不會(huì)離開我，不會(huì)棄我而去。

我就是一個(gè)孤單、憂愁的星星呀！