毋庸置疑,當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí),我們應(yīng)該常常對行為進(jìn)行觀察分析,而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn),提高主觀能動(dòng)性。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎?小編特別為你收集的“狼與鹿讀后感精華”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《狼和鹿》,講的是:昔日的凱巴伯森林,樹木蔥蘢,鳥語花香,生機(jī)勃勃。活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。但鹿群的后面,常常跟著貪婪而兇殘的狼,它們總在尋找機(jī)會(huì)對鹿下毒手。當(dāng)?shù)鼐用窈尥噶死恰S谑?,他們組成了狩獵隊(duì),到森林中捕殺狼。在青煙裊裊的槍口下,狼一直跟著一只,哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了25年,狼與其他鹿的天敵,總共被殺掉六千多只。從此,凱巴伯森林成了鹿的自由王國。鹿大量繁殖,很快就超過了十萬只??墒?,隨著鹿群的大量繁殖,森林中鬧起了饑荒。原本郁郁蔥蔥的森林很快被饑餓的鹿群糟蹋得慘不忍睹。整個(gè)森林像著了火,綠色在消退,枯黃在蔓延,疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩,僅僅兩個(gè)冬天,鹿就死去了六萬只。到1942年,凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人們做夢也不會(huì)想到,那些貪婪兇殘,令人恨之入骨的狼居然是森林和鹿群的“功臣”,而他們刻意保護(hù)的溫柔的鹿卻淪為破壞森林,毀滅自己的“禍?zhǔn)住?。聽起來有些匪夷所思,但事?shí)就是如此。大自然里沒有什么“功臣”之說,動(dòng)物們都是為了各自的生存進(jìn)行著廝殺、搏斗。就像非洲大草原上的獅子和獵豹,它們對角馬和斑馬的獵殺也是很殘酷的。但這種殘酷是它們生存繁衍的需要,也是保護(hù)草原植物繁茂和生態(tài)平衡所必不可少的因素。如果沒有食肉動(dòng)物對食草動(dòng)物的控制,食草動(dòng)物就會(huì)迅速的發(fā)展起來,發(fā)展到一定數(shù)量,草原就退化、荒蕪,食草動(dòng)物也就失去生存和發(fā)展的條件。同樣的道理。課文中的狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了傳染病對鹿群的威脅,這無疑有利于物種的優(yōu)勝劣汰。細(xì)細(xì)想來,“禍?zhǔn)住北旧硪巡皇锹梗侨祟?。如果沒有人類自作聰明的“保護(hù)行為”,盲目的捕殺狼以及其他鹿的天敵,那么凱巴伯森林的悲劇就不會(huì)上演。
人類是最聰明的動(dòng)物,但也是最愚蠢的生物。人類的盲目捕殺行為,不僅破壞了生態(tài)平衡,還讓自然環(huán)境發(fā)生了變化,甚至威脅到人類自己的生命和健康。像前幾年發(fā)生的“非典“和“禽流感”,還有一直肆虐人類的“地震”和“海嘯”,都與人類對自然的破壞有關(guān),人類不能忽視自然的力量。
讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,保護(hù)生物,珍愛每一個(gè)生命,保持生態(tài)平衡,與動(dòng)物和諧相處,保護(hù)我們賴以生存的家園!
我讀了一篇文章叫做《狼與鹿的故事》講了美國總統(tǒng)為了保護(hù)鹿,殺掉狼,大量繁殖的鹿,把森林毀滅了。這時(shí)人們才知到狼與鹿是平等共存的,缺一不可。我明白了,人們要尊重動(dòng)物這種關(guān)系,不要破壞大自然中的生物鏈,每一個(gè)動(dòng)物在大自然中都有一個(gè)重要的位子。
人們大量的消滅狼,為了保護(hù)鹿。但人們沒有想到一點(diǎn),森林不僅需要鹿,也要有狼在。只有這樣,整個(gè)森林才能夠生存不會(huì)毀滅。狼其實(shí)在大自然中有一個(gè)重要的位子,狼可以吃掉病鹿,不讓疾病流行。還可以將鹿的數(shù)量控制在一個(gè)合理程度,不會(huì)讓鹿超過森林可承受的限度。讓森林生態(tài)系統(tǒng)平衡。人們要保護(hù)鹿本沒有錯(cuò),但殺死狼是一個(gè)致死的錯(cuò)誤。
我看到過一個(gè)故事,一位太太,為了讓她自家花園中花草長的好,快點(diǎn)生長。把花園中的一些蟲子給滅光了,但沒了蟲子的松土與授粉,花兒全長的矮矮的沒有生機(jī)。這也不和文中滅狼的人們一樣嗎?蟲子人們都覺得很讓人煩,是不好的。但蟲子對花說是有幫助的。蟲子可以給花傳播花粉,還可以給花松土,讓花兒好好生長。小小的蟲子在自然中也起到至關(guān)重要的作用。在大自然中是什么可以讓生態(tài)平衡生存,是生物鏈。每個(gè)生物對大自然都有幫助。我不能隨意滅絕,殺害。大家想想有那一個(gè)生物是沒有用的?我們?nèi)祟愐鹬貏?dòng)物和生物界中這種相互的關(guān)系,一旦破壞就有意想不到的災(zāi)難。
人們要尊重動(dòng)物,尊重大自然。自然界與生物界中少了誰都不可以生存。同時(shí)我們也要尊重這種相互關(guān)系。
我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,我想到了許多道理, 配合著語文老師的講解,我的思路如泉水一般涌。上來,我寫了這篇讀后感。
《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平,作者曾獲得被譽(yù)為綠色諾貝爾獎(jiǎng)的戈德曼環(huán)境獎(jiǎng)。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士,他用文章呼吁人們保護(hù)環(huán)境, 《鹿和狼的故事》是他呼吁 人們保護(hù)環(huán)境,不要破壞大自然的規(guī)律。
《鹿和狼的故事》講的是:在20世紀(jì)初,美國總統(tǒng)想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護(hù),下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸,主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的自由王國.不久,鹿的數(shù)量疾速飛漲,鹿多了,吃的就少了。只要是鹿能吃的都讓鹿吃光了,凱巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些餓死了,一些病死了,只剩下不到八千只病鹿了??偨y(tǒng)也許想不到,他一聲令下消滅殘忍的狼, 以及其他吃鹿的野獸,卻不想狼吃鹿雖然殘忍,但是既控制了鹿的數(shù)量,又控制了疾病的傳播,不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在森林毀滅,鹿也要走向滅亡的后果。因?yàn)槔堑南?,鹿不斷繁殖破壞了生態(tài)環(huán)境的規(guī)律,毀滅了凱巴伯森林。
凱巴伯森林的毀滅就是對人類插手大自然規(guī)律的懲罰!這也是因?yàn)槿祟悓ψ匀唤缫?些事物往往只知道它壞的一-面,而不知道它有益的一面,總是會(huì)造成災(zāi)難性的懲罰。這個(gè)例子也說明了大自然的法則有它獨(dú)特的道理,不要根據(jù)片面的認(rèn)知來判定善惡益害。
人類不能阻礙大自然。大自然它是慈愛的,給予人類資源;但大自然也是殘酷的,插手它的規(guī)律,它也會(huì)降下人類無法抵擋的、災(zāi)難性的自然災(zāi)害。
人類要尊重大自然,不要妄圖去改變它的自然法則。
小學(xué)課文第十八課《狼和鹿》講的是:平日里人們恨之入骨而又兇殘的狼成了“功臣”,而人們刻意保護(hù)而又的溫柔的鹿,卻淪為“禍?zhǔn)住薄B犉饋碛行┓艘乃?,其?shí)課文真正的意思不是在贊美狼,而是在譴責(zé)隨意撲殺狼的人類,他們才是真正的“禍?zhǔn)住?。大自然里沒有什么“功臣”之說,動(dòng)物們都是為了各自的生存進(jìn)行著廝殺、搏斗。是“食物鏈”斷掉了一個(gè)環(huán)節(jié),才破壞了大自然的生態(tài)平衡,才導(dǎo)致饑荒、災(zāi)難、疾病的降臨,以至于個(gè)別生物瀕臨滅絕。
鹿是食草動(dòng)物,狼是食肉動(dòng)物,狼吃掉一些鹿,使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快,森林也不會(huì)被糟蹋破壞的這么慘。就像非洲大草原上的獅子和獵豹,它們對角馬和斑馬的獵殺也是很殘酷的。但這種殘酷是它們生存繁衍的需要,也是保護(hù)草原植物繁茂和生態(tài)平衡所必不可少的因素,從某種意義上講同時(shí)也是提高食草動(dòng)物的質(zhì)量。如果沒有食肉動(dòng)物對食草動(dòng)物的控制,食草動(dòng)物就會(huì)迅速發(fā)展起來,發(fā)展到一定數(shù)量,草原就退化、荒蕪,食草動(dòng)物也就失去生存和發(fā)展的條件?!独呛吐埂愤@一課里,狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了傳染病對鹿群的威脅,這無疑有利于物種的優(yōu)勝劣汰。層層推理,“禍?zhǔn)住北旧硪巡皇锹梗侨祟?。人類的盲目捕殺行為,不僅破壞了生態(tài)平衡,還讓自然環(huán)境發(fā)生了變化,甚至威脅到人類自己的生命和健康。像前幾年發(fā)生的“非典“和“禽流感”,還有一直肆虐人類的“地震”和“海嘯”,到今天剛剛出現(xiàn)的“豬流感”等疾病,都與人類對自然的破壞有關(guān),人類不能忽視自然的力量。
據(jù)統(tǒng)計(jì),地球每小時(shí)就有一個(gè)物種被貼上死亡標(biāo)簽,一個(gè)物種一旦滅絕對人類將是無可挽回的重大損失。物種的消亡惡化了人類的生存環(huán)境,反過來環(huán)境的惡化也加速了物種的'滅絕。自然界就是這么奇妙。如果哪一天,自然界只剩下人類,那就是人類的末日。
所以,保護(hù)地球,保護(hù)生物,保護(hù)我們賴以生存的家園已變得刻不容緩!
大自然中的生命都是互相循環(huán)的,個(gè)個(gè)生物鏈缺一不可,就像狼,鹿,樹林這三樣之間的關(guān)系。一旦缺狼,鹿就會(huì)瘋狂啃食樹木,最終使森林毀滅,鹿也會(huì)不斷餓死;一樣,如果缺少樹木,鹿就會(huì)紛紛餓死,死鹿的腐爛導(dǎo)致瘟疫的流傳。使狼因吃病鹿而死亡,剩下的狼也會(huì)以為食物不足而茍延殘喘。
狼與鹿的故事,全文主要講,美國總統(tǒng)出于對鹿的喜愛,命令全國的獵人開始捕殺鹿的天敵,不光狼,連豹子,老虎也獵殺了不少。從此,鹿變成了整個(gè)森林的寵兒。它們在人類的保護(hù)下不斷繁殖后代。就這樣。幾年過去了,鹿的數(shù)量從四萬速升到十萬。它們在森林里東啃西啃,啃完灌木叢,啃小樹,啃完小樹,又啃大樹樹皮最終整個(gè)樹林的植物都漸漸消失了。鹿們在饑餓中煎熬,最終倒下。人們后悔至極。
這就是自然之道,相同的事例還有很多,不計(jì)其數(shù)。記得書里還有這樣的一個(gè)故事:一個(gè)向?qū)е鴮?dǎo)游們來到海邊游玩,他們在一個(gè)沙坑里發(fā)現(xiàn)一只小海龜,出于好奇,人們把它送進(jìn)了海里,可怕的是情發(fā)生了,那個(gè)坑里的海龜一個(gè)一個(gè)地往海里爬。這時(shí),可把天空中的食肉鳥給樂壞了,它們叫喚著。當(dāng)人們反應(yīng)時(shí),一切都晚了。
大自然雖說無情,但是只要人們不插手,至少可以避免一些。
危機(jī)在許多人眼里是可怕的,它變化莫測,誰也不知道它在什么時(shí)候出現(xiàn),它威力巨大,可以把任何人輕易打倒。但是我要說的是任何事物都有兩面性,就連危機(jī)也是一樣,在《鹿與狼的故事》這篇文章里,就可以得到最好的答案。
在一片森林里,有4000只鹿,一直遭受著狼群的追殺,總統(tǒng)羅斯福想要保護(hù)鹿群,便宰掉了所有的狼,幾年后,鹿群快速增到十萬頭,可后來,鹿群卻因?yàn)橹参锏娜狈退翍]的疾病,只剩下8000只,病鹿在茍延殘喘。
造成這樣結(jié)果的原因,是因?yàn)槿鄙倭恕袄恰?。以前是由于狼的追逐,長時(shí)間的奔跑,鹿都長得膘肥體壯,再加上狼吃掉的都是跑得最慢的,體質(zhì)最差的的鹿,這樣間接地完成了一個(gè)篩選和消除病毒的作用,每天,鹿和狼都會(huì)很努力,因?yàn)槁怪溃绻懿贿^狼,就會(huì)永遠(yuǎn)失去生命。狼也知道,自己如果跑不過鹿,找不到足夠的食物,就會(huì)饑餓而死。所以為了生存,鹿練成了奔跑的本領(lǐng),而狼也變得更加強(qiáng)壯,形成了一個(gè)自然的平衡,而羅斯福正是打破了這個(gè)平衡,才導(dǎo)致了這樣悲慘的結(jié)果。
還有一個(gè)故事,也說明了同樣的道理:日本的北海道有一個(gè)漁村,那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚,漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚為生??墒泅狋~的生命十分脆弱,只要一離開深海區(qū),要不了半天就會(huì)全部因缺氧而死。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論怎樣處置,回港后鰻魚都全是死的。原來,老漁民使鰻魚不死的秘訣,就是在整艙的,鰻魚之中放進(jìn)去幾條狗魚。鰻魚和狗魚非但不是同類,而且還是一對出了名的“死對頭”。于是,鰻魚遇到了強(qiáng)大的對手,便驚慌地四處亂竄,這樣以來,鰻魚的腮里吸進(jìn)了更多的氧氣,滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚就這樣全給救活了。
正是因?yàn)橛辛宋C(jī)感,幔魚才會(huì)不停的活動(dòng),從而保住了生命,這是多么值得引人深思的道理?。?/p>
享樂,是人的天性,但我們一定要有危機(jī)意識,沒有危機(jī)感,就會(huì)失去競爭的活力,最終失去生存能力。我們要時(shí)時(shí)刻刻保持危機(jī)感,不斷加強(qiáng)自身的優(yōu)點(diǎn),才能不斷走向成功。
自然之道往往是不可違返的。像課文《自然之道》中,向?qū)且痪渎犓评涞脑挘骸白匀恢?,就是這樣的?!本故亲匀坏恼胬??!洞驋呱帧防锏牧帜竟僖?yàn)椴欢眠@條真理,出于保護(hù)森林,卻把森林毀了。下面,我再給大家介紹一則有關(guān)于大自然帶給人類啟示的故事吧!
這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在美國的一片生機(jī)勃勃樹木蔥郁的大森林里。這里生活著四千多只鹿,而兇惡殘忍的狼是鹿的天敵,在森林里,發(fā)生了太多狼吃鹿的悲劇,當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)羅斯福因“寵愛”圣潔的鹿,為了讓鹿能更好地生活在這片美麗的森林里,下了一道讓獵手大量捕殺狼的命令。(優(yōu)美句子網(wǎng) wWW.111642.COm)
兩年后,森林里已經(jīng)有一萬多只鹿了,羅斯福高興得不得了。然而,想不到的是,這一對鹿的保護(hù)措施卻給鹿群帶來了滅頂之災(zāi)。由于天敵少了,鹿群大量繁殖,森林的樹葉漸漸被鹿啃光了,最后只剩下樹皮。不久樹皮也啃光了沒了食物的龐大鹿群,大部分都被餓死了!
大自然告知我們一個(gè)道理:違背自然,定遭懲罰。
我是一個(gè)愛讀書的孩子,尤其愛讀童話故事,因?yàn)橥捁适吕镉性S多美好的事物、純真的感情、浪漫的想象……近日,我讀了《一只與狼斗的鹿》,心里有無限感慨。
故事講道:一群鹿在草地上邊曬太陽邊吃草,突然,草叢中出現(xiàn)了一只狼,眾鹿一見到狼就嚇得四處逃命,其中一頭鹿卻毫不懼怕,沖上去就和狼搏斗。斗了很久,那只鹿因?yàn)轶w力不支,被狼咬傷了好幾個(gè)地方,于是,它開始向群鹿發(fā)出求救信號,結(jié)果沒有一只鹿前來助陣,最終,這只鹿被狼咬死了。
它在臨終前痛心地說道:“看來不是我們鹿族軟弱無能,而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié),才使整個(gè)鹿族落到了這么個(gè)可悲的地步……”讀完這篇文章之后,我對這只鹿既同情又可憐,我們都知道:“團(tuán)結(jié)力量大”這句話,一只鹿毫無疑問是斗不過一只狼的,可如果是兩只、三只、甚至更多,就可能殺死一只狼。
這篇文章告訴我們,團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。在現(xiàn)實(shí)生活中到處都可以證明,一塊石頭什么都不是,但許多石頭可以堆成一座巍峨的山;一塊普通的磚可以用錘子砸碎,但許多磚可以砌成長城;雖然一個(gè)人的力量很小,但是很多弱小的力量可以聚集起來戰(zhàn)勝一切!
如果我們的集體不團(tuán)結(jié)呢?她會(huì)像那群鹿一樣,只留下悲傷和同情。
在我們一實(shí)小這個(gè)大家庭里,只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、把團(tuán)結(jié)當(dāng)做自己的一份責(zé)任,我們的集體才會(huì)充滿陽光,才會(huì)更有力量!同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,讓我們的校園呈現(xiàn)出比彩虹更耀眼的光芒!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《狼與鹿讀后感精華》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了狼與鹿讀后感專題,希望您能喜歡!
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