《鹿和狼的故事》讀后感精選13篇

鹿和狼的故事讀后感。

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《鹿和狼的故事》讀后感 篇1

《鹿和狼的故事》這篇文章使我深受啟發(fā)，我明白了生活在同一地球上的不同生物之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。

課文主要講了在美國一個(gè)森林里有四千只鹿出沒，兇惡的狼是鹿的天敵，美國總統(tǒng)下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了，達(dá)到了十萬只。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運(yùn)綠色植物一天天減少，饑餓造成鹿大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影，從十萬只銳減到只剩八千只病鹿在茍延殘喘。

以前，我認(rèn)為狼是兇惡的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護(hù)。如果世界上沒有狼的話，那么別的動(dòng)物肯定十分安全?？蓪W(xué)了這篇課文以后，我覺得這種想法是錯(cuò)誤的。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草。盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定。如果急劇捕殺狼，就會(huì)導(dǎo)致鹿群繁殖過快。當(dāng)森林中的植被已經(jīng)生長得比鹿群食用得慢時(shí)，那么鹿群就會(huì)餓死。

“鹿和狼的故事”為我們敲響了警鐘，給我們上了一堂生動(dòng)的課。告訴我們要保持生態(tài)平衡，遵循規(guī)律的內(nèi)在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長的凈化過程中形成的，人類如果過分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會(huì)帶來意想不到的災(zāi)難。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇2

當(dāng)我在作文選上看到“馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力?！边@句話時(shí)，我便想起了一這故事——《鹿于狼的故事》

狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些。就雇傭獵人到那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一個(gè)接著一個(gè)地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的緑色植被一天天在減少，到了最后鹿群不但沒有興旺，反而在大量的減少(死亡)而且存活下來的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不到，他下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者!盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定，這樣就可以將森林中的鹿控制在一個(gè)合理的程度。當(dāng)鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)!

在生活中也一樣，沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對(duì)壓力有不同的理解。對(duì)于弱者來說，壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者來說，它確實(shí)無價(jià)之寶。不是有這么一句歌詞：“沒有人能隨隨便便成功!”挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我們也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會(huì)讓我們后退而對(duì)我們一點(diǎn)益處也沒有。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇3

大自然是公平的，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)待你。今天我看了一個(gè)關(guān)于自然環(huán)保鹿和狼的故事。

這個(gè)故事講述了一位美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿，便請(qǐng)來獵人獵殺了兇惡殘忍的狼，經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉?？蓻]想到在幾年之后，森林中的綠色植物在一天天變少，原本茂密的森林卻成了枯黃的大地，不僅如此，那十萬多只鹿也在飛速銳減，它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯福總統(tǒng)萬萬沒有想到這些動(dòng)植物的銳減正是因?yàn)樗嗄昵矮C殺狼的決定。原來自己下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者，狼吃鹿看起來殘忍，卻維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定，狼吃掉一些鹿后，就可以將森林中鹿的總數(shù)控制在一個(gè)合理的范圍，森林也就不會(huì)被鹿群糟蹋得面目全非，同時(shí)，狼吃掉的鹿幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿的數(shù)量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。

大自然很公平，它給予了我們很多東西，動(dòng)物也有了生活的權(quán)力，就像狼吃鹿，鹿吃草，這樣一個(gè)生活規(guī)律，其實(shí)就是一個(gè)生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，人類不可以根據(jù)自己的好惡去破壞它。

通過這個(gè)故事，讓我記住了文中的一句話：“生態(tài)的‘舞臺(tái)’上，每一種生物都有自己的角色?！币虼宋覀儾粌H要保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，還要保護(hù)這些動(dòng)物們，來保持生態(tài)平衡。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇4

讀了這篇課文，我感觸很深：原來同一個(gè)事物有好的一面，也有壞的一面。我們不應(yīng)該只看到壞的一面，也應(yīng)該學(xué)著用欣賞的眼光看待事物。

鹿和狼的故事講述了：二十世紀(jì)初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護(hù)鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導(dǎo)致鹿大量繁育，造成生態(tài)災(zāi)難。

像這樣的例子還很多，例如：上個(gè)世紀(jì)70年代末期，在澳大利亞草原，既無天敵，繁殖能力又特別強(qiáng)的野兔泛濫成災(zāi)，把牧草吃了個(gè)精光，饑腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來，在動(dòng)物學(xué)家的建議下，澳大利亞從異國“請(qǐng)”來了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)。

這兩個(gè)事例都證明了狼也有重用的時(shí)候。我們無權(quán)決定任何物種的命運(yùn)，每一個(gè)個(gè)體都有其存在的價(jià)值和權(quán)利。我們不能認(rèn)為狼是兇惡的，就要消滅;鹿是善良的，就要受到保護(hù)。一旦這個(gè)生態(tài)平衡被破壞，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。如果讓動(dòng)物們不加節(jié)制地繁殖，哪一天，地球?qū)⒊蔀閯?dòng)物的天下。就像人一樣，有好人，就有壞人;如果光有好人，也是不行的。沒有了壞人，好人就不能幫助壞人改邪歸正，好人也就沒有了意義。

我們應(yīng)該遵循大自然的生態(tài)平衡，不要根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)來斷定事物的善惡丑美，否則就會(huì)帶來一系列危害。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇5

這個(gè)星期，我們學(xué)的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。

這篇課文主要講了：美國總統(tǒng)西奧多羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令消滅狼，從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難。告訴我們維護(hù)生態(tài)平衡的道理。

走在沒有學(xué)這篇課文以前，我總是認(rèn)為狼是兇殘的，而鹿是善良的，如果地球上沒有浪的話，那那些善良的動(dòng)物就會(huì)安全一些?？墒乾F(xiàn)在看來，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的：每一種生物在生態(tài)環(huán)境中都有自己的特殊地位，對(duì)于生態(tài)平衡而言，每一種生物都是必不可少的。就像課文中所說的，如果森林里沒有狼，那么鹿也會(huì)應(yīng)數(shù)量過多，饑俄而死;如果森林里沒有鹿，狼也會(huì)應(yīng)為沒有東西吃饑餓而死。所以狼與鹿既是天敵關(guān)系，也是相互依存的。人類不能改變大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然的生態(tài)就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不堪設(shè)想!

這篇課文告訴我們：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人類如果僅從從自身喜愛或有益的角度去認(rèn)識(shí)或判定動(dòng)物，有時(shí)就會(huì)犯下極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤。人類既要保護(hù)自己喜愛的物種，同時(shí)還要保護(hù)那些看似討厭的物種，應(yīng)為它們對(duì)于生態(tài)平衡也起到了很重要的作用。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇6

新開學(xué)，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個(gè)世紀(jì)初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)西奧多;羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對(duì)象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺后，鹿就成了森林中的寵兒。它們?cè)谏掷飽|啃西啃，灌木叢吃光了就吃小樹，小樹吃光了就啃大樹，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個(gè)故事，我想起了暑假里我們家發(fā)生的一件事。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺(tái)上，就在窗臺(tái)上放了一杯水和一把小米。小鳥們果然來了，它們?cè)絹碓较矚g這個(gè)地方。可是過了幾天，當(dāng)媽媽打開抽油煙機(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小鳥在管子里做窩了，而抽油煙機(jī)的強(qiáng)大吸力把兩只小鳥直接吹了出去，可能摔壞了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個(gè)美國總統(tǒng)的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們喜愛動(dòng)物、喜愛大自然，但是大自然的生物有自己的生存規(guī)律。我們不能想當(dāng)然地按照自己的喜好去破壞這個(gè)規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫助它們，與它們和諧共處!

《鹿和狼的故事》讀后感 篇7

大自然就像一個(gè)彈簧，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)待你。今天我又看了一個(gè)自然故事。

這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

讀了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的，僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。

人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖，這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物來源是有限的，他只有這么多，不會(huì)增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活；他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染……

讀了這個(gè)故事我受益匪淺！

《鹿和狼的故事》讀后感 篇8

一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機(jī)會(huì)對(duì)鹿下毒手。那時(shí)森林里大約有四千只鹿，它們要時(shí)刻提防狼的暗算。

牐牭鋇鼐用窈尥噶死?。藗兘M成了狩獵隊(duì)，到森林中捕殺狼。槍聲打破了大森林的寧靜。在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著一只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉了六千多只。

巴伯森林從此成了鹿的王國。它們?cè)谶@里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過了十萬只?？墒?，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個(gè)森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展的太快，森林也就不會(huì)糟蹋的這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，到成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?/p>

《鹿和狼的故事》讀后感 篇9

今天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。

故事講了一位美國總統(tǒng)西奧多羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿請(qǐng)來獵人獵殺，經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。可沒想到在幾年后，原本茂盛的森林露出了枯黃的大地，不光如此，那十萬只鹿的數(shù)量也在飛速銳減，它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯?？偨y(tǒng)想也想不到這些動(dòng)植物的銳減正是因?yàn)樗嗄昵矮C殺狼的決定。原來自己下令捕殺的惡狼是森林的保護(hù)者，狼雖然吃掉一些鹿，可吃的鹿又幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿的數(shù)量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。

讀完這篇課文，我記住了這篇課文中的一段話：生態(tài)的舞臺(tái)上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇10

眾所周知，在我們的印象中，鹿是美好的，是純潔和善良的化身，一些人將它比喻為天堂的使者；而狼則是可怕的，是殘暴兇惡的魔鬼，也有一些人將它比喻為來自地獄的。鬼！正是因?yàn)槿吮M皆知的這一點(diǎn)，文中的羅斯?？偨y(tǒng)才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價(jià)就是死亡。因?yàn)闆]有了狼，鹿群，整天吃吃喝喝，把食物都吃光了；因?yàn)闆]有了狼，鹿群就沒有了敵人，也不用每天奔波逃命了，身體漸漸胖了起來；因?yàn)闆]有了狼，鹿群沒有了天敵，安心的養(yǎng)家戶口，安心的生育。漸漸地，鹿群多了起來，接而鹿群又死了一大半。

讀這篇課文之前，我也是保持著這樣的思想。但讀過之后，我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強(qiáng)到弱依次排序，人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則，人類將會(huì)消失。

可能我說的有些嚴(yán)重，但是，這是真理，事實(shí)就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。鹿吃鮮草，狼吃病鹿，狼糞又滋養(yǎng)草，以此循環(huán)，破壞了任何一條都不行。

其實(shí)，我們做事也一樣，不要怎樣想超越，其實(shí)他們也在想著超過別人。要想怎樣才能努力，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。不要憑借自己的力量去欺負(fù)別人，而他們也有可能會(huì)欺負(fù)你。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇11

在語文書上，有一篇課文——《鹿和狼的故事》，說的是：美國總統(tǒng)羅斯福希望凱巴伯森林里的鹿繁殖得多一些，就宣布凱巴伯森林為狩獵保護(hù)區(qū)，同時(shí)由政府聘請(qǐng)獵人把保護(hù)區(qū)的狼殺光。剛開始，鹿群大量繁殖，而東啃西啃的鹿使森林里的綠色植被越來越稀少。食物缺乏，許多鹿因饑餓死亡;緊接著，疾病流行，無數(shù)只鹿喪失了生命。最后，森林里只剩下不到八千只病鹿勉強(qiáng)生存著。

如果狼仍然存在，鹿就不會(huì)大量繁殖，森林也不會(huì)面目全非;生病的鹿也會(huì)被狼吃掉，疾病也就不會(huì)蔓延，鹿就不會(huì)大量死亡。地球上的每一種生物都有它存在的作用，它們形成一條生物鏈，不斷循環(huán)著。只要這條生物鏈的任何一部分丟失了，它就無法繼續(xù)循環(huán)，就會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難。

在童話中狼是兇殘的，鹿是善良的。羅斯福也認(rèn)為，狼是鹿的天敵，要想鹿大量繁殖，必須要?dú)⒌衾?。這個(gè)片面認(rèn)識(shí)使羅斯福下了錯(cuò)誤的決定，造成了無法挽回的災(zāi)難。

在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面，我們要吸取羅斯福的教訓(xùn)，要看清事物之間的聯(lián)系。

每當(dāng)下過一場(chǎng)雨，學(xué)校門口的水泥路上就會(huì)有很多沙石。門衛(wèi)室的阿姨常常費(fèi)力地鏟除這些沙石。這些沙石從哪兒來的呢?細(xì)細(xì)一想，后山上是一片松樹林，有些松樹只剩下個(gè)樹樁，有些松樹的根裸露在外，山上的泥土很容易被雨水沖刷下來，順流而下，流到學(xué)校門口的水泥路上。如果人們不破壞松樹森，樹根和草根就可以抓住泥土，泥土就不會(huì)直接沖下來。

在生活中，人們經(jīng)常抱怨吃的是毒大米，而指責(zé)種田的農(nóng)民施了太多的農(nóng)藥。農(nóng)民為什么噴灑農(nóng)藥呢?原因是，田里的青蛙少了，天上的小鳥也少了，稻田里的害蟲就多了，農(nóng)民只能多噴灑農(nóng)藥消滅害蟲。這樣一來，越來越多的農(nóng)藥殘留在大米上，形成一個(gè)惡性循環(huán)。如果人們不捕捉青蛙，不獵殺小鳥，青蛙和小鳥就可以保護(hù)莊稼，害蟲少了，農(nóng)民也就不用大量噴灑農(nóng)藥，人們也就不會(huì)吃到毒大米了。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇12

當(dāng)我在課外書時(shí)，看到了馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力。這句話時(shí)，我便想起了一個(gè)故事《鹿于狼的故事》。

狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得侑效的保護(hù)，繁殖的更多一些。就雇傭獵人那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一茖接著一茖地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的v色植被一天天在減少，了最后鹿群不但沒侑興旺，反而在大量的減少(死亡)而且存活下來的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不，祂下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者!

盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定，這樣就可以將森林中的鹿控制在一茖合理的程度。當(dāng)鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)!

在生活中也一樣，沒有人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對(duì)壓力侑不同的理解。對(duì)于弱者來說，壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者來說，它確實(shí)無價(jià)之寶。不是侑這么一句歌詞：沒侑人能隨隨便便成功!挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我們也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會(huì)讓我們后退而對(duì)我們一點(diǎn)益處也沒有。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇13

要尊重自然規(guī)律

《鹿和狼的故事》讀后感周旺

當(dāng)你看到《鹿和狼的故事》這個(gè)題目時(shí)，千萬不要以為是一篇童話故事。其實(shí)，它講述了美國已故總統(tǒng)西奧多羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林中的鹿群，雇請(qǐng)獵人去消滅狼，使鹿的數(shù)量直線上升，可是當(dāng)鹿群數(shù)量超過了森林承載限度的時(shí)候，終于導(dǎo)致了鹿群的大批死亡，也使森林遭到了嚴(yán)重破壞。

讀了此文，我覺得我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，否則后果將不堪設(shè)想。

自然界充滿了奧秘，有些事物之間表面上看起來毫無聯(lián)系，其實(shí)卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。這是人類付出了巨大代價(jià)后得出的結(jié)論。澳大利亞為了發(fā)展畜牧業(yè)，從歐洲引進(jìn)了牛羊，牛羊大量繁殖。這時(shí)，一個(gè)意想不到的災(zāi)難發(fā)生了，由于牛羊數(shù)量激增，糞便無法得到及時(shí)處理，覆蓋了草原，使牧草產(chǎn)量下降，并招來了大批的蒼蠅。為了改變這一現(xiàn)狀，澳大利亞只好從中國進(jìn)口了大批蠔螂，才消滅了這場(chǎng)糞便之災(zāi)。牛羊與蛻螂表面看起來沒有什么關(guān)系，可實(shí)際上卻有著密切的關(guān)系，這就是大自然的奧秘。

大自然是千姿百態(tài)、美妙無比的，可又是極其脆弱的、一旦破壞了它，就會(huì)造成意想不到的損失。人們必須要尊重自然規(guī)律，按照自然規(guī)律辦事，而不能憑自己的好惡任意而為。當(dāng)農(nóng)民在田問遇到黃鼠狼或者蛇，如果隨手把它們消滅了，那樣將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果呢？又會(huì)造成什么樣的損失呢？《蛇與莊稼》這篇課文給了我們最好的回答。蛇絕跡了，老鼠就會(huì)猖撅，糧食就會(huì)歉收。消滅農(nóng)作物害蟲的最好方式是生物防治，也就是根據(jù)生物之間相生相克的規(guī)律，來抑制病蟲害的發(fā)生，從而保證糧食的豐收。

因此，我們千萬不能以自己的片面認(rèn)識(shí)去判別動(dòng)物的好壞，否則會(huì)重犯當(dāng)年羅斯?？偨y(tǒng)的錯(cuò)誤