幼兒園圣誕節(jié)ppt內(nèi)容課件(匯總八篇)

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的來歷教案（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園圣誕節(jié)ppt內(nèi)容課件 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛，積極的參與手工制作活動(dòng)。

2、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。

3、知道圣誕節(jié)的意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、報(bào)紙（讓幼兒在課前將一面涂成紅色），圣誕帽折法分解圖若干張，已做好的圣誕帽一頂。

2、收集各種廢舊瓶子，盒子，衛(wèi)生紙桶等，準(zhǔn)備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等。

3、糨糊、抹布。

活動(dòng)過程

一、圣誕帽（折紙）

1、導(dǎo)入

師（戴圣誕帽）播放課件《圣誕節(jié)的.西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣：你們想不想一同參加圣誕會(huì)呢（幼）可是呢，要請(qǐng)大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

2、幼兒活動(dòng)

（1）播放課件《圣誕老人帽（折紙）》（可放慢處理）引導(dǎo)幼兒初步感知。

（2）結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)

重復(fù)播放課件，并將步驟圖張貼于教室四周，讓幼兒觀察操作、（還可提供材料裝飾帽檐）

（4）幼兒戴上帽子到表演區(qū)，自由表演

二、裝飾圣誕樹

播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分：

發(fā)生了什么事（幼）、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧。

三、知識(shí)梳理

1、為什么要過圣誕節(jié)

2、圣誕節(jié)會(huì)遇到誰？

3、圣誕節(jié)我們要做什么？

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

幼兒園圣誕節(jié)ppt內(nèi)容課件 篇2

1.因?yàn)橛辛嗣倒宀庞忻利惖膼矍?；因?yàn)橛形邓{(lán)的天空才有飛翔的夢(mèng)想；因?yàn)橛辛四悴抛屛依速M(fèi)一毛錢的信息費(fèi)，圣誕快樂！

2.好運(yùn)鈴鐺為你歡笑，快樂馴鹿為你開道，平安雪花為你飄搖，圣誕老人向你奔跑。圣誕節(jié)，快接收這祝福的訊號(hào)，愿你感受溫暖的美妙，品嘗幸福的味道！

3.平安夜的鐘聲回響在小路，我送你一棵真誠的圣誕樹，上面閃著我們友情的回顧，掛滿了我對(duì)你的祝福，愿好運(yùn)永遠(yuǎn)把你呵護(hù)，愿你一生平安幸福。

4.這么遠(yuǎn)的距離，沒有禮物，沒有大餐，只有我牽掛你的心和最最真誠的一聲祝福：圣誕快樂！

5.你若不離不棄，我必生死相依，我躲在街角等你，不想獨(dú)自過圣誕節(jié)。

6.白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝親愛的你，圣誕快樂！

7.思念一季的花香，是我無邊的賀意，愿你的青春，滿花滿朵滿芬芳。祝你圣誕快樂，青春永駐！

8.在平安夜里，我是那么希望能夠祈禱你一個(gè)世紀(jì)的平安，因?yàn)槲乙焉類勰愫芫?，愿今晚我能成為你的舞伴?/p>

9.今年圣誕很奇怪，圣誕老人不但不給我送禮物，卻還把我的心給偷走了，還得意地說：我會(huì)幫你把心送給現(xiàn)在看短信的人，并祝他圣誕快樂！

10.圣誕節(jié)，是耶穌降生的日子，是幸福光臨的瞬間，是好運(yùn)環(huán)繞的時(shí)刻，是快樂送出的季節(jié)。祝你天天好心情，事事都如意。圣誕節(jié)快樂。

11.注意！一老者白須紅袍，常趁夜?jié)撊刖用窦抑蟹胖米屓丝鞓返囊奈锲罚l(fā)現(xiàn)者請(qǐng)速報(bào)警，報(bào)警暗號(hào)：圣誕快樂！您將獲得終身幸福作為獎(jiǎng)勵(lì)。

12.有句話每年圣誕我都想說，可是苦于沒有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我實(shí)在憋不住了，請(qǐng)把你留在我沙發(fā)上的襪子拿走！

13.因?yàn)橛辛四悴鸥杏X世上的溫暖，因?yàn)橛辛四悴攀刮页耗核妓寄钅?，因?yàn)橛辛四氵^節(jié)時(shí)我心里才甜甜蜜蜜。真心祝福你圣誕快樂！

14.最是浪漫圣誕雪，絲絲涼意都快樂。最是實(shí)惠圣誕靴，盛滿禮物福滿多。最是溫情圣誕樹，閃閃發(fā)光皆禮物。最是溫暖圣誕帽，藏滿祝福藏滿笑。

15.從過去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的`真情，想您，愛您，祝福您，圣誕節(jié)快樂，幸福到永遠(yuǎn)。

幼兒園圣誕節(jié)ppt內(nèi)容課件 篇3

操作目標(biāo)：

1、體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣。

2、在操作活動(dòng)中創(chuàng)造性地拼插圣誕樹和剪畫花。

操作材料：各種三角形硬紙卡、蛋糕碟子、零碎彩卡紙、卷筒紙芯、彩筆、剪刀。

操作層次：

第一層次：幼兒認(rèn)識(shí)操作材料，并能進(jìn)行隨意拼圖。

第二層次：根據(jù)范例幼兒制作圣誕樹和花。

第三層次：與同伴合作完成圣誕花園。

操作說明：

1、利用各種三角形硬紙卡創(chuàng)造性地拼插圣誕樹。

2、將蛋糕碟子剪成各種花并用彩筆裝飾，利用零碎彩卡紙做成葉子，將花與葉粘貼于卷筒紙芯上。

指導(dǎo)建議：讓幼兒根據(jù)不同的水平進(jìn)行操作。

幼兒園中班圣誕節(jié)教案：圣誕賀卡

設(shè)計(jì)意圖：

主題活動(dòng)《寒冷的冬天》正在進(jìn)行著，“冬天里的節(jié)日”活動(dòng)剛進(jìn)行完。正值歲末，“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美，但無一例外都是從外面買來的。孩子創(chuàng)意無限，為什么不讓他們?cè)谑占⒂^察、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢？于是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、孩子和老師共同行動(dòng)——收集各種材料，運(yùn)用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。

在欣賞感受和制作體驗(yàn)的過程中，讓孩子更好地感受新年的快樂氣氛，感受賀卡的多元化藝術(shù)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的過程中體驗(yàn)新年即將來臨快樂氣氛。

2、初步了解賀卡的種類和功能。

3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作新年卡。

教學(xué)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手1件反穿衣；牙刷1把；海綿1塊；毛線；水彩噴管筆；水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋；卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形、白膠；特殊技法的賀卡若干。

場(chǎng)景準(zhǔn)備：森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒逛過幼兒園附近的文具店，了解感受過賀卡的.種類。

活動(dòng)過程：

一、小豬壯壯選賀卡

布置創(chuàng)景：兔豆豆文具店

（重點(diǎn)關(guān)注：幼兒談話中從什么角度辨別新年卡；對(duì)賀卡功能的正確了解程度）

1、快過新年了，小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡，可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿目，弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎？（結(jié)婚卡、生日卡、問候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡）

2、為什么要有這么多不同種類的賀卡？這些卡有什么用？（因?yàn)樗鼈兊淖饔貌灰粯?。結(jié)婚卡——祝賀新人喜結(jié)良緣、生日卡——祝賀生日、問候卡——?jiǎng)e人生病了，問候一下、抱歉卡——對(duì)不起、圣誕卡——圣誕快樂、新年卡——祝賀新年）

3、快過新年了，小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢？（新年卡）

4、什么是新年卡？你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的？它有什么用？

5、請(qǐng)幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。

二、欣賞感受新年卡

1、欣賞新年卡（出示各種不同的新年卡）

（1）小豬壯壯非常開心，謝謝大家。這些賀卡非常漂亮，各不相同。

（2）你能發(fā)現(xiàn)這些新年卡有什么不同嗎？（他們的圖案不同、制作的方法也不同）

（3）在欣賞感受的基礎(chǔ)上說說不同的制作方法。

三、幫助小豬壯壯制作新年卡（重點(diǎn)指導(dǎo)：充分欣賞感受特殊技法賀卡）

1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有很多的朋友。很想每個(gè)人都送一張賀卡，可是小兔豆豆玩具店里沒有那么多的賀卡。你能幫助他嗎？

2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡，充分感受賀卡的特別之美

3、觀察、介紹制作工具（重點(diǎn)指導(dǎo)：教師帶領(lǐng)幼兒分組參觀認(rèn)識(shí)不同的制作材料，特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料）

4、幼兒分組嘗試使用不同的工具（4人一組）

第一組提供：水彩顏料、蠟筆，嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫；

第二組提供：水彩顏料，嘗試上色后對(duì)折，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法；

第三組提供：漿糊和塑料袋以及顏料，學(xué)習(xí)擠繪；

第四組提供：顏料、藝術(shù)海綿，學(xué)習(xí)海綿著色；

第五組提供：牙刷、畫紙、顏料，嘗試?yán)醚浪姰嬛?/p>

第六組提供：現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀，學(xué)習(xí)制作立體卡；

第七組提供：運(yùn)用版畫材料（圣誕樹、蝴蝶、大象）、水彩噴管以及白膠，感受制作版畫的快樂。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將版畫材料固定在畫紙上，用水彩噴管筆來噴畫）

注意：給幼兒穿上反穿衣，以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。

四、互動(dòng)交流為小豬壯壯制作的賀卡

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

五、在《We wish you’re Merry Christmas and Happy New year》的樂曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動(dòng)物家送賀卡。

延伸活動(dòng)：新年拍賣會(huì)上展示作品，并進(jìn)行拍賣演說。

幼兒園圣誕節(jié)ppt內(nèi)容課件 篇4

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)。

主持人：

xx、xxx。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

活動(dòng)主題：圣誕大家樂。

活動(dòng)過程：

一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

入場(chǎng)口號(hào)：

鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)。

鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó)。

團(tuán)結(jié)合作，加油加油！

圣誕快樂，加油加油！

二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》

三、親子活動(dòng)開始

1.跳圈

父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個(gè)。

2.運(yùn)禮物

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

3.羊角球

父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4.二人三足行

父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5.搶椅子

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

6.袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7.抓尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

8.坐花轎貼五官（全家三人）

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

活動(dòng)結(jié)束：

集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園圣誕節(jié)ppt內(nèi)容課件 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室。

2、圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個(gè)，幼兒圣誕帽每人一頂。

3、白紙、蠟筆、水果等。

教學(xué)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天我們的心情怎樣？我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子。

2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。

3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

4、幼兒自由上臺(tái)表演。

二、講故事——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？

2、教師講故事。

三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎？教師巡回指導(dǎo)。

四、活動(dòng)結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈(zèng)圣誕祝福。

幼兒園圣誕節(jié)ppt內(nèi)容課件 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)；體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛

活動(dòng)內(nèi)容：

導(dǎo)入主題-觀察比較-引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)-創(chuàng)作表現(xiàn)-展示交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入主題

1.再過幾天是什么節(jié)日?。磕銈兿矚g過圣誕節(jié)嗎？為什么？

2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？

二、觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊？

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊？

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。

小朋友還能想出什么花紋？

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的？

4.邊觀察，邊演示。

1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花。（小塊粘）

2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。

4）用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。

5）用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6）撕去襪子后面的雙面膠。

7）找到另一半的朋友粘起來。

三、創(chuàng)作表現(xiàn)

1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪？

2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)：

1）粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘。

2）畫花紋時(shí)，要畫得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。

3）先畫花紋再裝扮。

4）顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？

四、展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。

“圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。

幼兒園圣誕節(jié)ppt內(nèi)容課件 篇7

1、我盼望我等待圣誕節(jié)，手心里拽著精心制作的圣誕賀卡，寄給揣在懷里的名字，送去最真的祝福：圣誕快樂！

2、圣誕，有圣誕老人，有你也有我，在這日子里，我想對(duì)你說，世上你最美，在今生我最愛你！圣誕快樂！

3、春花秋月何時(shí)了，節(jié)日知多少？圣誕節(jié)現(xiàn)在又來到，快樂祝福不能少。問君能有幾多愁，恰似一堆節(jié)日過不休。也罷，隨大流！圣誕快樂，祝你幸福。

4、親愛的朋友：雖然我的肉身沒法陪你一起共度圣誕，但我的精神一直與你同在，因股票大跌，我沒錢送你禮物，在此謹(jǐn)獻(xiàn)上最無價(jià)的禮物，我的祝福！

5、圣誕節(jié)覺得好寂寞，因?yàn)闆]你在身邊；其實(shí)我真的想你了，好想好想有你陪我渡過這個(gè)浪漫的平安夜。

6、圣誕快樂，并不是只在特別的日子才會(huì)想起你，但是圣誕節(jié)的時(shí)候，一定會(huì)讓你收到我的祝福。

7、麻煩你把前置攝像頭打開，你看到了嗎，里面是我最想要的圣誕禮物。

8、好久沒有聽到你的聲音，好久沒有人和我談心，在雪花飛舞的日子里，真的好想你，祝圣誕節(jié)快樂！

9、所有祝福揉成巧克力，要把一切喜慶變成奶油。永遠(yuǎn)快樂做成蛋糕，向你然后說聲：圣誕快樂！

10、圣誕節(jié)，讓我深情的祝福化成雪花，輕輕地飄落在你的身上，慢慢地浸透融入到你的心里。

11、往年，我祈求上天賜我幸?！，F(xiàn)在有你在我身邊。我知道，幸福，我已經(jīng)得到了。親愛的，平安夜快樂！

12、你以為放手可以成全我的幸福，可你不知道，我的幸福就是能和你手牽手。親愛的，平安夜快樂！

13、我在圣誕樹旁靜靜的許愿，希望這寧靜的夜的我的思念能隨著飄絮的心情飛到你的身邊，一個(gè)你我美好的圣誕夜！

14、如果我是太陽，我會(huì)永遠(yuǎn)沐浴你；如果我是上帝，我會(huì)派天使保護(hù)你。可我什么也不是，所以我只會(huì)用心來愛你！

15、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂！

幼兒園圣誕節(jié)ppt內(nèi)容課件 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。

2、音樂和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。

3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

4、樂于參與圣誕節(jié)的活動(dòng)。

5、讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、范畫、圣誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

活動(dòng)過程：

1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化？人們會(huì)干什么？豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2、出示圣誕老人掛件，請(qǐng)小朋友觀察。

提問：圣誕老人是什么樣子的？

小朋友想來畫圣誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來到你的眼前。

3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽和看。

提問：剛才老師唱了些什么？

幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的`是那一部分。

4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。

6、幼兒繪畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。

表揚(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。

7、評(píng)價(jià)。

采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。

從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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