漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編收集整理的開學(xué)第一課主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課是教育的重要環(huán)節(jié),也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個良好契機(jī),更是學(xué)生們每年開學(xué)的一門必修課。
新學(xué)期伊始,為了認(rèn)真貫徹落實省教育廳關(guān)于組織中小學(xué)生上好《開學(xué)第一課》的通知,加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育,營造良好開端,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,xx五十中新校各班積極開展“開學(xué)第一課”主題班會。
在此次主題班會活動中,各年級班主任精心準(zhǔn)備,積極組織,形式多樣,同學(xué)們積極參與,熱情很高。有的班級再次播放了《開學(xué)第一課》中的主要片段,組織同學(xué)們認(rèn)真安靜地觀看視頻,并積極展開觀后感交流,有的班級重溫《中小學(xué)生守則》和《學(xué)校禮儀常規(guī)》,使同學(xué)們得到文明禮儀的洗禮,使他們充分認(rèn)識到講文明、懂禮儀的重要性。有的班級以“弘揚女排精神”為主題開展活動,意在讓學(xué)生了解中國女排故事,學(xué)習(xí)“無私奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、自強(qiáng)不息精神”的女排精神,把這種精神貫徹深入到今后的學(xué)習(xí)中去。
學(xué)校將《開學(xué)第一課》作為理想信念教育和開學(xué)教育的重要組成部分,將陸續(xù)通過國旗下講話、主題班(團(tuán)、隊)會、演講比賽、主題報告會和社會實踐等豐富多彩的后續(xù)活動,將理想信念教育落實到青少年學(xué)生的日常生活中,激起了青少年澎湃的愛國情、報國志。
一、自我介紹
姓名、專業(yè)、辦公室地址、電話、QQ、郵箱、博客
二、安全問題
人身安全、財物安全、慎交網(wǎng)友、防電話詐騙
三、加強(qiáng)紀(jì)律觀念
管理方式:量化考核
四、怎樣適應(yīng)大學(xué)生活
大學(xué)階段是人生觀、世界觀、價值觀成型的關(guān)鍵時期,如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈,做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問題。
這是一個人生的新階段,應(yīng)該有一番新氣象,要以新面貌迎接新生活!
要更加成熟、目標(biāo)更明確、做事更有針對性。
首先大家要做的,就是克服整個假期形成的懶散情緒,適應(yīng)大學(xué)生活。
第一,要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室,為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話,在第一次課上想給老師留下好印象,早早從宿舍出發(fā),但由于對校園環(huán)境不熟悉,怎么也找不到上課的教室,等到大汗淋漓找到的時候,半節(jié)課已經(jīng)過去了,面對老師善意的批評,同學(xué)委屈地說:“老師,其實我很早就出來了,但教室太不好找了”。試想,如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境,提前了解上課地點,就不會出現(xiàn)這樣的局面了。
第二,學(xué)會照料自己,學(xué)會自立。在高中的特殊時期,同學(xué)把精力都放在了學(xué)習(xí)上,所有和生活起居有關(guān)的'事情以及重要決策都由父母包辦,但進(jìn)入大學(xué)后,父母不在身邊,所有的事情都要靠自己,大學(xué)新生應(yīng)該在心理上做好充分準(zhǔn)備,迎接成長、擁抱青春、投入真正的獨立生活。
第三,接受并適應(yīng)大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同,高中老師事無俱細(xì)、嚴(yán)格督促,手把手地牽著學(xué)生往前走,學(xué)生對老師有很強(qiáng)的依賴心理,而大學(xué)更強(qiáng)調(diào)同學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng),課堂上老師講的內(nèi)容很多,同學(xué)一方面應(yīng)注重課堂聽課效果,同時還應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),跟上老師的節(jié)拍,如果不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法,上課聽不懂就不聽,課后又不及時復(fù)習(xí),這樣就會越來越跟不上。因此開始時,我們無論如何要咬緊牙關(guān),挺過這一段,你會逐漸適應(yīng)大學(xué)的授課方式,并在這一過程中培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。
第四,積極參加課余班團(tuán)活動。大學(xué)生活是豐富多彩的,在合理安排學(xué)習(xí)與活動關(guān)系的前提下,通過參加課余班團(tuán)活動可以擴(kuò)大與同學(xué)的交往、豐富課余生活,消除孤獨與寂寞的心理,同時通過參加課余活動還可以充分展現(xiàn)自我,培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
第五,從心理上及時進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。新同學(xué)的思想、心理問題很多都是由于沒有及時轉(zhuǎn)換角色、及時調(diào)試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認(rèn)為長久以來的目標(biāo)實現(xiàn)了,也該歇歇了,產(chǎn)生了船到碼頭車到站的心理;有的同學(xué)還沒有弄懂自己的專業(yè)就嘆息專業(yè)不稱心,產(chǎn)生了厭學(xué)心理;有的同學(xué)看到原來的同學(xué)考入名牌學(xué)校,就哀嘆命運對自己不公;有的同學(xué)任性、咬尖,不屑與同學(xué)和睦相處,造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張;有的同學(xué)由于家境貧困,產(chǎn)生自卑心理。其實,只要你調(diào)整好心態(tài),盡快進(jìn)入角色,輝煌也好、平常也罷,富裕也好、貧困也罷,都不是永恒的,進(jìn)入大學(xué)每個同學(xué)都站在了同一起跑線上,一切都將重新開始,所以我們應(yīng)當(dāng)樹立新的人生目標(biāo),設(shè)計自己的大學(xué)生活,并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)
比如玉米,從播種、出苗到成熟,生長期一般是130天到150天左右,但是它的“有效生長期”,包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時間內(nèi),作物時陽光、水肥的需要量最大,吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說中讀到這樣的描寫:在萬籟俱寂的夏夜,站在田頭,往往能聽到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音,這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最愛聽這聲音,于是趕緊為它灌溉、追肥,生怕錯過最佳的“有效生長期”,因為他們懂得,錯過了這個時機(jī)再想補(bǔ)救,不但事倍功半,而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象,使作物遭到霜害,一年的辛苦就付之東流了。有一年,莊稼正在成長的季節(jié),當(dāng)?shù)卦獾揭粓觥捌焙怠?,原來已是綠油油的莊稼,變得又黃又瘦,減產(chǎn)成了定局。這時縣里一位領(lǐng)導(dǎo)來檢查農(nóng)情,他對農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行,看到這幅景象,非常焦急,便把生產(chǎn)隊長找來,要他趕緊采取措施,加水加肥。隊長無可奈何地說:“晚了,它到歲數(shù)了?!鞭r(nóng)民的話,生動地說明了農(nóng)作物“有效生長期”的重要。因為由農(nóng)作物的“有效生長期”,我想到了人也有一個“有效生長期”。人的幼年、童年,好比農(nóng)物作的幼苗階段,這個階段不但不需要過多的水肥,還需要“蹲苗”,防止它“瘋長”。而到了青少年時期,也就是他智力開發(fā)時期,需要大量吸收養(yǎng)分的時期,就一定要抓緊這個時機(jī)“補(bǔ)水追肥”,不能錯過時機(jī)。這是一個樸素的辯證法。
你們在大學(xué)的幾年里,一定要非常珍惜自己最寶貴年華,抓緊一切可利用的時間,排除一切干擾,像一棵棵蓄勢待發(fā)的禾苗,如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí),努力實踐,用最短的時間,學(xué)到和積累更多的知識,使自己盡快茁壯成長起來。千萬不要忘記:我們現(xiàn)在正處于“有效生長期”。
在你迷茫,不知該做什么的時候,認(rèn)真學(xué)習(xí)是最正確的選擇;在你不知是否應(yīng)該去做,可不可以去做的時候,遵守紀(jì)律是最理智的選擇。
六、換一種心境
Impossible——I'mpossible
人對了,世界就對了。
設(shè)計理念:
1、活動課必須立足于每一個學(xué)生的個體的整體性,立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去,在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力
和創(chuàng)新能力。
活動目標(biāo):使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神,才能促進(jìn)個人的健康成長,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情。
活動準(zhǔn)備:四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機(jī)、音樂磁帶。
活動過程:
一、 引言激趣:
同學(xué)們,今天的班會課老師想換個開法,不能總是讓老師來唱高調(diào),想請同學(xué)們來唱主角,怎么樣,大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題:
1、 下面,先請同學(xué)們來玩一個游戲-----《緊急脫險》
⑴講解游戲規(guī)則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個陷入危險境地的人?,F(xiàn)在請每小組選派四名代表參加,在老師喊開始后,趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來,只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈獻(xiàn)身了。而且這一過程的時間很短,只有四秒。
⑵推選出小組代表,進(jìn)行比賽。
⑶請各代表隊談?wù)勼w會。(輸?shù)脑?,成功的做法和原因,你比賽的體會)
2、 揭題:
對,從剛才參加游戲的同學(xué)的體會中,讓我們明白:在很多時候,需要大家團(tuán)結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己脫離危險。好,今天的班會主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。
三、 開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不夠,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的秘訣?
1、 開展活動------語言接力賽
⑴ 講解規(guī)則:老師把你們分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙
⑵進(jìn)行比賽,教師計時。
⑶談?wù)劯髯缘捏w會。
2、 結(jié)合活動,回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。
師語:在現(xiàn)實生活中,我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認(rèn)識,再回頭談?wù)劗?dāng)時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負(fù)的。(可以推選幾名學(xué)生評委,也可以讓老師一人擔(dān)任評委,要做到:發(fā)言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。
⑶評比總結(jié)。
3、 再一展雄姿,決一勝負(fù)。
師語:三輪一定輸贏,下面我們再來一次評比,看到底鹿死誰手。這可是決定性的一場比賽,請大家一定要充分發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請同學(xué)們認(rèn)真看圖,用一個字或一個詞表達(dá)出圖畫的意思,當(dāng)然這個字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個人只得寫一筆,看看哪個小組用的時間最少,表達(dá)也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時,如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范,是誰就要為大家表演一個節(jié)目,好不好?大家在寫時,其它人不得出聲,否則也算犯規(guī)了,那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。
⑵活動開始,教師計時。(放音樂)
⑶評定。
⑷請犯規(guī)的個人或小組表演。
一、背景:
在班主任工作中,安全教育不可忽視。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。對小學(xué)生而言,培養(yǎng)其良好的安全意識,增強(qiáng)其自我保護(hù)能力,更具有重要的現(xiàn)實意義。因此,我特地組織了此次主題班會。
二、教學(xué)目標(biāo):
通過本次活動,讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。
三、班會準(zhǔn)備:
教學(xué)課件安全事故資料
四、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入
生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。(觀看課件:車禍現(xiàn)場)
出示主題:珍愛生命、健康成長
(二)明理導(dǎo)行
1、這位可愛的小姑娘,才7歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多——展示資料。
2、在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
(1)生討論、介紹
(2)小結(jié)、過渡:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的.常識。
3、安全過馬路
(1)認(rèn)識紅綠燈
板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等
(2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?
板書:先往左看,再往右看,靠右行
(3)游戲“過馬路”
一個學(xué)生演汽車,演時手學(xué)開汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開動的聲音,幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。
4、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。
說說應(yīng)該注意哪些不安全行為
(如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠)
5、認(rèn)識特殊作用的電話號碼
我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?出示:120、110、114、119
6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎么做。
A、有人敲門,稱媽受了傷,讓他來接你去醫(yī)院。
B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
C、放學(xué)回家的路上,兩個陌生人你跟他們走;
D、外出活動中,同大家走散了,迷了路。
E、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
(三)總結(jié)
1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受
2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。
主題:
新學(xué)期新開始
目標(biāo):
1.幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作能力。
活動內(nèi)容:
1.冰-breaker游戲:通過游戲讓學(xué)生相互認(rèn)識和熟悉,打破陌生感。
2.自我介紹環(huán)節(jié):鼓勵學(xué)生說出自己的姓名,并簡單介紹一個自己最喜歡的事物。
3.教師和學(xué)生代表發(fā)言:教師分享自己的學(xué)習(xí)心得和期望,學(xué)生代表分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標(biāo)。
4.班級規(guī)則制定:幫助學(xué)生共同制定班級規(guī)則,提醒他們遵守規(guī)則的重要性。
5.團(tuán)隊合作游戲:選擇一個適合小學(xué)生的合作游戲,讓學(xué)生體驗合作的樂趣和團(tuán)隊精神。
6.班會總結(jié):總結(jié)此次班會的主要內(nèi)容,并鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。
活動流程:
1.教師介紹班會主題,并簡單解釋班會的目的和意義。
2.進(jìn)行冰-breaker游戲,讓學(xué)生相互認(rèn)識和熟悉。
3.學(xué)生依次介紹自己的姓名和一個最喜歡的事物。
4.教師代表先發(fā)言,分享自己的學(xué)習(xí)心得和期望;然后學(xué)生代表們輪流發(fā)言,分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的'目標(biāo)。
5.教師帶領(lǐng)全班共同制定班級規(guī)則,教師在制定班級規(guī)則時,引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,提醒他們遵守規(guī)則的重要性。
6.進(jìn)行團(tuán)隊合作游戲,讓學(xué)生體驗合作的樂趣和團(tuán)隊精神。
7.班會總結(jié),教師總結(jié)此次班會的主要內(nèi)容,并鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。
備注:在班會的每個環(huán)節(jié),教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的互動交流能力,鼓勵學(xué)生暢所欲言,讓學(xué)生感受到班級是一個溫暖、有序且互相尊重的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
一、活動目的:
同學(xué)們在軍訓(xùn)期間,刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,充滿了朝氣和活力,具有較強(qiáng)的拼搏意識和進(jìn)取精神。然而,自從正式上課以來,我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符:同學(xué)之間漠不關(guān)心,大學(xué)生活迷茫,學(xué)習(xí)動力缺乏,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我,特開展此主題班會。
二、活動意義:
主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式,充分調(diào)動每一名同學(xué)的積極性和參與意識,增強(qiáng)同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼,樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài),明確自我價值和社會責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力拼搏、發(fā)奮進(jìn)取的重要性,以飽滿的熱情和勤奮進(jìn)取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中,形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氣氛。
三、活動形式:
討論和文藝相結(jié)合。
四、活動前準(zhǔn)備
1、觀察了解學(xué)生及班級狀況,發(fā)現(xiàn)問題所在,尋找符合班級實際的主題。2、召開班委團(tuán)及學(xué)生代表會議,正式確定班會主題。3、劃分班委工作范圍,擬寫班會方案。
4、在班級進(jìn)行宣傳,煽動同學(xué)們的'積極性,劃分活動小組準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目。
5、落實方案,確定活動時間、地點及活動前的準(zhǔn)備。
五、活動過程
1、開場語
主持人:各位老師、各位同學(xué),大家晚上好!歡送來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。
主持人:曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:怎樣才能使一滴水永不干涸?徒弟大惑,然后曰:將它托入掌心。師父笑曰:非也、非也!將它投入大海之中。是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商(1)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光輝。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!
2、團(tuán)結(jié)就是力量
主持人:是的,團(tuán)結(jié)是一種發(fā)奮向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起下面首先請大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》,表演者全體男生。
主持人:在同學(xué)們精彩的表演后,有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。主持人:是啊!團(tuán)結(jié)的男孩,團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的,請聽散文朗誦《團(tuán)結(jié)》,表演者:--吳相會馬翩翩
吳相會:同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了海倫`凱勒號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補(bǔ)短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶--團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。
馬翩翩:一滴水只有融入大海才不會被蒸干根根筷子只有綁在一起才堅不可摧眾人劃槳開大船。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個人只有融入集體才不會落后。
在學(xué)校,班級是我們最親近的集體,也是最能表達(dá)螞蟻精神即集體觀念的集體。按時到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微缺乏道的小事,可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
主持人:團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn),一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神,而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人,更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的?請班委的代表閆佳林同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受
主持人:是啊!只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成一個美好的人間,請聽女生合唱《愛的奉獻(xiàn)》
3、拼搏才會成功
主持人:如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提,那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請欣賞崔瑩李培培同學(xué)的配樂詩歌朗誦《拼搏》
李培/崔瑩:成功是美好的,它能給予人優(yōu)越感,卓越感,每個人都夢想著成功,但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。
有句話說得好:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。從古至今,經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?
跳水名將伏明霞,當(dāng)她在為亞特蘭奧運會作準(zhǔn)備時,大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上,但是,頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她,堅強(qiáng)的斗志鼓勵著她,因此,她把一切都拋諸腦后,帶傷訓(xùn)練,正是因為有了這種拼搏精神,才使得她取得了成功。由此可見:拼搏精神是一個人成功的主要因素,沒有了拼搏精神,這個人,就很難有一番成就。我們相信:愛拼就會贏,肯拼就是贏!
主持人:學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路,多少人為到達(dá)那光輝的頂點而不懈努力,取得成功后搖旗歡呼;又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山興嘆,埋怨山路險陡看,狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀,可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀,可未能阻止登山者的行動,那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。
主持人:請本班的班委、團(tuán)支委、學(xué)生代表分別上臺演講,談?wù)劯髯缘南敕ā?/p>
4、奮進(jìn)的旋律響起來
主持人:我們正值青春,讓我們團(tuán)結(jié)在一起,共同拼搏,共同奮進(jìn),讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀,翱翔蒼空,向新時代前進(jìn)!請聽范志強(qiáng)同學(xué)為大家?guī)淼摹断蛱煸俳栉灏倌辍?/p>
主持人:倘假設(shè)將我們國商(1)班看作一條航行的大船,我們國商(1)班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員--水手,只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會順利到達(dá)此岸。眾人劃槳開大船,開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》(表演者:閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼)
5、尾聲
主持人:當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人--輔導(dǎo)員老師,正是在輔導(dǎo)員尹老師的指導(dǎo)下,我們國商(1)班才會更加茁壯成長。我們請我們輔導(dǎo)員尹老師說兩句好不好?
六、輔導(dǎo)員總結(jié)
同學(xué)們,今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師,我很快樂,也很欣慰??鞓返氖?沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分,人人都有節(jié)目,人人都有感言。欣慰的是:我們國商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺,那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時!我深信:只要我們團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,勇往直前,就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻,到達(dá)理想的此岸。
希望和要求
1、團(tuán)結(jié)就是力量,是我們班級的根底。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī),敞開心扉,包容理解對方,關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手。
2、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏,愛拼就會贏,只要生命不息,就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺,我們要不斷開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。
3、奮進(jìn)是方向,是目標(biāo)。任何時候,我們都要咬定青山不放松,具有愚公移山的精神。每一名同學(xué)都要學(xué)有目標(biāo),趕有方向,具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識和技能。
同學(xué)們,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。只要你們團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn),用科學(xué)的開展觀規(guī)劃自己的大學(xué)生活,就會一步一步向著自己的理想邁進(jìn)!七、學(xué)生對主題班會的建議
本次主題班會雖說到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),但從班會的內(nèi)容、過程來看還存在著一些缺乏。比方在某些方面材料收集的不夠全面,形式還不夠多樣化,有個別學(xué)生干部的積極性還沒有充分調(diào)動起來,學(xué)生討論、交流的時間還不夠多。在以后的主題班會活動中我將會努力克服缺乏,逐步提升主題班會的質(zhì)量和效果。
根據(jù)教育局關(guān)于“開學(xué)安全第一課”活動的通知精神,進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識,提高小學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力,我校在20XX年X月X日,開展了系列安全教育活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
活動內(nèi)容:
以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題,圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等內(nèi)容開展系列活動。
活動形式:
通過主題班會、安全知識課、黑板報、廣播站等多種形式,組織全體師生開展安全教育活動。幫助小學(xué)生認(rèn)識錯誤行為的危險性,使廣大師生牢固樹立安全意識,提高安全防范能力。
一、入學(xué)安全常規(guī)教育。
第一節(jié)課由正副班主任協(xié)調(diào)將學(xué)生帶到指定班級(一年級因分班,副班主任看班,正班主任找到自己班的學(xué)生帶回),對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《萊陽市第二實驗小學(xué)一日行為規(guī)范》,根據(jù)班級衛(wèi)生區(qū)劃分,安排好學(xué)生值日及上下課、上放學(xué)行走路線,重點講在校出行路線。
二、做好演練準(zhǔn)備。
第二節(jié)課由正副班主任講解演練撤離路線,特別是一年級新生,要詳細(xì)講清逃生路線、順序、集合地點等等,使他們在遇到危險時能快速撤離,為第四節(jié)課的演練做準(zhǔn)備,全部班級帶領(lǐng)學(xué)生實地預(yù)練兩次。
三、班級召開安全主題班會。
第三節(jié)課由班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識。做到每班一個安全主題,每個學(xué)生收獲一個安全防范知識,切實保證實效性。
四、組織一次應(yīng)急疏散演練。
定于上午11:00舉行了緊急疏散演練,根據(jù)本校情況,針對學(xué)校容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié),設(shè)計事故情節(jié),組織學(xué)生進(jìn)行疏散、逃生等自救、互救演練活動,提高學(xué)生在各種危險情況下的實際應(yīng)對能力,確保師生參與率達(dá)到100%。教學(xué)樓用時2分15秒,綜合樓用時4分12秒,取得了預(yù)期的效果。
五、簽訂責(zé)任狀。
與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任狀,引起家長對學(xué)生安全高度重視,規(guī)范責(zé)任,家校攜手抓好學(xué)生安全工作,實現(xiàn)學(xué)生安全事故零發(fā)生。
這一系列活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的`避險自救能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,最大限度地預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項安全工作。
班會主題:
1、關(guān)于做好安全教育的工作;
2、新學(xué)期打算;
班會目的:
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的明天。徹底杜絕春季學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。本學(xué)期剛剛開始,學(xué)生應(yīng)該積極的做好新學(xué)期打算,認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,來迎接新的一年!特召開以安全教育、新學(xué)期計劃為主題的班會。
班會內(nèi)容:
主持人(李xx)傳達(dá)學(xué)校和院系輔導(dǎo)員對學(xué)生安全教育以及在新年里的計劃、目標(biāo)。接下來,由班委舉出案例:提高同學(xué)間的安全意識。
xx發(fā)言:安全我們時時在抓,但是安全問題在我們身邊還是時有發(fā)生,為此,我們還要從以下方面努力。
1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。
2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全,提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、同學(xué)們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財物。
個人總結(jié):“生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé),因為只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!
xx發(fā)言:新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!在過去的征程中,曾擁有過歡知,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!、踏入大學(xué),就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Α?/p>
1、學(xué)好自己的專業(yè)課,不管說自己以后會不會做這一行,既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時間了,就不要對不起自己,好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫、利用課余時間多看看書,個人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語背單詞,這個學(xué)期要過四級。背新概念英語,提高口語能力!同時練練聽力,擴(kuò)大詞匯的積累量,積極為英語四級考試做準(zhǔn)備。
3、合理掌控時間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度,還要學(xué)會安排自己的時間,管理自己的事務(wù)。
個人總結(jié):"千里之行,始于足下,"要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
導(dǎo)員總結(jié):通過此次班會,大家在歡聲笑語中獲得了知識明白了安全教育和自己息息相關(guān),而且還團(tuán)結(jié)了班級,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。盡管已經(jīng)是大學(xué)生了,但大家的安全素質(zhì)究竟幾斤幾兩終究令人擔(dān)憂。班會結(jié)束了,但安全教育卻任重道遠(yuǎn),我們以后的路還很長很長,安全教育沒有終點。在這里,我也想告訴13級的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受10月洗禮的海燕,是將要實習(xí)一批學(xué)生!
已經(jīng)等待了整整等待了二十個春秋,今天同時是你們奮發(fā)的時候了??涓缸啡?,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!
班會上,各班主任針對交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面進(jìn)行教育,用生動具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生,給每一位學(xué)生都留下深刻的'印象,使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想,真正把安全工作做到實處。在班會開展過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次安全教育課進(jìn)行了督查,確保了“開學(xué)安全教育第一課”的教育效果。
班會后,該校又在操場開展安全教育大課堂。新任校長潘校模強(qiáng)調(diào):
一要注意校園安全,危險物品不帶入校園,不做危險游戲,不開危險玩笑;
二要注重交通安全,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不在馬路上嬉戲,要走人行道,走斑馬線;
三要遠(yuǎn)離危險場所,不在施工重地、淘沙河溝等地玩耍,特別是該鎮(zhèn)通往臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的二級路正在施工,重型車輛多而雜,還要提醒父母駕車注意安全;
四要注意個人安全;講究衛(wèi)生,加強(qiáng)鍛煉,不夠買和食用“三無”食品。
此次活動的開展旨在提高學(xué)生防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患。本學(xué)期學(xué)校將會把安全工作進(jìn)一步做細(xì)做實,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個平安、和諧、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
一、活動目的:
1、聯(lián)系實際,讓學(xué)生深刻體會到對長輩對自己的愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心長輩、熱愛長輩、理解長輩,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置黑板和教室。
2、對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解他們對長輩的了解程度。
3、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、準(zhǔn)備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲。
5、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目。
6、確定主持人:A,B
三、時間:
在學(xué)校的開放活動日的第三節(jié)課舉行。(家長聽完第一、二節(jié)課后,可直接邀請家長參加)
四、活動過程。
(一)主持人出場宣布活動開始
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場)
A:有一個詞語最親切
B:有一聲呼喚最動聽!
A:有一個人最要感謝!
B:有一種人最應(yīng)感恩!
A:她就是——母親!
B:他就是——父親!
A:他們是——婆婆爺爺!
B:他們是——外公外婆!
A:敬愛的家長和老師,
B:親愛的同學(xué)們
合:大家好!xx班《感恩長輩》主題班會活動現(xiàn)在開始!
(二)了解愛。
B:長輩的愛是無微不至的??赡銈冎篱L輩的有關(guān)情況嗎?
下面我這里有一道搶答題,以最先舉手為準(zhǔn)。
你知道爸爸媽媽的生日嗎?
A:哎,我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日。可是我們的生日,爸爸媽媽可記得。(現(xiàn)場問:阿姨,請說出您孩子的生日。)
B:父愛如燦爛陽光,熾熱而光明,他能融化冰川,凈化心靈;母愛是盎然的綠草地,芳菲而宜人。下面請聽長輩的心聲。
家長(媽媽):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。
家長(婆婆):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。
(三)回報愛
A:婆婆爺爺,
你們?nèi)找共賱?,日夜操心,為了我們的家,為了我這個“小不點”忙碌著,你們看,那不是婆婆來了嗎?
下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》
B:給長輩敲敲肩背,也是我們愛長輩一種回報。更重要的是我們要在老師的教
育下,努力學(xué)習(xí),來回報長輩,請二小隊表演吹口琴。
A:父母的愛是多么的偉大,我們怎么能忘記。下面請欣賞xx為大家?guī)淼脑?/p>
朗誦:“爸,媽,我把你寫在心窩里?!盉:他們的表演多感人哪,愛爸爸,愛媽媽是當(dāng)之無愧的。爸媽的愛是無微不至的。我要在這里向媽媽說:“媽媽,謝謝!”世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,沒媽的孩子象跟草。下面請欣賞xx為大家唱《世上只有媽媽好》。
(四)深化愛
A:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。
母親,您是一縷春風(fēng),時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
B:是他們精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們。
A:同學(xué)們,長輩為我們的成長付出了許多。讓我們回憶長輩所給予的愛!
兩名學(xué)生暢談長輩給予我們的愛。
A:多么偉大的父母,他們不求回報,默默地付出,我們要好好珍惜。那有令長輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學(xué)生各抒己見)
B:行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。
左茂佳:讓我們拿起手中的筆,把自己最想對父母說得一句話寫下來。然后送到長輩手里,和長輩說說話。(學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對長輩的一句感激的話。然后送到長輩手里,)
(五)班主任講話。
(播放《愛的奉獻(xiàn)》)一位作家曾經(jīng)說過:“當(dāng)我們年輕的時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償?!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對長輩多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因為——孝心無價!
(六)活動結(jié)束。
A:感恩是一種美德。
B:感恩是一杯美酒。
合;感恩是一曲頌歌,同學(xué)們,讓我們心懷感恩,學(xué)會感恩,愿我們班的每位孩子做一個知恩感恩的人。
全班齊唱《感恩的心》,班會在歌聲中結(jié)束。
班會課上,輔導(dǎo)員們通過讓學(xué)生觀看“防溺水教育”PPT和視頻,讓學(xué)生們了解了近年來發(fā)生在全國的大學(xué)生溺水案例。一個個真實的案例,讓學(xué)生的心靈受到震撼,留下了深刻的印象,從而提高了警惕性。同時,老師們還進(jìn)行了防溺水安全知識介紹,讓學(xué)生了解了自救的方法。此次活動的開展,加強(qiáng)了學(xué)生的防溺水安全意識,讓每個學(xué)生充分認(rèn)識到安全的重要、生命的可貴,從而讓孩子們腦海中常常響起安全警鐘聲。
為扎實開展“防溺水”安全教育,該校成立了以校長為組長的防溺水巡查小組,定期對學(xué)校周邊的水域加強(qiáng)巡查,并通過國旗下講話、班會、黑板報、簽名、征文比賽等形式進(jìn)行防溺水安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生到河、塘、橋、低洼地帶等有溺水隱患的地方玩耍。該校還向家長發(fā)放《“防溺教育”告家長書》,希望學(xué)生家長履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)和義務(wù),與學(xué)校聯(lián)手筑起學(xué)生安全的長城。
安全工作是學(xué)校的頭等大事,該校號召全體教職工以“防溺水安全教育系列活動”為契機(jī),積極行動起來,做好宣傳和教育工作。
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