文明修身活動總結(jié)精華

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文明修身活動總結(jié)【篇1】

本次活動以“創(chuàng)先爭優(yōu)塑形象，文明正氣溢美院”為主題，內(nèi)容豐富多彩，特色鮮活明快，注重思想教育與行為管理相結(jié)合，成效顯著。

為了利用豐富多彩的“文明修身“活動來表明同學(xué)們增強(qiáng)自我綜合素質(zhì)等各方面的決心，已達(dá)到增強(qiáng)活動實效，在教室我們開展主題鮮明的班會，在寢室，各寢室長言傳身教。學(xué)生們用自己的實際行動杜絕不文明現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明行為，提高了辨別美丑的能力。清明節(jié)期間，小組日活動主要由班上組織。他們?nèi)チ沂磕沟靥酵沂?，感受老一輩的精神?/p>

同時院文明督察隊天天按時在食堂、個宿舍樓下上崗，積極勸導(dǎo)學(xué)生的不文明行為，對我院“文明修身”活動起到了監(jiān)督的作用。

為了檢查“文明修身”活收效，院領(lǐng)導(dǎo)、各年級輔導(dǎo)員在學(xué)生干部的陪同下在學(xué)生宿在活動期間對教室、寢室進(jìn)行了檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生寢室違章用電的現(xiàn)象較嚴(yán)重，存在吸煙現(xiàn)象。從檢查結(jié)果來看，“文明修身“活動取得了較好的成效。但最終，從整體效果看，不文明現(xiàn)象和行為大大減少。大多數(shù)學(xué)生都表現(xiàn)出決心用自己的實際行動來支持活動。

“文明修身”活動轟轟烈烈的立時三個多月，以五項文明”專項行動、文明相伴”系列教育活動、文明先鋒”系列主題活動等三個大主題背景下，進(jìn)行了包括寢室文明、教室文明、就餐文明、網(wǎng)絡(luò)文明、校園文明等監(jiān)督與教育，以及相關(guān)知識競答、棋類趣味等比賽，“紀(jì)念建黨90周年實事**宣傳展”，安全知識講座、與福州團(tuán)市委開展拗九節(jié)“孝行榕城環(huán)湖健步”活動，福建省**中心自閉癥兒童愛心服務(wù)活動，福州上海社區(qū)文明共建活動等。

這一系列圍繞“文明修身“所開展的活動，進(jìn)一步使學(xué)生對文明修身與大學(xué)生健康成長、成才的關(guān)系及重要性有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了對以德治國的戰(zhàn)略思想的理解與認(rèn)識，內(nèi)化了大學(xué)生的文明素質(zhì)，使學(xué)生懂得了”處處講文明，時時講文明“這樣一個思想概念，從而外塑了大學(xué)生良好的形象。校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象和行為大為減少，教室、寢室、校園秩序及衛(wèi)生情況有了進(jìn)一步的提高，處處講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的文明之風(fēng)在校園內(nèi)蔚然興起，這也使得文明修身工程活動在臨近尾聲的同時也取得了一定顯著的效果。

3、 存在的問題及今后的努力方向。

1、個別班級重視不夠，沒有把本項工作當(dāng)作一項重點(diǎn)工作來抓，工作落實不好，工作力度不夠，成效不佳，存在大型活動不參與、少數(shù)團(tuán)支部主題團(tuán)日活動在規(guī)定時間、地點(diǎn)沒有開展等現(xiàn)象。

2、個別同學(xué)在思想上認(rèn)識不深刻，沒有形成一個良好的文明習(xí)慣，在校園內(nèi)仍然還會看到一些不文明的現(xiàn)象和行為。

3、“文明修身”活動是一項重要的、長期的、意義深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。貴在持之以恒，重在積極參與，質(zhì)在全面提高，關(guān)鍵在于“知行統(tǒng)一”。

至此，我們們將通過這一系列活動的開展總結(jié)其中的缺點(diǎn)和不足，創(chuàng)新工作內(nèi)容，活化工作載體，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)工作針對性和實效性，努力研究和探索“文明修身”活動與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合的新途徑、新形式、新載體，加大工作力度，降低工作重心，一如既往地把文明修身工程活動開展下去，真正使文明修身活動落到實處，收到實效。

共青團(tuán)閩江學(xué)院美術(shù)學(xué)院委員會

學(xué)生民主管理委員會

2011年6月13日

文明修身活動總結(jié)【篇2】

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。

一、宣講禮儀，提升認(rèn)識

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二、開展活動，循序漸進(jìn)

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

文明修身活動總結(jié)【篇3】

為教育學(xué)生自覺樹立作為大學(xué)生的良好形象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣和行為方式，提高大學(xué)生文明素質(zhì)與修養(yǎng)水平，進(jìn)一步固化學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，也為了響應(yīng)學(xué)校的號召進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)建文明和諧的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，外語學(xué)院決定于4月份在全院學(xué)生中開展大學(xué)生文明修身月活動。

一、宣傳啟動階段

1、外語學(xué)院在4月4日-4月10日期間大力開展了宣傳教育工作，全面動員，層層發(fā)動。

2、外語學(xué)院于4月15日在文管各年級教室分別開展了“文明自律，從我做起”的主題班會，由各班班級負(fù)責(zé)人主持召開，在班會上有優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言，并于同學(xué)們針對“文明自律”這個話題展開深入交流，同學(xué)們也十分積極踴躍的發(fā)言，展示自己的想法;在班會上還以班級為單位組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)校相關(guān)文件，此次班會進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生日常交往活動中的基本禮儀，也進(jìn)一步使同學(xué)們形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的觀念。

3、外語學(xué)院還充分利用板報宣傳板，學(xué)院公眾平臺和網(wǎng)絡(luò)新媒體等多種宣傳陣地，全面多渠道地向全院同學(xué)發(fā)出開展校園文明修身月活動的倡議，使“建文明校園，樹文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明學(xué)生”的文明觀念意識深入人心。除此之外外語學(xué)院還采取有效措施，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象，及時制止不文明行為。

二、活動開展階段

(1)外語學(xué)院于4月18日組織各班開展了“文明自律，從我做起”主題教育活動，召開主題班團(tuán)會，組織同學(xué)們對身邊的不文明行為進(jìn)行全面自查，并針對校園中存在的不文明現(xiàn)象，開展討論、自省教育活動。外語學(xué)院的學(xué)生們深知了文明自律的重要性，懂得了該如何自律、嚴(yán)于律己。文明自律，從我做起，從小事做起。

(2)外語學(xué)院于4月19日組織各班召開了“共創(chuàng)文明校園”主題班會，采取有效措施，切實發(fā)揮校系大學(xué)生自律委員會學(xué)生干部的作用，建立校園文明督察隊，在四個場館八個文明責(zé)任區(qū)域開展文明督察活動，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象，及時制止不文明行為。引導(dǎo)學(xué)生文明從小事做起，從身邊著手，宣傳和頌揚(yáng)校園中的文明、真誠、友善、和諧。此次班會提高了全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌方面的意識，提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個守紀(jì)律有誠信講文明懂禮貌的優(yōu)秀大學(xué)生，這是外語學(xué)院的學(xué)子們所秉承的觀念。外語學(xué)院的學(xué)生們會繼續(xù)秉承著這種觀念努力做好一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生，

2、講文明、樹新風(fēng)、見行動

我?！按髮W(xué)生文明修身月”主題教育活動，著力形成培育和踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制，外語學(xué)院根據(jù)實際組織開展豐富多彩的教育實踐活動，通過主題教育、讀書征文、演講辯論等活動，著力加強(qiáng)大學(xué)生社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立主人翁意識，增強(qiáng)愛國榮校情感，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)文明校園。

(1)外語學(xué)院于20xx年4月22日開展了“五心”教育，即忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給長輩，關(guān)心獻(xiàn)給他人，愛心獻(xiàn)給集體，信心留給自己?！拔逍摹笔菣z驗人們的思想道德水平和社會精神風(fēng)貌的試金石，外語學(xué)院的每名學(xué)生都會用“五心”來檢驗自己、要求自己，做一名忠誠祖國、孝順長輩、樂于奉獻(xiàn)、誠信待人、充滿自信的新時代大學(xué)生。

(2)外語學(xué)院于20xx年4月25日組織各班召開了“自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)”主題班會，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，做到自覺學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才,外語學(xué)院結(jié)合實際,針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況,進(jìn)行分析與改進(jìn)，積極培養(yǎng)同學(xué)們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的態(tài)度。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺悟有了進(jìn)一步的提高,同時也更加確立了自己的人生目標(biāo),明確了自身未來的發(fā)展方向,起到了加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。

三、工作目標(biāo)

(1)倡導(dǎo)儀表端莊，舉止文明。提倡穿著樸素、大方、整潔;禮貌待人，舉止得體，加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。開展“五心”教育，即忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給長輩，關(guān)心獻(xiàn)給他人，愛心獻(xiàn)給集體，信心留給自己;倡導(dǎo)禮貌用語，即“您好!請!謝謝!對不起!再見!”;開展“墻上無腳印，球印等污損，地上無亂扔雜物和痰跡，課桌上無刻畫，公共場所無著裝不整”等活動;堅決杜絕建筑物內(nèi)、公共場所吸煙現(xiàn)象。

(2)倡導(dǎo)身體力行，文明就餐。外語學(xué)院將設(shè)立文明就餐監(jiān)督崗，對不文明的食堂用餐行為進(jìn)行提醒和制止，教育學(xué)生遵守就餐規(guī)則，養(yǎng)成自覺排隊就餐、文明禮讓、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

(3)培育宿舍文化，創(chuàng)建宿舍文明。開展公寓文化創(chuàng)建活動，號召全院學(xué)生從我做起，從每一件小事做起，自覺維護(hù)公寓的衛(wèi)生與秩序，節(jié)約水電，保護(hù)環(huán)境，文明相處，杜絕無故晚歸、夜不歸宿、違章使用電器、吸煙、打架等不文明行為。

(4)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，做到自覺學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。

(5)開展感恩教育，培育學(xué)校感恩文化。以感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培育之恩，感謝他人的幫助之恩為主要教育內(nèi)容，通過開展主題教育活動、青年志愿者活動，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報恩的情感。

(6)樹立文明交往的意識,塑造文明大學(xué)生形象，教育引導(dǎo)學(xué)生正確對待交往,學(xué)會尊重、寬容、平等待人,營造良好的人際空間,在交往中做個有禮貌受歡迎、人際關(guān)系和諧的大學(xué)生。

(7)輔導(dǎo)員充分發(fā)揮學(xué)生成長成才指導(dǎo)者和引路人的作用，通過教育和引導(dǎo)，使大學(xué)生勤儉節(jié)約等良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成，社會責(zé)任感得到明顯增強(qiáng)，使校園不文明現(xiàn)象明顯減少。

四、總結(jié)階段

通過大學(xué)生文明修身月活動，外語學(xué)院基本達(dá)到以下五個目標(biāo)：

1.在學(xué)生中廣泛營造明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會主義核心價值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。

2.全面踐行“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。

3.以創(chuàng)建文明教室、文明餐廳、文明寢室、文明場館“四個文明區(qū)域”為重點(diǎn)，逐步實現(xiàn)“八個文明”(精神文明、行為文明、儀表文明、語言文明、教室文明、餐飲文明、環(huán)境文明、網(wǎng)絡(luò)文明)。

4.大力開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，發(fā)揮典型示范和輻射作用，引導(dǎo)學(xué)生爭做先進(jìn)文化的傳播者、文明風(fēng)尚的示范者、服務(wù)社會的志愿者、校園文明的守護(hù)者，實現(xiàn)學(xué)生班級風(fēng)氣、宿舍風(fēng)氣健康向上，學(xué)生團(tuán)體凝聚力和內(nèi)聚力顯著增強(qiáng)，充分發(fā)揮學(xué)生育人陣地的重要作用。

通過此次文明修身月活動，在學(xué)生中廣泛營造了明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會主義核心價值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。在以后的生活中外語學(xué)院也會引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)孥`行“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，使學(xué)生學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。這次活動的圓滿結(jié)束，離不開所有人的努力與支持，相信外語學(xué)院的每一位同學(xué)都會越來越優(yōu)秀，外語學(xué)院也會越來越好!

文明修身活動總結(jié)【篇4】

大學(xué)生文明修身標(biāo)語

1、行走中的文明，是你最好的推薦信。

2、愛護(hù)課桌椅：素顏，是為了讓你專心的學(xué)習(xí)，請不要給我濃妝艷抹。--作者：華燁（數(shù)學(xué)院）

3、小容量的班級，大容量的愛。

4、清清三元湖，凈凈湖邊路，莘莘學(xué)子旁，一路文明行。--作者：張亞靈（數(shù)學(xué)院）

5、居不在大，有心則明；明之尚美，馨德亦緣。

6、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。--作者：公超（人文學(xué)院）

7、中華文明五千年，潤物無聲傳承遠(yuǎn)。--作者：金鑫（外國語學(xué)院）

8、梨園寢室，創(chuàng)最凈；學(xué)院文明，同更優(yōu)；伯溫交際，處盡美；護(hù)理精神，提最誠。

9、孔孟故里，儒學(xué)源地，文明修身，從我做起。--作者：于浩（外國語學(xué)院）

10、走在文明的兩旁，隨時播種，隨時開花。--作者：于陽（外國語學(xué)院）

11、明鏡的餐桌，映出你的文明。--作者：張含光（機(jī)電學(xué)院）

12、文明駐名校，光盤我驕傲。--作者：車芹芹（法學(xué)院）

13、多幾秒耐心的等待，少幾分生命的危險。--作者：張含光（機(jī)電學(xué)院）

14、“吃”不了，“兜”著走，你帶走的不只是飯，更是一種文明。--作者：陳文君（人文學(xué)院）

15、文明一語行江南，修身二字促和諧。

16、只言片語體現(xiàn)修養(yǎng)，微小細(xì)節(jié)彰顯文明。--作者：陳鵬宇（法學(xué)院）

17、一紙一屑煞風(fēng)景，一言一行顯文明。--作者：趙淑君（環(huán)材學(xué)院）

18、文明在行走，希望在傳遞。讓我們帶著文明的足跡，慢慢走遍這座愛的小城。--作者：趙麗華（海洋學(xué)院）

19、并非美麗而文明，是因文明而美麗。--作者：郭美虹（環(huán)材學(xué)院）

20、讓光盤成為一種行動，讓文明成為一種力量。--作者：劉玉琳（人文學(xué)院）

21、文明汝行，悠悠吾心。--作者：陳昌良（機(jī)電學(xué)院）

22、環(huán)境育我，我育環(huán)境。--作者：謝貴堂（環(huán)材學(xué)院）

23、當(dāng)你蘭玉聯(lián)芳時不要忘了文明，當(dāng)你富貴安康時不要丟了文明，這樣有天你窮困潦倒時還擁有文明--這偉大并令人肅然起敬的品質(zhì)。--作者：周雪梅（藥學(xué)院）

24、室小心寬，人異道和。

25、江山如此多嬌，怎忍花草折腰。--作者：陳銘琪（外國語學(xué)院）

26、彎腰，撿起的'是文明。--作者：徐紅照（生科學(xué)院）

27、文明的行為是一封永不過時的推薦信。--作者：滕志鑫（法學(xué)院）

28、世界是彩綢，文明是刺繡，而繡針在你手中。--作者：高群（法學(xué)院）

29、文明多一點(diǎn)你我近一點(diǎn)，素質(zhì)高一點(diǎn)煙大美一點(diǎn)。--作者：劉依（人文學(xué)院）

30、言當(dāng)禮讓，興須謙遜。--作者：陳鵬宇（法學(xué)院）

31、省下一粒米，騰出一片田。--作者：張含光（機(jī)電學(xué)院）

32、廢紙難用莫隨手，瓜果味美不留皮。--作者：荊遙êQ笱г海

33、手下留情，腳下留青。--作者：張亞靈（數(shù)學(xué)院）

34、以德養(yǎng)性，以教修身，以文明共筑美好。

35、飯，帶走，你跟我走。--作者：佚名（外國語學(xué)院）

36、餐桌上的文明，人格的斗爭。--作者：鄭依[（生科學(xué)院）

37、五湖四海居一室，南腔北調(diào)論修身。

38、讓文明成為一種溫暖，讓修身變成一種自然。--作者：張（法學(xué)院）

39、靜以修身，學(xué)以醫(yī)德。

40、修身養(yǎng)性，共創(chuàng)文明；斯是陋室，惟吾德馨。

文明修身活動總結(jié)【篇5】

理科131班

把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在逆境中支持我的是道德。阻止我自殺的除了藝術(shù)，還有道德。 —— 貝多芬

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的形勢總體良好，“十一五”規(guī)劃綱要描繪的美好生活藍(lán)圖，讓人民群眾滿懷喜悅和期待。但是，社會生活中也存在一些不健康、不文明現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等在一些人中還有市場，少數(shù)人思想混亂，道德缺失，是非、善惡、美丑混淆。這些問題的出現(xiàn)和蔓延，對社會道德體系造成了沖擊，損害了社會風(fēng)氣，也影響了經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展，人民群眾對此強(qiáng)烈不滿。

一個社會要全面發(fā)展，就要與物質(zhì)文明、精神文明、政治文明相協(xié)調(diào)。社會風(fēng)氣的好壞是社會文明的重要標(biāo)志。公民思想道德建設(shè)必須以正確的價值觀為指導(dǎo)。

是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明，立場堅定。而對于自身修養(yǎng)的重視有利于我們在當(dāng)前形勢下明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑，將在推進(jìn)大學(xué)生道德建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

本次以“厚德端行，文明修身”為主題的團(tuán)日活動，我班積極配合工作，順利開展。首先，共青團(tuán)書記上臺，感動了中國人。學(xué)生們很認(rèn)真，甚至鼓掌歡迎。其次是文明禮儀知識競答階段。

團(tuán)支部書記在**上提出的每一個問題，學(xué)生們都積極回答。如果答案正確，我們將發(fā)放獎品。最后，顯是每個宿舍的文明禮節(jié)故事。每個寢室都很認(rèn)真地對待此事，很多寢室脫稿演講，甚至有寢室自帶道具進(jìn)行表演。

在宿舍展覽結(jié)束時，學(xué)生們選擇了最好的演講室并贈送了超級禮物。

這次活動的圓滿結(jié)束，不僅是班干部幕后工作的結(jié)果，也是學(xué)生們積極準(zhǔn)備、積極配合的結(jié)果。隨著課堂活動的進(jìn)行，我們可以感覺到我們班的學(xué)生越來越團(tuán)結(jié)，他們之間的聯(lián)系越來越緊密?；顒又杏懻摰娜纾?/p>

“食堂倒菜處筷子和調(diào)羹分別放入其指定位置為何少有人做到”也具有深刻意義，引人深思。這次活動對于喚醒我們心中的文明禮儀具有重要意義。

文明修身活動總結(jié)【篇6】

中國石油大學(xué)石油工程學(xué)院（北京）

石工09-4團(tuán)支部大學(xué)生文明修養(yǎng)活動總結(jié)

為了促進(jìn)我院關(guān)于開展大學(xué)生文明修身工程活動的蓬勃發(fā)展，積極迎接即將到來的評估工作，全面提高我院同學(xué)的文明素質(zhì)和自律意識。我院團(tuán)委學(xué)生會向全院同學(xué)提出倡議，號召同學(xué)們行動起來，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，爭做文明大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。為此，我們石09-4團(tuán)支隊開展了文明出行活動。

作為石材技術(shù)學(xué)院的一員，我們應(yīng)該充分發(fā)揮大師精神。我們應(yīng)該對自己的行為嚴(yán)格，也要有良好的心理素質(zhì)，深厚的道德修養(yǎng)和崇高的理想信念。在要求自己的同時，也要不忘使命，帶動身邊的每一位同學(xué)，一起同不文明行為告別。

此行目的地是位于北京市昌平區(qū)長陵鎮(zhèn)的十三陵碓峪自然風(fēng)景區(qū)。距市區(qū)50公里，公交車直達(dá)景區(qū)，在舉世聞名的明十三陵游覽區(qū)西北約4公里，為1億3千萬年前北京地區(qū)發(fā)生的那次強(qiáng)烈地殼變動，形成的花崗巖體。 盛夏，當(dāng)峽谷之外驕陽似火，暑氣逼人的時候，而峽谷之內(nèi)卻濃蔭處處，涼氣習(xí)習(xí)。

至此，旅游已顯疲勞的人們，可在潭邊光滑的山石上席地而坐，聳峙的山峰，奇異的花草盡映在如鏡的清潭之中。有道是：“坐在龍?zhí)杜?，而對眾山峰，欲識此間趣，全在龍?zhí)吨小薄?/p>

活動結(jié)束后，團(tuán)支部通過問卷調(diào)查，總結(jié)出文明春游10項，安全春游6項。

一，文明出行：

1遵守交通規(guī)則：過馬路時，請先向右后向左看，遵守信號燈，紅燈時停車，綠燈行駛，在人行橫道上行走

2，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，

3，不可在禁煙的地方抽煙

4，不要在在公共場所隨意脫鞋

5乘電梯時，等里面的人出來后再進(jìn)去

6，吃自助餐時不要一哄而上，只取合適的分量

7不要在公共場合剔牙打嗝

8，咳嗽和噴嚏要禮貌地遮掩

9，保持公共場所的清潔衛(wèi)生

10在公共場合要注意你講話的音量。別大聲

二，安全出行：

1，防遠(yuǎn)。郊區(qū)春游比較好，不超過兩天。春游太遠(yuǎn)，舟車勞頓，身心疲憊，不僅不利于健康，還會降低興趣。

2，防急。春游觀光大自然、人文古跡,要緩慢而行,最好是邊走邊談,談些天南海北、古今中外的傳聞逸事,以助游興。

3，防繁。春游所帶物品應(yīng)盡量減少,除去日用品及常用藥品外,盡量精簡。否則，更多的東西和更多的負(fù)擔(dān)會影響到旅游效果。

4，防盲目。春游是一項有益于身心健康的活動,但如果漫無目標(biāo)地游蕩,只能打發(fā)時光,不能引起濃烈的游興和日后美好的回憶。因此，春游前，最好對目的地和活動做具體規(guī)劃。

5，防火災(zāi)。參加春游的游客一定要注意滅火，把灰燼用土埋好，以免死灰再次發(fā)生，釀成災(zāi)難。

6，防冷食。在旅途中，由于生活習(xí)慣的改變，很容易患上胃病，而冷食則容易誘發(fā)腸胃疾病。因此，最好不要吃冷食。

通過這次春游，我們可以知道，學(xué)院的發(fā)展與我們的發(fā)展息息相關(guān)，患難與共，我們每個人都是學(xué)校的主人。作為新一代大學(xué)生，不僅要有扎實的科學(xué)專業(yè)知識，更要具有良好的心理素質(zhì)，文明的行為舉止，深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念。我們的每一個行為舉止都代表著學(xué)院的形象，所以，我們更要在思想上樹立一種強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，只有在思想上充分認(rèn)識到我們身負(fù)重大使命，我們才能真正地付于行動中。

現(xiàn)代社會允許并鼓勵我們大學(xué)生張揚(yáng)個性發(fā)展個性，但這不意味著我們可以放棄民族的傳統(tǒng)美德，和社會公德，我們要自覺抵制不文明、不道德行為。加強(qiáng)自我約束，加強(qiáng)個人氣質(zhì)的培養(yǎng)，凈化心靈，美化校園，努力成為21世紀(jì)的合個人才。同學(xué)們“做文明大學(xué)生，建文明校園”這不只是一個口號，它更是一種精神。

它會對一個人產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。讓我們自覺樹立文明意識，從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)自身基礎(chǔ)文明修養(yǎng)，治學(xué)與修身并行，立業(yè)與做人并舉，淡吐文雅，舉止得體，寬容大度，學(xué)業(yè)有成，讓我們共同樹立良好的校風(fēng)校貌，做新世紀(jì)文明的大學(xué)生。

石工09-4團(tuán)支部

2012年4月18日

文明修身活動總結(jié)【篇7】

為教育學(xué)生自覺樹立作為大學(xué)生的良好形象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣和行為方式，提高大學(xué)生文明素質(zhì)與修養(yǎng)水平，進(jìn)一步固化學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，按照學(xué)校要求，我院認(rèn)真組織實施了“文明修身月”教育活動。

1、 要及時做好宣傳教育，認(rèn)真組織班會，大力開展文明督導(dǎo)。

1、要求各班及時召開文明修身活動主題班會、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民道德實施綱要》、《普通高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《襄樊學(xué)院學(xué)生住宿管理規(guī)定》、學(xué)生手冊及“一日生活規(guī)范”等文件

2、組織各班以“百家講壇”的形式開展了“我眼中的文明大學(xué)生”討論活動，通過靈活的活動形式充分調(diào)動了大家的積極性，在輕松愉快的環(huán)境中使同學(xué)們在了解不文明行為的同時也鍛煉了自己的口語表達(dá)能力。

3、召開黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對象和學(xué)生干部座談會，號召廣大黨員和干部嚴(yán)格要求自己，開展“文明行為，從我做起”活動，以自身的實際行動來帶動其他同學(xué)的積極性和主動性。

4我院文明督導(dǎo)組認(rèn)真履行職責(zé)，每天堅守崗位，對不文明行為及時進(jìn)行勸阻和記錄。學(xué)生會督導(dǎo)委員會每周將不文明行為學(xué)生名單及行為進(jìn)行公示，并在班會上進(jìn)行討論。

2、 加強(qiáng)公寓管理加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)

1、作為學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要場所，公寓管理一直是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)，本學(xué)期我院以“文明修身月”活動為契機(jī)將公寓衛(wèi)生評比、公寓文化建設(shè)納入了班級六十分制考核。

2、將每次寢室檢查的結(jié)果與每位同學(xué)的評優(yōu)評模、組織發(fā)展相掛鉤，對在外住宿的同學(xué)在各項工作中采取一票否決制度。

三。每周公布檢查結(jié)果，實行班主任談話制度和班會討論制度，不給不文明行為以環(huán)境和土壤。

4、繼續(xù)實施黨員及重點(diǎn)培養(yǎng)對象聯(lián)系寢室制度，每名黨員或重點(diǎn)培養(yǎng)對象聯(lián)系一至兩個寢室，負(fù)責(zé)該寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各方面情況，既發(fā)揮了黨員和重點(diǎn)培養(yǎng)對象的先進(jìn)作用，也有利于及時發(fā)現(xiàn)情況，做好思想工作。

文明修身活動總結(jié)【篇8】

為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關(guān)于開展“創(chuàng)建文明學(xué)?！被顒拥奈募?，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案，在全校范圍內(nèi)扎扎實實開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，使創(chuàng)建工作上了新臺階?，F(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

1、營造良好的創(chuàng)建氛圍

為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力，學(xué)校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn)，著力解決學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象。

2、開展扎實的創(chuàng)建活動

學(xué)校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程來抓，扎實開展全面創(chuàng)建活動。學(xué)校認(rèn)真制定了評比條件，天天檢查、周周驗收、月月評比。

通過這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動，推進(jìn)我校各項管理工作的制度化、規(guī)范化，促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實落到了實處。

文明修身活動總結(jié)【篇9】

二、活動目的：

通過開展以“大學(xué)生文明修身”為主題的活動，讓同學(xué)們意識到應(yīng)在大學(xué)里提高自身的'修養(yǎng)，提高大學(xué)生文明修養(yǎng)水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

本次活動由團(tuán)支部組織，班干部配合活動的實施，全班同學(xué)參與。具體實施采取由同學(xué)報名，組織分配任務(wù)的方式。

1、每個寢室發(fā)一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

2、根據(jù)同學(xué)們的意愿，進(jìn)行分工，定負(fù)責(zé)人，分配具體任務(wù)。

3、組織執(zhí)行任務(wù)，及時反饋情況。

五、活動實施：

內(nèi)容：制作好橫幅，待簽名活動后掛在二食堂對面，11月23號之前完成并通過審批

問卷調(diào)查是此次活動的主要內(nèi)容。我們將評選出校園十大不文明現(xiàn)象，為大家提供行為準(zhǔn)則的參考。

(作者編輯：admin) 內(nèi)容：11月23號之前完成問卷設(shè)計并通過審批，復(fù)??；發(fā)問卷做調(diào)查

*要求：為增加調(diào)查結(jié)果的可靠性，問卷要在寢室樓間和不同年級同學(xué)（人數(shù)比例）間進(jìn)行合理分配。

內(nèi)容：11月25日（星期四）中午在食堂門口進(jìn)行簽名活動，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場道具準(zhǔn)備（桌子、簽字筆等）

內(nèi)容：對問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出結(jié)論，公開展示成果（展示形式：展板等）

文明修身活動總結(jié)【篇10】

親愛的同學(xué)們：

和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者!

近來校園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的言行，這些都是與《大學(xué)生行為守則》及公民道德背道而馳的。為此，發(fā)出以下倡議：

1、男女交往舉止得體，學(xué)生情侶不得在校園公共場合做出不符合大學(xué) 生管理規(guī)定的行為;

2、著裝大方得體，不濃妝艷抹，不著奇裝異服，不穿拖鞋、背心等進(jìn)入教學(xué)區(qū);

3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩;

4、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”;

5、遵守食堂就餐制度，排隊打飯、不擁擠，提高效率，主動收拾餐具，做到文明就餐;

6、自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不飼養(yǎng)寵物，不影響他人;維持宿舍良好的生活環(huán)境，講究衛(wèi)生;按時歸寢，杜絕夜不歸宿等違紀(jì)行為;

7、尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊;

8、遵守公共規(guī)則，維護(hù)校園秩序!

“天下大事，必行于細(xì)”，“千里之行，始于足下”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，爭當(dāng)文明大學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)我們東職學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌!

文明修身活動總結(jié)【篇11】

“大學(xué)生文明修身”活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號召當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛心；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭做文明個人、爭創(chuàng)文明集體，響應(yīng)校團(tuán)委號召，共建文明校園。目前，全院同學(xué)正在網(wǎng)上博客發(fā)表自己的看法，通過發(fā)表自己的意見，進(jìn)一步了解如何才能做文明大學(xué)生、文明公民，如何創(chuàng)建文明和諧校園、文明和諧社會。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，隨著社會的進(jìn)步，大學(xué)生已經(jīng)很普遍，找工作也一樣難?，F(xiàn)在，不少大學(xué)生的素質(zhì)確實不敢恭維。教室專心學(xué)習(xí)，喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；不講究誠作弊；公共衛(wèi)吐痰、圾、隨草坪；打飯不個人打信，考試不注意生，隨地亂扔垃意踐踏到食堂排隊，一幾個飯；

情侶在公共場所舉止不當(dāng)；圖書館霸位等不文明行為在當(dāng)今一些大學(xué)生眼里是習(xí)以為常。我們不由得讓我們對這個問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？

同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生！

掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的'“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？

此次活動，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行舉止上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展水環(huán)學(xué)院風(fēng)采，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采！

文明修身活動總結(jié)【篇12】

中國素有“禮儀之邦”的美稱，講究文明禮儀是傳統(tǒng)美德。為進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的“文明伴我行”活動的號召，扎扎實實開展《與文明同行，與禮儀為伴》的主題教育活動。

一、營造氛圍，積極學(xué)習(xí)

知禮才能達(dá)理，文明禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，為此，在班級中我積極創(chuàng)設(shè)“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，利用班會及日常時間組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，鼓勵學(xué)生多讀文明禮儀的書籍，利用板報、手抄報、唱歌及表演等形式展現(xiàn)文明禮儀的方方面面，讓學(xué)生感受到講文明不僅僅是一句口號，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，使禮儀知識深深切地扎根于學(xué)生的心靈，并自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。

二、以身作則，潤物無聲

車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！睂W(xué)生他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并進(jìn)行模仿，所以在學(xué)生面前我要起到榜樣作用，平時與學(xué)生見面相互禮貌問好，學(xué)生有困難主動幫助，我一到教室首先環(huán)視，發(fā)現(xiàn)地上有紙自己把它撿起來，這樣持續(xù)了一段時間，有些同學(xué)看見地上有臟東西不用老師指派，而是主動打掃，對這些同學(xué)我及時予以表揚(yáng)，漸漸地這樣的學(xué)生越來越多，再往后如果有誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，并馬上要求他撿起來，學(xué)生從老師的行為中受到教育。每次學(xué)生值日后，我都進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真地檢查，望著干干凈凈的教室，我會對同學(xué)們說：“你們辛苦了！”這種教育的效果勝過千言萬語。我總是給學(xué)生說：老師希望你們每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們班的衛(wèi)生狀況有了明顯地改進(jìn)，學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識、文明意識不斷增強(qiáng)。

三、形式多樣，活動育人

“少成若天性，習(xí)慣成自然?！蔽拿鞫Y儀重在實踐。為讓學(xué)生真正實踐文明禮儀，我在班級中有針對性、有步驟地開展各種教育系列活動，通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的活動，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明言行，并潛移默化地內(nèi)化到自己的習(xí)慣中。

1、開展“我眼中的不文明行為”調(diào)查活動。

我要求全班學(xué)生對照自身和身邊的人和事，搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評，談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，通過文明禮儀大討論，向?qū)W生普及文明禮儀常識，這一活動開展以來，班上的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)。

2、開展“文明從嘴巴開始”的活動。

我給學(xué)生提出“說文明話，做文明事”的口號，首先在語言方面，從說好“您好、請、謝謝，對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語開始，之前班里有少數(shù)男同學(xué)愛說不文明的語言，我就結(jié)合日常生活實際討論了禮貌用語的用法，并通過舉反例語言，一正一反，使學(xué)生加深了“文明從嘴巴開始”的理解。

3、開展“文明禮儀從我做起”的活動。

學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到行動上，人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起”的意識。

4、開展“文明之星”的評選活動。

在文明教育的活動中，始終做到注意賞識教育，以尊重信任、激勵寬容為原則，選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)及時表揚(yáng)或贊賞，我在班級中注意鼓勵先進(jìn)，樹立榜樣，讓禮儀榜樣去影響帶動全體。我組織學(xué)生在班級中進(jìn)行“班級文明之星”的評選，牛瑞霖、王小易、周厚樸、趙含章、王一、呂悅童幾位同學(xué)獲得“文明之星”的光榮稱號。

“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睂W(xué)生因文明而美麗，班級因文明而和諧，讓文明之風(fēng)吹拂學(xué)生的心田，讓學(xué)生與文明同行，是我不斷努力的目標(biāo)。

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