動(dòng)作的日記

作文能力直接反映了個(gè)人對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知和使用的能力，通過寫作我們可以挖掘出自己更加豐富的想象力和創(chuàng)造力。你有了解過作文嗎？本文的重心在于與“動(dòng)作的日記”緊密相關(guān)的討論，請(qǐng)認(rèn)真考慮本文中的實(shí)踐意義！

動(dòng)作的日記【篇1】

護(hù)蛋行動(dòng)作文500字

同學(xué)們！金老師清了清嗓子說：今天回家的作業(yè)就是做好護(hù)蛋的準(zhǔn)備，明天大家就把做好保護(hù)的雞蛋帶來學(xué)校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。嘩地一下，教室里就像炸開了鍋，有的同學(xué)拼命地拍手叫好，有的同學(xué)興奮得交頭接耳，而我卻心里盤算著要怎樣才能把蛋蛋保護(hù)好，防止它摔破呢？

回到家，我找爸爸商量，讓他幫我想想怎樣保護(hù)蛋蛋。忽然，爸爸靈光一閃，對(duì)我說：你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來，再把它放在網(wǎng)兜里，掛在胸前，這樣它就不會(huì)破啦！我聽了爸爸的建議，趕忙準(zhǔn)備起來。我打開冰箱，挑了一個(gè)最小巧的雞蛋，給它穿上了兩件雨衣，外面再配上一件淡綠色的網(wǎng)格紗裙，心想：這下應(yīng)該不會(huì)破了吧。

上學(xué)的路上，我一直小心翼翼地捧著蛋蛋，生怕它受傷。到了學(xué)校，只見同學(xué)們的護(hù)蛋方法五花八門，有的把雞蛋放在盒子里，周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿氣的袋子里，還有的用膠布層層纏繞，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是讓我大開眼界了。我坐到座位，剛把蛋蛋安頓好，就聽見同桌慘叫一聲：哎呀，不好，我的雞蛋破了！全班哄堂大笑起來，看著手忙腳亂的同桌，我變得更加小心謹(jǐn)慎了，最讓我膽戰(zhàn)心驚的還要數(shù)上體育課了，在做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋就像坐上了颶風(fēng)飛椅，旋轉(zhuǎn)著飛了起來，我趕忙減速，只能又輕又慢又小心地做著操，當(dāng)我在做腹背運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋差點(diǎn)撞到了地上，我急忙用手一接，哎呦，真是虛驚一場(chǎng)呀。在吃午飯的時(shí)候我一手捧著蛋蛋，一手握著勺子，時(shí)不時(shí)還惦記著看兩眼，確保蛋蛋安全后才放心吃飯。

就這樣，雞蛋被我小心翼翼地照顧著，沒有讓它受到任何傷害，我也終于明白了老師的良苦用心，原來我照顧蛋蛋，就像爸爸媽媽照顧我呀，一個(gè)小小的雞蛋想保護(hù)好就這么辛苦，而爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大，十年來那該付出多少心血呀！我想對(duì)爸爸媽媽說一聲：你們辛苦啦！

動(dòng)作的日記【篇2】

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”1949年10日1日，我還沒有降臨到這片土地。2019年10月1日，是祖國(guó)70華誕，我有幸觀看了一場(chǎng)盛大的國(guó)慶閱兵典禮。

國(guó)慶那天，我正在去上海的路上，車子一直行駛在高速上，不時(shí)可以看到道路兩旁飄揚(yáng)的五星紅旗。10點(diǎn)整，閱兵典禮開始了，我也早早地打開了電腦，等待著這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一輛輛裝甲車，彩車準(zhǔn)時(shí)行駛過來，雄壯的國(guó)歌響了起來，我的心情激動(dòng)極了，也忍不住跟著唱起了國(guó)歌。我將我的小國(guó)旗高高舉起，跟著士兵方陣整齊的步伐搖動(dòng)起來。

老師以前對(duì)我們說過，祖國(guó)以前由于貧窮落后，一直以來飽受著侵略者的折磨，新中國(guó)成立后，在中國(guó)人民的努力下，祖國(guó)越來越繁榮，越來越強(qiáng)大作文，就像一條巨龍騰飛在世界的東方。我輕輕地唱起了《龍的傳人》，我為我是龍的傳人感到驕傲，為生長(zhǎng)在中國(guó)而自豪，

車子在服務(wù)區(qū)停了下來。我下車發(fā)現(xiàn)，服務(wù)區(qū)到處都掛滿了國(guó)旗。當(dāng)坐著革命前輩的彩車經(jīng)過天安門時(shí)，我看到我旁邊一位老人默默地用手拂去眼淚，嘴角卻帶著微笑。大家不停地鼓掌，呼喊，激動(dòng)而幸福的情懷傳遍了大廳的每一個(gè)角落。

車子又出發(fā)了，我仍然回憶著剛才的情景：人們激動(dòng)的吶喊，老人情不自禁的哭泣，大屏幕里盛大的閱兵典禮。我把小紅旗插在了車窗外，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。然后我又在電腦上找出了中國(guó)地圖，它就像一只飛奔的大公雞，全身充滿了力量，我悄悄地對(duì)自己說，我要把這幅地圖一筆一筆地畫下來，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)留在我的心中。

動(dòng)作的日記【篇3】

滿足，是一種心理需要。任何人都有這種心理，包括幼小的孩子……

星期六下午，陽(yáng)光刺眼得逼人閉上眼晴，亮亮的，暖暖的；清風(fēng)拂過，親吻著你的臉頰，香香的，酥酥的：天氣是如此的美麗。

瞧，河面上那只小鴨，時(shí)而潛入水中，尋覓食物；時(shí)而浮在水面，梳洗毛發(fā)，多么愜意。

過溪公園，更是熱鬧。

我盤坐在野餐布上，呆呆地望向遠(yuǎn)方。綠樹成蔭的小山，清澈見底的河水，在藍(lán)藍(lán)的天空下，顯得那么神秘……一幅幅畫卷，充滿了詩(shī)情畫意，引人遐想。

一個(gè)可愛的小男孩走進(jìn)了這幅畫卷。他那白嫩嫩的臉上，稍泛點(diǎn)紅色，水汪汪的大眼睛盯著野餐布上的泡泡。

我從幻想中驚醒，見其狀，拿起泡泡，問道：“小弟弟，你……是想要這個(gè)嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便將泡泡遞給他。不料，他卻狠狠地把泡泡摔向草地，不滿地說：“不要！”他媽媽趕緊跑過來，拾起來，擦去上面依附著的草作文，抱歉地說：“不好意思哈！這孩子太調(diào)皮了！他其實(shí)是想讓你給他吹泡泡的……”我恍然大悟，接過泡泡，笑著說：“沒關(guān)系！”然后站起來，轉(zhuǎn)開泡泡，上下攪動(dòng)它，拿出來，似芭蕾般旋轉(zhuǎn)了一圈。泡泡飛了出來，越飄越遠(yuǎn)。小男孩咧嘴大笑，追過去，用手戳破泡泡，開心地叫著：“泡泡，泡泡！”它們?cè)陉?yáng)光下映出了炫彩的顏色，就像里面住了道彩虹，令人神采飛揚(yáng)。“嘭”，不一會(huì)兒，泡泡便銷聲匿跡了。

他又一次跑過來，笑嘻嘻地看著我。我又一次轉(zhuǎn)圈，泡泡也一如既往地開始了旅行……

我站在陽(yáng)光下，看著泡泡漸行漸遠(yuǎn)。像鵝毛，像白雪。它們那優(yōu)美的舞姿，完全不遜色于專業(yè)舞者，可愛極了。它們承載著人們美好的愿望，遠(yuǎn)去了……

小男孩、小男孩媽媽、我，臉上都漾開了滿足的花……

滿足，如一口噴泉，噴涌出快樂與幸福。滿足于生活，滿足于當(dāng)下。學(xué)會(huì)接受滿足，使自己更自信吧！

動(dòng)作的日記【篇4】

為愛買單-元旦義賣活動(dòng)作文

元旦前一天，我們學(xué)校做了一件很有意義的事舉行義賣！我們將把義賣收過來的錢捐給貧困山區(qū)小朋友，讓他們也更好地過元旦。

當(dāng)學(xué)校宣布了這個(gè)消息后，每一個(gè)班級(jí)都興奮了，宣傳的宣傳，準(zhǔn)備的準(zhǔn)備。我們的教室里就收到了20大箱的物品。義賣當(dāng)天，早在開始之前，每個(gè)班級(jí)都在布置自己班級(jí)的攤位。有搭棚子、掛氣球、掛橫幅各種各樣的打扮，生怕自己班級(jí)不夠引人注目。

義賣一開始，大家便向自己向往的攤位沖去，一下子每個(gè)攤位前都擠滿了人。整個(gè)學(xué)校真的叫做人山人海，熱鬧極了，連小麻雀都停在樹梢好奇地看著我們。每個(gè)攤位都推出了推銷員，整個(gè)操場(chǎng)都充滿了宣傳聲，爆奶杯，想吃爆奶杯的來這里！先榨果汁便宜賣！買兩個(gè)可樂雞翅，送一瓶可樂

最讓我印象深刻就是二（3）班的綠色烤吧。先不說他們的食材純正，讓人放心。單就他們的宣傳，就讓別的班比不上。餐廳的每一個(gè)出入口，都擺上了這個(gè)攤位的宣傳牌；攤位旁放了一個(gè)氫氣充的小黃人；宣傳員徘徊在校園的每個(gè)角落；攤位招牌掛的顯眼這些都為他們拉來了許多顧客，還有很多回頭客為他們拉新顧客，到最后客人想吃，東西都沒了。

到我們買東西了，我和晾晾負(fù)責(zé)賣西米露，尹柯晾媽媽帶了一鍋西米露，一鍋芒果汁，一盒芒果，許多椰汁和紅豆。我們現(xiàn)場(chǎng)調(diào)起來賣。剛開始來的人很少，我們很擔(dān)心賣不出去。我心想：這么多西米露，賣不出去怎么辦?？船F(xiàn)在，才買兩三碗，哎~于是我們便開始大聲叫賣?？上б徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑瑒倓傎I了西米露的顧客的錢找不出來了，這可謂出師不利。后來經(jīng)過多種渠道，終于擺平了這件事。后來通過叫賣，又賣出去了許多，順利了許多。最后甚至貨都不夠了。心里不禁想：哈哈，剛開始還以為賣不出去，現(xiàn)在竟然連貨都不夠了。

12月31日，讓我們?yōu)閻圪I單。

動(dòng)作的日記【篇5】

下了樓，老師宣布了我們這次去果園勞動(dòng)的事宜。我心里美滋滋的，正想象著果園里的勞動(dòng)場(chǎng)景，終于老師講完了，我們可以隨老師去果園了。

哇！到了果園，同學(xué)都高興地不禁大叫起來。于是老師開始講解這次活動(dòng)的要求和規(guī)則，講完后就開始勞動(dòng)了，原來老師叫我們把以前的已經(jīng)淘汰的梨樹用彎刀砍掉，這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可在我們手里就不那么簡(jiǎn)單了，我用力太多嘛，到就卡在木頭里，得花很大的力氣才能把刀拔出來，而里太小嘛，又怕砍下去沒有效果，這時(shí)的刀在我手里就是不好使，砍著砍著，我是越砍越?jīng)]有力氣了，我?guī)缀跏且鄣沽?，可想想：要完成任?wù)，還是要堅(jiān)持著。噢，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，終于我在組員們數(shù)數(shù)的加油聲中砍完了一百刀，再來看看樹吧！它仍然象是一個(gè)英雄似的挺立著，這時(shí)還只是將樹砍了一半而已，后來我們組輪流砍，終于克服了困難，頑強(qiáng)地砍斷了樹。砍斷了樹，那又有誰來拖運(yùn)樹枝呢？哎，我來吧！我手下不由地拉起沉重的樹枝，足足有八、九斤重，拖著它我的肩膀象是要壓坍了，酸極了！但是我還是盡力把千斤般的樹枝運(yùn)到了指定地點(diǎn)，老師見了連忙叫我們放下，讓他來做，見我們實(shí)在太受累了。

我們整整工作了一個(gè)上午，我們組砍了九棵樹呢！可在看我原本光滑的手現(xiàn)在已經(jīng)變成粗糙的了，有幾處還被劃破了，手上還有地方起了老繭。這時(shí)的我終于感悟到：勞動(dòng)真辛苦！

動(dòng)作的日記【篇6】

“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報(bào)的小行家”，今天我們舉行一次有趣的賣報(bào)紙活動(dòng)，一聽到這個(gè)消息，我情不自禁地跳了起來，心里默默地想著：終于到我大顯身手的時(shí)候了。

活動(dòng)開始了，我們小組來到了天橋，我們個(gè)個(gè)八仙過海、各顯神通，各自尋找自己的“買主”。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報(bào)紙，可是站在叔叔面前的那一剎那，我卻突然害怕起來，不知道怎樣開口。過了一小會(huì)兒，我眼看那位叔叔就要走了，不甘心機(jī)會(huì)就這樣溜走，我鼓起勇氣，走過去問那位叔叔：“叔叔請(qǐng)問你要買份報(bào)紙嗎？”叔叔回答道：“這么小就學(xué)會(huì)賺錢了，叔叔當(dāng)然要買一份啰！多少錢一份？”聽到這句話，我頓時(shí)心花路放，連忙說到：“一元錢一份”，叔叔從口袋里取出一元錢遞給了我，我非常興奮，真是馬到成功、開門大吉呀！這時(shí)我又看到了一位老爺爺，我連忙跑過去，自信地說到：“老爺爺買份報(bào)紙吧！”可是被老爺爺無情地拒絕，我垂頭喪氣地來到超市邊，但是又想到：賣報(bào)紙每次就能賣出去呢？便又自信起來。

最終我賣了三份報(bào)紙，腳步一下子輕盈起來，我的心情也像浪花一樣歡騰！

活動(dòng)結(jié)束后，我深深地體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的艱辛，我想起了那句話：“花錢容易賺錢難??！”心里頓時(shí)感覺多了一份責(zé)任。

動(dòng)作的日記【篇7】

12月31日那一天，小樹林里到處貼滿了告示，梅花鹿好奇地湊到告示前念道：“過幾天就是1月1日了，森林將要舉行一場(chǎng)‘迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)’，比賽項(xiàng)目有馬拉松、跳遠(yuǎn)、跳高……歡迎大家踴躍參加?！?/p>

一看到這則消息，梅花鹿便迫不及待地去報(bào)了馬拉松項(xiàng)目，之后，又有一群運(yùn)動(dòng)健將和運(yùn)動(dòng)愛好者去報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

那幾個(gè)晚上，梅花鹿一直夢(mèng)到自己得了第一名，小動(dòng)物們圍著自己又唱又跳。比賽那天，梅花鹿急匆匆地趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，一路上，它看見家家戶戶都張燈結(jié)彩，做好了過新年的準(zhǔn)備。

到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，小鹿活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，做好了比賽的心理準(zhǔn)備。它站在起跑線上，做好了起跑準(zhǔn)備。只聽“砰”的一聲槍響，梅花鹿像離弦的箭一樣沖了出去。它覺得自己的身體都快要飛起來了，小狐貍看見梅花鹿跑得這么快，一邊跑，一邊喊：“哇，你跑得好快啊!”于是，小狐貍把步伐邁得更大了，把前面的小兔子超越了。最可憐的就是小烏龜和小蝸牛，因?yàn)樗鼈兠看螀⒓优懿奖荣惗际亲詈笠幻撬鼈円苍谂Φ嘏乐?/p>

跑了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，梅花鹿覺得自己的身體很累、很累了!腳跟灌了鉛一樣的沉重，它那可憐的蹄子都快要沒有知覺了……可是它一想到這是一場(chǎng)盛大的比賽，又不禁加快了腳步。梅花鹿終于跑到了東邊的山腳下，終點(diǎn)線在不遠(yuǎn)的前方向它招手，小鹿眼前閃著火紅的希望，它的步伐更快了，它高昂著驕傲的頭顱，欣喜若狂地沖過了終點(diǎn)線，紅絲帶掛在梅花鹿的脖子上，迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得十分神氣!比賽結(jié)束后，裁判宣布梅花鹿第一名，狐貍第二名，兔子第三名……

梅花鹿終于得到了夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光下閃著耀眼的金光，小動(dòng)物們圍著梅花鹿又唱又跳……此刻，梅花鹿覺得自己好幸福!

動(dòng)作的日記【篇8】

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。實(shí)踐長(zhǎng)才干，使我逐步了解了社會(huì)。并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

動(dòng)作的日記【篇9】

記一次義賣活動(dòng)作文：愛的綠洲

那天早上，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備參加一次義賣活動(dòng)，也就是賣福字。到了現(xiàn)場(chǎng)，主持人要求兩人一組，我和劉文哲一組，接著，主持人說明這次活動(dòng)是為一個(gè)5歲小女孩捐90萬元，因?yàn)樗昧丝膳碌陌籽?。我聽了以后非常震驚，事不宜遲，馬上行動(dòng)。

我和劉文哲在大潤(rùn)發(fā)附近賣福字，天氣還很暖和，我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，每次我們倆碰到人，都會(huì)這樣說：叔叔（阿姨）你好，我們?cè)谂e行一個(gè)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為了一個(gè)生病的小女孩捐錢，她叫倪雨軒，請(qǐng)您獻(xiàn)出一份愛心吧！有位叔叔看樣子非常激動(dòng)，眼圈都紅了，他馬上掏出錢來一下子買了5張福字，我們繼續(xù)用這種方法義賣有個(gè)人和藹地對(duì)我說：小朋友，對(duì)不起，我已經(jīng)有6張福字了。聽了她的話，我心里充滿了暖意。

福字賣得非?？?，只剩下5張了，然而，感覺愛心卻越來越少了，我們從大潤(rùn)發(fā)走到育才街，這里大部分都是中老年人，我們賣給的對(duì)象要么說我有急事，沒時(shí)間了。要么說：我沒帶錢，下次再來。這讓我覺得所謂的時(shí)間比獻(xiàn)愛心更重要。還有一個(gè)特殊的人，他比其他人更加出類拔萃，我好心好意讓他買，他朝我翻白眼，還說：一邊兒去。他的舉動(dòng)讓我張口結(jié)舌、無言以對(duì)?？磥砩钪胁皇侨鄙賽坌?，而是缺少有愛心的人。

就知道結(jié)局是這樣，但是，還是好心人比較多，我們高高興興地回去了，回到接應(yīng)點(diǎn)，我總覺得我有一種輝煌的成就感，就像干了一件大好事一樣。

愛的傳遞不是用來說的，而是用心來打造的，如果每人獻(xiàn)一份愛心，哪怕是一丁點(diǎn)兒，那不就沒有沙漠，真成了愛的綠洲了！

動(dòng)作的日記【篇10】

他赤腳站在水里，彎下腰，手執(zhí)網(wǎng)兜聚精會(huì)神地盯著水底的石頭，并一下子把網(wǎng)兜插到水中，提起后卻一無所獲。他苦笑一下，再次瞪大眼睛彎著腰慢慢前進(jìn)，時(shí)不時(shí)拍幾下手或跺一下腳以將河中的魚趕出來，他慢慢跟隨著那幾條魚，將它們往岸邊趕。突然，他再次以迅雷不及掩耳之勢(shì)將魚網(wǎng)插入水中并快速提起，只見里面有一條活蹦亂跳的小魚。他激動(dòng)地朝岸上的人們比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，隨后手忙腳亂地找到桶，小心翼翼地提著網(wǎng)兜將魚放了進(jìn)去，然后頗為自得地在圍上來的孩子們面前比畫著捉魚的方法。岸邊的家長(zhǎng)們都一齊笑了起來，尤其是他自己，笑得像個(gè)十多歲的孩子一樣。

動(dòng)作的日記【篇11】

在成長(zhǎng)道路上，有喜、怒、哀與樂，各種不同的情感交織在一起，匯成了一張五彩繽紛的網(wǎng)。粉色是喜，紅色是怒，藍(lán)色是哀，紫色是愛，而還有一種感動(dòng)，是綠色的。

還記得那天，我們一家人同去余蔭山房游玩。當(dāng)時(shí)正值夏日，山房里綠樹成蔭，門口擺放著兩座石獅，這里與電視劇中紅磚綠瓦的建筑有幾份相似。

進(jìn)了院里，發(fā)現(xiàn)院中有個(gè)池塘，里面有魚游來游去。向前走去，角落里有一個(gè)鐵桶，里面全是魚食。我一下來了興趣，掃碼付了錢后，便拿了一包去喂魚了。

角落里的鐵桶被越來越多人發(fā)現(xiàn)了，池塘邊隨處可見小孩子在喂魚。惹我注意的是，過了一會(huì)，院子角落鐵桶旁邊站了一個(gè)小女孩，她年齡不大，六七歲的樣子，披著發(fā)，頭上還戴了一朵假花盤成的花環(huán)，乍一看還以為是真花，穿著漂亮的花裙子，綠色的涼鞋，頗有自然的氣息。

她定定的站在那，嘴角微微上揚(yáng)，望著喂魚的孩子。原以為她是想喂魚，可當(dāng)我上前一問，她燦燦地笑著答：“我看這兒沒有人看守，肯定會(huì)有人不遵守規(guī)則，還有人給小魚喂很多吃的，肯定會(huì)把小魚撐壞的，所以我就來幫忙了”。說著，她還向桶里望了望，對(duì)我笑了笑。

短短一番話，令我心中滿是感動(dòng)，連孩子都懂遵守規(guī)則的道理，而我們卻反要小孩來幫忙。這小女孩不比那些蠻橫不講道理的小孩子們更受人喜愛？

一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，匯聚為一絲一縷的綠色，在記憶這張五彩繽紛的大網(wǎng)上，一點(diǎn)一滴匯聚著、交織著。而網(wǎng)中的綠色，也越來越多。

記憶在時(shí)間洗滌中淡去，眼前卻還是那片綠茵，那片池塘，那個(gè)燦燦沖我笑的小女孩。