最新恐龍觀后感優(yōu)選

經(jīng)過編輯精心整理我們終于推出了最新的“恐龍觀后感”，看電影是一種享受的過程，每一次觀看都會(huì)為自己帶來不同的感觸。?很多電影都很有趣，但是精彩的觀后感卻不多，觀后感是我們將自己觀看作品之后的感受寫成的范文。什么樣的作品名觀后感才算優(yōu)秀而有創(chuàng)意的呢？

恐龍觀后感 篇1

在寒假我讀了《恐龍帝國(guó)的秘密》一書，使我更加深入的了解了恐龍這一巨大而又古老的生物，現(xiàn)在就由我來替大家揭開這古老生物的神秘面紗吧。

《恐龍帝國(guó)的秘密》這本書向我們介紹了許多恐龍。每一只恐龍都活龍活現(xiàn)地映入眼簾，仿佛我穿越歷史，到了恐龍的王國(guó)，聽見恐龍發(fā)出的怒吼……本書從中挑選出大大小小近110種恐龍和一些遠(yuǎn)古生物，還根據(jù)這些恐龍的化石復(fù)原了這些恐龍的形態(tài)，并制成了精美的彩色插圖，可謂用心良苦?。?/p>

這本書是根據(jù)恐龍的特點(diǎn)分類的，便于學(xué)習(xí)。首先是迎戰(zhàn)食肉的肉食性恐龍，其中包括生性暴烈的暴龍以及比它頭更大的兄弟們。再就是素食主義者，植物恐龍，例如：

它的脖子長(zhǎng)，可以在高處吃樹葉。它們將與海洋中的恐龍一起下水，學(xué)習(xí)這些強(qiáng)壯的生物如何適應(yīng)海洋的生命。最后是會(huì)飛的史前怪獸們，譬如色彩炫目的翼龍，始盜龍告訴了我，不能以貌取人，小盾龍懂得了怎么逃生。

在恐龍生活的時(shí)代，那是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的叢林法則主宰的時(shí)代。所有的生命，都經(jīng)歷了血與火的錘煉，在激烈的生命競(jìng)爭(zhēng)中，進(jìn)化出獨(dú)特的身體利器和制勝本領(lǐng)，以求贏得一席之地。

這本書還向我們介紹了一些新的理論和最新的研究和發(fā)現(xiàn)。這本書還介紹了一些與進(jìn)化有關(guān)的知識(shí)和特征。書中有許多特殊恐龍的化石**可以使我們更加深入的了解一些恐龍的形態(tài)特征，一些昆蟲的化石，能讓我們了解當(dāng)時(shí)的昆蟲特點(diǎn)，真是令人耳目一新。

《恐龍帝國(guó)的秘密》這本書可以使我們更加了解幾億年前生物世界的主宰者——恐龍，不僅讓我見證了恐龍的繁多和恐龍的輝煌歷史，而且讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。雖然時(shí)代已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但它清晰地呈現(xiàn)在我們面前，值得一看。

恐龍觀后感 篇2

學(xué)完了恐龍這一課，我對(duì)恐龍有了很大的了解。恐龍大多以吃植物為生，也有專門吃肉的。霸王龍就是陸地上非常兇猛的食肉恐龍，它的腦袋大，身體短，樣子很像蜥蜴，它的一顆牙齒就長(zhǎng)達(dá)二、三米，它是一種翻臉不認(rèn)人的恐龍，不管是自己的同類還是敵人，它都會(huì)張開血盆大口把對(duì)方吃掉。

偷蛋龍是一種比較可恨的恐龍，別的恐龍下蛋，它就去偷吃人家的蛋，它的牙齒只有一顆，但是它就是依靠這一顆牙齒來敲破蛋皮，然后把蛋吃掉。

我最喜歡的是三角龍，因?yàn)樗念^上長(zhǎng)了三個(gè)角，所以才得名為三角龍。它的樣子很好玩，就像牛的頭頂又長(zhǎng)了個(gè)犄角似的。

恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍撕芫?，但是在六千五百年前，這種動(dòng)物突然神秘的消失了，到底是什么原因呢？至今還是個(gè)迷！我以后要當(dāng)科學(xué)家去揭開這個(gè)謎底！

恐龍觀后感 篇3

《恐龍帝國(guó)》讀后感

《恐龍帝國(guó)》這本書，是一部令人著迷的科普讀物，作者詳細(xì)講述了恐龍的歷史、生活習(xí)性以及與人類共生的可能性。通過閱讀這本書，我對(duì)恐龍的認(rèn)知得到了極大的拓展，也深深為恐龍的壯麗與神秘所吸引。

書中，作者以通俗易懂的語言，深入淺出地介紹了恐龍的起源與演化。他通過化石研究等科學(xué)方法，還原出恐龍生活的場(chǎng)景，使人仿佛身臨其境。書中不僅介紹了恐龍的外貌特征，更詳細(xì)講述了各類恐龍的飲食習(xí)性、生活習(xí)性以及繁殖方式等，使讀者能夠更全面地了解恐龍的種類和行為習(xí)慣。

閱讀《恐龍帝國(guó)》，我被書中所描繪的恐龍世界所震撼?？铸垥r(shí)代是地球上生物多樣性最為豐富的時(shí)期，恐龍們統(tǒng)治著地球，它們各具特色的外形和強(qiáng)大的生存能力使人驚嘆不已。閱讀書中描寫的恐龍狩獵場(chǎng)景，我感受到了恐龍的力量和野性，更加深刻地了解到生存是恐龍世界中最重要的法則。

《恐龍帝國(guó)》不僅僅是一本生物科普讀物，更是打開了與現(xiàn)實(shí)世界連接的媒介。作者在書中思考了恐龍與人類共生的可能性，設(shè)想了如果恐龍依然存在于現(xiàn)代世界，人類和恐龍之間將如何相處。這種設(shè)想給人留下了深刻的印象，我開始思考恐龍和人類之間是否有共存的可能性，這種設(shè)想帶給我的思考也是《恐龍帝國(guó)》這本書最大的貢獻(xiàn)之一。

讀完《恐龍帝國(guó)》，我對(duì)于科學(xué)的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對(duì)于古生物學(xué)的研究更是激發(fā)起了我的求知欲。我希望能夠加入科研團(tuán)隊(duì)，親眼見證并參與到古生物學(xué)領(lǐng)域的研究工作中，通過對(duì)化石的研究，揭示更多關(guān)于恐龍乃至更古老生物的奧秘。

閱讀《恐龍帝國(guó)》是一次非常有意義的旅程。這本書不僅讓我對(duì)恐龍有了更深入的認(rèn)識(shí)，還讓我對(duì)于科學(xué)研究有了更濃厚的興趣。通過閱讀，我不僅開拓了視野，更加堅(jiān)信只有不斷追尋知識(shí)，才能更好地拓展自己的人生道路。感謝《恐龍帝國(guó)》帶給我這次精彩的閱讀體驗(yàn)，也為我指引了前進(jìn)的方向。

恐龍觀后感 篇4

近日，我讀了一本非常引人入勝的書籍，名為《恐龍帝國(guó)》。這本書由著名科普作家張大千所著，深入淺出地講述了恐龍的歷史、進(jìn)化以及恐龍世界的驚人之處。通過閱讀，我深深被恐龍這些神秘又壯觀的生物所吸引，并從中汲取了許多知識(shí)和啟示。

閱讀《恐龍帝國(guó)》之前，我對(duì)恐龍知之甚少。在讀完這本書之后，我對(duì)恐龍的理解和認(rèn)識(shí)大大增加了。書中詳細(xì)介紹了各種各樣的恐龍種類、飲食習(xí)性、外貌特征以及它們?cè)诘厍蛏系纳罘绞?。我發(fā)現(xiàn)原來恐龍種類如此之多，有巨大的食草恐龍，也有兇悍的食肉恐龍；有可以飛行的恐龍，也有生活在水中的恐龍。每一種恐龍都有其獨(dú)特的形態(tài)和生存策略，這讓我感嘆大自然的創(chuàng)造力和多樣性。

在了解了恐龍的基本知識(shí)后，書中進(jìn)一步講述了恐龍帝國(guó)的崛起和滅亡。通過科學(xué)家們對(duì)化石和化石記錄的研究，人們才能逐漸還原恐龍?jiān)诘厍蛏系妮x煌時(shí)代。它們最終的滅亡依然是一個(gè)謎。書中提到了許多可能的原因，比如環(huán)境變化、氣候變遷、大規(guī)模災(zāi)難等。這些對(duì)恐龍帝國(guó)的研究讓我深思人類與地球之間的關(guān)系，也讓我反思如何對(duì)待的地球家園。

除了對(duì)恐龍本身的了解，書中還涉及許多關(guān)于恐龍研究的科學(xué)方法和技術(shù)。通過對(duì)化石的研究和重建，科學(xué)家們可以還原恐龍的外貌和生活方式。同時(shí)，他們還利用化石中的微量元素和古地理信息來推測(cè)恐龍的行為習(xí)慣和棲息環(huán)境。這些科學(xué)方法的講解讓我深受啟發(fā)，也讓我對(duì)科學(xué)的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在讀完《恐龍帝國(guó)》之后，我對(duì)恐龍這些古老而神秘的生物有了更加深入的了解。我被它們的多樣性、壽命之長(zhǎng)以及其在地球上獨(dú)一無二的存在方式所震撼。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在地球上的責(zé)任?？铸垳缤鲋?，地球又重新在漫長(zhǎng)的歲月中孕育出了新的生命，包括人類。應(yīng)該珍愛的地球家園，尊重并保護(hù)這片多彩多樣的生態(tài)環(huán)境。

閱讀《恐龍帝國(guó)》給了我一次奇妙的恐龍之旅。它不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣。我從書中學(xué)到了關(guān)于恐龍的許多知識(shí)，也思考了人類與地球的關(guān)系。這本書是一本值得推薦給大家的科普讀物，我相信每個(gè)人都能從中汲取到不同的啟示和思考。

恐龍觀后感 篇5

【教材分析】

《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)問題，提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。證實(shí)假想的探索過程，同時(shí)向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門。語言準(zhǔn)確生動(dòng)，內(nèi)容層層深入，環(huán)環(huán)相扣。

【教學(xué)目的】

1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內(nèi)容.

2.有感情的朗讀課文，理解一支恐龍?jiān)鯓友莼渗B類的過程，并有條理地說說。

3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑、熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的精神。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)： 弄懂課文內(nèi)容，了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。

難點(diǎn)： 領(lǐng)悟想象在文中的作用，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性。

【課時(shí)安排】

2課時(shí)。

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

一、交流資料，激趣導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們知道和聽說過恐龍這種動(dòng)物，喜歡它們嗎？課前你們已查閱了許多方面的資料?，F(xiàn)在我們來交流一下好嗎？

1、課件出示各種恐龍和鳥兒的動(dòng)態(tài)畫面，說說你知道它們哪些特點(diǎn)。

2、我們都知道了恐龍是一種龐然大物，現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，然而有誰回想到這種龐然大物會(huì)與靈活的鳥有千絲萬縷的聯(lián)系呢？這節(jié)課就來解開這個(gè)謎團(tuán)。

3、板書課題：

恐龍觀后感 篇6

一直以來，我對(duì)恐龍是既喜歡又害怕，在電視上也看過一些恐龍的介紹，知道恐龍是億萬年前地球上真正的主宰者，是無可匹敵的霸主。直到今天和媽媽一起讀了這本關(guān)于恐龍的書，通過媽媽幫我的講解，我終于知道恐龍真正生活的時(shí)代是在中生代，而且至今被人們發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)的恐龍已有800多種，從兇猛的捕食者霸王龍到鴿子般大小的小盜龍，大小不同，形態(tài)各異。

像今天的哺乳類動(dòng)物一樣，這些恐龍的適應(yīng)性很強(qiáng)，它們生活在地球上的各個(gè)角落，今天的鳥類就是食肉恐龍的直系后代。書中詳細(xì)介紹了恐龍的時(shí)代、恐龍的生活、恐龍的種類，等等，還讓我知道了恐龍分為食肉恐龍和食草恐龍，我原本認(rèn)為恐龍那么兇猛，怎么可能會(huì)吃草呢?，F(xiàn)在知道恐龍不完全都是像霸王龍那樣的兇猛，也有溫和的大個(gè)子之稱的板龍。讀完這本書，給我印象最深的還是霸王龍，它是恐龍中的暴君，體長(zhǎng)可達(dá)13米，高5米，重量達(dá)5噸，而且被認(rèn)為是世界上最大的食肉恐龍。

它們的視野廣闊，嘴中長(zhǎng)有足以致命的鋸齒狀牙齒，后肢強(qiáng)壯，長(zhǎng)有利爪，前肢短小還生有兩趾，擁有著靈敏的嗅覺來尋找腐肉吃，而且研究表明它的奔跑速度可達(dá)17千米/小時(shí)，不過足以捕捉過往的獵物或偷襲移動(dòng)緩慢的三角龍群，它的壽命一般為30年?？赐赀@本書讓我禁不住的想到，多少億年的地球上真是可怕，這些恐龍為了生存，互相之間不知道發(fā)生了多少場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也許就在我生活的這片土地上，曾經(jīng)也有過互相為了爭(zhēng)奪食物而互相嘶咬。再想想現(xiàn)在，大家都生活在和平時(shí)代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，互敬互愛，我們的生活真是幸福??！

恐龍觀后感 篇7

《恐龍家族數(shù)學(xué)課》是一本非常有趣的兒童讀物。它講述了一群可愛的恐龍如何通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)解決各種問題。這本書不僅讓孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，是一本值得推薦的兒童讀物。

這本書分為多個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都包含一個(gè)不同的數(shù)學(xué)問題，如計(jì)算、比較、圖形等等。恐龍家族的成員們會(huì)通過數(shù)學(xué)的知識(shí)來解決這些問題。每個(gè)問題都貫徹著與故事情節(jié)相符的精彩敘述，使整個(gè)故事更具可讀性。

在這本書中，孩子們可以看到不同形態(tài)的恐龍，比如會(huì)飛的恐龍，會(huì)游泳的恐龍，會(huì)吐星星的恐龍等等。每個(gè)恐龍都有著獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，非常吸引人。

這本書還教會(huì)孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在每個(gè)故事中，恐龍家族都會(huì)經(jīng)歷一些困難，但是他們會(huì)想出不同的方式來解決問題。這個(gè)過程教會(huì)了孩子們不要輕易放棄，而是要尋找解決問題的辦法。

最重要的是，這本書將數(shù)學(xué)帶到生活中。孩子們可以看到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，例如購物、時(shí)間等等。這樣的教學(xué)方式有助于孩子們理解數(shù)學(xué)的重要性和實(shí)用性，同時(shí)也使他們對(duì)數(shù)學(xué)更加感興趣。

總之，我非常喜歡《恐龍家族數(shù)學(xué)課》這本書。它不僅讓孩子們學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。我相信這本書一定會(huì)成為孩子們的寶貴財(cái)富，讓他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。zqmbj.cn

恐龍觀后感 篇8

暑假里，我和媽媽一起讀完了《冒險(xiǎn)小恐龍之恐龍海盜來了》。我非常喜歡這本書，因?yàn)闀锏牟鍒D很好看，內(nèi)容也特別的精彩，他的作者可厲害啦！就是托馬斯.布熱齊，奧地利當(dāng)代最著名作家之一，他還享有“偵探小說大師”的稱號(hào)呢！

這本書主要講述了托比和蒂娜兄妹倆有一只聰明伶俐的小恐龍布朗提和一只會(huì)飛會(huì)穿越時(shí)空的恐龍弗特斯。他們?cè)跓羲?，發(fā)現(xiàn)了半張藏寶圖，于是，弗特斯帶著他們一起穿越到了一艘海盜船上，在那里結(jié)識(shí)了小船長(zhǎng)比諾，發(fā)現(xiàn)另外半張藏寶圖，并得知紅胡子船長(zhǎng)和伊莎貝拉被困在骷髏島。就在這時(shí)，邪惡的鐵鉤手槍走了藏寶圖，托比、蒂娜、布朗提、弗特斯和比諾一行人，用勇敢和智慧救出了紅胡子船長(zhǎng)和伊莎貝拉，最終拿到了寶藏。

我最喜歡書中的小恐龍布朗提了，它既勇敢又機(jī)靈。讓我印象最深刻的是，他們一起去骷髏島救紅胡子船長(zhǎng)和伊莎貝拉時(shí)，躲在灌木叢后面，由于比諾打嗝的聲音太大，引來了守衛(wèi)，就在守衛(wèi)朝大家的藏身之處逼近時(shí)，布朗提捏起嘴巴學(xué)島上的鳥叫聲，成功的騙過了守衛(wèi)，順利救出了紅胡子船長(zhǎng)和伊莎貝拉。小恐龍布朗提遇到危險(xiǎn)時(shí)還能急中生智，真令人佩服呀！

這本書讓我知道了做人要自信勇敢，堅(jiān)持不放棄，像小恐龍布朗提他們那樣，遇到任何事情都不慌張，沉著應(yīng)對(duì)，多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)用智慧去解決問題。